Социально-гигиенические аспекты формирования здоровьесохраняющего поведения студентов высших учебных заведений (на примере Хабаровского края) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.33, кандидат медицинских наук Сысоева, Ольга Валентиновна

• Сысоева, Ольга Валентиновна
• кандидат медицинских наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Сысоева, Ольга Валентиновна

Введение.

Глава 1. Медико-социальная характеристика студенческой молодежи (обзор литературы).

1.1. История изучения проблем студенческой молодежи.

1.2. Студенческая молодежь, как специфическая группа населения.

1.3. Условия и образ жизни студентов высших учебных заведений.

Глава 2. Материалы, методика и организация исследования.

Глава 3. Тенденции показателей здоровья студентов высших учебных заведений Хабаровского края (2005-2007 гг.).

3.1. Динамика заболеваемости по данным обращаемости, медицинских осмотров студентов высших учебных заведений Хабаровского края.

3.2. Динамика заболеваемости с временной утратой трудоспособности.

3.3. Тенденции и динамика случаев впервые выявленных хронических заболеваний.

Глава 4. Социально-гигиеническая характеристика условий и образа жизни студентов высших учебных заведений.

4.1. Характеристика условий проживания, обучения и воспитания студентов.

4.2. Характеристика режима дня учащихся.

4.3. Анализ отношения к употреблению психоактивных веществ.

4.4. Анализ студенческой самооценки здоровья.

Глава 5. Научное обоснование межведомственной программы охраны здоровья студентов на основе концептуального подхода.

5.1. Политика в области охраны здоровья.

5.2. Межведомственная программа охраны здоровья студентов.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Социально-гигиенические аспекты формирования здоровьесохраняющего поведения студентов высших учебных заведений (на примере Хабаровского края)»

Актуальность исследования. Охрана здоровья студенческой молодежи йвляется одной из наиболее актуальных задач общества, поскольку в современных условиях социальной, экономической и политической нестабильности эта группа населения испытывает наибольшее отрицательное воздействие окружающей среды и не всегда может адаптироваться к новым, изменившимся для них условиям жизни, обучения, высоким умственным нагрузкам (Щепин О.П., 2001; Овчаров В.К. и соавт., 2002; Вялков А.И., 2002; Камаев И.А. и соавт., 2002). Различные проекты, принимаемые в РФ в сфере здравоохранения, подразумевают улучшение качества жизни россиян, но достичь этой цели невозможно только усилиями медицинских работников. Однако формирование установок на здоровый образ жизни у населения не должно носить стихийного характера. И начинать это необходимо в детском и юношеском возрасте, при этом, пытаясь ориентироваться на профессиональную специфику. Поэтому, основные установки на здоровый образ жизни должны закладываться в период обучения студентов в вузе.

Возрастание объема информации, постоянная интенсификация труда студентов, широкое внедрение новых технических средств в учебный процесс являются ущербно формирующими факторами, провоцирующими возникновение психосоматических заболеваний (Ахмерова С.Г., 2001; Ажмухамбетова А.Ж., 2002; Горбач Н.А. и соавт., 2003; Смагулов Н.К. и соавт., 2003; Шайзадина Г.Н., 2003; Геворкян Э.С. и соавт., 2005). Необходимо повышение рейтинга здоровья в системе ценностей, обучение оценке качества жизни, принципам и методам его обеспечения. Студенты уделяют мало времени и прилагают недостаточно усилий по сохранению собственного здоровья, а за последние 10 лет среди молодёжи практически не отмечается положительной динамики в психологических установках и поведении, направленных на поддержание здорового образа жизни.

Проблема охраны здоровья студентов многоплановая и многоаспектная. Она требует концептуального подхода и комплексного межведомственного участия всех структур, заинтересованных в сохранении здоровья студенческой молодежи. Отношение к здоровью предполагает не только создание соответствующих социально-гигиенических условий для нормального труда и отдыха, но и мотивацию.

В связи с этим цель данного исследования - на основе медико-социального исследования разработать пути и способы формирования здо-ровьесохраняющего поведения студентов вузов и основные направления охраны их здоровья.

Основные задачи исследования:

1. Проанализировать уровень и динамику заболеваемости студентов высших учебных заведений Хабаровского края.

2. Изучить представления студентов о здоровом образе жизни.

3. Проанализировать отношение студентов к своему здоровью и тенденции формирования здоровьесохраняющего поведения.

4. Обосновать и разработать концептуальные основы охраны здоровья студентов.

Научная новизна исследования заключается в том, что впервые в условиях Дальневосточного региона на примере высших учебных заведений Хабаровского края, с учетом социально-экономических особенностей проведена оценка состояния здоровья студентов на основе изучения заболеваемости по данным обращаемости, заболеваемости по данным профилактических медицинских осмотров, случаев впервые выявленных хронических заболеваний. Установлены причинно-следственные связи между показателями здоровья студентов высших учебных заведений и особенностями организации им медицинской помощи.

Выявлены основные закономерности динамики структуры заболеваемости в зависимости от вида высшего учебного заведения, оценен вклад различных классов болезней в общую заболеваемость.

Впервые в Хабаровском крае дана медико-социальная характеристика студентов высших учебных заведений и определено их отношение к сохранению собственного здоровья. Проанализирована самооценка студентами здоровья, а также условия и образ их жизни.

На основании результатов исследования разработаны предложения по совершенствованию медико-социальной помощи студенческой молодежи, предложен механизм взаимодействия медицинских и социальных служб, а также органов образования при ее реализации.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Методология изучения отношения к здоровью может быть использована в качестве теоретической базы в исследовании данного явления у представителей различных профессиональных групп, а сама программа может быть включена в учебные планы подготовки студентов разных специальностей. Кроме того, разработаны концептуальные основы охраны здоровья студентов, а также усовершенствована и дополнена программа социальной поддержки и охраны здоровья студенческой молодежи, включая организационные образовательные, социальные и медицинские технологии на уровне органов и учреждений здравоохранения, образования, уровней законодательной и исполнительной власти. Это позволит определить механизмы реализации и разработать пути совершенствования системы управления здоровьем студентов, связанные с региональными социально-экономическими особенностями и проблемами студенческой жизни.

Результаты исследования внедрены в деятельность министерства здравоохранения Хабаровского края, управления здравоохранения администрации г.Хабаровска, региональной дирекции медицинского обеспечения на ДВЖД ОАО «РЖД», поликлиники семейной медицины Дальневосточного государственного медицинского университета (акты внедрения).

Материалы исследования используются в учебном процессе на кафедрах общественного здоровья и здравоохранения и общей гигиены ГОУ

ВПО «Дальневосточный государственный медицинский университет» (акт внедрения).

Положения, выносимые на защиту:

1. За последние годы для студенческой молодежи характерно увеличение уровня общей заболеваемости и хронической патологии.

2. Низкая эффективность медицинской помощи студентам связана с особенностями их образа жизни, условиями труда и быта и отсутствием системной работы и единых методологических подходов в деятельности учреждений здравоохранения.

3. Разработка концептуальных основ и программы, направленных на совершенствование медико-социальной помощи студенческой молодежи, позволит улучшить качество оказания медицинской помощи и снизить уровень заболеваемости и финансовых затрат.

Апробация результатов исследования. Результаты проведенного исследования доложены и обсуждены на совете ректоров Хабаровского края и Еврейской автономной области, ученом совете Дальневосточного государственного медицинского университета (ДВГМУ), заседаниях кафедры общественного здоровья и здравоохранения ДВГМУ, научно-практической конференции с международным участием «Современные факторы формирования, методы оценки и прогнозирования общественного здоровья на территории Дальневосточного региона», посвященной 70-летию Хабаровского края, Первом Всероссийском съезде работников муниципального здравоохранения, научно-практической конференции «Состояние здоровья коренных народов Дальнего Востока», Всероссийской научно-практической конференции «Актуальные проблемы демографической политики и состояния здоровья населения РФ», региональной научно-практической конференции «Состояние здоровья и образ жизни студентов высших и средних специальных учебных заведений».

Личное участие автора: - разработка плана и программы исследования;

- аналитический обзор публикаций, статистических данных, научно-исследовательских работ по теме исследования;

- разработка анкет для социологического опроса студентов высших учебных заведений;

- сбор материалов;

- обработка, анализ и обобщение результатов исследования.

В целом личный вклад автора превышает 95%.

Диссертационная работа состоит из введения, пяти глав, заключения, выводов и предложений, списка литературы, включающего 250 источников, из которых 200 - отечественных и 50 - зарубежных, приложений. Общий объем работы 150 машинописных страниц. Диссертация проиллюстрирована 12 таблицами, 24 рисунками, 5 схемами.

Заключение диссертации по теме «Общественное здоровье и здравоохранение», Сысоева, Ольга Валентиновна

выводы

1. За исследуемый период отмечается ухудшение состояния здоровья студентов: увеличение показателя общей заболеваемости по данным профилактических медицинских осмотров на 37,7% (537,4 на 1000 осмотренных), что превышает показатель общей заболеваемости по данным обращаемости в 1,15 раза; рост числа впервые выявленных хронических заболеваний у студентов всех курсов в 1,6 раза (при этом доля первокурсников составляет 71,3±1,2%); увеличение числа студентов, страдающих несколькими заболеваниями на 35%, что является следствием поздней диагностики и несвоевременного оказания медицинской помощи.

2. Несмотря на то, что по результатам проведенного исследования больше половины студентов (52,8±2,0%) оценили свое здоровье как отличное либо хорошее, а 81,8±1,6% считают, что достаточно осведомлены по вопросам здорового образа жизни, треть студентов (30±1,9%) признают, что не предпринимают все необходимые меры для укрепления своего здоровья и поддержания его на должном уровне, а общей структуре ценностей студентов здоровье занимает четвертую позицию.

3. Абсолютно здоровыми явились лишь 6,7±1,0% респондентов, а 23,8±1,7% болеют не реже трех раз в году, но к врачу, в случае заболевания, сразу обращается только 45±2% опрошенных, остальные предпочитают сначала воспользоваться советами знакомых и родственников и полечиться «народными средствами».

4. У большинства студентов отмечена низкая двигательная активность. Четверть опрошенных (24,5±1,8%) вообще не занимаются физической культурой и спортом, а,43±3,5% занимаются нерегулярно. Оценивая режим сна, следует отметить, что до полуночи ложатся только 24±1,7% студентов. В студенческом рационе преобладают мучная (39,4±2%) и жирная (33,2±1,9%) пища. Из опрошенных студентов 46±2% признают, что питаются нерегулярно, у каждого третьего (33,1±1,9%) что характер питания после поступления в вуз ухудшился. Выявлено, что 34,1±2,7% респондентов курит, а 38,4±2,0% курили ранее. Спиртные напитки употребляют 80±1,6% опрошенных студентов.

5. Качественные и количественные различия в показателях заболеваемости студентов связаны с особенностями организации им медицинской помощи. Установлена сильная прямая корреляционная зависимость между полнотой охвата профилактическими медицинскими осмотрами и уровнем заболеваемости (рху=0,84). На сегодняшний день нет четкого единого подхода к структуре и организации деятельности учреждений здравоохранения, оказывающих медицинскую помощь и обслуживание студенческой молодежи.

6. Разработанные концептуальные основы и комплексная целевая межведомственная программа охраны здоровья определят основные направления в решении проблем студенческой молодежи и позволят улучшить состояние здоровья студентов, организовать их медицинское обслуживание и объединить деятельность систем образования, здравоохранения, административных органов и общественных организаций в сохранении здоровья студенческой молодежи.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В период социальных преобразований происходит адаптация различных групп населения к новым реалиям общественной жизни, по-разному выраженным в связи с возрастом, полом, уровнем образования, социальным статусом и т.п. Составляя около одной пятой части населения, молодежь' должна играть большую роль в социальных переменах. Следовательно, проблема здоровья студенческой молодежи является чрезвычайно важной для страны. Вместе с тем, за последние десятилетия значительно вырос уровень заболеваемости среди школьников, в результате чего удельный вес здоровых учащихся снизился до 8-10% и, следовательно, значительная часть молодых людей попадает в студенческую среду уже имея отклонения в состоянии здоровья.

В настоящее время не выработано единого подхода к вопросам организации медицинского обслуживания студентов вузов. Для этой цели существует широкая разрозненная сеть лечебно-профилактических учреждений данного профиля, созданная по принципу аналогичных территориальных учреждений, обслуживающих взрослое население. Вследствие того, что не всегда в полной мере учитывается возрастная и социальная специфика студенческого контингента, лечебно-профилактические мероприятия часто не достигают поставленных целей (Васильева О.Л., 2001). Это приводит к ряду нежелательных последствий.

Так, показатель общей заболеваемости по данным профилактических медицинских осмотров за три года увеличился на 37,7±0,3% и превысил показатель общей заболеваемости по данным обращаемости в 1,15 раза, что, учитывая незначительный уровень улучшения диагностических возможностей учреждений здравоохранения, может свидетельствовать о низкой медицинской активности студентов и недостаточном уровне санитарно-гигиенического воспитания. Между тем, имеются существенные различия величины показателя общей заболеваемости в разных высших учебных заведениях Хабаровского края (от 14,9 до 1837,7 на 1000 студентов) что, в свою очередь, лишний раз свидетельствует об отсутствии единых методологических к медицинскому обеспечению и обслуживанию студенческой молодежи.

В структуре общей заболеваемости студентов первое место занимают болезни органов дыхания (32,8±0,3%), на втором месте - болезни глаз (11,б±0,2%), на третьем — болезни костно-мышечной системы (10,4±0,2%), на четвертом - болезни мочеполовой системы (9,3±0,2%), на пятом - болезни органов пищеварения (8,2±0,2%). Такое распределение нозологий связано, в первую очередь, со спецификой обучения в высших учебных заведениях.

Несмотря на рост некоторых показателей, характеризующих заболеваемость студентов, по ряду нозологий ситуация начала меняться в лучшую сторону. Так, за три года число болезней нервной системы уменьшилось на 33,1±0,3%, травм и отравлений - на 17,7±0,2%, а болезней органов дыхания - на 9±0,2%.

С каждым годом все выше удельный вес «больных лиц» среди первокурсников. В 2008 году лица с отклонениями в состоянии здоровья в этой группе составили 85,2±1,8%, что свидетельствует о неудовлетворительном обследовании абитуриентов. Также наблюдается значительный рост числа хронических заболеваний, выявленных у первокурсников, а за последние три года этот показатель увеличился с 163,9 на 1000 студентов до 347,1.

Оценивая уровень хронической патологии среди студентов высших учебных заведений всех курсов, следует отметить, что за исследуемый период число выявленных хронических заболеваний увеличилось в среднем в 1,6 раза. Это может являться следствием запоздалой диагностики и несвоевременности оказания медицинской помощи, о чем свидетельствует разница показателей заболеваемости по данным обращаемости и заболеваемости, выявляемой при профилактических медицинских осмотрах.

Кроме того, проведенное исследование показало, что не во всех высших учебных заведениях проводится анализ заболеваемости студентов в зависимости от возраста и курса обучения, в ряде поликлиник высших учебных заведений Хабаровского края ведется учет только тех студентов, которые проживают в общежитиях, в то время как остальные учащиеся наблюдаются в поликлиниках по месту жительства (прописки), а в половине высших учебных заведений отсутствует программа по сохранению и укреплению здоровья студентов.

Склонность к хронизации ряда процессов и увеличение за последние несколько лет числа студентов, страдающих несколькими заболеваниями, на 35±0,6% потребовали более детального изучения факторов, влияющих на здоровье студентов. С целью оценки данных показателей было проведено анкетирование 600 учащихся различных высших учебных заведений.

На момент опроса в общежитии проживал каждый четвертый студент, еще столько же снимали жилое помещение. Среднемесячный доход респондентов в среднем составлял 5000-10000 рублей (51±2%), при том, что качестве основного источника доходов большинство опрошенных назвали средства, полученные от родителей (58,4±2%).

Около трети (29,5±1,9%) тратят на сон менее 6 часов; почти половина студентов (46±2%) признают, что питаются нерегулярно (горячую пищу не более одного раза в сутки употребляет 55±2% опрошенных, а 15±1,5% вообще не едят жидкую пищу, а в студенческом рационе преобладают мучная (39,4±2%) и жирная (33,2±1,9%) еда), а 10±1,2% студентов практически не бывают на свежем воздухе: Кроме того, физической культурой и (или) спортом систематически занимаются лишь 32,5±1,9% студентов, а 24,5±1,8% не делают даже утреннюю зарядку. Среди участников исследования 80±1,6% респондентов указали, что употребляют спиртные напитки, еще 5% отметили, что периодически пьют пиво и (или) вино, но алкогольсодержащими их не считают. Средний возраст первого знакомства с алкоголем составил 14,5 лет. Наиболее популярным напитком среди учащейся молодежи является пиво - ему отдают предпочтение 72,8±2,6% опрошенных. На втором месте стоит вино (70,2±2,6%), на третьем - различные алкогольсодержащие «энергетические коктейли» (57,3±2,9%). Несмотря на то, что большинство студентов впервые попробовали алкоголь еще в школе, 29,9±2,6% отметили, что после поступления в высшее учебное заведение стали пить намного больше. Особенно высокий процент ответивших так среди живущих в общежитии (91,3±1,6%). Причиной этому может служить отсутствие родительского контроля. При этом 76,2±2,5% опрошенных отмечают, что алкоголь в больших дозах отрицательно влияет на здоровье, а каждый пятый (22,2±2,4%) признает, что кто-либо из его ближайших родственников злоупотребляет алкоголем.

Среди опрошенных студентов 79,8±2,3% относятся к курению отрицательно, признавая, что оно вредно для здоровья и может привести к ряду нежелательных последствий, 17,9±2,2% - равнодушно, а 2,3±0,9% (14 человек) - положительно. Однако, несмотря на это, 34,1±2,7% респондентов курили на момент опроса, а из оставшихся студентов 58,2±3,5% курили ранее, но сейчас бросили, либо пытаются это сделать. Средний возраст начала курения составил 16,5 лет, что как раз соответствует первому курсу университета. И действительно, 76,3±2,5% респондентов указали, что до поступления в высшее учебное заведение курили значительно меньше, или же не курили вообще. Основной причиной для начала курения явилось стандартное оправдание «за компанию» (50±2,9%), на втором месте — стрессовые ситуации (32,1±2,7%), на третьем - заключенное пари (9,3±1,7%).

Никто из опрошенных не указал, что употребляет наркотические средства, однако 10 человек отметили, что считают действие наркотиков на организм не отрицательным, а, скорее, наоборот - приносящим радость и удовлетворение.

Больше половины студентов (52,8±2,0%) оценили свое здоровье как отличное либо хорошее, а 81,8±1,6% считают, что достаточно осведомлены по вопросам здорового образа жизни и делают все, что требуется для его поддержания, при этом абсолютно здоровыми явились лишь 6,7±1,0% респондентов, а 23,8±1,7% болеют не реже трех раз в году.

Кроме того, проведенное исследование выявило, что не во всех высших учебных заведениях проводится анализ заболеваемости студентов в зависимости от возраста и курса обучения, в ряде поликлиник высших учебных заведений Хабаровского края ведется учет только тех студентов, которые проживают в общежитиях, в то время как остальные учащиеся наблюдаются в поликлиниках по месту жительства (прописки), а в половине высших учебных заведений отсутствует программа по сохранению и укреплению здоровья студентов.

Все это создает предпосылки для разработки комплексной программы по улучшению состояния здоровья студентов и формированию установок на здоровьесохраняющее поведение среди учащейся молодежи. Осуществление программных мероприятий по эффективной социальной защите студентов, оздоровлению условий их труда, жизни, улучшению жилищных условий и формированию установок на здоровьесохраняющее поведение позволит улучшить здоровье и социальный статус учащихся и благотворно отразится на качестве обучения и дальнейшей деятельности их как специалистов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Сысоева, Ольга Валентиновна, 2009 год

1. Аветисян Л.Р. Изучение влияния повышенной учебной нагрузки на состояние здоровья учащихся / Л.Р. Аветисян, С.Г. Кочарова // Гигиена и санитария. — 2001. № 6. — С. 48-49.

2. Агаджанян Н.А., Ветчинкина К.Г. Проблема адаптации и здоровья студентов // Научные основы охраны здоровья студентов: Сборник научных трудов. М., 1987. С. 3—13.

3. Агаджанян Н.А., Кичигин В. А. К вопросу о состоянии автоматизированных систем профосмотров студентов и обработки научных данных // Медико-социальные аспекты охраны здоровья студентов: Сборник научных трудов. Красноярск, 1989. С. 117—121.

4. Агаджанян Н.А., Пономарев В.В., Ермакова Н.В. Проблема здоровья студентов и перспективы развития II Образ жизни и здоровье студентов: Материалы I Всероссийской научной конференции. М., 1995. С. 5—9.

5. Агаджанян Н.А., Ступаков Г.Л., Ушаков И.Б. Экология, здоровье, качество жизни. М.: Астрахань, 1996.249 с.

6. Агаджанян Н.А. Изучение образа жизни, состояния здоровья и успеваемости студентов при интенсификации образовательного процесса / Н.А. Агаджанян, Т.Ш. Миннибаев, А.Е. Северин и др. // Гигиена и санитария. 2005. — № 3. — С. 49-51.

7. Ажмуханбетова А.Ж. Потребление алкоголя среди студентов медиков / А.Ж. Ажмуханбетова // Материалы II- съезда врачей и провизоров Республики Казахстан. Астана, 2002. - С. 227-228.

8. Андрияшек Д.Ю., Киколев А.И., Васильева Т.Н. Экзаменационный психоэмоциональный стресс студентов II Гигиена труда и профзаболеваний. 1983. № 11. С. 38—40.

9. Антипов И.Г., Безматерных М.Я., Петухов Н.А. Динамика физического развития и состояния здоровья студентов мединститута // Научные основы охраны здоровья студентов: Сборник научных трудов. М., 1987. С. 160—

10. Арефьев C.JI., Черепов В.Л. Медико-психологические аспекты реабилитации студентов, перенесших соматические заболевания // Работоспособность и функциональное состояние организма студентов: Сборник научных трудов. Л., 1987. С. 54—57.

11. Артюшенко И.С, Баранова М.Н. Состояние здоровья и физическое развитие студентов младших курсов медицинского вуза II Сов. здравоохранение. 1981. №3. С. 41—43.

12. Ахмерова С.Г. Оптимизация гигиенического воспитания студентов в учебном процессе. Автореф. дисс. канд. мед. наук. М., 1994. 24 с.

13. Ахмерова С.Г., Курмаева Л.Л., Левина И.М. и др. Характеристика гигиенических навыков студентов в процессе учебного курса по формированию здоровья II Гигиена и санитария. 1996. № 1.С. 44—47.

14. Ахмерова С.Г. Здоровый образ жизни и его формирование в процессе обучения / С.Г. Ахмерова // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья.—2001.—№2.—С. 37-40.

15. Ахметзянова Э.Ф. Гигиенические аспекты профилактики наркотизации детей и подростков. Автореф. дисс. канд. мед. наук. Казань, 2000. 23 с

16. Бабанов С.А. Табакокурение в молодежной среде и пути профилактики /С. А. Бабанов II Проблемы соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2002. -№ 1. — С. 13-14.

17. Багненко С.Ф. Повышение экономической эффективности работы стационара с помощью информационной системы / С.Ф. Багненко, Е.И. Коган // Здравоохранение. -2001. — № 3. — С. 177-179.

18. Барсукова Н.К., Лоранский Д.Н., Водогреева Л.В. и др. Медикосоциальные аспекты формирования здоровья в современных условиях // Здравоохранение Российской Федерации. 1996. JV? 1. С. 30—33.

19. Баткис Г.Л. Физическое развитие учащейся молодежи / Ц Вестник АМН СССР. 1959. № 12. С. 25— 31.

20. Батрымбетова С.А. Совершенствование системы охраны здоровья студенческой молодежи на основе концептуального подхода // Монография.- Челябинск: Издательство ООО фирма «ПИРС», 2008 244 стр.

21. Бахтияров Ф.Г. Отношение студентов к здоровому образу жизни / Ф.Г. Бахтияров, В.Ф. Бахтиярова // Через образование молодежи — к здоровой нации: материалы межрегион, межведомственной науч. — практ. конф. —1. Уфа, 2000.—С. 15-17.

22. Безродных А.Л., Гагарин В.И. Общее состояние здоровья и принципы организации диспансерного наблюдения за студентами в условиях Крайнего Севера. М., 1987. С. 93—98.

23. Бекова Т.Е. Молодежь в системе высшего образования: выбор пути / Т.Е. Бекова// Социология и общество: тез. первого Всерос. социологического конгресса «Общество и социология: новые реалии и новые идеи». — СПб., 2000. —С. 208.

24. Берзинъ В.И. Изучение некоторых психофизиологических функций у студентов вузов // Гигиена и санитария. 1981. № 8. - С. 84—86.

25. Блинова Е.Г. Влияние образа жизни на здоровье студентов ОМГПУ / Е.Г. Блинова, В.П. Межова // Через образование молодежи — к здоровой нации: материалы межрегиональной межведомственной науч. — практ. конф.1. Уфа, 2000. —С.22-23.

26. Блинова Е.Г. Питание как фактор индивидуального здоровья студентов / Е.Г. Блинова // Через образование молодежи — к здоровой нации: материалы межрегиональной межведомственной науч. — практ. конф. — Уфа, 2000. — С. 21-22.

27. Богатырев С.Н. Физическая активность жителей Новосибирска: тенденции 1980-1990-х годов / С.Н. Богатырев, Г.И. Симонова, С.К. Малютина // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2002. — № 5. — С. 23-27.

28. Бодрова В.В., Голдберг X. Репродуктивное здоровье женщин в России (по результатам исследований, проведенных в Перми, Екатеринбурге и Ивановской области в 1996 и 1999 гг.) // Социология медицины. 2002. № 1. С. 21—32.

29. Будылина С.М., Надеждина А.И., Тычкина А.П. Адаптация к экзаменационному стрессу у учащихся различного профиля обучения // Образ жизни и здоровье студентов: Материалы I Всероссийской научной конференции. М.: Изд-во РУДН, 1995. С. 39—40.

30. Булгаков А.С., Родинкова Г.Ю., Надточий М.В. Характеристика фактического питания и заболеваемости студентов // Современные проблемы экологии и гигиены: Сборник работ, посвященый 40-летию кафедры общей гигиены и экологии Алтайского ГМУ. 1997. С. 112.

31. Ваганова Л.И. Динамика состояния здоровья и образа жизни студенческой молодежи г. Челябинска / Л.И. Ваганова // Учащаяся молодежь России: прошлое, настоящее, будущее: сб. науч. трудов. — Челябинск, 2000. — С. 177-180.

32. Ваганова Л.И. Медико-социальная характеристика студентов-подростков, новые подходы к совершенствованию организации медицинской помощи: автореф. дис. канд. мед. наук / Л.И. Ваганова. — Уфа, 2003. — 26 с.

33. Васильева О.Л. Современные проблемы организации медицинского обслуживания студентов высших учебных заведений / О. Л. Васильева // Здоровье и образование в XXI веке: материалы второй Междунар. науч. — практ. конф. — М., 2001. — С. 53.

34. Васильева O.JI. Заболеваемость, образ жизни и пути совершенствования медицинского обслуживания студентов высших учебных заведений. Автореф. дисс. канд. мед. наук. Н. Новгород, 2001.22 с.

35. Великая Н.В. Состояние фактического питания и пищевого статуса студентов медицинских институтов II Рациональное питание: Респ. межведомственный сборник научных работ. Киев, 1991. Вып. 26. С. 21— 25.

36. Виноградов B.JI. Программа «Здоровье студента и учителя» / / Материалы Всероссийской конференции «Комплексные гигиенические исследования в районах интенсивного освоения». Новокузнецк, 1991.Т.1.С.16—18.

37. Вялков А.И. Современные проблемы состояния здоровья населения Российской Федерации / А.И. Вялков // Проблемы управления здравоохранением.—2002.—№ 1 (2). —С. 10-12.

38. Вялков А.И. Управление и экономика здравоохранения: учебное пособие для вузов. М.: ГЭОТАР Медицина, 2002. - 327 с.

39. Гапонова C.JT. Особенности адаптации студентов вузов в процессе обучения // Психологический журнал. 1994.Т. 15,М 3.C.131.

40. Геворкян Э.С. Изменения некоторых психофизиологических показателей студентов в период экзаменационной сесии / Э. С. Геворкян, Э.В. Даян, Ц.И. Адамян и др. // Гигиена и санитария. — 2002. — № 3. С. 41-45.

41. Геворкян Э.С. Функциональное состояние студентов при умственной нагрузке / Э.С. Геворкян, С.М. Минасян, Н.Н. Ксаджикян и др. // Гигиена и санитария. 2005. — № 5. — С. 55-57.

42. Герасименко Н.Ф. Здоровье населения как фактор обеспечения национальной безопасности России / Н.Ф. Герасименко // Рос. медицинские вести.1997. — №3. — С. 5-14.

43. Герасименко Н.Ф. Кризис здоровья и здравоохранения как угроза национальной безопасности страны / Н.Ф. Герасименко // Вести. РАМН. — 1998.4. — С. 58-62.

44. Гитман М.В. Принципы оказания медицинской помощи учащейся молодежи: Сборник трудов Ленинградского НИИ физической культуры. М„ Л., 1940. Т. 3. С. 235—242.

45. Голиков Л.В. Факторы, влияющие на укрепление и устойчивость здоровья студентов / Л.В. Голиков, Ю.Н. Комаров // Здоровье человека: материалы III междунар. конгр. валеологов. — СПб., 2002. — С. 53-55.

46. Гончарова Г.Н. Образ жизни и здоровье студентов вузов г. Красноярска / Г.Н. Гончарова, А.В. Кудряшов // Здоровье и образование в XXI веке: материалы второй Междунар. науч. — практ. конф. •— М., 2001. — С. 66.

47. Горбач Н.А. Сравнительный анализ медико-социального и психологического портрета студентов / Н.А. Горбач, Г.Н. Гончарова; И.А. Большакова // Здравоохранение РФ. — 2003. — № 2. — С. 38-40.

48. Грибина Л.Н. Здоровье и здоровый образ жизни: мнение студентов медицинского вуза / Л.Н. Грибина, Н.А. Бессонова, И.С. Ивахненко и др. // Социальная медицина на рубеже XXI века: материалы Всерос. науч. конф. —

49. Краснодар, 1999. — С. 52-56.

50. Грибина JI.H. Категория «здоровый образ жизни» и её значимость в подготовке -студентов-медиков / JI.H. Грибина, Н.А. Бессонова, И.С. Ивахненко и др. // Здоровье студентов: сб. тезисов Междунар. науч. — практ. конф. — М.: Изд-во РУДН, 1999. — С. 14-15.

51. Гринене Э. Напряжение сердечно-сосудистой системы под влиянием учебного процесса / Э. Гринене, В. Вайткявичус, Э. Марачинскене // Гигиена и санитария. -1983. — № 10. — С. 33-36.

52. Гринина О.В., Кича Д.И. Состояние и перспективы развития социально-гигиенических исследований в студенческой среде // Сов. здравоохранение. 1986. № 9. С. 56—60.

53. Гринина О.В., Кича Д.И. Пути совершенствования вузовской системы лечебно-оздоровительной работы II Образ жизни и здоровье студентов: Материалы I Всероссийской научной конференции. М., 1995. С. 9—12.

54. Гринина О.В. Динамика социально-гигиенического статуса студенческой семьи / О.В. Гринина, Е.И. Русанова // Здоровье студентов: сб. тез. Междунар. науч. — практ. конф. — М.: Изд-во РУДН, 1999. — С. 138-141.

55. Грошева Т.Н., Боков С.Н. Некоторые показатели здоровья и репродуктивной функции женщин, злоупотребляющих алкоголем // Здравоохранение Российской Федерации. 1987. № 3. С. 29—31.

56. Грошева Т.Н., Боровкова JLA. Состояние здоровья студентов медицинского института // Здравоохранение Российской Федерации. 1988. Л? 1.С. 32—35.

57. Грошева Т.Н., Веселова Е.В., Боровкова Л.А., Ямпольская М.И. Социально-гигиенические исследования образа жизни и состояния здоровья студентов-медиков II Гигиена и санитария. 1990. № 6. С. 47—50.

58. Грошева Т.Н. Социально-гигиенические и медико-биологические факторы, состояния здоровья студентов II Здравоохранение Российской Федерации. 1992. М 2. С. 23—25.

59. Грошева Т.Н. Социально-гигиенические исследования образа жизни и состояния здоровья студентов медиков / Т.Н. Грошева, Е.В. Веселова, JI.A. Боровикова и др. // Гигиена и санитария. — 1999. — № 6. — С. 47-49.

60. Данилова Н.Н. Изменение вариабельности сердечного ритма при информационной нагрузке / Н.Н. Данилова, С.В. Астафьев // Журн. высшей нервной деятельности. — 1999. Т. 49, № 1. — С. 28-32.

61. Денисов И.Н. Экономическое обоснование развития общей врачебной практики и семейной медицины / И.Н. Денисов, В.З. Кучеренко, Н.Г. Шамшурина // Экономика здравоохранения. — 2002. — № 5-6. — С. 21-24.

62. Дюкарева A.M. Состояние здоровья и медицинское обслуживание студентов: автореф. дис. канд. мед. наук / A.M. Дюкарева. —М., 1980. — 24 с.

63. Дюкарева A.M. Здоровье, образ жизни и готовность молодежи к трудовой и репродуктивной функциям. Автореф. дисс. докт. мед. наук. СПб., 1993. 32 с.

64. Дюкарева А.М. Динамика состояния здоровья и проблемы здорового образа жизни студентов / A.M. Дкжарева // Образ жизни и здоровье студентов: материалы Первой Всерос. науч. конф. —М., 1995. — С. 80-82.

65. Емельяненко С.В. Состояние здоровья и организация лечебно-профилактической помощи студентам медицинского вуза. Автореф. дисс. канд. мед. наук. М., 2003. 24 с.

66. Еременко С.И. Вопросы социально-психологической адаптации студентов мед. института // Здоровье студентов: Тезисы, докладов международной научной конференции. Кобулети, 1990. С. 112— 114.

67. Жанпеисова А.А. Оценка физического развития современной молодежи / А.А. Жанпеисова // Медицина. — 2001. — № 2. — С. 48.

68. Жанпеисова А.А. Взаимосвязь факторов риска с заболеваниями внутренних органов у молодежи по данным математического моделирования / А.А. Жанпеисова // Поиск. -2004. — Jvfe 3. С. 90-94.

69. Жолдыбаев У.Ж. Особенности проблемы охраны здоровья и физического развития детей и подростков / У. Ж. Жолдыбаев, Г. У. Жолдыбаева, А.Г. Абуова и др. // Вестн. Южно-Казахстанской мед. акад. — 2004. — № 18-19. — С. 174-175.

70. Зайцев В.П. Здоровье студентов технического высшего учебного заведения / В.П. Зайцев, С.И. Крамской // Гигиена и санитария. — 2003. — № 2. — С. 46-48.

71. Зелинская Д.И. Охрана здоровья детей. О положении детей в Российской Федерации / Д.И. Зелинская, Г.В. Ляпидевская, Т.Я. Сафонова и др. // Государственный доклад. 1995 г. М., 1996. — С. 22-28.

72. Зюзюкина Н. Формирование здорового образа жизни у подрастающего поколения / Н. Зюзюкина // Образование. — 2002. — № 2 (8). — С. 73-75.

73. Имнаев Ш.А. Физическая культура как фактор, влияющий на здоровый образ жизни студентов / Ш.А. Имнаев, Ю.Н. Комаров // Здоровье человека: материалы III Междунар. конгр. валеологов. — СПб., 2002. — С. 87-88.

74. Каирбеков А.К. Сочетание факторов риска хронических неинфекционных заболеваний / А.К. Каирбеков, Т.А. Германюк, С. У. Мустафаев и др. // 1 съезд врачей Казахстана: тез. докл. — Алматы, 1997. — С. 133-134.

75. Камаев И.А. Медико-социальные аспекты охраны здоровья студентов высших учебных заведений / И.А. Камаев, O.JI. Васильева // Социальная медицина на рубеже XXI века: материалы Всерос. науч. конф. — Краснодар, 1999.—С. 111-116.

76. Камаев И.А. Медико-организационные аспекты врачебной консультации абитуриентов высших учебных заведении / И.А. Камаев, О.Л.Васильева // Пробл. соц. гигиены, здравоохранении и истории медицины. — 2001. — № 4.— С. 35-37.

77. Камаев И.А., Васильева О.Л. Динамика заболеваемости и особенности медицинского обслуживания студентов // Здравоохранение Российской Федерации. 2002. № 1.С. 26—29.

78. Камаев И.А. Заболеваемость и особенности репродуктивного здоровья студенток высших учебных заведений / И.А. Камаев, Т.В. Поздеева // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2002. — № 2. ■— С. 18-21.

79. Камаев И.А. Проблемы репродуктивного здоровья студенток-подростков / И.А. Камаев, Т.В. Поздеева, И.Ю. Самарцева // Здравоохранение РФ. — 2003. —№1.-С. 34-35.

80. Камаев И.А. Проблемы репродуктивного здоровья студенток-подростков / И.А. Камаев, Т.В. Поздеева, И.Ю. Самарцева // Здравоохранение РФ. — 2003. —№4. —С. 34-35.

81. Камалиев М.А., Лисицын В.И., Возженникова Т.В. Состояние здоровья студентов медицинского института I/ Здравоохранение Казахстана. 1992. № 1.С. 65—67.

82. Камардина Т.В. Результаты проведения международной кампании по отказу от курения на популяционном уровне в России / Т.В. Камардина, И.С. Глазунов, Р.Г. Оганов и др. // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья.—2001. —№ 4. —С. 35-39.

83. Камардина Т.В. Интернет и укрепление здоровья: на примере антикурительной кампании / Т.В. Камардина, И.С. Глазунов, С.А. Камардин // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2002. — № 6. — С. 9-12.

84. Карасева Т.В. Современные особенности образа жизни студентов // Образ жизни и здоровье студентов: Материалы I Всероссийской научной конференции. М., 1995. С. 96—98.

85. Кетова Г.Г. Охрана здоровья и медико-социальная характеристика юношей допризывного и призывного возраста / Г.Г. Кетова. — Челябинск, 2001.—240 с.

86. Керимова М.Г. Влияние питания на некоторые физиологические показатели организма у молодых людей в период экзаменов // Гигиена и санитария. 1990. №9. С. 44—46.

87. Кирюшкин В.А. Динамика психофизиологических показателей у студентов / В.А: Кирюшкин, С.П. Лобанов, Г.Н. Отунеева // Гигиена и санитария.— 2003. —№1, —С. 47-49.

88. Кича Д.И., Паначина М.М. История социально-гигиенических исследований студентов // Сов. здравоохранение. 1987. № 7. С. 63—66.

89. Козупица Г.С. Личное здоровье в системе ценностных ориентации студентов-медиков / Г.С. Козупица, Г.П. Шеина, В.Н. Трофимов // Здоровье и образование в XXI веке: материалы второй междунар. науч. — практ. конф. — М, 2001. —С. 99.

90. Козупица Г.С. Проблемы здорового образа жизни в профессиональной подготовке врача / Г.С. Козупица// Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. -2002. — № 2. — С. 39-41.

91. Косолапов А.Б. Скрининговый контроль за состоянием здоровья студентов / А.Б. Косолапов, Е.В. Макарова, Н.П. Плоткина // Здоровье человека: материалы III Междунар. конгр. валеологов. — СПб., 2002. — С. 108-110.

92. Круглякова И.П., Розенфелъд Л.Г. Особенности образа жизни и состояния здоровья студентов Южного Урала II Здоровье студентов: Тезисы докладов международной научной конференции. М., 1999.С. 16— 17.

93. Круглякова И.П. Медико-социальное обоснование организационной системы сохранения и восстановления здоровья студентов в современных условиях. Автореф. дисс. канд. мед. наук. Уфа, 2000. 26 с.

94. Круглякова И.П. Медико-социальное обоснование организационной системы сохранения и восстановления здоровья студентов-в современных условиях: дис. канд. мед. наук / И. П. Круглякова. — Челябинск, 2000. — 164 с.

95. Круглякова И.П. Медико-социальные технологии управления здоровьем студенческой молодежи: автореф. дис. . д-ра. мед. наук /И. П. Круглякова. -М, 2004. —46 с.

96. Кулик Г.С. Методы активации самостоятельной деятельности студентов в учебное и внеучебное время / Г.С. Кулик, Э.В. Яковлева, Т.Н. Демина // Сов. здравоохранение. -1990. — № 4. — С. 59-61

97. Лабокира В.М. Здоровье студентов: социальные аспекты / В.М. Лабо-кира. —М., 1990. —45 с.

98. Латышевская Н.И. Тендерные различия в состоянии здоровья и качестве жизни студентов / Н.И. Латышевская, С.В. Клаучек, Н.П. Москаленко // Гигиена и санитария. — 2004. — № 1. — С. 51-52.

99. Лебедева Н.Т. Социально-гигиенические аспекты здоровья студентов // Здравоохранение Беларуси. 1993. №9. С. 53—56.

100. Лесняк Г.Л., Макридин В.Н., Петров С.Б. Состояние системной гемодинамики студентов Ленинградского медицинского вуза // Работоспособность и функциональное состояние организма студентов. Л., 1987. С. 33—39.

101. Лившиц О.Д. Влияние режима питания на показатели напряженности умственного труда студентов // II Гигиена и санитария. 1992. № 1.С. 31— 33.

102. Линденбратен А.Л. Оценка качества и эффективности деятельности лечебно-профилактических учреждений: методические материалы / А.Л. Линденбратен, P.M. Зволинская, В.Н. Голодненко; под ред. О.П. Щепина. — М., 1999. —66 с.

103. Лисицын Ю.П. Социальная гигиена и организация здравоохранения / Ю.П. Лисицын // Лекции. М., 1973. - 455 с.

104. Лисицын Ю.П. Основной вопрос медицины: образ жизни, общественное здоровье, синология: Актовая речь. М., 1987.

105. Лисицын Ю.П. Социальная гигиена (медицина) и организация здравоохранения: учебное руководство / Ю.П. Лисицын, Н.В. Полунина, К.А. Отдельнова и др.; под ред. Ю.П. Лисицына. — М., 1999. — 698 с.

106. Лисицын Ю.П. «Модус» здоровья россиян / Ю.П. Лисицын // Экономика здравоохранения. — 2001. — № 2. — С. 32-37

107. Лисицын Ю.П. Проблемы нормалогии в здравоохранении / Ю.П. Лисицын // Экономика здравоохранения. — 2003. — № 3. — С. 5-7.

108. Ляхович А.В. Гигиеническое обучение студентов в учебном процессе на основе модульного принципа /А.В. Ляхович // Первый национальный конгресс по профилактической медицине: тез. докл. — СПб., 1994. — Т. П. — С. 286.

109. Ляхович А.В., Маркова А.И. Образ жизни учащейся молодежи в аспекте здоровья // Гигиена и санитария. 1994. № 7. С. 47—50.

110. Ляховйч А.В. Показатели заболеваемости студентов как критерии гигиенического воспитания /А.В. Ляхович, А.И. Маркова// Образ жизни и здоровье студентов: материалы Первой Всерос. науч. конф. — М., 1995. — С.153-155.

111. Ляхович А.В., Ахмерова С.Г. Роль гигиенического воспитания и обучения в стабилизации заболеваемости студентов // Здравоохранение Российской Федерации. 1995. № 4. С. 26—29.

112. Ляхович А.В. Научные основы формирования здоровья студенческой молодежи: автореф. дис. д-ра мед. наук / А.В. Ляхович. — М., 1998. — 47 с.

113. Ляхович А.В. Методика разработки обучающих компьютерных программ с тестированием знаний для молодежи по проблемам здорового образа жизни / А.В. Ляхович, А.С. Лозовская // Профилактика заболеваний и укрепление здоровья. — 2001. — № 4. — С. 31 -34.

114. Мадиева Р. Динамическое наблюдение подростков, больных хроническим гастритом / Р. Мадиева, С. Каирбаева, Е. Ахметкалиева // Поиск. — 2001. —6. — С.77-79.

115. Максимова Т.М. Субъективные оценки здоровья в социально-гигиенических исследованиях населения II Сов. здравоохранение. 1991. № 10. С. 43—46.

116. Максимова Т.М. Современные проблемы и перспективные оценки здоровья населения как основа реформирования здравоохранения / Т.М. Максимова // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2000. —№5.-С. 9-15.

117. Максимова Т.М. Здоровье различных групп населения трудоспособного возраста / Т.М. Максимова, Б.В. Белов, Н.Н. Гаврилова и др. // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицинны. — 2001. — №2. — С. 3435.

118. Максимова Т.М. Медицинское обеспечение населения в условиях социальной дифференциации в обществе / Т.М. Максимова, О.Н. Гаенко // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2001. — № 3.— С. 10-14.

119. Максимова Т.М. Состояние здоровья и ценностные ориентации современной молодежи / Т.М. Максимова // Здравоохранение РФ. — 2002. №2.— С. 40-43.

120. Малкова Т.Г. Особенности адаптации и состояния здоровья студентов медицинского вуза. Автореф. дисс. канд. мед. наук. М., 1992. 30 с.

121. Медик В.А., Юрьев В.К. Курс лекций по общественному здоровью и здравоохранению. М.: Медицина, 2001.199 с.

122. Медик В.А. О разработке мониторинга здоровья населения, среды обитания и деятельности здравоохранения на региональном уровне / В.А.

123. Медик //Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2001. —№ 1.—С. 14-15.

124. Медик В.А. Социально значимые болезни современности / В.А. Медик //Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2002. — № 3.—С. 18-20.

125. Медик В.А., Осипов A.M. Университетское студенчество: образ жизни и здоровье. М.: Логос, 2003. 200 с.

126. Медик В.А. Современные подходы к изучению заболеваемости населения / В.А. Медик // Пробл. соц. гигиены. — 2004. — № 1. — С. 6-9.

127. Менджерицкий A.M., Колмакова Т.С, Беликова ЕА. и др. Оценка уровня физического развития и здоровья студентов I курса РГПУ // Валеология. 2001. - № 2. С. 67—69.

128. Мурашов А.В. К изучению невротического расстройства у студентов / А.В. Мурашов// Здравоохранение РФ. — 1991. —№ 1. — С. 29.

129. Некипелов М.И. Гигиенический и психофизиологический анализ закономерностей формирования работоспособности и охраны здоровья студентов в Сибири Автореф. дисс. докт. мед. наук. Иркутск, 1994.60 с.

130. Немцов А.В. Тенденции потребления алкоголя и обусловленные алкоголем потери здоровья и жизни в России в 1946—1996 гг.: Материалы форума «Алкоголь и здоровье». Под ред. А.К. Демина. М.: Российская Ассоциация, общественного здоровья, 1998. С. 98—107.

131. Нефедовская Л.В. Состояние и проблемы здоровья студенческой молодежи / Л.В. Нефедовская; Под ред. проф. В.Ю. Альбицкого. М.: Литтерра, 2007. - 192 с.

132. Никитин Ю.П., Денисова Д.В., Томиленко А.С. и др. Состояние здоровья детей в Западно-Сибирском регионе II Гигиена и санитария.1993. №4.С. 17—20.

133. Овчаров В.К. Современные особенности формирования здоровья трудового потенциала России / В.К. Овчаров, Т.М. Максимова, В.Б. Белов // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения, истории медицины. — 2002. — № 4.— С. 3-5.

134. Осипов А.Г. Социально-гигиенические аспекты здоровья сельской молодежи (по материалам Алтайского края): автореф. дис. канд. мед. наук / А.Г. Осипов. — М., 2001. — 17 с.

135. Петров В.И., Латышевская Н.И. Образ жизни студента-медика как фактор риска здоровью // Здоровье студентов: Сборник тезисов международной научно-практической конференции. М.: Изд-во РУДН, 1999. - С. 10 — 11.

136. Пономарева Г.А. Субъективная оценка как показатель здоровья работающих // Здравоохранение Российской Федерации. 1997. № 2. С. 44—45.

137. Радкевич Н. В. Особенности табакокурения среди девушек и юношей, обучающихся в медицинских и немедицинских вузах (на примере 2-х московских вузов) / Н. В. Радкевич // Общественное здоровье издравоохранение. —2004. —№3. —С. 37-43.

138. Радкевич Н. В. Социально-психологические аспекты табакокурения среди студентов медицинских и немедицинских вузов: автореф. дис. канд. мед. наук / Н. В. Радкевич. М, 2005. — 23 с.

139. Розенфельд Л.Г. Комплексное социально-гигиеническое исследование проблем алкоголизма и организация противоалкогольной работы в условиях большого города и сельской местности: автореф. дис. д-ра мед. наук / Л.Г. Розенфельд. — М., 1984. — 52 с.

140. Розенфельд Л.Г., Харисова И.М. Комплексный анализ социологического исследования вредных привычек студентов вузов II Сов. здравоохранение. 1990. - № 1. - С. 35—38.

141. Романова Н.А., Путятина А.Г., Марцюха Н.В. Заболеваемость студентов-первокурсников медицинского университета за последние пять лет // Здоровье студентов: Сборник тезисов международной научно-практической конференции. М.: Изд-во РУДН, 1999. С. 150—151.

142. Русанова Е.И. Вопросы охраны здоровья студентов в законодательстве Российской Федерации / 1 Здравоохранение Российской Федерации. 1998. № 2. С. 24—28.

143. Русанова Е.И. Распространенность хронических и часто возникающих заболеваний среди студенческой молодежи I / Здоровье студентов: Сборник тезисов международной научно-практической конференции. М.: Изд-во РУДН. - 1999. - С. 146—148.

144. Русанова Е.И. Социально-гигиенические аспекты формирования студенческих семей / Е.И. Русанова // Социальная медицина на рубеже XXI века: материалы Всерос. науч. конф. —Краснодар, 1999. — С. 216-224.

145. Рымарев Г.С. Физическое развитие студентов // Сибирский архив клинической медицины. 1927. Мб—7. С. 618—626.

146. Рябова Н.В., Боярский А.П. Социально-гигиенические и педагогические аспекты режима дня студентов медицинского вуза // Гигиена и санитария. 1981. - №5. - С. 27—29.

147. Сауткин М.Ф., Толстова Т.И. Динамика физичес кого развития студентов Рязанского государст венного медицинского университета // Здравоохранение Российской Федерации. 2000. - № 8. - С. 53—54.

148. Сауткин М.Ф. Результаты многолетних исследований физического развития студентов / М.Ф. Сауткин, А.Ю. Лутонин // Здравоохранение. — 2004.5. —С. 42-43.

149. Сидорова Н.И. Студенческий быт // Социальная гигиена. 1928. - № 1.- С. 76—78.

150. Скворцова Е.С. Образ жизни и здоровье / Е.С. Скворцова // Здоровье населения Российской Федерации и пути его улучшения: материалы 1-й науч.—практ. конф. М., 1994. — С. 48-50.

151. Смагулов Н.К. Оценка влияния учебных информационных технологий на функциональное состояние организма студентов на основе математического анализа / Н.К. Смагулов, А.Е. Сатыбалдина // Гигиена труда и медицинская экология. — 2003. -№ 3. — С. 39-45.

152. Спицин А.П. Автоматизированная система психофизиологической диагностики / А.П. Спицин, В. А Кудрявцев, П.Г. Чупраков // Вести новых медицинских технологий. — 1998. — Т.5, № 1. — С. 73. Прил.

153. Спицин А.П. Психофизиологическая характеристика адаптации учащихся и студентов к учебной деятельности. Автореф. дисс. . докт. мед. наук. Архангельск, 1999. - 38 с.

154. Спицин А.П. Особенности адаптации у студентов младших курсов во время учебной деятельности / А.П. Спицин // Вятский мед. вести. — 2000. — № 1 (6). — С. 40-47.

155. Спиции А.П. Особенности адаптации студентов младших курсов медицинского вуза к учебной деятельности / А.П. Спицин // Гигиена и санитария.— 2002. — № 1. — С. 47-49

156. Толстова Т.И. Морфофункциональное состояние студентов-медиков на пороге XXI века. Автореф. дисс. канд. мед. наук. Рязань, 2000. 21 с.

157. Утебергенов А.А. Утомляемость умственной работоспособности у студентов во время учебного процесса / А.А. Утебергенов, Б.М. Тажиметов, С.В. Новики др. // Веста. Южно-Казахстанской мед. акад. — 2003. — № 15.—С. 136-137.

158. Фаустов А.С. Изменения функционального состояния нервной системы студентов во время учебы / А.С. Фаустов, Ю.В. Щербатых // Гигиена и санитария. —2000. —№6. —С. 33-35.

159. Фаустов А.С. Коррекция уровня экзаменационного стресса у студентов как фактор улучшения их здоровья / А.С. Фаустов, Ю.В. Щербатых // Здравоохранение РФ. -2001. — № 4. — С. 3 8-39.

160. Харисова И.М. Комплексное медико-социальное исследование распространенности вредных привычек и их влияние на здоровье студентов. Автореф. дисс. канд. мед. наук. М., 1991. - 23 с.

161. Харисова И.М. Медико-социальные проблемы состояния семьи в условиях крупного города:.автореф. дис. д-ра мед. наук / И.М." Харисова. — Оренбург, 1995. 36 с.

162. Ченцов Ю.И. Современные взгляды врачей на традиционные нравственные ценности // Сов. здравоохранение. 1990. Ml. С. 26—29

163. Чупров В.И. Проблемы вторичной занятости учащейся молодежи: состояние перспективы / В.И. Чупров, Ю.А. Зубок // Социологические исследования. — 1996. — № 9. — С. 88-95.

164. Шайзадина Г.Н. Умственная работоспособность и функциональное состояние студентов / Г.Н. Шайзадина // Вестн. Южно-Казахстанской мед. акад. —2003. — № 12. -13. — С. 143-146.

165. Шаханова А.В., Георгиладзе Г.Р., Палъникова Н.А. Физиологический мониторинг за состоянием здоровья и физической подготовленностью студентов 1—3 курсов /1 Валеология. 2001. № 3. С. 51 — 54.

166. Шурова Т.В. Методические и организационные основы совершенствования диспансеризации студентов. Автореф. дисс. . канд. мед. наук. Астрахань, 1985. 23 с.

167. Щепин В.О. Структурно-функциональные преобразования в здравоохранении / В.О. Щепин // Бюллетень научно-исследовательского института социальной гигиены, экономики и управления здравоохранением им. Н.А. Семашко. —М., 1998.—Вып. 3. — С. 17-20.

168. Щепин О.П. Научные и организационные предпосылки развития службыврача общей практики в Российской Федерации / О.П. Щепин, В.К. Овчаров // Пробл. соц. гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2000. — №5.-С. 22-27.

169. Щепин О.П. О роли ценностей в формировании политики здравоохранения / О.П. Щепин, В.Б. Филатов, И.Э. Чудинова и др. // Здравоохранение РФ. — 2000. —№2, —С. 9-12.

170. Щепин О.П. Здоровье населения и структурные преобразования в здравоохранении Российской Федерации в 90-е годы / О.П. Щепин // Вестн. РАМН. — 2001. —№3. —С. 40-45.

171. Щепин О.П. Проблемы здоровья населения РФ // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. — 2001. № 3. -С. 3-10.

172. Щепйн О.П. Пути решения проблем здравоохранения / О. П. Щепин, В. К. Овчаров // Пробл. соц. гигиены. — 2004. — № 1. — С. 3-6.

173. Юрьев В.К. Методология оценки и состояния репродуктивного потенциала девочек и девушек // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и история медицины. 2000. № 4. С. 3—5.

174. Якушев A.M. Анализ госпитализированной заболеваемости в г. Челябинске / A.M. Якушев, Н.А. Алексеев // Организация здравоохранения: проблемы и решения. — Екатеринбург; Челябинск; Тюмень, 2002. — Вып. 3. — С. 20-34.

175. Abel-Smith В. Cost containment and health care reform: a study of the European Union / B. Abel-Smith, E. Mossialos // Health Policy. — 1994. — Vol. 26, №2.—P. 89-132.

176. Agostmelli G. Effects of normative feedback on consumption among heavy drinking college students / G. Agostinelli, J. M. Brown, W. R. Miller // J. Drag Educ. — 1995. — Vol. 25, № 1. — P. 31-40.

177. Ambrey В .J. Reflections in medical education: Concerns of the students // J. Med. Educ. 1985. № 2. P. 98—105.

178. Arabayi E. Student enrolment and the appreciation of principals on alcohol usein Bendel State, Nigeia IE. Arabayi //J. Roy Soc. Hlth.—1985.—Vol. 105, №2.—P. 49-51.

179. Baer J. S. High-risk drinking across transition from high school to college / J. S. Baer D. R. Kiviahan, G. A. Marlatt // Alcohol Clin. Exp. Res. — 1995. — Vol. 19, №1. —P. 54-61.

180. Bloom I.R. The relationship of social support and health // Soc. Scl. med. 1990. Vol. 30„ № 5. P. 635— 637.

181. Bogdanska A. The evaluation of secondary school student's knowledge about risk factors of cardiovascular disease / A. Bogdanska, I. Maniecka Bryla, A. Szpak // Rocz Akad Med Bialymst. — 2005. — Vol. 50. — P. 213-215. — Suppl.l.

182. Carey К. B. Heavy drinking contexts and indices of problem drinking among college students / К. B. Carey // J. Stud. Alcohol. — 1995. — Vol. 56, № 3. — P. 287-292.

183. Carvalho V. Drug and alcohol use and family characteristics: a study among Brazilian high-school students / V. Carvalho, I. Pinsky, R. De-Souza-e-Silva et al. // Addiction. -1995. Vol. 90, № 1. - P. 65-72.

184. Carvan R. S. Gender differences in the relationship of drinking motivations and outcomes / R. S. Carvan, Ch. Holmgren // J. Psychol. 1986. — Vol. 120, № 4. -P. 375-378.

185. Chapman S. Should medical students who smoke be channeled away from primary care / S. Chapman // BMJ. —1995. Vol. 311. - P. 142-143.

186. Cilchrist V. Physician Activities During Time Out the Examination Room / V. Cilchrist, С McCord, L. Schrop et al. // Ann Fam Med. — 2005. — Vol. 3, №6.—P. 494-499.

187. Clark D. C. Alcohol use patterns of first-year medical students: Development of shared norms / D. C. Clark, E. J. Eckenfels, S. R. Dauqherty et al. // Alcoholism.—1985. — Vol. 9, № 1. P. 38-44.

188. Eaton C.B., Schaad D.C., Ribicki B. et at. Risk factors for cardiovascular disease in USA medical students: the Preventive Curdiolony Academic Award.

189. Collaborative date Project // Prevent. Medicine 1990. Vol. 6, № 2. P. 14—22.

190. Epstein J. A. The role of social factors and individual characteristics in promotion alcohol use among inner-city minority youths / J. A. Epstein, G. J. Botvin, T. Diaz et al. // J. Stud. Alcohol. —1995. — Vol. 56, № 1. P. 39-46.

191. Firth J. Levels and sources of stress in medical students // Brit. Med. J. 1986. Vol. 12., №6529. P. 1177—1180.

192. Jawadi AA. Smoking habits among mosul medical students // Jordan med. J. 1984. Vol. 18, № 1. P. 79—89.

193. Gest al Otero J. J. Smoking habits of final-year Galician medical students / J. J. Gest al Otero, A. Montes-Motines // Rew. Epidemiol. Et sant publique. 1987. -Vol. 35, №5.-P. 386-392.

194. Gilchrist V. Physician Activities During Time Out of the Examination Room / V. Gilchrist, G. McCord, S. L. Schrop, B. D. King et al.// Ann Fam Med. — 2005. — Vol. 3, № 6. — P. 494-499.

195. Glover E. D. Age of initiation and switching patterns between smokeless tobacco and cigarettes among college students in United States / E. D. Glover, M. Laflin, S. W. Edwards // Amer. J. Publ. Hlth. — 1989. Vol. 79, №2.-P.207-208.

196. Homal P. Alcohol use by Australian secondary school students / P. Homal, B. Plaherty // J. Drag Issues. — 1986. -Vol. 16. —P. 199-207.

197. Humphrey J. A. The onset of drinking and intoxication among university students / J. A. Humphrey, J. Friedman // J. Stud. Alcohol. — 1986. Vol. 47, № 6. -P. 455-458.

198. Khavari KA. Interpersonal influences in college students initial use of alclhol and drugs — the role of friends, self, parents, doctors and dealers // Int. J. Addict. 1993. № 28. P. 377—388.

199. Kreger D. W. Self-esteem, stress and depression among graduate students / D. W. Kreger // Psyhol. Reports. — 1995. Vol. 76, № 3. - P. 345.

200. Labig С E. Jr. Factors affecting student's medicine taking habits / С. E. Jr.1.big, К. Zantow, Т. О. Peterson // J. Am Coll Health. — 2005. — Vol. 54, № 3.1. P. 177-183.

201. Lee R. L. Health promoting behaviors and psychosocial well-being of university students in Hong Kong / R. L. Lee, A. J. Loke // Public Health Nurs. — 2005. -Vol. 22, № 3. — P. 209-220.

202. Myerholtz L., Rosenberg H. Screening college students for alcohol problems: psychometric assessment of the SASSI-2. Substance Abuse Subtle Screening Inventory // J. of Stud. On ale. 1998. № 4. P. 439— 446.

203. Nelson D. L. Men and women of the personnel profession: some differences and similarities in their stress / D. L. Nelson, L. S. Quick, M. A. Hitt // Stress. Med.1989.-Vol.15, № 3. -P. 145.

204. Petosa R. L. Social cognitive thery variables associated with physical activity among high school students / R. L. Petosa, В. V. Hortz, С E. Cardina et al. // Jnt J Sports Med. — 2005. — Vol. 26, №2.—P. 158-163.

205. Pickett W. HBSC Violence and Injuries Writing Group Cross-national study of fighting and weapon earring as determinants of adolescent injury / W. Pickett, W. Craig, Y. Harel et al. // Pediatrics. — 2005. Vol. 116, № 6. — P. 855-863.

206. Queipo D. Alcohol consumption among university students in Spain / D. Queipo, F. J. Alvares, A. Velasco // Drug Alcohol Depend. — 1989. — Vol. 18, №1,—P. 41-49.

207. Rabo'w J. Saturday night live chronically of alcohol consumption among college students / J. Rabow, С A. Neuvan // Subst. And Alcohol Act. Misuse. — 1984, — Vol. 5, № 1. — P. 1 -7.

208. Rasmussen M. School connectedness and daily smoking among boys and girls: the influence of parental smoking norms / M. Rasmussen, M. T. Damsgaard, B. E. Holstein et al. // Eur J. Public Health. — 2005. Vol. 15, № 6. —P. 607-612.

209. Reininger В. M. Predicting addesscent risk behaviors based on an ecological framework and assets / В. M. Reininger, A. E. Evans, S. F. Griffin et al. // Am J. HealthBehav. — 2005. -Vol. 22, № 2. —P. 150-161.

210. Sanci L. Engaging the adolescent patient / L. Sanci, D. Young // Austr. Family Physician. — 1995. — Vol. 11. —P. 2027-2031.

211. Scholly K. Using social norms theory to explain perceptions and sexual health behaviors of undergraduate college students: an exploratory study / K. Scholly, A. R. Katz, J. Gascoigne et al. // J. Am Coll Health. 2005. — Vol. 53, № 4. — P. 159-166.

212. Seid M. Access to Care and Children's Primary Care Experiences: Results from a Prospective Cohort Study / M. Seid, G. D. Stevens // Health Serw Res. — 2005.—Vol. 40 (6 pi). — P. 1758-1780.

213. Shiramizu M. Teenage smoking and its related factors / M. Shiramizu // Asian. Med. J. -1988. —Vol. 31, № 4. —P. 201-208.

214. Singh S. K. Smoking habits of the medical students / S. K. Singh, R. K. Narang, S. Chandra et al. // Indian J. Chest. Diseases and allied Sci. — 1989. — Vol. 31, №2. —P.-99-103.

215. Stewart S. M. Stress and vulnerability in medical students / S. M. Stewart, С Betson, J. Marshall et al. // Med. Education. — 1995. — Vol. 29, № 7. — P. 345.

216. Stone S. V. Gender differences in cardiovascular reactivity / S. V. Stone, T. M. Dembroski, P. T. Costa et al. // Behab. Med. — 1990. — Vol. 13, № 2. — P. 137.

217. Tuncel A. A. Prevalence of skin diseases among male adolescent and post adolescent boarding school Students in Turkey / A. A. Tuncel, Z. Erbagci // J. Dermotol. —2005. — Vol. 32, № 7. — P. 557-564.

218. Vadasz L. Orvostenhallgatok es dohanyzas / L. Vadasz, R. Hereeg, T. Parago et al. // Med. Thoracalis. — 1990. — Vol. 43, № 1. — P. 36-41.

219. Varga M. Drinking habits of medical students call for better integration of teaching about alcohol into the medical curriculum / M. Varga, L. Buris // Alcohol-Alcohol. — 1994. — Vol. 29, № 5. — P. 591-596.

220. Verdurmen J. Alcohol use and mental health in addescents: interactions with age and gender finings from the Dutch 2001 Health Behavior in School - Aged

221. Children Survey / J. Verdurmen, K. Manshouwer, S. van Dorsselaer et al. // J. Stud. Alcohol. — 2005. — Vol. 66, № 5. — P. 605-609.

222. Wallace H.M., Patric K., Parcel G.S. et al. Principals and Practices of Student Health // School Health. Vol. 2. - Oakland, Calif., 1992. - 167 p.

223. Wilkinson R. G. Income distribution and life expectancy / R. G. Wilkinson // Br. Med. J. -1992. — Vol. 304. — P. 165-168.

224. Willson D. B. Differences in food intake and exercise by smoking status in adolescents / D. B. Willson, B. N. Smith, I. S. Speizer et al. // Prev-Med. — 2005. -Vol. 40, № 6. —P. 872-879.

225. Wolf T.M., Kissling G.E. Changes in life-style characteristics health, and mood of freshman medical students // J.Med. Educ. 1984. Vol. 59, M 10. P. 806—814.

226. Zullig K. J. Using CDC's Health related Quality of Life Scale on a College Campus / K. J. Zullig // An J. Health Behav. — 2005. — Vol. 29, № 6. — P. 569578.