Социально - экономические детерминанты здоровья подростков в России тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Газизуллина Полина Геннадьевна

• Газизуллина Полина Геннадьевна
• кандидат наук
• 2018

Оглавление диссертации кандидат наук Газизуллина Полина Геннадьевна

Введение

Глава I. Теоретические и эмпирические концепции детерминант здоровья. Динамика смертности и заболеваемости российских подростков

1.1 Систематизация теоретических концепций детерминант здоровья

1.2 Эмпирические концепции изучения социально-экономических

детерминант здоровья подростков

1.3. Классификация детерминант здоровья подростков

1.4 Динамика смертности и заболеваемости подростков в России

Глава II. Методология исследования социально-экономических детерминант здоровья российских подростков

2.1. Методология комплексного исследования здоровья российских подростков

2.2 Методика количественного анализа социально-экономических факторов здоровья российских подростков

2.3 Методика качественного анализа социально-экономических детерминант здоровья подростков

Глава III. Социально-экономические детерминанты здоровья российских

подростков и выводы для социально-демографической политики

3.1 Социально-экономические факторы здоровья российских подростков по результатам регрессионной модели

3.2. Результаты качественного анализа социально-экономических детерминант здоровья подростков

3.3. Обобщенные результаты исследования социально-экономических детерминант здоровья подростков (по данным поэтапного количественного и качественного исследований) и выводы для социально-демографической политики

Заключение

Библиография

Приложение 1. Оценка функции Уоркинга-Лесера для расчета уровня

эквивалентных расходов домохозяйства

Приложение 2. Гид полуструктурированного интервью

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально - экономические детерминанты здоровья подростков в России»

Введение

Актуальность исследования. Преобладание в структуре смертности развитых стран хронических неинфекционных причин смерти в конце XX века потребовало выработки новой политики в области укрепления здоровья. В 1986 году в Оттаве состоялась первая международная конференция по укреплению здоровья ("Health Promotion"), в рамках которой были обозначены ключевые направления новой политики в области здоровья. Новая политика выделяла комплекс детерминант здоровья, включающий в себя не только финансирование и управление системой здравоохранения, но и в первую очередь широкий набор социально-экономических факторов, в том числе благополучие населения, общественное признание ценности здоровья и осознание индивидом ответственности за собственное здоровье. В результате проведения новой политики по сохранению здоровья в западных странах продолжилось остановившееся было снижение смертности, что ознаменовало собой начало четвертого этапа эпидемиологического перехода в ряде западных стран.

Вклад социально-экономических факторов в здоровье населения разных стран и сегодня остается высоким. По данным Всемирной организации здравоохранения, здоровье людей обусловлено социально-экономическими факторами, условиями и образом жизни на 50 и более процентов (WHO, 2017: Social Determinants of Health Unit). При этом влияние неблагоприятных социально-экономических факторов ярче выражено в переходные периоды развития человека, когда организм наиболее чувствителен к внешним воздействиям. Одним из таких периодов в жизни человека является подростковый возраст. Развитие центральной нервной системы, половое созревание стимулируют процессы формирования собственной идентичности, реализацию новых паттернов поведения, в том числе рискового самосохранительного поведения (Rich, Ginzburg, 1999, Viner, 2012). Изучение всего комплекса социально-экономических детерминант здоровья подростков, включая самосохранительное поведение, социокультурную среду

жизнедеятельности, материальное благополучие, социальный и человеческий капитал подростков, является важным вопросом в рамках проведения политики по укреплению здоровья подростков.

С начала 2000-х годов в России одним из приоритетных направлений социально-экономического развития нашей страны является забота о здоровье населения, поскольку здоровое населения является основой построения устойчивого и благополучного общества. Высокий уровень здоровья подростков - залог процветания общества в ближайшем будущем.

На фоне общих успехов в снижении смертности россиян (см., например, (Иванова, Михайлов, 2017)) уровень смертности подростков 15-17 и 15-19 лет в последние годы снижался, а уровень заболеваемости подростков 15-17 лет не повышался. Однако уровни подростковой смертности и заболеваемости в России остаются достаточно высокими в сравнении с рядом западных стран (TransMonEE, IncЫey et а1., 2017).

В литературе влияние различных детерминант на здоровье российских подростков изучается преимущественно по отдельным факторам, отсутствует комплексный анализ социально-экономических детерминант здоровья современных российских подростков.

Все вышесказанное делает проведение комплексного анализа социально-экономических детерминант здоровья российских подростков важным и актуальным, особенно в период реализации активной социально-демографической политики в России: 2016 год - начало третьего этапа реализации Концепции демографической политики Российской Федерации до 2025 года, в 2017 году Президентом России В.В. Путиным объявлена программа «Десятилетие детства» на период 2018-2027 гг.

Актуальность проблематики обусловила выбор темы, целей и задач, а также объекта и предмета данного исследования.

Степень разработанности проблемы. Систематизацией комплекса детерминант здоровья населения занимались А.Г. Вишневский, Ю.П. Лисицын,

Д. Б. Раднаева, С.В. Шишкин, N.E. Adler, G. Dahlgren, M. Grossman, S.M. Hosseini Shokouh, M.R. Howlader, D. Kirby, R.M. Viner, M. Whitehead и др.

Теорию эпидемиологического перехода, объясняющую изменение структуры причин смертности и заболеваемости населения, развивали Е.М. Андреев, А.Г. Вишневский, А.Е. Иванова, Н.М. Калмыкова, Г.Л. Сафарова, В.Г. Семёнова, В.М. Школьников, A.B. Ault, R. Hackenberg, F. Mesle, S.J. Olshanskiy,

A.R. Omran, R.G. Rogers, J. Vallin и др.

Практическое изучение социально-экономических детерминант здоровья неразрывно связано с вопросом наличия соответствующих данных. В России основным репрезентативным панельным обследованием социально-экономического положения и здоровья населения является Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ (далее - РМЭЗ). Данные РМЭЗ для изучения детерминант здоровья и смертности взрослого населения и подростков России использовали И.А. Денисова, О.А. Кислицына, M. Bobak, F. Perlman и др.

Влияние на здоровье подростков ряда отдельных социально-экономических факторов или их комбинации - уровня дохода и неравенства в доходах, жилищных условий, состава семьи, образования, иных факторов социального и человеческого капитала - изучалось также в работах Э. Глендиннинг, Е.В. Селезневой, Ю.В. Попкова, В.Я. Шклярук, D. Dorling, F. Elgar, J. Inchley, S. Ramadass, A. Stickley, J.L. Ward и др.

Теоретические аспекты изучения самосохранительного поведения -одного из важных социально-экономических факторов здоровья населения -начались в России в конце 1970-х гг. в Центре по изучению проблем народонаселения экономического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова под руководством А.И. Антонова. На Западе теория самосохранительного поведения разрабатывалась в работах D. Orem, E. Leventhal, H. Leventhal и C. Robitaille. Влияние самосохранительного поведения на здоровье и смертность статистическими методами изучалось в работах таких авторов, как

B.Н.Архангельский, Л.С. Засимова, О.Н. Калачикова, М.Г. Колосницына, И.Б.

Назарова, И.В. Розмаинский, А.С. Татаркин, А. Федоров, R.R. Kipping, A. Tokar и др.

При изучении детерминант здоровья населения следует понимать механизм воздействия того или иного фактора, а также исследовать трудно фиксируемые в рамках количественных данных детерминанты здоровья, для чего используются качественные методы исследования. Качественными методами здоровье населения изучалось в работах таких авторов, как И.Е. Калабихина, Е.Г. Луковицкая, И.Б. Назарова, Э.В. Шелиспанская, Е.Г. Алексеева, D. Grabowski, K. Haraldsson, S. Parvizy и других.

Комплексного исследования социально-экономических детерминант здоровья российских подростков с использованием методологии комбинирования количественных и качественных методов проведено не было, такой подход реализован в настоящей работе.

Целью настоящего исследования является выявление наиболее значимых для российских подростков социально-экономических детерминант здоровья.

Данная цель обусловила необходимость последовательного решения следующих задач:

• Систематизировать теоретические концепции и накопленный эмпирический опыт изучения социально-экономических детерминант здоровья подростков в России и разработать классификацию детерминант здоровья подростков;

• Выявить особенности смертности и заболеваемости российских подростков на страновом и региональном уровнях (в российских субъектах, где проводилось исследование качественными методами), произвести международные сравнения;

• Разработать методологию комплексного исследования здоровья подростков и уточнить методики количественного и качественного исследования здоровья российских подростков;

• Выявить значимые социально-экономические детерминанты здоровья российских подростков путем апробации методологии комплексного

исследования здоровья на основе данных РМЭЗ и авторского качественного исследования здоровья российских подростков в регионах со средним и высоким уровнями смертности и заболеваемости подростков;

• На основе обобщения результатов количественного и качественного анализа предложить рекомендации для социально-демографической политики в области улучшения здоровья российских подростков. Объектом исследования является здоровье подростков в России. Предмет исследования - социально-экономические детерминанты здоровья подростков.

Теоретическую и методологическую основу диссертационной работы составили фундаментальные труды и прикладные исследования отечественных и зарубежных ученых по проблемам детерминант здоровья.

Для решения поставленных задач в работе были применены следующие методы: методы анализа, синтеза, системного подхода, сравнения и обобщения (использовались при систематизации теоретических концепций и эмпирического опыта изучения детерминант здоровья, построении классификации социально-экономических детерминант здоровья российских подростков и разработке методологии комплексного исследования здоровья подростков и методики количественного и качественного исследования здоровья российских подростков), статистические методы (использовались при анализе динамики показателей смертности и заболеваемости российских подростков), регрессионные методы и метод оценки эквивалентных расходов домохозяйства (использовались при проведении количественного исследования социально-экономических детерминант здоровья российских подростков), методы полуструктурированного интервью и тематического контент-анализа (использовались при проведении качественного исследования социально-экономических детерминант здоровья российских подростков). Информационно-статистической базой исследования являются данные органов государственной статистики по смертности и заболеваемости подростков за 1989-2016 гг., микроданные 19-25-го раундов (2010-2016 гг.)

РМЭЗ, а также данные авторского качественного обследования самосохранительного поведения подростков (2010 и 2013 гг.). Выборка РМЭЗ составила 1384 наблюдения подростков 15-17 лет. Каждый раунд РМЭЗ содержит два блока данных, полученных с использованием индивидуального опросника и опросника домохозяйства. В них содержатся подробные социально-экономические характеристики респондентов и домохозяйств, в которых они проживают, в том числе данные о самосохранительном поведении подростков. Качественные данные были получены в результате контент-анализа расшифровок 39 интервью, проведенных с подростками 14-17 лет в Удмуртии и Московской области. Совмещение количественных и качественных данных позволяет получить достаточно полную информацию о социально-экономических детерминантах здоровья подростков. В исследовании также использованы законодательные и нормативные документы, касающиеся социально-демографической политики в Российской Федерации, научные и информационные публикации в российских и зарубежных научных журналах, доклады Всемирной организации здравоохранения. При проведении комплексного исследования социально-экономических детерминант здоровья российских подростков были использованы программные пакеты Microsoft Office и SPSS Statistics.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в следующем:

1. Систематизированы теоретические концепции факторов здоровья и выявлены три ключевых теоретических подхода к рассмотрению детерминант здоровья: иерархический подход, структурный подход и поведенческий подход.

На основе систематизации теоретических исследований, обобщения накопленного российского и зарубежного эмпирического опыта изучения социально-экономических детерминант здоровья обоснована оригинальная модификация классификации детерминант здоровья подростков: а именно, вводится новая композиция социально-экономических детерминант здоровья, состоящая из следующих блоков - «уровень благосостояния», «социальный и

человеческий (без учета здоровья подростка) капитал», «самосохранительное поведение», «социокультурные детерминанты».

2. В процессе анализа данных государственной статистики по смертности и заболеваемости за 1989-2016 гг. выявлено, что снижение смертности российских подростков происходит на фоне неизменно высокого уровня их заболеваемости. Показано, что ведущие причины смертности и значительная часть причин заболеваемости подростков относятся к классу внешних причин, поэтому необходимо первоочередное изучение социокультурных детерминант и детерминант самосохранительного поведения.

3. Предложена поэтапная методология исследования детерминант здоровья подростков, основанная на новом формате комбинирования количественных и качественных методов исследования. Она позволяет использовать выводы каждого последовательного этапа анализа для улучшения результатов всего исследования: при формулировании гипотез исследования, уточнении спецификации выборки, интерпретации специфических результатов.

В процессе реализации поэтапной методологии уточнены методики количественного эконометрического исследования и качественного исследования, а именно:

- сформирована оригинальная спецификация выборки для регрессионного исследования, позволяющая исключить влияние взрослых членов домохозяйства на результаты опроса подростков;

- предложен квотированный подход к отбору респондентов по региональному, поселенческому и гендерному критериям;

- обоснована необходимость использования социокультурных детерминант здоровья, отражающих ценности и установки на макроуровне, для формирования сценария и контент-анализа полуструктурированных интервью.

4. В процессе апробации авторской поэтапной методологии комбинирования количественных и качественных методов исследования здоровья выявлены значимые социально-экономические детерминанты здоровья российских подростков.

1) На этапах регрессионного моделирования доказано, что улучшение материального положения домохозяйства по субъективной оценке подростка позитивно влияет на здоровье (блок «уровень благосостояния»); проживание подростка без родителей негативно влияет на здоровье (блок «социальный и человеческий (без учета здоровья) капитал»). Подтверждено негативное влияние вредных привычек и неправильного питания, а также позитивное влияние физической активности на здоровье подростков (блок «самосохранительное поведение»). В блоке «социокультурные детерминанты» выявлено негативное влияние на здоровье низкой самооценки подростка его положения на «лестнице власти».

2) Выводы, полученные на этапах количественного исследования были подтверждены результатами качественных этапов исследования. Дополнительно выявлены следующие детерминанты здоровья подростков: значимыми детерминантами выступают употребление наркотиков, низкий уровень самосохранительного поведения в области сексуальной жизни и репродуктивного здоровья, опасные формы проведения досуга и поведения на дорогах (блок «самосохранительное поведение»). В блоке «социокультурные детерминанты» наиболее значимое влияние на здоровье оказывают отношение к суициду как к «норме», пониженная ценность долгой и здоровой жизни, склонность к маскулинному поведению, низкий уровень доверия государству, низкий уровень индивидуализма.

3) Результаты количественного анализа подтвердили наличие гендерной дифференциации детерминант здоровья подростков. Проживание в многодетной семье оказывает наиболее существенное положительное влияние на здоровье мальчиков, в то время как на здоровье девочек оно влияет негативно. Кроме того, на здоровье мальчиков оказывает положительное влияние проживание в расширенной семье, а для здоровья девочек наиболее значимыми оказались правильное регулярное питание, отсутствие вредных привычек, достаточный уровень физической активности.

4) Углубленный анализ блока «социокультурные детерминанты» в качественном исследовании позволил скорректировать интерпретацию эмпирического эконометрического исследования. А именно, связь потребления алкоголя и самооценки здоровья мальчиков была изменена с позитивной на негативную, благодаря учету в анализе детерминанты склонности к маскулинному поведению.

5. На основе обобщения результатов комбинированного количественного и качественного анализа разработаны практические рекомендации для государственной социально-демографической политики в области улучшения здоровья российских подростков, дополняющие и развивающие традиционные подходы, связанные с пропагандой здорового образа жизни, профилактикой заболеваний, улучшением материального благосостояния семей с детьми.

1) С учетом различных рисков для здоровья подростков, обусловленных типом и составом семьи, необходимо усилить адресность мер социально-демографической политики для разных типов семей с детьми на основе типологии семей.

2) При разработке социальной политики следует принимать во внимание наличие негативных гендерных стереотипов, влияющих на здоровье подростков для смягчения маскулинного поведения, выравнивания доступа к ресурсам по полу в домохозяйствах разного типа, улучшения самосохранительного поведения и повышения ценности здоровья для мальчиков и девочек.

3) При реализации программы «Десятилетие детства» нужно расширять практику участия подростков в решениях, затрагивающих их интересы, для повышения самооценки положения на «лестнице власти», повышения ценности здоровой и долгой жизни, увеличения доверия к государству и обществу, развития индивидуализма, снижения патерналистских установок и повышения ответственности за собственное здоровье.

Теоретическая и практическая значимость. В работе на теоретическом и практическом уровне сформулирована система теоретических подходов к изучению здоровья, классифицированы детерминанты здоровья подростков, выделен и подробно изучен комплекс социально-экономических детерминант здоровья подростков в России. Результаты данного исследования могут быть использованы при разработке и проведении социально-демографической политики в области укрепления здоровья в России, а также в курсах преподавания экономических и демографических дисциплин. Соответствие диссертации паспорту научной специальности. Диссертационное исследование соответствует паспорту научной специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (экономика народонаселения и демография)» по пунктам: 6.9. «Здоровье населения, понятие и методы измерения, уровень и динамика заболеваемости и инвалидизации, их влияние на масштабы потерь трудового и репродуктивного потенциалов; демографические методы изучения физического и психического здоровья и современные концепции охраны здоровья»; 6.14. «Управление демографическими процессами (демографический прогноз и политика); демографическая политика, ее соотношение с социальной и семейной политикой; ее цели, принципы, направления осуществления и эффективность»; 6.15. «Демографическое поведение, его виды (репродуктивное, самосохранительное, матримониальное и миграционное), структура и регуляторы; методы исследования реального и проективного поведения населения».

Апробация основных результатов исследования. Основные положения и результаты диссертационной работы изложены в пяти научных работах общим объемом 4,5 печатных листа, доложены и обсуждены на научной конференции «Ломоносовские чтения» (Москва, 2018 г.); на научной конференции «IX Валентеевские чтения» (Москва, 2017 г.); а также использованы в научно-исследовательской работе экономического факультета МГУ имени М.В.Ломоносова «Ожидаемая экономическая оценка эффективности затрат на

осуществление комплексного Проекта полного цикла фундаментальных научных и клинических исследований до их практического использования Консорциума "Медицинская наука, здравоохранение и экология - Арктике", головная организация Федеральное государственное бюджетное научное учреждение «Научно-исследовательский институт общей патологии и патофизиологии» (ФГБНУ «НИИОПП»), уточнение методики по направлению исследований суицидального поведения у подростков в целях организации доклинической профилактической индивидуальной медицинской помощи» в 2018 г. Результаты диссертационного исследования используются при чтении курса «Экономика народонаселения» в бакалавриате и магистратуре экономического факультета МГУ (2010-2018 гг.) и при ведении семинара «Демографические детерминанты социально-экономического развития» в аспирантуре экономического факультета МГУ (2016-2017 гг.). Структура работы. Работа состоит из введения, трех глав, заключения и приложений, изложенных на 236 страницах, включая 6 рисунков, 13 таблиц, 7 графиков, 3 диаграммы, 3 формулы, 2 приложения и библиографию из 204 источников.

Глава I. Теоретические и эмпирические концепции детерминант здоровья.

Динамика смертности и заболеваемости российских подростков

В первом параграфе главы рассмотрены основные теоретические концепции детерминант здоровья, разработанные зарубежными и российскими демографами, проведена их систематизация. Во втором параграфе обобщены и классифицированы результаты практических исследований детерминант здоровья подростков. В результате обобщения имеющихся теоретических и практических концепций предложена авторская классификация детерминант здоровья подростков в целом и комплекса социально-экономических детерминант в частности, использованная при проведении эмпирического исследования. В третьем параграфе проанализированы данные государственной статистики по смертности и заболеваемости подростков за 1989-2016 гг. в общероссийском и региональном разрезе (в регионах, где было проведено качественное исследование) для обоснования гипотез эмпирического исследования детерминант здоровья российских подростков.

1.1 Систематизация теоретических концепций детерминант здоровья Иерархические концепции детерминант здоровья

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) определяет здоровье человека как «состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезни или недомогания» ("Health is a state of complete physical, mental and social well-being and not merely the absence of disease or infirmity") [Preamble..., 1946].

На здоровье человека оказывают влияние самые различные факторы. Всемирная организация здравоохранения (далее - ВОЗ) выделяет три основных группы детерминант здоровья: социально-экономическая среда, физическая среда и индивидуальные характеристики и поведение человека. В рамках этих групп выделяются следующие факторы: уровень дохода и социальный статус, уровень неравенства в доходах, образование, загрязнение окружающей среды, условия труда, занятость, социальная инфраструктура, социокультурный

фактор (обычаи, традиции, семейные и общественные ценности), система здравоохранения, самосохранительное поведение (сбалансированное питание, физическая активность, курение, употребление алкоголя, способность контролировать уровень стресса), пол, возраст, генетика [WHO, 2018: The determinants...].

Основными детерминантами, обуславливающими неравенство в здоровье людей, ВОЗ называет социальные ("Social determinants of Health") [WHO, 2017: Social Determinants...]. Она определяет их как «условия, в которых люди рождаются, растут, живут, работают и стареют». Эти процессы находятся под влиянием «распределения доходов, власти и ресурсов на глобальном, национальном и локальном уровнях» [WHO, 2015: Social.]. Таким образом, по сути, учитывается совокупность социально-экономических факторов [Marmot, 2007].

В исследовании [Hosseini Shokouh et al., 2017] авторы рассматривают более 20 концепций социальных (социально-экономических) детерминант здоровья, сформировавшихся с начала 1990-х гг. Основными детерминантами, рассматриваемыми в рамках этих концепций, являются доход, образование и занятость [Adler, 2002]. Также широко изучается влияние на здоровье и других факторов, в число которых входят жилищные условия, доступ к услугам системы здравоохранения, страхование, социальный капитал, национальность, религиозные убеждения, физическая активность и другие [Welsh, 2010, Howlader, 2013, Khang, 2005, Pevalin, 2007, Vahdaninia, 2011, Wary, 2005, Adler, 1993, WHO, 2013: Handbook.].

В рамках экономической теории модель Гроссмана описывает индивидуальный спрос человека на здоровье как функцию от ряда независимых переменных, важнейшей из которых являются медицинские услуги. Спрос регулируется также рядом других факторов, в число которых входят возраст и образование. Доход может оказывать как положительное, так и отрицательное воздействие, поскольку с ростом дохода может возрасти спрос как на медицинские товары и услуги, в том числе более высокого качества, так и на

такие товары и услуги, которые оказывают отрицательное воздействие на здоровье [Grossman, 1972].

Американские исследователи M. Whitehead и G. Dahlgren [Dahlgren, 1991] выделяют пять уровней детерминант, из которых факторы четырех верхних уровней могут так или иначе регулироваться с помощью политики. При этом факторы уровня, расположенного дальше от центра, влияют на факторы всех более близких к центру уровней (за исключением центрального).

Рис. 1. Модель факторов здоровья Whitehead & Dahlgren (1991).

Источник: Dahlgren Goran, Whitehead Margaret. Policies and strategies to promote social equity in health, 1991. Цит. по: Arbetsrapport/Institutet for Framtidsstudier; 2007:14. С. 11., адаптировано

■ В центре модели находятся нерегулируемые детерминанты (возраст, пол и генетические факторы);

■ Первый уровень - социально-экономические, культурные и климатические условия в местности проживания (климат, уровень жизни в стране, законодательство, инфраструктура, участие страны в войнах и т.п.);

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Газизуллина Полина Геннадьевна, 2018 год

Библиография Статистические сборники и базы данных

1. Регионы России. Социально-экономические показатели. 2007: Стат. сб. / Росстат. -М., 2010-2016.

2. «Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ-ВШЭ (RLMS-HSE)», проводимый Национальным исследовательским университетом "Высшая школа экономики" и ООО «Демоскоп» при участии Центра народонаселения Университета Северной Каролины в Чапел Хилле и Института социологии РАН. (Сайты обследования RLMS-HSE: http://www.cpc.unc.edu/projects/rlms и http://www.hse.ru/rlms)

3. Федеральное государственное бюджетное учреждение «Центральный научно-исследовательский институт организации и информатизации здравоохранения» Министерства здравоохранения Российской Федерации.

4. Социально-экономическое положение Удмуртии: демографическая ситуация в 2017 году [Электронный ресурс] / Федеральная служба государственной статистики. -Режим доступа: http://www.gks.ru/region/docl1194/IssWWW.exe/Stg/d120/d127.htm

5. Выборочное наблюдение поведенческих факторов, влияющих на здоровье населения в 2013 году [Электронный ресурс] / Федеральная служба государственной статистики. - Режим доступа: http://www.gks.ru/free_doc/new_site/ZDOR/Sdp2013.Bfs.Publisher/index.html

6. Центральная база статистических данных [Электронный ресурс] / Федеральная служба государственной статистики. - Режим доступа: http://www.gks.ru/dbscripts/Cbsd/DBInet.cgi

7. OECD Family Database (2017) Teenage suicides (15-19 years old). [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://www.oecd.org/els/family/CO 4 4 Teenage-Suicide.pdf

8. TransMonEE: Monitoring the situation of children and women in Europe and Central Asia. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://transmonee.org/

9. World Health Organization (2017): World Health Statistics data visualizations dashboard > SDG Target 3.4 | Noncommunicable diseases and mental health [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://apps.who.int/gho/data/node.sdg.3-4-data?lang=en

Периодическая литература, монографии и книги

10. Андреев Е.М. и др. Смертность и продолжительность жизни в России - что нового? [Электронный ресурс] / Демоскоп Weekly. № 685 - 686. 9 - 22 мая 2016. - Режим доступа: http://www.demoscope.ru/weekly/2016/0685/tema01.php

11. Антонов А.И. Микросоциология семьи (методология исследования структур и процессов): М.: NOTABENE, 1998. 360 с.

12. Архангельский, В.Н. Демографическое поведение и его детерминация (по результатам исследования в Новгородской области) / Архангельский В.Н. [и др.]. - М.: ТЕИС, 2005. - 352с.

13. Атлас Удмуртской республики / Екатеринбург, ФГУП «Уралаэрогеодезия», 2008.

14. Бахтин Ю. К. Факторы формирования здоровья человека и их значение [Электронный ресурс] / Молодой ученый. - 2012. - №5. - С. 397-400. - Режим доступа: https://moluch.ru/archive/40/4754/

15. Булычёва, Е.С. Поколение надежды [Электронный ресурс] / Медицинская газета. -2008. - N 95. - С.3. - Режим доступа: http://www.mosreg.ru/userdata/1229500850.pdf

16. Васильева Н.М. Социопсихологические детерминанты самосохранительного поведения медперсонала [Электронный ресурс] / Материалы международной научно-практической конференции «Психология XXI века» // СПб., 2012. - Режим доступа: http://psihologia.biz/psihologiya-psihologiya-obschaya 693/vasileva-sotsiopsihologicheskie-determinantyi-18986.html

17. Воспроизводство населения СССР. Под ред. А.Г. Вишневского и А.Г Волкова. М., Финансы и статистика, 1983, 303 стр. (Коллективная монография).

18. Газизуллина П.Г. Классификации факторов заболеваемости и смертности [Электронный ресурс] // Экономические науки, 2013 №5. С. 149-152. - Режим доступа: http://ecsn.ru/files/pdf/201305/201305 149.pdf

19. Глендиннинг, Э., Попков Ю.В., Селезнева Е.В. Ментальное здоровье современных подростков (по результатам социологического исследования в республике Алтай) [Электронный ресурс] / Уральский исторический вестник: Институт истории и археологии УРО РАН (Екатеринбург), 2017. - Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=28823213

20. Горшкова И.Д., Шурыгина И.И. Насилие над женами в современных российских семьях // Материалы общероссийского исследования, представленные на конференции 15-16 мая 2003 г. в МГУ имени М.В. Ломоносова и Горбачев-Фонде.

21. Гульдан, В.В. Установки дошкольников по отношению к табакокурению [Электронный ресурс] / В.Гульдан, О. Романова, И. Иванникова // Вопросы психологии. - 1991. - N 9. - С.51-55. - Режим доступа: http://www.voppsy.ru/issues/1991/915/915051.htm

22. Елистратова, М.И. Состояние молодежного и репродуктивного здоровья в МО Хабаровского сельского района (по данным социологического опроса) [Электронный ресурс] / М.И. Елистратова [и др.]. - Хабаровск: Бонитас, 2009. - 8 с. - Режим доступа: http://www.lider.winrock.ru/?ln=1&lm=5

23. Засимова, Л. С., Колосницына, М. Г., Красильникова, М. Д. Изменение поведения россиян в отношении здорового образа жизни (по результатам социологических опросов 2011 и 2017 гг.) [Текст]: препринт WP8/2017/02 / Л.С. Засимова, М.Г. Колосницына, М.Д. Красильникова; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». -М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2017. - (Серия WP8 «Государственное и муниципальное управление»). - 56 с. - 60 экз.

24. Здоровье молодежи: сравнительное исследование Россия, Беларусь, Польша. Коллективная монография. - М.: Изд-во «Экон-Информ», 2016. - 214 с.

25. Иванова А.Е., Михайлов А.Ю. Оценка демографической политики по снижению смертности на региональном уровне в России [Электронный ресурс] / Социально-экономические аспекты здоровья населения. 2017. 2 ноября. №5 2017 (57). - Режим доступа: http://vestnik.mednet.ru/content/view/914/30/lang,ru/

26. Исследование избыточной смертности мужчин трудоспособного возраста [Электронный ресурс] / Демоскоп Weekly. - 2006. - N 241-242. - Режим доступа: http://www.demoscope.ru/weekly/

27. Калабихина И.Е. и др. Методические рекомендации по развитию участия детей в принятии решений, затрагивающих их интересы, в муниципальных образованиях. М.: Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, 2014.

28. Калабихина И.Е. Насилие со стороны мужа: влияние на репродуктивное здоровье и репродуктивное поведение женщин // Домашнее насилие в отношении женщин: масштабы, характер, представления общества. Материалы конференции 15-16 мая 2003 г., МГУ - Горбачев-Фонд.

29. Калабихина И.Е. и др. Самосохранительное поведение жителей московского региона. Методология и результаты качественного исследования / Ред И.Е. Калабихина. М.: 2008.

30. Калачикова О.Н., Корчагина П.С. Основные тенденции самосохранительного поведения населения региона / Проблемы развития территорий. - Вып.5(61), 2012 г.

31. Калмыкова Н.М. и др. Формирование институтов поддержки людей старшего возраста и использования их потенциала в интересах российского общества / Н. М. Калмыкова, А. А. Костанян, Е. А. Майорова, М. Ю. Шерешева // Институциональные изменения в социальной сфере российских регионов. Коллективная монография под ред. д.э.н. Шерешевой М.Ю. 260 с. — Экономический факультет МГУ им. М.В. Ломоносова Москва, 2017. — С. 204-228.

32. Картоева Р.А. Особенности условий и образа жизни подростков города Москвы из семей с проблемным употреблением алкоголя [Электронный ресурс] / Вопросы современной педиатрии, 2014: 13 (4): 7-11. - Режим доступа: Ь11р8://суЬег1еп1пка.ги/аг11с1е/у/о8оЬеппо811-и81оу1у-1-оЬга2а-2Ы2п1-роёго81коу-»-то8куу-12-8етеу-8-ргоЬ1етпут-иро1хеЬ1етет-а1коао1уа

33. Кислицына О.А. Детерминанты здоровья подростков [Электронный ресурс] // Социально-экономические аспекты здоровья населения. 2011. 30 сентября. №3(19). -Режим доступа: http://vestnik.mednet.ru/content/view/311/30/1ang,ru/

34. Кислицына О. А. Здоровье детей - богатство нации: тенденции, факторы риска, стратегии сбережения. М.: МАКС Пресс. 2011.

35. Кислицына О.А. Условия и качество жизни - определяющие факторы здоровья россиян / Социальные проблемы в контексте национальных проектов (под ред. А.Шевякова). М.: ИСЭПН РАН, 2007 (в соавторстве с И.Катковой, Е.Жилинским)

36. Ковалева, А.А. Самосохранительное поведение в системе факторов, оказывающих влияние на состояние здоровья / А.А. Ковалева [Электронный ресурс] // Журнал социологии и социальной антропологии. - 2008. - N 2. - с. 179-191. - Режим доступа: http://www.iourssa.ru/

37. Колосницына М.Г., Хоркина Н.А., Волков А.Ю. Внешние эффекты потребления алкоголя: влияние мер антиалкогольной политики на преступность. // Вопросы экономики, 2018. №3.

38. Комбарова, Т.В. Детерминанты демографического поведения: региональный аспект [Электронный ресурс]: Автореф. дис... канд. соц. наук: 22.00.03 - Экономическая социология и демография / Т.В. Комбарова; Тюменский госуд. ун-т. - Тюмень, 2008. -24с. - Режим доступа: www.lib.ua-ru.net

39. Комков А.Г., Лубышева Л.И., Малинин А.В., Утенко В.Н. Здоровье и поведение российских школьников. Отчет - 2003: Национальные и региональные особенности. -СПб.: СПбНИИФК, 2004. - 228 с.

40. Кротин П.Н., Куликов А.М., Кожуховская Т.Ю. Клиники, дружественные к молодёжи. - СПб.: ЮНИСЭФ, СПб МАПО, 2006. - 60 с.

41. Кузьмин А. И. Влияние взаимоотношений с родителями на демографическое поведение молодой семьи // Развитие и стабилизация молодой семьи. - 1986. - С. 56-64

42. Кукушкин Д.К. Применение шкал эквивалентности для измерения уровня жизни [Электронный ресурс] / Научные труды: Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН 2003, вып. 1, С. 430-450. - Режим доступа: https://econpapers.repec.org/article/scn031151/14758708.htm

43. Лисицын Ю.П. Здравоохранение в XX веке: монография. / Ю.П.Лисицын. - М.: Медицина, 2002. - 216 с.

44. Лисицын Ю.П. Образ жизни как основа здоровья. Анализ факторов риска заболеваемости: проблемная статья. / Ю.П.Лисицын. - Медицинская газета, № 19 от 19.03.2010. - С. 12.

45. Лубовский Д. В. Применение опросника самоуважения М. Розенберга для исследования отношения подростков к себе // Психологическая диагностика: Ежеквартальный научно-методический и практический журнал . - 01/2006 . - N1 . -С.71-75

46. Луковицкая, Е.Г. Краткий итоговый отчет по пилотному исследованию "Отношение студентов НовГУ к здоровью и представления о здоровом образе жизни" / Е. Луковицкая, Ю. Башкирова. - Новг. Госуд. Ун-т, 2009 (рукопись). - 130 с.

47. Мальцева, Л.И. Пути снижения абортов в Приволжском федеральном округе [Электронный ресурс] / Официальный портал органов власти Чувашской республики. Общественное здоровье и здравоохранение. - 2008. - Режим доступа: http://gov.cap.ru/home/11/zdravooxranenie/042.htm

48. Марченко Н.В. Характеристики убеждений о табакокурении студентов с различными личностными особенностями. [Электронный ресурс] / Маг. дисс. по специальности «Психология». 2016. - Режим доступа: http://vernsky.ru/pubs/6705/harakteristiki_ubezhdeniy_o_tabakokurenii_studentov_s_razlic hnymi lichnostnymi osobennostyami?view mode=text

49. Минздрав: Основные характеристики и тенденции состояния здоровья детей (19922002 годы) [Электронный ресурс] // Демоскоп Weekly, №135-136 17-30 ноября 2003. -Режим доступа: http://www.demoscope.ru/weekly/2003/0135/analit02.php

50. Модестов А.А. и др. Здоровьесберегающее поведение подростков и молодежи как основа здоровья будущих родителей [Электронный ресурс] / Российский педиатрический журнал, №3 2012. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/zdoroviesberegayuschee-povedenie-podrostkov-i-molodezhi-kak-osnova-zdorovya-buduschih-roditeley

51. Мошкович П.Г. (Газизуллина). Особенности самосохранительного поведения российских подростков в России [Электронный ресурс] // Социальные аспекты здоровья населения: электронный научный журнал, 2011, №4. - Режим доступа: http://vestnik.mednet.ru/content/view/344/30/lang,ru/

52. Мягков, А.Ю. Структура и динамика незавершенных самоубийств / А.Ю. Мягков, Е.Ю. Смирнова [Электронный ресурс] // Социологические исследования. - 2007. - N 3. - С. 89-97. - Режим доступа: http://www.isras.ru/socis_2007_3.html

53. Назарова, И.Б. Здоровье занятого населения / И.Б. Назарова. - М.: МАКС Пресс, 2007 - 526 с.

54. Назарьева С.Е., Долгаева Е.И. Самосохранительное поведение молодежи. [Электронный ресурс] / Вестник Мордовского университета. 2011. №3. Серия «Социологические исследования». С. 229-232. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/samosohranitelnoe-povedenie-molodezhi

55. Никитина Э.В. Этноменталитет удмуртов [Электронный ресурс]. 2014. - Режим доступа: http://national-mentalities.ru/diversity/nacionalnopsihologicheskie osobennosti etnosov rossii/povolzhe/et nomentalitet udmurtov e v nikitina/

56. Петров, А. Н. Удмуртский этнос: проблемы ментальности. [Электронный ресурс] / Ижевск, 2002: Удмуртия // Национальная электронная библиотека Удмуртской Республики. - Режим доступа: : http://elibrary.unatlib.org.ru/pdfpreview/bitstream/handle/123456789/5563/udm book 0581

.pdf?sequence=1

57. Попов А.В. Смертность от внешних причин среди сельского населения Удмуртской Республики [Электронный ресурс] // Социальные аспекты здоровья населения. №6 2011 (22). - Режим доступа: http://vestnik.mednet.ru/content/view/373/30/lang,ru/

58. Раднаева Д.Б. Социальные факторы формирования здоровья школьника: На примере г. Улан-Удэ : дис. ... канд. соц. наук. Цит. по: Козина Г.Ю Концептуальная модель воздействия социальных факторов на формирование здоровья человека // Сб. науч. тр. / Пензенский гос. пед. ун-т им. В.Г. Белинского. Пенза, 2008. С. 6

59. Розмаинский, И.В., Татаркин А.С. Неверие в будущее и «негативные инвестиции» в капитал здоровья в современной России. // Вопросы экономики, 2018. № 1. С. 96-115.

60. Свистунова Е.В., Лизунков О.Б. Представление о будущем подростков из социально-дезадаптивных семей [Электронный ресурс] // Психолог. — 2017. - № 2. - С.126-134. - Режим доступа: http://e-notabene.ru/psp/arti cle_22566.html

61. Семёнова, В.Г. Обратный эпидемиологический переход в России / В.Г. Семёнова. -М.: ЦСП, 2005. - 282 с.

62. Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники/ Пер. с англ. и послесловие Т.С.Васильевой. М.: Эдиториал УРСС, 2001.

63. Сурмач, М.Ю. Модели поведения молодёжи при наличии симптомов инфекций, передаваемых половым путём // Социология здоровья : Тез. докл, междунар. науч.-практ. конф., 26-28 сент. 2008г. [Электронный ресурс] / Московский Госуд. Ун-т им. М.В. Ломоносова. - Москва, 2008. - C. 19-20. - Режим доступа: http://www.lomonosov-msu.ru/archive/Lomonosov 2008/19 22.pdf

64. Федоров А. Поведенческие факторы здоровья детей и подростков / А. Федоров, С. Шарманова, Г. Калугина [Электронный ресурс] // Теорiя и методша фiзичного виховання i спорту. - 2007. - N 1. - С. 95-99. - Режим доступа: http://www.nbuv.gov.ua/

65. Харькова О.А. и др. Качественные исследования в медицине и общественном здравоохранении [Электронный ресурс] // Экология человека. 2016. №12. С. 54-59. https://cyberleninka.ru/article/v/kachestvennye-issledovaniya-v-meditsine-i-obschestvennom-zdravoohranenii

66. Шелиспанская Э.В. Анализ социальной адаптивности как фактора здорового образа жизни студентов [Электронный ресурс] // International Journal Of Professional Science, 2016. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-sotsialnoy-adaptivnosti-kak-faktora-zdorovogo-obraza-zhizni-studentov

67. Шишкин С.В. и др. Формирование новой модели здравоохранения: концептуальный подход и пилотная реализация [Электронный ресурс] / Менеджер здравоохранения. 2018. № 1. С. 9-19. - Режим доступа: https://publications.hse.ru/articles/217157465

68. Шклярук, В.Я. Самосохранительное поведение в молодёжной среде / В.Я. Шклярук [Электронный ресурс] // Социологические исследования. - 2008. - N 10. - С. 139-142. - Режим доступа: http://www.isras.ru/socis 2008 10.html

69. Школьников, В.М. Политика по контролю кризисной смертности в России в переходный период / В. Школьников, В. Червяков. - М.: АИРО-XX, 2000. - 193 с.

70. Шматова С. С. Социальные детерминанты здоровьесберегающего поведения (на примере студентов вузов). [Электронный ресурс] // Изв. Сарат. ун-та. Нов. сер. Сер. Социология. Политология. 2017 Т. 17. вып. 1. - Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/v/sotsialnye-determinanty-zdoroviesberegayuschego-povedeniya-na-primere-studentov-vuzov

71. Adler, N.E., et al. (1993). Socioeconomic inequalities in health: no easy solution. [Электронный ресурс]. JAMA, 269(24): 3140-5. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/8505817

72. Adler, N.E., Newman, K. (2002) Socioeconomic disparities in health: pathways and policies. [Электронный ресурс]. Health Aff (Millwood). 2002 Mar-Apr; 21(2):60-76. -Режим доступа: https://www.healthaffairs.org/doi/abs/10.1377/hlthaff.21.2.60?url ver=Z39.88-2003&rfr id=ori%3Arid%3Acrossref.org&rfr dat=cr pub%3Dpubmed

73. Alexeeva E.G. et al. (2015) Introducing Sexual Education to Russian Schools: Effects of Dance4life Program on Perceptions and Behavior of Adolescents and Teachers. [Электронный ресурс]. Health Education, v115 n1 p7-37. - Режим доступа: https://eric.ed.gov/?id=EJ1053944

74. Aminzadeh K, et al. (2013) Neighbourhood social capital and adolescent self-reported wellbeing in New Zealand: a multilevel analysis. [Электронный ресурс]. Soc Sci Med. 2013 May;84:13-21. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/23517699/

75. Anderson J. (2014) The impact of family structure on the health of children: Effects of divorce. [Электронный ресурс]. The Linacre Quarterly. 2014;81(4):378-387. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4240051/

76. Badura P. (2017) Do family environment factors play a role in adolescents' involvement in organized activities? [Электронный ресурс]. Journal of Adolescence Volume 59, August

2017, Pages 59-66. - Режим доступа:

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0140197117300908

77. Baig, N.-u.-A., Rehman, R. R., Mobeen, N. (2014). A parent-teacher view of teens behaviors in nuclear and joint family systems in Pakistan. The Qualitative Report, 19(67), 112.

78. Bannink R, Pearce A, Hope S. (2016) Family income and young adolescents' perceived social position: associations with self-esteem and life satisfaction in the UK Millennium Cohort Study. [Электронный ресурс]. Archives of Disease in Childhood. 2016;101(10):917-921. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5050283/

79. Biglan, A., et al. (2004) Helping Adolescents At Risk: Prevention of Multiple Problem Behaviors 2004 London, UK, The Guildford Press

80. Boardman JD. (2006) Self-rated health among U.S. adolescents. [Электронный ресурс]. J Adolesc Health. 2006 Apr;38(4):401-8. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/16549301

81. Bobak, M. et al. (2003) Determinants of adult mortality in Russia: estimates from sibling data. [Электронный ресурс]. Epidemiology. 2003; 14:603-611. - Режим доступа: https://insights.ovid.com/pubmed?pmid=14501276

82. Breidablik HJ, Meland E, Lydersen S. (2008) Self-rated health in adolescence: a multifactorial composite. [Электронный ресурс]. Scand J Public Health. 2008;36:12-20. -Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18426780

83. Branca F. et al. (2015) Nutrition and health in women, children, and adolescent girls [Электронный ресурс]. BMJ 2015; 351 :h4173. - Режим доступа: https://www.bmj.com/content/351/bmj .h4173

84. Burggraf, C., Glauben, T. (2016). Gesellschaftlicher Wandel, Veränderte Ernährungsgewohnheiten und Gesundheitliche Folgen in Russland [Электронный ресурс] / (No. 27). IAMO Policy Brief, Leibniz-Institut für Agrarentwicklung in Transformationsökonomien. - Режим доступа: https://www.econstor.eu/bitstream/10419/144601/1/864199368.pdf

85. Burggraf, C., Glauben, T., Grecksch, W. (2016) New Impacts of Grossman's Health Investment Model and the Russian Demand for Medical Care. [Электронный ресурс] / Journal of Public Health. 2016. Vol. 24, Issue 1, pp. 41-56. - Режим доступа: https://www.hse.ru/rlms/2016

86. Canale N., et al. (2017) Income Inequality and Adolescent Gambling Severity: Findings from a Large-Scale Italian Representative Survey. [Электронный ресурс]. Frontiers in

Psychology. 2017;8:1318. - Режим доступа:

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5541014/tf ffn sectitle

87. Cavallo, F., et al. (2015) Trends in self-rated health in European and North-American adolescents from 2002 to 2010 in 32 countries, European Journal of Public Health, Volume 25, Issue suppl_2, 1 April 2015, Pages 13-15.

88. Chan C.H. et al. (2017) Associations of relative income deprivation with perceived happiness and self-rated health among the Hong Kong Chinese population. [Электронный ресурс]. Int J Public Health. 2017 Jul;62(6):697-707. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28293717

89. Chen X. (2015) Relative deprivation and individual well-being. IZA World of Labor 2015: 140.

90. Chiavegatto Filho A.D., Kawachi I. (2015) Income inequality is associated with adolescent fertility in Brazil: a longitudinal multilevel analysis of 5,565 municipalities. [Электронный ресурс]. BMC Public Health. 2015;15:103. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4334765/tf ffn sectitle

91. Cook, P.A. et al (2010), Contributions of Alcohol Use to Teenage Pregnancy and Sexually Transmitted Infection rates. Liverpool: North West Public Health Observatory, Centre for Public health, Liverpool John Moores University

92. Currie C, Zanotti C, Morgan A, Currie D, de Looze M, Roberts C, et al. (2012) Social determinants of health and well-being among young people. Copenhagen: World Health Organization Regional Office for Europe; 2012.

93. Denzin, N. (1970). The research act. Chicago: Aldine. Цит. по: Страусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования: обоснованная теория, процедуры и техники/ Пер. с англ. и послесловие Т.С.Васильевой. М.: Эдиториал УРСС, 2001.

94. Dahlgren G., Whitehead M. (1991) Policies and strategies to promote social equity in health, 1991. Цит. по: Arbetsrapport / Institutet fqr Framtidsstudier. 2007.

95. Dahlgren G., Whitehead M., Gilson L. (2001) Developing the policy response to inequities in Health: a global perspective // Challenging inequities in health care: from ethics to action. N.Y., 2001. С. 315-31

96. Deaton A., Muellbaner J. (1986) On measuring child costs: with applications to poor countries // Journal of Political Economy. Vol. 94, №4. 1986

97. Denisova I. (2010) Adult Mortality in Russia: A Microanalysis [Электронный ресурс]. Economics of Transition, Vol. 18, Issue 2, pp. 333-363, April 2010. - Режим доступа: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract id=1558063

98. Dieting in adolescence. (2004) [Электронный ресурс]. Paediatrics & Child Health. 2004;9(7):487-491. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2720870/

99. Donaldson, L. (2009), Guidance on the Consumption of Alcohol by Children and Young People. [Электронный ресурс]. London: Department of Health. - Режим доступа: http://www.ias.org.uk/Alcohol-knowledge-centre/Underage-drinking/Factsheets/The-health-and-social-impacts-of-underage-drinking.aspx

100. Dorling, D, Mitchell, R, Pearce, J. (2007) The global impact of income inequality on health by age: an observational study. BMJ. 2007; 335: 873

101. Du Y., et al. (2015). The association between family structure and adolescent smoking among multicultural students in Hawaii. Preventive Medicine Reports. 2015;2:206-212.

102. DuRant R.H., et al. (1999) The relationship between early age of onset of initial substance use and engaging in multiple health risk behaviours among young adolescents, Arch Pediatr Adolesc Med , 1999, vol. 153. P. 286-91

103. Elgar F., et al. (2016) Relative deprivation and risk factors for obesity in Canadian adolescents. [Электронный ресурс]. Social Science & Medicine (1982). 2016;152:111-118.

- Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4774475/

104. Elgar, F., et al. (2017) Early-life income inequality and adolescent health and well-being. [Электронный ресурс]. Social Science & Medicine Volume 174, February 2017, Pages 197-208. - Режим доступа: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0277953616305822

105. Feldhausen, T.S. (2015) "Explainer: The nico-teen brain." Science News for Students. August 19, 2015

106. Frantz, J. et al. (2015) A Systematic Review of the Relationship Between Family Structure and Health Risk Behaviours Amongst Young People: An African Perspective The Open Family Studies Journal, 2015, 7, (Suppl 1: M2) 3-11.

107. Garcia D., Archer T. (2012) Adolescent life satisfaction and well-being. [Электронный ресурс]. J Altern Med Res 2012;4(3):pp.271-279. - Режим доступа: https://www.researchgate.net/publication/236833523 Adolescent life satisfaction and wel l-being

108. Giddings L.S., Grant B.M. (2007) A Trojan horse for positivism?: a critique of mixed methods research. [Электронный ресурс] / ANS Adv Nurs Sci. 2007 Jan-Mar;30(1):52-60.

- Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/17299284

109. Gordon D.M. et al. (2013) The many faces of Manhood: Examining Masculine Norms and Health Behaviors of Young Fathers Across Race. Am J Mens Health. 2013 Sep; 7(5): 394401.

110. Grabowski D, et al. (2014) Adolescents' health identities: a qualitative and theoretical study of health education courses. [Электронный ресурс]. Soc Sci Med. 2014. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/25226448/

111. Gravelle H, Sutton M (2009) Income, relative income, and self-reported health in Britain 1979-2000. [Электронный ресурс]. Health Econ. 2009 Feb;18(2):125-45. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18404665

112. Grigoriev et al. (2014) The Recent Mortality Decline in Russia: Beginning of the Cardiovascular Revolution? [Электронный ресурс]. Population and Development Review, Vol. 40 Issue 1. March 2014. PP. 107-129. - Режим доступа: https://onlinelibrary.wiley.com/doi/abs/10.1111/j.1728-4457.2014.00652.x

113. Grinde B, Tambs K. (2016) Effect of household size on mental problems in children: results from the Norwegian Mother and Child Cohort study. [Электронный ресурс]. BMC Psychology. 2016;4:31. - Режим доступа https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4890284/

114. Grossman, M. (1972) On the Concept of Health Capital and the Demand for Health. Journal of Political Economy. Vol. 80, No. 2 (Mar. - Apr., 1972), pp. 223-255

115. Haraldsson, K. et al. (2010) What makes the everyday life of Swedish adolescent girls less stressful: a qualitative analysis, Health Promotion International, Volume 25, Issue 2, 1 June 2010, Pages 192-199.

116. Hemalathaa R. (2013) Impact Of Eating Pattern On Health Status Of Adolescent Girls [Электронный ресурс]. International Journal of Innovative Research & Development. March, 2013 Vol 2 Issue 3. - Режим доступа: http://www.ijird.com/index.php/ijird/article/download/35910/29092

117. Hosseini Shokouh, S. M. et al. (2017) "Conceptual Models of Social Determinants of Health: A Narrative Review." Iranian Journal of Public Health 46.4 (2017): 435-446. Print.

118. Howlader M.R. (2013). An analyzing the socio-demographic variables impact on health status of Bangladesh. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://papers.ssrn.com/sol3/papers.cfm?abstract_id=2294871

119. Huberman A.M., Miles M.B. (1994) Data management and analysis methods. In: Denzin NK, Lincoln YS, eds. Handbook of Qualitative Research. Thousand Oaks, CA: Sage, 1994:428-44.

120. Hutton K., Nyholm M., Nygren J.M., Svedberg P. (2014) Self-rated mental health and socio-economic background: a study of adolescents in Sweden. [Электронный ресурс]. BMC Public Health. 2014 Apr 23;14:394. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/24758209

121. Idler E.L., Benyamini Y. (1997) Self-rated health and mortality: a review of twenty-seven community studies. [Электронный ресурс]. J Health Soc Behav. 1997;38:21-37. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/9097506

122. Inchley J et al. (2016) Growing up unequal: gender and socioeconomic differences in young people's health and well-being. Health Behaviour in School-aged Children (HBSC) study: international report from the 2013/2014 survey. [Электронный ресурс]. Copenhagen, WHO Regional Office for Europe, 2016 (Health Policy for Children and Adolescents, No. 7). - Режим доступа: http://www.hbsc.org/publications/international/

123. Jackson C, Geddes R, Haw S, Frank J. (2011) Interventions to prevent substance use and risky sexual behaviour in young people: a systematic review Addiction; advance access publication 7 December 2011.

124. J^ger, M. (2012) The Extended Family and Children's Educational Success [Электронный ресурс]. American Sociological Review Vol 77, Issue 6, pp. 903 - 922 First Published October 22, 2012. - Режим доступа: http://journals.sagepub.com/doi/abs/10.1177/0003122412464040

125. Jansen, K. (2017) Extended Family Relationships: How They Impact the Mental Health of Young Adults. [Электронный ресурс]. Theses and Dissertations--Family Sciences. 49. -Режим доступа: https://uknowledge.uky.edu/hes etds/49

126. Joffer J., Jerden L., Ohman A., Flacking R. (2016) Exploring self-rated health among adolescents: a think-aloud study. [Электронный ресурс]. BMC Public Health. 2016;16:156. - Режим доступа https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4754811/tfCR8

127. Johnston, L.D. et al. (2015) Monitoring the Future: National survey results on drug use, 1975-2014: 2014 overview, key findings on adolescent drug use. February 2015. University of Michigan Institute for Social Research, 98 pages.

128. Jylha M. (2009) What is self-rated health and why does it predict mortality? Towards a unified conceptual model. [Электронный ресурс]. Soc Sci Med. 2009;69:307-16. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/19520474

129. Khang Y.H., Kim H.R. (2005). Explaining socioeconomic inequality in mortality among South Koreans: an examination of multiple pathways in a nationally representative

longitudinal study. [Электронный ресурс]. Int J Epidemiol, 34(3): 630-7. - Режим доступа: https://academic.oup.cOm/iie/article/34/3/630/682287

130. Kipping, R.R. et al. (2012) Multiple risk behaviour in adolescence. [Электронный ресурс]. Journal of Public Health, Volume 34, Issue suppl_1, 1 March 2012, Pages 1-12. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/22363025

131. Kirby D. (2004) BDI logic models: a useful tool for designing, strengthening and evaluating programs to reduce adolescent sexual risk-taking, pregnancy, HIV and other STDs. Scotts Valley, CA, USA, ETR Associates, 2004

132. Korkiamäki, R. (2014) Rethinking Loneliness—A Qualitative Study about Adolescents' Experiences of Being an Outsider in Peer Group. [Электронный ресурс]. Open Journal of Depression, 3, 125-135. - Режим доступа: https://www.scirp.org/iournal/PaperInformation.aspx?PaperID=49133

133. Kumar B, Robinson R, Till S. (2015) Physical activity and health in adolescence. [Электронный ресурс]. Clin Med (Lond). 2015 Jun;15(3):267-72. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/26031978

134. Kunst A.E., Bos V., Mackenbach J.P. (2001). Monitoring socio-economic inequalities in health in the European Union: guidelines and illustrations.

135. Leventhal, E.; Leventhal, H.; and Robitaille, C. (1998). "Enhancing Self-Care Research: Exploring the Theoretical Underpinnings of Self-Care." In Self-Care in Later Life: Research, Program, and Policy Perspectives, eds. M. Ory and G. DeFriese. New York: Springer.

136. Liu, J., Sekine, M., Tatsuse, T., Fujimura, Y., Hamanishi, S., and Zheng, X. (2015) Association among number, order and type of siblings and adolescent mental health at age 12. [Электронный ресурс]. Pediatrics International, 57: 849-855. - Режим доступа: https://onlinelibrary.wiley.com/action/showCitFormats?doi=10.1111%2Fped.12629

137. Lutz W, Scherbov S, & Volkov A (1994). Demographic Trends and Patterns in the Soviet Union Before 1991. London: Routledge

138. Machado-Rodrigues, A.M. et al. (2014) Urban-rural contrasts in fitness, physical activity, and sedentary behaviour in adolescents. Health Promotion International, Volume 29, Issue 1, 1 March 2014, Pages 118-129. - Режим доступа: https://academic.oup.com/heapro/article/29/1/118/574594

139. Malyutina, S., et al. (2004) Education, marital status, and total and cardiovascular mortality in Novosibirsk, Russia: a prospective cohort study. [Электронный ресурс]. Annals of Epideniology. 2004; 14:244-249. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/15066603

140

141

142

143

144

145

146

147

148

149

150

151

152

153

Marandi S.A. (2013). Social determinants of health. In: Handbook of public health. Hatami, et al., editors. Tehran: Arjmand, Tehran, Vol. 3 pp: 2037-47.

Marmot M. (2007) Achieving health equity: from root causes to fair outcomes. Commission

on Social Determinants of Health. Lancet. 2007 Sep 29; 370(9593):1153-63.

McHale S. et al.. (2012) Sibling Relationships and Influences in Childhood and

Adolescence. [Электронный ресурс]. Journal of marriage and the family. 2012;74(5):913-

930. -Режим доступа. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3956653/

Mead M. (1928) Coming of Age in Samoa: A Psychological Study of Primitive Youth for

Western Civilization. New York: Morrow, 1928.

Mead M. (1939) From the South Seas: Studies of Adolescence and Sex in Primitive Societies. New York: Morrow, 1939.

Meredith, C., Dwyer, J. (1991) Nutrition and exercise: effects on adolescent health. Annu. Rev. Publ. Health 1991. 12:309-33

Michaelson V, Pickett W, Vandemeer E, Taylor B, Davison C. (2016) A mixed methods

study of Canadian adolescents' perceptions of health. International Journal of Qualitative

Studies on Health and Well-being. 2016; 11:10.3402/qhw.v11.32891.

Montani, J., Schutz, Y. Dulloo, A. G. (2015). Weight cycling and cardiometabolic risks.

[Электронный ресурс]. Obes Rev, 16: 7-18. - Режим доступа:

https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/obr.12251

van Nieuwenhuijzen M, Junger M, Velderman MK., et al. (2009) Clustering of health-compromising beheavior and delinquency in adolescents and adults in the Dutch population, Prev Med , 2009, vol. 48 (pg. 572-8)

Olshansky S.J. (1986) The fourth stage of the epidemiologic transition: the age of delayed degenerative diseases // S. Olshansky, A. Ault [Электронный ресурс] // Milbank Quarterly. - 1986. - V.64. - No.3. - P. 355-391. - Режим доступа: https://camtools.cam.ac.uk/ Omran, A.R. (1971) The Epidemiologic Transition: A Theory of the Epidemiology of Population Change / A.R. Omran [Электронный ресурс] // Milbank Memorial Fund Quarterly. - 1971. - V.49. - N 4. - P. 509-538. - Режим доступа: https://camtools.cam.ac.uk/

Omran AR. (1983) The epidemiologic transition theory. A preliminary update. J Trop Pediatr. 1983; 29: 305-16.

Omran AR. (1998) The epidemiologic transition theory revisited thirty years later. World Health Stat Q. 1998; 51: 99-119.

Orem, D.E. (1991). Nursing: Concepts of practice (4th ed.). St. Louis, MO: Mosby-Year Book Inc.

154. Ozer EJ, Fernald LC, Roberts SC. (2008) Anxiety symptoms in rural Mexican adolescents: a social-ecological analysis. [Электронный ресурс]. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2008; 43(12):1014-1023. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4890284/tfCR12

155. Park, Sang-hee. (2011) Smoking and Adolescent Health. [Электронный ресурс]. Korean Journal of Pediatrics 54.10 (2011): 401-404. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3250592/tf ffn sectitle

156. Parvizi S, Ahmadi F. (2009) A qualitative study on adolescence, health and family. [Электронный ресурс]. Mental Health in Family Medicine. 2009; 6(3):163-172. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2838649/#!po=84.9515

157. Paul, P., Valtonen, H. (2016) Health inequality in the Russian Federation: An examination of the changes in concentration and achievement indices from 1994 to 2013 [Электронный ресурс] / International Journal for Equity in Health. 2016; 15:36. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4772362/

158. Perlman, F., Bobak, M. (2008) Determinants of self-rated health and mortality in Russia -are they the same? [Электронный ресурс]. Int J Equity Health. 2008; 7: 19. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2527310/#!po=10.0000

159. Pevalin DJ, Robson K. (2007). Social determinants of health inequalities in Bosnia and Herzegovina. Public Health, 121(8): 588-95.

160. Piko BF, et al. (2006) Children's perceptions of health and illness: images and lay concepts in preadolescence. Health Educ Res. 2006 Oct;21(5):643-53. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/16740672/

161. Popovici, I. et al (2012), Alcohol Use and Crime: Findings from a Longitudinal Sample of U.S. Adolescents and Young Adults, Alcoholism: Clinical and Experimental Research 36:3, pp. 532-43

162. Preamble to the Constitution of the World Health Organization as adopted by the International Health Conference, New York: World Health Organization, 19-22 June, 1946. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.who.int/suggestions/faq/en

163. Ramadass S., Gupta S.K., Nongkynrih B.. (2017) Adolescent health in urban India. [Электронный ресурс]. Journal of Family Medicine and Primary Care. 2017;6(3):468-476. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5787938/

164. Rich M., Ginsburg K.R. (1999) The Reason and Rhyme of Qualitative Research: Why, When, and How to Use Qualitative Methods in the Study of Adolescent Health. [Электронный ресурс]. Journal of adolescent health. - 1999. - N 25. - P. 371-378. Режим доступа: http://www.jahonline.org/article/S1054-139X(99)00068-3/fulltext

165. Rogers RG, Hackenberg R. (1987) Extending epidemiologic transition theory: a new stage. Soc Biol. 1987; 34: 234-43.

166. Safarova G.L., Safarova A.A., Lisenenkov A.I. (2014) Gender aspects of population aging in Russia [Электронный ресурс] / Advances in Gerontology. October 2014, Volume 4, Issue 4, pp 331-336. - Режим доступа: https://link.springer.com/article/10.1134/S2079057014040195

167. Sedibe, M.H. (2018) Dietary Habits and Eating Practices and Their Association with Overweight and Obesity in Rural and Urban Black South African Adolescents. Nutrients, MDPI, 2018

168. Shorten, A., Smith, J. (2017) Mixed methods research: expanding the evidence base [Электронный ресурс] / Evidence-Based Nursing 2017; 20:74-75. - Режим доступа: http://ebn.bmj.com/content/20/3/74

169. Siqueira, L. et al. (2015) Binge drinking. Pediatrics. Vol. 136, August 30, 2015, p. e718-e726.

170. Sornette, D. et al. (2009) Endogenous versus Exogenous Origins of Diseases. [Электронный ресурс]. Journal of Biological Systems 17 (2), 225-267 (2009). - Режим доступа: https://arxiv.org/abs/0710.3859

171. Stickley A, et al. (2016) Loneliness and its association with psychological and somatic health problems among Czech, Russian and U.S. adolescents. [Электронный ресурс]. BMC Psychiatry. 2016. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/27146137/?i=2&from=/24735570/related

172. Symonds J.E., Gorard S. (2008) The Death of Mixed Methods: Research Labels and their Casualties. [Электронный ресурс] / British Educational Research Association, Edinburgh, UK. 3-6 September 2008. C. 1-19. - Режим доступа: https://www.leeds.ac.uk/educol/documents/174130.pdf

173. Strauss, A., Bucher, R., Ehrlich, D., Schatzman, L., & Sabshin, M. (1964). Psychiatric ideologies and institutions. Glencoe, IL: Free Pres

174. Szende A, Oppe M, Devlin NJ. (2007) EQ-5D value sets: inventory, comparative review and user guide. Dordrecht: Springer; 2007.

175. The Ottawa Charter for Health Promotion. First International Conference on Health Promotion, Ottawa, 21 November 1986. [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.who.int/healthpromotion/conferences/previous/ottawa/en/

176. Thomas W.I. (1923) The Unadjusted Girl. Boston: Little, Brown, 1923.

177. Tokar, A. (2011) Smoking among adolescents in Russia in comparison with other countries of Central and Eastern Europe and former Soviet Union. [Электронный ресурс]. Tobacco

Control and Public Health in Eastern Europe, Vol 1, No 1 (2011). - Режим доступа: http://j ournals.uran.ua/tcphee/arti cle/view/5448

178. Torsheim, T, Currie, C, Boyce, W, Kalnins, I, Overpeck, M, and Haugland, S. (2004) Material deprivation and self-rated health: a multilevel study of adolescents from 22 European and North American countries. Soc Sci Med. 2004; 59: 1-12

179. Vahdaninia MS, Ebadi M, Azin SA. (2011). How people rate their own health: a nationwide study from Iran. Payesh, 10 (3): 355-63.

180. Vallin, J. (2004) Convergences and divergences in mortality. A new approach in health transition [Электронный ресурс] / J. Vallin, F. Mesle // Demographic Research. - 2004. -Special Collection 2. - 36 p. - Режим доступа: http://www.demographi c-research.org/special/2/2/s2-2.pdf

181. Viner, R. M. et al. (2012) Adolescence and the social determinants of health [Электронный ресурс]. The Lancet , Volume 379, 2012 Issue 9826, 1641 - 1652. - Режим доступа: http://www.thelancet.com/journals/lancet/article/PIIS0140-6736(12)60149-4/abstract

182. Vingilis ER, Wade TJ, Seeley JS. (2002) Predictors of adolescent self-rated health. [Электронный ресурс]. Analysis of the National Population Health Survey. Can J Public Health. 2002;93:193-7. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/12050986

183. Vogt Yuan A.S. (2009) Sibling Relationships and Adolescents' Mental Health: The Interrelationship of Structure and Quality. Journal of Family Issues Vol 30, Issue 9, pp. 1221 - 1244

184. Vyncke V, et al. (2013) Does neighbourhood social capital aid in levelling the social gradient in the health and well-being of children and adolescents? A literature review. [Электронный ресурс]. BMC Public Health. 2013 Jan 23;13:65. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/23339776/?i=5&from=/23517699/related

185. Ward J.L., Viner R.M. (2017) The impact of income inequality and national wealth on child and adolescent mortality in low and middle-income countries. [Электронный ресурс]. BMC Public Health. 2017;17:429. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5425964/# ffn sectitle

186. Ware J.E., Gandek B. (1998) Overview of the SF-36 health survey and the international quality of life assessment (IQOLA) project. [Электронный ресурс]. J Clin Epidemiol. 1998;51:903-12. - Режим доступа: https://www.jclinepi.com/article/S0895-4356(98)00081 -X/fulltext

187

188

189

190

191

192

193

194

195

196

197

198

199

200

Wary L.A., Alwin D.F., MacCammon R.J. (2005). Social status and risky health behaviors: results from the health and retirement study. J Gerontol B Psychol Sci Soc Sci, 60 Spec No 2:85-92.

Welch V.A. (2010) What is the role of systematic review in tackling health inequality? [PhD Thesis]. Faculty of Graguate and Postdoctoral Studies, University of Ottawa, Canada: 2010. Wiggins B.J. (2011) The Dilemma of Mixed Methods. [Электронный ресурс] / All Theses and Dissertations. 2810. - Режим доступа: https://scholarsarchive .byu.edu/etd/2810 Wojtyla-Buciora P, et al. (2013) Nutrition-related health behaviours and prevalence of overweight and obesity among Polish children and adolescents. [Электронный ресурс]. Ann Agric Environ Med. 2013;20(2):332-40. - Режим доступа https://www.ncbi.nlm.nih.gov/m/pubmed/23772587/

World Health Organization (2007): BMI-for-age (5-19 years) [Электронный ресурс]. Geneva, WHO. Режим доступа: http://www.who.int/growthref/who2007 bmi for age/en/ World Health Organization (2013). Handbook on health inequality monitoring: with a special focus on low- and middle-income countries. Geneva: WHO.

World Health Organization, (2018). Health effects of smoking among young people. [Электронный ресурс]. - Режим доступа:

http://www.who.int/tobacco/research/youth/health effects/en/

World Health Organization (2014). Preventing suicide: a global imperative. Geneva, WHO. World Health Organization (2015): Social determinants of health. [Электронный ресурс]. Geneva, WHO. - Режим доступа:

http://www.who.int/social determinants/sdh definition/en/

World Health Organization (2017) Social Determinants of Health Unit [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.who.int/social_determinants/SDH-Brochure-May2017.pdf

World Health Organization (2018): The determinants of health. [Электронный ресурс]. Geneva, WHO. - Режим доступа: http://www.who.int/hia/evidence/doh/en/ World Health Organization, Regional Office for South-East Asia. (2014). Self care for health. [Электронный ресурс]. Geneva WHO Regional Office for South-East Asia. -Режим доступа: http://www.who.int/iris/handle/10665/205887

Yang, Rea-Jeng et al. (2006) Irregular Breakfast Eating and Health Status among Adolescents in Taiwan. [Электронный ресурс]. BMC Public Health 6 (2006): 295. -Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC1764735/ Yu J. (2015) Parental Education Matters for Adolescent Health: The Importance of Parental Education in the US [Электронный ресурс]. Journal of Studies in Social Sciences Volume

11, Number 2, 2015, 160-195. - Режим доступа: http://infinitypress.info/index.php/jsss/article/viewFile/1089/497 201. Zhang X. et al. (2013) The effects of deprivation and relative deprivation on self-reported morbidity in England: an area-level ecological study. [Электронный ресурс]. International Journal of Health Geographics. 2013;12:5. - Режим доступа: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3623854/

Публикации и сообщения в СМИ

202. Врач в России: доверие пациентов, доходы, положение в обществе. [Электронный ресурс] / ВЦИОМ, 2017. Пресс-выпуск № 3474 от 22.09.2017. - Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=3590

203. Инвестиции в лечение депрессии и тревожных расстройств окупаются в четырехкратном размере. [Электронный ресурс] ВОЗ: Центр СМИ. 13 апреля 2016 г. -Режим доступа: http://www.who.int/mediacentre/news/releases/2016/depression-anxiety-treatment/ru/

204. Teenager dies in classroom of caffeine overdose after downing latte, energy drink and Mountain Dew. [Электронный ресурс] / The Independent, 16 May 2017. Режим доступа: https://www.independent.co.uk/news/world/americas/teenager-caffeine-drinking-too-much-davis-cripe-mountain-dew-mcdonald-a-latte-energy-drink-south-a7737926.html

Приложение 1. Оценка функции Уоркинга-Лесера для расчета уровня эквивалентных расходов домохозяйства

Функция Уоркинга-Лесера имеет вид:

у

у = а + Ш^ + стТ + сдД + спП + ^ (1)

где у - доля расходов на питание в общих потребительских расходах домохозяйства, Хп - величина общих потребительских расходов домохозяйства размером п человек, Т, Д и П - число трудоспособных членов домохозяйства, детей и пенсионеров, а, Ъ, ст, сд и сп - параметры, которые необходимо оценить, ^ - ошибка.

При оценке в уравнение были добавлены две фиктивные переменные: проживание в селе (С) и в Москве или Санкт-Петербурге (ГФД). Для искомой выборки уравнение имеет вид:

у = 1,536 - 0Д15/п^ - 0,010Т - 0,012Д + 0,021П - 0,073С + 0,058ГФД (2)

(0,000) (0,000) (0,006) (0,011) (0,001) (0,000) (0,000)

В скобках приведены значимости коэффициентов. Коэффициент детерминации данной регрессии составил 0,257 (знч. 0,000).

Уровень эквивалентных потребительских расходов, то есть таких, которые необходимы для обеспечения одного и того же уровня благосостояния, может быть рассчитан по соответствующей формуле, выведенной из условия равенства долей расходов на питание в потребительских расходах:

= 28Яхр (0,010Т+0,012Д-0,_0211П+0,07ЗС-0,058ГфД) п (3)

'0,010Т+0,012Д-0,021П+0,073С-0,058ГФД^ -0,115

где - величина эквивалентных потребительских расходов домохозяйства размером п человек, тыс. р.

Приложение 2. Гид полуструктурированного интервью

ПАСПОРТИЧКА

Сколько тебе сейчас точно лет? Год рождения? Состав семьи, есть ли братья и сестры? Если только один родитель, из-за чего (развод/смерть)? Тип образовательного учреждения - общеобразовательная школа, гимназия)?.Где проживаете - город/сельская местность? Своя квартира/дом? Сколько комнат7 Переезжали? Уровень дохода: к какому слою себя отнесешь: бедные/средние/богатые? Что такое богатые? Что такое средние? Кто родители по профессии, какое у них образование, кем работают? ПЕРВИЧНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ЦЕННОСТИ И САМООЦЕНКЕ ЗДОРОВЬЯ

Как ты сам оцениваешь свое здоровье (к примеру, плохое, среднее, хорошее, отличное)? Как ты считаешь, ты заботишься о своем здоровье? Почему? С чем это связано? В чем это проявляется? Что такое здоровый образ жизни? С какого возраста, если так себя вспомнить, ты начал задумываться о здоровом образе жизни? Повлияли ли как-то родители? Говорили ли в школе на уроках про здоровый образ жизни? Было ли это интересно? нужно? Важно ли для тебя здоровье? На какое бы ты место поставил здоровье в своей жизни? Можно ли пожертвовать здоровьем ради чего-нибудь более важного? (экстрим, чрезмерная учеба, «полноценный отдых» с друзьями)? ПИТАНИЕ

Где обычно обедаешь? Дома полноценное питание? Кто готовит дома? Ешь суп? Всухомятку питаешься? Как в школе? Что мешает нормально питаться? Ходишь ли в фаст-фуд? Нравится ли тебе Мак-Дональдс? Почему? Как ты считаешь, это модно? А это вкусно? А это здоровое питание, по-твоему? Почему? Как насчет энергетиков? Почему употребляешь/не употребляешь? Когда начал? Аналогично, модно, вкусно, здорово и это? Почему?

КОМПЬЮТЕР, СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ

Сколько часов в день ты проводишь за компьютером? Что в основном ты за ним делаешь? Почему ты проводишь именно столько времени? Всегда столько сидел за компом? Как ты думаешь, это как-то отражается на твоем здоровье? Сидишь в контакте? А почему? Сколько времени тратишь на подобные вещи (социальные сети)? Каждый день? А почему нельзя пообщаться лично? А летом больше сидишь?

В школе ходишь на физкультуру? Нравится? Почему? А спортом занимаешься? Каким? Давно? Сколько раз в неделю?

А свободное время есть? А что тогда делаешь? Почему именно так? РИСКОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ

Как ты относишься к риску? Любишь риск? Почему? Ездил ли когда-нибудь на мотоцикле? Надевал шлем? А в машине пристегиваешься? Умеешь водить машину? Водишь? С какого возрасте? А ПДД знаешь? Аварии

случались? Кто был виноват? Катаешься на скейте, велосипеде, роликах? Используешь «защиту»? Экстремальными видами спорта, паркуром, например, не занимаешься?

Любишь подраться? Часто случаются драки? Кто нападает первым? Почему дерешься? С кем дерешься? Бывает ли такое, что используют битые бутылки, ножи, кастеты? Расскажи, были ли какие-то травмы у тебя или у друзей?

Не ездишь на «колбасе» в троллейбусах или электричках? Почему?

А когда дорогу переходишь, обращаешь внимание на свет? А в метро заходишь за линию? А железную дорогу по путям переходишь, бывает?

По заброшенным домам никогда не лазили? А на крыши не залезали? А в подвалы? Интересно? А неприятностей никогда не было? Костры жжёте? Ничего не поджигали? «Дымовухи» делали? Взрывали что-нибудь?

КУРЕНИЕ, АЛКОГОЛЬ, НАРКОТИКИ

Ты куришь? С какого возраста? Сколько сигарет в день? Почему куришь? Знают ли родители и как к этому относятся? Не хотел бы бросить? Как ты относишься к курению девушек?

Употребляешь пиво? Когда начал? Сколько, как часто? Почему? В какой обстановке? (модно, за компанию, расслабиться и т.п.). А более крепкие напитки? Приходится покупать дешевый алкоголь или можно и дорогой? Тебе нравится, когда твои друзья пьяные? Сами не готовите спиртные напитки? Не было случаев отравления? Родители знают? Как относятся? Бывало, что приходил домой в неадекватном состоянии? А в школу? Как реагировали родители? Родители курят? А учителя? Учителя курят? Как ты относишься к употреблению спиртных напитков девушками?

А что насчет наркотиков? Пробовал? Когда? Какие? Как ощущения? Хочешь ли продолжать дальше? А тяжелые наркотики не предлагали? Как к ним отношение? Правда, что легкие наркотики совсем не вредят здоровью? Почему молодежь часто балуется легкими наркотиками?

Ты можешь отказаться от курения, алкоголя, наркотиков и продолжать общаться в своей компании? Или это у вас невозможно? ПОЛОВЫЕ ОТНОШЕНИЯ

Сейчас у тебя есть парень/девушка? Долго встречаетесь/встречались? Это первый раз? У вас серьезные намерения? Были ли интимные отношения? Предохранялись? Когда собираешься? А случайных связей не было? Как в таком случае поступали? Знаешь ли ты, что бывают определенные заболевания? Какие ты знаешь? А как они передаются? А они лечатся? Ты боишься заболеть? Почему? А что делаешь? ОТНОШЕНИЕ К АБОРТАМ (+репродуктивные установки)

Хорошо ли, когда семья большая, много детей? Сколько детей должно быть в семье, как ты считаешь? А сколько бы ты хотел, если б все для этого было? А сколько ожидаешь, что будет? Сейчас у тебя есть/был секс? Боишься забеременеть? Как предохраняешься сейчас? Как ты относишься к абортам? Смогла бы решиться на аборт? Если твоя подружка «залетит», что ты посоветуешь? Ты посоветуешь аборт? При каких условиях? Есть ли ситуации, когда надо делать аборт?

Как ты думаешь, семья, дети - это хорошо? А как ты думаешь, здоровье играет какую-то роль для создания семьи? Стоит ли жить дольше ради своих детей? Если есть старшие друзья/братья/сестры, какая у них позиция? ПОПЫТКИ СУИЦИДА, СТОЛКНОВЕНИЕ СО СМЕРТЬЮ

Не было ли у тебя или у друзей попыток суицида? Каким образом? Из-за чего? А ничего про такое не говорил никто, что он хочет покончить жизнь самоубийством? Как это вообще, с твоей точки зрения - покончить с собой - красиво, смело или просто глупо?

Было ли такое, что чья-нибудь смерть заставила задуматься о смерти? А что произошло - болезнь или несчастный случай, убийство? ВНИМАНИЕ К СВОЕМУ ЗДОРОВЬЮ

Часто ли ты посещаешь врача? По каким случаям? Есть ли проблемы со здоровьем? Ты болел в этом году? А чем? В больнице лежал? Сколько приблизительно времени учебы пропустил из-за этого? Было ли такое, что больной ходил в школу? Как реагировали учителя на это? Есть ли хронические заболевания? Из-за чего возникли? Были ли проблемы с оказанием тебе медпомощи?

Делают ли вам прививки в школе? Какую поликлинику посещаешь - частную или государственную (обычную)? Нравится ли тебе обслуживание? Проходишь ли профилактические осмотры? Как ты считаешь, от тебя зависит - часто болеть или нет? Почему?

Высыпаешься? Почему нет? Что оказывается важнее - выспаться или вовремя что-то сдать, если не успеваешь?

Как ты считаешь, сколько нужно спать? А время на отдых есть? Достаточно отдыхаешь?

ЭКОЛОГИЯ

Как ты оцениваешь экологию в своем городе/селе...? Переехал бы? Почему? Куда? Что важнее для здоровья -поведение человека или экология? Почему?

ЗДОРОВЬЕ ДЛЯ БУДУЩЕГО, УСТАНОВКИ НА ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ

Ты задумываешься о том, что будет с тобой завтра? Как ты думаешь, какой самый хороший возраст для человека? Нужно успеть все попробовать поскорее, или можно не спешить особо, жизнь длинная, все успеется? Как ты думаешь, какое будет твое здоровье в 30 лет? Почему? А в 50 лет? Ты делаешь сегодня что-нибудь для того, чтобы хорошо себя чувствовать в будущем? Сколько лет лучше всего прожить? А сколько ты сам хотел

бы прожить? А сколько ожидаешь, что проживешь? Прожить долго - это прожить сколько лет? Ты бы хотел прожить максимально долго?

А как ты думаешь, сколько сейчас в среднем люди живут в России? А в европейских странах? А насчет Японии/Китая что-нибудь слышал? Из-за чего различается продолжительность жизни, если различается? Когда, по-твоему, наступает старость? Почему? А как узнать, что человек стар? Когда первый раз появилась мысль о том, что ты не вечен, если появлялась? Что вызвало ее появление? Какие наиболее негативные стороны старости? А позитивные? Могут ли люди, которые уже по возрасту могут идти на пенсию, выполнять хорошо свою работу - например, быть учителями или врачами? Чем бы ты хотел заниматься на пенсии? ЗДОРОВЬЕ НА РАБОТЕ

Работаешь? Приходилось ли тебе выполнять физически тяжелые или вредные для здоровья работы? Какого

рода? А твои родители, старшие братья-сестры? Тяжелая работа? Поднимают тяжести?

ЛЕТО

Чем вообще летом занимаешься? Летом скучно? Почему? Ездишь в деревню/на дачу? А там скучно? Есть чем заняться? Что с друзьями делаете? По ночам гуляете?

А в лагеря ездил? Нравится? Почему? Что там делаете? А взрослых много, небось, постоянно смотрят? Мешают? Что делать мешают?

За границей бывал? Отдыхали всей семьей? А в России? На юг ездили, на море? Каждое лето? ВЛИЯНИЕ БЛИЖАЙШЕГО ОКРУЖЕНИЯ

Как у тебя отношения с родителями, ты им доверяешь? А они тебе? Ссоритесь? Почему? Они тебя наказывают? Бьют? Почему? Как ты к этому относишься? Они являются для тебя образцом? А в каком плане? Твои родители сами нацелены на долгую и здоровую жизнь? В чем это заключается? А они как питаются, потребляют ли алкоголь, много ли работают, высыпаются ли, занимаются ли спортом? Они как-то могут повлиять на твое решение вести или не вести здоровый образ жизни? Были ли у вас разговоры о здоровом образе жизни? У кого -то из твоих родственников были тяжелые заболевания? У тебя в роду есть долгожители? Если есть, какой у них был образ жизни?

А брат/сестра может повлиять на твой образ жизни? Вы похожи вот в плане того, что мы сейчас обсуждали? А что насчет твоих друзей? У тебя много друзей? У вас дружный класс? Сколько в классе человек? Ты отличаешься от них в плане отношения к своему здоровью? В чем это выражается? Это комфортно -выделяться из круга друзей, быть белой вороной? Вообще, правда ли это, что если человек ни пьет, ни курит, он просто трусит и боится наказания со стороны родителей или чего-нибудь подобного? ВЛИЯНИЕ ШКОЛЫ И ГОСУДАРСТВА

Вам в школе рассказывали что-нибудь про здоровый образ жизни? В какой форме это происходило? На уроках? Во внеурочное время? Чему конкретно были посвящены эти рассказы? Это как-нибудь поменяло твое поведение? Почему?

Есть ли в школе психолог? Ты обращался, кто-то из друзей обращался? Кому лучше рассказать о своих переживаниях и проблемах? Почему?

Знаешь, что такое социальная реклама? Видел, замечал её? Где? Приведи примеры. Тебе она нравится? Ты как-то прислушиваешься к социальной рекламе? Она что-то поменяла в твоей жизни? А она вообще нужна? Говорят ли там правильные вещи, тебе близкие? Или лучше все делать наоборот? Зачем вообще вся эта реклама, на твой взгляд? Как ты думаешь, государство выиграет от того, что ты будешь здоровым? Почему? Ты пытался что-то узнать сам про здоровый образ жизни? Почему?

Знаешь ли ты про какие-то молодежные организации у вас? Ты в них участвуешь? Почему?

Если бы ты был директором школы, учителем; президентом, на месте Минздрава - что бы ты делал для того,

чтобы у населения был здоровый образ жизни, чтобы бороться с алкоголем, курением, наркотиками и т.п.?

Ну и последний вопрос: какие у тебя планы на будущее? Чем собираешься заниматься по жизни?

СПАСИБО!