Развитие Я-физического профессиональных спортсменов с различными особенностями саморегуляции тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.13, кандидат психологических наук Шишковская, Анна Викторовна

• Шишковская, Анна Викторовна
• кандидат психологических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Шишковская, Анна Викторовна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ

ИЗУЧЕНИЯ Я-ФИЗИЧЕСКОГО

1.1. Феномен тела и телесности в истории философии

1.2. Место и функции Я-физического в структуре самосознания

1.3. Дефиниции Я-физического

1.4. Содержание, структура и динамика Я-физического

1.4.1. Содержание Я-физического

1.4.2. Структура Я-физического

1.4.3. Динамика Я-физического

1.5. Теоретико-психологические аспекты изучения ценностных отношений к Я-физическому

1.6. Основные направления психологических исследований в спорте высших достижений

ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ

СПОРТСМЕНОВ

2.1. Предмет, цели, задачи и гипотезы исследования

2.2. Основные этапы и процедура исследования, выбор участников исследования

2.3. Описание методов исследования

ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ЭМПИРИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ СОДЕРЖАНИЯ Я-ФИЗИЧЕСКОГО СПОРТСМЕНОВ

3.1. Особенности Я-физического борцов

3.1.1. Содержание Я-физического борцов

3.1.2. Особенности Я-физического борцов в связи с их особенностями саморегуляции

3.2. Особенности Я-физического пауэрлифтеров 95 3.2.1. Содержание Я-физического пауэрлифтеров

3.2.2. Особенности Я-физического пауэрлифтеров в связи с их особенностями саморегуляции

3.3. Особенности Я-физического командных игроков

3.3.1. Содержание Я-физического командных игроков

3.3.2. Особенности Я-физического командных игроков в связи с их особенностями саморегуляции

3.4. Особенности Я-физического неспортсменов

3.4.1. Содержание Я-физического неспортсменов

3.4.2. Особенности Я-физического неспортсменов в связи с их особенностями саморегуляции

Заключение диссертации по теме «Психология развития, акмеология», Шишковская, Анна Викторовна

1. Результаты исследования содержания Я-физического респондентов в связи с регуляторными процессами показывают, что во всех группах среди ведущих представлена гибкость с разной степенью выраженности: у борцов, командных игроков и неспортсменов — высокая и умеренная, у пауэрлифтеров — низкая и умеренная. Для пауэрлифтеров и командных игроков ведущим является свойство самостоятельности, высоко и умеренно выраженное. Для командных игроков и неспортсменов среди ведущих процессов представлено планирование, выраженное высоко и умеренно у последних; низко и умеренно у команд. У командных игроков среди ведущих также обнаружен процесс программирования, принимающий любые значения. У борцов выявлен процесс моделирования с высокой и умеренной степенью выраженности. Общий уровень саморегуляции в группах различается по степени выраженности. У борцов и неспортсменов обнаружена высокая и умеренная выраженность, у пауэрлифтеров - низкая и умеренная, у командных игроков - способная принимать любые значения. Наглядно эти данные представлены в Таблице 2.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Проведенное диссертационное исследование было посвящено изучению развития Я-физического профессиональных спортсменов с различными особенностями саморегуляции.

В диссертационном исследовании представлен широкий теоретический обзор направлений и подходов к изучаемой теме. Описаны основные философские труды, посвященные вопросу существования «тела» и «телесности»: отношение к телу в античной философии как к примитивному вместилищу духа, которое позволяет человеку отличаться от животных [Аристотель, Гераклит, Платон, Сократ, Эпикур]; дуалистические представления о соотношении души и тела [Р. Декарт, Г. Лейбниц, Н. Мальбранш, Б. Спиноза]; направление «философия жизни», в котором тело рассматривается как одухотворенность, тел а и телесность души [А. Бергсон, А. Камю; Ф. Ницше]; представления философской антропологии о телесном самосознании и теле как об «органическом единстве чувственного и, интеллектуального начал, возникающем через интеграцию природной среды, и социокультурного мира» [А. Лоуэн, М. Мерло-Понти, В. А. По дорога, М. Полани, X. Плеснер, К. Ясперс]; социокультурный подход к телесности в. отечественной философии [И.М. Быховская, H.H. Визитей, Л.В. Жаров, Р.В. Маслов, М.А. Можейко и др.].

С точки зрения психологической науки, отношение человека к своему телу рассматривается как один из аспектов самоотношения, включенный в структуру Я-концепции. Отдельно выделяется особое измерение Я-концепции - физическое Я. Изучая вопрос о месте Я-физического в структуре самосознания, мы стремимся рассмотреть и систематизировать взгляды исследователей, обращаясь к разным теориям о структуре самосознания. Мы подвергли рассмотрению подходы, содержащие положения о роли Я-физического как источника, базиса, основы самосознания человека [B.C. Мерлин, B.C. Мухина, A.A. Налчаджян, В.В. Столин, И.И. Чеснокова]; представления о Я-концепции и ее структуре [Р.

Берне, A.A. Налчаджян, B.B. Столин]; психологические подходы, определения, эмпирические данные о Я-физическом [И.С. Кон, М.О. Мдивани, Л.Г. Уляева], схеме тела [B.C. Гурфинкель, Ю.С. Левик, А.Ш. Тхостов], Я-телесном [У. Джемс, О.В. Лаврова, Е.Т. Соколова, А.Ш. Тхостов, Р. Шонц], образе тела [И.М. Быховская, Е.Т. Соколова, П. Шильдер], концепции тела [Д. Беннет, Р. Шонц], телесности [Д.А. Бескова, И.М. Быховская, Е.Э. Газарова, Т.С. Леви].

С точки зрения акмеологического подхода нами рассмотрены основные подходы к исследованию аксиологических отношений к человеческой телесности в философии: этический, религиозный и гносеологический. Отдельно выделена группа исследований в области физической культуры, физического совершенствования [И.М. Быховская, М.Я. Виленский, А.Ф. Куликов, A.B. Лотоненко, Ф.И. Собянин], в которых теоретически обоснована значимость телесности в качестве одной из фундаментальных ценностей человеческого бытия. Авторами утверждается, что спорт и физическая культура ориентированы на гармоничное развитие личностных сил человека: двигательных, интеллектуальных, эмоциональных.

Также в диссертации представлены основные направления исследований в психологии спорта, касающиеся психологической подготовки спортсмена к соревнованиям: педагогическое направление [E.H. Гогунов, Е.П. Ильин, Б.И. Мартьянов, Martens R., Theeboom М]; исследования особенностей соревновательного процесса [Е.П. Ильин, Ю.Я. Киселев, А.Ц. Пуни, и др.]; проблематика предстартовых состояний спортсменов [Т.Д. Бабушкин, В. Навроцкая, A.B. Родионов, А.П. Шумилин и др.]; исследования мотивации [H.A. Батурин, Н.В. Стамбулова, P.C. Уэйнберг, Biddle S., Martens R. и др.]; социально-психологические исследования [И.П. Волков, Т.Т. Джамгаров, Ю.Я. Киселев, Р.Л. Кричевский и др.]; исследования психической саморегуляции [Т.В; Бондарчук, Г.Б. Горская, А.Г. Кечеджан, O.A. Конопкин, В.И. Моросанова, М.Е. Сандомирский, Н.Б. Стамбулова и др.]. Ряд исследователей среди факторов, существенных для формирования механизмов саморегуляции, особенно выделяют рефлексию физического Я, определяющего направление, динамику и уровень активности субъекта [И.М. Быховская, Л.Г. Уляева].

Нами обосновано, что данные эмпирических исследований соотношения Я-физического и особенностей саморегуляции личности особенно важны для людей, профессиональная деятельность которых непосредственно связана с постоянным совершенствованием их телесных и физиологических параметров, вследствие чего их Я-физическое оказывается актуализированным. К примеру, для спортсменов физическая форма и здоровье имеют первостепенное значение для результативности их спортивной деятельности, поэтому исследование особенностей их Я-физического представляет особый интерес.

С учетом цели, объекта, предмета, гипотезы и задач исследования нами использовались следующие методики психологической диагностики: методика «Оценочно-содержательная интерпретация компонентов внешнего облика» В.А. Лабунской; опросник «Стиль саморегуляции поведения» (ССП-98) В.И. Моросановой; тест-опросник «Исследование волевой саморегуляции» A.B. Зверькова и Е.В. Эйдмана; опросник Плутчика-Келлермана-Конте «Индекс жизненного стиля»; тест смысложизненных ориентаций, адаптированный Д.А. Леонтьевым; методика «Базовые стремления» О.И. Моткова; методика самоописания по заданной инструкции; анкета для измерения самооценки Я-физического [A.B. Шишковская].

Для обработки полученных с помощью перечисленных методик результатов мы использовали следующие методы исследования: метод контент-анализа самоописаний; методы статистической обработки данных: ранговая корреляция по Спирмену, %2Г критерий Фридмана, Т-критерий Вилкоксона, U-критерий Манна-Уитни, биномиальный критерий, процедура квартилирования.

В соответствии с ранее выдвинутыми задачами и гипотезами проведенное диссертационное исследование позволяет сделать следующие выводы:

1. Профессиональное занятие спортом трансформирует личностные особенности, изменяя ценностно-смысловую составляющую общей оценочной сферы: отношение к себе, к окружающим, к ценностям, культивируемым в обществе.

2. В качестве особенностей оценочной сферы профессиональных спортсменов выделена специфика рефлексивного понимания Я-физического как базового компонента в самосознании личности. Существуют специфические содержательные элементы Я-физического, по-разному проявляющиеся в зависимости от наличия или отсутствия профессионально-спортивной специализации. К содержательным элементам Я-физического относятся: восприятие собственного тела, его функций, частей и границ, эмоциональное отношение к собственной внешности, субъективная ценность различных частей тела, способ самоотношения к собственному телу.

3. Специфика рефлексивного понимания Я-физического оказывает существенное влияние на особенности психической саморегуляции профессиональных спортсменов, а именно: стилевым особенностям, показателям общей волевой саморегуляции и индексу жизненного стиля. Ведущие стилевые особенности саморегуляции спортсменов связаны с представленными в рефлексивном понимании компонентами содержания Я-физического.

4. У спортсменов разной профессионально-спортивной специализации существуют различные симптомокомплексы по взаимосвязи особенностей рефлексивного понимания Я-физического с показателями осмысленности жизни и базовыми стремлениями личности. Выраженные отличия обнаружены по смысложизненным ориентациям. Осознанность Я-физического не связана с силой базовых стремлений личности.

Развиваемые представления о Я-физическом, а также результаты его эмпирического исследования у профессиональных спортсменов разной спортивной специализации расширяют научные основания для самопознания и определения направлений самосовершенствования спортсменов.

Дальнейшие перспективы исследования мы видим в более глубоком изучении не только содержания Я-физического, но и его структуры; а также его особенностей в связи с ценностными основаниями субъектов в контексте гендерной проблематики. Также нам представляется перспективным разработать и апробировать новые тренинговые программы для спортсменов с целью повышения результатов спортивных достижений.

151

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Шишковская, Анна Викторовна, 2011 год

1. Аболин Л.М. Возрастные и квалификационные различия в соотношении факторов эмоциональной устойчивости спортсменов //Теория и практика физической культуры, 1976, № 8, С.14-16.

2. Агеев B.C., Дубова Т.Ф., Рыжонкин Ю.Я. Тип объяснения причин неудачи и эффективность спортивной деятельности //Вестник Московского университета. Серия 14 «Психология». 1987, № 3, С. 42-49.

3. Адлер А. Практика и теория индивидуальной психологии — М.: Фонд «ЭГ» 1995.

4. Алексеев A.B. Себя преодолеть М.: ФиС, 1985.

5. Алексеев П. В., Панин А. В. Теория познания и диалектика. М.,1991.

6. Алмазова C.JI. Теоретический анализ проблемы изучения образа тела как компонента «Я-концепции» личности //Сборник «Психология телесности: теоретические и практические исследования». — С. 39-45.

7. Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. — М.: Наука, 1977.

8. Асмолов А.Г. Психология личности: учебник. М.: Изд-во МГУ,1990.

9. Баева JI.B. Ценностное основание индивидуального и общественного бытия: опыт экзистенциальной аксиологии //Перспективы философской мысли на Юге России. Ростов н/Д, 2002. С. 17-60.

10. Батурин H.A. Психология успеха и неудачи в спортивной деятельности. Омск, 1988.

11. Бахтин М.М. Эстетика словесного творчества. М., 1986.

12. Белокурова М. Репрессированное тело как социально-культурный симптом Электронный ресурс. //Источник: Тренинговый центр ТЕРТОН. Режим доступа: http://www.terton.ru/biblioteka/repressirovannoe-telo-kak-sotsialno-kulturnyiy-simptom.html

13. Быховская И.М. «Человек телесный» в социокультурном пространстве и времени. — М., 1997.

14. Быховская И.М. Homo somatikos: аксиология человеческого тела -М.: 2000.

15. Быховская И.М. Физическая культура как практическая аксиология человеческого тела: методологические основания анализа проблемы //Физическая культура: воспитание, образование, тренировка, 1996, №2, С. 19-27.

16. Быховская И.М. Человеческая телесность как объект социокультурного анализа (история проблемы и методологические принципы ее анализа) /Быховская И.М. //Труды ученых ГЦОЛИФКа: 75 лет: Ежегодник. -М ., 1993. С. 58-68.

17. Васильев Я.В., Нечаев H.H. О механизмах тактического мышления //Новые исследования в психологии, 1974, №1, С. 10-11.

18. Василюк Ф.Е. Психология переживания. М.: Изд-во Московского ун-та, 1984.

19. Василюк Ф.Е. Структура образа //Вопросы психологии, 1993, №5, С. 5-19

20. Вассерман Л.И., Ерышев О.Ф., Клубова Е.Б. — Психологическая диагностика индекса жизненного стиля. Спб.: СПбНИПНИ им. В.М.Бехтерева, 2005.

21. Визитей Н. Н. Социология спорта: Курс лекций: Учебное пособие для вузов. Кишинев: Олимпийская литература, 2005.

22. Визитей H.H. Физическая культура личности (проблемы человеческой телесности: методологические, социально-философские, педагогические аспекты). — Кишинев: Штиинца, 1989.

23. Виленский М.Я. Ценности физической культуры и их интериоризация учащимися //Спорт в школе, 2007, № 17.

24. Волкова И.П. Практикум по спортивной психологии /И.П. Волков М.:Питер, 2002.

25. Выготский JI.C. Психология развития человека. М.: Эксмо,2005.

26. Газарова Е.Э. Гламурная телесность. Электронный ресурс. /материалы сайта ТЕЛЕСНОСТЬ.Ру. Режим доступа: http://telesnost.ru/

27. Газарова Е.Э. Тело и телесность: психологический анализ. Электронный ресурс. //Источник: материалы сайта ТЕЛЕСНОСТЬ.Ру. Режим доступа: http://telesnost.ru/

28. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию. Курс лекций. -М.: ЧеРо, МПСИ, Омега-Л, 2006.

29. Гогунов E.H., Мартьянов Б.И. Психология физического воспитания и спорта: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб, заведений. -М.: Академия, 2000.

30. Горская Г.Б. Психологические факторы самореализации профессионалов высокого класса. Дисс. д. психол. н. — М., 1997.

31. Горяинов A.A. Феномен телесности в социокультурном пространстве: Автореферат, дис. . канд. философ, наук. Белгород, 2006.

32. Гошек В. Уровень притязаний и его роль в психологической подготовке спортсмена //Теория и практика физической культуры, 1972, № 1, С. 32-36.

33. Губачов Ю.М., Стабровский Е.М. Клиникофизиологические основы психосоматических соотношений. Л.: Медицина, 1981.

34. Давыдов В.В. Современная общая психология и психология спорта//Теория и практика физической культуры, 1975, № 2, С. 9-13.

35. Дашкевич О.В. Эмоциональная регуляция деятельности в экстремальных условиях: Автореф. докт. дис. М.!, 1985.

36. Дашкевич О.В., Зобков В.А. Управление психофизиологическим компонентом состояния готовности в легкоатлетическом спринте //Теория и практика физической культуры, 1980, №3, С. 24-25.

37. Делёз Ж. Спиноза //Делёз Ж. Критическая философия Канта: учение о способностях. Бергсонизм. Спиноза. М., 2000.

38. Деркач A.A., Зазыкин В.Г. Акмеология. СПб.: Питер, 2003.

39. Джанерьян С.Т. Профессиональная Я-концепция: системный анализ. Ростов н/Д: Издательство Ростовского университета, 2004.

40. Джемс У. Психология //Психология самосознания. Под ред. Райгородского Д.Я. Самара, 2000. С.7-34

41. Дольто Франсуаза Бессознательный образ тела. Ижевск: ИД «ERGO», 2006.

42. Дорожевец А.Н. Искажение образа физического Я у больных ожирением и нервной анорексией/ А.Н. Дорожевец: Автореф. дис. . канд. психол. наук. -М., 1986.

43. Дорожевец А.Н., Соколова Е.Т. Исследования образа физического Я: некоторые результаты и размышления //В сб.: Телесность человека: междисциплинарные исследования /под ред. В.В.Николаевой, П.Д. Тищенко М., ИФАН, 1991, С. 67-70.

44. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология СПб.: Питер,

45. Единая всесоюзная спортивная классификация 1977-80 гг. М.: ВНИИФК, 1976.

46. Ермолаева М.В., Ермолаев В.В., Иевлева М.М. Структура моторного контроля спортивной деятельности (на примере художественной гимнастики) //2-й Международный конгресс по психологии спорта. Тезисы. М., 1995.

47. Ермошин, А.Ф. Вещи в теле. М.: Независимая фирма «Класс»,1999.

48. Ерофеева В.А. Тело человека и проблема биотехнологий /В.А. Ерофеева //Известия Уральского государственного университета. — 2007. № 54. - С. 67-80.

49. Жаров Л.В. Введение в философию. — Ростов-на-Дону: Феникс,1999.

50. Жаров Л.В. Человеческая телесность: философский анализ. -Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1988.

51. Ждан А.Н. История психологии: Учебник. — М.: Изд-ва МГУ,"1990.

52. Желателев Д.В. Образ тела в самосознании старшеклассника и оценка его педагогом: дис.канд. психол. наук/Д.В. Желателев; СПб., 1999.

53. Зеер Э.Ф. Кризисы профессионального становления личности //Психологический журнал, 1997. Т. 18 №6 С. 35-44

54. Зинченко В.П. Проблемы психологии развития //Вопросы психологии. № 3-4, 1992 С. 50-60.

55. Ильин Е.П. Психология спорта. — Спб: Питер, 2008.

56. Ильин Е.П. Психология физического воспитания. М.: Просвещение, 1987.

57. Казанцева Т. А., Олейник Ю.Н. Взаимосвязь личностного развития и профессионального становления студентов-психологов //Психологический журнал. М., 2002. Том 23 №6, С.51-59

58. Калинин Е.А. Влияние мотивации и тревожности на особенности предсоревновательных состояний гимнастов //Теория и практика физической культуры, 1974, С. 13-15.

59. Камю А. Миф о Сизифе //Сумерки богов. М., 1989.

60. Киселев Ю.Я. Победи! М.: СпортАкадемПресс, 2002.

61. Киселев Ю.Я. Психическая готовность спортсмена. Пути и средства достижения. М.: Издательство «Советский Спорт», 2009.

62. Климов Е.А. Основы психологии. Учебник для вузов. Изд-во: Культура и спорт, Юнити, 1997.

63. Коломейцев Ю.А. Взаимоотношения в спортивной команде /Ю.А. Коломейцев М.: Физкультура и спорт, 1984.

64. Кон И.С. Мальчик отец мужчины. - М.: Время, 2009.

65. Кон И.С. В поисках себя. Личность и ее самосознание. М., 1984.

66. Кон И.С. Открытие «Я» М., 1978.

67. Кон И.С. Психология ранней юности. М.: Просвещение, 1989.

68. Конопкин O.A. Психологические механизмы регуляции деятельности. Изд.2, испр. и доп. М.: 2011.

69. Конопкин O.A., Моросанова В.И. Стилевые особенности саморегуляции деятельности. //Психологический журнал, №3, 1987. С. 18-26.

70. Корепанова М.В. Теория и практика становления и развития образа Я дошкольника: Монография. Волгоград, 2001.

71. Коркина М. В., Морозов П. В. Дисморфофобические расстройства (обзор литературы). Журн. невропатол. и психиатр., 1979, №1.

72. Коростелина А.В Образ тела как психологический феномен //Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике /Под.ред.В.Ю.Баскакова. М., 1993. С. 98-110

73. Коростелина A.B. //Психология телесности между душой и телом ред. сост. В.П.Зинченко, Т.С.Леви. - М.: ACT: ACT МОСКВА, 2005.

74. Косяк В.А. Эпистемология человеческой телесности. Сумы: Университетская книга, 2002.

75. Краткий психологический словарь /Под общей ред.

76. A. В. Петровского и М. Г. Ярошевского; ред.-составитель JI. А. Карпенко. — 2-е изд., расширенное, испр. и доп. — Ростов-на-Дону: «ФЕНИКС», 1998.

77. Кричевский Р.Л., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортив-ном коллективе. М.: Изд-во Моек ун-та, 1985.

78. Крогиус Н.В. Психология шахматного творчества. M., 1981.

79. Круткин B.JT. Онтология человеческой телесности. Ижевск, 1993.

80. Кулагина И.Ю., Колюцкий В.Н. Возрастная психология: Полный жизненный цикл развития человека. Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. — М.: ТЦ «Сфера», 2001.

81. Кулаков С.А. Основы психосоматики. — СПб.: Речь, 2003.

82. Лабунская В.А. Невербальное выражение личности. Ростов н/Д.: Феникс, 2009.

83. Лабунская В.А. Программа спецкурса «Экспрессия человека». -Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 2004.

84. Лаврова О.В Концепции телесности в интегративной психотерапии //Психологический вестник. Ростов-на-Дону: Изд-во РГУ, 1996. С. 134-146

85. Леви Т.С. Психологическая граница как телесный феномен. Электронный ресурс. //Источник: материалы сайта ТЕЛЕСНОСТЬ.Ру. Режим доступа: http://telesnost.ru/

86. Леви Т.С. Психология телесности в ракурсе личностного развития //Междисциплинарные проблемы психологии телесности /ред.-сост.

87. B. П. Зинченко, Т. С. Леви. М., 2004. С.288-309.

88. Лейбниц Г.В. Сочинения в 4 т. Т. 1.М., 1982.

89. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. М.: Политиздат, 1977.

90. Леонтьев Д.А. Психология смысла: природа, строение и динамика смысловой реальности. М., 1999.

91. Леонтьев Д.А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). М.: Смысл, 1992.

92. Лисеев И.К. Философия здоровья. М.: ИФ РАН. 2001.

93. Лисецкий К.С. Психокосметология: теория и практика. Самара.: Универс групп, Изд.2 2008.

94. Ломов Б.Ф., Коссов Б.Б., Конопкин O.A. Теоретические проблемы самоконтроля и управления спортивной деятельностью //Познавательные процессы у спортсменов. Т. 2. Самоконтроль в спорте. М.,1976, С. 9-30.

95. Лотоненко A.B., Собянин Ф.И., Куликов А.Ф. Ценности профессионального физкультурного образования //Теория и практика физ.культуры. 2004. N6. - С. 2-5.

96. Лоуэн А. Депрессия и тело. М, 2002.

97. Лоуэн А. Предательство тела. Екатеринбург, 1999.

98. Мак-Нили Д. Прикосновение: глубинная психология и телесная терапия. //М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 1999.

99. Манекин Р.В. Контент-анализ как метод исторического исследования //«Клио». Международный ежеквартальный научно-исторический журнал Донецкого отделения Советской Ассоциации Молодых Историков и Агентства «Информсервис», №2 от 01.05.1991 С. 30-36.

100. Маркова А.К. Психология профессионализма. М.: «Знание», 1996, С. 62-64

101. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки. М.: ФиС, 1977.

102. Мдивани М.О. Исследование структуры физического образа Я у школьников: Дисс. канд. психол. наук. М.,1991.

103. Менделевич В.Д. Неврозология и психосоматическая медицина. М: МЕДпресс-информ, 2002.

104. Мерло-Понти М. Око и дух. М., 1992.

105. Платон. Собрание сочинений. В 4 т. /Под общ. ред. А. Ф. Лосева, В. Ф. Асмуса, А. А. Тахо-Годи. (Серия «Философское наследие»). Т.2 М.: Мысль. 1993.

106. Плеснер X. Ступени органического и человек. Введение в философскую антропологию //Проблема человека в западной философии. М., 1988.

107. По дорога В. А. Феноменология тела. Введение в философскую антропологию. Материалы лекционных курсов 1992-1994 годов. М.: Ad Marginem. 1995.

108. Полани М. Личностное знание. На пути к посткритической философии. М., 1985. С. 93-96.

109. Поляков A.M. Психология развития: учеб. пособие для вузов /A.M. Поляков. 2-е изд. — Минск : ТетраСистемс, 2009.

110. Попов А.Л. Образ физического Я как мотив занятий спортом (на материале таэквондо) /Попов А.Л., Уляева Л.Г. //Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. М.: 1997. - Т. И - С. 121123.

111. Поставнёва И.В. Особенности образа тела у детей с физическими дефектами (на материале работы с детьми 6 лет): Автореф. дис. . канд. психол. наук /И.В. Поставнёва. М., 1996.

112. Постмодернизм. Энциклопедия. Сост. и науч. ред. A.A. Грицанов, М.А. Можейко. Минск: Интерпрессервис; Книжный Дом, 2001.

113. Пряжников Н.С., Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоинства. М.: Академия, 2001.

114. Психологическая энциклопедия. Под ред. Р. Корсини, А. Ауэрбаха 2-е изд. СПб.: Питер, 2006.

115. Психология профессиональной деятельности: Лекции «в помощь преподавателю» /под ред. A.A. Деркача М.: Изд-во РАГС, 2006.

116. Психология самосознания. Хрестоматия под ред. Райгородского -Самара: «Бахрах-М», 2007.

117. Психология физического воспитания и спорта /под ред. Т.Т. Джамгарова и А.Ц. Пуни. М.: ФиС, 1979.

118. Пуни А.Ц. Проблема личности в психологии спорта. М., 1980.

119. Репина Н.В., Воронцов Д.В., Юматова И.И. Основы клинической психологии. Ростов н/Д Феникс, 2003.

120. Рикёр П. Человек как предмет философии //Вопросы философии. М., 1989, №2.

121. Родионов A.B. Психология физического воспитания и спорта. Учебник для вузов. М.: Академический проект, Фонд «Мир», 2009.

122. Родионов A.B. Спортсмен прогнозирует решение. М., 1971.

123. Родиченко B.C., Технический прогресс союзник спорта, М.,1972.

124. Розин В.М. Психология и культурное развитие человека: Учебное пособие. М.: Росс, открытый университет, 1994.

125. Рубинштейн C.JI. Основы общей психологии: В 2т. М., 1989. Т. 1.

126. Рубинштейн C.JL Основы общей психологии: В 2т. М., 1989. Т. 2.

127. Сандомирский М.Е. Психологическая саморегуляция (Ретри) в предстартовой подготовке спортсмена высокой квалификации /М.Е. Сандомирский, А.Г. Кечеджан //Медицина и спорт. 2004. - Вып. 10. - С. 25-32.

128. Сейфулла Р.Д. Фармакологический мониторинг работоспособности спортсменов /Сейфулла Р.Д., Азизов А.П. //Теория и практика физ. культуры. 1998. - N 3. - С. 20-27.

129. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии -СПб, 1996.

130. Современная система спортивной подготовки /Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. М.: Изд. СААМ, 1995.

131. Соколова Е.Т. Самосознание и самооценка при аномалиях личности. М.: изд-во МГУ, 1989.

132. Спиноза Б. Этика //Спиноза Б. Избранные произведения: В 2 т. -М., 1957.-Т. 1.

133. Спортивная психология в трудах зарубежных специалистов: хрестоматия /сост. И.П. Волков, Н.С. Цикунова. -М.: Совет, спорт, 2005.

134. Спортивная психология в трудах отечественных специалистов: Хрестоматия /Сост. и общ. ред. И.П. Волкова. СПб. и др.: Питер, 2008.

135. Стамбулова Н.В. Психология спортивной карьеры: учебник для институтов физической культуры /Н.В. Стамбулова — М.: 2005.

136. Столин В.В. Самосознание личности. М.,-1983.

137. Сурков E.H. О некоторых особенностях антиципирующих реакций вратаря в ситуации с различной степенью неопределенности //Вопросы психологии спорта. Л., 1975, С. 28-35.

138. Телесность человека: Междисциплинарные исследования /под ред. В.В. Николаевой, П.Д. Тищенко. -М. 1991.

139. Титкова Л.С. Математические методы в психологии — Владивосток, 2002.

140. Тищенко П.Д. Герменевтика и здоровье //Здоровье и экология человека: методологический анализ предмета и метода исследования. М.: Труды института философии АН СССР, 1987.

141. Тищенко П.Д. Психосоматическая проблема (объективный метод и культурологическая интерпретация //Телесность человека: междисциплинарные исследования. М., 1999. С. 26-35.

142. Трунов Д.Г. Феноменология телесной границы //Сборник «Психология телесности: теоретические и практические исследования». С. 25-33.

143. Турухина Е.А. Аксиология телесности в контексте социокультурного развития: Автореферат, дис. . канд. философ, наук. Саратов, 2008.

144. Тхостов А.Ш. Топология субъекта (опыт феноменологического исследования) //Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1994. - № 2. -С.3-13.

145. Тхостов А.Ш. Психология телесности. М.: Смысл, 2002.

146. Уляева Л.Г. Методы оценки сформированности образа Я-физического у занимающихся таэквондо /Уляева Л.Г. //Юбилейный сборник научных трудов молодых ученых и студентов РГАФК. М.: 1998. С. 192-197.

147. Уляева Л.Г. Я-физическое в структуре самосознания /Уляева Л.Г. //Юбилейный сборник трудов ученых РГАФК, посвященный 80-летию академии. -М.: 1998. Т. 3. С. 130-135.

148. Уэйнберг P.C. Спортивная психология: учебник для вузов/Р.С. Уэйнберг, Д. Гоулд. М.: Физкультура и спорт, 2005.

149. Флоренский П.А. Органопроекция //Русский космизм. М.: Педагогика-Пресс, 1993. - С. 149-162.

150. Хоменков Л.С. К вопросу о современной системе спортивных соревнований //Теория и практика физ. культуры 1966, №11, С.6-11

151. Хрестоматия по телесно-ориентированной психотерапии и психотехнике (под редакцией В. Баскакова). М.: НПО «Психотехника». 1993.

152. Человек: Мыслители прошлого и настоящего о его жизни, смерти и бессмертии. Древний мир — эпоха Просвещения. /Составитель П.С.Гуревич. М.: Политиздат, 1991. С. 123-128.

153. Чеснокова И.И. Проблема самосознания в психологии. М.: Наука,1977.

154. Шибутани Т. Социальная психология. Ростов н/Д. 1998.

155. Энциклопедический словарь по физической культуре и спорту в трех томах. М.:ФиС, 1962.

156. Юнг К.Г. Архетип и символ. М.: Ренесанс, 1991.

157. Ясперс К. Общая психопатология. М, 1997.

158. Adler A. The Individual Psychology of Alfred Adler. H. L. Ansbacher and R. R. Ansbacher (Eds.). New York: Harper Torchbooks. 1956.

159. Allport G.W. Pattern and growth in personality. N.Y.: Holt, Rinehart and Winston, 1964.

160. Ammon G. Psychodynamics of the case of psychosomatic illness: methodological pre-consideration //Бессознательное: природа, функции, методы исследования. T.II - Тбилиси, 1978.

161. Biddle S. Motivation and participation in exercise and sport. //Sport Psychology: an integrated approach. Proceedings of 8th World Congress on Sport Psychology. Lisbon: 1993, P. 22-42.

162. Freud S. (1910), «The Origin and Development of Psychoanalysis», American Journal of Psychology 21(2), P. 196—218.

163. Fries D. Seven ways to winning. //Sail. 1987, № 4, P. 21-24.

164. Guallar A., Balaguer I., Garsia-Merita M.L. A review of the theoretical basis in study of attribution in sport //Sport Psychology: an integrated approach. Proceedings of 8th World Congress on Sport Psychology. Lisbon: 1993, P. 840-845.

165. Jerome W. Using psychological variables to predict athletes success. //Sport Psychology: an integrated approach. Proceedings of 8th World Congress on Sport Psychology. Lisbon: 1993, P.924-928.

166. Lowen Alexander. The Betrayal of the Body. N.Y., 1968.

167. Mahler M. On child psychosis and schizophrenia autistic and symbiotic infantil psychosis //Psychoanal. study child. 1952. - v. 7. P. 286-305.

168. Martens R. Coaches guide to sport psychology. Champaign, 111.: 1987.

169. Merleay-Ponty M. Phenomenology of Perception. — L., 1968.

170. Polanyi M. Sense-giving and Sense-reading //Intellekt and Hope: Essays in the Thought of Michel Polanyi. Darham, 1968.

171. Rice J.B., Marylee Hardenbergh, Lynne M. Hornyak Искаженный образ тела при нервной анорексии: вмешательство танце-двигательной терапии, перевод Е.А.Чудиной //Психологический журнал. 2001. №4.

172. Roberts G.S., Tresure D., Balaguer G. The development and validation of perception of success questionnaire. //9th European Congress on Sport Psychology. Proceedings. Brussels: 1995. Part 1, P.75-81.

173. Theeboom M., De Knop P., Weiss M.R. Motivation climat, psychological responses and motor skills in children's sport: field-baised international study. //Journal of Sport and Exercise Psychology, 1995, v.17, № 3, P. 294-311.

174. Walker S. 6 obvious but often unrecognized truths. //Sailing World. 1988, v. 27, №2. P.16-18.