ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ТРУДОВОЙ ДЕМОКРАТИИ И ПОВЫШЕНИЕ ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ РАБОТНИКОВ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Лапкова Анна Геннадьевна

• Лапкова Анна Геннадьевна
• кандидат наук
• 2016

Оглавление диссертации кандидат наук Лапкова Анна Геннадьевна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕМОКРАТИИ И ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ РАБОТНИКОВ

1.1. Развитие социально-трудовых отношений как основа демократизации в сфере труда

1.2. Современные тенденции в развитии трудовой демократии (зарубежный и отечественный опыт)

1.3. Социально-экономические проблемы повышения трудовой активности

2. ВЛИЯНИЕ ДЕМОКРАТИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ТРУДОВУЮ АКТИВНОСТЬ РАБОТНИКОВ

2.1. Факторы, влияющие на трудовую активность персонала промышленных предприятий

2.2. Измерение трудовой активности и трудовой демократии

2.3. Оценка состояния трудовой демократии и трудовой активности

на промышленных предприятиях

3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕХАНИЗМА ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ТРУДОВОЙ ДЕМОКРАТИИ И ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ НА ПРОМЫШЛЕННОМ ПРЕДПРИЯТИИ

3.1. Основные направления демократических преобразований в системе социально-трудовых отношений предприятия и их влияние

на трудовую активность

3.2. Рекомендации по разработке программы демократизации социально-трудовых отношений на промышленном предприятии

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЕ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНО-ТРУДОВЫХ ОТНОШЕНИЙ НА РАЗВИТИЕ ТРУДОВОЙ ДЕМОКРАТИИ И ПОВЫШЕНИЕ ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ РАБОТНИКОВ»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. На современном этапе социально-экономического развития уже произошёл отказ от мысли превращения трудящегося в придаток машинной системы, а также от необходимости строгого контроля и жесткой иерархичности организационных и управленческих процессов в пользу расширения числа активных участников трудовых и социальных отношений. В связи с чем, возрастает необходимость в осуществлении дальнейшего реформирования всей сферы труда и трудовых отношений, охватывающих самую массовую часть индивидов и социальных групп.

В условиях развития нового информационного общества, важнейшей особенностью которого является резкое повышение роли человеческого фактора и в управлении, и в производстве, все активнее предпринимаются попытки перехода к социально-психологическим и духовным методам воздействия на рабочую силу, уделяя особое внимание заинтересованности трудящегося человека в принятии решений. Благодаря этому, пришло осознание зависимости и неразрывности личных интересов от окружающего социума, определяющим элементом которого выступила трудовая среда.

Таким образом, возникла необходимость проведения исследований основных направлений развития трудовой демократии, как в нашей стране, так и за рубежом, с целью совершенствования социально-трудовых отношений и дальнейшей демократизации трудовой среды. Важность исследований в данной области обусловлена и тем, что современные социально-экономические концепции рассматривают демократию в качестве необходимого условия развития всего общества.

Актуальность и недостаточная теоретическая разработанность проблемы влияния социально-трудовых отношений на развитие трудовой демократии и повышение трудовой активности явились основанием для выбора темы диссертационного исследования.

Степень научной разработанности проблемы. В России в настоящее время достаточно глубоко исследованы проблемы социально-трудовых отношений, трудовой мотивации и трудовой активности.

Методологические подходы к исследованию социально-трудовых отношений нашли отражение в работах отечественных авторов: В.В. Адамчука, Е.Г. Антосенкова, И.Ф. Беляевой, Б.Д. Бреева, Б.М. Генкина, А.А. Дикарёвой, Б.Г. Збышко, С.Г. Землянухиной, Е.Д. Катульского, А.Я. Кибанова, , Ю.П. Кокина, Р.П.Колосовой, Л.А. Костина, В.В. Куликова, Е.Г. Мамытова, Г.Г. Меликьяна, М.И. Мирской, Н.Г. Митрофанова, В.А.Михеева, Ю.Г. Одегова, Ю.М. Остапенко, Г.Я. Ракитской, В.Д. Роика, Г.Г. Руденко, Г.Э. Слезингера, В.А. Цыганкова, П.Э. Шлендера, С.Н. Щегловой, Е.Г. Яковенко и др.

Теоретические основы исследований в сфере трудовых отношений были заложены в работах известных зарубежных учёных, таких как: Дж. Гершуни, М. Кастельс, Дж. М. Кейнс, К. Киллен, Т. Мальтус, Д. Маркович, К. Маркс, А. Маршалл, Дж. С. Милль, Э. Мэйо, А. Портес, А. Пигу, Д. Рикардо, П. Самуэльсон, А. Смит, Ф. Тейлор, Г. Форд, Г. Эмерсон и других.

Теоретическим и практическим вопросам социального участия и трудовой демократии посвящены работы таких исследователей, как: М. Альберт, Р. Батлер, В.Ф. Вайт, Д.В Гончаров, И.Б. Гоптарёва, А.М. Куренной, Э.Э. Лоулер, М. Мескон, Дж. Нагель, Ю.Н. Попов, Ж.Т. Тощенко, Т.Х. Хаммер, Ф. Хедоури, А.В. Шевчук, Р.С. Шулер и других.

При рассмотрении степени разработанности проблем формирования и повышения трудовой активности, за базу для дальнейших научных разработок были приняты работы следующих отечественных и зарубежных учёных: Г.Ю. Айзенка, Г.С. Беке, С.И. Вовканыча, А.Г. Здравомыслова, А. Г. Новицкого, М.А. Нугаева, В.Ф. Потуданской, С.В. Семёнкиной, В.А. Смирнова, В.Е. Томашкевича, Д. Френсиса, Н.И. Шаталовой, В.А. Ядова и др.

Вместе с тем ряд проблем, связанных с развитием трудовой демократии и повышением трудовой активности работников в современных условиях

хозяйствования, требуют дальнейших теоретических исследований и практических решений.

Целью диссертационного исследования является разработка практических рекомендаций по развитию трудовой демократии на промышленных предприятиях как среды для повышения трудовой активности.

Для достижения поставленной цели в диссертации поставлены и решаются следующие задачи:

- рассмотреть развитие социально-трудовых отношений как основы демократизации трудовой сферы;

- проанализировать современные отечественные и зарубежные тенденции развития трудовой демократии;

- выявить социально-экономические проблемы, препятствующие повышению трудовой активности работников современных предприятий;

- провести анализ факторов, влияющих на трудовую активность персонала предприятий;

- разработать систему показателей оценки трудовой демократии и трудовой активности;

- оценить состояние трудовой демократии и трудовой активности на промышленных предприятиях;

- выявить и обосновать основные направления демократических преобразований в системе социально-трудовых отношений на макроэкономическом и микроэкономическом уровнях;

- предложить рекомендации по разработке программы демократизации социально-трудовых отношений на промышленном предприятии.

Область исследования. Диссертационное исследование соответствует специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (экономика труда)» и выполнено в соответствии с пунктом 5.11. - Социально-трудовые отношения: система, структура, виды, субъекты, механизмы регулирования Международные трудовые отношения и роль Международной

организации труда. Регулирование социально-трудовых отношений -федеральный, региональный, муниципальный и корпоративный аспекты; активное влияние социально-трудовых отношений на развитие экономики и её отраслей; пунктом 5.18 - Зарубежный опыт регулирования социально-трудовых отношений и перспективы его использования в РФ - научного направления паспорта специальности ВАК.

Объектом диссертационного исследования являются трудовые коллективы промышленных предприятий.

Предмет диссертационного исследования - социально-трудовые отношения в части их влияния на развитие трудовой демократии и трудовой активности.

Методологические и теоретические основы исследования.

Теоретической и методологической основой диссертационного исследования послужили труды российских и зарубежных учёных в области экономики труда, экономической теории, социологии труда, управления персоналом, менеджмента, общей теории управления.

При разработке и решении поставленных задач, наряду с теоретическими и эмпирическими методами, применялись такие методы как: группировка, детализация, систематизация, сравнение, обобщение, методы научной абстракции, методы сравнений и аналогий. При решении конкретных задач использовались методы общенаучного исследования; методы логического, функционального и системного анализа, а также приёмы графического отображения функциональных зависимостей, схематичное и табличное представление анализируемых категорий.

Информационной базой исследования послужили законодательные и

нормативные акты, изданные на федеральном и региональном уровнях;

статистические данные, справочно-аналитические материалы Федеральной

службы государственной статистики РФ, Омской области; материалы

статистической отчетности и первичной документации предприятий за 2010 -

2014 г.г.; результаты исследований, проведённых на промышленных

6

предприятиях города Омска (ОАО «ОмПО «Иртыш», ОАО «Высокие технологии», ПАО «Омский каучук»), материалы конференций и семинаров, данные периодической печати и другие источники.

Научная новизна диссертационной работы заключается в следующем:

- систематизированы подходы и выделены узловые условные этапы развития трудовой демократии в системе социально-трудовых отношений, которые способствовали внедрению основных демократических принципов в трудовую среду. К основным из них в хронологическом порядке, начиная с внедрения термина «демократия», можно отнести: формирование и развитие профсоюзного движения; создание МОТ; становление принципов социального партнёрства; зарождение теории (школы) «человеческих отношений»; формирование теоретических подходов к КТЖ; развитие концепции «гуманизации труда»; развитие коллективных форм в труде, внедрение хозяйственного расчёта и подрядных способов производства и др.

- выявлены особенности и основные содержательные характеристики

различных моделей, типов и теорий демократизации в сферах трудовой и

производственной деятельности. При этом выделены три основополагающих

вида трудовой демократии, определены условия их применения:

производственная (индустриальная) демократия или (партисипация);

производственная (индустриальная) демократия с элементами экономической

демократии и экономическая демократия. В свою очередь, первый вид -

производственная демократия - предполагающий введение в систему

управления предприятием наёмного работника в качестве субъекта управления,

имеет две центральные модели, первая из которых имеет под собой

юридическую базу, а вторая основана на проявлении желания работодателя

применять на предприятии элементы производственной демократии. Второй

вид - индустриальная демократия с элементами экономической -

предполагает, систему, при которой работники, участвуют в управлении, в

распределении премий на основании прибыльности компании в целом или её

отдельных подразделений, но не являются собственниками капитала

7

предприятия. Третий вид - экономическая демократия позволяет рассматривать разнообразные формы участия наёмного персонала во владении компанией, в которой он работает. В итоге определены тенденции развития демократизации социально-трудовых отношений;

- обозначены основные социально-экономические проблемы повышения трудовой активности в современных условиях, среди которых выделены следующие, требующие решения: настоящие трудовые отношения сложились на базе экономических отношений прежней хозяйственной системы, а бюрократическое организационное мышление до сих пор присутствует в практике, разуме и стиле руководства отдельных, теперь уже российских управленцев, что препятствует внедрению инновационных моделей управления и повышению трудовой активности в ряде организаций; отчуждение труда, которое приводит к ослаблению мотивации к производительному и качественному труду и, как следствие, снижению трудовой активности; кризис профсоюзного движения, который заключается в относительном и абсолютном сокращении профсоюзов, в сложности выдвижения однообразных требований и нахождения правильных ориентиров в социальном диалоге с предпринимателями и государством; проблемы совершенствования морального и материального стимулирования трудовой активности, заключающиеся в отсутствии ясной критериальной базы, охватывающей всё население страны, и недостаточности информирования; формирование эффективной национальной системы социального страхования, в том числе, за счёт увеличения доходов населения, как результата роста его трудовой активности;

- разработана классификация факторов трудовой активности,

изменяющих своё воздействие на неё в условиях развития трудовой демократии

по следующим критериям: факторы трудовой активности, на которые развитие

трудовой демократии не влияет; факторы трудовой активности, действие

которых усиливается в условиях развития трудовой демократии; факторы

трудовой активности, на которые демократические преобразования оказывают

отрицательное или негативное воздействие. Дополнительно выделена группа

8

факторов «двойного эффекта», которые могут, как усиливать своё влияние в условиях трудовой демократии, так и отрицательно воздействовать на трудовую активность работников. Обоснована необходимость и возможность рассматривать трудовую демократию как условие роста социально-трудовой активности персонала и, как следствие, эффективности его труда и предприятия, в целом. В связи с этим, раскрыто влияние основных недостатков, свойственных демократии как политическому режиму и (или) общественной системе в целом, на социально-трудовые отношения;

- разработана методика оценки трудовой демократии на различных уровня хозяйствования на основе системы количественных и качественных показателей, в которой на микроэкономическом уровне отдельно представлены показатели оценки производственной и экономической демократий, а также обозначены показатели трудовой демократии, одновременно являющиеся показателями трудовой активности;

- представлены основные направления демократических преобразований в системе социально-трудовых отношений. Отдельно выделены основные пути расширения экономической демократии (на основе прав собственности и/или участия в прибыли) и производственной демократии (партисипации) (на основе трудовых прав работника или соучастия) на макроэкономическом и микроэкономическом уровнях. Предложены рекомендации по разработке программы демократизации социально-трудовых отношений на промышленном предприятии, которые включают мероприятия, применяемые в качестве основных направлений демократических преобразований, содействующих расширению трудовой демократии.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Теоретическая и практическая значимость исследования определяется

актуальностью постановки проблемы и заключается в разработке конкретных

направлений демократизации социально-трудовой среды как условия развития

трудовой активности персонала, что, в свою очередь способствует повышению

эффективности деятельности промышленного предприятия и росту его

9

конкурентоспособности на рынке. Теоретические положения и выводы могут использоваться как теоретико-методологическая основа для дальнейшего комплексного исследования социально-трудовых отношений в целом, и, в частности, с точки зрения их влияния на развитие трудовой демократии и повышение трудовой активности.

Предлагаемые в работе методические подходы и рекомендации представляют интерес для руководителей предприятий и их отдельных подразделений и могут применяться при разработке направлений демократических преобразований в системе социально-трудовых отношений, с целью её дальнейшей демократизации и повышения трудовой активности персонала.

Материалы диссертационного исследования могут использоваться при повышении квалификации работников предприятий, в учебном процессе, при подготовке специалистов, изучающих ряд дисциплин, освещающих проблемы экономики труда, социологии труда, трудовых ресурсов, социально-трудовых отношений на современном этапе, а также в научно-исследовательских разработках по аналогичным проблемам.

Апробация результатов исследования. Основные положения и выводы

диссертационного исследования прошли апробацию на международных,

всероссийских и региональных конференциях: «Актуальные проблемы труда и

социальной политики» (Омск, 2004), «Динамика систем механизмов и машин»

(Омск, 2004), «Социально-экономические проблемы формирования трудовых

отношений» (Омск, 2005), «Социально-экономические проблемы

формирования трудовых отношений» (Омск, 2007), «Социально-экономические

проблемы и перспективы развития в сфере труда» (Омск, 2012),

«Инновационное развитие экономики России» (Омск, 2012), «Социально-

экономические проблемы развития трудовых отношений в инновационной

России» (Омск, 2014), «Наука и молодежь в XXI веке» (Омск, 2014),

«Трансформация экономических теорий и процессов в эпоху глобализации»

(Санкт - Петербург, 2015), «Актуальные вопросы экономических наук»

10

(Новосибирск, 2015), «Управление и экономика: исследование и разработка» (Пенза, 2015).

Публикации. По теме диссертационного исследования опубликовано 18 статей, три из них - в журналах, включенных в Перечень ВАК РФ, общим объёмом 5,5 п.л.

Структура и объём работы. Диссертация состоит из введения, трёх глав, заключения, библиографического списка и приложений. Содержание работы изложено на 205 страницах, содержит цифровой и графический материал, представленный в 1 рисунке и 11 таблицах.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТРУДОВОЙ ДЕМОКРАТИИ И ТРУДОВОЙ АКТИВНОСТИ РАБОТНИКОВ

1.1. Развитие социально-трудовых отношений как основа демократизации

в сфере труда

Трудовые отношения, как отношения, непосредственно связанные с трудом, и как значительная часть общественных отношений, являются одними из главных в обществе любого исторического периода и места. Это также позволяет говорить о том, что актуальность изучения данного рода отношений напрямую связана с реальными историческими, политическими и социальными переменами в жизни общества.

Переход России к рыночной экономике, многообразию форм собственности, шоковый способ осуществления коренных реформ и, как следствие, изменение всего механизма хозяйствования, привели к необходимости осуществления «революционных» реформ всей сферы труда и трудовых отношений, охватывающих самую массовую часть индивидов, социальных групп и классов.

Известно, что развитие человека, а изначально и его происхождение, напрямую связано с развитием и происхождением труда. Согласно определению К. Маркса, труд «...есть независимое от всяких общественных форм условие существования людей, вечная естественная необходимость: без него не был бы возможен обмен веществ между человеком и природой, т.е. не была бы возможна человеческая жизнь» [57, с. 51].

К. Марксом также была раскрыта двойственность природы труда, которая выражается в том, что любая трудовая деятельность, с одной стороны деятельность по создания материальных и духовных благ, в процессе которой люди вступают в некоторые связи, а с другой стороны - отношения друг с другом, т.е. труд определён как основа общественного устройства.

Таким образом, трудовые отношения, как каркасная часть общественных отношений, стали требовать полной инвентаризации, связанной с переменами исторического масштаба в нашей стране и в мире, и последующей демократизации всех сфер общественной жизни.

В свою очередь, демократический путь, как путь к «идеальному общественному устройству» призывает рассматривать и базировать изменения в социально-трудовых отношениях, как основу демократизации сферы труда в целом.

Изначально, термин демократия (от греч. Эетокгайа - власть народа или народовластие) зародился ещё в Древней Греции, выдвинутый древнегреческими мыслителями. В античных городах-государствах властью, а именно верховной, исполнительной, судебной и законодательной, обладало собрание, которое включало в себя всех граждан. Следует отметить, что понятие «все граждане», не означало «все взрослые», исключение составляли женщины, иностранцы и рабы, которые права голоса не имели. Таким образом, под категорию «граждане» попадало около четверти взрослого населения городов, численность которых редко превосходила 10000 человек.

Несмотря на это, синонимом «демократии» нередко считают понятие «правление большинства», объясняя это тем, что народ редко проявляет единообразие взглядов, а «весь народ» не в состоянии выполнять функции политического властвования.

Существует определение демократии, которое толкует её как образ государственного правления, когда в нем принимает участие весь народ, без различия звания и состояния. Такая трактовка позволяет причислять к «народу» уже не только «исключительные и особые» слои населения, а призывает к равноправию, без деления людей на категории.

Известно, что на протяжении всей истории вопросы и идеи демократии затрагивали многие великие разумы человечества, такие как: Аристотель, Пифагор, Перикл (Древняя Греция), Цицерон (Древний Рим), Б.Спиноза (Нидерланды, ХУПв.), Шарль Луи де Монтескьё, Жан-Жак Руссо

13

(Франция,ХУШв.), И. Кант (Пруссия,ХУШв.), Джеймс Мэдисон, Джеймс Уилсон, Джон Маршалл, Томас Джефферсон( США, ХУШ-Х1Хв.в.), У. Черчиль (Великобритания, Х1Хв.) и т.д.

В их работах термин «демократия» используется в различных значениях, а именно, как политический строй, как форма государственной власти, как принцип деятельности различного рода государственных органов, коммерческих и общественных организаций.

Согласно последнему, а также с точки зрения демократизации сферы труда, интересна трактовка демократии как принципа организации коллективной деятельности, при котором обеспечивается активное и равноправное участие в ней всех членов коллектива.

Демократизация, как процесс движения к демократии и, как следствие, внедрения демократических принципов в жизнь, предполагает внедрение данных принципов во все жизненные области, в том числе в сферу труда. Принимая во внимание ключевое слово «движение», находим, что демократизация - не статическое, а динамическое общественное состояние. Таким образом, формирование и развитие социально-трудовых отношений, изменяющихся, в различные исторические периоды, необходимо рассматривать через призму этих принципов.

Поскольку, демократия - это «социальное движение, направленное на достижение демократического идеала» [112, с.109], то и её принципы постоянно «движутся», модифицируются, углубляются и обогащаются с течением времени. Также с годами меняется степень и глубина восприятия обществом этих принципов, но мы считаем возможным принимать для исследования то, что в своём основании они остаются неизменными.

Основные демократические принципы, как «непререкаемые исходные требования, которые предъявляются ко всем субъектам демократии» [92, с.165], признаны международным сообществом, одинаковы в своём стремлении усилить международное антитоталитарное и (или) антидиктаторское направление. Главными из них считаются:

14

• политическая свобода, предполагающая свободу выбора формы правления и общественного строя, право народа выбирать конституционный строй, защиту прав человека;

• равноправие граждан, которое означает равенство всех перед законом. Равноправие не может быть ограничением или привилегией по признакам религиозных, политических и других взглядов, пола, национальности, социального происхождения, материального положения и иным признакам;

• периодическая выборность и отчётность органов управления, полагающая формирование органов власти методом народного волеизъявления и возможность каждого человека реализовать свои избирательные права;

• принцип большинства и легитимность меньшинства, означающие принятие и положительное отношение жителей страны, общественных объединений к функционирующим в конкретном государстве институтам власти, т.е. доверие и принятие власти всем обществом и тех его групп и индивидов, мнение и взгляды которых относятся к меньшинству. В сою очередь, воля большинства должна сочетаться с гарантиями прав личности находящихся в меньшинстве и отсутствием дискриминации при принятии решений;

• разделение властей, полагающее взаимоограничение и взаимозависимость различных ветвей власти, а именно, законодательной, исполнительной и судебной. Такое разделение препятствует превращению власти в орудие подавления равенства и свободы;

• гласность, представляющая собой свободу доступа к информации, свободу всех форм изъявления мысли, максимальную открытость деятельности государственных и общественных организаций, активное участие общественного мнения в решении важнейших проблем государства. Хочется также отметить, что гласность подразумевает отсутствие областей, закрытых для критики;

• плюрализм, который проявляется в существовании широкого спектра общественных явлений и мнений, со всем множеством вариаций их оценок (плюрализм мнений). Также соблюдение данного принципа содействует существованию многообразия политических сил, конкурирующих между собой за представительство в органах власти, законное столкновение интересов, дискуссии между приверженцами различных убеждений (политический плюрализм или многопартийность).

Соблюдение демократических принципов, к которым можно отнести и такие, как общественная активность граждан, политическая культуру, поиски компромиссных решений, позволяет не допускать развития возникающих естественным образом противоречий, способствующих появлению конфликтов. Таким образом, демократия предполагает формирование и функционирование системы всех государственных органов, в том числе, и регулирующих сферу труда и трудовых отношений, базируясь на вышеизложенных принципах.

Следует также отметить, что демократизация различных сфер общественной жизни, и, в частности, трудовой, невозможна без юридического и, прежде всего, конституционного закрепления важнейших демократических принципов, прав и свобод всех граждан, которые необходимо защищать, отстаивать и охранять согласно существующим международным стандартам.

Понимание необходимости дальнейшего изучения развития представлений о труде и, в частности, о трудовых отношениях, как основе демократизации сферы труда, определяет теоретические основы и цели нашего исследования. В пользу актуальности исследуемого вопроса также говорит и тот факт, что экономически активное население не может производить товары и предоставлять услуги без объединения в определённые организационно-правовые формы для совместной деятельности и взаимообмена результатами труда, то есть, не вступив в трудовые отношения.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Лапкова Анна Геннадьевна, 2016 год

БИБЛИОГРАФИЧЕКИЙ СПИСОК

1. Алиев, И.М. Экономика труда: учебник / И.М. Алиев, Н.А. Горелов, Л.О. Ильина. - М.: Издательство Юрайт, 2011. - 671 с.

2. Атаджанова М.А. Социально-экономические факторы роста трудовой активности рабочих промышленных предприятий республики / М.А. Атаджанова; подред. Г.В. Осипова: АН ТССР. Отд. философии и права. -Ашхабад: Ылым, 1985. - 130 с.

3. Афонин А.С. Трудовое поведение / А.С. Афонин. - Киев: Украина, 1991. - 159 с.

4. Баранов Ю.В. О развитии социального партнёрства в Омской области (по итогам 2004 г.)//Социально-экономические проблемы формирования трудовых отношений: Матер. регион. науч.-практ. конф./ Отв. ред. В.Ф. Потуданская. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. С. 5 - 10.

5. Белозёрова С. Особенности формирования социально-трудовых отношений в промышленности России / С. Белозёрова // Человек и труд. -2011. - № 1.

6. Беляева И.Ф. Концепция развития трудовых отношений в России в переходный период. (тезисы доклада). - М.: Институт Мин. труда РФ, 1995. -39 с.

7. Бородин А., Шаш Н. Сравнительный анализ базовых характеристик моделей управления трудовыми ресурсами в организациях / А. Бородин, Н. Шаш // Человек и труд. - 2012. - № 6. - С. 10-16.

8. Баткаев С., Земляков В. Принципы регулирования трудовых отношений / С. Баткаев, В. Земляков // Человек и труд. - 1992. №7. - С. 70-75.

9. Большая экономическая энциклопедия. - М.: Эксмо, 2007. - 816 с.

10. Большой Экономический словарь / Под ред. А.Н. Азрилияна. - 3-е изд. стереотип. - Институт новой экономики, 1998. - 864 с.

11. Борисов А.Б. Большой экономический словарь. Издание 2-е переработанное и дополненное. - М.: Книжный мир, 2006. - 860 с.

12. Вайганд Хорст. Германия: социальное партнёрство и глобализация / Х. Вайганд // Человек и труд. - № 11. - 2005. - С. 44-46.

13. Вечканов Г.С., Вечканова Г.Р. Современная экономическая энциклопедия. - СПб., Издательство «Лань», 2002. - 880с.

14. Власова М.В. Защита прав работника и работодателя / М.В. Власова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Эксмо, 2007. - 304 с.

15. Вовканыч С.И., Добрянский O.K., Кошелюк Л.Ф. Трудовая активность - основной вид социальной активности производственного коллектива (методологический аспект исследования) - В сб.: Трудовая активность в условиях интенсификации производства. Киев, 1987. - С. 9-14

16. Воловская Н.М. Экономика и социология труда: Учебное пособие. -М.: ИНФРА-М; Новосибирск: Сибирское соглашение, 2001. - 204 с.

17. Гайнулина Ф. Трипартизм: опыт мировой и отечественный/ Ф. Гайнулина // Человек и труд. - 1997. № 11. - 95с.

18. Генкин Б.М. Экономика и социология труда: Учебник для вузов. -5-е изд., доп. - М.: Норма, 2003. - 416 с.

19. Головин С.Ю. Словарь практического психолога. Минск.: Харвест. 1998г. - Режим доступа: http://vocabulary.ru/dictionary/25

20. Гончаров Д.В., Гоптарева И.Б. Введение в политическую науку. М.: Юристь. - 1996. - 232 с.

21. Горонов А.Т. Потенциальная и реальная трудовая активность / А.Т. Горонов // Трудовая активность: мотивация и стимулы: Межвуз. сб. науч. тр.; Под ред. А.И. Добрынина. - Л.: ЛФЭИ, 1991. - С. 89 - 91.

22. Гражданский кодекс Российской Федерации. - Москва: Альфа-книга, Омега-Л, 2016. - 570 с.

23. Грандберг З. Активизация человеческого фактора / З. Грандберг // «Экономические науки». - 1987. - №7.

24. Гришин Н. Экономическая демократия: Шведский казус // Мировая экономика и международные отношения. - №5. - 2006. - С. 40 - 52.

25. Дикарёва А.А. К характеристике трудовых отношений переходного периода в Российской Федерации // Трудовые отношения в условиях экономического и социального преобразования в России: Тез. докл. регион. научн.-практ. конф. (7 - 8 июня 1995 г.)/ Отв. ред. Л.А. Еловиков. Омск: Гос. ун-т.Ч.1.88 с.

26. Дикарёва А.А., Мирская М.И. Социология труда: Учеб. Пособие для студентов вузов, обуч. по спец. «Экономика и социология труда». - М.: Высш. шк., 1989. - 304 с.

27. Евдокимов С.Л., Морозов Д.О., Розин И.В., Голубин Е.А. О механизме регулирования трудовых отношений на предприятии // Управление персоналом. - Сентябрь. - 2005. - С. 57-59.

28. Еловиков Л.А. Экономика труда: Учебное пособие. - Омск. - 2000.

335с.

29. Еловиков Л.А. Управление трудом: Учеб пособие / Омск. ун-т. Омск, 1988. - 84 с.

30. Збышко Б. Социально-трудовые отношения: законотворческая работа / Б. Збышко // Человек и труд. - № 7. - 1997. - 84с.

31. Збышко Б.Г. Формирование и регулирование социально-трудовых отношений в России (международный и национальный аспекты) / Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора экономических наук. -Москва - 2004. - 53 с.

32. Здравомыслов А.Г. Человек и его работа в СССР и после: учеб. пособие для студентов вузов / А.Г. Здравомыслов, В.А. Ядов. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Аспект Пресс, 2003. - 484 с.

33. Землянухина С.Г. Системный подход к исследованию трудовых отношений / С.Г. Землянухина // Вестник Омского университета. Серия: Экономика. 2003. № 2. С. 13

34. Землянухина С.Г. Изменение отношения к труду в процессе реформирования Российского общества / С.Г. Землянухина// Социальная политика и социология. 2009. № 6-1(48). С. 212 - 221.

195

35. Зинченко Г.П. Социальное партнерство: Учебник / Г.П. Зинченко, И.И. Рогов. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К*»; Академцентр, 2011. - 224 с.

36. Как работают японские предприятия: Сокр. пер. с англ./Под ред. Я. Мондена и др.; Науч. Ред. и авт. предисл. Д.Н. Бобрышев. - М.: Экономика, 1989. - 262 с.

37. Качество трудовой жизни работников промышленных предприятий в условиях функционирования социотехнологических и социоорганизационных систем: монография / [В.Ф Потуданская, И.В. Цыганкова, Е.А. Кипервар, Т.В. Новикова]; Минобрнауки РФ. - Москва: Экономика, 2012. - 156 с.

38. Киллен К. Вопросы управления: Сокр. Пер. с англ. / Под ред. И.М. Верещагина. - М.: Экономика, 1981. - 200 с.

39. Ключко В.Н. Участие работников в управлении предприятиями. Российский опыт и перспективы /В.Н. Ключко // Менеджмент в России и за рубежом. - 2007. - № 1. - С. 119 - 131.

40. Кобяков А.В. Формирование новых трудовых отношений и их основные формы: Тез. докл. семин. Предпринимательство и право. - М.: Знание ЦРДЗ. - 1992.

41. Концепция реформы трудовых отношений в Российской Федерации. Режим доступа: http://www. budgetrf. ru/Publications/Programs/Party/sps99/sps99-14/sps 99-14000/Ыш

42. Королев И.В. Трудовая активность современной российской молодежи: социологический анализ [Текст]: автореф. дис. ... канд.социол. наук : 22.00.04 /И.В. Королев; науч. рук. Г.И. Осадчая; Рос. гос. соц. ун-т, каф. социологии и соц. работы. - М., 2009. - 22 с.

43. Коршунова Т. Аргументы в пользу участия работников в управлении // Человек и труд. - 1998. вып.2. - 84с.

44. Косова Н. Ученые СНГ обсудили проблемы трипартизма // Человек и труд. - 1997. вып.10. - 71с.

45. Костина Н. Профсоюзы в структуре гражданского общества / Н. Костина // Человек и труд. - 2012. - №10.

46. Костина Н. Профсоюзы: о функциях и гарантиях / Н. Костина // Человек и труд. - 2013. - № 5-6. - С. 62-64.

47. Краткий психологический словарь / Ред. А.В. Петровский, М.Г. Ярошевский ; ред.-сост. Л.А. Карпенко. - Издание 2-е, расширенное, испр. и доп. - Ростов-на-Дону: Феникс, 1998. - 512 с.

48. Кураков Л.П., Кураков В.Л. Словарь - справочник по экономике. -М.: Гелиос АРВ, 1999. - 463 с.

49. Куренной А.М. Производственная демократия: Теория и практика правового регулирования: Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора юридических наук / Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. Юридический факультет.

- М,1989. - 48 с.

50. Курс экономики: Учебник. - 3-е изд., доп. / Под ред. Б.А. Райзберга.

- М.: ИНФРА-М, 2000. - 716 с.

51. Курс экономической теории: учеб. пособие В.А. Амвросов [и др.]; под общ. ред. М.Н. Чепурина, Е.А. Киселёвой. - Киров: Б.И., 1994. - 624 с.

52. Личностный потенциал работника: проблемы формирования и развития / Отв. ред. В.Г. Нестеров, Л.И. Иваньков. - М.: Наука. - 1987. - 225 с.

53. Лютов Н.Л. Британское профсоюзное движение в современных условиях и перспективы его развития / Н.Л. Лютов // Труд за рубежом. - 2009. -№ 1. - С. 162-185.

54. Мамаева В.Ю. Трудовая активность женщин в условиях формирования рыночных отношений [Текст]: дис. ... канд. эконом. наук: 08.00.07 / В.Ю. Мамаева; науч. рук. В.С. Половинко; Омский гос. ун-т. - Омск, 1999. - 212 с.

55. Мамытов Е.Г. Социально-трудовые отношения в условиях рынка: -М.: МАКС Пресс, 2008. - 288 с.

56. Маркович Д. Социология труда: Пер. с сербскохорв. / Общ. ред. и послесл. Н.И. Дряхлова и Б.В. Князева. - М.: Прогресс, 1988. - 632 с.

57. Маркс К. Процесс труда и процесс производства капитала / К.Маркс, Ф.Энгельс // Соч. - 2-е изд. — Т. 23. - С.47-245

58. Марцинкевич В.И., Соболева И.В. Экономика человека: Учеб. пособие для высш. учеб. заведений. - М.: Аспект Пресс, 1995. - 286с.

59. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Пер. с англ. - М.: Дело, 2004. - 720 с.

60. Миронов В.И. Трудовое право России. Конспект курса лекций. -М.: Бизнес-школа «Интел-синтез», 2001. - 272 с.

61. Миронов В.И. Трудовое право России: Учебник. - М.: Журнал «Управление персоналом».2005.

62. Митева Л. Эволюция трудовых отношений / Л. Митева // Человек и труд. - 1993. № 3. - С. 98-101.

63. Михеев В.А. Основы социального партнёрства: теория и политика: Учеб. для вузов. - М.: Экзамен, 2011. - 448 с.

64. Мостовая Е.Б. Основы экономической теории: Курс лекций. - М.: ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 1997. - 496 с.

65. Мрачковский, А.Е. Рынок труда: учеб. пособие / А.Е. Мрачковский, А.А. Михайлов. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2011. - 100 с.

66. Муравьёв А.И. Предпринимательство: Учебник / А.И. Муравьев, А.М. Игнатьев, А.Б. Крутик. - СПб.: Изд-во «Лань», 2001. - 696 с.

67. Мухин С.А., Романов Г.И. Потенциальная и реальная трудовая активность / В сб. Трудовая активность: мотивация и стимулы. - Л.: ЛГУ, 1991.- С.79-93.

68. Население и трудовые ресурсы: Справочник / Сост. А. Г. Новицкий. - М.: Мысль, 1990. - 398, [1] с.

69. Науменко Д.Л. Совершенствование механизма регулирования трудовых отношений в системе социального партнёрства в Российской

Федерации. / Автореферат на соискание учёной степени кандидата экономических наук. - Москва - 2003. - 23с.

70. Нугаев М.А. Трудовая активность рабочего класса развитого социалистического общества. - Казань: Изд-во казан. ун-та, 1975. - 125с.

71. Одегов Ю., Карташова Л. Управление персоналом. Нужны квалифицированные специалисты // Человек и труд. - 1994. - № 6. - С. 87 - 91.

72. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Митрофанов Н.Г. Рынок труда и социальное партнёрство: Монография. - М.: Хронограф, 1998. - 240 с.

73. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб. пособие. - М.: ИНФРА-М, 2005. - 268 с.

74. Отличие трудовых отношений от отношений других отраслей права. Режим доступа: http://www.bolshe.rU/unit/66/books/2451/s/1

75. Пионтовский И.Н. Трудовая активность лиц старших возрастных групп в современных экономических условиях (на примере Дальнего Востока России) [Текст]: автореф. дис. ... канд. эконом. наук: 08.00.05 / И.Н. Пионтовский; науч. рук. А.М. Шкурин; Дальневост. гос. ун-т путей сообщ. -хабаровск, 2012. - 24 с.

76. Пионтовский И.Н. Факторы, определяющие трудовую активность лиц старшего возраста // Креативная экономика. — 2011. — № 10 (58). — с. 5660. — http://www.creativeconomy.ru/articles/13358/

77. Повышение трудовой активности масс: социально-экономические проблемы / Р. Бехман, Р. Иванова, Е. Капустин и др.; Под ред. М.И. Воейкова, П. В. Гречишникова. - М.: Экономика, 1987. - 231с.

78. Повышение эффективности труда в условиях управления качеством трудовой жизни / В.Ф. Потуданская, Л.С. Лантушенко. - Москва: Экономика, 2014. - 192 с.: ил.

79. Погудин О. Отчуждение как форма отношения к труду (на примере работы персонала УИС) / О. Погудин // Человек и труд. - 2012. - № 10.

80. Попов А.В. Региональные особенности трудового поведения населения / А.В. Попов Проблемы развития территории. - 2012. - № 3. - С. 7692.

81. Попов А.В. Трудовая активность как основа трудового поведения населения / А.В. Попов // Молодой учёный. - 2012. - № 10. - С. 151-158.

82. Попов Ю.Н., Шевчук А.В. Введение в социологию труда и занятости: Учеб. Пособие. - М.: Дело, 2005. - 200 с.

83. Потуданская В.Ф. Проблемы эффективности труда в условиях перехода к рынку. - М.: Институт труда Мин. труда РФ. - 1998.

84. Потуданская В.Ф. Развитие трудовой и творческой активности работников в условиях предпринимательской деятельности: монография / В.Ф. Потуданская, Т.В. Богданчикова. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. - 208 с.

85. Потуданская В.Ф. Экономика и социология труда: Учеб. пособие. Омск: Изд-во ОмГТУ, 1999. Кн. 1. 56 с.

86. Производственная социология, психология и педагогика: Учеб. пособие / Филиппов А.В., Липинский В.К., Князев В.Н. - М.: Высш. шк., 1989.

- 255с.

87. Райзберг Б.А. Современный экономический словарь / Б.А.Райзберг, Л.Ш. Лозовский, Е.Б. Стародубцева. 5-е изд. перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 495 с.

88. Резник С.Д. Организационное поведение: Учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2011. - 403 с.

89. Семенкина С.В. Социально-экономические проблемы повышения трудовой активности в развитом социалистическом обществе / С.В. Семенкина.

- Воронеж: Изд-во Воронеж. ун-та, 1983. - 165 с.

90. Силин А. Участие работников в управлении предприятием: на Западе и в России / А. Силин //Человек и труд. - 1997. № 8. - 87с.

91. Симпсон У. Трудовые отношения в посттоталитарных странах / У. Симпсон // Человек и труд. - 1993. № 4. - С. 78 - 82.

92. Скакун О.Ф. Теория государства и права: Учебник. - Харьков: Консум; Ун-т внутр. дел. 2000. - 704 с.

93. Скобелкин В.Н. Виды трудовых отношений, регулируемых правом.// Трудовые отношения в условиях экономического и социального преобразования в России: Тез. докл. регион. научн.-практ. конф. (7 - 8 июня 1995 г.)/ Отв. ред. Л.А. Еловиков. Омск: Гос. ун-т.Ч.1.88 с.

94. Слезингер Г.Э. Социальная экономика: Учебник. - М.: Издательство «Дело и Сервис», 2001. - 368 с.

95. Слезингер Г.Э. Труд в условиях рыночной экономики: Учеб. пособие. - М.: Инфра-М, 1996. - 336с.

96. Словарь иностранных слов : [Более 4500 слов и выражений] / Н. Г. Комлев. - М. : ЭКСМО, 2006. - 669 с.

97. Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка. -Чудинов А.Н., 1910.

98. Смирнов В.А. Социальная активность советских рабочих. (некоторые методологические и социологические аспекты проблемы). М.: Политиздат, 1979, с.

99. Социальная экономика (учебное пособие). - Самарканд, 2005. - 330 с. Режим доступа:

http://www.infinan.ru/economika/sociarnaj а_ейкопош1ка_uchebnoe_posobie_sam

arkand__2005__43_s_.html

100. Социальное партнерство: словарь-справочник. Рук. авт. кол. В.Н. Киселев, В.Г. Смольков; АТиСО. - М.: ОАО «Изд-во «Экономика», 1999. - 236 с.

101. Социологический словарь / Сост. А.Н. Елсуков, К.В. Шульга; науч. ред. Г.Н. Соколова, И.Я. Писаренко; ред. кол.: Г.П. Давидюк и др. - 2-е изд. -Мн.: Университетское, 1991. - 528 с.

102. Стаурский С.С. Развитие системы социального партнёрства в современной экономике России.// Социально-экономические проблемы

формирования трудовых отношений: Матер. регион. науч.-практ. конф./ Отв. ред. В.Ф. Потуданская. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2005. С.172-175.

103. Творческая активность трудящихся и закономерности её развития // Е.П. Барамыков, Н.К. Лойко, Л.С. Шевченко. - Киев: Выща шк., Головное изд-во, 1989. - 159 с.

104. Терещенко В.И. Организация и управление. (Опыт США). М., «Экономика», 1964. - 48 с.

105. Толковый словарь. — М.: "ИНФРА-М", Издательство "Весь Мир". Д. Андерхилл, С. Барретт, П. Бернелл, П. Бернем, и др. Общая редакция: д.э.н. Осадчая И.М.. 2001.

106. Томашкевич В.Е. Трудовая активность: (Политико-экономический аспект). - М.: Экономика, 1985. - 208 с.

107. Тощенко Ж.Т. Социология труда: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальностям «Социология» и «Экономика труда» / Ж.Т. Тощенко. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2009. - 423 с.

108. Труд и социальное развитие: Словарь. - М.: ИНФРА-М, 2001. - VI,

266с.

109. Труд и трудовые отношения: Под ред. В.В.Борисова, Ф.А. Путинцева, Р.Я. Шевченко. - Ярославль: Верхне-Волжское книжное издательство, 1976. - 214 с.

110. Трудовая активность в условиях интенсификации производства // Темат. сб. науч. трудов / Ред. В.И. Мартьянов. - Киев: Высш. шк., Головное изд-во, 1987. - 82 с.

111. Трудовой кодекс Российской Федерации. - Москва: Проспект, КноРус, 2013. - 224 с.

112. Управление организацией: энциклопедический словарь. - М.: Издательский Дом ИНФРА-М, 2001. - Х, 822 с.

113. Управление социалистическим производством (Организация. Экономика): Словарь / Под ред. О.В. Козловой. - М.: Экономика, 1983. - 336 с.

114. Управление человеческими ресурсами / Под ред. М. Пула, М. Уорнера. - СПб.: Питер, 2002. - 1200 с.

115. Управление человеческими ресурсами: менеджмент и консультирование / Под ред. В.В. Щербины. М.: Независимый институт гражданского общества, 2004. — 520 стр.

116. Форд Генри Моя жизнь, мои достижения. Пер. с англ./Научн. ред. д-р экон. наук Е.А. Кочерин. - Предисл. проф. Н.С. Лаврова /1924г./; Послесл. проф. И.Л. Андреева /1989 г./ - М.: Финансы и статистика, 1989. - 206 с.

117. Хорошильцева Н. Исследование структуры мотивации специалистов при построении системы оплаты труда [Электронный ресурс] // http: //www.cfin.ru/management/people/horo sh.shtml.

118. Цыганкова И.В. Методика оценки качества трудовой жизни: учеб. пособие / И.В. Цыганкова. Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. 32 с.

119. Цыганкова И.В. Качество трудовой жизни молодежи в современной России / И.В. Цыганкова; федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО «Омский гос. техн. ун-т». - М.: ЗАО «Издательство «Экономика», 2009. - 388 с.

120. Цыганков В.А. Социально-экономические проблемы труда лиц пожилого возраста / В.А. Цыганков, С.Л. Жаркова. - Москва: Экономика, 2011. - 224 с.

121. Цыганков В.А. Теория и методология исследования качества трудовой жизни / Федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО «Омский гос. техн. ун-т». - М.: ЗАО «издательство «Экономика», 2009. - 388с.

122. Черемошкина Л. Актуальность проблемы стимулирования трудовой активности / Л. Черемошкина // Человек и труд. - 2013. - № 7. - С. 66-67.

123. Черемошкина Л. Как стимулировать трудовую активность? / Л. Черемошкина // Человек и труд. - 2013. - № 10. - С. 71-72.

124. Шаталова Н.И. Трудовой потенциал работника: учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ - ДАНА, 2003. - 399с.

125. Широкова Л., Сковпень В. Гарантии по оплате труда в отраслевых и региональных соглашениях / Л. Широкова, В. Сковпень // Человек и труд. -2013. - № 5-6. - С. 65.

126. Щеглова С.Н. Социальное партнёрство в сфере трудовых отношений. - М.: Профиздат, 1995. - 112 с.

127. Эволюция трудовых и социально-страховых отношений: перспективы для России / В. Роик // Человек и труд. - 2013. - № 2. - С. 12-18.

128. Экономика: Учебник по курсу «Экономическая теория» Изд. 2-е, перераб. и доп. М.: Изд. БСК, 1997. - 781 с.

129. Экономика и социология труда: Учебник / Под ред. д.э.н., проф. А.Я. Кибанова. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 584 с.

130. Экономика социально-трудовых отношений: учеб. пособие / В.Ф. Потуданкая, Е.А. Кипервар. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2013. - 92 с.

131. Экономика труда. 2-е изд./Под ред. Н.А. Горелова. - СПб.: Питер, 2007. - 704 с.

132. Экономика труда: (социально-трудовые отношения) /Под ред. Н.А. Волгина, Ю.Г. Одегова. - М.: «ЭКЗАМЕН», 2002. - 736 с.

133. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. П.Э. Шлендера и проф. Ю.П. Кокина. - М.: Юристь, 2002. - 592 с.

134. Экономика труда: Учебно-методическое пособие / Институт труда Минтруда России (НИИ труда). - М.: ЗАО «Финстатинформ», 2001. - 490 с.

135. Экономика труда и социально-трудовые отношения. Под ред. Г.Г. Меликьяна, Р.Б. Колосовой. - М.: Изд. МГУ, 1996.

136. Экономическая энциклопедия / Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика»; Ин-т экон. РАН; Гл. ред. Л.И. Абалкин. - М.: ОАО «Издательство «Экономика», 1999. - 1055 с.

137. Экономический словарь / под ред. А.И. Архипова. - М.: Проспект: Велби, 2005. - 620 с.

138. Экономический словарь / Е.Г. Багудина, А.К. Большаков и др.; Отв. ред. А.И. Архипов. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2004. - 624 с.

204

139. Эмерсон Гаррингтон. Двенадцать принципов производительности. Пер. с англ. М.:, «Экономика», 1972. - 223с.

140. Энциклопедический словарь - М.: Гардарики. Под редакцией А.А. Ивина, 2004.

141. Эффективность использования труда женщин в строительстве: социально-экономические аспекты: монография / В.Ф. Потуданская, Е.А. Кипервар. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2011. - 260 с.

142. Эффективность труда и профессиональная культура / В.Ф. Потуданкая, А.В. Калекина; федер. агентство по образованию, ГОУ ВПО «Омский гос. техн. ун-т». - М.: ЗАО «издательство «Экономика», 2009. - 200с.

143. Юрчук В.В. Современный словарь по психологии/ Авт.-сост. В.В. Юрчук. - Мн.: Элайда, 2000. - 704с.

144. Яковенко Е.Г., Христолюбова Н.Е., Мостов В.Д. Экономика труда: Учеб. пособие для вузов. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2004. - 319 с.

145. Ятсон А. Кооперативы в Королевстве Швеция [Электронный ресурс] / А. Ятсон. - Режим доступа: http://selcoop.ru/articles/kooperativy-v-korolevstve-shvetsiya/

Приложение 1

Факторы, влияющие на трудовую и творческую активность.

Теоретическая модель трудовой активности населения.

Показатели индивидуальной трудовой активности работников:

• для рабочих - изменение объема и качества выпускаемой продукции, соблюдение трудовой дисциплины, выполнение нормативного задания;

• для рабочих, основной деятельностью которых является решение конкретных задача, регламентированных технологическими особенностями и нормами и заранее сформулированных -повышение производительности труда, работоспособности, увеличение напряжённости труда за счёт увеличения зоны обслуживания, совмещение профессий;

• для рабочих с творческим складом личности - поиск передовых приёмов и методов труда, которые могут передаваться другим работникам в форме наставничества, рациональное использование рабочего времени, участие в управлении производством и в решении социальных вопросов в коллективе, выполнение общественных поручений;

• для специалистов - интенсивность труда, своевременность выполнения служебных обязанностей;

• для работников научно-производственной деятельности - число заключённых договоров на разработки, патентные лицензии, ноу-хау, инжиниринговые услуги;

• для руководителей - способность быстро реагировать на изменение конъюнктуры рынка, умение принимать грамотные управленческие решения и организовывать работу подчинённых, создание условий для проявления инициативы сотрудников, умение прогнозировать перспективы развития предприятия и реализовывать их.

Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Омский государственный технический университет»

И. В. Цыганкова

МЕТОДИКА ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ТРУДОВОЙ ЖИЗНИ

Учебное пособие

Омск

Издательство ОмГТУ 2008 209

УДК 331(075) ББК 65.24я73 Ц 94

Рецензенты:

М. В. Могилевич д-р экон. наук, профессор, зав. кафедрой «Маркетинг и

предпринимательство» Омского государственного технического университета;

Ю. С. Юсова канд. экон. наук, доцент кафедры «Финансовый

менеджмент» Института экономики и финансов Омского государственного аграрного университета

Цыганкова, И. В.

Ц 73 Методика оценки качества трудовой жизни: учеб. пособие / И. В. Цыганкова . Омск: Изд-во ОмГТУ, 2008. - 32 с.

ISBN 978-5-8149-0625-0

В методике определения качества трудовой жизни даны в табличной форме рекомендации по расчетам значений КТЖ на региональном уровне и уровне предприятий.

Учебное пособие предназначено для студентов экономических специальностей при выполнении курсовых и дипломных работ соответствующей направленности, магистров по направлению подготовки «Экономика», аспирантов, а также специалистов служб управления персоналом, труда и заработной платы организаций и предприятий. Может быть полезно для всех, кто интересуется проблемами уровня жизни, качества жизни, качества трудовой жизни.

Печатается по решению редакционно-издателъского совета Омского государственного технического университета

УДК 331(075) ББК 65.24я73

ISBN 978-5-8149-0625-0 © Омский государственный

технический университет, 2008

ВВЕДЕНИЕ

В результате научных исследований, проведенных автором, была сформирована система показателей оценки качества трудовой жизни (КТЖ) молодежи, которая может применяться на региональном уровне и уровне отдельных предприятий.

Настоящая методика определения КТЖ позволяет проводить комплексную оценку качества трудовой жизни на основе системы частных объективных показателей, отражающих состояние отдельных составляющих КТЖ, экспертных оценок и социологических опросов. Для каждого из показателей необходимы сравнения во временном аспекте, позволяющие выявлять динамические изменения качества трудовой жизни.

В методике многочисленные показатели качества трудовой жизни систематизированы по ряду параметров как для проведения региональных исследований КТЖ, так и для исследований, проводимых на уровне предприятий. Оценка КТЖ проводится по таким параметрам, как: гарантии занятости, вознаграждение за труд, безопасные условия труда, гибкое использование рабочего времени, качество дотрудовой жизни, демографическая ситуация в регионе. При условии проведения оценок с позиций работодателей, работников, независимых экспертов, то есть при сочетании объективных и субъективных составляющих оценки, применение методики позволяет получить реальную картину динамики изменений столь важного в современных условиях интегрального показателя, как КТЖ.

Приложение 5

Характеристики (показатели) трудовой активности, применяемые на

макроэкономическом уровне

• мера участия трудоспособного населения в труде, которая может быть проанализирована по таким показателям, как количество занятых, продолжительность рабочего дня, рабочей недели, месяца, года;

• структура занятых, где показателями могут быть: соотношение занятых по полу, возрасту, уровню образования, отраслевой, территориальной и профессиональной принадлежности, технической и технологической вооружённости труда, по выполнению преимущественно физического и умственного труда и т.д.;

• уровень межотраслевой, внутриотраслевой и территориальной мобильности экономически активного населения;

• напряженность и результативность труда в сфере общественного производства, отражающие использование рабочего времени и совокупную способность членов общества к труду. Результативность труда ими предлагается определять по показателям производительности общественного труда и национального дохода в расчёте на одного занятого

Приложение 6 Индекс политического развития Филиппа Катрайта

Баллы Законодательная власть

Нижняя палата парламента или весь парламент состоит из представителей двух или более политических партий, партийное меньшинство занимает не менее 30% всех мест.

Парламент существует, его члены представляют более одной партии, но «правило 30%» нарушено

Парламент не существует, упразднён. Парламент существует, но представляет одну партию. Деятельность парламента подчинена военным или иной политической силе (пародийные парламенты).

Баллы Исполнительная власть

Государством управляет глава исполнительной власти, который был назначен на основе многопартийной конкуренции, при этом сохранялись условия получения 2 баллов исполнительной властью

Глава исполнительной власти был избран, но не соблюдались условия получения 1 балла законодательной властью

Парламент не существует или реально не действует. Страна безраздельно управляется одним правителем или узкой группой лиц.

в соответствии с технологией применения Индекса Ф. Катрайта, каждое государство

оценивается путём приписывания того или иного количества баллов основным властным

институтам государства: законодательной власти (в диапазоне от 0 до 2 баллов) и

исполнительной власти (от 0 до 1 балла).

Приложение 7

Индекс измерения демократии на основе Индекса свободы «Дома свободы».

Список гражданских свобод:

Список политических прав:

1. Имеются ли независимые СМИ?

2. Имеются ли возможности для открытой публичной дискуссии?

3. Имеется ли свобода политических организаций?

4. Имеется ли свобода собраний и демонстраций?

5. Равны ли граждане перед законом?

6. Имеются ли свободные профсоюзы и эффективные договоры с нанимателями?

7. Имеется ли защита от политического террора или несправедливого тюремного заключения?

8. Имеются ли свободные профессиональные и другие частные организации?

9. Имеется ли свободный бизнес и кооперативы?

10. Имеются ли индивидуальные свободы: свобода передвижения, равенство полов, выбор формы брака и размеров семьи, выбор места жительства?

11. Имеются ли свободные религиозные институты и свобода публичного религиозного выражения?

12. Обеспечивается ли свобода от эксплуатации со стороны собственников средств производства, лидеров профсоюзов. Нет ли препятствий легитимному распределению доходов?

13. Имеется ли свобода от крайней правительственной независимости и коррупции?

1. Избран ли глава государства и/или глава правительства на свободных и честных выборах?

2. Избраны ли депутаты парламента на свободных и честных выборах?

3. Имеются ли справедливые избирательные законы, обеспечивающие равные возможности для проведения избирательных кампаний, справедливое голосование и честный подсчёт голосов?

4. Способны ли избиратели наделить своих представителей реальной властью?

5. Имеются ли у оппозиции реальные возможности противодействовать власти, для легитимного завоевания власти?

6. Имеет ли население право объединяться в различные политические партии или другие конкурирующие группировки. Является ли система открытой для возникновения новых конкурирующих политических сил?

7. Имеют ли культурные, этнические, религиозные и другие меньшинства возможность для разумного самоопределения, самоуправления, автономии или участия посредством неформального консенсуса при принятии решений?

8. Свободно ли население от давления военных, зарубежных властей, тоталитарных партий, религиозных иерархов, экономических олигархов или иной властной группы?

каждый пункт обоих списков оценивается по 4-хбальной шкале, затем, путём перевода процентный формат, можно определить уровень демократии в стране.

в

Модель (континиум) лидерского поведения Р. Танненбаума - У. Шмидта*

(Демократическое)

(Авторитарное)

Ориентированное на отношение Личные качества

Поведение лидера

Ориентированное на задачу

^

г о £

0

1

0 с

1 з-О I-

о

Область свободы

для

последователей

Использование

власти лидером

Лидер позволяет последователям действовать в

рамках, определенных руководителем

Лидер представляет

проблему, выслушивает предложения и принимает решение

Лидер выдвигает идеи и инициирует вопросы

Власть

Лидер принимает решение и обьявляет о нем

Лидер устанавливает рамки, просит группу принять решение

Лидер представляет предвар ительное решение, которое может быть изменено

Лидер "продает" решение

* - в соответствии с данной моделью лидер выбирает один из семи возможных образцов поведения в зависимости от силы воздействия на отношения лидерства трех факторов: самого лидера, его последователей и создавшейся ситуации;