Развитие культуры Башкирской АССР в годы перестройки тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат наук Арсланбаева, Альбина Азатовна

• Арсланбаева, Альбина Азатовна
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Арсланбаева, Альбина Азатовна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ОБЩЕЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В БАШКИРСКОЙ АССР В СЕРЕДИНЕ 80-х - НАЧАЛЕ 90-х ГОДОВ XX ВЕКА

1. Школьное образование и подготовка специалистов в системе среднего специального педагогического учебного заведения в республике

2. Подготовка профессиональных кадров культуры и высшего педагогического образования

3. Основные направления подготовки профессиональных кадров по естественно-техническим специальностям

ГЛАВА II. ПОВЫШЕНИЕ РОЛИ СРЕДСТВ МАССОВОЙ ИНФОРМАЦИИ И КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ В УСЛОВИЯХ РЕФОРМ

1. Развитие средств массовой информации: телевидение, газеты, журналы, радио

2. Организация работы культурно-просветительских учреждений в Башкирской АССР

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ

Приложение

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Развитие культуры Башкирской АССР в годы перестройки»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В условиях значительного влияния культуры на все сферы современного российского общества проблема изучения ее основных направлений в переломный период развития страны становится все более актуальной. Особенно большие изменения произошли в развитии культуры в годы перестройки. Коренные перемены в жизни общества повлекли за собой необратимые изменения в области культуры, способствовали становлению новых структур, организационных форм и возможности ее развития с учетом региональной специфики. Произошедшие изменения социокультурной ситуации в России и в ее крупных регионах выдвинули на передний план проблему изучения путей, методов, форм и результатов трансформации ведущих направлений духовной культуры. Из многих аспектов культуры в годы перестройки резко возросли роль и значенйе таких её составных частей, как образовательные учреждения, СМИ и культурно-просветительские учреждения в городской и сельской местностях.

Башкирская АССР имела к началу указанных преобразований действенную систему школьного, среднеспециального и высшего образования, средств массовой информации, широкого спектра культурно-массовых учреждений. В связи с постоянными процессами, происходившими в сфере культуры, требуется уделять основное внимание изучению ведущих областей культурного строительства, прежде всего образовательной системы, являющейся базовой для всей социально-культурной структуры общества. От степени реализации назревших реформ в школьном и профессиональном образовании во многом зависят результаты выполнения стратегических задач перестройки в сферах экономики и трансфррмации социально-политической системы, предложенные руководством страны.

Не менее важное значение имеет и изучение роли средств массовой информации в оперативном оповещении населения о происходящих в мире

з

и стране событиях, формировании общественного мнения о необратимости и востребованности реформ, повышении общественно-политической активности молодежи и различных социальных групп. Крупные перемены произошли в деятельности самих СМИ. Все они в условиях гласности приобрели более просторное поле деятельности. Широкое обсуждение курса перестройки проходило на радио и телевидении, увеличивалась доля вещания в СМИ на родных языках. Появилась серия независимых периодических изданий, которые с различных позиций освещали узловые темы истории и проблем перестройки.

Возросшая активность народа ярко проявилась в деятельности самого массивного, первичного звена культурно-массовых мероприятий, организуемых на местах клубными учреждениями. Причем субъектом этого массового процесса выступали в основном не профессионалы в области культуры, а обычные жители городов и деревень республики. Возрождение «забытых» массово-культурных мероприятий - придача нового звучания «старым» - явилось зримым проявлением деполитизации общественно-политической ситуации в стране и распространения гласности в общественном сознании многонационального населения одного из крупных регионов Российской Федерации - Республики Башкортостан.

Перечисленные аспекты развития культуры в Башкирской АССР в их взаимосвязи, обобщение положительного опыта, раскрытие просчетов в определении приоритетности решаемых задач, их финансировании и управлении культурными процессами, допущенных со стороны республиканских, городских, районных органов власти, смогут получить целостное представление в комплексном изучении заявленной, малоисследованной в отечественной историографии. В то же время без изучения данной проблемы в региональном масштабе невозможно создать полную картину модернизационных процессов в общественно-политической жизни постсоветского российского общества.

Степень изученности темы. Ключевой в историографии проблемы является политика «гласности», которая сняла запрет на исследование многих проблем и позволила ослабить влияние идеологии на общественные науки.

В годы перестройки, когда началось переосмысление опыта работы образовательных учреждений второй половины 1980-х гг., было опубликовано большое число газетных и журнальных статей, посвященных образовательной политике в целом. В них поднимались проблемы соединения обучения с производительным трудом, оптимизации учебного процесса, взаимодействия администрации и партийных организаций базовых предприятий и образовательных учреждений. В основном все эти материалы, вскрывая имевшиеся недостатки, не ставили под сомнения базовые ценности советской системы обучения и воспитания. Поэтому критические замечания в них при всей остроте поставленных вопросов носили частный характер1.

Начиная с середины 1980-х гг., политический режим в стране претерпел существенные изменения. Политика «гласности» сняла запрет на исследование многих проблем, позволила снизить влияние идеологии на общественные науки. К данному времени был накоплен и систематизирован огромный материал, вышли работы, посвященные проблемам партийного руководства школьным образованием. В частности, в монографии B.C. Плясовских «Политика КПСС в области народного образования: опыт разработки и реализации», несмотря на перемены в обществе, школьная политика рассматривается с позиции абсолютизации достигнутых успехов в сфере образования2.

В научных трудах, вышедших в 1984 - 1987 гг., дана положительная оценка реформе, выражающая уверенность в ее успешной реализации. Этот

1 Стеля Б.И. Печать и перестройка // Научные труды по истории КПСС: Респ. междун. науч. сб. - Киев, 1989. - С. 21-26. Вып.161. - С. 3.; Никитин В.И. Государственная национальная политика и средства массовой информации // Этнопанорама. - 2002. - № 2. - С. 3.

2 Плясовских, В. С. Политика КПСС в области народного образования: Опыт разработки и реализации / В. С. Плясовских. - М, 1987. - С. 58-63.

вывод сделан, в частности, в монографии «Народное образование в СССР» под редакцией М.А. Прокофьева1. С 1986 - 1987 гг. начали выходить исследования, в которых более глубоко раскрывалось содержание реформы, объективнее оценивались ее мероприятия, подчеркивалась необходимость целостной концепции образования в связи с тем, что все предыдущие реформы школьной системы затрагивали структуры лишь отдельных её частей. На страницах монографий стала подниматься проблема национальных школ2.

Однако несмотря на появившееся значительное число трудов по различным аспектам развития народного образования, пока отсутствуют работы, содержащие всесторонний анализ состояния школьного образования Башкортостана в годы перестройки.

Особый интерес вызывают исследования по проблемам высшего образования.

В середине 1980-х г. появились глубокие работы, ознаменовавшие начало выхода исследователей на уровень подлинного обобщения исторического опыта подготовки педагогических кадров и повышения их квалификации в советское время3.

Во многих исследованиях и научных трудах советского периода зачастую отсутствовал объективный анализ процесса деятельности учебных заведений и обосновывался тезис о возрастании руководящей роли партии во всех сферах жизни советского общества, в том числе и в образовании. Различные стороны образовательного процесса освещались некритически, односторонне, выводы и оценки слабо соотносились с действительностью. Характерной чертой большинства работ являлось то, что они основывались

1 Народное образование в СССР. / Под ред. М.А.Прокофьева. - М.: Педагогика, 1985. - С. 112-132.

2 Хроменков H.A. Ускорение реформы общеобразовательной школы. - М.: Советская Россия, 1988. - С. 191; Он же. Образование, человеческий фактор, общественный процесс/ H.A. Хроменков. - М.: Педагогика, 1989.-С. 192.

1 Леднев В.П. Деятельность КПСС в подготовке и воспитанию учительских кадров РСФСР в условиях развитого социализма. - Свердловск: Издательство Свердловского государственного университета, 1985. -С. 284; Кривошеев В.Ф. Деятельность КПСС по развитию высшей школы в условиях совершенствования социализма. - М.: Педагогика, 1986. - С. 205; Манаенков А.И. Культурное развитие и учительские кадры. -М., Знание. Новое в жизни, науке и технике. Сер. история и политика КПСС. - М., 1988. -№ 3 - С. 15-16.

на отражении преимущественно позитивного опыта и отличались замалчиванием противоречий и недостатков. Несмотря на довольно обширное количество научных трудов, тема рассматривалась либо в контексте оценки партийных руководителей, либо в обобщающих трудах по истории образования.

Процессы реформирования высшего образования в 1980 - 1990-е гг. были предметом исследования сотрудников научно-исследовательского института высшего образования в России. Результаты их работы находили отражение в ежегодных докладах о развитии высшего образования в стране1.

Принципиальные изменения в характере историографических исследований произошли в 1990-е гг. С этого времени наступает качественно новый историографический период, на протяжении которого государственная идеология уже не в такой мере влияла на проводимые исследования. Постсоветский период изучения истории общеобразовательной школы связан с позитивным влиянием демократических преобразований в стране на состояние науки. Исследователи начали отказываться от стереотипов и догм, в научных работах появились критический анализ и объективные методы. Авторы стали анализировать специализированные аспекты изучаемой темы: рыночные отношения в образовательной сфере, формирование негосударственного сектора образования и муниципиализация образования2 и т.д.

Особый интерес в 1990-е гг. вызвали исследования по отдельным проблемам образовательной политики. В частности, экономические и управленческие вопросы взаимоотношений государства и вузов в эпоху общественно-политического реформирования 1990-х гг. обстоятельно

1 Высшая школа в 1989 г. - М.: НИИВО, 1990; Высшая школа в 1990 г. Ежегодный доклад о развитии высшего и среднего специального образования в СССР. - М., 1991. Высшая школа в 1991 г. - М., 1992. - С. 112-143. Высшая школа в 1994. -М., 1995. - С.23-76; Высшая школа в 1997 г. - М., 1998. - С. 132-143.

2 Алмазова, И.Н. Социальная политика в области образования / А.Н. Алмазова. - СПб.: Изд-во СПб гос. унта экономики и финансов, 1999. - С. 16; Рожков И.А. Основы правового регулирования труда работников общеобразовательной школы /И.А. Рожков. - М.: Сентябрь, 2002. - С. 159; Ключевые проблемы региональных образовательных систем: опыт анализа / Под ред. A.M. Моисеева. - М.: Рос,- СПЭН, 2002. -284 е.; Ткаченко Е В. Реформа образования в Российской Федерации / E.B. Ткаченко. - Екатеринбург: Изд-во Урал. гос. пед. ун-та, 1994. - С. 265. Днепров Э.Д. Школьная реформа между «вчеоа» и «завтра». - М., 1996.-432 с.

анализировались Е.В. Бондаровской, А.Р. Лосевым, C.B. Колосковым и другими1. В 1990-е гг. впервые в отечественной историографии, посвященной проблеме государственной образовательной политики, были названы негативные стороны работы системы народного образования; отмечены перекосы, имевшие место в подготовке педагогических кадров, бюрократический подход общественных организаций к решению многочисленных важных задач школьной жизни. Негативное влияние автоматического перенесения форм социалистического соревнования из производственной сферы в области образования было показано в ряде монографий конца 1990-х начала нового столетия2.

Характерными чертами работ этого периода были, с одной стороны, достаточно широкий охват научных проблем, связанных с историческим опытом развития и реформирования отечественной высшей школы, с другой - устоявшаяся догматическая исследовательская парадигма. В результате в большинстве трудов давались субъективные оценки ситуации и выводы о безошибочности политики в области образования, проводимой КПСС и государством, о решенности главных проблем высшей школы3. Однако, следует признать, что работы рассматриваемого периода, посвященные проблемам осуществления государственной политики в сфере образования, содержат богатый фактический материал, передают общую атмосферу 1980-х

'Бондаревская Е.В. Гуманистическая парадигма личностно-ориентированная образования // Педагогика. -1997. - № 4. - 36-41 е.; Лосев А.Р. Государство и вуз: эволюция взаимоотношений в 90-е г. - М., 1995. - 320 е.; Колосков C.B. Федеральная политика в сфере высшего образования и «местные» культуры в России // Обозреватель. - 1993. - № 3. - С.16-17; Сапрыгина В. 90-е годы: тенденции и противоречия социокультурного развития // Диалог. - 1995. - № 7 - С.32-36.

2 ВУЗ и рынок: коммерческая деятельность в системе высшей школы России. - М., 1992. - С. 221-225; Рожкова Л.П. Выживает ли российское образование? // Регионология. - 1995. - №1. - С.115; Татур Ю.Г. Высшее образование в России XX веке (Антропологический взгляд): вчера... сегодня...завтра...- М.: Лотос,1995. - С. 23-25.

3 Елютин В.П. Высшая школа общества развитого социализма. - М., 1980. - С.71-73; Зуев B.M. Планирование развития высших и средних специальных учебных заведений в регионе. - М., 1982. - С. 7681; Совершенствование подготовки специалистов с высшим образованием без отрыва от производства в свете решений XXVI съезда КПСС: Материалы научно-методической конференции вузов Урала и Сибири / Под ред. В.А.. Путана, Т.И. Парубочей. - Челябинск, 1984. - С. 44-56.

гг., показывают специфические условия деятельности высшей школы в СССР1.

В первой половине 1980-х гг. выходят работы В.Т. Лисовского, О.И. Карпухина, В.А. Куценко и других авторов, заложившие традиции социологического изучения советского студенчества, основанных на жизненных и профессиональных опытах, и проблем, воззрений, способности к адаптации в новых условиях, в том числе и на рабочем месте2.

В середине 1980-х годов в Башкирской АССР появилась коллективная работа «Пора студенческая», где дается краткий обзор студенческой жизни таких вузов республики, как БашГУ, сельскохозяйственный, медицинский, нефтяной и авиационный институты3.

Для историографии конца 1980-х - первой половины 1990-х гг., когда страна вошла в период серьезных социально-экономических и политических реформ и связанных с ними изменений в идеологическом настрое общества, характерны иные особенности в подходах к изучению проблем высшей школы и адаптации ее выпускников к новым условиям жизни4. Распространенной исследовательской моделью становится концепция «административно-командной системы», в контексте которой рассматриваются и вопросы государственной политики в области высшего образования, качества подготовки специалистов, механизмов их включения в трудовые процессы5.

1 Эффективность использования ресурсов высшей школы : сб. науч. тр.. - М., 1985. - С. 55-56; Галаган А.И. Высшая школа СССР : достижения, проблемы, перспективы развития. - М., 1987; Тенденции развития высшей и средней специальной школы : Сб. науч. тр. - М., 1988. - С. 68-82.

2 Макацария Г. В., Лисовский В. Т. Современный студент: (социальные проблемы обучения и воспитания в высшей школе). - М., 1982; Карпухин О. И., Куценко В. А. Студент сегодня - специалист завтра. - М., 198 . - С. 102-112; Зубок Ю.А., Чупров В. И. Становление и развитие отечественной социологии молодежи. // Социологическое исследование. - 2008. - № 7. - С. 108-117.

3 Хамидов А.И., Голубова A.C., Гольдман М.С. и др. Пора студенческая / Составитель А.И. Хамидов. - Уфа, 1985.-С. 4-43.

4 Герчикова В.В. Современное высшее образование: функции, реализация, перспективы. - Томск, 1988; Никулищев Е.И. Перестройка высшего образования: состояние и перспективы. - М., 1988. - С. 13-78; Кочетов А.Н. Интеллектуальный потенциал общества. - Саратов, 1991. - С. 89-132 и др.

5 Тенденции развития высшей и средней специальной школы: Сб. науч. тр. - М., 1988. - С.78-89; Пути

перестройки управления народным образованием: социально-экономический аспект : Сб. науч. тр. - М.,

1990. - С. 98-112; Козлова О.В. О концепции развития образования в России // Социально-политический

журнал. - 1993. - № 10. - С. 21-25; Ткаченко Е. В. Реформа образования в Российской Федерации. -

9

В различных по значимости и характеру научных трудах 1990-х гг. были не только предприняты попытки вскрыть корни кризиса высшей школы (сокращение бюджетного финансирования, низкая заработная плата преподавателей, отток специалистов из системы образования, уменьшение численности студентов, разрушение горизонтальных и вертикальных связей в системе управления высшей школой и др.), но и предпринята попытка анализа результатов практики модернизации высшего образования в России1.

В начале 1990-х гг. появляются исследования, авторы которых во многом с новых позиций, привлекая новые архивные и статистические данные, освещают некоторые проблемы изучаемой темы. В монографии В.Н. Барсукова рассмотрен исторический опыт привлечения специалистов с высшим образованием в различные отрасли народного хозяйства, а также роль высшей школы в процессе перехода от директивного централизованного планирования и управления к хозяйственной самостоятельности и рыночной экономике . В.И. Хомутов, анализируя историографию формирования идейно-нравственных ценностей советского студенчества, затрагивает и вопросы, касающиеся мотивации профессиональной деятельности, а значит, непосредственно связанные с проблемой социальной и профессиональной адаптации выпускников вузов3. В вышеуказанных работах вопросы о развитии высшего образования Башкирии не рассматривались.

В 1980 - 1990-е годы начинается изучение проблем развития высшего образования в условиях перестройки в Башкирской АССР. К отдельной группе относятся юбилейные сборники, в которых приводятся обобщенные

Екатеринбург, 1994. - С.38-54; Лисовский B.T. Советское студенчество: Социологические, очерки. - М., 1990. - С. 21-34.

1 Астахова A.B. Свобода выбора и конкурентность // Вестн. высш. шк. - 1992. - № 1. - С. 13-14; Гершунский B.C. Философско-методологические основания стратегии развития образования в России. - М., 1993. - С. 134-167; Козлова O.B. О концепции развития образования в России // Соц.-полит. журн. - 1993. -№ 10. - С. 21-25; Шукшунов B.E., Овсянников A.A. Системная модель организационно-экономической реформы образования в России. - М., 1997. - С. 45-48.

Барсуков B.H. Высшая школа России : опыт руководства (60-е - 80-е). - М., 1993. - С. 76-112.

3 Хомутов В.И. Студенчество 70-80-х годов: (историография проблемы формирования идейно-нравственных ценностей): Автореф. дис. ... д-ра ист. паук. - СПб., 1992. - С. 23-31.

данные по истории возникновения и развития высших учебных заведений республики1. В них содержится фактический материал, насыщенный примерами, цифрами, отражается исторический путь вузов. Наряду с информацией об истории высшего учебного заведения и его профильных факультетов и кафедр, широко освещались вопросы развития общественно-гуманитарных наук и кадров соответствующего профиля.

Наконец, в это время были изданы работы, в которых уделяется внимание проблемам развития высшего образования в регионах СССР и России2.

В качестве одной из положительных черт историографии данного периода можно отметить появление значительного количества диссертаций, авторы которых исследуют развитие высшей школы во второй половине XX в. в отдельных регионах страны, что позволяет более глубоко осмыслить исторический опыт деятельности государственных и общественных структур на местах, отдельных вузов по трудоустройству молодых специалистов, облегчению процесса их вхождения в трудовую жизнь и новые трудовые

1 Уфимский государственный нефтяной технический университет (Под ред. А.М. Шаммазова- М.: Недра, 1998. - 270 е.; Уфимскому государственному институту искусств 25 лет. - Уфа: Изд. УГИИ, 1993. - 155 е.; Гузаиров, М.В., Исмагилов, Ф.Р., Филимонов, М.А. Уфимский государственный авиационный технический университет: годы и люди/ М.Б. Гузаиров, Ф.Р. Исмагилов, М.А. Филимонов; Уфимск.гос.авиац.ун-т. - Уфа: УГАТУ, 2007. - С. 231 ; Кусимов, С.Т. 70 лет Уфимскому государственного авиационному техническому университету // Полет. Специальный выпуск. - 2002. - С. 33-45.; Кульшарипов М.М., Низамов А.Г. История Башкирского государственного университета/ Изд-е Башкирск. ун-та. - Уфа, 1997. - 256 е.; Гибадуллина Л.Г. Стерлитамакская государственная педагогическая академия: исторический очерк. - Уфа, 2005. - 189 е.; Башкирский государственный педагогический институт/ Авт-сост. М.Б.Ямалов. - Уфа, 1982. - 33 с; Башкирскбму государственному аграрному университету 70 лет / Автор-сост. H.H. Таипов. - Уфа, 2000. - 36 с; Башкирский государственный медицинский университет - 70 лет / Сост. Т.М. Саляхов - Уфа, 2002. - 288 с: илл.; Попов В.А. Стерлитамакский филиал УГНТУ 1962-2002 гг. Очерк истории. - Уфа, 2002. - 152 с; Башкирский государственный университет. Исторический факультет / Под ред. М.М. Кульшарипова. - Уфа, 2003. - 72 с; Пономарева О. Бирскому государственному педагогическому институту - 65 лет. Из истории ВУЗа // Ватандаш. - 2004. - № 12. - С. 40-41; Кафедра нефтегазопромыслового оборудования. Страницы истории / Сост. A.A. Ишмурзин, P.A. Янтурин. - Уфа, 2004. - 66 с; Гибадуллина Л.Г. Стерлитамакская государственная педагогическая академия: исторический очерк. - Уфа, 2005. - 189 с: фото; Стерлитамакская государственная педагогическая академия: история факультетов / Отв. ред. Л.Г. Гибадуллина; авт. кол. Е.М. Аллагулова, Л.Г. Гибадуллина, К.Л. Казанина, ОА. Курсеева. - Уфа, 2005. - 221 с: фото; Башкирскому государственному аграрному университету 75 лет / Автор-составитель H.H. Таипов. - Уфа, 2005. - 52 с; Башкирский государственный медицинский университет. Страницы истории и современность / Под ред. В.М. Тимербулатова, А.Г. Хасанова, E.K. Алехина. - Уфа, 2007. - 304 с; Мы сооруженцы! / Автор-составитель P.A. Жданов. - Уфа, 2008. - 296 с: илл.; Вехи становления и развития Уфимской государственной академии искусств имени Загира Исмагилова: Информационно-справочный сборник / Автор проекта и отв. редактор-сост. Н.Ф. Гарипова. - Уфа, 2008. - 392 с: илл.

2 Пути перестройки управления народным образованием: соц.-экон. аспект: сб. науч. тр. - М., 1990; Петровичев В.М. Региональное образование: организация, управление развитием. - [ула, 1994. - 126 с. и др.

11

коллективы1. В ряде работ исследована история советских студенческих строительных отрядов, показана их роль в трудовом и гражданском воспитании будущих специалистов, обоснована возможность использования опыта отрядов в современных российских условиях2.

Открытие сельскохозяйственного института и его роль в развитии сельского хозяйства исследована в работе В. Д. Недорезкова, P.M. Зиязетдинова «Башкирский государственный аграрный университет: история и современность». В ней на основе архивных материалов описана подготовка кадров для сельского хозяйства, уточнены цифровые показатели, раскрыта огромная работа коллектива института по гуманитарному, военно-патриотическому и трудовому воспитанию студентов. В работе освещены также организация учебного процесса, развитие научно-исследовательской работы преподавателей и студентов3.

1 Корнилова И.М. Становление и развитие высшего образования в Калмыкии, 1920 -1999 гг.: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Элиста, 2000. - С.9-110; Рыбин Д.В. История развития профессионального образования на европейском Севере России в условиях реформ середины 1980-х - конца 1990-х гг.: (на материалах Архангельской и Мурманской областей): Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - СПб., 2006. - С. 10-13; Алехина Л.С. Высшая школа в период трансформации российского общества во второй половине 80-х - 90-е годы XX века: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Иркутск, 2009. - С. 11-12; Геворкян E.H. Инновационные процессы в высшей школе России в условиях переходной экономики: Автореф. дис. ... канд. социол. наук. -Саратов, 1997. - С. 12; Макаренко Е.И. Высшая техническая школа России в период перехода к рыночной экономике и новому типу общественно-политических отношений: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - M., 2001. — С. 12-36; Фролкин П.П. Реформирование отечественной системы высшей школы во второй половине 1980-х - 1990-х гг.: Автореф. дис. ... д-ра ист. наук. - Саратов, 2001. - С. 23-28; Стаценко P.A. Российская высшая школа под воздействием общественных перемен: конец 70-х гг. XX в. - начало XXI в.: Автореф. дис. ... д-ра ист. наук. - Пятигорск, 2000. - С.32,34; Яблонскене Н.Л. Развитие высшего образования России в условиях социально-политической трансформации общества: вторая половина 80-х - 90-е гг. XX в.: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - M., 2004. - С. 11-13; Шаранок Д.В. Разработка и реализация государственной образовательной политики Российской Федерации в 1990-е гг.: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - M., 2005. - С. 13; Белоножкин A.C. Реформирование системы высшего образования в СССР (19851991 гг.): Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - M., 2000. - С.10-11; Федосов Д.А. Высшая школа России 90-х годов XX века: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - М., 2007. - С. 12; Тарасова C.B. Исторический опыт разработки и реализации проектов реформирования системы образования Российской Федерации в 19842004 гг.: Автореф. дис. ... д-ра ист. наук. - M., 2008. - С.32-35; Ксенофонтова С.Б. Государственная политика Российской Федерации в области реформирования высшей технической школы, 1991-2008 гг.: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - M., 2009. - С.12-14 и другие.

2 Приступко В.А. Исторический опыт советского государства и общества по вовлечению студенческой и учащейся молодежи в решение народнохозяйственных задач посредством движения студенческих отрядов, 1959-1990 годы: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - М., 1998. - С. 12-14; Забродин A.B. Студенческие строительные отряды Ленинграда: ист. опыт и уроки их деятельности (1959-1977 гг.) : Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - СПб., 2001. - С. 13; Климов В.Ю. Ленинградские студенческие отряды на завершающем этапе истории советского государства, 1978-1991: Автореф. дис. ... канд. ист. наук. - СПб., 2002. - С. 16.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Арсланбаева, Альбина Азатовна, 2013 год

II. Литература

77. Актуальные вопросы государственной национальной политики: теоретико-методологические, правовые и гуманитарные аспекты. Материалы Всерос. науч.-практ. конф. В 2 ч. 4.1. - Уфа: БАГСУ, 2008. - 381 е.; 4.2. -Уфа: БАГСУ, 2008. - 204 с.

78. Актуальные задачи исторических наук и перспективы их развития в Башкортостане: Препринт доклада / Авторский колл. С.А. Халфин (руководитель), С.Ф. Касимов, А.Х. Пшеничнюк, М.Н. Фархшатов, P.M. Юсупов / АН РБ; Отделение гуманитарных наук; ИИЯЛ. - Уфа, 1995. - 16 с.

79. Актуальные проблемы культурно-просветительской работы в условиях перестройки: Сб.науч.тр./ Моск. гос. ин-т культуры [Редкол.: В.М. Чижиков (отв.ред.) и др.]. -М.: МГИК, 1988. 158 с.

80. Актуальные проблемы развития национальных культур: история и современность: сб. науч. ст. Респ. науч. конф. молодых ученых, посвящ. 40-летию УГАЭС (г. Уфа, 25 марта 2011 г.) / Редкол.: Н.З. Солодилова и др. -Уфа: УГАЭС, 2011. Ч. 1. - 227 с.

81. Алмаев Р.З. Школьное образование в Башкирской АССР: история, достижения, традиции / Р.З. Алмаев. - Уфа, 2008. - 240 с.

82. Аудитория искусства в России: вчера и сегодня. / Отв. ред. Ю.У. Фохт-Бабушкин. - СПб., 1997.

83. Аюпов P.A., Гайсин С.М. Электросвязь в Башкортостане: от телеграфа до интернета. - Уфа: «Слово», 2001. - 240 е., илл.

84. Барсенков, A.C. Введение в современную российскую историю, 1985-1991 гг.: Учеб. пособие для вузов / A.C. Барсенков. - М.: Аспект Пресс, 2002. - 368 с.

85. Баткин, JI.M. Возобновление истории: Размышления о политике и культуре. - М.: Моск. рабочий, 1991. - 299 с.

86. Башкирская энциклопедия. Т.1. - Уфа, 2005; Т. 2. - Уфа, 2006; Т. 3. -Уфа, 2007; Т.4. - Уфа, 2009.

87. Башкиры / Сост.: Ф.Г. Хисамитдинова, З.Г. Ураксин.- М.: Голос-Пресс,2003. - 576 е.: ил.

88. Башкортостан и Россия: историко-правовые аспекты: Материалы Всерос. науч. - практ. конф. посвящ. 450-летию вхождения Башкортостана в состав России (5 дек. 2006 г.) / Отв. ред. Т.С. Искужин. - Уфа: БГУ, 2006. Ч. 1.-175 е.; 4.2.-197 с.

89. Башкортостан на рубеже веков: История и современность: Стат. сб./ Редкол.: A.M. Ганиев и др. - Уфа: Китап, 2007. - 255 с.

90. Башкортостан с древнейших времен до наших дней. Хроника основных событий / Сост. P.A. Валишин. - Уфа: Китап, 1997. - 479 с.

91. Белая книга российского образования. - М.: Изд-во МЭСИ, 2000, серия "Проект Тасис «Управление образованием» В 2-х ч. Ч. I. - 344 е.; 4.2. -113 с.

.92. Библиотека России в информационном обеспечении культурной деятельности регионов (Материалы 2-го Всероссийского совещания руководителей служб информации сферы культуры г. Уфа, 14-15 февраля 1995 г.). - Уфа: ДУМЕС, 1996. - 130 с.

93. В составе России / Сост. А.З. Асфандияров. - Уфа: Китап, 2007. -111с.

94. Валеев, Д.Ж. Нравственная культура башкирского народа: прошлое и настоящее. - Уфа: БКН, 1989. - 256 с.

95. Валеев, Д.Ж. Очерки истории общественной мысли Башкортостана. - Уфа: Китап, 1995. - 222 с. : портр. - (Всемирный курултай башкир).

96. Валеева, A.A. Телевидение - жизнь моя. - Уфа: Китап, 2008. - 103 с.

97. Взаимодействие культур народов Урала / Редколл. И.П. Петрова и др. - Уфа: Гилем, 1999. - 231 е.; ил.

98. Вопросы истории башкирской музыкальной культуры: Сб. ст. / Ред. сост. В.А. Башенев, Т.С. Угрюмов. Уфа: Башк. кн. изд-во, 1990. 124 с.

99. Вопросы культурного строительства в Башкирской АССР (1917-1985 гг.): Межвузовский научный сборник. - Уфа: БГУ, 1989. - 112 с.

100. Вьюкова, О.П. Гуманистические и культурные последствия реформ общеобразовательной школы 1960-80-х гг. на селе //Уральское село в XX веке. Екатеринбург, 1994. - С. 146-157.

101. Гарданов, Р.Т. и др. Совершенствование системы образования в условиях перехода к рыночной экономике: (на материалах Башкирии) - М.: Б.и., 1994.- 168 с.

102. Габдуллин, Г.Г. Перестройка школы: проблемы управления. Казань, 1990,- 206 с.

103. Гибадуллина, Л.Г. Стерлитамакская государственная педагогическая академия: исторический очерк / Л.Г. Гибадуллина. - Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2005. - 189 е.; ил.

104. Гимаев, Р.Н., Якупов, Г.И. Экономические вопросы повышения образовательного потенциала Башкирской АССР. (Препринт доклада). Уфа: БГУ, 1989. - 25 с.

105. Гневко, В.А. Учебные заведения в условиях экономики переходного периода. Концепция развития образования/ В.А. Гневко. - СПб.: ИУиЭ: ИУиЭ, 2001.-272 с.

106. Говорит Уфа. Радио Башкортостана: 75 лет/ отв. ред. Т.А. Ульмясбаева. - Уфа. Лето, 2004. - 199 с.

107. Госкомстат Республики Башкортостан: Статистический ежегодник. Уфа: Ай-Эй, 1986. 352 с.

108. Государственная программа "Возрождение и развитие башкирского народа" Уфа: Гилем, 1996. - 74 с.

109- Городские башкиры: проблема языка и культуры: Сб. материалов I Межрегион, науч.-практич. конф. 31 марта 2000 г. - Уфа: РИО РУНМЦ ГКН РБ, 2001.- 154 с.

110. Городские башкиры: проблемы языка и культуры, здоровья и демографии. Матер. II Межрегилн. научно-практич. конф., посвящ. II Всемирному курултаю башкир 28 марта 2002 / ИИЯЛ АН РБ. - Уфа, 2002. -181 с.

111. Горяева, Т.М. Политическая цензура в СССР, 1917-1991/ Г.Т. Горяева. - М.: РОССПЭН, 2002. - 398 с. (Культура и власть от Сталина до Горбачева. Исследования).

112. Государство и СМИ: традиции и современность. К 100-летию газеты «Республика Башкортостан». Всерос. науч. - практ. конф.: тез. докл. и выступлений. - Уфа: БАГСУ, 2006. - 66 с.

113. Гузаиров М.Б., Исмагилов Ф.Р., Филимонов М.А. Уфимский государственный авиационный университет: годы и люди / М.Б. Гузаиров, Ф.Р. Исмагилов, М.А. Филимонов; Уфимск. гос. авиац. техн. ун-т. - 2-е изд., испр. и доп. - Уфа: УГАТУ, 2009. 507 с.

114. Грабельников, A.A. Массовая информация в России: от первой газеты до информационного общества / A.A. Грабельников. - М.: Изд-во Гос. ун-та дружбы народов, 2001. - 330 с.

115. Грани культуры: актуальные проблемы истории и современности: материалы научно-теорет. конф. - Москва, 17 ноября, 2005 г./ Под ред. С.П. Быстровой, И.В. Убоженко. - М.: Институт бизнеса и политики, 2005. - 314 с.

116. Деятели науки и культуры народов Поволжья и Приуралья / Сост. A.A. Кондратьев. - Уфа: Информреклама, 2005. Вып.1. - 224 с.

117. Дискин, И.Е. Культура: стратегия социально-экономического развития. -М.: Экономика, 1990. -129 с.

118. Дмитриевский, В.И. Социальное функционирование театра и проблемы современной культурной политики. - М.: Либерея, 2000. - 75 с.

119. Днепров, Э.Д. Школьная реформа между "вчера" и "завтра".-М.,1996. -432 с.

120. Днепров, Э.Д. Четвертая школьная реформа в России: Пособие для преподавателей. М.: Интерпракс, 1994. - 241 с.

121. Дятлов, С.А. Экономика образования в условиях переходного периода. - СПб: Изд-во СПб УЭФ. 1995. 160 с.

122. Егоров, В.В. На пути информационному обществу / В.В. Егоров. -М.: ИПК работников телевидения и радиовещания, 2006. - 192 с.

123. Егоров, В.В. Телевидение: страницы истории. / В.В. Егоров. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 204 с.

124. Еникеев, З.И. Правовой статус Башкортостана в составе России. Ис-торико-правовое исследование. - Уфа: Гилем, 2002. - 371 с.

125. Жирков, E.H. Как возродить национальную школу. Шаги Республики Саха (Якутия). М.: Просвещение, 1992. - 239 с.

126. Журналы Башкортостана: Сб. ст. / Сост. Ф.А. Ахмадиева. - Уфа: Б.И., 2004. - 96 с.

127. Зайлалов, И.И. Функционирование башкирской культуры в многонациональном обществе / И.И. Зайлалов, З.Я. Рахматуллина. -Октябрьский: Город типография, 2007. - 148 с.

128. Иванченко, A.B. Российские выборы: от перестройки до суверенной демократии / A.B. Иванченко, А.Е. Любарев. - М.: Аспект Пресс, 2006.-222 с.

129. Из истории развития культуры в Башкирии / Под ред. З.Г. Ураксина. - Уфа, 1978. - 84 с.

130. Издательство «Башкортостан» - это наша с тобой биография/ редкол. В.А. Тушова и др. - Уфа: Башкортостан. 2005. - 182 с.

131. Институт истории, языка и литературы УНЦ РАН 70 лет. - Уфа: Гилем, 2002. - 60 е.; ил.

132. Информационная политика: учеб./ под общ. ред. В.П. Попова. - М.: РАГС, 2003.-463 с.

133. Историко-культурный энциклопедический атлас Республики Башкортостан./ гл. редактор А.И. Акманов - М.: ИПЦ «Дизайн. Информация. Картография», 2007. - 696 е.: ил., карт.

134. Исторический опыт развития духовной культуры Башкортостана: Тенденции, современность, перспективы. Тез. докл. науч. конф./ АН Респ. Башкортостан. Отд. гуманит. наук. Ин-т истории, языка и лит.; Редкол. Г.Т. Хусаинова (Отв.ред.), С.Ф. Касимов, У.Г. Сайтов, A.M. Сулейманов и др. -Уфа: АНРБ, 1992.-250 с.

135. Историографические и методологические проблемы изучения отечественной школы и педагогики: /Сб. науч. тр. АПН СССР, НИИ общественной педагогики, временный н.- и. коллектив "Школа"; Под.ред. Э.Д.Днепрова, О.Е.Кошелевой. М.: АПН СССР, 1989. - 216 с.

136. История Башкортостана. 1917-1990-е годы: в 2 т. / Под ред. Р.Н. Сулеймановой. Т. I: 1917-1945. - Уфа: Гилем, 2004. - 400 с. Т. И: 1945-1990. - Уфа: Гилем, 2005 .-313 с.

137. История и культура народов Евразии: прошлое, настоящее, будущее: материалы Междунар. науч. практ. конф. посвящ. 120-летию со дня рождения видного ученого-тюрколога и общественного деятеля Ахмет_3аки Валиди Тогана (21 мая 2010 г., г. Стамбул) / Гл. ред. И.Г. Илишев. Ч. 1- Уфа: Гилем, 2010. - 210 е.; Ч. 2. Сост. JI.H. Вагапова; Г.А. Киньябаева; А.Г. Салихов. - Уфа: Гилем, 2010. - 244 с.

138. История культуры Башкортостана (Комплект научных и учебных материалов). Вып.11. Культурная жизнь в Башкортостане (90-е годы XX в.): Пособие для аспирантов и соискателей. - Уфа: УНЦ РАН. - 2003. - 252 с.

139. История культуры Башкортостана (Комплект научных и учебных материалов). Вып.8. Историография культуры. - Уфа: УНЦ РАН. - 1996. -137 с.

140. История Отечества в 1930-1990-е годы: учеб.-метод, комплексы для студ. истор. факультета / Сост. М.Б. Ямалов, Р.З. Алмаева. - Уфа: БГПУ, 2001.-58 с.

141. История современной истории. 1985-1994: Эксперим. учеб. пособие / Рос. независимый ин-тсоциал. и нац. пробл., Центр полит, и экон. истории России; [В.В. Журавлев и др.]. - М.: Изд. центр «Терра», 1995. - 253 с.

142. История Уфы. Краткий очерк / Под ред. Танеева Р.Г. и др. - Уфа: Башк. кн. изд-во, 1981. - 608 с.

143. Ишмуратов, Х.Х. История культуры Башкортостана (Комплект научных и учебных материалов). Вып.11. Культурная жизнь в Башкортостане (90-е годы XX в.): Пособие для аспирантов и соискателей / Х.Х. Ишмуратов, С.А. Халфин. - Уфа: МО РФ; ИИЯЛ УНЦ РАН; УГИС; МКиНП РБ, 2003. -252 с.

144. Ишмуратов, Х.Х. Государственная культурная политика и управление культурой: новые подходы (1990-2003 гг.) / Х.Х. Ишмуратов, С.А. Халфин. - Уфа: Гилем, 2004. - 50 с.

145. Кабашов, С.Ю., Малютин И.П. Национальная школа и регионализация образования в Башкортостане. Опыт и приоритеты развития. - Уфа: Восточный университет, 1999. - 146 с.

146. Казакбаева, Г.М. Проблемы оптимизации воспроизводства сельского учительства в регионе/ Г.М. Казакбаева. - Уфа: Восточный университет, 2008. - 137 с.

147. Калмантаев Н.М. История и культура Башкортостана: Учебно-методическое пособие / Н.М. Калмантаев. - уфа: БАГСУ, 2005. - 92 с.

148. Каримов К.К. Очерки истории и культуры Башкортостана (19171997 гг.) / К.К. Каримов. - Уфа: БГПИ, 199. - 123 с.

149. Каримов, K.K. Культура Башкортостана (1917-2000): учеб. пособие/ К.К. Каримов. - Уфа: Гилем, 2006. - 146 с.

150. Коваленко Г.А. Художественная культура Башкортостана: Учеб. пособие по курсу «История культуры Башкортостана»/ Г.А. Коваленко. -РАН: УНЦ: ИИЯЛ. - Уфа, 2002. - 138 е.; ил.

151. Композиторы и музыковеды Башкортостана: Очерки жизни и творчества / Науч. ред. - сост. Е.Р. Скурко, - Уфа: Китап, 2002. - 240 с.

152. Композиторы Советской Башкирии / Сост. Э.М. Давыдова. - Уфа: Башкнигоиздат, 1989. - 42 с.

153. Концепция Государственной программы «Народы Башкортостана»: Проект/АН РБ; УНЦ РАН. ОНУ и МАЭ. Уфа, 1998. - С. 134.

154. Кузбеков Ф.Т. Становление средств массовой информации Башкортостана и развитие этнической культуры башкир (XIX в. - 30-е гг. XX в.) / Ф.Т. Кузбеков. - Уфа: БГУ, 2001. - 203 с.

155. Кузбекова, Ф.Т. История культуры Башкирии. - Уфа: Китап, 1997. -128 с. '

156. Кузеев Р.Г. Новые шаги Башкортостана Уфа. 1994. - 220 с.

157. Кузеев, Р.Г. Межнациональные отношения: история, теория, пути демократического обновления. - Уфа: Об-во «Знание», 1990. - 58 с.

158. Культура Башкирии: История и современность: Сб. науч. тр./ Редкол Д.Ж. Валеев (отв. ред.), Р.Я. Янгузин, С.Н. Семенов и др.; Башк. гос. ун-т, Акад. наук Респ. Башкортостан. - Уфа: Изд-во Башк. ун-та, 1993. - 202 с.

159. Культура Башкортостана: Комплексные исследования. Целевая научно-исследовательская программа / Автор, науч. руков. С.А. Халфин. -Уфа: ИИЯЛ УНЦ РАН, 1992. - 16 с.

160. Культурная жизнь региона: проблемы регулирования. М.: ВНИИ искусствознания, 1991.-С. 11-37.

161. Культура и искусство Башкирии. Тез. докл. респ. науч. практ. конф./ Редкол. H.A. Еловская, Ф.Х. Камаев, С.Г. Кусимова и др. - Уфа: Б.и., 1990. - 66 с. (К 70-летию образования Башкирской АССР).

162. Культура и искусство Башкирской АССР: Библиогр. указ за I-IV кв. 1987 / Гос. рес. универсальная науч. библ-ка им. Н.К. Крупской, Сектор информации по культуре и искусству. - Уфа: Б.и., 1989. - 160 с.

163. Культура на перепутье / Под общ. ред. профессора Сорочкина Б.Ю.--М.:РКХ, 1994.-248 с.

164. Культурная политика России. История и современность. М.: Гивц, 1996.-218 с.

165. Культура народов Башкортостана с древнейших времен до современности: Краткий словарь-справочник / Авт-сост. С.Г. Синенко. -Уфа: Б.И, 1999.-384 с.

166. Культура народов Башкортостана: история и современность: Материалы регион. науч. конф. «Культурное наследие народов Башкортостана», посвящ. памяти Д.Ж. Валеева (Уфа, 18 апр. 2003 г.) / Отв. ред. З.Я. Рахматуллина. - Уфа: РИО БашГУ, 2003. - 285 с.

167. Культура народов Башкортостана: Программа и метод, рек. для студ. / Сост. Е.Д. Жукова, О.Г. Хорошавцева, И.Н. Идрисова. - Уфа: БГПУ, 2003.-44 с.

168. Культура народов Башкортостана: Слов.-справ. для учащихся сред, и спец. учеб. заведений. - Уфа: Уфим. полиграфкомбинат, 2003. - 175 с.

169. Культура России. Государство и культура: информ.- аналит. сб. / гл. Ред. О.П. Неретин. - ГИВЦ Минкультуры России, 2010. - 215 с.

170. Культура России: аналит. спр. / Под ред. B.C. Малышева. - М.: КДУ, 2005.-368 е.: илл.

171. Культура России: Аналит. справ. / Под ред. B.C. Малышева. - М.: КДУ, 2004. - 232 с.

172. Культура села / Сост. С.Н. Грушина, JI.B. Дукачева. - М.: Гос. Рос. Дом народного творчества, 2005.

173. Культурный и языковой плюрализм в Республике Башкортостан. Cultural and language pluralism in the Republic of Bashkortostan: Материалы Респ. науч. семинара / Отв. ред. И.З. Султанмуратов. - Уфа: Гилем, 2008. - 162 с.

174. Кулыпарипов М.М. История Башкирского государственного университета/ М.М. Кулыпарипов, А.Г. Низамов. - Уфа: Изд-во БГУ, 1997. -200 с.

175. Кулыпарипов, М.М. У истоков суверенной республики: (К 80-летию объявленной автономии Башкортостана)/ М.М. Кулыпарипов. - Уфа: БГУ, 1997.-62 с.

176. Мухамедьянова, Г.М. Система образования Республики Башкортостан: открытость к инновациям/ Г.М. Мухамедьянова,С. А. Мухамедьянов. - Уфа: Китап, 2009. - 287 с.

177. Мухамедьяров, Р.Х. История подготовки дошкольных кадров в Республике Башкортостан (1919-1999 гг.) / P.M. Мухамедьяров; Отв. М-во нар. образования РБ. - Уфа: Б.и., 2001.

178. Народное образование в Республике Башкортостан. История и люди/ авт.-сост. Ю.Н. Коваль. - Уфа: Скиф, 2010. - 243 с.

179. Народное образование в СССР: Сб. нормат. актов / [Составитель

H.Е. Голубева]. - М.: Юрид. лит, 1987. - 333 с.

180. Народы Башкортостана: историко-этнографические очерки. 2-е изд. доп. - Уфа: Гилем, 2002. илл.

181. Народы России: возрождение и взаимодействие культур. Международная науч.-практ. конф. 28-25 июня 1996 г. Тезисы докладов. -Уфа: УГИИ, 1996.-275 с.

182. Наука, высшее и среднее профессиональное образование Республики Башкортостан: Основные итоги за 1999г. / Под ред. Букановой Р.Г. - Уфа: Б.и., 2000.- 118 с.

183. Национальная культура и традиционная народная культура. Междунар. науч.-практ. конф./ Редкол.: И.Г. Илишев и др. - Уфа: БАГСУ, 2010.-390 с.

184. Национальная политика и культура в современных условиях: Материалы Всерос. науч.-практ. конф.: В 2 частях. - Уфа: Гилем, 2006. - Ч.

I.-316 с.-Ч. 2.-246 с.

185. Национальная школа Башкортостана: история и перспективы/ Х.Х. Лукманова. - М.: Высшая школа, 2003. - 184 с.

186. Недорезков В.Д, Зиязетдинов P.M. Башкирский государственный аграрный университет: история и современность. - Уфа: Изд-во БГАУ, 2000. -236 с.

187. Нигматуллин, Р.И, Сагитов, Т. Наука, культура, нация/ Р.И. Нигматуллин. - Уфа: Гилем, 1998. - 123 с.

188. Образование в высшей школе: современные тенденции, проблемы и перспективы развития. Сб. науч. статей региональной научно-методической конф. 25-26 октября 2001 года. - Уфа: УТИС, 2001. - 340 с.

189. Образование в условиях перехода к регулируемой рыночной экономике: Сб. науч. тр. / НИИ высш. образования [Редкол.: В.М. Зуев (Отв. ред.) и др.]. - М.: НИИВО, 1991.- 137 с.

190. Очерки по культуре народов Башкортостана: Учеб. пособие / Под ред. В.Л. Бенина, З.Р. Браславской, Р.Я. Бухарбаева - Уфа: Китап, 1994. - 161 с.

191. Перестройка: человек, политика, экономика: [Сб.ст. (Сост. ред. Н.Г. Каменев)]; Под общ. ред. P.A. Янборисова. - Уфа: Башк. кн. изд-во, 1990. -309 с.

192. Повышение эффективности управления учреждениями просвещения в условиях реализации школьной реформы. - М, 1987. - 95 с.

193. Просветительство в Башкортостане: традиции, современность, перспективы: Материалы науч.-практ. конф. / Отв. за вып. А.К. Матисов. -Уфа: Знание, 2004. - 143 с.

194. Пути перестройки управления народным образованием: социально-экономический аспект: Сб. науч. тр. - М, 1990. - 88 с.

195. Развитие Республики Башкортостан в условиях укрепления российской государственности. Сборник. - Уфа: РИО БАГСУ, 2002. - 112 с.

196. Развитие школьного образования Республики Башкортостан в XX в. - Уфа: Восточный университет, 2001. - 162 с.

197. Региональные средства массовой информации в политико-коммуникационной системе современного российского общества (на примере Республики Башкортостан) / Ю.Н. Дорожкин [и др]. - Уфа: Восточный университет, 2009. - 143 с.

.198. Республика Башкортостан: Статистический ежегодник / Государственный комитет РБ по статистике. - Уфа: АЙ, 1996. - 352 с.

199. Роль средств массовой информации в современной России: Тез. докл. Респуб. межвуз. студенческой науч. конф. - Уфа: УГНТУ, 2001. - 92 с.

200. Садыкова, И.В. Инженерно-техническая интеллигенция Башкирской АССР: формирование и рост (1945-1985-е годы: монография) -Стерлитамак: СГПА, 2011. - 193 с.

201. Системные исследования культуры / Науч. ред. B.C. Жидков. -СПб.: Алатейя, 2006. - 400 с.

202. Социально-экономическая эффективность народного образования. Сб.науч.тр. - М., 1988. - 103 с.

203. Социально-экономические проблемы России: Справочник / ФИПЭР. - СПб.: Норма, 1999. - 320 с.

204. Стерлитамакская государственная педагогическая академия: история факультетов / Отв. ред. Л.Г. Губайдуллина. - Уфа: РИО РУНМЦ МО РБ, 2005.-221 е.; ил.

205. Сулейманова, Л.Ш. История становления и развития национальных школ народов Башкортостана в XX в. / Л.Ш. Сулейманова. - Уфа: Нефтегазовое дело, 2011. - 453 с.

206. Султанов, Ф.В. Культура - общенародное достояние / В.Ф. Сулейманов. - М.: Советская Россия, 1985. - 160 с.

207. Тагиров, К.К. Образование в Башкортостане: историко-педагогический анализ / К.К. Тагиров. - Уфа: Гил ем, 2004. - 308 с.

208. Тагиров, К.К. Современное образование: состояние и перспективы развития. - Уфа: Б.и., 1999. - 181 с.

209. Таипов, P.P. Башкирская АССР и округ Галле: опыт регионального сотрудничества (1964-1989): Моногр. / P.P. Таипов. - Уфа: Академия ВЭГУ, 2009. - 144 с.

210. Телерадиоэфир: история и современность / Под ред. Д-ра филол. наук, проф. Я.Н. Засурского. - М.: Аспект Пресс, 2005. - 240 с.

211. Тикеев, Ф.С. Академическое книгоиздание в Башкортостане / Ф.С. Тикеев. - Уфа: Гилем, 2008. - 251 с.

212. Традиции взаимовлияния культур народов на Южном Урале: Сб. науч. ст. / Отдел истории культуры и педагогики ИИЯЛ УНЦ РАН. Ред.: С.А. Халфин, Н.П. Зимина. - Уфа: Информреклама, 2006. - 152 с.

213. Традиции и современность в культуре народов. Материалы научно-практической конференции «Культурное наследие народов Башкортостана: опыт, теория, практика». - Уфа: Гилем, 1999. - 123 с.

214. Уникальные источники по истории Башкортостана: Материалы I межрегион, науч.-практ. конф. и Ассамблеи народов Респ. Башкортостан (19 дек. 2000 г.). Уфа: Респ. учеб.-науч. метод, центр Госкомнауки, 2001. 250 с.

215. Управление народным образованием в районе (городе): опыт, проблемы, перспективы: Сб. науч. тр. - М, 1990. - 112 с.

216. Уфимский государственный нефтяной технический университет (Под ред. A.M. Шаммазова- М.: Недра, 1998. - 270 с.

217. Уфимскому государственному институту искусств 25 лет. - Уфа: Изд. УГИИ, 1993,- 155 с.

218. Фархшатов, М.Н. Народное образование в Башкирии в пореформенный период 60-90-е годы XX века. - М.: Наука, 1994. -144 с.

219. Флагман академической науки Башкортостана. - Уфа: Гилем, 2007. - 156 е.; ил.

220. Фоменков, М. П. Очерки истории развития хорового искусства Башкортостана. - Уфа: Китап, 2001. - 192 с.

221. Хайруллин, Г.Т. Очерки истории и культуры башкирского народа / Г.Т. Хайруллин. - Астана: Култегин, 2004. - 167 е.: илл.

222. Хисамитдинова, Ф.Г. История и культура Башкортостана: Учеб. пособие для учащихся сред. спец. учеб. заведений / Ф.Г. Хисамитдинова, З.Г. Ураксин. - 2-е изд., испр. и доп. - Уфа: Гилем, 2003. - 280 с.

223. Чемерис, В.П., Валишина, Г.А. и др. Культурное строительство в Башкирской АССР. - Уфа: Башкнигоиздат, 1986. - 195 с.

224. Этнополитическая мозаика Башкортостана. Очерки. Документы. Хроника. Том I. Контуры этнополитической ситуации в очерках и законодательных актах / Сост. и отв. ред. М.Н. Губогло. - М.: ЦИМО, 1992. - 302 е.; Т.Н. Башкирское национальное движение. - М.: 1992. - 342 е.; T.III. Векторы этнополитической ситуации в документах и материалах. - М.: 1993. -341 с.

225. Юсупов, Р.Г. Развитие академической науки в Башкирии (вторая половина XX - начало XXI вв.) / Р.Г. Юсупов. - Уфа: УГАЭС; БИРО, 2007. -232 с.

226. Ягодынская, Н.В. Культурно-исторические центры России: учебное пособие / Н.В. Ягодынская, С.А. Малышкин. - М.: Академия, 2005. - 272 с.

227. Ямалов, М.Б. Особенности истории отечественной культуры: Учеб. пособие / М.Б. Ямалов - Уфа: Изд-во БГПУ, 2008. - 188 с.

Подготовка кадров культуры и искусства в Башкирской АССР

1985-1991 гг.

(Уфимский государственный институт искусств)1

№ Специальности (отделения) Годы

1985-1986 1986-1987 1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1991

1 Фортепиано 13 15 13 15 13 11

2 Духовые инструменты 4 5 6 4 8 7

3 Струнные инструменты 11 9 8 10 8 7

4 Сольного пения 5 7

5 Инструментально-хорового исполнительства и музыкознания 34 29 32 38 31 38

6 Дирижерско-хоровое 9 7 8 6 7 7

7 Народные инструменты 8 7 7 5 8 6

8 Музыковедение 7

9 Театральный факультет: актерское отделенйе; Режиссерское отделение 57 16 36 12 48 21 27 11 21 7 18 12

10 Фольклорное отделение 13 11 18 16 14 15

11 Вокально- инструментальное отделение 38 36 28 26 31 28

1 ГАРФ. Ф. 501. Оп. 3. Д, 1765. Л. 8-72; ЦИА Ф.Р.-798. Оп.9. Д. 6541. Л. 5-103.

Подготовка кадров в сфере народного образования в Башкирской

АССР 1985-1991 гг. (Башкирский государственный педагогический институт, очное

отделение )*

№ Факультеты Годы

1985-1986 1986-1987 1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1991

1 Филологический факультет -Отделение русского языка и литературы -Отделение башкирского языка и литературы 125 75 50 130 75 55 130 75 55 128 71 57 131 75 56 126 74 52

2 Факультет педагогики и методики начального обучения 85 85 93 86 85 87

3 Исторический факультет (история, обществознание и английский язык) 50 50 56 62 68 72

4 Факультет иностранных языков (английский, французский, немецкий) 150 140 142 150 155 168

5 Физико- математический факультет 200 196 195 190 200 205

6 Художественно-графический факультет (черчение, рисование, труд) 50 50 48 52 50 54

7 Естественно-географический факультет (география и биология; биология и химия) 100 100 107 98 108 116

1 ЦИА РБ Ф.Р-4941. Оп.1. Д.400. Л. 12-48; Д.376. Оп.1. Л. 1-32; Д.389. Л. 22-36, 39-40, 44-69; Д.390. Л. 1-65; Д. 417. Л. 1-5; 18-20; 25-39; 52-60; 65-98; Д. 418. Л. 1-30, 65, 68, 69-72, 85, 89, 93; Д. 419. Л. 1-8, 12-35, 42, 4546, 59-68; Д. 420. Л. 1-22, 44, 48, 51-63, 78-120.

Подготовка кадров в сфере народного образования в Башкирской

АССР 1985-1991 гг. (Башкирский государственный педагогический институт, заочное

отделение)1

№ Факультеты Годы

1985-1986 1986-1987 1987-1988 1988-1989 1989-1990 1990-1991

1 Филологический факультет -Отделение русского языка и литературы -Отделение башкирского языка и литературы 55 30 25 48 25 23 52 27 25 59 31 27 61 35 26 56 34 22

2 Факультет педагогики и методики начального обучения 185 179 173 183 181 184

3 Исторический факультет (история, обществознание и английский язык) 75 75 81 75 86 88

4 Факультет иностранных языков (английский, французский, немецкий) 78 65 68 65 71 74

5 Физико- математический факультет 51 56 55 49 67 71

6 Художественно-графический факультет (черчение, рисование, труд) 35 32 38 34 31 28

7 Естественно-географический факультет (география и биология; биология и химия) 89 83 79 88 78 81

1 ЦИА РБ Ф.Р-4941. Оп.1. Д.400. Л. 12-48; Д.376. Оп.1. Л. 1-32; Д.389. Л. 22-36, 39-40, 44-69; Д.390. Л. 1-65; Д. 417. Л. 1-5; 18-20; 25-39; 52-60; 65-98; Д. 418. Л. 1-30, 65, 68, 69-72, 85, 89, 93; Д. 419. Л.1-8, 12-35, 42, 4546, 59-68; Д. 420. Л. 1-22, 44, 48, 51-63, 78-120; Д.393. Л. 6-45.

Подготовка инженерных кадров для нефтяной промышленности в Башкирской АССР 1985-1991 гг. (Уфимский нефтяной институт)1

Годы 1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 Всего

Количество выпускников 1377 1474 1498 1596 1609 1734 1801 11 089

Выпуск инженерных кадров для нефтяной промышленности в Башкирской АССР на дневном отделении Уфимского нефтяного

института2

№ Специальности Годы

1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

1 Инженер технолог по технологии нефти и газа 53 54 48 42 44 48 47

2 Эксплуатация нефтяных и газовых месторождений. Бурение нефтяных и газовых скважин 168 165 169 126 100 67 77

3 Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов 42 44 50 44 46 41 57

Горно-нефтяной факультет

4 Технология и комплексная механизация разработки нефтяных и газовых месторождений 169 70 81 100 88 82 92

Технологический факультет

5 Химическая технология 113 74 91 100 72 67 57

1 ЦАОО РБ. Ф.-122. Оп. 18. Д.591, 385. Л. 21-104; Оп. 22. Д. 385. Л. 1-59; Оп. 23. Д.444. Л. 22-110; Д.449. Л.1-7.

2 ЦАОО РБ. Ф. -122. Оп.18. Д.591. Л. 47-58; Д. 385. Л.21, 23, 26, 35, 41,42, 56, 78; Оп.22. Д.385. Л. 5,11.

переработки нефти и газа

6 Технология основного органического синтеза 78 72 54 45 26 21 19

Нефтемеханический факультет

7 Машины и аппараты химических производств 68 66 74 50 72 89 71

8 Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов 58 55 56 57 67 82 85

Факультет трубопроводного транспорта

9 Проектирование и эксплуатация газонефтепроводов, газохранилищ и нефтебаз 58 88 78 81 83 88 79

10 Сооружение газонефтепроводов, газохранилищ и нефтебаз 81 86 79 82 77 83 76

Факультет автоматизации производственных процессов

11 Автоматизация и комплексная механизация химико-технологических процессов 22 25 18 21 25 23 23

12 Электрофикация и автоматизация горных работ 48 40 49 48 46 31 23

Инженерно-экономический факультет

13 Экономика и организация нефтяной и газовой промышленности 71 75 97 91 73 70 55

Строительный факультет

14 Промышленное и гражданское строительство 39 Л л Н-1 76 70 128 117 134

Стерлитамакский общетехнический факультет

15 Технология основного органического и нефтехимического синтеза 25 54 45 54 56 46 44

16 Машины и аппараты 42 48 54 50 48 42 42

химических производств

Октябрьский общетехнический факультет

17 Технология и комплексная механизация разработки нефтяных и газовых месторождений 56 63 43 29 12 34 51

18 Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов 19 48 55 51 43 30 56

19 Бурение нефтяных и газовых скважин 19 21 17 15 29 32 23

Выпуск заочного отделения Уфимского нефтяного института1

№ Специальности Годы

1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

1 Автоматизация и комплексная механизация химико-технологических производств 12 10 8 12 14 18 14

2 Машины и аппараты химических производств 19 30 29 15 18 16 16

3 Машины и оборудование нефтяных и газовых промыслов 26 56 37 46 20 25 38

4 Проектирование и эксплуатация газонефпроводов, газохранилищ и нефтебаз 20 16 19 21 13 15 18

5 Сооружение газонефтепроводов, газохранилищ и нефтебаз 19 12 9 13 21 15 17

6 Экономика и организация нефтяной и газовой промышленности 29 32 42 39 38 39 32

1 ЦАОО РБ. Ф.-122. Оп. 18. Д.591. Л. 89, 121; Оп. 22. Д. 385. Л. 5, 8, 43-46; Оп.23. Д. 444. Л. 25, 65-68, 81, 100.

7 Автоматизация и электрификация горных работ 22 31 23 19 10 7 25

8 Промышленное и гражданское строительство 18 10 41 44 33 52 60

Выпуск инженерных кадров для нефтяной промышленности в Башкирской АССР на вечернем отделении Уфимского нефтяного института1

№ Специальности Годы

1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

Вечернее отделение, г. У( >а

1 Технология нефти и газа 17 29 11 18 16 13 17

2 Технология основного органического и нефтехимического синтеза 26 25 24 17 22 17 21

3 Экономика нефтяной и газовой промышленности 30 52 40 33 50 20 33

4 Промышленное и гражданское строительство 16 22 25 28 32 28 35

Вечернее отделение, г. Октябрьский

5 Технология и комплексная механизация разработки нефтяных и газовых месторождений 45 32 28 22 18 32 36

Вечернее отделение, г. Салават

6 Технология нефти и газа 15 18 25 12 12 19 16

7 Машины и аппараты химических производств 1 ^ л. 20 18 23 13 16 22

8 Технология основного органического и нефтехимического синтеза 15 20 18 13 13 16 18

1 ЦАОО РБ. Ф.-122. Оп. 203. Д.444. Л. 31, 35-38, 42, 51-62, 87-89, 91; Д. 449. Л. 1-7.

9 Автоматизация и 12 26 21 35 34 43 41

комплексная

механизация химико-

технологических

процессов

Выпуск кадров для авиационной промышленности в Башкирской АССР

Уфимского авиационного института1

№ Факультеты Годы

19851986 19861987 19871988 19881989 19891990 1990-1991

1 Факультет авиационных двигателей 132 111 107 103 115 107

2 Первый авиационно- технологический факультет 114 121 132 108 117 112

3 Второй авиационно- технологический факультет 125 118 131 122 106 118

4 Факультет авиационно-технологических систем 168

5 Инженерно- экономический факультет 199 182 177 183 178 162

6 Экономический факультет 166

7 Факультет систем управления 102 107 109

8 Факультет информатики и робототехники 102 109 100 102

9 Факультет авиационного приборостроения 101 105 112 101 117 107

10 Факультет общественных наук 108 111 108 102 98 108

11 Факультет защиты в чрезвычайных ситуациях 87

12 Факультет повышения квалификации ИТР 282 256 301 458 502

13 Региональный межотраслевой центр 604

'ЦИАРБ Ф Р-4398 Оп 1 Д 115 Л 32-48, Д 128 Л5,Д 129 Л 89-91, 101, Д 130 Л 12-85, Д 140 Д 46-49,69-81 Д 141 Д 11-17, Д 143 Л 55-96, Д 159 Д 4-92, Д 160 Д 69-98, Д 350 Л 22-40, Д 351 Л 5, Д 352 Л 85-93, Д 420 Л 1-14, Д 422, Л 3-9, Д 425 Л 21-36, Д, 470 Л 21-23, Д 471 Л 54-62

повышения квалификации

14 Вечерний факультет при УНЗ-УМПО 142 176 206 236 201 242

15 Вечерний технологический факультет УАИ 133 128 131 121 126 121

16 Вечерний приборостроительный факультет 127 138 142 162 177

17 Ишимбайское отделение вечернего технологического факультета (основан в 1980 г.) 432 440 431 528 433 447

18 Кумертауский вечерний факультет (основан в 1983 г.) 507 538 522 532 531 526

Башкирский сельскохозяйственный институт1

№ Факультеты Годы

1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

1 Агрономический 112 110 118 112 114 118 114

2 Зооинженерный 119 121 123 115 118 116 116

3 Факультет землеустройства и лесного хозяйства 126 123 127 126 120 113 105

4 Факультет механизации сельского хозяйства 120 116 119 121 113 115 118

5 Ветеринарный 119 112 119 113 121 115 117

6 Экономический 98 92 91 89 87 90 91

1 ЦИА РБ Ф.Р.-1254. Оп. 4. Д. 254, 255, 256, 257, 258, 259, 264, 265, 266, 267, 280, 281, 287.

Башкирский государственный медицинский институт им. 15-летия

ВЛКСМ1

№ Специальности Годы

1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991

1 Лечебный 123 119 123 120 118 123 119

2 Педиатрический 103 111 109 109 112 116 111

3 Стоматологический 82 76 81 81 84 79 80

4 Санитарно-гигиенический 96 102 100 91 96 90 94

5 Фармацевтический 119 117 112 109 107 103 116

'ЦИА РБ Ф. Р-1303. Оп.6. Д. 385, 386, 397, 401,422,423, 424, 425, 427, 428, 431, 448.