Традиционный фольклор: культурные смыслы, современное состояние и проблемы актуализации тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 24.00.01, кандидат наук Каминская, Елена Альбертовна

• Каминская, Елена Альбертовна
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Каминская, Елена Альбертовна

ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................................................3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРАДИЦИОННОГО ФОЛЬКЛОРА......................................................................................................23

1.1. Теоретические основания осмысления традиционного фольклора

в современности................................................................................................................................23

1.2. Анализ аспектов определения фольклора как социокультурного явления.........................38

1.3. Свойства традиционного фольклора: уточнение сущностных характеристик...................54

ГЛАВА 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ТРАДИЦИОННОГО ФОЛЬКЛОРА В СМЫСЛОВОМ ПОЛЕ КУЛЬТУРЫ...................................................................................................74

2.1. Культурные смыслы: сущность и воплощение в различных формах культуры.................74

2.2. Культурные смыслы традиционного фольклора....................................................................95

2.3. Антропологические основания смыслополагания в традиционном фольклоре...............116

ГЛАВА 3. ТРАДИЦИОННЫЙ ФОЛЬКЛОР И ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПАМЯТИ.....128

3.1. Традиционный фольклор как специфичное воплощение культурно-исторической традиции ..........................................................................................................................................128

3.2. Место и роль традиционного фольклора в исторической памяти......................................139

3.3. Традиционный фольклор как памятник культуры в контексте актуальности культурного наследия...........................................................................................................................................159

ГЛАВА 4. СОВРЕМЕННАЯ ФОЛЬКЛОРНАЯ КУЛЬТУРА И МЕСТО ТРАДИЦИОННОГО ФОЛЬКЛОРА В ЕЕ КОНТЕКСТЕ....................................................................................................175

4.1. Традиционный фольклор в структурно-содержательном пространстве современной фольклорной культуры..................................................................................................................175

4.2. Функциональная значимость традиционного фольклора в контексте фольклорных явлений современности..................................................................................................................190

4.3. Социокультурная среда современной фольклорной культуры...........................................213

ГЛАВА 5. ПУТИ И ФОРМЫ АКТУАЛИЗАЦИИ ФОЛЬКЛОРА В СОВРЕМЕННЫХ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ УСЛОВИЯХ..............................................................................................233

5.1. Профессиональная художественная культура как сфера бытования традиционного фольклора........................................................................................................................................233

5.2. Художественная самодеятельность как один из механизмов актуализации традиционного фольклора........................................................................................................................................250

5.3. Массмедиа в деле актуализации традиционного фольклора..............................................265

5.4. Традиционный фольклор в контексте деятельности образовательных систем...............278

ЗАКЛЮЧЕНИЕ...................................................................................................................................301

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК................................................................................................308

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Традиционный фольклор: культурные смыслы, современное состояние и проблемы актуализации»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. В современных условиях нарастания интенсивности тенденций модернизации культура предстает самообновляющейся системой, в которой происходит все более быстрая смена образцов, стилей, вариантов культурных практик. Возрастание сложности и плотности разнородных культурно-коммуникативных процессов усиливает текучесть и перманентную переменчивость состояний культуры. Вместе с тем, отчетливо проявляются и эффекты унификации, свойственной глобализационным и новационным процессам, в определенной мере ослабляющие, размывающие специфичные, самобытные черты, составляющие уникальность содержания каждой национальной культуры. В таких условиях отчетливо проявляются поиски фундаментальных оснований сохранения культурной идентичности, что, в свою очередь, обусловливает, в том числе, более пристальное внимание к традициям во всех их проявлениях. Именно поэтому столь существенное значение придается тем явлениям культуры, ее формам и способам организации, которые в той или иной степени основываются на традиционных проявлениях содержания бытия и механизмов его существования, чем определены все новые обращения к проблемам сохранения традиционного фольклора, как с точки зрения теоретических исследований, так и с позиции реальных культурных практик.

Несмотря на достаточно частое употребление понятия «традиционный фольклор» в научных исследованиях, прежде всего, в области фольклора, тем не менее, даже среди специалистов в этой области иногда возникают сомнения в правомочности его использования. Следует отметить, что при обращении к анализу определенных явлений, входящих в обширную сферу разнообразных артефактов и культурных практик фольклорного характера, отнюдь не унитарно однородную, следует вырабатывать разделение основных вариантов их воплощения. Опираясь на работы В. Е. Гусева, И. И. Земцовского, А. С. Каргина, С. Ю. Неклюдова, Б. Н. Путилова и др., полагаем, что есть все объективные основания для дифференциации исторически сложившихся форм и типов фольклора, в том числе на архаический фольклор, традиционный фольклор (в

некоторых случаях используется другое наименование - классический), современный фольклор и др. При этом следует отметить, что появление новых исторически обусловленных фольклорных явлений не исключает продолжение жизни традиционно существующего фольклора и их со-бытие в культурном пространстве. Это значит, что в современности можно обнаружить различные их проявления, причем, не только в «чистом» виде, но и в многообразных формах взаимодействия как друг с другом, так и с иными явлениями культуры.

Акцентируя внимание на традиционности фольклора (как следует из названия работы), предлагается рассматривать, прежде всего, наиболее устойчивые, обладающие временной протяженностью и укорененностью, проявления фольклорности, в том числе и в современных социокультурных практиках. В своих смыслонасыщенных формах традиционный фольклор показывает своеобразную «связь времен», что способствует усилению чувства идентичности и, в целом, обусловливает необходимость бережного к нему отношения. Актуальность научного обращения к традиционному фольклору подчеркивает и то обстоятельство, что в современной социокультурной ситуации он оказывается одним из особых носителей исторической памяти, и в этом качестве способен на своеобразное художественно-образное представление многообразия культурно-исторической судьбы народа.

Немаловажным обстоятельством следует также признать, что традиционный фольклор специфически, в контексте современной фольклорной культуры, обнаруживает актуальное существование, поэтому его научное осмысление становится не только одной из существенных теоретических задач, но имеет и ярко выраженную практическую значимость. Тем не менее, современные условия далеко не всегда благоприятствуют сохранению его в жизнеспособных формах. Все это и определяет повышенное исследовательское внимание к традиционному фольклору, необходимость понимания того, каким образом эти проблемы можно разрешать, исходя из современных обстоятельств.

Таким образом, актуальность исследования традиционного фольклора обусловливается, прежде всего, состояниями самой культуры, в которой

противоречиво проявляют себя и константные, и трансформационные элементы. Значительное преобладание последних способно привести к ситуации «инновационной лихорадки», когда общество будет не в состоянии справиться с потоком и скоростью изменений содержательных аспектов культуры. Именно стабильные элементы культуры, к которым, несомненно, принадлежит и традиционный фольклор, приобретают в этом случае особое значение конституирующего компонента ее развития. Теоретическое освещение специфики и значимости традиционного фольклора в современной культуре позволит более глубоко и точно увидеть его закономерное место в синхронических и диахронических аспектах культурного бытия, его культурогенные возможности в самых актуальных контекстах.

Тем самым, можно констатировать противоречие между объективными потребностями современного общества в опоре на стабильные, конституирующие культурную идентичность, глубинные традиционные основания, одним из которых выступает традиционный фольклор, его потенциальными возможностями, которые он демонстрировал на протяжении многовековой истории своего развития и не теряет в современности, сущностной целесообразностью их практического воплощения на современном этапе развития культуры и общества, осложняемого рядом актуальных тенденций, и недостаточным уровнем концептуального культурологического осмысления связанных с этим проблем, что, отчасти, ограничивает реализацию указанного потенциала. Это противоречие и составляет основную проблему исследования.

Несмотря на то, что традиционный фольклор представляет собой значимое явление культуры, он недостаточно глубоко и полно исследован с точки зрения понимания его сущностной роли в современной культурной ситуации, определения форм и способов его актуализации, хотя в гуманитарных науках степень научной разработанности выбранной нами темы имеет, на первый взгляд, довольно существенный объем. Так, при анализе традиционного фольклора, в том числе определении его места и значения в современной культуре, логичным стало обращение к работам, в которых освещаются вопросы

его генезиса и исторической динамики развития (В. П. Аникин, А. Н. Веселовский, Б. Н. Путилов, Ю. М. Соколов, В. И. Чичеров и мн. др.); исследуются его родо-видо-жанровая структура, компоненты и особенности (В. А. Вакаев, А. И. Лазарев, Г. А. Левинтон, Э. В. Померанцева, В. Я. Пропп и др.). Этнические, региональные, сословные особенности фольклора представлены в трудах В. Е. Гусева, А. И. Лазарева, К. В. Чистова и мн. др.

При этом целостное видение фольклора как феномена культуры в его генезисе, развитии и современных состояниях остается, на наш взгляд, недостаточно определенным. В этой связи представляется необходимым обратиться и к исследованиям, освещающим проблематику традиционного фольклора в ряду других феноменов культуры (таких, как традиция, традиционная культура, народная культура, народная художественная культура и т. п.). Достаточно основательно данная проблематика рассматривается в трудах П. Г. Богатырева, А. С. Каргина, А. В. Костиной, С. В. Лурье, Э. С. Маркаряна, Н. Г. Михайловой, Б. Н. Путилова, И. М. Снегирева, А. В. Терещенко, А. С. Тимощука, В. С. Цукермана, К. В. Чистова, В. П. Чичерова, К. Леви-Стросса и др. Вместе с тем, не все аспекты соотношения традиционного фольклора и иных феноменов нашли исчерпывающее объяснение. Так, например, далеко не всегда выделяются культурно-смысловые аспектации подобных взаимодействий, достаточно редко исследователи прибегают к своеобразным компаративистским подходам, способным более отчетливо проявить историческую взаимосвязь этих феноменов.

Вопросам сохранения, использования и, отчасти, актуализации традиционного фольклора, как компонента народной художественной культуры, посвящены исследования Л. В. Дёминой, М. С. Жирова, Н. В. Солодовниковой и др., в которых предложены и некоторые пути решения подобных назревших проблем. Но стоит обратить внимание на то, что, как правило, это механизмы в большей степени сохранения традиционных явлений культуры, отчасти - их использования, и в меньшей мере - включения в актуальные социокультурные практики.

Обращаясь к анализу культурных смыслов традиционного фольклора, мы опирались на работы С. Н. Иконниковой, В. П. Козловского, Д. А. Леонтьева,

А. А. Пелипенко, А. Я. Флиера, А. Г. Шейкина и др. Значительный интерес представляли работы, освещающие проблемы воплощения смыслов в таких явлениях, как мифология (Р. Барт, Л. Леви-Брюль, Дж. Фрезер, Л. А. Аннинский, Б. А. Рыбаков, Е. В. Иванова, В. М. Найдыш и др.), религия (С. С. Аверинцев, Р. Н. Белла, В. И. Гараджа, Ш. Эншлен и др.), искусство (А. Белый, М. С. Каган, Г. Г. Коломиец, В. С. Соловьев и др.) и наука (М. М. Бахтин, Н. С. Злобин, Л. Н. Коган и др.). Вместе с тем следует учесть, что вопросы, связанные с культурными смыслами непосредственно традиционного фольклора, в представленных работах не рассматривались достаточно подробно.

Не менее важной для нас была проблема смыслополагания, рассматриваемая в трудах А. В. Горюнова, Н. В. Зоткина, А. Б. Пермиловской, А. В. Смирнова и др., в которых представлены отдельные характеристики, модели для анализа тех или иных явлений народной художественной культуры. Они в определенной мере способствовали разработкам предложенных нами вариантов модели смыслополагания традиционного фольклора.

При характеристике традиционного фольклора как одного из носителей исторической памяти использовались работы Ш. Айзенштадта, Я. Ассмана, А. Г. Васильева, А. В. Костиной, Ю. М. Лотмана, К. Э. Разлогова, Ж. Т. Тощенко, П. Хаттона, М. Хальбвакса, Э. Шилза и др., освещающие проблематику исторической памяти во взаимосвязи с различными аспектами проявления этого феномена (социальная память, культурная память, коллективная память и т. п.). В контексте проблематики работы важным было понимание наполнения ее содержания как своеобразного описания исторического прошлого и свидетельства о нем, его сохранения, удержания и воспроизведения, которое может быть осуществлено, в том числе, и устным способом коммуникации. Это позволило сформулировать положение о том, что фольклор, для которого именно такой тип коммуникации представляется доминантной основой существования, может выступить как особый носитель, в художественно-образных формах синтезирующий, отражающий, воплощающий большую часть ее аспектов.

Современные социокультурные практики в значительной мере построены на использовании исторической памяти и культурном наследии, как самоценных основаниях. Последнее включает в себя, в том числе, материальные и нематериальные памятники культуры. Описывая традиционный фольклор как своеобразный памятник культуры, специфически сочетающий в себе статуарность и процессуальность, мы обращались к работам Э. А. Баллера, Р. Темпела, К. М. Хоруженко и др., к нормативно-правовым актам РФ и ЮНЕСКО, в которых в той или иной степени находит отражение данная проблематика. В то же время, как показывает анализ материалов, недостаточное внимание уделяется именно актуализации нематериального культурного наследия, к которому принадлежит и традиционный фольклор.

Особое внимание было привлечено к работам, в той или иной мере обращавшимся к фольклорной культуре, в том числе к ее современным формам. Это труды В. П. Аникина, Е. Бартминского, А. С. Каргина, А. В. Костиной, А. И. Лазарева, Н. Г. Михайловой, С. Ю. Неклюдова и др. В то же время, рассмотрение фольклорной культуры в указанных исследованиях представляется частичным, не дающим полных оснований целостного видения фольклорной культуры в горизонте современности. В них недостаточно уделено внимание взаимодействию типов и форм фольклорной культуры между собой, с окружающей культурной средой, приводящих, в том числе, к возникновению «пограничных» фольклорных явлений.

При определении места традиционного фольклора в современной фольклорной культуре в работе использовано структурное видение соотношения центра и «периферии», в том числе представленное в теориях «центральной культурной зоны» (Э. Шилз, Ш. Айзенштадт). На основании этого показана функциональная роль традиционного фольклора как сущностно-центральной зоны по отношению к фольклорной культуре в целом.

Объектом представленного исследования является традиционный фольклор, предметом исследования - культурные смыслы, современное состояние и проблемы актуализации традиционного фольклора.

Цель работы. На основе изучения традиционного фольклора как целостного явления культуры определить его культурно-смысловые аспекты, функции, особенности бытования в контексте современной культуры и представить пути и формы его актуализации в современных социокультурных условиях.

Задачи работы:

- выявить культурологические аспекты понимания традиционного фольклора в современности на основании изучения исследовательских подходов к его бытию как целостного явления культуры;

- представить авторское определение традиционного фольклора в его полимодальном звучании и описать его имманентные свойства и характеристики в качестве витальных оснований его генезиса и современных состояний;

- охарактеризовать явления культуры, чьи смысловые поля наиболее близки традиционному фольклору, показать разнообразие воплощенных в них культурных смыслов в пространстве культуры;

- представить модель смыслополагания традиционного фольклора через определение путей воплощения его смысловых аспектов;

- выявить специфику традиционного фольклора как особой, исторически предопределенной и неустранимой культурной формы воплощения культурно -исторической традиции;

- раскрыть специфичность традиционного фольклора в контексте бытования исторической памяти через анализ мнемонических аспектов художественно-образной реинтерпретации событийных, языковых, стилевых аспектов исторических явлений в фольклорных артефактах;

- описать специфическую функциональность традиционного фольклора в социокультурном статусе памятника культуры;

- охарактеризовать значимость и варианты представленности традиционного фольклора в структурно-функциональном пространстве современной фольклорной культуры;

- произвести интерпретацию основных условий и факторов социокультурной среды бытования современной фольклорной культуры с позиций их влияния на характер ее функционирования и взаимодействия с различными социокультурными сферами;

- проанализировать потенциал профессиональной художественной культуры, представить возможности художественной самодеятельности, определить ресурсы массмедиа и рассмотреть деятельность образовательных систем в контексте проблем актуализации традиционного фольклора.

Методология и методы диссертационного исследования. Сложность и многоплановость предмета исследования определили выбор достаточно обширного спектра методологических и теоретических оснований к изучению предмета исследования.

Основные положения системного и структурно-функционального подходов позволили рассмотреть традиционный фольклор как особое явление в целостной системе культуры. Более того - сформулировать понятие традиционного фольклора как самостоятельного и полноценного феномена, охарактеризовать его сущностные признаки, описать родо-видо-жанровую структуру и ее изменение в исторической динамике, определить структуру современной фольклорной культуры и выявить в ней специфическое положение самого фольклора.

Использование системного подхода обусловлено целостностью и чрезвычайной сложностью такого явления, как традиционный фольклор. В рамках системного подхода он, как уже подчеркивалось, рассматривается, во-первых, в системе культуры в целом и в системе современной фольклорной культуры. Во-вторых, сам фольклор анализируется как системное явление. В-третьих, принципы системного подхода использованы при разработке теоретической модели и предметного воплощения фольклорной культуры как системы. Этот же подход позволяет рассмотреть системные свойства социокультурных институтов в процессах актуализации фольклора.

Однако в самой системности имманентно заложены основания структурно -функционального видения исследуемой проблематики. В рамках данного

исследования культура рассматривается как функционально сложная система, включающая в себя подсистемы, выполняющие различные функции. Одной из таких сложных подсистем выступает традиционный фольклор. Его функции менялись в зависимости от социокультурного развития общества, трансформировались, частично передавались другим подсистемам, иногда в ущерб самой культуре, приводя к ее оскудению.

Логика исследования, основанная на полифоничном бытии традиционного фольклора, обусловила использование элементов диалектического, антропологического, семиотического, герменевтического, эволюционистского, психологического подходов. С точки зрения диалектического подхода показана взаимообусловленная противоречивость бытия фольклора (сакральность в сочетании с профанностью, художественность и прагматичность, утилитарная бытийность, коллективное и индивидуальное и пр.). В рамках антропологического подхода представлены самоценность фольклора, культурные смыслы которого обнаруживаются на пересечении переживания сущностных моментов культурного бытия как значимых для человеческой общности и стремления передать это в образной, действенной форме. Семиотический подход позволил рассмотреть коды (знаки, символы) традиционного фольклора и их взаимосвязь с культурными смыслами и ценностями. Герменевтический подход, дополнивший семиотический, использовался при описании культурных смыслов традиционного фольклора и близких с ним по смысловым полям явлениям, составлении модели его смыслополагания. В частности, из всего арсенала данного подхода применялся метод культурно-исторической интерпретации, например, для стилистической характеристики традиционного фольклора и выявления ее тождества другим явлениям современной фольклорной культуры, что и позволило представить смысловую трактовку текстов фольклора. Эволюционистский подход обусловил видение развития фольклора от архаических форм до современной представленности в фольклорной культуре как процесс усложнения и дифференциации по содержанию и формам, интеграции с иными культурными явлениями, близкими ему по культурно-смысловым полям, стилистике,

функциям, обусловленный культурно-историческим развитием общества. Психологический подход позволил определить культурные смыслы фольклора в сопоставлении с культурными смыслами мифов, религии, искусства и науки как «сгустки переживаний» наиболее значимых коллизий бытия и дать авторское определение традиционного фольклора.

В ходе работы применялись такие общенаучные методы, как анализ, синтез, индукция и дедукция, методы описания и сравнения и др., которые были дополнены компаративным анализом, методом моделирования и социокультурным историко-генетическим методом. Компаративный анализ, позволяющий сопоставлять конкретные области культуры, использовался, например, для сравнения массмедиа и традиционного фольклора; профессиональной культуры и традиционного фольклора. Метод моделирования был использован для представления основных наиболее значимых для нас аспектов исследуемого предмета: показа вариантов модели смыслополагания традиционного фольклора и описания структурно-функциональной модели современной фольклорной культуры, «конструирования» и характеристики компетентностной модели специалиста в изучаемой области. Историко-генетический метод позволил проследить генезис и развитие, как самого традиционного фольклора, так и явлений современной фольклорной культуры. Его применение обусловлено необходимостью рассмотрения традиционного фольклора как развивающегося явления культуры, выявления его значения в современной фольклорной культуре как первоосновы постфольклора и фольклоризма, а также ряда «пограничных» явлений, взаимодействия между ними, и с другими явлениями современной культуры в целом, описания их генетического и функционального соотношения.

Научная новизна исследования:

- выявлена дисциплинарная, контекстуальная и тематическая рамочность исследований, изучающих вопросы бытия традиционного фольклора в современных социокультурных условиях; определены культурологические основания для его изучения как целостного явления культуры;

- представлено авторское определение феномена «традиционный фольклор» на основе понимания его бытийственности как пересечения социально-смысловых, эстетических, эмоциональных, ценностно-нормативных и деятельностных аспектов; определены его важнейшие социокультурные характеристики, имеющие сущностное значение в процессе его генезиса, современной жизнедеятельности и оказывающие определяющее влияние на процессы его актуализации;

- контекстуально охарактеризованы явления культуры, чьи смысловые поля генетически родственны традиционному фольклору в их исторических взаимосвязях: мифологии, выступающей смысловым прафеноменом фольклора; религии как смыслового надличностного эквивалента фольклора, находящегося с ним в динамичной взаимосвязи; искусства как сферы художественных смыслов, находящейся с фольклором в ситуации взаимопроникновения; науки, смысловое поле которой на ранних исторических этапах включало участие фольклора как источника пранаучных представлений;

- представлены варианты модели смыслополагания традиционного фольклора (понимаемого и как сфера наделения смыслами объектов и процессов, и как смысловыявление) в синхронном и диахронном аспектах, позволяющая анализировать смысловые интенции фольклорных текстов в контексте конкретно -исторической ситуации;

- проанализирована функциональная значимость традиционного фольклора с позиции тождественности функциям культурно-исторической традиции в целом; подтверждена специфичность фольклорного воплощения традиции как синтеза историко-событийного и эмоционально-образного начал, представленного в действенной форме, уникальной по своеобразию и выразительности средств своего опредмечивания;

- традиционный фольклор показан как особый носитель исторической памяти, специфика которого заключается в воплощении образов исторического прошлого в избирательной репрезентации важнейших бытийственных моментов,

событий, языковых конструктов в переживаемой, действенной форме, что способствует живому характеру культурной преемственности;

- дано определение памятника культуры, контекстуальное по отношению к проблематике нашего исследования; традиционный фольклор рассмотрен как памятник культуры в современности, специфичность которого определяется особым соотношением статуарности и процессуальности: образно-действенная форма его существования превалирует над статично-текстуальными формами фиксации;

- традиционный фольклор рассмотрен как «центральная культурная зона» в структурно-функциональной модели современной фольклорной культуры, представляющей собой совокупность фольклорных практик, в определенной мере основанных на присущих фольклору чертах; установлено, что в многообразии проявлений современной фольклорной культуры: осовременивании традиционного фольклора, постфольклоре (включая Интернет-фольклор, квазифольклор), фольклоризме и пр., неустранимо заключена высокая функциональная значимость и потенциальность традиционного фольклора в его культурогенных, действенно актуальных свойствах;

- раскрыто содержание внешней и внутренней среды бытования современной фольклорной культуры; показаны механизмы ее взаимодействия с основным спектром явлений социокультурной среды, связанных с ней содержательно и функционально; выделены условно негативные, нейтральные и позитивные факторы влияния на нее;

- установлена своеобразная противоречивая двойственность художественной культуры как одной из сфер бытования традиционного фольклора; определены возможности профессиональной художественной культуры и выявлены характеристики художественной самодеятельности как потенциально значимые в деле актуализации традиционного фольклора;

- определены ресурсы массмедиа как важнейшего социокультурного механизма актуализации традиционного фольклора, заключенные в

информировании, популяризации, пропаганде, формировании и развитии позитивного облика традиционного фольклора;

- разработаны и представлены теоретические основания профессиональной модели специалиста, способного эффективно решать задачи актуализации традиционного фольклора, включающей знаниевый, когнитивно-психологический, герменевтический, технологический компоненты в их взаимосвязи.

Положения, выносимые на защиту:

1. Традиционный фольклор представляет собой процесс и результат простонародного переживания наиболее значимых, устойчивых и типически воспроизводимых ситуаций социокультурного бытия, а также наиболее существенных общественных событий, и воплощения этого в художественно-эстетических, смыслово насыщенных образах, содержащих ценностно-нормативные доминанты.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Каминская, Елена Альбертовна, 2016 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Абрамова, О. А. Нравственно-эстетические и ментальные ценности фольклора : дис. ... канд. философ. наук : 17.00.09 / О. А. Абрамова; Алт. гос. унт. - Барнаул, 2006. - 214 с.

2. Аверинцев, С. С. Христианская мифология [Электронный ресурс] / С. С. Аверинцев // Энциклопедия символики и геральдики. - Режим доступа: http://www.symbolarium.ru/index.php. - Дата обращения: 15.04.2013.

3. Агафонов, А. Ю. Человек как смысловая модель мира. Пролегомены к психологической теории смысла / А. Ю. Агафонов. - Самара: Издат. дом «БАХРАХ - М», 2000. - 335 с., ил.

4. Азбелев, С. Н. Историзм былин и специфика фольклора : моногр. / С. Н. Азбелев. - Ленинград: Наука, 1982. - 328 с.

5. Айзенштадт, Ш. Конструктивные элементы великих революций: культура, социальная структура, история и человеческая деятельность / Ш. Айзенштадт // THESIS. Теория и история экономических и социальных институтов и систем. - 1993. - Т. 1, Ко. 2.

6. Алеев, В. В. Искусство. Музыка. 5-9 класс : рабочая прогр. для общеобразоват. учреждений / В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. - Москва: Дрофа, 2013. - 223 с.

7. Алеев, В. В. Музыка. 1-4 классы: рабочая прогр. для общеобразоват. учреждений / В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. - Москва: Дрофа, 2013. -107 с.

8. Алеев, В. В. Музыка. 1 класс: учебник / В. В. Алеев, Т. Н. Кичак. -Москва: Дрофа, 2015. - 144 с.

9. Алеев, В. В. Музыка. 1-4 классы, 1-8 классы : прогр. для общеобразоват. учреждений / В. В. Алеев, Т. И. Науменко, Т. Н. Кичак. - Москва: Дрофа, 2003. - 96 с.

10. Алексеевский, М. Д. Интернет в фольклоре или фольклор в Интернете? (Современная фольклористика и виртуальная реальность) / М. Д. Алексеевский //

От конгресса к конгрессу: навстречу Второму Всероссийскому конгрессу фольклористов. - Москва : Гос. республиканский центр рус. фольклора, 2010. -С. 151-166.

11. Алиев, Ю. Б. Настольная книга учителя музыки / Ю. Б. Алиев. -Москва: Владос, 2000. - 336 с.

12. Альбеткова, Р. И. Русская словесность. От слова к словесности. 5 класс : учеб. пособие / Р. И. Альбеткова. - 13-е изд., стереотип. - Москва : Дрофа, 2013.

- 206, [2] с. : ил., 8 л. цв. вкл.

13. Альбеткова, Р. И. Русская словесность. От слова к словесности. 6 класс : учеб. пособие / Р. И. Альбеткова. - 11-е изд., стереотип. - Москва : Дрофа, 2013.

- 254, [2] с. : ил., 8 л. цв. вкл.

14. Алябьева, А. Г. Индонезийский гамелан: мифопоэтические аспекты инструментального музицирования / А. Г. Алябьева // Вестник Моск. гос. ун-та культуры и искусств. - Москва. - 2008. - № 5. - С. 247-250.

15. Амроян, И. Ф. Повтор в структуре фольклорного текста (на материале русских, болгарских и чешских сказочных и заговорных текстов) : дис. ... д-ра филолог. наук : 10.01.09 / И. Ф. Амроян; Рос. гос. гуманит. ун-т. - Москва, 2006. -402 с.

16. Андреева, Е. В. Культурное наследие как ядро культурной памяти и его роль в сохранении духовной целостности Российской цивилизации : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 09.00.13 / Е. В. Андреева; Юж. федер. ун-т. - Ростов-на-Дону, 2007. - 27 с.

17. Аникин, В. П. Не «постфольклор», а фольклор (к постановке вопроса о его современных традициях) / В. П. Аникин // Славянская традиционная культура и современный мир : сб. материалов науч. -практ. конф. - Москва : Гос. республик. центр рус. фольклора, 1997. - Вып. 2. - С. 224-240.

18. Аникин, В. Русское устное народное поэтическое творчество : учебник для студентов филолог. и истор. фак-тов ун-тов, колледжей гуманит. профиля, рук. народ. фольклор. коллективов / В. П. Аникин. - Москва: Высшая школа, 2009. - 736 с.

19. Аникин, В. Устное народное поэтическое творчество / В. Аникин, Ю. Круглов. - Москва: Просвещение, 1987. - 479 с.

20. Аннинский, Л. «Внутри мифа». Патология современного мифологизированного сознания / Л. Аннинский // Мифы и мифология в современной России / под ред. К. Аймермахера, Ф. Баисдорфа, Г. Бордюгова. -Москва: АИРО-ХХ, 2000. - 216 с. - С. 111-125.

21. Антонова, Е. Л. Ценности народной культуры в историческом измерении [Электронный ресурс] : дис. ... канд. филос. наук : 24.00.01 / Е. Л. Антонова ; Белгород. гос. ун-т. - Белгород, 2006. - 157 с. - Режим доступа: http://cheloveknauka.com/tsennosti-narodnoy-kultury-v-istoricheskom-izmerenii. -Дата обращения: 18.09.2012.

22. Ануфриева, Н. И. Феномен народной художественной культуры в профессиональной подготовке современного музыканта : автореф. дис. ... доктора пед. наук : 13.00.02 / Н. И. Ануфриева ; Рос. гос. пед. ун-т им. А. И. Герцена. -Санкт-Петербург, 2012. - 58 с.

23. Апинян, Т. А. Игра как феномен культуры. Типология и историко-культурологический анализ : автореф. дис. ... д-ра искусствоведения: 17.00.08 / Т. А. Апинян; Санкт-Петербург. гос. акад. культуры. - Санкт-Петербург, 1994. -39 с.

24. Апухтина, Н. Г. Традиционная обрядовая культура в контексте культурологических исследований: обзор подходов / Н. Г. Апухтина, Н. А. Сафонова // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2012. - № 3 (31). - С. 57-63.

25. Арнаудов, М. П. Очерци по българския фольклор / М. П. Арнаудов. -3-е изд. - София: Академично из-во «Проф. Маринадов», 1996. - Т. 1. - 684 с.

26. Арутюнов, С. А. Народы и культура: развитие и взаимодействие / С. А. Арутюнов. - Москва: Наука, 1989. - 247 с.

27. Археология СССР. Древняя Русь. Быт и культура / под общ. ред. Б. А. Рыбакова . - Москва: Наука, 1997. - Т. 16. - 368 с., ил. - (Археология с древнейших времен до средневековья).

28. Ассман, Я. Культурная память: Письмо, память о прошлом и политическая идентичность в высоких культурах древности / Я. Ассман; пер. с нем. М. М. Сокольской. - Москва: Языки славянской культуры, 2004. - 368 с. -(Studia histórica).

29. Афанасьева, А. Б. Традиционный танцевальный фольклор современной русской деревни (на материале Северо-Западной зоны РСФСР) : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.02 / А. Б. Афанасьева ; Ленинград. гос. консерватория им. Н. А. Римского-Корсакова. - Ленинград, 1994. - 302 с. : ил.

30. Бакулин, М. А. Жанрово-стилистические особенности современной массовой литературы / М. А. Бакулин // Актуальные процессы в социальной и массовой коммуникации материалы научно-практической интернет-конференции / М-во образования и науки Рос. Федерации, ГОУ ВПО «Яросл. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского»; отв. ред. и сост. Н. В. Аниськина. - Ярославль: Изд-во ЯГПУ, 2010. - Вып. 3. - С. 20-27.

31. Баллер, Э. А. Социальный прогресс и культурное наследие : науч. изд. / Э. А. Баллер ; отв. ред. Н. С. Злобин ; АН СССР. - Москва: Наука, 1987. - 158 с. -(История и современность).

32. Балли, Ш. Общая лингвистика и вопросы французского языка : моногр. / Ш. Балли. - Москва: Изд-во иностр. лит., 1955. - 416 с.

33. Барт, Р. Мифология / Р. Барт ; пер с фр., вступ. ст. и коммент. С. Н. Зенкина. - Москва: Изд-во им. Сабашниковых, 1996. - 312 с.

34. Бартминский, Е. Современный фольклор — между архивом, эстрадой и телевидением / Е. Бартминский // От конгресса к конгрессу : материалы Второго Всерос. конгр. фольклористов / Гос. республик. центр рус. фольклора. - Москва, 2010. - Т. 1. - 440 с.

35. Басурманов, А. П. Справочник баяниста / под общ. ред. проф. Н. Я. Чайкина. - 2 изд., испр. и доп. - Москва: Совет. композитор, 1986. - 424 с., ил. 20 л.

36. Бахичев, Г. Луи Армстронг : аннотация к пластинке [Электронный ресурс] / Г. Бахичев. - Фирма «Мелодия», 1975. - Режим доступа: Ьйр://а11-]аг7.ги/аг11с1е8.рЬр?1ё=9. - Дата обращения: 23.08.2015.

37. Бахтин, М. М. К методологии гуманитарных наук [Электронный ресурс] / М. М. Бахтин // Эстетика словесного творчества. - 2-е изд. - Москва, 1986. - С. 381-393, 429-432. - Режим доступа: http://psy1ib.org.ua/books/_bahtm01.htm. -Дата обращения: 6.01.2016.

38. Бачинин, В. А. Христианская мысль: Библия и культура. Христианство и социология. Русская религиозная мысль. Христианская антропология. Христианская культурология. - Санкт-Петербург: Изд-во «Новое и старое», 2005. - Т. VII. - 116 с.

39. Безбородова, Л. А. Методика преподавания музыки в общеобразовательных учреждениях : учеб. пособие / Л. А. Безбородова, Ю. М.-Б. Алиев. - Санкт-Петербург, 2014. - 512 с.

40. Белла, Р. Н. Социология религии // Американская социология. Проблемы, перспективы, методы / Робер Н. Белла; под ред. Т. Парсонса; сокр. пер. с англ. В. В. Воронина, Е. В. Зиньковского; ред. и вступит. ст. д-ра философ. наук Г. В. Осипова. - Москва: Прогресс, 1972. - С. 265-281.

41. Белый, А. Символизм как миропонимание / сост., вступ. ст. и прим. Л. А. Сугай. - Москва: Республика, 1994. - 528 с. - (Мыслители XX в.).

42. Белый, А. Смысл искусства / А. Белый // Критика. Эстетика. Теория символизма : в 2-х т. / вступ. ст., сост. А. Л. Казин, коммент. А. Л. Казин, Н. В. Кудряшева. - Москва: Искусство, 1994. - Т. 1. - 478 с. - (История эстетики в памятниках и документах).

43. Белявская, Е. Г. Семантическая структура слова в номинативном и когнитивном аспектах (Когнитивные основания формирования и функционирования семантической структуры слова) : автореф. дис. ... д-ра фил. наук: 10.02.19 / Е. Г. Белявская; Институт языкознания РАН. - Москва, 1992. -41 с.

44. Белявская, Е. Г. Семантическая структура слова в номинативном и когнитивном аспектах (Когнитивные основания формирования и функционирования семантической структуры слова) : дис. ... д-ра фил. наук: 10.02.19 / Е. Г. Белявская; Институт языкознания РАН. - Москва, 1992. - 364 с.

45. Беляева, Е. В. Этика : курс лекций / Е. В. Беляева. - 3-е изд., стер. -Минск: Акад. управления при Президенте Респ. Беларусь, 2004. - 67 с. -

(Система открытого образования).

46. Беляева, Л. А. Игра как способ конструирования личностной идентичности / Л. А. Беляева, О. Н. Новикова // Образование и наука. - 2012. -№ 5 (94). - С. 73-82.

47. Бенин, В. Л. Учебное пособие по социальной философии [Электронный ресурс] / В. Л. Бенин, М. В. Десяткина. - БГПУ, Уфа - 1997. - Режим доступа: http://philosophy.wideworld.ru/books/socphilosopy/6/1/. - Дата обращения: 15.09.2014.

48. Бердяев, Н. А. Судьба России : кн. ст. / Н. А. Бердяев. - Москва: Эксмо, 2008. - 640 с.

49. Бессмертные фразы В. Черномырдина [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2013/11/02/frazi-site.html. - Дата обращения: 27.11.2015.

50. Бирагова, Б. М. Современные СМИ как актор этнокультурного взаимодействия : автореф. дис. ... канд. политич. наук : 10.01.10 / Б. М. Бирагова; С.-Петерб. гос. ун-т. - Санкт-Петербург, 2011. - 23 с.

51. Богатырев, П. Г. Вопросы теории народного искусства / П. Г. Богатырев. - Москва, 1971. - 511 с.

52. Богданов, К. А. Прецедентные тексты в современном фольклоре [Электронный ресурс] / К. А. Богданов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/bogdanov 1 .htm. - Дата обращения: 13.08.2013.

53. Богомолова, В. Г. Современное состояние песенной традиции русского населения Кемеровской области : дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.09 / В. Г. Богомолова; Челяб. гос. ун-т. - Челябинск, 2005. - 207 с.

54. Борко, Т. И. Эволюция мифа: на пути становления религиозного мировоззрения : автореф. дис. ... д-ра философ. наук : 24.00.01 / Т. И. Борко; Тюменский гос. ун-т. - Тюмень, 2006. - 46 с.

55. Боронина, Е. Г. Оберег : Комплексное изучение музыкального фольклора в детском саду / Е. Г. Боронина // Фольклор - музыка - театр : прогр. и конспекты занятий для педагогов доп. образования, работающих с дошкольниками : прогр.-метод. пособие / под ред. С. И. Мерзляковой. - Москва: ВЛАДОС, 2003. - 216 с., ил. - С. 36-62.

56. Бровкина, Е. Е. Пословицы как продуктивные единицы языка и фольклора (на материале французского языка) [Электронный ресурс] : дис. ... канд. филолог. наук : 10.02.19 / Е. Е. Бровкина; Курский гос. ун-т. - Курск, 2006. -167 с. - Режим доступа: http://www.dslib.net/iazyko-znanie/poslovicy-kak-produktivnye-edinicy-jazyka-i-folklora.html. - Дата обращения: 23.08.2015.

57. Бунеев, Р. Н. Литература. 5 класс: учебник в 2-х кн. / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Баласс, 2008. - Кн. 1. Шаг за горизонт. - 224 с.: ил. - (Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).

58. Бутов, М. Продюсер и харизма. ECM Rarum Series (CD-обозрение Михаила Бутова) [Электронный ресурс] // Новый мир. - 2003. - № 2. -http://magazines.russ.ru/novyi_mi/2003/2/but.html. - Дата обращения: 08.01.16.

59. В мире литературы. 11 класс : учебник для общеобразоват. учреждений гуманит. профиля / А. Г. Кутузов, А. К. Киселев, Е. С. Романичева и др.; под ред. А. Г. Кутузова. - 3-е изд., стереотип. - Москва: Дрофа, 2006. - 463, [1] с. : ил.

60. Вакаев, В. А. Этнопедагогика как объект социально-философского познания / В. А. Вакаев // Образование и наука на пороге третьего тысячелетия : сб. науч. тр. / под ред. В. И. Степанова. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2000. -Вып. 2. - С. 12-18.

61. Валеев, Р. Роль электронных СМИ и сети Интернет в этнокультурном развитии народов России [Электронный ресурс] / Р. Валеев. - Режим доступа:

http://www.kazanfed.ru/publications/kazanfederalist/n14-15/8/ Дата обращения: 01.11.2015.

62. Варламов, Д. Народные традиции в контексте эволюции национального инструментализма в музыкальном искусстве России Х1Х-ХХ веков: автореф. дис. ... д-ра искусствоведения : 17.00.09 / Д. Варламов; Саратов. гос. консерватория (ин-т) им. Л. В. Собинова. - Саратов, 2009. - 42 с.

63. Васильев, А. Мемориализация и забвение как механизмы производства культурного единства и разнообразия / А. Васильев // Фундаментальные проблемы культурологии : сб. ст. по материалам конгр. / отв. ред. Д. Л. Спивак. -Москва: Новый хронограф : Эйдос. - 2009. - Т. 6. Культурное наследие: От прошлого к будущему. - С. 56-68.

64. Васильева, Ю. В. Повтор как принцип организации фольклорного текста: лексико-синтаксический повтор в произведениях русского и англошотландского фольклора : автореф. дис. ... канд. филолог. наук : 10.02.19 / Ю. В. Васильева; Саратов. гос. ун-т им. Н. Г. Чернышевского. - Саратов, 2004. -24 с.

65. Венгранович, М. А. Традиционность как базовая стилевая черта фольклорного текста / М. А. Венгрович // Стереотипность и творчество в тексте : межвуз. сб. науч. тр. / отв. ред. М. П. Котюрова ; Перм. ун-т. - Пермь, 2004. -С. 96-111.

66. Венгранович, М. А. Фольклорный текст в аспекте специфики фольклорной эстетической макросферы [Электронный ресурс] / М. А. Венгранович. - Режим доступа: http://www.relga.ru/Environ/WebObjects/tgu-www.woa/wa/Main. - Дата обращения: 16.08.2015.

67. Венгранович, М. А. Экстралингвистическая обусловленность лингвостилевой специфики фольклорного текста : автореф. дис. ... д-ра филолог. наук : 10.02.01 / М. А. Венгранович; Гос. ин-т рус. языка им. А. С. Пушкина. -Москва, 2006. - 41 с.

68. Веселовский, А. Н. Историческая поэтика / А. Н. Веселовский. -Москва: Высшая школа, 1989. - 405 с.

69. Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир. 1 класс : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений: в 2 ч. -/ Н. Ф. Виноградова. - 4-е изд., дораб. -Москва: Вентана-Граф, 2013. - Ч. 1. - 96 с.: ил. - (Начальная школа).

70. Виноградова, Н. Ф. Окружающий мир. 1 класс : учеб. для учащихся общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Н. Ф. Виноградова. - 4-е изд., дораб. -Москва: Вентана-Граф, 2012. - Ч. 2. - 96 с.: ил. - (Начальная школа XXI века).

71. Владимирова, Т. Н. Русский фольклор и масс-медиа: грани взаимодействия // Личность и медиа : сб. ст. фак-та журналистики МГГУ им. М. А. Шолохова / сост. Т. Н. Владимирова, И. В. Жилавская. - Москва: Ред.-издат. центр (РИЦ); Моск. гос. гуманит. ун-т им. М. А. Шолохова, 2011. - 214 с.

72. Войко, Р. А. Сущность и структура понятия «культурно-образовательная среда» [Электронный ресурс] / Р. А. Войко. - Режим доступа: http://pandia.ru/text/77/489/1223.php. - Дата обращения: 14.07.2015.

73. Волощенко, О. В. Языковые основы фольклора в свете явлений традиционной народной культуры: на материале русской волшебной сказки : дис. ... канд. филолог. наук : 10.02.01 / О. В. Волощенко; Воронеж. гос. ун-т. -Воронеж, 2006. - 223 с.

74. Воронцов, А. Современный украино-российский новояз [Электронный ресурс] / А. Воронцов. - Режим доступа: http://ubop.info/novosti-ukrainy-stati/sovremennyi-ukraino-rossiiskii-novoyaz.html. - Дата обращения: 27. 11. 2015.

75. Восеньсюя песш. Ярынныя [Электронный ресурс] // Паэзiя беларускага земляробчага календара / укладанне, сютэматызацыя тэкстау, уступны артыкул i каментарьн А.С. Люа. - Минск, 1992. - Режим доступа: http://starbe1.narod.ru/fo1k/vos.htm. - Дата обращения: 18.08. 2015.

76. Восточнославянский фольклор : слов. науч. и народ. терминологии / отв. ред. К. П. Кабашников. - Минск: Навука i тэхшка, 1993. - 478 с.

77. Вторая жизнь традиционной народной культуры в России эпохи перемен : коллектив. моногр. / под. ред. Н. Г. Михайловой. - Москва: ООО «НБ-Медиа», 2011. - 180 с.

78. Вьюнишник [Электронный ресурс]. - Режим доступа: https://sites.google.com/site/kokorinva/Home/v/vunisnik. - Дата обращения: 23.05.2015.

79. Галанина, Е. В. Миф как реальность и реальность как миф: мифологические основания современной культуры [Электронный ресурс] / Е. В. Галанина. - Москва: Изд-во «Академия Естествознания». - Режим доступа: http://www.monographies.ru/173. - Дата обращения: 08.10. 2014.

80. Гараджа, В. И. Социология религии : учеб. пособие для студентов и аспирантов гуманит. специальностей / В. И. Гараджа. - 3-е изд., перераб. и доп. -Москва: ИНФРА-М, 2005. - 348 с. - (Классический университетский учеб.).

81. Геннеп, А. ван Обряды перехода. Систематическое изучение обрядов : пер. с франц. / А. ван Геннеп. - Москва: Издат. фирма «Восточная литература» РАН, 1999. - 198 с. - (Этнографическая библиотека).

82. Глазычев, В. Л. От сельской культуры к урбанизации / В. Л. Глазычев // Культура в советском обществе. - Москва, 1988. - С. 42-49.

83. Голенков, С. И. Культура, смысл, сознание: сознание в предмете философии культуры / С. И. Голенков. - Самара: Изд-во «Самарский ун-т», 1996. - 119 с.

84. Голованов, И. А. Константы фольклорного сознания в устной народной прозе Урала (ХХ-ХХ1 вв.) : моногр. / И. А. Голованов. - 2-е изд., испр. и доп. -Москва: Флинта: Наука, 2014. - 296 с.

85. Головинский, Г. Л. Композитор и фольклор: из опыта мастеров Х1Х-ХХ веков : очерки / Г. Л. Головинский. - Москва: Музыка, 1981. - 279 с., нот.

86. Горбаневский, М. В. Риторика - форма существования слабой власти [Электронный ресурс] / М. В. Горбаневский // Новая газета. - 2009. - № 62 (15 июня). -Режим доступа: http://www.novayagazeta.ru/arts/44726.html. - Дата обращения: 26.11.2015.

87. Горнунг, Б. В. Несколько соображений о понятии стиля и задачах стилистики / Б. В. Горунг // Проблемы современной филологии : сб. ст., посв. 70 -летию академика В. В. Виноградова / под ред. М. Б. Храпченко [и др.]. - Москва: Наука, 1965. - С. 89-93.

88. Горшков, А. И. Русская словесность. От слова к словесности. 10-11 класс : учебник для общеобразоват. учреждений / А. И. Горшков. - 9-е изд. -Москва: Просвещение, 2010. - 492 с.

89. Горюнов, А. В. Гносеологическая структура исторического исследования [Электронный ресурс] / А. В. Горюнов. - Режим доступа: http://sodmu.narod.ru/t_gor.htm. - Дата обращения: 13.06.2014.

90. Горяева, Н. А. Изобразительное искусство: декоративно-прикладное искусство в жизни человека : учебник для 5 кл. общеобразоват. учреждений / Н. А. Горяева, О. В. Островская; под ред. Б. М. Неменского. - 6-е изд. - Москва: Просвещение, 2007. - 176 с.: ил.

91. Григорян, А. П. Проблемы художественного стиля / А. П. Григорян; Акад. наук Арм. ССР. Ин-т литературы им. М. Абегяна. - Ереван: Изд-во Арм. ССР, 1966. - 378 с.

92. Грушко, Е. А. Энциклопедия славянской мифологии / Е. А. Грушко, Ю. М. Медведев. - Назрань: Астрель, 1996. - 206 с. : ил.

93. Гуревич, П. С. Философия культуры : учебник для высш. шк. / П. С. Гуревич. - Москва: Издат. дом «Nota Bene», 2000. - 352 с.

94. Гусев, В. Е. Русская народная художественная культура : теорет. очерки / В. Е. Гусев; С. -Петербург. ин-т театра, музыки и кинематографии. -Санкт-Петербург, 1993. - 248 с.

95. Гусев, В. Е. Фольклор (История термина и его современные значения) / В. Е. Гусев // Советская этнография - 1966. - № 2 - С. 3-21.

96. Гусев, В. Е. Эстетика фольклора / В. Е. Гусев. - Ленинград: Наука, 1967.- 319 с.

97. Гусев, В. Е. Фольклор как универсальный тип субкультуры [Электронный ресурс] / В. Е. Гусев // Центральная Научная Библиотека. - Режим доступа: http://www.on-lan.ru/referaty_po_pedagogike/statya_folklor_kak_universalnyj_tip.php. -Дата обращения: 5.05.2012.

98. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа. / Н. Я. Данилевский ; сост. и коммент. Ю. А. Белова ; отв. ред. О. Платонов. - Москва: Ин-т рус. цивилизации, 2008. - 816 с.

99. Дёмина, Л. В. Феномен песенной культуры русского населения среднего Зауралья : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24. 00. 01. / Л. В. Дёмина; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Тюмень, 2011. - 39 с.

100. Дубравушка : народ. песня [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://teksty-pesenok.ru/rus-etna-tryo-troica/tekst-pesni-dubravushka/1955708/. - Дата обращения: 18.08. 2015.

101. Ежов, В. С. Архетипические основания эстетического сознания : автореф. дис. ... доктора философ. наук: 09.00.04 / В. С. Ежов; ГОУ ВПО «Московский государственный университет сервиса». - Москва, 2012. - 38 с.

102. Жениху с невестою («Как на синем было да на море...») // Песни, собранные П. В. Киреевским. Новая серия / изд. О-вом любителей рос. словесности при Имп. Моск. ун-те. - Москва, 1911- 1929. - Вып. 1. - Москва: Печатня А. И. Снегиревой, 1911. - С. 28-29 (2-й паг.). - (Песни обрядовые).

103. Жиров, М. С. Региональная система сохранения и развития традиций народной художественной культуры [Электронный ресурс] : дис. ... д-ра пед. наук : 13.00.05 / М. С. Жиров; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - Москва, 2001. - 486 а - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/01002278238. - Дата обращения: 04.12.2015.

104. Жирова, О. Я. Традиционная празднично-обрядовая культура Белгородчины в современной социокультурной среде региона [Электронный ресурс] : дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / О. Я. Жирова; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - Москва, 2003. - 210 а - Режим доступа: http://nauka-pedagogika.com/pedagogika-13-00-05/dissertaciya-traditsionnaya-prazdnichno-obryadovaya-kultura-belgorodchiny-v-sovremennoy-sotsiokulturnoy-srede-regiona. -Дата обращения: 20.09.2012.

105. Жоссан, Н. Ю. Проблема претворения русских фольклорных жанров в

сочинениях кантатно-ораториального типа (на материале отечественной музыки

319

60-80-х годов) : автореф. дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.02 / Н. Ю. Жоссан; Гос. ин-т искусствознания М-ва культуры РФ. - Москва, 1998. -28 с.

106. Захаров, А. В. Традиционная культура в современном обществе / А. В. Захаров // Социолог. исследования. - 2004. - № 7. - С. 105-115.

107. Захарченко, М. В. Культурно-историческая традиция [Электронный ресурс] / М. В. Захарченко // Библиофонд : электрон. б-ка. - Режим доступа: http://www.bib1iofond.ru/view.aspx?id=115641. - Дата обращения: 07.11.2015.

108. Земцовский, И. И. Фольклор и композитор : теоретические этюды о русской и советской музыке / И. И. Земцовский. - Ленинград: Совет. композитор, 1977. - 176 с.

109. Зенин, С. Н. Традиционный словесный фольклор и масс-медиа: тенденции взаимодействия в современном медиапространстве [Электронный ресурс] : дис. ... канд. философ. наук : 24.00.01 / С. Н. Зенин; Белгород. гос. ун-т. - Белгород, 2009. - 177 с. - Режим доступа: http://che1oveknauka.com/traditsionnyy-s1ovesnyy-fo1k1or-i-mass-media-tendentsii-vzaimodeystviya-v-sovremennom-mediaprostranstve. - Дата обращения: 27.10.2012.

110. Зенин, С. Н. Традиционный словесный фольклор и масс-медиа: тенденции взаимодействия в современном пространстве: автореф. дис. ... канд. философ. наук : 24.00.01 / С. Н. Зенин; Белгород. гос. ун-т. - Белгород, 2009. -23 с.

111. Злобин, Н. Культурные смыслы науки / Н. Злобин. - Москва: Олма-пресс, 1997. - 288 с.

112. Золотой ключик : пример. основ. образоват. прогр. дошкольного образования / под ред. Г. Г. Кравцова. - Москва: Левъ, 2014. - 168 с.

113. Зоткин, Н. В. Смыслополагание в ситуации неопределенности : дис. ... канд. психолог. наук : 19.00.11 / Н. В. Зоткин; Российская академия образования, Ин-т дошкольного образования и семейного воспитания. - Москва, 2000. - 107 с.

114. Зубанова, Л. Б. Безграничная культурология: к проблеме конвертации и интеграции культурологических подходов / Л. Б. Зубанова // Вестн. Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - 2015. - № 3 (43). - С. 179-187.

115. Зуева, Т. В. Русский фольклор : учеб. для студентов и преподават. -филологов / Т. В. Зуева, Б. П. Кирдан. - Москва: Флинта ; Наука, 2002. - 400 с.: ил.

116. Иванова, Е. В. Мифологическое смыслообразование: образ культурного героя [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... д-ра философ. наук : 09.00.13 / Е. В. Иванова; Урал. гос. ун-т им. М. Горького. - Екатеринбург, 2005. -49 с. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/01003010153. - Дата обращения: 18.02.2012.

117. Иванова, Е. В. Мифотворчество ХХ века: к проблеме определения нового культурного героя / Е. В. Иванова // Вестн. Оренбург. гос. ун-та. - 2005. -№ 7. - С. 110-114.

118. Иванова, Л. П. Типология фольклоризма в русской музыке ХХ века : автореф. дис. ... д-ра искусствоведения : 17.00.02 / Л. П. Иванова; Санкт-Петербург. гос. консерватория им. Н. А. Римского-Корскова. - Санкт-Петербург, 2005. - 35 с.

119. Ивченкова, Г. Г. Окружающий мир. 1 класс : учебник / Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. - Москва: АСТ ; Астрель, 2011. - 143, [1] с.: ил. - (Планета знаний).

120. Ивченкова, Г. Г. Окружающий мир. 4 класс : учебник для четырехлет. нач. шк.: в 2 ч. / Г. Г. Ивченкова, И. В. Потапов. - 2-е изд, испр. - Москва: АСТ ; Астрель, 2008. - Ч. 1. - 158, [2] с.: ил. - (Планета знаний).

121. Игнатьева, Т. В. Литературное чтение. 1-4 классы : справ. для учителя / Т. В. Игнатьева, Л. Е. Тарасова. - 2 изд., стереотип. - Москва: Изд-во «Экзамен», 2012. - 190, [2] с.

122. Идиоты и гении не обязаны понимать анекдоты [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.tophumor.ru/. - Дата обращения: 25.08.2015.

123. Иконникова, С. Н. Контуры и перспективы исторической культурологии / С. Н. Иконникова // Вестн. Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. - 2012. - № 1. - 189 с. - С. 6-14.

124. Инкижекова, М. С. Текст традиционной этнической культуры и современных культурных практик хакасов: культурфилософский анализ : автореф. дис. ... д-ра философ. наук : 24.00.01 / М. С. Инкижекова; ГОУ ВПО «Мордовский государственный университет». - Саранск, 2011. - 27 с.

125. Искусство в системе культуры : [сб. ст.] / АН СССР, Науч. совет по ист. мир. культуры, Секция по теорет. проблемам культуры ; сост. и отв. ред. М. С. Каган. - Ленинград: Наука. Ленингр. отд-ние, 1987. - 272 с.

126. Истоки : пример. образоват. прогр. дошкольного образования / отв. ред. М. Н. Лазутова. - 5-е изд. - Москва: ТЦ Сфера, 2014. - 161 с.

127. Кабалевский, Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? / Д. Б. Кабалевский. - Москва : Просвещение, 1989. - 187 с.

128. Кабанов, А. С. Музыкальное фольклорное направление в современном народном творчестве / А. С. Кабанов // Художественная самодеятельность. Фольклор: проблемы сохранения, изучения и пропаганды : тез. Всесоюз. науч. -практ. конф. : в 2-х ч. - Москва, 1988. - С. 40-42.

129. Каган, М. С. Морфология искусства : моногр. / М. С. Каган. -Ленинград: Искусство, 1972. - 440 с.

130. Каган, М. С. Эстетика как философская наука: курс лекций / М. С. Каган. - Санкт-Петербург: ТОО ТК «Петрополис», 1997. - 544 с.

131. Казакова, Г. М. Культурные универсалии регионального менталитета / Г. М. Казакова // Вестн. Челяб. гос. ун-та. Философия. Социология. Культурология. - 2007. - № 4 (82). - С. 45-53.

132. Казакова, Г. М. Региональная культура: родо-видовые признаки и структурно-функциональные характеристики / Г. М. Казакова // Вопр. культурологии. - 2009. - № 5. - С. 12-15.

133. Каиров, В. М. Традиции и исторический процесс (социально-философский анализ) : автореф. дис. ... д-ра философ. наук / В. М. Каиров. -Москва: ММБ РАУ, 1994. - 57 с.

134. Калашникова, Р. Б. Старинные плясовые песни Пудожского уезда Олонецкой губернии (конец XIX века) [Электронный ресурс] / Р. Б. Калашникова // Народный хор «Терлецкая дубрава» : сайт. - Режим доступа: http://www.terle.ru/Folk_song/Old_reeling_songs. - Дата обращения: 18.08. 2015.

135. Каменская, Р. А. Историческое сознание : автореф. дис. ... канд. философ. наук : 09.00.11 / Р. А. Каменская; Волгоградский гос. пед, ун-т. -Волгоград, 1999. - 26 с.

136. Каменский, С. Ю. Актуализация археологического наследия в современных социально-культурных практиках: автореф. дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / С. Ю. Каменский; Урал. гос. ун-т им. А. М. Горького. -Екатеринбург, 2009. - 24 с.

137. Каминская, Е. А. Духовно-нравственные традиции музыкального фольклора в культурно-образовательном пространстве / Е. А. Каминская // Духовно-нравственная культура России: православное наследие : материалы всерос. науч.-практ. конф. 1Х Славян. науч. собора «Урал. Православие. Культура» / сост. И. Н. Морозова; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. -Челябинск, 2011. - С. 281-282.

138. Каминская, Е. А. К спорам об определении термина «фольклор» / Е. А. Каминская // Шестые Лазаревские чтения «Лики традиционной культуры начала ХХ1 столетия» : материалы международ. науч. конф. (Челябинск, 26-27 февр.2013 г.) : в 2 ч. / Челяб. гос. акад. культуры и искусств; сост. Л. Н. Лазарева. - Челябинск, 2013. - Ч. 2. - С. 282-285.

139. Каминская, Е. А. Культурные смыслы религии и их отражение в традиционном фольклоре [Электронный ресурс] / Е. А. Каминская // Современные проблемы науки и образования: электрон. журн. - 2014. -№ 6. -С. 1830. - Режим доступа: http://www.science-education.ru/120-15720. - Дата публикации: 03.12.2014.

140. Каминская, Е. А. Культурные смыслы традиционного фольклора как носителя пранаучного знания / Е. А. Каминская // Вестн. славянских культур. -2015. - № 2. - С. 92-100.

141. Каминская, Е. А. Механизмы выявления культурных смыслов традиционного фольклора / Е. А. Каминская // Вестн. славянских культур. - 2014. - № 33. - С. 77-89.

142. Каминская, Е. А. Процесс адаптации музыкального фольклора к современной социокультурной среде на основе его способности к перекодировке / Е. А. Каминская // Успехи современного естествознания. -2004. - № 10. - С. 96.

143. Каминская, Е. А. Социальная обусловленность обращения к фольклору. Исторический аспект проблемы / Е. А. Каминская, Ю. А. Харанека // Фундаментальные исследования. - 2006. - № 5. - С. 24.

144. Каминская, Е. А. Традиционный фольклор как один из носителей исторической памяти / Е. А. Каминская // Искусствоведение в контексте других наук в России и за рубежом. Параллели и взаимодействии : сб. тр. международ. науч. конф. (13-18 апр. 2015 г.) / ред.-сост. Г. Р. Консон. - Москва : Liteo, 2015. -641 с. - С. 232-237.

145. Каминская, Е. А. Традиционный фольклор как полилог культурных смыслов / Е. А. Каминская // VII Лазаревские чтения «Лики традиционной культуры в современном культурном пространстве: полифония и диалог смыслов» материалы междунар. науч. конф., (Челябинск, 3-6 июня 2015 г.) / Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; сост. Л. Н. Лазарева. - Челябинск, 2015. -504 с. - С. 236-239.

146. Караваева, О. Н. Своеобразие региональной художественной культуры конца XX - начала XXI века: на примере Удмуртии [Электронный ресурс] : дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / О. Н. Караваева; Вят. гос. гуманитар. ун-т. -Ижевск, 2007. - 206 с.: ил. - Режим доступа: http://che1oveknauka.com/svoeobrazie-regiona1noy-hudozhestvennoy-ku1tury-kontsa-xx-nacha1a-xxi-veka. - Дата обращения: 23.08.2012.

147. Каргин, А. С. Научное осмысление интернет-фольклора: актуальные проблемы и опыт исследования / А. С. Каргин, А. В. Костина // Интернет-фольклор : сб. ст. - Москва : Гос. республик. центр рус. фольклора, 2009. - 320 с.

- С. 5-19.

148. Каргин, А. С. Народная художественная культура : курс лекций для студентов высш. и сред. учеб. заведений культуры и искусств : учеб. пособие / А. С. Каргин. - Москва : Гос. республик. центр рус. фольклора, 1997. - 288 с.

149. Каргин, А. С. Фольклор и кризис общества / А. С. Каргин, Н. А. Хренов. - Москва: Гос. центр рус. фольклора, 1993. - 164 с.

150. Карлов, В. В. О воздействии процессов урбанизации на этническую структуру / В. В. Карлов // Этнокультурные процессы в современном мире : тез. докл. Всесоюз. конф. - Элиста, 1981. - С. 26-27.

151. Кашекова, И. Э. Изобразительное искусство. 3 класс : учебник / И. Э. Кашекова, А. Л. Кашеков. - 2-е изд. - Москва: Академкнига / Учебник, 2014.

- 112 с. : цв. ил.

152. Келдыш, Ю. В. Русская музыка ХУШ века / Ю. В. Келдыш. - Москва, 1965. - 313 с.

153. Климанова, Л. Ф. Литературное чтение. 1 класс : творч. тетрадь. / Л. Ф. Климанова, Т. Ю. Коти. - Москва: Просвещение, 2008. - 80 с. : ил.

154. Климанова, Л. Ф. Русский язык. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина; Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 1. - 79 с. : ил.

155. Климанова, Л. Ф. Русский язык. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, Т. В. Бабушкина; Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 2. - 96 с. : ил.

156. Климанова, Л. Ф. Литературное чтение. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, М. В. Бойкина; Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. - Москва: Просвещение, 2011. - Ч. 1. - 160 с.: ил. - (Академический школьный учебник) (Перспектива).

157. Князева, О. Л. Приобщение детей к истокам русской народной культуры [Электронный ресурс] : прогр. / О. Л. Князева, М. Д. Маханева. - Режим доступа: http://www.psyoffice.ru/3-0-pedagogika-00256.htm. - Дата обращения: 07.12.2015.

158. Коган, Л. Н. Человеческий смысл естественных и технических наук [Электронный ресурс] / Л. Н. Коган. - Режим доступа: http://www.vevivi.ru/best/CHe1ovecheskii-smys1-estestvennykh-i-tekhnicheskikh-nauk-ref54174.htm1. - Дата обращения: 7.01.2016.

159. Козлов, В. П. Документальная память как один из типов исторической памяти [Электронный ресурс] / В. П. Козлов. - Режим доступа: http://rodnaya-istoriya.ru/index.php/vspomogate1nie-i-specia1nie-istoricheskie-nauki/istochnikovedenie/dokumenta1naya-pamyat-kak-odin-iz-tipov-istoricheskoie-pamyati.htm1. - Дата обращения: 03.02.2014.

160. Козловский, В. П. Культурный смысл: генезис и функции : науч. издание / В. П. Козловский; АН УССР. Ин-т философии; отв. ред. Е. К. Быстрицкий. - Киев: Наук. думка, 1989. - 128 с.

161. Кознова, И. Е. Историческая память российского крестьянства в XX веке : дис. ... д-ра ист. наук : 07.00.02 / И. Е. Кознова; Самарский гос. ун-т. -Самара, 2005. - 509 с.

162. Козьякова, М. И. Фольклор малых субкультур и мир повседневного [Электронный ресурс] / М. И. Козьякова. - Режим доступа: http://www.centrfo1k.ru/edition/pub1ication_on1ine/pub1ication_co11ection/10_kozyakov a.pdf . - Дата обращения: 03.04.3013.

163. Колевратов, А. И. Социальная память и познание / А. И. Колевратов. -Москва: Мысль, 1984. - 193 с.

164. Коломиец, Г. Г. Смысл искусства в культуре / Г. Г. Коломиец // Просветительство как форма освоения музыкального наследия: прошлое, настоящее, будущее : материалы международ. науч.-практич. конф. / гл. ред. М. Л. Космовская ; отв. ред. С. Е. Горлинская, Л. А. Ходыревская. - Курск : Изд.

Курск. гос. ун-та, 2011. - 323 с. - С. 12-16.

326

165. Конвенция об охране нематериального культурного наследия : принята 17 окт. 2003 г. Генеральной конференцией Организации Объединенных Наций по вопросам образования, науки и культуры [Электронный ресурс] // Организация объединенных наций : офиц. сайт. - Режим доступа: http : //www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/cultural_heritage_conv. shtml. - Дата обращения: 03.02.2014.

166. Конен, В. Рождение джаза / В. Конен. - 2-е изд. - Москва: Совет. композитор, 1990. - 320 с.: ил.

167. Конович, А. А. Театрализованные праздники и обряды в СССР / А. А. Конович. - Москва: Высшая школа, 1990. - 206 [2] с.: [16] л. ил.

168. Коноплёва, О. С. Фольклоризм «Уральских рассказов» Д. Н. Мамина-Сибиряка : дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.01 / О. С. Коноплёва ; Урал. гос. унт им. А. М. Горького. - Екатеринбург, 2005. - 212 с., ил.

169. Консон, Г. Р. Метод целостного анализа художественных текстов / Г. Р. Консон. - Москва: Книга по Требованию, 2012. - 419 с., нот., ил.

170. Корепова, К. Е. Русская лубочная сказка / К. Е. Корепова. - Нижний Новгород: ООО Изд-во «КиТиздат», 1999. - 243 с.: табл.

171. Коровина, В. Я. Литература. 5 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 1. -303 с.: ил.

172. Коровина, В. Я. Литература. 5 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 2. -303 с.: ил.

173. Коровина, В. Я. Литература. 7 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / В. Я. Коровина. - 20-е изд. -Москва: Просвещение, 2012. - Ч. 1. - 319 с.: ил.

174. Коровина, В. Я. Читаем, думаем, спорим : дидактич. материалы по лит. 5 класс : пособие для учащихся общеобразоват. орг. / В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин. - 10-е изд. - Москва: Просвещение, 2014. - 239 с.

175. Костина, А. В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества [Электронный ресурс] : дис. ... д-ра филос. наук : 24.00.01 / А. В. Костина; Моск. гуманитар. ун-т. - Москва, 2003. - 456 а - Режим доступа: http://che1oveknauka.com/massovaya-ku1tura-kak-fenomen-postindustria1nogo-obschestva. - Дата обращения: 30.11.2012.

176. Костина, А. В. Массовая культура как феномен постиндустриального общества : автореф. дис. ... д-ра филос. наук : 24.00.01 / А. В. Костина; Моск. гуманитар. ун-т. - Москва, 2003. - 35 а

177. Костина, А. В. Молодежная культура и фольклор [Электронный ресурс] / А. В. Костина // Знание. Понимание. Умение : информ. гуманит. портал -2009. - № 4. - Культурология. - Режим доступа: http://www.zpu-journa1.ru/e-zpu/2009/4/Kostina_Youth_Cu1ture/. - Дата обращения: 25.08.2015.

178. Костина, А. В. Память как механизм культуры / А. В. Костина // Культура и образование. - 2013. - № 1(10). - С. 47-53.

179. Костина, А. В. Соотношение и взаимодействие традиционной, элитарной и массовой культур в социальном пространстве современности : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / А. В. Костина; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. - Москва, 2009. - 39 а

180. Костина, А. В. Традиционная культура: к проблеме определения понятия [Электронный ресурс] / А. В. Костина // Знание. Понимание. Умение : информ. гуманит. портал - 2009. - № 4. - Культурология. - Режим доступа: http://www.zpu-journa1.ru/e-zpu/2009/4/Kostina/. - Дата обращения: 15.12.2015.

181. Костина, А. В. Национальная и этническая культура: соотношение в глобализирующемся мире [Электронный ресурс] / А. В. Костина // Знание. Понимание. Умение : информ. гуманит. портал. - 2006. - № 3. - С. 128-139. -Режим доступа: http://cyberleninka.ru/article/n/natsionalnaya-i-etnicheskaya-ku1tura-

sootnoshenie-v-g1oba1iziruyuschemsya-mire-nacha1o . - Дата обращения: 23.11.2012.

328

182. Кострица, Е. И. История возникновения термина «культурная среда» на примере статьи П. Н. Савицкого «Евразийство» / Е. И. Кострица // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. -2009. - № 97. - С. 349-356.

183. Коти, Т. Ю. Литературное чтение. 2 класс : творч. тетрадь. / Т. Ю. Коти. - Москва: Просвещение, 2009. - 80 с. : ил.

184. Кравченко, А. И. Культурология : учеб. пособие для вузов / А. И. Кравченко. - 4-е изд. - Москва: Академический проект, Трикста, 2003. -496 с. - (Серия «Gaudeamus»).

185. Критская, Е. Д. Музыка. 2 класс : раб. тетрадь / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2009. - 33 с.: ил.

186. Критская, Е. Д. Музыка. 3 класс : раб. тетрадь / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. - 10-е изд. - Москва: Просвещение, 2010. - 33 с. : ил.

187. Критская, Е. Д. Музыка. 4 класс : раб. тетрадь / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. - 11-е изд. - Москва: Просвещение, 2011. - 33 с.: ил. -(Школа России).

188. Кулемзин, А. М. Охрана памятников в России как историко-культурное явление : дис. ... д-ра культурологии : 24.00.03 / А. М. Кулемзин; Томский гос. ун-т. -Томск, 2001. - 403 с.

189. Культура [Электронный ресурс] : справ.-слов. - Режим доступа: http://www.artap.ru/cult/smsl.htm. - Дата обращения: 12.03.2012.

190. Культурная память в контексте формирования национальной идеи России в 21 веке : коллектив. моногр. / рук. проекта К. Э. Разлогов; авт. коллектив: О. Н. Астафьева, А. Г. Васильев, Т. Н. Золотова, Н. А. Кочеляева, К. Э. Разлогов, А. П. Сорокин, В. О. Чистякова, А. С. Чикишева; Рос. ин-т культурологии. - Москва, 2011. - 176 с.

191. Культурная среда и духовное формирование личности / отв. ред. М. М. Хайруядаев. - Ташкент, 1981. - 156 с.

192. Культурное наследие народов Российской Федерации: актуальные

вопросы : эксперимент. версия ежегод. доклада. - Москва, 2009. - 65 с.

329

193. Культурный смысл и значение: типы, уровни, параметры [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://ve1ikayaku1tura.ru/teoriya-ku1tury/ku1turnyiy-smyis1-i-znachenie-tipyi-urovni-parametryi. - Дата обращения: 12.03.2012.

194. Культурология : учеб. для студ. техн. вузов / под ред. Н. Г. Багдасарьян. - 3-е изд., испр. и доп. - Москва: Высш. шк., 2001. - 511 с.

195. Культурология : учеб. пособие для вузов / П. Ф. Дик, Н. Ф. Дик. -Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. - 384 с. - (Высшее образование).

196. Культурология. XX век : энцикл. / гл. ред. С. Я. Левит. - Санкт-Петербург : Университетская книга : 000 «Алетейя», 1998. - Т. 1. А-Л. - 447 с.

197. Культурология. XX век : энцикл. / гл. ред. С. Я. Левит. - Санкт-Петербург : Университетская книга : 000 «Алетейя», 1998. - Т. 2. М-Я. - 446 с.

198. Культурология. ХХ век : слов. / гл. ред. А. Я. Левит. - Санкт-Петербург : Университетская книга, 1997 . - 640 с. - (Культурология. ХХ век.).

199. Куц, В. А. Культурная идентичность как способ реализации защитных функций культуры [Электронный ресурс] / В. А. Куц // Культура культуры : науч. рецензируемое периодич. электрон. изд-ие / Науч.-образоват. культурологич. о-во, Науч. ассоц. исследователей культуры. - 2015. - № 4. - Режим доступа: http://cu1t-cu1t.ru/cu1tura1-identity-as-a-way-of-rea1ization-of-protective-functions-of-cu1ture/. -Дата обращения: 28.10.2015.

200. Лазарев, А. И. Трудные темы изучения фольклора : учеб. пособие / А. И. Лазарев; Челяб. гос. ун-т. - 2-е изд., испр. - Челябинск, 2004. - 308 с.

201. Лазарев, С. С. Жизнь как процессуальность «вне закона»: жизнь в контексте телеологического Времени [Электронный ресурс] / С. С. Лазарев; Палеонтологич. ин-т РАН. - Режим доступа: http://www.chronos.msu.ru/o1d/RREPORTS/lazarev_zhizn.pdf! - Дата обращения: 14.02.2014.

202. Лазарев, А. И. Некоторые вопросы типологии фольклоризма литературы советского времени / А. И. Лазарев // Вестн. Челябинского государственного университета. Сер. 2 Филология. - 1998. - № 1 (7) - С. 4- 26.

203. Лазарева, Л. Н. Праздник Стрелы на Урале: проектирование традиции / Л. Н. Лазарева, А. А. Мордасов ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств ; Центр традиц. культуры им. А. И. Лазарева. - Челябинск, 2011. - 287 с., [3] л. ил.

204. Лазарева, Л. Н. Календарно-обрядовый праздник в тексте современной культуры : учеб. пособие по дисциплине «История и теория праздников» по направлению 071400 / Л. Н. Лазарева. - 2-е изд. - Челябинск, 2012. - 211 с.

205. Лазарева, Л. Н. Традиционная праздничная культура как культура этнической и социальной памяти : избран. ст., указ. тр. Л. Н. Лазаревой : [к 65-летию профессора] / Л. Н. Лазарева ; Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Учеб. центр традиц. культуры им. А. И. Лазарева. - Челябинск, 2015. - 245 с., [8] л. ил.

206. Леви-Брюль, Л. Первобытное мышление / Л. Леви-Брюль // Сверхъестественное в первобытном мышлении. - Москва: Педагогика-Пресс, 1994. - 608 с.

207. Левинтон, Г. А. Жанровое пространство русского фольклора [Электронный ресурс] : видеолекция / Г. А. Левинтон. - Режим доступа: http://doskado.ru/blog/2012-02-23-3080 - Дата обращения: 17.03.2013.

208. Левинтон, Г. А. Структура фольклорной традиции [Электронный ресурс] / Г. А. Левинтон. - Режим доступа: hlíf)://Window.edLшresource/487/38487/file^spr0000032.pdí: -Дата обращения: 17.03.2013.

209. Леви-Стросс, К. Первобытное мышление / К. Леви-Стросс; пер., вступ. ст. и прим. А. Б. Островского. - Москва: Республика, 1994. - 384 с.: ил. -(Мыслители XX в.).

210. Леонтьев, Д. А. Психология смысла : дис. ... д-ра психолог. наук : 19.00.11 / Д. А. Леонтьев; Моск. гос. ун-т. - Москва, 1999. - 535 с.

211. Леонтьев, К. Н. Поздняя осень России : [сб.] / К. Леонтьев; сост. Д. М. Володихин. - Москва: Аграф, 2000. - 334 с., 1 л. :портр. - (Новая история).

212. Леонтьева, О. Б. Историческая память и образы прошлого в российской культуре Х1Х-начала ХХ вв. / О. Б. Леонтьева. - Самара: ООО «Книга», 2011. -448 с.

213. Летова, А. М. Семантические особенности фитонимов в русском фольклоре : автореф. дис. ... канд. филолог. наук : 10.02.01 / А. М. Летова; Моск. гос. обл. ун-т. - Москва, 2012. - 22 с.

214. Литература : учебник для 5 класса общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Г. С. Меркин. - 2-е изд. - Москва: ООО «Русское слово-учебник», 2013. - Ч. 1. - 328 с. - (Федеральный государственный образовательный стандарт. Инновационная школа).

215. Литература. 5 класс : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова. - 13-е изд., стереотип. - Москва: Дрофа, 2011. - Ч. 1. - 254, [2] с. : ил., 8 л. цв. вкл.

216. Литература. 6 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе: в 2 ч. / В. П. Полухина, В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин; под ред. В. Я. Коровиной. - Москва: Просвещение, 2012. - Ч. 1. -304 с. : ил.

217. Литература. 6 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе: в 2 ч. / В. П. Полухина, В. Я. Коровина, В. П. Журавлев, В. И. Коровин; под ред. В. Я. Коровиной. - - Москва: Просвещение, 2012. - Ч. 2. -288 с. : ил.

218. Литература. 6 класс : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова. - Москва: Дрофа, 2013. - Ч. 1. -271, [1] с.: ил., 8 л. цв. вкл.

219. Литература. 6 класс : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова. - Москва: Дрофа, 2013. - Ч. 2. -239, [1] с.: ил., 8 л. цв. вкл.

220. Литература. 7 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе: в 2 ч. / авт. -сост. В. Я. Коровина. - 17 изд. - Москва: Просвещение, 2009. - Ч. 2. - 303 с. : ил.

221. Литература. 7 класс : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова. - 14-е изд., стереотип. - Москва: Дрофа, 2011. - Ч. 1. - 270, [2] с.: ил.

222. Литература. 8 класс : учеб. для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. В. Я. Коровина и др. - 8-е изд. - Москва: Просвещение, 2009. - Ч. 2. -399 с.: ил.

223. Литература. 8 класс : учебник-хрестоматия для общеобразоват. учреждений: в 2 ч. / авт.-сост. Т. Ф. Курдюмова, Н. А. Демидова, Е. Н. Колокольцев и др.; под ред. Т. Ф. Курдюмовой. - 12-е изд., стереотип. -Москва: Дрофа, 2011. - Ч. 1. - 269, [3] с.: ил.

224. Литературное чтение : уроки слушания : 1 класс : учеб. хрестоматия для учащихся общеобразоват. учреждений / авт.-сост. Л. А. Ефросинина. -3-е изд., перераб. - Москва: Вентана-Граф, 2013. - 160 с. : ил.

225. Литературное чтение. 1 класс : учебник («Капельки солнца») / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - 3-е изд., перераб. - Москва: Баласс ; Школьный дом, 2011. - 208 с.: ил. - (Образоват. система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).

226. Литературное чтение. 1 класс : учебник для общеобразоват. орг. : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2012. - Ч. 1. - 80 с.: ил. - (Школа России).

227. Литературное чтение. 1 класс : учебник для общеобразоват. орг. : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2012. - Ч. 2. - 80 с.: ил. - (Школа России).

228. Литературное чтение. 1 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений / авт.-сост. Л. А. Ефросинина. - Москва: Вениана-Граф, 2010. -144 с.: ил. - (Начальная школа XXI века).

229. Литературное чтение. 2 класс : учебник для общеобразоват. орг. с аудиоприл. на электрон. носителе : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2012. - Ч. 2. - 224 с.: ил. -(Школа России).

230. Литературное чтение. 2 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / авт.-сост. Л. А. Ефросинина. - 6-е изд., дораб. - Москва: Вениана-Граф, 2013. - Ч. 1. - 176 с.: ил. - (Начальная школа XXI века).

231. Литературное чтение. 2 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / авт.-сост. Л. А. Ефросинина. - 6-е изд., дораб. - Москва: Вентана-Граф, 2013. - Ч. 2. - 176 с.: ил. - (Начальная школа XXI века).

232. Литературное чтение. 3 класс : учебник для общеобразоват. орг. с аудиоприл. на электрон. носителе : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2013. - Ч. 1. - 223 с.: ил. -(Школа России).

233. Литературное чтение. 3 класс : учебник для общеобразоват. орг. с аудиоприл. на электрон. носителе : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 2-е изд. - Москва : Просвещение, 2013. - Ч. 2. - 223 с.: ил. -(Школа России).

234. Литературное чтение. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / сост. Л. Ф. Климанова и др. ; под ред. Л. Ф. Климановой; Рос. акад. наук; Рос. акад. образования. - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 1. - 159 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

235. Литературное чтение. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / сост. Л. Ф. Климанова и др. ; под ред. Л. Ф. Климановой; Рос. акад. наук ; Рос. акад. - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 2. - 159 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

236. Литературное чтение. 4 класс : учебник : в 2 ч. / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - Москва: Баласс, 2012. - Ч. 2. В океане света - 224 с.: ил. -(Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).

237. Литературное чтение. 4 класс : учебник для общеобразоват. орг. с аудиоприл. на электрон. носителе : в 2 ч. / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова и др. - 3-е изд. - Москва : Просвещение, 2013. - Ч. 1. - 223 с.: ил. -(Школа России).

238. Литературное чтение. 4 класс : учебник для учащихся общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / авт.-сост. Л. А. Ефросинина, М. И. Морокова. - 2-е изд., дораб. - Москва : Вентана-Граф, 2010. - Ч. 1. - 160 с.: ил. - (Начальная школа XXI века).

239. Литературное чтение. 4 класс : учебник: в 2 ч. / Р. Н. Бунеев, Е. В. Бунеева. - 3-е изд., перераб. - Москва: Баласс ; изд-во «Школьный дом», 2012. - Ч. 1. В океане света. - 224 с.: ил. - (Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).

240. Лишаев, А. С. История русской философии : курс лекций : учеб. пособие / А. С. Лишаев. - 2-е изд., испр. - Самара: Самар. гуманит. акад., 2004. -Ч. 1. С древнейших времен до середины XIX века. - 274 с.

241. Лозанова, А. Н. К ближайшим задачам советской фольклористики / А. Н. Лозанова // Совет. этнография. - 1932. - № 2. - С. 1-23.

242. Ломов, С. П. Изобразительное искусство. 5 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, М. В. Кармазина. - Москва: Дрофа, 2012. - Ч. 1. - 140, [4] с.: ил.

243. Ломов, С. П. Изобразительное искусство. 5 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / С. П. Ломов, С. Е. Игнатьев, М. В. Кармазина. - Москва : Дрофа, 2012. - Ч. 2. - 140, [4] с. : ил.

244. Лосев, А. Ф. Проблема художественного стиля / А. Ф. Лосев. - Киев: Киевская академия евробизнеса, 1994. - 288 с. - (Б-ка журн. «COLLEGIUM»).

245. Лотман, Ю. М. Память в культурологическом освещении / Ю. М. Лотман // Лотман, Ю. М. Избранные статьи / Ю. М. Лотман. - Таллинн, 1992. - Т. 1. - С. 200-202.

246. Лурье, С. В. Историческая этнология : учеб. пособие для вузов / С. В. Лурье. - Москва: Гаудеамус, Академический проект, 2004. - 624 с.

247. Любимова, Т. Б. Что передается в традиции? / Т. Б. Любимова // Культура и искусство. - 2014. - № 5. - C. 501-513.

248. Макаров, М. Л. Основы теории дискурса / М. Л. Макаров. - Москва: Гнозис, 2003. - 280 с.

249. Малкандуев, А. М. Системность традиций этнической культуры [Электронный ресурс] : дис. ... д-ра философ. наук : 24.00.01 / А. М. Малкандуев; Рост. гос. ун-т. - Нальчик, 2005. - 308 с. - Режим доступа:

http://www.dslib.net/teorja-kultury/sistemnost-tradicij-jetnicheskoi-kultury.html. - Дата обращения: 7.09.2012.

250. Мальцев, Г. И. Традиционные формулы русской народной необрядовой лирики: (Исслед. по эстетике уст.-поэтич. канона) / Г. И. Мальцев; отв. ред. А. Ф. Некрылова ; АН СССР, Ин-т рус. лит. (Пушкин. дом). - Ленинград: Наука: Ленингр. отд-ние, 1989. - 165 с.

251. Мальцев, Г. И. Традиционные формулы русской необрядовой лирики (К изучению эстетики устнопоэтического канона) / Г. И. Мальцев // Русский фольклор. - Ленинград: Наука, 1981. - Т. XXI. Поэтика русского фольклора. -С. 13-38.

252. Мамедли, А. Влияние урбанизации на этнокультурные процессы [Электронный ресурс] / А. Мамедли. - Режим доступа: http://www.turkishnews.com/ru/content/2010/08/26/. - Дата обращения: 20.08.2013.

253. Мариничева, Ю. Ю. Русские сказки о животных : автореф. дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.09 / Ю. Ю. Мариничева; Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом) РАН. -Санкт-Петербург, 2012. - 17 с.

254. Маркарян, Э. С. Узловые проблемы теории культурной традиции / Э. С. Маркарян // Совет. этнография. - 1981. - № 2. - С. 80-81.

255. Масс-медиа (средства массовой коммуникации) // Библиотека razlib.ru [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.razlib.ru/kulturologij a/leksikon_nonklassiki_hudozhestvenno_yesteticheska ja_kultura_xx_veka/p13.php. - Дата обращения 18.02.2013.

256. Масс-медиа (средства массовой коммуникации) // Наследие. Искусство. Величие [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.niv.ru/doc/aesthetic/lexicon/168.htm. - Дата обращения: 18.02.2013.

257. Массмедиа // Большой толковый словарь. [Электронный ресурс]. -Режим доступа: http://www.gramota.ru/slovari/dic/?word=массмедиа&all=x. - Дата обращения 18.02.2013.

258. Мацумото, Д. Психология и культура = Culture and psychology :

соврем. исследование / Д. Мацумото. - [3-е междунар. исслед.]. - Санкт-

336

Петербург ; Москва: Прайм-Еврознак, 2002. - 414 с.: ил. - (Сер. «Психол. энцикл.»).

259. Мельникова, Н. С. Традиции и новации в российском досуге в предпетровскую эпоху : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.05 / Н. С. Мельникова; Челяб. гос. акад. культуры и искусств. - Челябинск, 2010. -22 с.

260. Миронов, В. В. Диалог культур: глобализационные угрозы : [Электронный ресурс] / В. В. Миронов // Диалог культур в условиях глобализации : XII Международ. Лихачевские науч. чтения. - Санкт-Петербург, 2012. - С. 139-146. -Режим доступа: http://www.lihachev.ru/pic/site/files/lihcht/2011_Sbornik/Tom_1/000_Plenarnoe/032_ MironovVV.pdf. - Дата обращения: 15.08.2014.

261. Миронова, Т. Г. Сохранение природного и культурного наследия как императив культурной политики постиндустриального общества : дис. канд. культурологии / Т. Г. Миронова; Институт молодежи. - Москва, 2000. - 168 с.

262. Музеефикация [Электронный ресурс] : рос. музейная энцикл. - Режим доступа: http://www.museum.ru/rme/mb musf.asp. - Дата обращения: 28.05.2015.

263. Музыка. Начальная школа: программа / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. - Москва: Просвещение, 2009. - 128 с.

264. Музыка. Основная школа: программа / Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. - Москва: Просвещение, 2009. - 242 с.

265. Музыкальное образование в школе / под ред. Л. В. Школяр. - Москва: Дрофа, 2001. - 288 с.

266. Муратов, М. М. Эстрада как феномен массовой культуры : дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / М. М. Муратов; Казан. гос. ун-т культуры и искусств. -Казань, 2005. - 158 с.

267. Муфазалова, З. Н. Современное состояние традиционного башкирского фольклора Мечетлинского района : дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.09 / З. Н. Муфазалова; Челяб. гос. ун-т. - Уфа, 2010. - 250 с.

268. Мухассеб, Х. Э. Х. Народная танцевальная культура Египта: проблема сохранения традиций [Электронный ресурс] : дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / Мухассеб Хуссам Элдин Хассан; Моск. гос. ун-т культуры и искусств. -Москва, 2001. - 168 с.: ил. // Электронная библиотека диссертаций РГБ. - Режим доступа: http://dlib.rsl.ru/01000334928. - Дата обращения: 04.12.2015.

269. Найдорф, М. И. Парные категории культурологии. Статья вторая / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2011. - № 2. - С. 37-44.

270. Найдорф, М. И. Парные категории культурологии. Статья первая / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2011. - № 1. - С. 4-11.

271. Найдорф, М. И. Парные категории культурологии. Статья третья / М. И. Найдорф // Вопросы культурологии. - 2011. - № 3. - С. 31-36.

272. Найдыш, В. М. Мифология : учеб. пособие / В. М. Найдыш. - Москва : КНОРУС, 2010. - 432 с.

273. Народная культура в современных условиях : учеб. пособие / авт. коллектив: О. Д. Балдина, Э. В. Быкова, Е. Э. Гавриляченко, Н. Г. Михайлова, Е. А. Семенова; М-во культуры РФ; Рос. ин-т культурологии; отв. ред. Н. Г. Михайлова. - Москва, 2000. - 219 с. - Режим доступа: http://birch-bark.info/articles-ru/60-narodnaja-kultura-v-sovremennyh-uslovijah-uchebnoe-posobie-moskva-2000.html. - Дата обращения: 27.08.2015.

274. Не шуми, ты мать, зеленая дубравушка : русская народная песня [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://music-pesni.com/mp3-music/не+шуми+ты+мать. - Дата обращения: 18.08.2015.

275. Неклюдов, С. Ю. «Сообщающиеся сосуды» традиций в российской культуре и словесности начала XX века [Электронный ресурс] / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov31 .htm. - Дата обращения: 23.08.2015.

276. Неклюдов, С. Ю. Авантекст в фольклорной традиции [Электронный ресурс] / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/avantext.html. -Дата обращения: 20.08.2015.

277. Неклюдов, С. Ю. К вопросу о фольклоре и обряде / С. Ю. Неклюдов // Миф, символ, ритуал. Народы Сибири : сб. ст. в честь Е. С. Новик. - Москва: РГГУ, 2008. - С. 11-22.

278. Неклюдов, С. Ю. Культурная память в устной традиции: историческая глубина и технология передачи [Электронный ресурс] / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov78.htm. - Дата обращения: 29.09.2015.

279. Неклюдов, С. Ю. Постфольклор в городских традициях XX века [Электронный ресурс] : открытая лекция / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http: //www.ranepa.ru/activities/item/1262-neklyudov-postfolklor.html. - Дата обращения: 25.08.2015.

280. Неклюдов, С. Ю. Устные традиции современного города: смена фольклорной парадигмы [Электронный ресурс] / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov7.htm. - Дата обращения: 23.08.2015.

281. Неклюдов, С. Ю. Фольклор: типологический и коммуникативный аспекты традиции [Электронный ресурс] / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/neckludov67.htm. - Дата обращения: 25.08.2015.

282. Неклюдов, С. Ю. Фольклорные традиции современного города [Электронный ресурс] : доклад / С. Ю. Неклюдов. - Режим доступа: http://www.culture29.ru/upload/medialibrary/f67/f67211a724844c58553b17ad1374f56a .pdf. - Дата обращения: 12.12.2014.

283. Неклюдов, С. Ю. Структура и функция мифа / С. Ю. Неклюдов // Мифы и мифология в современной России / под ред. К. Аймермахера, Ф. Бомсдорфа, Г. Бордюкова. - Москва: АИРО-XX, 2000. - С. 17-38.

284. Никитченков, А. Фольклор в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы : моногр. / А. Никитченков. - Москва: Прометей, 2013. - 272 с.

285. Никитченков, А. Ю. Концептуальные основы изучения фольклора в системе филологической и методической подготовки педагогов начальной школы

/ А. Ю. Никитченков // Вестн. Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. - 2012. - № 26. - С. 68-82.

286. Никитченков, А. Ю. Фольклор в российской начальной школе на рубеже XX-XXI вв. / А. Ю. Никитченков // Вестн. Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4: Педагогика. Психология. -2013. - № 29 (2). - С. 69-83.

287. Ницше, Ф. Рождение трагедии из духа музыки / Ф. Ницше. - Санкт-Петербург: Азбука-Классика, 2000. - 240 с.

288. Новик, Е. С. Архаические верования в свете межличностной коммуникации / Е. С. Новик // Историко-этнографические исследования по фольклору. - Москва, 1994. - С. 110-163.

289. Новик, Е. С. Фольклор - обряд - верования: опыт структурно-семиотического изучения текстов устной культуры [Электронный ресурс] : дис. в форме науч. докл. по совокупности опубликов. работ ... д-ра филолог. наук / Е. С. Новик. - Москва, 1995. - Режим доступа: http://www.ruthenia.ru/folklore/novik2.htm. - Дата обращения: 14.02.2003.

290. Общество, культура, религия [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://saray-batu.narod.ru/worldnews/news5.html. - Дата обращения: 02.05.2014.

291. Ожегов, С. Толковый словарь русского языка : 80 000 слов и фразеолог. выражений / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова; Рос. акад. наук, Ин-т рус. яз. им. В. В. Виноградова. - 4-е изд., доп. - Москва: Азбуковник, 1997. - 994 с.

292. Окружающий мир. 1 класс : метод. пособие / О. Н. Федотова, Г. В. .Трафимова, С. А. Трофимов. - Москва: Академкнига / Учебник, 2012. - 112 с.

293. Окружающий мир. 4 класс: учебник : в 2 ч. / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, С. С. Кузнецова, Е. В. Сизова, С. В. Тырин. - 4-е изд., перераб. -Москва: Баласс ; Школьный дом, 2012. - Ч. 2. Человек и человечество. - 128 с.: ил. - (Образовательная система «Школа 2100»).

294. Окружающий мир. 4 класс: учебник : в 2 ч. / А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурский, А. С. Раутиан. - 3-е изд., перераб. - Москва: Баласс

; Школьный дом, 2010. - Ч. 1. Человек и природа. - 144 с.: ил. - (Образовательная система «Школа 2100»).

295. Окунев, Ю. П. Динамика культуры Русского Севера в условиях современных социальных трансформаций [Электронный ресурс] : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / Ю. П. Окунев; Моск. гос. ун-т им. М. В. Ломоносова. - Москва, 2007. - 317 с.: ил. - Режим доступа: http://cheloveknauka.com/dinamika-kultury-russkogo-severa-v-usloviyah-sovremennyh-sotsialnyh-transformatsiy. - Дата обращения: 25.09.2012.

296. Организация работы самодеятельных фольклорных коллективов : метод. рекомендации для работников социокультурной сферы / сост. Т. С. Чекмарева, А. Ф. Мингадеева. - Казань, 2013. - 38 с.

297. Орджоникидзе, Г. Ш. О диалекте национального и интернационального / Г. Ш. Орджоникидзе // Совет. музыка. - 1975. - № 12. - С. 8- 21.

298. Орехов, С. И. Смайлик - сетевая форма фольклора / С. И. Орехов // Народная культура Сибири : материалы Х науч.-практ. семинара Сиб. регион. вуз. центра по фольклору / Ом. гос. пед. ун-т ; редкол.: Т. Г. Леонова (отв. ред.) и др. -Омск, 2001. - 326 с. - С. 306-312.

299. Основные жанры [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://studopedia.ru/1_5790_osnovnie-zhanri.html. - Дата обращения: 18.08. 2015.

300. Основы законодательства Российской Федерации о культуре (с изм. и доп.) [Электронный ресурс] : Закон РФ от 9 окт. 1992 г., N 3612-1. - Ст. 3 // Гарант : правовая система. - Режим доступа: http://base.garant.ru/104540/. - Дата обращения: 02.03.2015.

301. Ох, в горе жить - некрученну быть // Древние Российские стихотворения, собранные Киршею Даниловым. - 2-е изд., доп. - Москва: Наука, 1977 - Т. 4. Вологодская губерния. Вологодский сборник. - С. 365. (Лит. памятники).

302. Очнева, Т. М. Феномен мифа в системах человеческой жизнедеятельности : дис..... канд. филос. наук : 09.00.11 / Т. М. Очнева;

Волгоградский гос. ун-т. - Волгоград, 1999. - 129 с.

341

303. Панкеев, И. А. Книга русского фольклора: актуализация сущностных признаков в издательском проекте : автореф. дис. ... д-ра филолог. наук : 05.25.03 / И. А. Панкеев; Московский государственный университет печати. - Москва, 2008. - 46 с.

304. Панченко, А. А. Исследования в области народного православия. Деревенские святыни Северо-Запада России : моногр. / А. А. Панченко. - Санкт-Петербург: Алтейя, 1998. - 320 с.

305. Пелипенко, А. А. Культура как пространство смыслов [Электронный ресурс] : дис. ... д-ра философ. наук : 24.00.01 / А. А. Пелипенко; Гос. ин-т искусствознания МК РФ. - Москва, 1999. - 539 с. - Режим доступа : http://dlib.rsl.ru/01000256494. - Дата обращения: 04.12.2015.

306. Пелипенко, А. А. Рождение смысла [Электронный ресурс] / А. А. Пелипенко. - Режим доступа: http://apelipenko.ru. - Дата обращения: 18.12.2012.

307. Пересада А. Справочник балалаечника / А. Пересада; ред. О. Глухов. -Москва: Совет. композитор, 1977. - 224 с.

308. Пересада, А. Справочник домриста / А. Пересада. - Краснодар, 1993. -400 с.

309. Перлина, Н. Еще раз о том, как по ходу работы над книгой о Рабле Михаил Бахтин читал Поэтику сюжета и жанра Ольги Фрейденберг / Н. Перлина // Хронотоп и окрестности : юбил. сб. в честь Н. Панькова / под ред. Б. В. Орехова. -Уфа: Вагант, 2011. - С. 209-227.

310. Пермиловская, А. Б. Культурные смыслы народной архитектуры Русского Севера : автореф. дис. ... доктора культурологии : 24.00.01 / А. Б. Пермиловская; Ярослав. гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского. - Ярославль, 2011. - 52 с.: ил.

311. Петров, А. К. Претворение русского фольклора в современной хоровой музыке: 1980-2005: основные тенденции, новые композиторские подходы : дис. ... канд. искусствоведения: 17.00.02 / А. К. Петров; Рос. акад. музыки им. Гнесиных. - Москва, 2008. - 239 с.: ил.

312. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 1 класс : раб. тетр. № 1 / А. А. Плешаков. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2008. - 80 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

313. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 1 класс : раб. тетр. № 2 / А. А. Плешаков. - 2-е изд. - Москва: Просвещение, 2008. - 64 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

314. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 2 класс : раб. тетр. № 1 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. - Москва: Просвещение, 2009. - 80 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

315. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 2 класс : раб. тетр. № 2 / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. - Москва: Просвещение, 2009. - 80 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

316. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : раб. тетр. : в 2 ч. / А. А. Плешаков в, М. Ю. Новицкая. - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 2. - 96 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

317. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков. - 3-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 1. - 175 с.: ил. -(Школа России).

318. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков. - 3-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 2. - 175 с.: ил. -(Школа России).

319. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая ; Рос. акад. наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 1. - 143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

320. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая ; Рос. акад.

наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - Москва: Просвещение, 2010. - Ч. 2. - 143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

321. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. - 3-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 1. -143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

322. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая ; Рос. акад. наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - 3-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 2. - 143 с.: ил. -(Академический школьный учебник. Перспектива).

323. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : раб. тетр. : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая. - Москва: Просвещение, 2011. - Ч. 1. - 80 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

324. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 1. - 224 с.: ил. - (Школа России).

325. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений с прил. на электрон. носителе : в 2 ч. / А. А. Плешаков, Е. А. Крючкова. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 2. - 224 с.: ил. - (Школа России).

326. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учебник для общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая ; Рос. акад. наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - 3-е изд. - Москва: Просвещение, 2013. - Ч. 1. - 143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

327. Плешаков, А. А. Окружающий мир. 4 класс : учебник для

общеобразоват. учреждений : в 2 ч. / А. А. Плешаков, М. Ю. Новицкая ; Рос. акад.

наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - 3-е изд. - Москва:

344

Просвещение, 2013. - Ч. 2. - 143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

328. Позднякова, Е. Г. Фольклоризм прозы Н. М. Карамзина : дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.09 / Е. Г. Позднякова ; Курганский гос. ун -т. - Челябинск, 2003. - 187 с.

329. Пойди туда - не знаю куда, принеси то - не знаю что : народ. сказка [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.ru-skazki.ru/go-there-dont-know-where-3&p2.html#6. - Дата обращения: 18.06.2015.

330. Покатилова, И. В. Метаморфозы пластического фольклора в истории культуры Якутии XX века : дис. ... канд. искусствоведения : 24.00.01 / И. В. Покатилова; РГПУ им. А. И. Герцена. - Якутск, 2003. - 224 с.: ил.

331. Полянский В. С. Историческая память в этническом самосознании народов / В. С. Полянский // Социолог. исследования. - 1999. - №3. - С. 11-20.

332. Померанцева, Э. В. О русском фольклоре / Э. В. Померанцева; отв. ред. Д. С. Лихачев. - Москва: Наука, 1977. - 119 с.: ил. - (Из истории мировой культуры).

333. Попова, В. Н. Праздник как форма культурной памяти : дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / В. Н. Попова; Урал. федер. ун-т им. Б. Н. Ельцина. -Екатеринбург, 2011. - 132 с.

334. Пошла наша Дуня... // Великорусские народные песни / изд. проф.

A. И. Соболевского. - Санкт-Петербург, 1902. - Т. VII. - С. 26-27.

335. Примерная основная образовательная программа начального общего образования [Электронный ресурс] : одобрена решением федер. учеб.-метод. об-ния по общему образованию (протокол от 8 апр. 2015 г., № 1/15). - Режим доступа: кйр://минобрнауки.рф/документы/922. - Дата обращения: 08.12.2015.

336. Прокофьев, В. Н. О трех уровнях художественной культуры Нового и Новейшего времени (к проблеме примитива в изобразительных искусствах) /

B. Н. Прокофьев // Примитив и его место в художественной культуре Нового и Новейшего времени. - Москва, 1983. - С. 6-28.

337. Пропп, В. Я. Исторические корни волшебной сказки / В. Я. Пропп. -Москва: изд-во «Лабиринт», 2000. - 336 с.

338. Пропп, В. Я. Морфология волшебной сказки / В. Я. Пропп; науч. ред., текстолог. коммент. И. В. Пешкова. - Москва: изд-во «Лабиринт», 2001. - 192 с.

339. Пропп, В. Я. Принципы классификации фольклорных жанров /

B. Я. Пропп // Пропп, В. Я. Фольклор и действительность : избр. ст. / сост., ред., предисл. и примеч. Б. Н. Путилова. - Москва: гл. ред. Вост. лит. изд-ва «Наука», 1976. - 325 с.

340. Путилов, Б. Н. Фольклор и художественная самодеятельность / Б. Н. Путилов // Фольклор и художественная самодеятельность / отв. ред. Н. В. Новиков. - Ленинград: Наука, 1968. - С. 5-19.

341. Путилов, Б. Н. Фольклор и народная культура : моногр. / Б. Н. Путилов; отв. ред. А. С. Мыльников. - Санкт-Петербург: Наука, 1994. - 464 с.

342. Путилова, Е. Г. Историческое сознание и историческая память: соотношение понятий на современном этапе / Е. Г. Путилова // Исторические, философские, политические и юридические науки, культурология и искусствоведение. Вопросы теории и практики : в 2-х ч. - Тамбов: Грамота, 2012. -№ 10 (24). - Ч. II. - С. 143-145.

343. Пушкарев, В. Г. Культурный потенциал современного фольклорного театра : автореф. дис. ... канд. культурологии : 24.00.01 / В. Г. Пушкарев;

C.-Петерб. гос. ун-т культуры и искусств. - Санкт-Петербург, 2011. - 24 с.

344. Радуга [Электронный ресурс] : пример. основ. образоват. прогр. дошкольного образования : проект / авт.: С. Г. Якобсон, Т. И. Гризик, Т. Н. Дронова, Е. В. Соловьева, Е. А. Екжанова; науч. рук. Е. В. Соловьева. -Режим доступа: http://mdou23.beluo.ru/DswMedia/programma raduga 4mb.pdf. -Дата обращения: 07.12.2015.

345. Репина, Л. П. Исторические представления и культурное многообразие мира / Л. П. Репина // Диалог со временем : альм. - Москва, 2006. - № 16. - С. 5-14.

346. Риторика: учебное пособие [Электронный ресурс] / - Режим доступа: http://uchit.net/catalog/Topiki_po_angliyskomu_yazyiku/162905/ - Дата обращения: 29.11.2015.

347. Роговцева, Н. И. Технология. 3 класс : учебник для общеобразоват. учреждений / Н. И. Роговцева, Н. В. Богданова, Н. В. Добромыслова ; Рос. акад. наук ; Рос. акад. образования ; изд-во «Просвещение». - Москва: Просвещение, 2010. - 143 с.: ил. - (Академический школьный учебник. Перспектива).

348. Родионова, О. И. Народная культура в бытии российского общества : автореф. дис. ... канд. философ. наук: 24.00.01 / О. И. Родионова; Волгоградский гос. медицинский ун-т. - Волгоград, 2006. - 20 с.

349. Родионова, О. И. Народная культура в бытии российского общества [Электронный ресурс] : дис. ... канд. философ. наук : 24.00.01 / О. И. Родионова; Волгоград. гос. медицинский ун-т. - Волгоград, 2006. - 148 с. - Режим доступа: http://www.dslib.net/teoria-kultury/narodnaia-kultura-v-bytii-rossiiskogo-obwestva.html. - Дата обращения: 5.02.2012.

350. Родионова, О. И. Фольклор как историко-культурное наследие Нижневолжского региона в первой трети XX века: Б. С. Лащилин и А. М. Листопадов / О. И. Родионова // Вестн. Волгоград гос. ун-та. Сер. 4. - 2013. -№ 2 (24). - С. 54-64.

351. Родионова, О. И. Народная культура и фольклор в изменении пространства социальных коммуникаций российского общества: основные тенденции [Текст] / О. И. Родионова // Вестн. Волгоград гос. ун-та. Сер. 9. - 2005. -Вып. 4. - Ч. 1. - С. 104-108.

352. Розанов, Ю. В. Фольклоризм А. М. Ремизова: источники, генезис, поэтика : дис. ... доктора филолог. наук : 10.01.01 / Ю. В. Розанов ; Новгород. гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. - Великий Новгород, 2009. - 417 с.

353. Роль традиций, образцов и «предрассудков» в контексте понимания и смыслополагания [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://filnauk.ru/filosofiya-nauki-konspekt-lekczii/242-rol-tradicii-obrazcov-i-pred-

rassudkov-v-kontekste.html. - Дата обращения: 14.01.2013.

347

354. Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования : приказ от 17 дек. 2010 г., № 1897 : Список изменяющих документов (в ред. Приказа Минобрнауки России от 29.12.2014 № 1644) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: Ьйр://минобрнауки.рф/документы/543. - Дата обращения: 12.12.2015.

355. Российская Федерация. Об образовании в Российской Федерации : Федеральный закон от 29.12.2013, № 273, (ред. от 13.07.2015) [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons doc law 140174/. - Дата обращения: 07.12.2015.

356. Российская Федерация. Об объектах культурного наследия (памятниках истории и культуры) народов Российской Федерации : Федеральный закон от 25 июня 2002 г., № 73-ФЗ [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://base.garant.ru/12127232/1/#block 100. - Дата обращения: 14.08.2015.

357. Российская Федерация. Президент. О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации : указ от 31 декабря 2015 г., № 683 [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.rg.ru/2015/12/31/nac-bezopasnost-site-dok.html. - Дата обращения: 5.01.2016.

358. Рукомойникова, В. П. «Виртуальный» фольклор в контексте народной смеховой культуры : дис. ... канд. филолог. наук : 10.01.09 / В. П. Рукомойникова; Удмурт. ин-т ист., яз. и лит. Урал. отд-ия РАН. - Ижевск, 2004. - 220 с.

359. Русская литература и фольклор : фундамент. электрон. б-ка [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://feb-web.ru/feb/litenc/encyclop/leb/leb-7751 .htm. - Дата обращения: 15.12.2012.

360. Русское народное музыкальное творчество : хрестоматия : учеб. пособие для музык. училищ / Н. М. Бачинская, Т. В. Попова. - 4-е. изд. - Москва: Музыка, 1974. - 301, [1] с. : муз. пр.

361. Русское устное народное поэтическое творчество [Электронный ресурс] : лекции по курсу / сост. Ж. К. Максетова. - Нукус, 2005. - Лекция 1-2. - Режим доступа:

l^ttp://www.uzlllga.rll/potrd/Кафедра+рvсской+и+зарvбежной+литератvры+лекци+и d/main.html. - Дата публикации: 15.02.2012.

362. Рыбаков, Б. А. Язычество Древней Руси / Б. А. Рыбаков; АН СССР. Отд-ние истории. Ин-т археологии. - Москва: Наука, 1988. - 783 с.: ил.

363. Рыбаков, Б. А. Язычество древних славян / Б. А. Рыбаков. - 2-е изд., испр. - Москва: София ; Гелиос, 2002. - 592 с.