Сопряженное развитие физических и психических качеств юных боксеров 13-14 и 15-16 лет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Джандаров, Данил Загдиевич

• Джандаров, Данил Загдиевич
• кандидат педагогических наук
• 2003

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Джандаров, Данил Загдиевич

Введение.

Глава I. Средства и методы сопряженного развития физических и психических качеств спортсмена.

1.1 .Физические и психические качества спортсмена.

1.1.1 .Физические качества спортсмена.

1.1.2.Психические качества спортсмена.

1.1.3.Особенности физических и психических качеств единобоцев.

1.1.4.Специфика физических и психических качеств боксеров.

1.2.Возрастное развитие физических и психических качеств.

1.2.1.Общие закономерности возрастного развития физических и психических качеств юных спортсменов.

1.2.2,Основные особенности возрастного развития физических и психических качеств юных единоборцев.

1.3.Средства и методы развития физических и психических качеств спортсмена.

1.3.1.Основные средства и методы развития физических и психических качеств.

1.3.2. Развитие физических и психических качеств в системе интегральной подготовки единоборцев.

1.3.3.Особенности развития физических и психических качеств боксеров.

1.4. Основные подходы к интегральной подготовке спортсмена.

1.4.1 .Интегральная подготовка спортсмена.

1.4.2.Сопряженные воздействия в системе интегральной подготовки единоборцев.

Глава П.Технологическая характеристика исследования.

2.1.Построение экспериментального исследования.

2.2.Методы исследования.

2.2.1.Методика анализа тренировочных нагрузок.

2.2.2.Батарея тестов для оценки физических качеств юных боксеров.

2.2.3.Методика оценки скоростно-силовых качеств боксера.

2.2.4.Комплексный метод компьютерной психодиагностики.

2.2.5.Методы педагогической экспертизы.

2.3.Организация исследования.

Глава III. Особенности развития физических и психических качеств боксеров 13-14 и 15-16 лет.

3.1.Динамика развития физических качеств юных боксеров в возрастной период 13-16 лет.

3.1.1 .Физические качества юных боксеров 13-14 лет.

3.1.2. Физические качества юных боксеров 15-16 лет.

3.2. Уровень развития скоростно-силовых качеств как фактор эффективной сопряженной подготовки юных боксеров.

3.3. Динамика развития психических качеств юных боксеров в возрастной период 13-16 лет.

3.3.1.Психические качества юных боксеров 13-14 лет.

3.3.2.Психические качества юных боксеров 15-16 лет.

3.4. Критерии развития специальных способностей юных боксеров

Глава IV. Средства и методы развития специальных способностей юных боксеров в системе интегральной подготовки.

4.1. Предпосылки построения педагогического эксперимента.

4.2. Содержание педагогического эксперимента.

4.2.1. Система средств физической подготовки юных боксеров

4.2.2. Система средств психологической подготовки юных боксеров.

4.3. Система средств интегральной подготовки юных боксеров.

4.4. Показатели эффективности педагогического эксперимента.

Выводы.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Сопряженное развитие физических и психических качеств юных боксеров 13-14 и 15-16 лет»

Актуальность исследования. Отечественная школа бокса сохраняет высокие позиции на международной арене уже второе столетие. Ее характеризуют определенные особенности, которые всегда выгодно отличали лучших представителей этой школы. Прежде всего, речь идет о всесторонней подготовленности спортсменов, о комплексном развитии физических и психических качеств, о способности реализовать в экстремальных условиях поединка как физический, так и психический потенциал.

В боксе взаимовлияние физических и психических факторов особенно значимо - оно определяется двигательной сложностью, тактической непредсказуемостью и высоким эмоциональным напряжением специфической деятельности спортсменов. В этом виде спорта ярко проявляется сопряжение физических и психических элементов: тактическая деятельность реализуется через активную моторную деятельность, связанную с физическим преодолением практически всегда равного по силам соперника. Подобного рода физическое и психическое сопряжение проявляется в специфических особенностях спортивного мастерства, которое отличает лучших представителей бокса. Эти особенности лучших боксеров так характеризуют их с первых шагов на ринге, с юношеского возраста.

Юношеский возраст, в интервале 13-16 лет, является важнейшим периодом формирования спортивного мастерства боксера, определения его стиля деятельности, отдельных сторон его подготовленности. Именно в этот период в основном завершается физическое и психическое развитие спортсмена, и в то же время наблюдаются более «острые» реакции на экстремальные ситуации специфической спортивной деятельности вообще и каждого поединка в частности. Своевременный учет закономерностей взаимосвязанных динамических процессов физического и психического развития юных боксеров позволяет оптимизировать их интегральную подготовку в системе спортивной подготовки. Это помогает создать такие условия тренировочной деятельности, которые обеспечивают высокую степень реализации физического и психического потенциала спортсмена.

Цель исследования - разработка системы средств направленного развития физических и психических качеств юных боксеров.

Объект исследования - возрастное развитие подростков и юношей 1316 лет в процессе занятий боксом.

Предмет исследования - компоненты физической и психологической подготовки в системе интегральной подготовки юных боксеров.

Научная гипотеза исследования основывается на представлениях о наличии сензитивных периодов в развитии человека (Л.С.Выготский), во время которых создаются наилучшие условия для развития двигательных и психических способностей, и о возможности направленных сопряженных воздействий на процесс спортивной подготовки (В.М.Дьячков).

Выявление конкретных сензитивных периодов в развитии отдельных физических и психических качеств юных боксеров позволяет подбирать средства общей физической, специальной и психологической подготовки, которые способствуют интегрированию отдельных сторон подготовленности в единую систему спортивной дееспособности юного боксера.

Задачи исследования:

1) определить возрастные особенности физических и психических качеств у подростков 13-14 лет, юношей 15-16 лет в процессе занятий боксом,

2) выявить сензитивные периоды физического и психического развития юных боксеров 13-16 лет,

3) установить критерии проявлений физических и психических компонентов специальных способностей юных боксеров,

4) экспериментально обосновать комплекс эффективных средств физической и психологической подготовки в системе интегральной подготовки юных боксеров 13-16 лет.

Методологической основой исследования выступает антропологический подход к процессу оптимизации спортивной подготовки, согласно которому в качестве субъекта подготовки рассматривается человек со всеми характерными для него особенностями единого процесса физического и психического развития (Б.Г.Ананьев, 1966; Н.А.Бернштейн, 1947; С.Г.Геллерштейн, 1965; Б.Ф.Ломов, 1985; Л.П.Матвеев, 1991; 1Е.Капе, 1964; .ШизсИ, 1997; Я.Ы^^ег, 1991). Суть интерпретации данного подхода в настоящем исследовании заключается в следующем. В основе любой спортивной деятельности, а тем более, если она характеризуется как единоборство, лежит система взаимосвязанных интеллектуальных или моторных действий. Успешное выполнение деятельности определяется комплексом навыков, среди которых выделяются двигательные, мыслительные и сенсомоторные. Одним из важнейших компонентов индивидуальной структуры спортсмена, который определяет его возможности, является система способностей, развитие которых зависит от морфофункциональных и психофизиологических свойств индивида. Сформировавшиеся способности в основном проявляются в уровне развития различных, характерных для определенного вида деятельности, физических и психических качеств.

Новизна исследования:

- установлены сензитивные периоды в динамике возрастного развития физических и психических качеств подростков 13-14 лет, юношей 15-16 лет в процессе занятий боксом, разработан методический подход к оценке физической и психологической подготовленности юных боксеров в возрасте 13-16 лет,

- определено содержание принципа направленных сопряженных воздействий на процесс развития физических и психических качеств юных боксеров.

- разработан методический подход к применению средств и методов физической и психологической подготовки в процессе интегральной подготовки юных боксеров.

Теоретическая значимость. Теоретически обоснованы методические подходы к построению подготовки юных боксеров на основе интегрального развития физических и психических качеств, непосредственно влияющих на эффективность соревновательной деятельности.

Научно обоснованы методы интегральной подготовки юных боксеров с включением взаимосвязанных элементов сопряженных воздействий на физическую и психическую сферу спортсменов.

Практическая значимость исследования:

Результаты исследований могут быть использованы при работе ДЮСШ и СДЮШОР, в процессе подготовки юных боксеров в форме: комплексного метода оценки уровня развития физических и психических качеств, непосредственно определяющих эффективность деятельности юных боксеров; применения критериев развития специальных способностей, определяющих достижение высоких спортивных результатов в боксе, для отбора перспективных спортсменов, а также оптимизации интегральной подготовки юных боксеров;

- реализации методического подхода к формированию системы средств физической и психологической подготовки в рамках интегральной подготовки юных боксеров; применения технологии и алгоритмов построения программ подготовки юных боксеров различных возрастных групп для развития физических и психических качеств в возрастные периоды, оптимальные процессу развития

Методические рекомендации могут использоваться в практике физической и психологической подготовки юных представителей других видов единоборств.

На защиту выносятся следующие основные положения:

1.Определение сензитивных периодов в развитии физических и психических качеств подростков 13-14 и юношей 15-16 лет в процессе возрастного развития и занятий боксом способствует оптимизации интегральной подготовки спортсменов.

2. Процесс развития физических и психических качеств юных боксеров определяют такие методические условия, как формирование психологических и двигательных установок перед выполнением упражнений, многоальтернативность задач, решаемых в этих упражнениях, моделирование ситуаций реального поединка и формирование специальных психо-тактических навыков.

3.Тренировочные средства в системе подготовки юных боксеров образуют специальные комплексы, содержание которых определяется возрастным этапом, уровнем развития физических и психических качеств спортсменов, а также периодом подготовки.

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Джандаров, Данил Загдиевич

Выводы

1.Процесс подготовки юных боксеров определяется структурными и динамическими особенностями физических (быстрота, «взрывная» сила, координационные способности, обшая и скоростная выносливость).и психических (быстрота и точность реакции выбора, точность антиципирующей реакции, «чувство дистанции», интенсивность, устойчивость и переключение внимания, быстрота и точность оперативного мышления, способность к вероятностному прогнозированию) качеств, которые непосредственным образом влияют на эффективность соревновательной деятельности.

2. У юных боксеров 13-14 лет в наибольшей степени проявляется хороший уровень скоростно-силовых качеств, координационных способностей и скоростной выносливости. У юных боксеров 15-16 лет в наибольшей степени проявляется динамика развития двигательных способностей, связанных с проявлениями «взрывной» силы. Возраст между 14-тью и 16-тью годами является сензитивным периодом в развитии скоростно-силовых качеств юных боксеров. В этом же возрасте имеет место сензитивный период в развитии скоростной выносливости.

3. Скоростно-силовые качества юных боксеров с наибольшей эффективностью реализуются, если перед выполнением двигательного действия у спортсмена формируется психическая установка на выполнение этого действия «с максимальной быстротой». Другие установки (например, «на максимальный результат») не дают такого эффекта.

Соотношение быстроты и силы юных боксеров наиболее оптимально в тех случаях, когда первый компонент (быстрота) преобладает, по психической установке, над вторым. Спортсмены, обладающие высоким уровнем развития быстроты, перспективны, лучше овладевают технико-тактическими навыками и эффективней реализуют необходимые установки.

4. Возраст 13-14 лет является сензитивным периодом в развитии следующих психических качеств боксеров: быстрота и точность двигательных реакций, особенно в вариантах проявления механизмов антиципирования, и «чувство дистанции». В старшей возрастной группе (1516 лет) сензитивный период приходится на процесс развития свойств внимания, быстроты и особенно точности оперативного мышления, способности к вероятностному прогнозированию.

5.Установлены объективные показатели «успешности», которые с наибольшей вероятностью определяют позитивную динамику развития специальных способностей юного боксера. Эти показатели рекомендуется использовать при отборе перспективных боксеров и в процессе индивидуализации интегральной подготовки.

6.Для развития физических и психических качеств юных боксеров целесообразно использовать дифференциально-блочный подход, основанный на применении групп упражнений с различной целевой направленностью на развитие «родственных» качеств и применении блоков (комплексов) с направленностью, как на развитие одного качества, так и на генерализованную физическую и психологическую подготовку боксера. Это определяется возрастными особенностями юных спортсменов и спецификой этапа подготовки.

7.Упражнения, которые составляют тренировочные блоки, строятся на основе формирования психологических и двигательных установок, многоальтернативности задач, решаемых в условиях специфической деятельности, моделирования ситуаций реального поединка и формирования специальных психо-тактических навыков юных боксеров.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Джандаров, Данил Загдиевич, 2003 год

1.Абу Арид Ф. Сравнительная эффективность основных средств физической подготовки юношей 12-16 лет // Современный олимпийский спорт: Тезисы докладов международного конгресса. - К: КГИФК, 1993. - С.209-211.

2. Агашин Ф.К., Агашин М.Ф., Филимонов В.И. Применение биомеханических станков в тренировке боксеров // Бокс. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт , 1981. - С.49-50.

3. Айрапетян М.А. Развитие скорости реагирования в школьном возрасте и их особенности у юных спортсменов // Спорт, психофизическое развитие и генетика: Материалы Всесоюзного симпозиума. М.,1976. — С.60.

4. Алиханов И. И. Дидактические основы современной спортивной борьбы: Автореф. дисс. . докт. пед. наук. М.,1983. - 63 с.

5. Алферова Т.В., Обухов В.Я. Динамика развития скоростных качеств дзюдоистов. // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С.49-52.

6. Ананьев Б.Г. Сенсорно-перцептивные характеристики индивидуального развития человека. // Вопросы психологии. 1968. - № 1. - С. 312.

7. Ананьев В.Г., Дворяшина М.Д., Кудрявцева H.A. Индивидуальное развитие человека и константность восприятия. М.: Просвещение, 1968. - 369 с.

8. Ангелов И.Т. Исследование процесса специальной подготовки боксеров юниоров в зависимости от возрастного развития психических качеств: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. -М., 1973. 21 с.

9. Андриевский В.А. Развитие и совершенствование физических качеств //Фехтование. Учебник для институтов физкультуры. М: Физкультура и спорт, 1959. - С. 409-418.

10. Ю.Араратян А.Б. Структура и динамика сенсомоторного реагирования в процессе совершенствования мастерства. Автореф. дисс. . канд. психол. наук. Тбилиси, 1981. - 25 с.

11. Арсланьян М.Г. Обоснование начальной подготовки боксеров в ДЮСШ // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980 - С.9-12.

12. Ахманицкий А.Г. Экспериментальное обоснование средств и методов развития быстроты и точности ситуативной ориентировки спортсменов: Автореф. дисс.канд. пед. наук. Тарту, 1971. - 25 с.

13. Ашмарин Б.М. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. М.: Физкультура и спорт, 1978. - 22 с.

14. Базеян A.M. Технико-тактическая подготовка боксеров-юниоров на основе учета показателей их соревновательной деятельности: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1990. - 24 с.

15. Байченко И.П., Вербицкий Г.И. Особенности развития мышечной силы у мальчиков пубертатного возраста. // Теория и практика физической культуры. 1973. - № 1. - С.29 - 32.

16. Баландин В.И. Методические рекомендации по первичному отбору спортсменов для занятий фехтованием. М.: Спорткомитет СССР, 1982.-34 с.

17. Баландин В.А. Психофизиологические резервы организма и прогнозирование эффективности деятельности спортсменов. // Диагностика и коррекция психических состояний у спортсменов. Л.: ЛНИИФК, - 1989.- С.120-125.

18. Бальсевич В.К. Исследование локомоторной функции в пост-натальном онтогенезе человека (5-6 лет): Автореф. дисс. . докт. биол. наук. -М., 1971. -38 с.

19. Бартониетц К. Биомеханический анализ ударных действий в некоторых видах спорта: Автореф. дисс. .канд. под. наук. М.: 1974.- 24 с.

20. Батболд С. Методика координационной подготовки юных боксёров Монголии: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1997. -16 с.

21. Белов A.C. Сравнительная оценка факторов, определяющих точность движений спортсменов в специальных заданиях и экспериментальное обоснование методик их совершенствования. М.: ГЦОЛИФК, 1972. -164 с.

22. Белов B.C., Юшков О.П. Совершенствование технического мастерства юных борцов. М.: Спорткомитет СССР, 1974. - 34 с.

23. Беляев Н.Я., Лавров В.А., Лаптев А.П. Особенности точности РДО у боксеров // Материалы итоговой научной конференции, посвященной 50-летию Великой Октябрьской Социалистической, революции.- Волгоград, 1967. С.132 - 133.

24. Беляков Б.И. Исследование точности двигательных реакций и методов их совершенствования на примере фехтования на саблях: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1964. - 20 с.

25. Бернштейн H.A. Очерки по физиологии движений и физиологии активности. М.: Медицина, 1966. - 348 с.

26. Богданов Г.П., Иванин А.Г., Преображенский И.Н. Основное содержание тактики и тактической подготовки // Пути совершенствования спортивного мастерства. М.: Физкультура и спорт, 1966. - С. 44-54.

27. Бойко В.Ф. Целенаправленное развитие двигательных способностей человека. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 144 с.

28. Бойченко С.Д. Основы дифференциальной методики обучения и совершенствования в спортивных единоборствах // Материалы Республиканской научной конференции. Минск, 1988. - С. 72-75.

29. Бокс. Энциклопедия / Составитель Н.Н.Тараторин М.: «Терра Спорт», 1998.-232 с.

30. Братчиков Э.Я. Развитие быстроты и точности распознания ситуаций сигнального значения с формированием адекватных действий посредством технических устройств: Автореф. дис. .канд. пед. наук. М., 1981.-22 с.

31. Бриль М.С., Иванова Т.С. Отбор теннисистов // Теннис (выпуск второй). М.: Физкультура и спорт, 1976. - с. 55-60.

32. Булгакова Н.Ж., Воронцов А.Р., Черкасов А.Ю. Применение лонгитудинальных исследований в спортивной педагогике с целью прогнозирования физического развития и спортивных достижений. // Теория и практика физической культуры. 1980. - № 8. - С.5 - 9.

33. Бусол В.А. Экспериментальное обоснование направленности средств и методов физической подготовки юных фехтовальщиков на этапе начальной специализации: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. -М., 1978. 20 с.

34. Бутенко Б.И. Специализированная подготовка боксёра. М.: Физкультура и спорт, 1967. - 129 с.

35. Бутенко Б.И., Сычев Ю. 3. О развитии быстроты у боксеров-юношей. // Теория и практика физической культуры. 1970. - № 4. — С.27 - 29.

36. Бутенко Б.И., Качурин Ю.П. Анализ основных элементов системы подготовки боксеров в аспекте общих свойств двигательной деятельности // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С.63-66.

37. Ванаев Г.В. О психологических факторах надежности в спортивной деятельности боксеров // Психолого-педагогические проблемы высшего спортивного мастерства: Материалы Всесоюзной конференции. -Минск: б/и, 1980.- С. 77-78.

38. Венглярский Г.Б. Управление специальной подготовленностью дзюдоистов высших разрядов на предсоревновательном этапе тренировки: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Киев, 1981. - 26 с.

39. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 330 с.41 .Верхошанский Ю.В. Программирование и организация тренировочного процесса. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 176 с.

40. Викторов И.Б. О психической нагрузке в боксе // Материалы Всесоюзного симпозиума: Практические аспекты психологической подготовки спортсменов. М.,1975. - С. 29 - 30.

41. Викторов И.Б. Предсоревновательная подготовка боксёров высших разрядов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1976. - 22 с.

42. Водянникова И. А. Прогностическая значимость показателей, определяющих способность юных баскетболистов к специфической ориентировке: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1978. - 25 с.

43. Возрастная динамика некоторых психических функций у занимающихся спортом / С.М.Оя, Э.Ю.Пээбо, Э.В.Прий, Т.А.Сикхут. // Сб. материалов по проблеме «Психика человека в единстве теории и практики». Тарту, 1975. -С.111-113.

44. Войтов В. Г. Методика технико-тактической подготовки на этапе углубленной специализации в фехтовании на саблях: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1984. - 21 с.

45. Войтов В. Г., Павлов А. И., Карпов B.C. Психомоторные качества как предпосылки успешной соревновательной деятельности юных (1416 лет) фехтовальщиков на саблях//Фехтование: Сборник статей. М.: Физкультура и спорт. -1985. - С. 41-44.

46. Волков В.М., Филин В.П. Спортивный отбор. М.: Физкультура и спорт. 1983.- 176 с.

47. Волков В.П. Исследование технико-тактической и физической подготовленности борцов-самбистов: Автореф. дисс.канд. пед. наук. -М., 1972. 27с.

48. Волков В.М., Ромашов A.B., Переверзин И.И. Хронология и некоторые факторы формирования спортивного мастерства в юношеском спорте. // Возраст и становление спортивного мастерства. Смоленск. -1974.-С.27-66.

49. Воловик А.Е. Исследование методики развития скоростных качеств в классической борьбе. Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1968. -22с.

50. Вопилин В. В. Формирование индивидуального стиля соревновательной деятельности лыжников-прыгунов высокой квалификации. Авто-реф.дисс. . канд. пед. наук. М.: 1990. - 20с.

51. Воробьёв А.Н. Тяжелоатлетический спорт. Очерки по физиологии и спортивной тренировке. Изд. 2-е. М.: Физкультура и спорт, 1977.- 255 с.

52. Выготский Л.С. Обучение и развитие в дошкольном возрасте. Избранные психологические исследования. М., изд-во АПН РСФСР, 1956.- С. 37-49.

53. Гаппаров Х.З. Индивидуализация средств и методов тактической подготовки высококвалифицированных фехтовальщиков-рапиристов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1994. - 22 с.

54. Гаськов A.B. Структура средств общей и специальной подготовки юных боксеров: Автореф. дисс.канд. пед. наук. М., 1985. - 23с.

55. Гаськов A.B. Планирование и управление тренировочным процессом в спортивных единоборствах (на примере бокса). Улан-Удэ: Изд. БГУ, 1998.- 134 с.

56. Гацолаева Б.В. Сопряжение моторных и психических воздействий при тактической подготовке фехтовальщиц-рапиристок: Дисс. канд. пед. наук. -М„ 1997. С. 10-23.

57. Геллерштейн С.Г. Чувство времени и скорость двигательной реакции. М.: Медгиз, 1958. - 148 с.

58. Гераськин A.A. Методика развития быстроты и точности игровых действий квалифицированных волейболистов: Автореф. дисс. .канд. пед. -Омск, 1984.- 16 с.

59. Гильдин Л.С. Исследования методики развития быстроты защитных действий в связи с особенностями сенсомоторного реагирования у юных боксеров: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1973. - 17 с.

60. Годик М.А. Совершенствование скоростных качеств //Современная система спортивной тренировки. М.: «СААМ», 1995. -С.137- 151.

61. Годик М.А., Шанина Т.А., Шитикова Г.Ф. О методике тестирования физического состояния детей. // Теория и практика физической культуры. 1973. - №8. - С.32-35.

62. Голомазов C.B. Теоретические основы и методика совершенствования целевой точности двигательных действий. Автореф. дисс. .доктора пед.наук. - М.,1977. - 55 с.

63. Горбунов Г.Д. Психопедагогика физического воспитания и спорта: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. Санкт-Петербург, 1994. - 58 с.

64. Гордеева Н.Д., Зинченко В.П. Функциональная структура действия. М.: Изд-во МГУ, 1982. - 208 с.

65. Гужаловский A.A. Физическое воспитание школьников в критические периоды развития. //Теория и практика физической культуры. -1977.- № 7. С.З - 7.

66. Данилина JI.H. Развитие различных по сложности психических функций школьников под влиянием занятий спортом // Материалы IV Всесоюзного съезда общества психологов. Тбилиси: Мецниереба, 1971.- С. 808-809.

67. Дворяшина М.Д. О соотношениях успеваемости и динамики интеллектуального развития студентов в процессе их обучения в ВУЗе.// Современные психолого-педагогические проблемы высшей школы.- Изд-во Ленинградского ун-та, 1974,- 254 с.

68. Дегтярев И.П. Тренированность боксеров. Киев: Здоров'я, 1985.- 144 с.

69. Дегтярёв И.П., Качурин А.И., Родионов A.B. Динамика показателей дифференцировки в развитии скоростных и силовых качеств у начинающих боксеров // Теория и практика физической культуры. 1974. - № 12.-С. 42-44.

70. Дегтярев И.П., Омурзаков Ж.Ш. Исследование специальной ско-ростно-силовой подготовленности и работоспособности боксеров различной квалификации // Бокс. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979, -с. 27-32.

71. Джероян Г.О. Тактическая подготовка боксеров. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 176 с.

72. Джероян Г.О., Худадов H.A. Предсоревновательная подготовка боксеров. М.: Физкультура и спорт, 1971. 127 с.

73. Джероян Г.О., Худадов H.A. Общая физическая подготовка боксера высшей квалификации // Друзья встречаются на ринге. М.: Физкультура и спорт, 1972. - С. 101-106.

74. Джероян Г.О. Тактика бокса // Бокс. Учебник для институтов физ. культ. М.: Физкультура и спорт, 1979. -гл. III, - С. 54.-63

75. Джераян Г.О. Моральная и специальная психическая подготовка боксеров юношей и юниоров // Бокс, кикбоксинг, рукопашный бой (подготовка в контактных видах единоборств). М.: ТНСАН, 1999. - С. 347367.

76. Джераян Г.О., Худадов H.A. Предсоревновательная подготовка боксера. — М.: Физкультура и спорт, 1971. 141 с.

77. Джерйян Г.О., Филимонов В.И. Методика совершенствования скоростно-силовых способностей у боксеров // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1975. - С. 13-14.

78. Динамика психофизического развития детей, занимающихся футболом /. Ивченко А. В., Попков В.Н., Фурманов Е.А., Шперлинг К.А.) //

79. Тезисы докладов на VIII Всесоюзной конференции по психологии спорта.

80. Комитет по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР. -М., 1976.-С.256-257.

81. Динамика техники ударных движений и скоростно-силовых качеств у боксеров-юношей / Верхошанский Ю.В., Филимонов В.Н., Ху-сяйнов Э.М., Каракян А.Д. // Теория и практика физической культуры. -1988. № 11.-С.23.-24.

82. Дихтяренко В.Ф. Факторная структура начального этапа предсо-ревновательной подготовки квалифицированных боксеров //Актуальные проблемы спортивной тренировки. JL: ЛНИИФК, 1979. - С.85 - 88.

83. Дойль В. Психологические проблемы развития психических качеств у спортсменов // Психология и современный спорт. М.: Физкультура и спорт, 1973 - с. 121-143.

84. Дралло И.Л, Максимов Н.Е. Быстрота как способность комплексного совершенствования двигательных навыков // Здоровье нации: Сб. материалов международного научного конгресса. М.: изд. А.Н.Жуков, 1997. С. 41 -42.

85. Дьячков В.М. Экспериментальное обоснование и разработка системы тренировки скоростно-силовых видов спорта: Доклад, обобщающий опубликованные труды на соискание ученой степени доктора пед.наук.-М., 1963. С.47-53.

86. Дьячков В.М. Физическая подготовка спортсмена. 2-е изд., пере-раб. - М.: Физкультура и спорт, 1967. - 40 с.

87. Дьячков В.М. К вопросу управления процессом совершенствования технического мастерства // Проблемы высшего спортивного мастерства. М.: ВНИИФК, 1969. - С. 1 - 13.

88. Дьячков В.М. Надежность в спорте как проблема интегральной готовности к заданной эффективности спортивных действий // Научные труды ВНИИФК. М„ 1971. - Т. 1. - С. 66 - 68.

89. Евстафьев Б.В. Физические способности как вид способностей человека. JL: Просвещение, 1987. 240 с.

90. Егизарян А.Д. Экспериментальное обоснование путей совершенствования скоростно-силовой подготовки юных борцов: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1973. - 19 с.

91. Ермолаева М.В., Родионов А.В., Иевлева М.М. Когнитивные механизмы процесса совершенствования психомоторной деятельности в спорте // Теория и практика физической культуры. 1996. - № 8. - С. 37 -40.

92. Жданов Ю.П. Многолетняя возрастная динамика специальных двигательных реакций боксеров: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1997. -24 с.

93. Замятин Ю.П., Романов Б.Ф., Тараканов Б.Н. Факторная структура физической подготовленности борцов вольного стиля // Спортивная борьба. М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 11.

94. ЮЗ.Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1966. - 198 с.104.3ациорский В.М. Двигательные качества спортсменов (исследования по теории и методике воспитания): Автореф. дисс. .доктора пед. наук. -М., 1969. 72 с.

95. Иванников В.А. Поведение человека в ситуации выбора // Вероятностное прогнозирование в деятельности человека. М.: Наука, 1977. -С. 112-133.

96. Юб.Иванов И.И. Уроки бокса (методическое пособие), М.: Воениз-дат, 1973. - 141 с.

97. Ивлев В.Г. Скоростно-силовая подготовка в борьбе // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С. 20-24.

98. Игуменов В.М. Теоретико-методические основы системы многолетней тренировки борцов высшей квалификации и пути повышения эффективности их подготовки в институтах физической культуры: Автореф. дисс. доктора пед. наук. М., 1992. - 71 с.

99. Ижеровская Е.И. Развитие психических функций как критерий отбора при занятиях плаванием // Тезисы докладов на VIII Всесоюзной конференции по психологии спорта. Комитет по физической культуре и спорту при Совете Министров СССР. - М., 1976. - с.258-259.

100. Ю.Ильин Е.П. Дифференциальная психофизиология физического воспитания и спорта . Л.; ЛГУ, 1978. - 82 с.

101. Ш.Ильин Е.П. Психофизиология физического воспитания. -М.: Просвещение, 1980. 194 с.

102. Ильин Е.П. Одаренность, способности, качества синонимы или разные понятия // Теория и практика физической культуры. - 1981. - № 9. -С. 48-51.

103. Индивидуальные различия в развитии двигательных качеств у подростков / Волков В.М., Вербицкий Г.И., Луговцев В.П., Кузнецов П.П. // Теория и практика физической культуры. 1972. - № 11.- С.43 - 46.

104. Ионов С.Ф. Исследование методики совершенствования технических действий в борьбе самбо на основе специальной скоростно-силовой подготовки: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1974. - 21 с.

105. Пб.Калмыков Е.В. Индивидуальный стиль деятельности в спортивных единоборствах. М.: РГАФК, 1996. - 129 с.

106. Калмыков С. В. Основы индивидуализации подготовки спортсменов-единоборцев. Улан-Удэ: Бурятское книжное изд-во, 1994. - 142 с.

107. Карданов В.А. Формирование состояния готовности к поединку в зависимости от индивидуальных особенностей кикбоксеров-юниоров: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1998. - 24 с.

108. Качурин А. И. Исследование временных, скоростных и силовых дифференцировок ударов у боксеров различной квалификации и методика их совершенствования. Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М.: 1979. -25 с.

109. Келлер B.C. Исследование деятельности спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях: Автореф. дисс. доктора пед. наук. -М., 1975.-32 с.

110. Келлер В.С Деятельность спортсменов в вариативных конфликтных ситуациях. Киев: Здоров'я, 1977. - 184 с.

111. Келлер B.C. Физическая подготовка // Фехтование. Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1978. -С.45-50.

112. Керимов Ф.А. Теоретико-методические направления совершенствования содержания и структуры дисциплины спортивная борьба: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1995. - 53 с.

113. Клевенко В.М. Быстрота в боксе. М.: Физкультура и спорт, 1968. - 95 с.

114. Коренберг В.Б. Проблема физических и двигательных качеств //Теория и практика физической культуры. 1996 - №7. - С.2-5.

115. Королева А.П. Основные направления совершенствования педагогического мастерства тренеров по фехтованию. // Фехтование: Ежегодник." М.: Физкультура и спорт, 1986. С. 24-26.

116. Котик М.А. Краткий курс инженерной психологии. Таллин: Валгус, 1971. - 305 с.

117. Кринчик Е.П. Вероятность сигнала как детерминанта времени реакции человека // Психологические исследования, М.: МГУ, вып. 4, 1973.-С. 57-65.

118. Кузнецов В.В. Силовая подготовка спортсменов высших разрядов. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 207 с.

119. Кураков Э.М. Исследование методики обучения контратакующим действиям боксеров с учетом особенностей сенсомоторики. Авто-реф. дисс. . канд.пед.наук. М.: 1973. - 15 с.

120. Купцов А.П. Механизм эффективности и методика обучения сложным тактико-техническим действиям в спортивной борьбе. М.: Физкультура и спорт, 1975. - 209 с.

121. Лабскир В.М., Гомберадзе К.Г., Дахнов М.И. Динамика некоторых показателей физического развития и физической подготовленности юных фехтовальщиков. // Теория и практика физической культуры. -1977.-№8.-С.31 -34.

122. Лавров В.А, Лавров A.B. Начальное обучение боксеров юношей. Волгоград: ВГИФК, 1976. - 112 с.

123. Лаптев А.П. Исследования психофизиологических функций в комплексной оценке состояния тренированности спортсменов. // Материалы Всесоюзной конференции: Методы определения тренировапнности спортсменов высших разрядов. Минск, 1972. — С. 89 -91.

124. Лаптев А.П., Лавров A.B., Левитан П.Г. Управление тренированностью боксеров. М.: Физкультура и спорт, 1973. - 104 с.

125. Латышенко В.В. Управление индивидуальной динамикой психических состояний в процессе предсоревновательной подготовки боксера: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1972. - 17 с.

126. Ленц А.Н. Классическая борьба: Учебное пособие. М.: Физкультура и спорт., 1960. - 415 с.

127. Ленц А.Н. Тактика в спортивной борьбе. М.: Физкультура и спорт, 1967. - С. 17-19.

128. Ленц А.Н. Научно-методические основы системы подготовки квалифицированных борцов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1979. -26 с.

129. Лефевр В.А. Инженерно-психологические аспекты исследования рефлексивных процессов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1973. -21 с.

130. Липинский Э.Ч. Управление тренированностью боксеров в связи адаптации к физическим и психическим нагрузкам: Автореф. дисс. . канд. пед.наук- М., 1998. 25.

131. Локшанов В.И. Развитие внимания боксера в процессе технико-тактического обучения // Боксе: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1986. -С.25-27.

132. Луконина О.И. Формирование стиля игровой деятельности в зависимости от индивидуальных особенностей юных баскетболисток: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1994. - 23 с.

133. Лях В.И. Тесты в физическом воспитании. М.: ACT, 1998. -271 с.

134. Лях В.И. Двигательные способности школьников: основы теории и методики развития. М.: Терра Спорт, 2000. - 192 с.

135. Мартынов М.В. Отбор и подготовка юных боксеров в условиях общеобразовательной школы с учетом показателей психомоторики: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 2002. - 22 с.

136. Матвеев Л.П. Основы спортивной тренировки: Учебное пособие для ин-тов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 271 с.

137. Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры: Учебное пособие для ин-тов физ. культ. М.: Физкультура и спорт, 1991. - 181 с.

138. Мацак А. Б., Родионов А. В. Функциональные и генетической факторы динамики психических качеств на этапе становления спортивного мастерства //Тезисы докладов XI Всесоюзной научно-практической конференции психологов спорта. Минск, б/и, 1990. -С. 35-37.

139. Мирзаев Я.К. Комплексная оценка перспективности борцов на этапе отбора в учебно-тренировочные группы спортивных школ (на примере вольной борьбы): Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1992. - 24 с.

140. Мовшович А.Д., Войтов В.Г., Петросян A.C. Боевой арсенал юных фехтовальщиков // Фехтование: Сб. статей.- М.: Физкультура и спорт, 1983. С. 31-35.

141. Муминжанов М. Методика обучения юных боксеров по системе заданий // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С.13-16.

142. Набатникова М.Я. Основные положения системы подготовки юных спортсменов // Основы управления подготовкой юных спортсменов. М.: Физическая культура и спорт, 1982. - С.22 - 41.

143. Набатникова М.Я. Развитие научных основ юношеского спорта // Теория и практика физической культуры. 1983. - № 1. - С. 23 - 27.

144. Набатникова М.Я. О критериях оптимальности в подготовке юных спортсменов // Особенности построения тренировки юных спортсменов: Сб. Научных трудов ВНИИФК. М., 1983а. - С. 17 - 27.

145. Набатникова М.Я., Хордин A.B. Перспективы исследования проблем юношеского спорта // Теория и практика физической культуры. -1979.-№7.-С. 28 -30.

146. Найдиффер P.M. Определение и формирование оптимального уровня эмоционального возбуждения // Стресс и тревога в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 189 - 204.

147. Неверов A.A. Эффективность методических приемов ситуационного программирования технико-тактических действий боксеров: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М.,1985. - 22 с.

148. Нестеровский Д.И. Интегральная подготовка баскетболисток в учебно-тренировочных группах 1-2-го года обучения: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М.,1989. - 24 с.

149. Никитина Е.Д. Конструктивная деятельность тренера: Автореф. дис. канд. пед. наук. М., 1982. - 21с.

150. Никитушкин В.Г. Совершенствование системы подготовки юных спортсменов. // Теория и практика физической культуры. 1993. -№ 8. - С.5 - 8.

151. Никитушкин В.Г., Малыгин A.B. Комплексная оценка уровня физической подготовленности юных спортсменов. // Теория и практика физической культуры. 1987. - № 6. - С.21 - 24.

152. Никифоров В.А. Особенности педагогического контроля в тренировке юных борцов: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1973. - 21 с.

153. Никифоров Ю.Б. Целевой подход к совершенствованию тактического мастерства // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт , 1983 -С.46-49.

154. Никифоров Ю.Б. Эффективность тренировки боксеров. -М.: Физкультура и спорт, 1987. 192 с.

155. Николаенок Г. В. Оперативное мышление борцов и экспериментальное обоснование методики его воспитания (на материале классической борьбы): Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1979. - 19 с.

156. Новиков A.A., Пилоян P.A. Систематизация средств и методов совершенствования технико-тактического мастерства с позиций закономерностей теории управления движением (в спортивной борьбе) // Теория и практика физической культуры*1974. № 11. - С. 54 - 57.

157. Новиков A.A., Акопян А.О., Сапунов Г.А. Управление подготовкой высококвалифицированных спортсменов в видах спортивных единоборств. М.: Госкомспорт СССР, 1989. - 49 с.

158. Петров A.M. Центральное программирование механизмов реализации координационных способностей спортсменов и их педагогическое обоснование: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1997. - 48 с.

159. Петровский В.В. Организация спортивной тренировки. К.: Здоровья, 1978.-91 с.

160. Петунин О.В. Исследование процесса формирования двигательного навыка боксеров. // Психологические основы спортивной тренировки. М.: Физкультура и спорт, 1967. - С.34 — 41.

161. Пилоян P.A., Новиков A.A. О тактическом мышлении в борьбе // Теория и практика физической культуры. 1969. - № 4. - С. 25-27.

162. Платонов В.Н. Подготовка квалифицированных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1986. 286 с.

163. Платонов В.Н. Основные стороны спортивной тренировки и структура подготовленности спортсменов.// Современная система спортивной подготовки. М.: СААМ, 1995. - С.80 - 91.

164. Подольский Е.Б. Тесты для отбора в спортивных единоборствах // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1983. - С. 47 -49.

165. Пойманов В.П., Петухов В.Е. Контроль за физической подготовленностью борцов // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982.-С. 61 -64.

166. Поляков В.Г. Методика обучения основным ударам в боксе на базе применения специальных тренажерных устройств: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1987. - 19 с.

167. Портнов Ю.М. Теоретические и научно-методические основы подготовки квалифицированных спортсменов в игровых видах спорта: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1989. - 51 с.

168. Пуни А.Ц. Психологическая подготовка к соревнованию в спорте. Физкультура и спорт. - М., 1969. - 88 с.

169. Розанова В.Д. Особенности развития скелетных мышц и физиологические механизмы роста. // Адаптация человека и животных в норме и патологии. Ярославль, 1975. - Вып. 141. - С. 29 - 31.

170. Родионов A.B. Спортсмен прогнозирует решение. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 142 с.

171. Родионов A.B. Психодиагностика спортивных способностей. -М.: Физкультура и спорт, 1973. 203 с.

172. Родионов А. В. Психология спортивной деятельности. // Психология спортивной деятельности. М.: ВНИИФК, 1978. -С. 3-11.

173. Родионов A.B. Психолого-педагогические методы повышения эффективности решения оперативных задач в спорте: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М.: 1990. - 43 с.

174. Родионов A.B. Когнитивные и психомоторные критерии соревновательной индивидуальности спортсмена // Научные труды ВНИИФК за 1996 г. М., 1997. - С.125-141.

175. Родионов A.B. Сопряженное возрастное развитие когнитивных и психомоторных качеств юных единоборцев // Научные труды ВНИИФК 1997 г. М. : ВНИИФК, 1998. - С.259-268.

176. Родионов A.B., Худадов H.A. Психическая надежность спортсмена и пути ее повышения в процессе психологической подготовки. — М.: ВНИИФК, 1976. 53 с.

177. Романенко А.И. Обучение боксера-новичка // Бокс: Учебник для ин-тов физической культуры / ред. Дегтярев И.П. М.: Физкультура и спорт, 1979.-С. 149- 162.

178. Романов В.М. Тренеру об основах мастерства боксера // Бокс. Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1981. - С. 50-53.

179. Романов И.П., Лавров A.A. Комбинационный бокс // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт , 1983 - С.26-28.

180. Русанов В.Я. Методы совершенствования специальной подготовки боксеров высокого класса в зависимости от многолетней динамики физических и психических качеств: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. -М., 1986. -25 с.

181. Савчин М.П. Исследование динамики работоспособности боксёров высших разрядов в соревновательном периоде: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1975. - 26 с.

182. Семенихина Н.Е. Исследование дифференцировочных реакций у фехтовальщиков и методика их воспитания на начальном этапе подготовки: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1975. - 22 с.

183. Сергеев С.А. Методика технической подготовки боксеров на этапе начальной спортивной специализации: Автореф. дисс. канд. пед. наук. Минск, 1991. - 24 с.

184. Сивицкий В.Г. Диагностика тактических умений спортсменов методом имитации типичных соревновательных ситуаций: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1995. - 24 с.

185. Сишор Р. X. Работа и ее моторное исполнение // Экспериментальная психология. / Ред. С. Стивене. М.: Иностранная литература, 1963.-С. 1010- 1027.

186. Снегирев В.И. Развитие быстроты и координации движений у боксеров 14-15 лет // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1972. -С.20-23.

187. Соколов А.И. Обучение юных спортсменов умению управлять силой боксерских ударов: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1982. -23 с.

188. Соколов А.И. Должные нормы по общей и специальной физической подготовленности юных борцов вольного и классического стилей (Методические рекомендации). M.i ВНИИФК, 1985. - 30 с.

189. Соловей Б.А. Упражнения с отягощениями как средство совершенствования быстроты ударов юных боксеров // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С.36-37.

190. Спортивная борьба. Учебник для институтов физической культуры. В 4-х томах. / Под ред. Г.С.Туманяна. М.: Советский спорт, 1998

191. Структура показателей спортивного мастерства дзюдоистов / Еганов A.B., Сиротин O.A., Каплан В.Н., Курашкин А.Е. // Спортивная борьба: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1982. - С. 12 - 14.

192. Супов Б.В. Методы обучения юных боксеров экстренному изменению действий в ходе соревновательного поединка: Автореф. дисс. канд. пед. наук. М., 1983 - 254 с.

193. Сурков E.H. Психомоторика спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 124 с.

194. Сурков E.H., Ломов Б.Ф. Антиципация в структуре деятельности. М.: Наука, 1980. - 277 с.

195. Суслов Ф.П. Совершенствование выносливости // Современная система спортивной подготовки. М.: «СААМ», 1995. - С.165 - 187.

196. Сучилин Н.Г. Становление и совершенствование технического мастерства в упражнениях прогрессирующей сложности: Автореф. дисс. .докт. пед. наук. М., 1989. - 48с.

197. Тимакова Т.С. Основные методологические подходы к разработке и созданию системы спортивного отбора в процессе многолетней подготовки // Сб. научных трудов ВНИИФК,- М., 1988. С. 6-24.

198. Тимакова Т.С. Прогноз спортивной успешности на основе интегральной характеристики спортсмена// Научные труды ВНИИФК, 1995г. -М. 1996.- т.1. -С. 178-186.

199. Топышев О.П. Педагогические аспекты совершенствования деятельности спортсменов в игровых видах спорта: Автореф. дисс. . док. пед. наук. М., 1989. - 44 с.

200. Топышев О.П., Джероян Г.О., Печеркин Г.Ф. Жесткость элементов как фактор эффективности удара в боксе // Бокс: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1980. - С.31-33.

201. Туманян Г.С. Научные основы планирования тренировки борцов. Учеб. пособие. - М.: Физкультура и спорт, 1982. - 109 с.

202. Туманян Г.С. Спортивная борьба: отбор и планирование. М.: Физкультура и спорт, 1984. - 140 с.

203. Туревский И.М. Структура психофизической подготовленности человека. Тула; РИО ТППО, 1997. - 201 с.

204. Турецкий Б.В. Совершенствование тактической подготовки фехтовальщиков в связи с индивидуальным стилем принятия решений в боевых взаимодействиях: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1982. - 24 с.

205. Турецкий Б.В. Обучение единоборцев конфликтным взаимодействиям в бою // Теория и практика физической культуры. 1993. - №2. -С. 23-24.

206. Тучашвили И.Ш. Формирование, совершенствование и проявления индивидуального стиля деятельности: Автореф. дисс. . докт. пед. наук. -М., 1999. 48 с.

207. Тышлер Д.А. Теория и методика спортивного совершенствования в современных единоборствах.: Автореф. дисс. докт. пед. наук. М., 1984.-46 с.

208. Тышлер Д.А., Мовшович А.Д. Физическая подготовка юных фехтовальщиков. М.: Советский спорт, 1996. - 74 с.

209. Физиологическая и психологическая характеристика бокса / Дегтярев И.П., Родионов A.B., Худадов H.A., Черный В.Г. // Бокс. Учебник для ин-тов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С.71 -89.

210. Филимонов В.И. Физическая подготовка боксера. М., 1990. -160 с.

211. Филимонов В.И. Бокс. Спортивно-техническая и физическая подготовка. М.: ИНСАН, 2000. - 432 с.

212. Филимонов В.И., Хусяйнов З.М., Кулигин В.А. Методика силовой подготовки боксеров // Актуальные вопросы подготовки высококвалифицированных боксеров: Информационно-методический бюллетень. -М.: Федерация бокса СССР, 1990. С. 23 - 28.

213. Филимонов В.И., Нигмедзянов P.A. Бокс, кикбоксинг, рукопашный бой (подготовка в контактных видах единоборств). М.: ТНСАН, 1999.-416 с.

214. Филин В.П. Общая и специальная физическая подготовка юных спортсменов // Тренировка юных спортсменов. JI., 1965. - С. 3 - 51.

215. Филин В.П. Проблема совершенствования двигательных (физических) качеств детей школьного возраста в процессе специальной тренировки: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. Л., 1970. - 45 с.

216. Филин В.П. Воспитание физических качеств юных спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1974. - 252 с.

217. Филин В.П. Проблемы управления подготовкой юных спортсменов. // Теория и практика физической культуры. 1978. - № 4. - С.З - 9.

218. Филин В.П., Фомин H.A. Основы юношеского спорта. М.: Физкультура и спорт, 1980. - 255 с.

219. Фомин H.A., Филин В.П. На пути к спортивному мастерству (адаптация юных спортсменов к физическим нагрузкам). М.: Физкультура и спорт, 1986.- 159 с.

220. Хромов Н.Д. Оптимизация подготовки высококалифицирован-ных боксеров в экологических условиях горного климата: Автореф. дисс. . канд. пед. наук. М., 1998. - 31 с.

221. Худадов H.A. Быстрота реакции у боксеров и методика ее развития // Психология спорта.- М.: Физкультура и спорт, 1959. С.147-174.

222. Худадов H.A. Опыт работы психолога в сборной команде боксе-ров//Некоторые вопросы практики спортивной психологии. М.: ВНИ-ИФК, 1969. - С.121-163.

223. Худадов H.A. Основы психологической подготовки спортсмена // Психология. М.: Физкультура и спорт, 1974. - с. 438-459.

224. Худадов H.A. Психолого-педагогические основы спортивной деятельности единоборцев высокой квалификации: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1997. - 121 с.

225. Цой O.E. Психо-тактическая подготовка юных тхэквондистов 15-17 лет: Автореф. дисс. .канд. пед. наук. М., 1996. - 18 с.

226. Чижов Ю.К. Исследование процесса подготовки атаки в начальном этапе обучения боксера-юноши: Автореф. дисс. канд. пед. наук. -М., 1970.-22 с.

227. Чудинов В.А. Физическое воспитание начинающего боксера. -М.: Физкультура и спорт. 1976. - 182 с.

228. Чхаидзе Л.В. Об управлении движениями человека. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 136 с.

229. Шахов Ш.К. Программирование физической подготовки единоборца. Махачкала, 1997. - 261 с.

230. Шахов Ш.К. Индивидуально-программированная физическая подготовка в видах спорта группы единоборств: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. -М., 1998. 52 с.

231. Шилов В.В., Варакин А.П. О взаимосвязях арсенала боевых действий с некоторыми психомоторными качествами фехтовальщиков-рапиристов // Теория и практика физической культуры. 1981. - №9. - С. 7-9.

232. Юшков О.П. Система управляющих воздействий на структуру подготовленности квалифицированных борцов: Автореф. дисс. . доктора пед. наук. М., 1994. - 38 с.

233. Яруллин Р.Х. Физические способности человека как генетически и социально обусловленные различия в проявлении его физических свойств //Теория и практика физической культуры. 1995. - № 7. - С.39-41.

234. Гикова М., Илиева П., Нейков Д. Морфофункционален модел на мускулната сила при боксьори. Научни трудове, том XXIX, книга П. -София, 1989. - С.153-158.

235. Adams J., Creamer G. Propriceptive veriables determines of anticipatory timing behavior // Hum factors. 1962. - N4. - P. 119-126.

236. Angelov J. Testov za podbor na boxsori // Trenorska mysul. 1975 . - N 3. - S.71-79.

237. Antoaneta T. Terminologia educatiei fizice si sportului. Editura Stadion, Romania, 1973. 429 s.

238. Atkinson J.W. Motivational determinants of risk-taking behavior // Psychology Review. 1957. - № 64. - P.359-372.

239. Barves N. Conditioning // Journal of physical education, recreation children.-1987.- v.l. P20-31.

240. Bay I., Rerrich N., Tilli S. Florett und degen fechten. Berlin: Sportverlag, 1978. - 168 s.

241. Barht B. Probleme einer theorie und Methodik der Strategie und Taktik des Wetthampfes in Sport // Theorie und Praxis der Korperkultur. -1980. -N 2. S.26-29.

242. Barnard R.I., Edgerton V.R., Peter I.B. Effect of exercise on skeletal muscle // J. Appl. Physiol. 1970. - № 6. - P.762 - 766.

243. Blume D. Zu einigen wessentlichen theoretischen Grundpositionen fuer die Untersuchung der koordinativen Faehigkeiten // Teor. und Prax. der Koerperkultur. 1978. - № 1. - S. 29 - 36.

244. Borissova L. Specifitaet der Bevegungs aktionen auf ein ver-schidenen Signal bei Sportlern von verschiedenen Sportarten // Bericht ue-ber den III Europaeischen Kongress fuer Sportpsuchologie. Koeln, 1972. -S.153.

245. Bruner J. Personality dynamic and the process of perceiving // Perception: An approach to personality. / R.Blake, A.Ramsay (Eds.). -N 4.- 1951. -336 p.

246. Bracz B Psychospolecane vwarvnkowanie tenisa. Praca avtorska. Krakow, 1978. - 268 s.

247. Czajko\vski Z. Taktyka i psychologia w szermierke. Katowice: AWF, 1984. 258 s.

248. Draeger D.F., Smith R.W. Asian Fighting Arts. Tokyo, 1973. -218 p.

249. Eggert F. Strategie und taktik im fechten //Fechsport. 1987. - № 4. -S.10- 13.

250. Fetz F. Ueber Fertigkeiten, Faehigkeiten, Geschicklichkeiten, Gewandtheit //Leibeserziehung. 1962. - № 11. - S.309 - 315.

251. Henry F.M. Stimulus complexity, movement complexity, age and sex in relation to reaction latency and speed in limb movements. Res. Quart. -1961.-N20. - P. 353-366.

252. Hirtz P. Koordinative Feahigkeiten. Berlin: Verlag Volk und Wissen, 1988. - 387 s.285Juergens D. Sportpaedagogik und Ringkampftreining des Nach-wuchsess. Schweratletik. - 1971. - № 11. - S. 11 - 13.

253. Kane J.E. Personality and physical conditions // Congress of Sport sciencs. Tokio, 1964. - p. 42-44.

254. Kassulke H.,und Nieke H. Aktionsseiten beim Florettfechten. // Theorie und Praxis der korperkultur.-1972.-№l 1.-S.1018-1024.

255. Kim Ch. Perceived Motivational Factors Related to Initial Participation and Persistence in Taekwondo. Unpublished dissertation. University of New Mexico, 1991. 69 p.

256. Konzag J. Die psychische Belastung des Basketballspeelers im Wettspiel und Trenung uter besonderer Berucksechtung der Anfmehrsamkait // Teorie und Praxis der Korperkultur. 1968. - N8. - S. 229-231.

257. Kunath P., Schellenberger H. Taetigkeitsorientierte Sportpsychologie. Verlag Harri Deutsch, 1991.-329 s.

258. Leonard J. Advance information in sensorimotor skill // Quart. J. exp. psychol. 1959. № 3 - P. 213-218.

259. Manteufel U. Kognition in der sportlichen Tätigkeit // Tatigkeitsori-entierte Sportpsychologie / Kunath P., Schellenberger H. Frankfurt am Main: Verlag Harri Deutsch, 1991. - P. 83-105.

260. Mascellani A., Andreani G. Contributo alio studio del tempi di reazi-one nei calculatori // Psicologia dello sport. Roma: Lombardi, 1965. - S. 128133.

261. McMorris T. Cobb. Ph. Motivation and field Dependence of males and females engaging in team and individual sports// VIII European Congress of Sport psychology. Köln. Germany.- 1991.-P.125.

262. Meining D. Zur Bestimmung der Validitaet sportmotorischer Tests // Theor. und Prax. der Koerperkult. 1975. - № 1. - S. 51 - 56.

263. Mohr D. The contribution of physical activity to skill training // Res. Quart. 1980. -v.31. -N2.-P. 321-328.

264. Moskwa J. Proby czynnosciowe i ich zastosowanie w treningu bokserskim // Boks. 1978. - № 4. - S.34 - 39.

265. Nitsch J. Empirical research in sport psychology. // European Yearbook of Sport Psychology. 1997. V. 1. - P. 1 - 28.

266. Park Y.H., Park Y.H., Gerrarg J. Taekwondo: The Ultimate Reference Guide to the World's Most Popular Martial Art. New York: Facts on File, 1989. -210 p.

267. Pierson W.R. Comparison of fensers and non-fensers by psychomotor, spase perception and antropometric measures. The Research Quarterly. - 1956. - № 23. - P.90 - 96.

268. Sedlak A. Zvlasnosti rozhodovciho procesu v szermierskem boji //Trener. 1990. - № 2. S.84 - 89.

269. Schmidt R.A. Motor Learning and Performance. Human Kinetics, Leeds (UK), 1991.- 320 p.

270. Singer R.N. Motor learning and Human Performance. -N.-Y.Macmillan publishing Co., 1980. 384 p.

271. Singer R.N., Cauraugh J.H., Tennant K.L., Murphey M., Chen D., Lidor R. Attentional control, distractors and motor performance // Human performance. 1991.-№ 4.-P. 95-114.

272. Stembach R.A. Principles of Psychophysiology. Cap. III. N.-Y. -London, 1966.-457 p.

273. Strauss A. Coaching. Role theory: concepts and reseach, N.-Y., 1966. P. 20-26.

274. Vanek M., Hosek V., Svoboda B. Studie osobhosti ve sportu. -Praha: Universita Karlova, 1974. 291 s.

275. Yain W. Ringen: Das Lehrbuch fixer Treiner, Uebungleiter und Ak-tivitaet Berlin: Sportverlag, 1980. - 335 s.