Влияние рекламы на идентичность молодежи: региональный аспект тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат наук Кондратьева, Ирина Геннадьевна

• Кондратьева, Ирина Геннадьевна
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Кондратьева, Ирина Геннадьевна

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Глава 1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

1.1. Основные подходы к определению сущности понятий «идентичность», «идентификация»

1.2. Место рекламы как социального института в формировании идентичности молодежи

Глава 2 РОЛЬ РЕКЛАМЫ И РЕКЛАМНЫХ ОБРАЗОВ В ФОРМИРОВАНИИ ИДЕНТИЧНОСТИ МОЛОДЕЖИ (НА ПРИМЕРЕ ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ)

2.1. Воздействие рекламных образов на формирование идентичности и модели поведения молодежи региона (по материалам социологических опросов)

2.2. Интеграционный потенциал визуальной рекламы (региональный аспект)

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Влияние рекламы на идентичность молодежи: региональный аспект»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования обусловлена проблемой изучения влияния современных социальных институтов на личность человека. Данная проблема приобретает все большую значимость в обществе, которое, развиваясь стремительными темпами, вовлекает индивида в непрерывный информационный поток. В сложной иерархизированной системе общества человек постоянно сталкивается с рекламной информацией как с формой коммуникации, которая побуждает индивида купить тот или иной товар и заставляет его мыслить в соответствии с предлагаемыми образцами поведения. Исследователи признают, что реклама способна оказывать влияние на формирование сознания и моделей поведения людей.

Анализ такого явления, как реклама, характеризуется междисциплинарным подходом. Современная реклама является неотъемлемым элементом массовой культуры, финансовой поддержкой СМИ, методом стимулирования продаж того или иного товара или услуги. В экономике реклама изучается как инструмент продвижения продукта на рынок, при этом сфера рекламы выступает в качестве полноценного сегмента рыночной экономики; юриспруденция рассматривает правовое регулирование рекламной деятельности; социология изучает степень влияния рекламы на социально-культурные процессы общества. Реклама как социальный институт представляет собой совокупность лиц, учреждений, обладающих определенными материальными средствами и осуществляющих конкретную социальную функцию, способную оказывать влияние на изменение моделей поведения как общества в целом, так и отдельных социальных групп. Генезис рекламы характеризуется постоянным совершенствованием способов воздействия на индивида и группы людей. В процессе институциализации реклама утрачивает первоначальную функцию информирования, выступая каналом коммуникации, одной из первостепенных ее задач становится управление общественными

отношениями с позиций экономического, символического, культурного капитала.

В настоящее время государство и гражданское общество не могут не учитывать социализирующей роли рекламы, ее влияния на формирование социальной идентичности. Воздействуя на потребителя, реклама опирается на нормы, ценности и традиции, существующие у индивидов, одновременно она участвует в процессах трансформации, модернизации общества, продвигая не только новые товары и услуги, но и новые модели поведения людей. Учитывая, что в настоящее время реклама все активнее выступает в роли социального института, претендуя на выработку морально-этических стандартов, необходимо осмыслении роли рекламы, механизмов ее влияния на общественное сознание, особенно на формирующуюся личность молодых людей. Социологического осмысления требует проблема изучения влияния рекламы на идентичность молодежи как наиболее активного субъекта восприятия рекламной информации. Кроме того, воздействие рекламы напрямую связано с ценностным полем воспринимающих ее индивидов. Различные социальные институты могут по-разному повлиять на несформировавшуюся личность, в особенности если это формирование происходит в условиях, при которых стремительная компьютеризация общества заменяет межличностное общение виртуальными образами.

В связи с этим требуется поиск новых функций института рекламы с учетом противоречивости ее влияния на формирование идентичности. В социальном аспекте данная тема важна и с точки зрения неоднозначности роли рекламы для различных возрастных групп молодежи. Совокупность перечисленных обстоятельств предопределяет актуальную проблемную ситуацию, выдвигающую на первый план необходимость социологической интерпретации идентичности в молодежной среде под воздействием рекламного сообщения. Данное исследование актуально в своей направленности на выявление особенностей региональной рекламы, возможностей саморегуляции рекламной деятельности в теоретическом и

прикладном аспектах и сфокусировано на раскрытии потенциала влияния рекламы на молодежь в контексте развития интеграционных процессов в российском обществе.

Степень научной разработанности проблемы. Роль института рекламы в социальной структуре, в формировании моделей поведения, которые ориентируют личность в контексте глобальных противоречивых тенденций и факторов, проанализирована в работах Л. Дмитриевой, А. Матанцева, Н. Розенберг, О. Савельевой, В. Теременко, Е. Уралевой, Л. Федотовой. В работах Н. Чагана рассматривается способность рекламы к трансляции национальных традиций. В работах В. Демидова, Е. Ильина, В. Ильина, Л. Кисельман, В. Коломийца, И. Крылова, Р. Мокшанцева, В. Музыканта, А. Романова, О. Феофанова, А. Худякова, Ф. Шаркова рекламе уделяется внимание как важному фактору социальной детерминации потребительского поведения. Реклама в социальном пространстве рассматривается в трудах по истории рекламы, среди них работы Б. Борисова, В. Евстафьева, А. Костиной, И. Рожкова, М. Старуш, Н. Старых, В. Ученовой.

Социальная динамика и адаптация отдельных групп и слоев в трансформирующемся обществе, пространство и время социальных изменений отражены в работах М. Алешиной, Д. Зайцева, В. Печенкина, И. Плеве, Л. Яковлева. Духовные ценности повседневной культуры как основу формирования самосознания рассматривает Н. Розенберг, социализацию как комплексную культурную трансляцию изучает В. Воробьев. Анализ социокультурных контекстов современности осуществлен в работах Г.Карповой, В. Щеблановой, К. Санковой. Анализу духовной культуры молодежи посвящены работы, В Ильина, Н. Ловцовой, В. Ярской.

Аспекты социальной идентификации личности, социальные и социально-психологические механизмы формирования идентичности исследованы с использованием работ Г. Андреевой (поиск идентичности), Е. Белинской, 3. Голенковой, М. Горшкова, Ю. Левады, В. Ядова (социальные и

социально-психологические механизмы формирования идентичности). Проблема тождественности социального «Я» посредством соотнесения самопредставлений индивида с представлениями других о нем («зеркальное Я») анализируется с обращением к работам Ч. Кули. Роль молодежи в современном социуме, проблемы молодежи как общественной группы, субъекта социальных отношений рассматриваются с применением работ И. Кона (социология личности и социология молодежи). В диссертации также использованы работы М. Маклюэна, У. Томаса, М. Уотерса.

Восприятие рекламы членами социума, освоение ими рыночного и социального дискурсов, адаптация восприятия рекламных сообщений к повседневности рассмотрена в работах российских и зарубежных ученых: А. Бове, Б. Борисова, Л. Гермогеновой, В. Демидова, Дж. Джулера, К. Картера, Ф. Котлера, Р. Мокшанцева, Д. Огилви, Э. Райса, Р. Ривза, С. Сергеева, А. Худякова. Основной акцент на вопросах влияния рекламы на формирование ценностных ориентаций в своих работах делают западные исследователи: Дж. Брайант, Н. Клейн, С. Томпсон, а также отечественные исследователи: И. Гольдман, Э. Гринберг, Л. Дмитриева, Е. Ильина, Е. Кара-Мурза, В. Лисовский (духовный мир и ценностные ориентации молодежи), Е. Пронина, В. Семенов, С. Толмачева (реклама глазами молодежи), П. Чукреев (реклама как социальный институт, реклама и социализация молодежи). Рекламу в системе социальных связей изучают С. Крук Джэлли, Р. Маркхэнд, В. О'Барр, Дж. Пакульски, М. Шадсон.

При этом, несмотря на всестороннее раскрытие темы влияния рекламы на процессы, происходящие в современном обществе, остаются недостаточно изученными вопросы, касающиеся степени воздействия института рекламы на молодежь, определения механизма создания эффективных рекламных технологий, их влияния на общественное сознание.

Обзор существующих концептуальных дискурсов свидетельствует о том, что при многообразии трудов, посвященных проблемам влияния рекламы на личность, вопросы ее воздействия на идентичность молодежи, в

особенности в региональном контексте, не нашли достаточного отражения. Выбор темы диссертации определен актуальностью социологической интерпретации влияния рекламы на идентичность молодежи, теоретической и практической значимостью рассматриваемого вопроса и исследований, посвященных анализу восприятия рекламы членами социума, необходимостью дальнейшего анализа полученных результатов в этой области.

Объектом диссертационного исследования является реклама как социальный институт. Предметом исследования выступают особенности воздействия рекламных материалов на идентичность молодежи.

Цель диссертационной работы - исследование социального интеграционного потенциала региональной рекламы и его роли в формировании идентичности молодежи.

Достижение цели предполагает решение следующих задач:

-раскрыть современные социологические концепции идентичности в аспектах сущности природы данного феномена и определить варианты этимологического и логико-методологического содержания данной категории;

- проанализировать роль коммерческой рекламы как социального института в формировании идентичности молодежи, ее социализирующий потенциал;

- исследовать особенности влияния региональных рекламных материалов на формирование идентичности сельской, городской молодежи и молодежи «закрытого» города, а также эксплицировать содержательные характеристики рекламных образов, участвующих в формировании идентичности;

- выявить интеграционный потенциал рекламы Пензенского региона и его влияние на молодежную аудиторию;

- разработать рекомендации, позволяющие улучшить качество рекламы, воздействующей на региональную социетальную идентичность и региональный патриотизм молодежи.

Теоретико-методологическую основу исследования составляют труды классиков социологии, посвященные проблемам институционального анализа социальных явлений, идентификации идентичности, социальной идентификации. Автор использует системный подход к анализу общественных явлений, социальных процессов, основанный на идеях Г. Спенсера, Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, Р. Мертона. Понимание значения идентичности и идентификации в процессе социальных интеракций реализовано с опорой на феноменологическую социологию П. Бергера, Т. Лукмана, М. Хайдегера, А. Щюца, на когнитивный подход Г. Брейкуэлла, Дж. Тернера, Г. Тэджфела, М. Яромовиц. Проблема самоидентичности в условиях современного общества рассматривается с использованием социальной теории структурации (модерн и самоидентичность) Э. Гидденса. Теоретическое рассмотрение феномена идентичности выполнено с опорой на символический интеракционизм (И. Гоффман, Л. Краппман, Ч. Кули, Дж. Мид, Г. Фогельсон).

Для раскрытия сущности современных социологических концепций идентичности в аспектах природы данного феномена в качестве теоретико-методологических источников использовались работы: Ж. Бодрийяра -система вещей (изучение феномена рекламы Ж. Бодрийяром позволяет говорить о конструировании и контролировании действительности рекламой, способной создавать имиджи-симулякры), П. Бурдье — рынок символической продукции, Р. Инглхарта - постмодернменяющиеся ценности и изменяющиеся общества, А. Моля, Й. Хейзинги. Методология эмпирического исследования разработана с опорой на труды И. Девятко, П. Романова, Е. Ярской-Смирновой.

Эмпирическую базу диссертационного исследования составили данные территориального органа Федеральной службы государственной

статистики по Пензенской области, законодательная база в области регулирования рекламной деятельности, результаты социологических исследований. При проведении исследований были применены такие методы, как анкетный опрос, анализ данных социологических опросов, контент-анализ рекламных материалов, экспертное интервью.

Лично автором проведены следующие исследования:

- опрос специалистов в области рекламы (2012; п = 250). При формировании выборочной совокупности применялась методика кластерного отбора по социально-демографическим параметрам;

- анкетный опрос молодежи г. Пензы, ЗАТО г. Заречный, населенных пунктов Пензенской области (2010, 2011, 2012, 2013; п = 384). При формировании выборочной совокупности применялась методика квотного отбора по признакам пола, возраста и территориальной принадлежности;

- экспертное интервью специалистов в области рекламы (п = 5);

контент-анализ телевизионных роликов и рекламы в глянцевых журналах {п — 448).

Соответствие темы диссертации требованиям Паспорта специальностей ВАК. Исследование выполнено в рамках специальности. 22.00.04 «Социальная структура, социальные институты и процессы». Тема диссертации соответствует п. 11 «Социальная динамика и адаптация отдельных групп и слоев в трансформирующемся обществе», п. 21 «Роль социальных институтов в трансформации социальной структуры общества» и п. 33 «Субъективный аспект социальной стратификации. Социальная идентификация, ее основные виды: социально-групповая, социально-слоевая идентификация. Типы идентификационного поведения» Паспорта специальностей научных работников ВАК Министерства образования и науки РФ (социологические науки).

Достоверность и обоснованность результатов исследования определяются непротиворечивыми положениями теоретико-методологического обоснования, совмещением качественной и

количественной методологии исследований, применением положений социологии о социальной структуре, социальных институтах и выполняемых ими функциях, соотнесением результатов теоретических и эмпирических исследований с данными отечественных и зарубежных работ по данной тематике.

Научная новизна диссертационного исследования заключается в следующем:

- с авторских позиций рассмотрены современные концепции идентичности, найдена и аргументирована связь сущности идентичности и природы рекламы;

- по-новому рассмотрена роль института рекламы в формировании идентичности;

- на основе эмпирических данных представлены содержательные характеристики влияния рекламных материалов на идентичность сельской, городской молодежи и молодежи закрытого города;

- с авторских позиций выявлен и проанализирован интеграционный потенциал региональной рекламы в молодежной среде;

- разработаны рекомендации по повышению региональной социетальной идентичности посредством коммерческой рекламы, целевой аудиторией которой выступает молодежь.

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования заключается: в обобщении теоретических знаний и практического опыта, имеющихся в области исследования процесса идентификации формирующейся личности; в разработке положений и рекомендаций теоретического и практического характера, направленных на улучшение качества региональной рекламной информации.

Основные выводы и рекомендации, а также полученные диссертантом эмпирические материалы могут служить базой для формирования представлений об особенностях влияния института рекламы на молодежь. Материалы диссертационного исследования могут быть использованы

специалистами различных центров по работе с молодежью, а также выступать в качестве методических материалов при подготовке учебных пособий по курсам: «Технология разработки рекламного продукта», «Социология рекламной деятельности», «Социология культуры».

Глава 1

ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИДЕНТИЧНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ СОЦИУМЕ

1.1. Основные подходы к определению сущности понятий «идентичность», «идентификация»

Понятие «идентификация» имеет много определений. В переводе с латинского identifico звучит как «отождествление». Идентификация является процессом интуитивного отождествления, сравнения субъектом самого себя с другим человеком (группой людей) в процессе межличностной перцепции. В обобщенном виде идентификация означает механизм, приводящий к частично осознаваемому уподоблению, его работа складывается из присутствия эмоциональной связи индивида с окружающими. Именно так трактуют понятие «идентификация» большинство исследователей.

Благодаря идентификации у индивида формируются поведенческие стереотипы, которые являются составляющими личности, а также происходит выбор ценностных ориентаций и полоролевой идентичности. Идентификация является механизмом восприятия и понимания других людей. Несмотря на то, что сам процесс отождествления в большей степени остается бессознательным, выбор его объектов может быть вполне осознанным и поддается субъективному контролю. Многочисленные исследования понятия «идентификация» и выяснение его роли в процессе общения являются неотъемлемой частью современных гуманитарных наук, в особенности социологии.

Понятие «идентичность» подразумевает некоторое объективное состояние, относительно конечный результат самоотождествления, основывающийся на рефлексивном чувстве личной целостности, непрерывности во времени и пространстве. Термин «идентификация» имеет

более широкое значение и подразумевает процесс становления субъекта, совокупность социальных механизмов, ведущих в том числе и к формированию идентичности. В рамках темы диссертации «Влияние рекламы на идентичность молодежи» важно рассмотрение двух семантически близких понятий, их взаимосвязи и степени разработанности в социологии. В связи с вышесказанным стоит обратиться к истории возникновения данных терминов, их развития в отечественных и зарубежных гуманитарных науках.

Проблемы идентификации и идентичности в разное время затрагивали в своих трудах отечественные социологи: Е.Белинская, З.Голенкова, М.Горшков, А.Захаров, И.Кон, Ю.Левада, В.Ядов. В зарубежной науке данным проблемам уделяли внимание социологи: П.Бергер, И.Гоффман, Ч.Кули, Т.Лукман, Дж.Мид, Э.Фромм, А.Щюц.

Понятия «идентификация» и «идентичность» начали разрабатываться в области психологии. Термин«идентификация» ввел З.Фрейд, у истоков изучения феномена «идентичности» стояли Э.Эриксон, У.Джеймс. По Фрейду, идентификация представляется процессом, который служит средством удовлетворения некоторых первичных, преимущественно биогенных, потребностей и означает самое раннее проявление эмоциональной связи индивида с другим лицом. Ведущий представитель прагматизма и функционализма - У.Джеймс показал, что человек думает о себе в двух плоскостях: в личном «Я» создается личностная самотождественность, в остальном «Мне» формируется многообразие социальных «Я» индивида. Джеймс сформулировал вопрос, определивший дальнейшее направление исследований идентичности: «Может ли человек утром, вставая с постели, сказать, что он тот же самый, кто ложился вечером спать?»1.

1 Джеймс, У. Существует ли сознание? / У. Джеймс // Новые идеи в философии. -1913,-№4.

Одним из первых направлений в социологии, представители которого ставили перед собой задачу описать механизм формирования идентичности личности, стал символический интеракционизм. Согласно данному направлению, понятие идентичности можно разделить на следующие виды: социальную, личную, «Я»-идентичность, которые являются самостоятельными категориями. В рамках данного подхода подчеркивается социальная обусловленность идентичности.

Основатель символического интеракционизма Дж.Мид выделил идентичные модели поведения: «С одной стороны, общество определяет идентичность индивида, задавая нормы, законы существования, с другой стороны, индивид сам задает собственное определение в выборе целей, ценностей. Исключительное значение в данном исследовательском направлении придается символической коммуникации: вербализованной и невербализованной, в связи с тем, что символичность коммуникации есть результат эволюции человека и содержание развития отношений общества и личности»2.

По мнению социолога, осуществляя коммуникацию, индивиды должны распознавать для себя намерения окружающих. Данный процесс возможен с помощью «принятия роли». Оно предусматривает, что, прибегая к воображению, индивид ставит себя на место собеседника. Принятие роли развивает «самость», т.е. способность примерять на себя роль объекта собственной мысли. Это позволяет превратить внешний контроль со стороны общества в самоконтроль.

Дж. Мид выделяет два типа становления самости:

1. Я (I) — это то, что я думаю о других и о себе, это мой внутренний мир.

2. Мне (Ме) - это то, что, по моему мнению, обо мне думают другие, т.е. моя внешняя социальная оболочка, то, как я ее себе представляю.

■у

Мид, Дж. Г. Избранное: сб. переводов / Дж. Г. Мид; сост. и пер. В. Г. Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. - М., 2009. - С. 159-164. - (Теория и история социологии).

Индивид, полагает ученый, совершенствует самосознание в том случае, когда он воспринимает себя так, как его воспринимают окружающие. Понятие самости не дается с рождения, оно формируется в социуме. Дж.Мид является автором понятия «значимые другие». Это индивиды, играющие решающую роль в процессе социализации. Мнения, поступки подобных людей — эталон для нас самих, способный влиять на генезис нашего поведения, суждений. Он утверждает, что социальное целое предшествует индивидуальному разуму логически и во времени. Первичная социальная группа формирует индивида, которого отличает самосознание, она обеспечивает развитие мыслительных процессов самосознания.

Дж. Мид выделяет два типа идентичности:

1) осознаваемую идентичность. Индивид размышляет о своем поведении, о его целях и тактике;

2) неосознаваемую идентичность. В данном случае индивид нерефлексируемо принимает нормы поведения, привычки, ритуалы3.

В русле интеракционизма И.Гоффман сконцентрировал внимание в первую очередь на совокупности приемов самовыражения и создания впечатления о себе, которые играют одну из ведущих ролей в социальной системе. И.Гоффман обращается к взаимосвязи индивида с обществом и окружающими, социолог изучает то, как индивиды стремятся сохранить свою личность в повседневности.

И.Гоффман ввел в современную науку понятие «политика идентичности». Согласно ученому, политика идентичности - это влияние человека на информацию о себе, она в свою очередь транслируется на социальное окружение4.Социолог отмечает наличие разного рода техник,

Мид, Дж. Г. Избранное: сб. переводов / Дж. Г. Мид; РАН. ИНИОН. Центр социал. научн.-информ. исследований. Отд. социологии и социал. психологии; сост. и переводчик В.Г.Николаев; отв. ред. Д. В. Ефременко. - М., 2009. - С.164-170. - (Сер. Теория и история социологии).

4Гоффман, Э. Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью. Ч. 1. Стигма и социальная идентичность. Ч. 2. Контроль над информацией и социальная идентичность (главы 3-6) (Goffman Е. Stigma: Note sonthe Management of Spoiled Identity.

осуществляющих данную политику: избегание, компенсация (искажение мнения о себе), деидентификация. Гоффман полагает, что основная задача данных техник - это сохранение самости в процессе коммуникации, способность справляться с критическими ситуациями. Он приходит к выводу, что способность контролировать пространство и время является одним из важнейших умений индивида.

И.Гоффман говорит о следующих типах идентичности. Во-первых, о социальной идентичности, т.е. о типизации личности окружающих с опорой на качества социальной группы, членом которой он является. Во-вторых, о личной идентичности, включающей характеристики личности, ее индивидуальные признаки. В-третьих, о «Я»-идентичности. Это субъективное осознание личностью своей уникальности и жизненной ситуации.

Ч.Кули углубляет знания о принятии роли других для создания представлений о своей позиции в коммуникации. Чувство самости он охарактеризовал как инстинктивное, сформировавшееся с опорой на стимулирование и интеграцию различных деятельностей индивидов. Социальная самость - это комплекс идей, воспринятый личностью как свой собственный, при этом он был почерпнут в процессе коммуникации.

Ч.Кули находил решение проблемы единства социального «Я», создавая соотношение самопредставлений индивида с представлениями окружающих, т.е. с «зеркальным Я». Он сформулировал следующее определение идентификации: это отражение свойств человека, через них индивид воспринимается в социуме или группе, к которым принадлежит.

Проблематику социальной идентичности затронул и Э.Фромм. В своих публикациях ученый описывает влияние тоталитарных систем (таких как фашизм, сталинизм) на личность человека. В работе «Бегство от свободы»

Chapters 1 and 2 (3-6) / Э. Гоффман. - N. Y.: Prentice-Hall, 1963. - С. 114. - URL:

http://www.e-reading.co.Uk/bookreader.php/l 45155/Gofman_Stigma._Zametki_ob_upravlenii_

isporchennoii_identichnost%27yu.pdf

Э.Фромм вводит понятие идентичности и изучает мотивы возникновения той или иной идентичности. «Идентичность появляется в ходе развития и означает чувство принадлежности к какой-то целостной структуре, осознание человеком того, что он является частью этой структуры и занимает в ней определенное бесспорное положение. Идентичность помогает человеку реализовать основную потребность и найти свою социальную нишу, что позволит ему избежать наихудшего страдания - полного одиночества и сомнений»5. Ученый определил связь идентичности с определенными историческими условиями, а также связь между чувством свободы и чувством одиночества, равновесие между последними устанавливается в процессе идентификации.

Изучая социальную идентичность, представители феноменологической социологии совмещали макросоциальную и социально-психологическую модели развития индивида. Один из основоположников феноменологической социологии А.Шюц рассматривает проблему интерсубъективности «жизненного мира» индивидов, где «Другие» выступают его неотъемлемой частью. «Я»воспринимает мир как мир других и для других. Жизненный мир индивида, согласно феноменологическому подходу, ограничен присутствием в нем других «Я», которые различаются по степени близости или дальности отношений. Восприятие другого типизировано тем сильнее, чем больше отдален другой от воспринимающего индивида6.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Кондратьева, Ирина Геннадьевна, 2014 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Антонов, А.И. Социология семьи :учеб. /, А.И. Антонов. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ИНФРА-М, 2005.

2. Антонов, А.И. Судьба семьи в России XXI века / А.И.Антонов, С.А. Сорокин. -М.: Грааль, 2000.

3. Атанасян, Е. Не такой как все: как достать проблемного потребителя /Е. Атанасян // Индустрия рекламы. - 2005. - №23(98). - С.52.

4. Бабосов, Е. М. Социология молодежи / Е. М. Бабосов. -URL: http://slovari.yandex.ru.

5. Базовые ценности россиян // Апология. - 2005. - №7.

6. Бакулев, Г.П. Нормативные теории массовой коммуникации / Г. П. Бакулев // Социологические исследования. - 2005. - №1.

7. Балибар, Э.Раса, нация, класс. Двусмысленные идентичности / Э.Балибар, И.М.Валлерстайн. - Логос-Альтера, ЕссеНото, 2003.

8. Баранова М. В. Реклама как феномен культуры: автореф. дис. ... канд. культурологии / Баранова М. В. - Нижний Новгород, 2000.

9. Барбакова, К.Г. Динамика ценностей российской молодежи: реальность и тенденции / К.Г. Барбакова // Тенденции социально-экономического развития Тюменского региона в XXI веке. — Тюмень, 2000.

10. Бергер, П. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания / П.Бергер, Т. Лукман. - М., 1995.

И. Берд, П. Продай себя. Тактика совершенствования вашего имиджа / П. Берд. - Минск, 1997. - 464 с.

12. Березкин, А. В. Наружная реклама России - в начале нового пути / A.B. Березкин // Российский рекламный ежегодник - 2012. - М.: Российская академия рекламы, Аналитический центр «Видео Интернешнл», 2013. -С.52-61.

13. Берне, А. Современная реклама /Авер Берне. - М.: Довгань, 1995. - 957с.

14. Бове, К. Современная реклама / К. Бове, У. Арене. — Тольятти : Изд. дом «Довгань», 1995.

15. Бодрийяр, Ж. В тени молчаливого большинства, или Конец социального/ Ж. Бодрийяр ; пер. с фр. Н.В.Суслова. - Екатеринбург: Изд-во Уральск.ун-та, 2000.

16. Бодрийяр, Ж. К критике политической экономии знака/ Ж. Бодрийяр ; пер. с фр., послесл. Д.Кралечкина; предисл.: В.Кузнецов. -2-е изд., испр, и доп. - М.: Библион - Рус.кн., 2004. - 299 с.

17. Бодрийяр, Ж. Система вещей / Ж. Бодрийяр. - М. : Рудомино,

2001.

18. Боев, Е. И. Реклама как социокультурное явление в системе социальной коммуникации: автореф. дис. ... канд. социол. наук / Боев Е. И. -Курск, 2005.

19. Божук, С. Г. Маркетинговые исследования: основные концепции и методы : моногр. / С. Г. Божук. - СПб.: Вектор, 2005.

20. Бойков В. Э. Ценности и ориентиры общественного сознания россиян / В. Э. Бойков // Социологические исследования. - 2004. - №7.

21. Большой толковый словарь официальных терминов: более 800 терминов / сост. Ю. И. Фединский. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», ООО «Транзиткнига», 2004. - 1165 с.

22. Бордюг, Т. Лучшие и худшие рекламные ролики ушедшего сезона / Т. Бордюг // Деньги-Коммерсант. - 2003. - №50.

23. Бородина, В. Ю. Реклама в системе социальной регуляции межличностных отношений / В. Ю. Бородина // Вестник Московского университета. Серия 10, Журналистика. - 1999. -№1.

24. Бочарова O.E. Влияние рекламы на социально-стратификационные процессы в современной России: моногр. / под ред. И.А. Батаниной. - Тула: Изд-во ТулГУ, 2006 - 164 с.

25. Брайант, Д. Основы воздействия СМИ / Д.Брайант, С. Томпсон. -М.: Вильяме, 2004.

26. Букша, К. Герои рекламного времени / К. Букша // Рекламные идеи.-2006.-№1.

27. Бурдье, П. Начала. Chosesdites / П. Бур-дье ; пер. с фр. Н. А. Шматко. -M. : Socio-Logos, 1994. - 288 с.

28. Бурдье, П. Рынок символической продукции / П. Бурдье // Вопросы социологии. - 1993. - № 1-2.

29. Васильева, О. Измерение и анализ телерейтингов / О.Васильева, Е.Гершунина, А.Милехин, О. Назарова. -М. : НИСПИ, 1997.

30. Вебер, М. Избранное. Образ общества: пер. с нем. / М. Вебер. — М.: Юрист, 1994.- 142с.

31. Викентьев, И. JI. Приемы рекламы и PublicRelations / И.Л. Викентьев. -М.: Тризшанс, 1995.

32. Воронина, Н.И. Массовая культура / Н. И. Воронина // Вопросы философии. — 2005. - №8.

33. Выщеревич, Я.И. Бренды различных типов как инструмент /1 формирования эмоциональных связей компании с потребителем / Я.И.Выщеревич, Ю.К. Пирогова // Реклама. Теория и практика. - 2013. -

№5 (59).-С. 314-331.

34. Галкина, А. Различные аспекты исследования семейных образов в СМИ и рекламных сообщениях / А. Галкина // Вестник Московского Университета. Сер. 18. Социология и политология. - 2000. - № 4.

35. Гаспарян, Ю.А. Семья на пороге XXI века: Социологические проблемы / Ю.А. Гаспарян; под ред. К. Н. Хабибуллина. - СПб. : Петрополис, 1999.

36. Гидденс, Э. Модерн и самоидентичность / Э.Гидденс ; реф. Е.В.Якимовой // Современная теоретическая социология: Энтони Гидденс :реф. сб. / под ред. Ю.А.Кимелева. - М.: ИНИОН РАН, 1995- (Социология).

37. Гидденс, Э. Устроение общества: очерк теории структурации / Э. Гидденс. - 2-е изд. - М.: Академический Проект, 2005. - 528 с.

38. Гольдман, И. А. Реклама плюс. Реклама минус / И. А. Гольдман. -М.: ОООГелла-Принт, 2000. - 240 с.

39. Горшков, М. К. Жизненные планы, ценностные ориентации и моральный облик российской молодежи / М. К.Горшков, Н. Е.Тихонова, Ф. Э.Шереги // Вестник РАН. - 1998. - Т. 68, № 6.

40. Горшков, М.К. Историческое сознание молодежи / М.К.Горшков,Ф. Э.Шереги// Вестник Российской академии наук. - 2010. - Т. 80,№ 3.

41. Горшков, М. К.К вопросу об информатизации российского общества: взгляд социолога (вместо предисловия) / М.К. Горшков // Россия реформирующаяся: Ежегодник-2011 / отв. ред. акад. РАН М.К. Горшков. -Вып. 10. - М.; СПб.: Институт социологии РАН, Нестор-История,2011-С. 5-20.

42. Горшков, М. К. Молодежь России: социологический портрет / М. К. Горшков, Ф. Э. Шереги - М. : ЦСП, 2010.

43. Горшков, М. К.Новые черты российского менталитета: выдержка и последовательность действий / М. К. Горшков // Президентский контроль : информационный бюллетень / Издание Администрации Президента Российской Федерации. - 2010.-№ 5.

44. Горшков, М. К. Российская молодежь: истоки и этапы социологического изучения / М. К.Горшков, Ф. Э. Шереги // Гуманитарий Юга России. - 2012. -№ 3.

45. Горшков, М.К. Российское общество в условиях трансформации: мифы и реальность (социологический анализ). 1992-2002 гг. / М. К. Горшков. -М. : Рос.полит. энциклопедия, 2003.

46. Гоффман, Э. Стигма: Заметки об управлении испорченной идентичностью. Ч. 1. Стигма и социальная идентичность. Ч. 2. Контрольнадинформациейисоциальнаяидентичность (главы 3-6) (GoffmanE. Stigma: NotesontheManagementofSpoiledldentity. Chapters 1 and 2 (3-6) / Э. Гоффман. - N. Y. :Prentice-Hall, 1963. - URL: http://www.

ereading.co.uk/bookreader.php/145155/Gofman_Stigma._Zametki_ob_upravlenii

_isporchennoii_identichnost%27yu.pdf

47. Грошев, И. В. Полоролевые стереотипы в рекламе / И. В. Грошев // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19.

48. Гуревич, С.М. Экономика отечественных СМИ : учеб.пособие для вузов / С.М. Гуревич. -М. : Аспект-Пресс, 2004.

49. Давтян, А. Коммуникативный потенциал персонажей телевизионной рекламы / А. Давтян // Реклама. Теория и практика. - 2006. -№3 (15).- С.204-218

50. Данилов, А.П. Семья и СМИ: проблемы воспитания и медиаобразования/ А.П.Данилов, A.A. Кириллова // Семья в России № 1. -М.; Чебоксары, 2001.

51. Дейан А. Стимулирование сбыта и реклама на месте продажи / А. Дейан и др. ; пер. с фр. А.В.Мигачева; общ.ред. В.С.Загашвили. - М.: Прогресс. Универс, 1994. - 188 с.

52. Джеймс, У. Существует ли сознание? / У. Джеймс // Новые идеи в философии. - 1913. -№ 4.

53. Дубин, Б. В. Интеллектуальные группы и символические формы: очерки социологии современной культуры / Б. В. Дубин. - М.: Новое издательство, 2004.

54. Дударева, A.A. Рекламный образ. Мужчина и женщина / A.A. Дударева. - М.: РИП-холдинг, 2004. - 222 с.

55. Дюркгейм, Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение / Э. Дюркгейм. - М.: Канон, 1995. - 349 с.

56. Еляков, А. Д. Современная информационная революция / А.Д. Еляков // Социологические исследования. - 2003. - № 10.

57. Ефимова, Н.Е. Молодежь как субъект массовой коммуникации / Н.Е. Ефимова.-М., 1988.

58. Жижек, С. Возвышенный объект идеологии / С. Жижек. - М.: Худ.лит-ра, 1999.

59. Зайцев, Д.В. Становление научной школы: десять шагов в социологию: науч. материалы / Д.В. Зайцев, Н.И. Ловцова, В.В.Щебланова. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2005. - 28 с.

60. Засурский, И.И. Масс-медиа второй республики / И.И. Засурский. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. - 272 с.

61. Засурский, Я. Н. Средства массовой информации в постсоветской России / Я. Н. Засурский. - М.: Аспект пресс, 2002.

62. Здравомыслов, А.Г. Потребности. Интересы. Ценности / А.Г. Здравомыслов. - М.: Политиздат, 1986. - 223с.

63. Земсков, С.Б.Социальная реклама как коммуникационный ресурс управления / С.Б.Земсков// Власть. - 2009. - № 10. - С.43-54.

64. Зинченко, В.П. Человек развивающийся. Очерки российской психологии / В.П.Зинченко, Е.Б. Моргунов. - М. : Тривола, 1994.

65. Изменяющаяся Россия в зеркале социологии/ под ред. М.К. Горшкова, Н.Е. Тихоновой. - М.: Летний сад, 2004. - 280 с.

66. Илларионов, С.И. Власть информации / С.И. Илларионов. - М.,

1973.

67. Ильин, A.C. Реклама в коммуникационном процессе / A.C. Ильин. - М.:КНОРУС, 2009. - 144 с.

68. Ильясов,Ф.Н. Возможен ли переход от конкуренции рекламы к конкуренции качества / Ф.Н. Ильясов // СОЦИС. - 2009. - №7 (303).

69. Инглхарт, Р. Модернизация, культурные изменения и демократия: Последовательность человеческого развития / Р.Инглхарт, К. Вельцель. - М.: Новое издательство, 2011. - 464 с.

70. Инклюзия как принцип современной социальной политики в сфере образования: механизмы реализации / В.Н.Ярская, О.А.Григорьева, Д.В.Зайцев, П.В.Романов, Е.Р. Ярская-Смирнова и др. ; под ред. П.Романова, Е. Ярской-Смирновой. - М.: МОНФ, ЦСПГИ, 2008. - 335 с.

71. История социологии в Западной Европе и США / отв. ред. акад. РАН Г.В. Осипов. - М.: НОРМА, 2001. - 576 с.

72. Каоутер, С. Р. Воспринимаемый обман в рекламе: новая шкала измерения / С. Р.Каоутер, Г.Ч.Соссен// Реклама. Теория и практика. -2013. - №4 (58). - С. 248-262.

73. Кара-Мурза, Е.С. «Дивный новый мир» российской рекламы: социокультурные, стилистические и культурно-речевые аспекты / Е. С. Кара-Мурза // Рекламодатель: теория и практика. -2002. -№11.

74. Кара-Мурза, С.Г. Манипуляции сознанием / С.Г. Кара-Мурза. -М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.

75. Кара-Мурза, С.Г. Потерянный разум / С.Г. Кара-Мурза. - М.: Алгоритм-ЭКСМО, 2005. - 736 с.

76. Карцев, И. Введение в постмодернизм / И. Карцев. - М.: ОгниТД,

2005.

77. Кастельс, М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура / М. Кастельс. - М.: ГУ ВШЭ, 2000.

78. Кеглер, Т. Реклама и маркетинг в Интернете/ Т.Кеглер. - М.: Альпина Бизнес Букс, 2003-640с.

79. Кирилина, А. Тендерные аспекты массовой коммуникации / А. Кирилина // Тендер как интрига познания. - М.: Рудомино, 2000.

80. Климова, С.Г. Критерии определения групп «мы» и «они» / С.Г. Климова // Социологические исследования. - 2002. - №6.

81. Ключарев, Г. А.Совершенствование работы с молодежью группы риска в Российской Федерации /Г. А.Ключарев,Е. И.Пахомова, И. Н.Трофимова. - М.: Центр социологических исследований Министерства образования и науки Российской Федерации, 2007. - 288 с.

82. Ковалева, А. В. Реклама в современном российском обществе: проблемы взаимодействия / А. В. Ковалева. -URL: http://www.ufas-altai.ru

83. Коломиец, В.П. Легитимация социальной стратификации средствами рекламы / В.П. Коломиец // Вестник Московского университета. Серия 18, Социология и политология. - 1998. - № 1. - С. 61-71.

84. Коломиец, В. П. Реклама в социологическом видении / В. П. Коломиец // Вестник Московского университета. Серия 18, Социологии и политология. — 2001. - № 1.

85. Коломиец, В. П. Телевизионная реклама как средство конструирования смыслов / В. П. Коломиец // Мир России. - 1997. - №1.

86. Кон, И. С. В поисках себя: Личность и ее самосознание / И. С. Кон. - М.: Политиздат, 1984. - 335 с.

87. Кон, И.С. Открытие «Я» / И.С. Кон. - М., 2008.

88. Кон, И.С.Социология молодёжи / И. С. Кон// Краткий словарь по социологии. - М. .-Политиздат, 1988.

89. Кондратьева, Т. М. Имидж как точная наука / Т. М. Кондратьева. — СПб. : Амфора, 2006.

90. Коновалов, А. Социальная функция рекламы / А. Коновалов. -URL:.http://psi-net.ru

91. Константиновский, Д.Л.Образование и жизненные траектории молодежи: 1998-2008 годы /Д. Л.Константиновский, Е. Д.Вознесенская, Г. А.Чередниченко, Ф. А.Хохлушкина.-М.: Институт социологии РАН, 2011. -277 с.

92. Корнилова, Е.Е. Слово и изображение в рекламе / Е.Е. Корнилова. - Воронеж: Кварта, 2001. - 224 с.

93. Короленко, Ц.П. Идентичность в норме и патологии / Ц.П. Короленко, Н.В. Дмитриева, Е.Н. Загоруйко. - Новосибирск : НГПУ, 2000.

94. Костюк, В.Н. Информационные процессы в постиндустриальном обществе / В.Н. Костюк// Полис. - 1996. - №2. - С. 101-110.

95. Котлер, Ф. Маркетинг, менеджмент / Ф. Котлер. - СПб. : Питерком, 1998.-869 с.

96. Криворученко, В. К.Молодежь в истории страны / В. К. Криворученко // Знание. Понимание. Умение : информационный гуманитарный портал - 2011- №1 (январь-февраль).

97. Куква, Е.С. Идентичность современной молодежи и перспективы процесса консолидации российского общества / Е.С. Куква// Социально-гуманитарные знания.Общество вчера, сегодня, завтра. - 2013. - № 4. -С. 154-161.

98. Лебедева, Н.М. Исследование преемственности культуры у русских на современном этапе развития / Н. М. Лебедева, Е.В. Павелко // Ежегодник Российского психологического общества. - 1998. — Т. 4,вып. 3. — С. 99-100.

99. Лебедев-Любимов, А. Н. Психология рекламы / А. Н. Лебедев-Любимов. - СПб.: Питер, 2006.

100. Левада, Ю. А. От мнений к пониманию: социологические очерки / Ю.А. Левада. - М.: Моск. шк. полит, исследований, 2000.

101. Левикова, С. И. Две модели динамики ценностей культуры (на примере молодежной субкультуры) / С. И. Левикова // Вопросы философии. -2006.-№4.

102. Левинсон А. Женщина как цель и как средство в отечественной рекламе / А. Левинсон // Женщина и визуальные знаки / под ред. А. Альчук. — М.: Идея-пресс, 2000.

103. Легойда, В. Главная опасность нашего времени / В. Легойда // Proetcontra. - 1998. - Т. 3. - С. 99-113.

104. Лейн, У.Р. Реклама / У.Р.Лейн, Дж.Т. Рассел. - СПб. : Питер, 2004.-537 с.

105. Лекторский, В.А. Деятельностный подход: смерть или возрождение? / В.А. Лекторский // Вопросы философии. - 2001. - №12. -С. 56-65.

106. Леонтьев, А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. - М.: Академия, 2005. - 413 с.

107. Леонтьев, Д. А. Ценностные представления в индивидуальном и групповом сознании / Д. А. Леонтьев. -URL:

http://www.portalus.ru/modules/psychology

108. Лисовский, В.Т. Духовный мир и ценностные ориентации молодежи России / В.Т. Лисовский. - СПб. : СПбГУП, 2000.

109. Лисовский, В.Т. Социальное мифотворчество и проблемы молодежи / В.Т. Лисовский //Преемственность поколений: диалог культур. — СПб.: Изд-во С-Пб. ун-та, 1996. - С.29-36.

110. Лихтарников, А. Л. Ценностный опросник (ЦО) С. Шварца и духовное развитие личности: нормальное и патологическое / А. Л. Лихтарников. -URL: http://www.diagnostika.spb.ru/coll.html

111. Майерс, Д. Социальная психология / Д. Майерс. - М., 2000. - 360 с.

112. Маклюэн, М. Понимание медиа: внешние расширения человека / М. Маклюэн. - М.: Кучково поле, 2007. - 464 с.

113. Маркузе, Г. Эрос и цивилизация. Одномерный человек: исследование идеологии развитого индустриального общества / Г. Маркузе ; пер. с англ., послесл., примеч. А. А. Юдина ; сост., предисл. В. Ю. Кузнецова. -М.: ACT, 2002. - 526 с.

114. Мартынова, В. В. Идентификация и трансформация ценностных ориентаций молодежи в новой культурной среде / В. В. Мартынова. — URL:http://www.amvnarod.ru/martinova.stml

115. Маслоу, А. Г.Мотивация и личность / А. Г. Маслоу. -СПб. : Евразия, 1999.

116. Маслоу, А. Психология бытия / А. Маслоу. - М.: Рефл-бук ; Киев :Ваклер, 1997.

117. Маслоу, А. Самоактуализация / А. Маслоу // Психология личности : тексты / под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, А. А. Пузырея. - М.: Изд-во МГУ, 1982.

118. Мертон, Р. Социальная теория и социальная структура / Р. Мертон. -М. : ACT, 2006.

119. Мертон, Р. Явные и латентные функции / Р. Мертон. - М.: ДиректмедиаПаблишинг, 2007. - 50 с.

120. Мид, Дж. Г. Избранное: сб. переводов / Дж. Г. Мид; сост. и пер. В.Г.Николаев; отв. ред. Д.В.Ефременко. - М., 2009. - 290 с. - (Теория и история социологии).

121. Миронов, А. В. Понятие ценности, виды и иерархия ценностей / А. В. Миронов // Социально-гуманитарное знание. -2007. —№1.

122. Михеева, Л.С. Анализ целевых групп рекламного воздействия кабельно-спутникового телевидения и наружной рекламы / Л.С.Михеева, О. С. Павлюченко // Реклама. Теория и практика. - 2014. - № 2 (62). - С. 76-92.

123. Модернизация социальной структуры российского общества / отв. ред. 3. Т. Голенкова. - М. : Институт социологии РАН, 2008. - 287 с. -URL: http://www.twirpx.com/file/183611

124. Мокшанцев, Р.И. Психология рекламы / Р. И. Мокшанцев. - М. : ИНФРА-М, 2003.-230 с.

125. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты // Информационно-аналитический бюллетень Института социологии Российской академии наук. - Вып. 4. -М. : Институт социологии РАН, 2007.-95 с.

126. Молодежь новой России: образ жизни и ценностные приоритеты. -М. : Институт социологии РАН, 2007.

127. Молодежь Пензенской области: проблемы и перспективы / Комитет по делам молодежи администрации Пензенской области. - Пенза, 1995.

128. Момджян, К.Х. Социум. Общество. История / К.Х. Момджян. -М.: ИНФРА-М, 1994.-239 с.

129. Музыкант, В.Л. Реклама как социальный институт: Возникновение и основные этапы развития: дис. ... д-ра социол. наук: 22.00.04 / Музыкант В.Л. - Москва, 1998. - 342 с.

130. Музыкант, В. Л. Реклама: функции, цели, каналы распространения: курс лекций / В. Л. Музыкант. - М. : Изд-во МНЭПУ, 1996.

131. Музыкант, В. Л. Теория и практика современной рекламы : в 2 ч. /

В. JI. Музыкант. -М.: Евразийский регион, 1998.

132. Музыкант, В. Л. Формирование брэнда средствами PR и рекламы / В. Л. Музыкант. -М.: Экономистъ, 2006.

133. Назаров, М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования / М.М. Назаров. - М.: Аванти плюс, 2003. - 428 с.

134. Науменко,Т.В. Социология массовых коммуникаций в структуре социологического знания / Т.В. Науменко // Социологические исследования. -2003. -№ 10.

135. Наумова, Н.Ф. Жизненная стратегия в переходном обществе / Н.Ф. Наумова //Социологический журнал. - 1995. - №2.

136. Никитина, Л. Высшая социальная ценность: о проблемах защиты детей и молодежи / Л. Никитина // Народное образование. - 1994. - №5.

137. Нисневич, Ю.А. Информация и власть : моногр. / Ю.А. Нисневич. - М. : Мысль, 2000.

138. Новое в массовой коммуникации // Альманах /ред. кол.: В.В. Тулупов (гл. ред.). - Вып. 1-2 (5253). - Воронеж, 2005.

139. Огилви, Д. Огилви о рекламе / Д. Огилви. - М. : Эксмо, 2003. -

232 с.

140. Омельченко, Е. Поколение TEXT: новые имена молодежной культуры / Е. Омельченко // Рекламные идеи. - 2008. — №2.

141. Орлова, Э.А. Концепции идентичности/идентификации в социально-научном знании / Э.А. Орлова-URL: http://iph.ras.ru/uplfile/root/biblio/vst/2010/05.pdf

142. Ортега-и-Гассет, X. Восстание масс / X. Ортега-и-Гассет. - М. : ACT, 2003.

143. Павловский, В. В. Социология молодежи и ювеналогия / В. В. Павловский // Социологические исследования. —1999. —№5.

144. Панкратов, Ф.Г. Основы рекламы / Ф.Г. Панкратов. - 8-е изд., перераб. и доп. - М.: Дашков и К, 2006. - 526 с.

145. Парето, В. Компендиум по общей социологии / В. Парето ; пер. A.A. Зотова. -М.: ГУ ВШЭ, 2008. - 512 с.

146. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс; под ред.

B. Ф. Чесноковой, С. А. Беланского. - М.: Академический проект, 2002. - 832 с.

147. Парсонс, Т. Современное состояние и перспективы систематической теории в социологии/ Т. Парсонс // Парсонс Т. О структуре социального действия: пер. с англ. - М.: Академический Проект, 2000. -

C. 386^120.

148. Песоцкий, Е. Современная реклама. Теория и практика / Е. Песоцкий. - Ростовн/Д, 2001. - 320 с.

149. Петров, A.B. Ценностные предпочтения молодежи, диагностика и тенденции изменений / A.B. Петров // Социологические исследования. -2008. - №2 - С.83-90.

150. Печенкин, В.В. Сетевая структурасообщества: самоорганизация и управление / В.В.Печенкин, М.Д.Кондратова // Перспективы самоорганизации общества в стратегиях глобального развития. - Саратов: Научная книга, 2006. - Ч. 1. - С. 209-212.

151. Печенкин, В.В. Формирование профессиональной идентичности в рекламе / В.В.Печенкин, Н.Б.Семенов // Содействие профессиональному становлению личности и трудоустройству молодых специалистов в современных условиях: сб. материалов Всерос. заоч. науч.-практ. конф. (Белгород, 15-18 декабря 2009 г.) / под ред. В.С.Севостьянова,

B.Ш.Гузаирова, Н.Н.Реутова. - Белгород: ИП Остащенко A.A., 2009. -

C. 217-222.

152. Полукаров В. JI. Основы рекламы : учеб.для вузов / В. JI. Полукаров. - М. : Дашков и К,2004.

153. Полуэхтова, И. А. Телевидение как механизм социального контроля / И. А. Полуэхтова // Вестник Московского университета. Серия 18, Социология и политология. -1998. - №1.

154. Почепцов, Г.Г. Имиджелогия / Г.Г. Почепцов. - М.: Рефл-бук,2000. - 768 с.

[ {Ш g \ Bill I Si S ËÎ nut til ill К В i

183

155. Почепцов, Г.Г. Коммуникативные технологии двадцатого века / Г.Г. Почепцов. - М. : Рефл-бук, 2000. - 306 с.

156. Пригожий, И. Порядок из хаоса / И.Пригожий, И. Стингере. - М.,

2000.

157. Проневская, И.В. Образ семьи в средствах массовой информации (опыт контент-анализа) / И.В. Проневская // Вестник Московского университета. Сер. 18, Социология и политология. - 2003. - №4.

158. Пространство и время социальных изменений. Курс лекций в цикле социологических дисциплин / В.Н.Ярская, Л.С.Яковлев, В.В.Печенкин, О.Н.Ежов. - Саратов: Научная книга, 2004. - 280 с.

159. Реклама: внушение и манипуляции. Медиа-ориентированный подход / ред.-сост. Д. Я. Райгородский. - Самара : БахраХ-М, 2001.

160. Реклама: культурный контекст / под общ.ред. Э. А. Гринберг, М. В. Петрушко. -М. : Рип-холдинг, 2004.

161. Роджерс К. Современный подход к ценностному процессу / К. Роджерс, Дж. Фрейберг. - URL: http://www.kabinet-psihologa.ru/library/6rogersfreyberg.html

162. Розенберг, H. В. Культура повседневности Поволжья: философско-герменевтический анализ / Н. В. Розенберг. - Пенза : Изд-во ПТУ, 2010.

163. Розенберг, Н. В. Культура повседневности: методология исследования / Н. В. Розенберг. - Тамбов : Изд. дом ТГУ им. Г. Р. Державина, 2010.

164. Ромат Е. В. Реклама / Е. В. Ромат. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2006. -

208 с.

165. Ромат, Е. В. Реклама. История. Теория. Практика / Е. В. Ромат. -5-е изд. - М. СПб. : Питер, 2002. - 544 с.

166. Российская идентичность в социологическом измерении //Информационно-аналитический бюллетень Института социологии

Российской академии наук. - Вып. № 3. -М. : Институт социологии РАН, 2008. - 72 с.

167. Российская идентичность в условиях трансформации: опыт социологичского анализа/ отв.ред. М.К. Горшков, Н.Е. Тихонова. - М.: Наука, 2005. - 396 с.

168. Российский рекламный ежегодник - 2009:состояние, тенденции, особенности. Годовой доклад рекламного Совета России / под ред.

B.П. Коломиец. - М., 2010.

169. Рубинштейн, C.JI. Бытие и сознание. Человек и мир /

C.Л. Рубинштейн. - СПб.: Питер, 2003. - 512 с.

170. Рубинштейн, С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. - М. : Педагогика, 2009.

171. Ручкин, Б. А. Молодежь как стратегический ресурс развития российского общества / Б. А. Ручкин, В. А. Родионов, А. В. Пыжников // Социально-гуманитарные знания. -2000. - №1.

172. Рэдклифф-Браун, А.Р. Структура и функция в примитивном обществе. Очерки и лекции / А.Р. Рэдклифф-Браун. - М.: Издательская фирма «Восточная литература» РАН, 2001. - 304 с.

173. Рюмшина, Л. И. Манипулятивные приемы в рекламе / Л. И. Рюмшина. - Ростов н/Д : Март, 2004.

174. Савельева, О.О. Живая история российской рекламы / О.О. Савельева. -М.: Гелла-принт, 2004. - 263 с.

175. Савельева, О. О. Реклама как социальный и экономический институт российского общества / О. О. Савельева // Белорусский экономический журнал. - 2003. - №1. -URL:http://bem.bseu.by

176. Савельева, О. О. Реклама: только ли никчемный нарост? / О. О. Савельева // Российская Федерация сегодня. -2002. — №6.

177. Савельева, О. О. Социальные функции рекламы / О. О. Савельева. -URL :http ://www. ar-da.ru

178. Савельева, О.О. Социология рекламного воздействия /

О. О. Савельева. - М.: РИП-холдинг, 2006. - 284 с. -(Академия рекламы).

179. Савельева, О. О. Социология рекламного воздействия: автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Савельева О. О. - М., 2006.

180. Семенов, В.Е. Ценностные ориентации проблемы воспитания современной молодежи / В.Е. Семенов // Социологические исследования. -2007,-№4.-С. 37-43.

181. Сендидж, Ч. Реклама: теория и практика / Ч. Сендидж. - М.: Сирин, 2001.-620 с.

182. Сиквич, З.В. Социальное бессознательное / З.В.Сиквич, О.К.Крокинская, Ю.А. Поссель. - СПб. : Питер, 2005.

183. Смелзер, Н. Социология/ Н. Смелзер; пер.с англ. - М.: Феникс,

1994.

184. Современная американская социология. Тексты / под ред. В.И. Добренькова. - М.: МГУ, 1994. - 296 с.

185. Соловьев, А.И. Политология: Политическая теория, политические технологии / А. И. Соловьев. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 559 с.

186. Сорокин, П.А. Социальная и культурная динамика / П.А. Сорокин. - СПб. : Изд-во Русского христианского гуманитарного института, 2000. - 1054с.

187. Сорокин, П. А. Человек. Цивилизация. Общество / П. А. Сорокин ; общ.ред., сост. и предисл. А.Ю. Согомонов ; пер. с англ. - М.: Политиздат, 1992.-543 с.

188. Социальная политика современной России: социологический анализ тенденций инклюзии: моногр. / М.Алешина, Д.Зайцев, И.Плеве, П.Романов, В.Ярская, Е.Ярская-Смирнова ; под ред. Д.В.Зайцева, В.Н.Ярской. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2010.

189. Социология образования / В.Н.Ярская, Д.В.Зайцев, Н. Ю. Григорьева, И. И. Лошакова, А. Ю. Слепухин ; под ред. Д. В. Зайцева. -Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2004. - 330 с.

190. Спиркин, А.Г. Сознание и самосознание / А.Г. Спиркин. - М., 1972.-269 с.

191. Спиркин, А.Г. Философия / А.Г. Спиркин. - М.: Гардарики, 2000. -329с.

192. Тексты по истории социологии XIX-XX веков : хрестоматия / сост. и отв. ред. В. И. Добреньков, JT. П. Беленкова. - М.: Наука, 1994. - 383 с.

193. Толмачева, С. В. Реклама глазами молодежи / С. В. Толмачева, JI. В. Генин // Социологические исследования. - 2007. - №4.

194. Толмачева, С. В. Реклама как социокультурный фактор формирования ценностных ориентаций молодежи: автореф. дис. ... д-ра социол. наук / Толмачева С. В. - Тюмень, 2007.

195. Трушина, JI. Е. Российская реклама как зеркало массовой культуры / JI. Е. Трушина // Российская массовая культура конца XX века :материалы круглого стола (4 декабря 2001 г.).-СПб., 2001.

196. Тузиков, А.Р. Западная теория идеологии: от критики «ложного сознания» к анализу дискурса массмедиа /А. Р. Тузиков. - М.: Социально-гуманитарные знания, 2002. - 647 с.

197. Тузиков, А.Р. Идеология в теоретическом измерении: между прошлым и будущим /А. Р. Тузиков. - М.: Социально-гуманитарные знания, 2005.-360 с.

198. Тузиков, А.Р. Массмедиа: идеология видимая и невидимая / А. Р. Тузиков // Политические исследования. - 2002. - № 5.

199. Уралева Е.Е. Функциональная роль рекламы в процессе формирования ценностных ориентаций молодежи: социологический аспект / Е. Е. Уралева // Регионология. - 2009. - №3. - URL: http ://regionsar.ru/node/3 93

200. Уралева, Е.Е. Социальная ответственность рекламы: динамика экспертных оценок / Е.Е. Уралева // Известия ГТГПУ им. В.Г. Белинского. -2011. -№24. - С.77-83.

201. Ученова, В. В. История рекламы / В. В. Ученова. - 2-е изд. — СПб. : Питер, 2003. - 303 с.

202. Ученова, В. В. Социальная реклама / В. В. Ученова, Н. В. Старых. — СПб. : ИндексМедиа, 2006. - 304с.

203. Ученова, В.В. Философия рекламы / В.В. Ученова. - М.: Гелла-принт, 2003.-208с.

204. Уэбстер, Ф. Теории информационного общества / Ф. Уэбстер. — М.: Аспект-Пресс, 2004. - 399 с.

205. Уэллс, У. Реклама: принципы и практика / У.Уэллс, Д.Вернет, С. Мориарти. - СПб. : Питер, 2002. - 380с.

206. Федеральный закон Российской Федерации от 13 марта 2006 г. № 38 -ФЗ «О рекламе»(принят ГД ФС РФ 22.02.2006) (действующая редакция от 01.01.2014). - URL:http://www.consultant.ru/popular/advert/

207. Федоров, М. Молодежь, которую мы еще не потеряли / М. Федоров // Ваш выбор. - 1998. - №2.

208. Федотова, J1. Н. Реклама в коммуникационном процессе : учеб. / JI. Н. Федотова. -М. : Камерон, 2005.

209. Федотова, JI. Н. Реклама в социальном пространстве: социологические эссе / JI. Н. Федотова. -М.: NCW Pubisher,1996.

210. Федотова, JI. Н. Реклама: зоны социальной опасности / JT. Н. Федотова, И. А. Красавченко // Вестник Московского университета. Серия 10, Журналистика. - 2002. -№3.

211. Федотова, JI. Н. Реклама: социальные проблемы сегментации рынка / JI. Н. Федотова // Вестник Московского университета. Серия 10, Журналистика. - 1999. —№2.

212. Федотова, JI.H. Социология рекламной деятельности / JI. Н. Федотова - М.: Гардарики, 2007. - 272с.

213. Феофанов, O.A. Реклама: новые технологии в России : учеб. Пособие / O.A. Феофанов - СПб. : Питер, 2003. - 384 с.

214. Филин, И. В. Реакция молодежи на процессы, происходящие в современном обществе / И. В. Филин // Проблемы психического здоровья молодежи в XXI веке: сб. материалов Междунар.науч.-практ.конф. - Пенза, 2003.

215. Фролов, С.С. Социология / С.С. Фролов. - М.: Гардарики, 1999.-423 с.

216. Фромм, Э. Человек для себя. Иметь или быть? / Э. Фромм. -Минск, 1997.

217. Хабермас, Ю. Вовлечение другого. Очерки политической теории / Ю. Хабермас; пер. с нем. Ю.С.Медведева ; вступ. ст. Б.В.Маркова. — СПб.: Наука, 2001.-417 с.

218. Хабермас, Ю. Демократия. Разум. Нравственность / Ю. Хабермас. -М. : Наука, 1992.

219. Хабермас, Ю. Примирение через публичное употребление разума. Замечания о политическом либерализме Джона Роулса / Ю. Хабермас // Вопросы философии. - 1994. - № 10.

220. Харитонова, Н. Г. Массовая культура и социализация молодежи / Н. Г. Харитонова // Проблемы психического здоровья молодежи в XXI веке: сб. материалов Междунар. науч.-практ.конф. - Пенза,2003.

221. Харрис, Р. Психология массовых коммуникаций / Р. Харрис. — М. : Юнити, 2002.

222. Хромов, JI.H. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика / JI.H. Хромов. - Петрозаводск: Фониум, 1994. - 308 с.

223. Чернецкая, A.A. Визуальный потенциал городского инвайронмента в социальной интеграции / A.A. Чернецкая // Искусство и власть в пространстве города: материалы Межрег.науч.-практ.конф. / под ред. А. В. Учаева. - Саратов: Рата, 2010. - С. 117-123.

224. Чмыр, Ю.В. Репрезентация женских образов в рекламе декоративной косметики: иллюзия плюрализма / Ю.В. Чмыр // Реклама. Теория и практика. -2013. - №6 (60). - С. 344-371.

225. Чукреев, П. А. Реклама и социализация молодежи: теория и практика социологического исследования / П. А. Чукреев, А. В. Тогошиева. — Улан-Удэ: Изд-во БГСХА им. В. Р. Филиппова, 2010.

226. Шарков, Ф.И. Аудитория и мониторинг СМИ / Ф.И.Шарков, В.И. Баранова // Социологические исследования. - 2005. - №10.

227. Шарков, Ф.И. Социология массовой коммуникации : в 2 ч. Ч. 1. Техника и технология сбора информации / Ф.И.Шарков, A.A. Родионов. - М.: Социальные отношения, 2002. — 261 с.

228. Швырев, B.C. О деятельностном подходе к истолкованию «феномена человека» / B.C. Швырев // Вопросы философии. - 2001. -№22. - С. 107-114.

229. Шевченко, A.B. Массовые информационные процессы в современной России: очерки / A.B. Шевченко. - М.: Изд-во РАГС,2002.

230. Шепель, В.М. Имиджелогия / В.М. Шепель. - М.: Ваклер, 1996.

231. Шереги, Ф. Э.Российская молодежь: настроение, ожидания, ценностные ориентации / Ф. Э.Шереги- М.: Центр социального прогнозирования и маркетинга, 2013. - 93с.

232. Шигапова, Д.К. Реклама как социальный институт: автореф. дис. ... канд. социол. наук/ Шигапова Д.К. - Казань, 1995. - С. 16-29.

233. Штомпка, П. Социология социальных изменений: учеб.пособие / П. Штомпка; пер. с англ. В.А.Ядова. -М.: Аспект-Пресс, 1996.-416 с.

234. Шюц, А. Аспекты социального мира / А. Шюц // Смысловая структура повседневности мира: очерки по феноменологической социологии. - М.: Ин-т фонда «Общественное мнение»,2003. - С. 114-162.

235. Щебланова В.В. Анализ социокультурных контекстов современности / В.В .Щебланова, К.А.Санкова // Вестник СГТУ (Гуманитарные и экономические проблемы современного общества). -2005.-№3 (8).-С. 165-167.

236. Щебланова, В.В. Возможности образовательных стратегий в условиях социокультурной интеграции / В.В.Щебланова // Интеллигенция в диалоге культур: сб. ст. - Вып. VIII / под ред. Ж.Т.Тощенко. - М.: РГГУ, 2007. - С. 161—165. - (Интеллигенция и современность).

237. Щеглов,JI.M. Реклама стала менее мужской /JI.M. Щеглов // Рекламная мастерская. - 1997/1998. - №5 (21).

238. Щербакова, Г. И. Молодежная среда. Конфликты и роль СМИ в их преодолении и разрешении / Г. И. Щербакова. — Саратов: Колледж, 2000.

239. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис : пер. с англ. / Э. Эриксон. - М. : Флинта, 2006.

240. Эрштейн, JI. Б. Запретная теория ценностей: Психологические и социологические следствия представления ценностей как динамических запретов / JI. Б. Эрштейн. -URL:http://hpsy.ru/public/x3725.html

241. Юнг, К.Г. Символическая жизнь / К.Г. Юнг. - М.: Когито-Центр, 2003.-326 с.

242. Ядов, В. А. Саморегуляция и прогнозирование социального поведения личности:Диспозиционная концепция /В. А. Ядов. -2-е расш. изд.

М. : ЦСПиМ, 2013. - 376 с. -URL: http://www.isras.ru/files/File/publ/Yadov_2013 .pdf

243. Ядов, В. А. Символические и примордиальные солидарности (социальные идентификации личности) / В. А. Ядов // Проблемы теоретической социологии/ под ред. А. О. Бороноева. - СПб.: Петрополис, 1994. - С. 169-184.

244. Ядов, В.А. Социальная идентификация в кризисном обществе / В.А. Ядов //Социологический журнал. - 1994. -№1- С. 35-51.

245. Ядов, В.А. Социальные и социально-психологические механизмы формирования идентичности личности / В.А. Ядов // Психология самосознания: хрестоматия. - Самара: Бахрах-М, 2010.

246. Ядов, В.А. Социологическое исследование. Методология,

программа, методы /В. А. Ядов - М. : Наука, 2001. - 302с.

247. Ядов, В.А. Стратегия социологического исследования. Описание, объяснение, понимание социальной реальности / В. А. Ядов — 7-е изд. - M.: Добросвет, 2003. - 596 с.

248. Ямпольская, P.M. Тенденции развития типологической структуры женской прессы / P.M. Ямпольская // Вестник Московского университета. — 1995. - №10.

249. Ярская В.Н. Конструирование образа России в иерархии культурных идентификаций / В.Н.Ярская // Образ страны и межкультурная коммуникация. - Саратов: ПИ СГУ, 2009. - С. 7-54.

250. Ярская В.Н. Методология диссертационного исследования: в 2 ч. / В.Н.Ярская. - Саратов: ПМУЦ, 2000.

251. Ярская В.Н. Социология молодежи в контексте социальной работы: учеб.пособие / В.Н. Ярская. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2004.-300 с.

252. Ярская, В.Н. Методы прикладных социальных исследований: учеб.пособие / В.Н. Ярская; под ред. П.Романова, Е.Ярской-Смирновой. - М.: ЦСПГИ; ООО Вариант, 2008.

253. Ярская, В.Н. Молодежная политика: разные и пока не равные / В.Н.Ярская, Н.И.Ловцова // Журнал исследований социальной политики. -2010. - Т. 8, № 2 - С. 151-165.

254. Ярская, В.Н. Пространство и время социальных изменений: метод.указания и учеб. материалы к курсу / В.Н. Ярская; под общ. ред. В.Н.Ярской. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2005. - 48 с.

255. Ярская, В.Н. Современные проблемы науки: метод.пособие для магистрантов / В.Н. Ярская. - Саратов: Сарат. гос. техн. ун-т, 2008. ~ 16 с.

256. Ярская-Смирнова, В.Н. Национальная идентичность: формула гражданской нации / В.Н.Ярская-Смирнова // Национальная идентичность России и демографический кризис: моногр. - М.: Научный эксперт, 2007. - С. 617-626.

257. Boorstin, D. J. Advertising and American Civilization / D. J. Boorstin // Advertising and Society. - N.Y., 1974.

258. Bourdien, P. S. Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste / P. S. Bourdien. - London, 1992.

259. Calhoun, C. Critical Social Theory: Culture, History, and Challenge of Difference /C. Calhoun. -Oxford ; Cambridge, 1995.

260. Featherstone M. C. Lifestyle and Consumer Culture / M. C. Featherstone // Theory, Culture And Society. - 1987.

261. Henry, J. Advertising as a Philosophical System / J. Henry // Up the Mainstream. - N.Y., 1974.

262. Integration of social identities in the self: toward a cognitive-developmental model / C. E.Amiot, R.de la Sablonniere, D. J.Terry, J. R. Smith. -URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gOv/pubmed/l 8453468

263. Klein, N. No logo / N. Klein. - London, 2005.

264. Kramer, L. The Sociology of Gender / L. Kramer. - New York, 1991.

265. Lazarsfeld, P. Mass Communication of Ideas / P.Lazarsfeld, R. Merton. -2003.

266. McQuail, D.Mass Communication Theory / D.McQuail. - L., 1994.

267. PersSocPsychol Rev. - 2007. - Nov. - № 11(4). - P. 364-388. -URL: http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/18453468

268. Schwartz, S. H. Values in the West: A theoretical and empirical challenge to the individualism collectivism cultural dimension / S. H. Schwartz, M. Ros // World Psychology. - 1995. - V. 1.

269. Social categorization and intergroup behavior / H.Tajfel, C.Flament, M.Billig, R Bundy//Europ. J. Soc. Psychol. - 1971. -№ 1. - P. 149-177.

270. Social identity and intergroup relations /H. Tajfel(ed.). - P.:Maison des Sciences de l'Homme and Cambridge: Univ. Press, 1982.

271. Taj fel, H. La categorisation social / H. Tajfel//Introduction a la PsychologicSociale/ed. S. Moscovici. - P.: Larousse, 1972. - P. 272-302.

272. Tajfel, H.The social identity theory of intergroup behavior / H.Tajfel, J.Turner //Psychology of Intergroup Relations, 2nd edn./eds. S. Worchel, W. Austin. - Chi.: Nelson-Hall, 1986.

273. Turner, J.Self-categorization theory and social influence / J.Turner, P.Oakes //The Psychology of Group Influence, 2nd edn./ed. P. Paulus. - Hillsdate, N. Y.: Erlbaum, 1989.

274. Turner, J.Social categorization and the self-concept: a social cognitive theory of group behavior / J.Turner //Advances in Group Processes/ ed. E. Lawer. - 1985.-V. 2.-P. 77-121.

275. Turner, J. Social comparison and social identity: Some prospects for intergroup behavior / J.Turner //Europ. J. Soc.Psychol. - 1975. - № 5. - P. 5-34.

276. Turner, J.The experimental social psychology of intergroup behavior / J.Turner //Intergroup Behaviour/eds J. Turner, H. Giles. - Oxford, 1981-P. 66-101.

277. Wells, W. Advertising Principles and Practice / W.Wells, J.Burnet, S. Moriaarty. -New Jersey, 1994.

278. Williamson, J. Decoding Advertisements: Ideology and Meaning in Advertising / J. Williamson. - L., 1978.

279. URL:http://pnz.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/pnz/ru/statistics/po pulation/

280. URL: http://MHHo6pHayKH.p(|)/

281. URL:

http://pnz.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/pnz/ru/census_and_researching/cens us/national_census_2010/score_2010/score_2010_default

282. URL: http://www.referun.eom/n/aksiologicheskiy-potentsial" sovremennoy-rossiyskoy-reklamy

283. URL: http://www.adme.ru/slogan-153639/luchshie-slogany-rossii-59361/

284. URL: http://silverg.k66.ru/vozrastl.html

285. URL:http://www.dissercat.com/content/aksiologicheskii-potentsial-sovremennoi-rossiiskoi-reklamy?_openstat=cmVmZXJlbi5jb207bm9kZTthZDE7

286. URL:http://dvo.sut.ru/libr/sotciolo/volod/n7.htm

287. URL:http://www.socioguru.ru/sgurus-160-l.html

288. URL: http://www.socioprognoz.ru/publ.html?id=88

289. URL:

http://www.rusnauka.com/l_NIO_201 l/Psihologia/77357.doc.htm

290. URL:http://www.adme.ru/kreativnyj-obzor/ads-effect-29002#image5617905

291. 289. URL:http://socgum-zhurnal.ru/index.php/cod/2013-/numbr-4-

2013

292. URL:http://zaфressa.ш/news/novosti-goroda/s-1 -avgusta-startuet-konkurs-sotsialnoy-reklamy/

293. URL:http://www.adme.ru/video/luchshij-rolik-pered-chempionatom-mira-po-futbolu-ever-686805/

294. URL:http://www.adme.ru/video/moschnaya-reklama-s-natalej-vodyanovoj-646655/

295. URL:http://www.adme.ru/social/socialnaya-reklama-goda-595855/

296. URL:http://www.ssa-rss.ru/files/File/congress2012/part57.pdf.

297. URL:http://www.youtube.com/watch?v=-LCwlppbezA

298. URL: http://www.youtube.com/watch?v=oYHM_B2xTLI.

299. URL: http://www.polisportal.ru/files/File/puvlication/Starie_publikaci i_Polisa/I/1997-4-2-Ingleheart_Postmodern.pdf

АНКЕТА А1

Уважаемые специалисты, просим Вас принять участие в социологическом исследовании, изучающем проблему влияния рекламы на социальную идентификацию молодежи, ее ценности. Пожалуйста, ответьте на вопросы данной анкеты, выбрав из предложенных вариантов ответа один (если не указано другое) и обведите его шифр кружочком. В графе «Свой вариант» напишите свое мнение по конкретному вопросу.

1) Какие социально значимые функции, на Ваш взгляд, выполняет реклама (возможны несколько вариантов ответа)?

01 Реклама обеспечивает существование средств массовой информации.

02 Реклама содействует прогрессу.

03 Реклама воздействует на экономическую сферу, способствует массовому сбыту, росту оборачиваемости средств.

04 Реклама стала одним из важнейших инструментов в борьбе за конкурентное преимущество среди производителей различных товаров.

05 Реклама ориентирует потребителя в многообразии товаров и услуг, формирует «компетентного потребителя».

06 Реклама участвует в социализации индивида, помогает адаптироваться в конкретном социуме. " -

07 Реклама влияет на интеграцию общества. г

08 Реклама влияет на дифференциацию общества.

09 Свой вариант._

2) Какое, на Ваш взгляд, латентное влияние, современная реклама способна оказывать на социум и индивидов(возможны несколько вариантов ответа)?

01 Реклама формирует упрощенную опознавательную систему: статус человека определяется набором тех или иных товаров.

02 Реклама популяризируетупрощенные образцы поведения.

03 Реклама насаждает ценности потребительства.

04 Рекламные образы способствуют стереотипизации мышления.

05 В рекламе происходит подмена реальности.

06СМИ в основном действуют в интересах рекламодателей, в ущерб потребителям.

07 Свой вариант._

3) Вы считаете, современную рекламу можно назвать «социально ответственной»?

01 Да.

02 Нет.

03 Затрудняюсь ответить.

4) Что Вы вкладываете в понятие «социально ответственнаяреклама»? (Выберите один вариант ответа).

01 Реклама, способствующая формированию социально значимых ценностей в обществе, приносящая пользу социуму.

02 Реклама, которая не обманывает потребителя и опирается на достоверные аргументы.

03 Это социальная реклама. Только она может быть социально ответственной, коммерческая реклама по определению преследует иные цели.

04 Затрудняюсь ответить.

05 Свой вариант._

5) Присутствуют ли, на Ваш взгляд, на российских телеканалах рекламные ролики, пренебрегающие нормами морали?

01 Да.

02 Нет.

03 Затрудняюсь ответить.

6) На Ваш взгляд, реклама участвует в процессе формирования ценностей молодежи?

01 Да (переходите к вопросу № 7).

02 Нет (переходите к вопросу № 8).

03 Затрудняюсь ответить(переходите к вопросу № 8).

7) Какие именно ценности, по Вашему мнению, пропагандирует современная российская реклама?(Выберите один вариант ответа).

01 Традиционные ценности: семья, любовь, здоровье, культура.

02 Эгоцентричные ценности: успех, высокий социальный статус, стремление быть лучше других.

03 Ценности потребительства.

04 Свой вариант._

8) Какие, на Ваш взгляд, рекламные образы пользуются наибольшей популярностью среди молодежи? (Выберете не более трех вариантов).

01 Удачливыйчеловек, бизнесмен, бизнес-леди.

02 Добродушный герой, готовый прийти на помощь.

03 Не такой(ая) как все.

04 Виртуальные герои.

05 Образы агрессивных, иногда жестоких героев.

06 Известные личности - звезды кино, сцены, спорта.

07 Свой вариант._

9) Считаете ли Вы, что современная молодежь идентифицирует себя с рекламными образами?

01 Да (переходите к вопросу №10).

02 Нет (переходите к вопросу №11).

03 Затрудняюсь ответить (переходите к вопросу №11).

10) Данная идентификация влияет на молодых людей скорее положительно или отрицательно?

01 Положительно.

02 Отрицательно.

03 Затрудняюсь ответить.

11)Считаете ли Вы, чтореклама способствует стереотипизации мышления молодежи?

01 Да.

02 Нет.

03 Затрудняюсь ответить.

12) Считаете ли Вы, что реклама призывает молодых людей покупать товары, символизирующие определенный социальный статус?

01 Да.

02 Нет.

03 Затрудняюсь ответить.

13) На Ваш взгляд, реклама способствует деиндивидуализации молодежи?

01 Да.

02 Нет.

03 Затрудняюсь ответить.

14) Как Вы считаете, реклама должна пропагандировать в молодежной среде такие традиционные ценности, как семья, здоровье, любовь?И почему?

01 Да._