Английские глагольные номинации смеха: системный и функционально-когнитивный подходы тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.04, кандидат наук Тарабульси, Диана Марселевна

• Тарабульси, Диана Марселевна
• кандидат наук
• 2017

Оглавление диссертации кандидат наук Тарабульси, Диана Марселевна

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА СМЕХА

1.1. Многоаспектная природа смеха. Общие замечания

1.2. Физиология смеха

1.3. Философия смеха

1.4. Психология смеха

1.4.1. Основные теории смеха

1.4.2. Уровни смеха

1.5. Социология смеха

1.6. Смех как лингвистическое явление

1.6.1. Теория бисоциации

1.6.2. Семантическая теория юмора, основанная на понятии «скрипта»

1.6.3. Общая теория вербального юмора

1.6.4. Полевый подход к систематизации языковых единиц, обозначающих смех

1.7. Онтологические характеристики смеха, релевантные в контексте настоящего исследования

1.7.1. Смех Versus Смежные понятия

1.7.2. Типы смеха

1.7.3. Функции смеха как междисциплинарного феномена

Выводы по первой главе

ГЛАВА 2. СИСТЕМНЫЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛЬНЫХ НОМИНАЦИЙ СМЕХА

2.1. Языковое значение. Структура значения и подходы к его изучению

2.1.1. Понятие номинации

2.1.2. Критерии отбора английских глагольных номинаций смеха

2.2. Анализ структуры значения первичных английских глагольных номинаций смеха

2.2.1. Анализ эмпирического компонента первичных номинаций смеха

2.2.2. Анализ внутренней формы первичных номинаций смеха

2.3. Анализ структуры значения вторичных автономных английских

глагольных номинаций смеха

2.3.1. Анализ эмпирического компонента номинаций

2.3.2. Анализ внутренней формы номинаций

2.4. Классификация английских глагольных ономатопов смеха

Выводы по второй главе

ГЛАВА 3. ФУНКЦИОНАЛЬНО-КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛЬНЫХ НОМИНАЦИЙ СМЕХА

3.1. Значение Versus Смысл

3.1.1. Смысл в контексте смеховой ситуации

3.2. Актантная модель как способ реализации смеховой ситуации

3.3. Анализ английских смеховых ситуаций

3.3.1. Актантная модель «АГЕНС - ПРИЧИНА» применительно к смеховой ситуации

3.3.2. Актантная модель «АГЕНС - ЦЕЛЬ - ПАЦИЕНС» применительно к смеховой ситуации

3.3.3. Актантная модель «АГЕНС - ПРИЧИНА - ПАЦИЕНС» применительно к смеховой ситуации

Выводы по третьей главе

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

СПИСОК СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНИКОВ

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Английские глагольные номинации смеха: системный и функционально-когнитивный подходы»

ВВЕДЕНИЕ

Представленное диссертационное исследование посвящено изучению английских глагольных номинаций смеха на основе данных, полученных в результате анализа словарных дефиниций (системный методологический ракурс), и актантной модели смеховой ситуации (функционально-когнитивный методологический ракурс).

С середины XX века наступившее осознание невозможности дальнейшего изучения «языка в самом себе и для себя» послужило важной отправной точкой для возникновения и развития новых областей лингвистики (лингвистика текста, прагматика, когнитивная лингвистика, психолингвистика и т.д.). Активная интеграция методологий различных научных дисциплин в лингвистические исследования породила такие «гибридные» направления, как нейролингвистика, биосемантика, биокибернетика, социобиология и др. Фокус исследовательского интереса постепенно смещается из сферы семантики и значения языковых единиц в сферу прагматики и их функционирования в языке (Y. Bar-Hillel [1963],

A.В. Бондарко [1978, 1984], С.А. Васильев [1988], Э. Гуссерль [1999], И.М. Кобозева [2000], Г.В. Колшанский [2010], А.В. Кравченко [2001], М.А. Кронгауз [2005], Е.С. Кубрякова [2002], И.Я. Мельчук [2012], А.Б. Михалев [2005], В.Ю. Новикова [2001]).

В последние десятилетия описанию языка с позиции взаимодействия тела и разума (рационального и телесного) посвящен целый ряд работ, в которых планомерно закладывались основы таких автономных направлений науки, как психосемантика, корпореальная семантика, психосемиотика телесности. Современная когнитивистика по своим базовым теоретико-методологическим параметрам превратилась в так называемую телесную когнитивную науку (embodied cognitive science), принципы которой излагаются в трудах H.R. Maturana [1970, 1978], H. Ruthrof [1997, 2000], F. Pulvermuller [2005], Б.М. Величковского [2006], А.В. Кравченко [2001], У. Найссер [1981],

B.Ф. Петренко [1976, 1983, 2009], З.З. Чанышевой [2014] и многих других.

Вышеперечисленными обстоятельствами объясняется выбор темы и объекта исследования, поскольку в центре внимания настоящего диссертационного сочинения находится содержательная сторона английских глагольных номинаций смеха, рассматриваемых в системном (данные авторитетных толковых словарей английского языка) и функционально-когнитивном ракурсах (данные, полученные в ходе осуществления научной рефлексии над соответствующими контекстами из современных британских и американских художественных произведений).

Актуальность исследования. Системный и функционально-когнитивный подходы к английским глагольным номинациям смеха позволяют увидеть новые грани бытования содержательных моделей этих единиц как в статической проекции (т.е. в собственно языковом сознании представителя англоязычной культуры), так и в проекции динамической (т.е. в языковом сознании т аеШ, когда изучаемые номинации становятся ядром смеховых ситуаций и шире -смехового текста).

Рабочая гипотеза исследования представляет собой положение о том, что системный и функционально-когнитивный подходы к английским глагольным номинациям смеха способны оптимизировать процедуру моделирования содержательного компонента этих номинаций.

Объектом исследования являются английские глагольные номинации смеха.

Предметом исследования выступают системные и функционально-когнитивные особенности английских глагольных номинаций смеха.

Материалом исследования послужили английские глагольные номинации смеха, извлеченные методом сплошной выборки из авторитетных англоязычных словарей (24 источника). Функционально-когнитивный анализ английских глагольных номинаций смеха осуществлялся с привлечением художественных произведений британских и американских авторов конца XIX - начала XXI века, а также данных, которые были получены из Британского Национального Корпуса. Всего было проанализировано 27 словарных статей и 2127 страниц печатного

текста, содержащих английские глагольные номинации смеха. Художественные источники и языковые факты из Британского Национального Корпуса позволили сделать репрезентативную выборку, состоящую из 435 контекстов, которые максимально соответствуют выработанным критериям отбора эмпирического материала в рамках настоящего исследовательского проекта.

Цель исследования заключается в моделировании содержательного компонента английских глагольных номинаций смеха как в системном, так и в функционально-когнитивном планах.

Поставленная цель предполагает решение следующих частных задач:

1) рассмотреть особенности феномена смеха с позиций физиологического, философского, социального, психологического и лингвистического знания; выработать рабочее определение смеха; отграничить понятие «смех» от смежных понятий;

2) описать подходы к изучению языкового значения, уточнив структуру последнего, а также содержательно развести такие понятия, как значение и смысл;

3) очертить контенсивные границы понятия языковой номинации и определить критерии отбора английских глагольных смеховых номинаций исходя из рабочего определения смеха и структуры их значений;

4) разработать и апробировать процедуру системного анализа значения английских глагольных номинаций смеха с привлечением эвристик, сформировавшихся в рамках корпореальной семантики;

5) раскрыть сущность актантной модели представления языковых знаний и эксплицировать особенности ее функционирования применительно к английским смеховым ситуациям;

6) уточнить объем понятия английской смеховой ситуации;

7) предложить и реализовать методику функционально-когнитивного анализа английских глагольных номинаций смеха с привлечением языковых контекстов из британской и американской художественной прозы конца XIX -начала XXI века и данных Британского Национального Корпуса.

Основными методами исследования являются метод наблюдения, или «тренированной интроспекции» исследователя; метод сплошной выборки; описательные исследовательские практики; метод дефиниционного анализа, предполагающий анализ семантики языковых единиц и выделение набора дифференциальных и интегральных признаков; метод контекстуального анализа; интерпретационный метод, а именно его структурно-функциональная модификация, нацеленная на выявление в целостных системах их структуры, т.е. совокупности устойчивых отношений и взаимосвязей между элементами этой системы и их роли (функций) относительно друг друга. Для большей репрезентативности и доказательности выводов применялся также метод количественных подсчетов. Кроме того, в ходе анализа практического материала апробировался метод когнитивного моделирования актантных ситуаций в трактовке В.В. Викуловой.

Методологическую и теоретическую основу диссертационного исследования составили труды отечественных и зарубежных исследователей в области:

1) гелотологии в рамках:

- физиологии (M. Brain, W.F. Fry, M. Kataria, S. Wilson, A. Rodden, H. Ruthrof, A. Stone, D. Cox, Ч. Дарвин, А.Г. Козинцев);

- психологии (S. Attardo, J. Dewey, M. LaFrance, R. Martin, H. Pollio, V. Raskin, A. Stone, J. Suls, А.Г. Козинцев);

- социологии (W. Martineau, Ch. Powell, T. Shultz, J. Robillard, А.В. Дмитриев, А.Г. Козинцев, Л.С. Лихачева, К.А. Фадеева, А.А. Сычев);

- философии (J. Beattie, J. Morreal, С.С. Аверинцев, М.М. Бахтин, Ю.Б. Борев, Н.В. Гладких, А.В. Дмитриев, Л.В. Карасев, А.Д. Кошелев, Д.С. Лихачев, Л.С. Лихачева, А.М. Панченко, Н.В. Понырко, В.В. Ополев, Л.А. Панкова);

- лингвистики (S. Attardo, Azim, C. Canestrari, I. Bianchi, M. LaFrance, T. Green, U. Gunther, L. Houts-Smith, A. Koestler, A. Krikmann, R. Machalcea, M. Nichol, A. Partington, M. Pearce, W. Pepicello, H. Pollio, V. Raskin,

W. Ruch, J. Suis, Б.А. Булгарова, Ю.А. Кузнецов, М.С. Ротова, Е.А. Русина и

др-);

2) лексической семантики:

- работы, посвященные проблеме изучения онтологического статуса понятий языковое значение и смысл: Н.Ф. Алефиренко, Д.И. Арбатский, Э. Бенвенист, А.В. Бондарко, С.А. Васильев, В.Г. Гак, И.Р. Гальперин, А.В. Дудников, Г.С. Зенков, Т. Иглтон, С.Д. Кацнельсон, Е.А. Колодина, А.В. Кравченко, М.А. Кронгауз, Е.С. Кубрякова, А.А. Леонтьев, И.А. Мельчук, У. Найссер, В.Ю. Новикова, С.Ж. Нухов, А.А. Потебня,

A.А. Реформатский, И.А. Стернин, А.А. Уфимцева, В.С. Храковский и др.;

- работы, закладывающие основы исследования понятия языковой номинации: А.В. Бондарко, Ж.А. Вардзелашвили, В.Г. Гак, В.А. Звегинцев, И.М. Кобозева, А.Ю. Лозовой, И.А. Названова, В.Н. Телия, К.А. Фадеева и др.

- работы, раскрывающие сущность феномена ономатопеи:

B.В. Воробьев, Ю.В. Кобенко, Ю.С. Степанов, Т.М. Тимошилова,

0.Ю. Ромашина, А.Н. Тихонова, Е.В. Тишина и др.;

3) корпореалъной семантики (труды, посвященные изучению телесного, или в узкой трактовке чувственно-наглядного аспекта языкового значения): Б.М. Величковский, В.Г. Егорова, А.А. Залевская, К. Изард, Е.В. Карасева, Ю.В. Комарова, Е.Ю. Мягкова, В.Ф. Петренко, И.А. Стернин, З.З. Чанышева и др.);

4) когнитивной лингвистики (работы, посвященные базовым принципам когнитивного моделирования языковых фактов): Н.Н. Болдырев, А.В. Бондарко, В.В. Викулова, В.И. Иванова, В.Б. Касевич,

A.С. Самигуллина, А.Г. Сильницкий, Л. Теньер, А.А. Холодович,

B.С. Храковский и др.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Изучение английских глагольных смеховых номинаций предполагает апелляцию к таким аспектам смеха, как физиологический, психологический,

социальный, философский, лингвистический, что способствует уточнению объема понятия смех и интеграции последнего в лингвистический контекст исследования.

2. Значение английских глагольных смеховых номинаций наилучшим образом эксплицируется посредством телесного подхода, который в сочетании с методологическими установками классического рационального подхода постулирует факт наличия таких его [значения] структурных составляющих, как: 1) денотативный компонент (инвариантное содержание слова); 2) внутренняя форма (этимологическая составляющая); 3) эмпирический компонент (чувственно-наглядные характеристики значения), который в свою очередь включает такие подкомпоненты, как а) селективный (лексическая и культурно обусловленная сочетаемость знака); б) коннотативный (отношение говорящего к участникам коммуникации), в объем которого входит стилистическая маркированность слова (особое стилистическое впечатление о языковой единице вне контекста, а также сфера общения, специфика функционального стиля, жанровое своеобразие) и в) вербально-остенсивный компонент (описание цвета, запаха, звука, вкуса и формы в определении языковой единицы).

3. В системе языка английские глагольные номинации смеха реализуют свой потенциал через:

- первичную номинацию, представляющую собой изначальное языковое означивание, эксплицируемое посредством этимологического анализа;

- вторичную номинацию, образовавшуюся в результате использования фонетического облика первообразной языковой единицы для нового обозначаемого и имеющую такие вариации, как: а) автономная (вторичные значения слов, указывающие на действительность автономно); б) косвенная / неавтономная (соотносимая со своим обозначением косвенно - посредством семантически опорного для данной комбинации наименования).

4. Первичные английские глагольные номинации смеха (laugh, chortle, chuckle, giggle, guffaw, snicker (=snigger), tee-hee, titter) и вторичные автономные глагольные номинации смеха (cackle, heehaw, nicker, whinny) являются ономатопами по своей природе и занимают

определенную нишу в пирамиде уровневого соответствия английских ономатопов смеха, где первый уровень гораздо ближе к исходным звукам живой и неживой природы, по сравнению с третьим.

5. Смеховая ситуация трактуется как ситуация, которая реализует смех в различных его проявлениях и в которой индивиды демонстрируют эмоциональную или рациональную реакцию (поведенческую, мимическую, невербальную или вербальную), основывающуюся либо на когнитивном диссонансе двух понятий (противоречие), либо на чувстве превосходства, либо на чувстве облегчения. Данный тип ситуаций входит в более широкий класс семантических социальных специфических ситуаций. В качестве базового компонента английских смеховых ситуаций выступают такие языковые номинации, как laugh, chortle, chuckle, giggle, guffaw, snicker (= snigger), tee-hee, titter.

6. Актантная модель английской смеховой ситуации реализуется в трех основных модификациях, а именно в виде субъектно-причинной модели (АГЕНС - ПРИЧИНА), субъектно-объектной модели (АГЕНС - ЦЕЛЬ - ПАЦИЕНС), субъектно-причинно-объектной модели (АГЕНС - ПРИЧИНА - ПАЦИЕНС), что позволяет постулировать факт наличия трех ситуаций, в которых ЧЕЛОВЕК в роли АГЕНСА демонстрирует реакцию в виде смеха: он смеется в силу внутренних психоэмоциональных переживаний (ПРИЧИНА), напрямую не связанных с внешним воздействием; он смеется в ситуации, где присутствует другой ЧЕЛОВЕК (ПАЦИЕНС), имея при этом определенную ЦЕЛЬ (осознанную или неосознанную); он смеется в силу внутренних психоэмоциональных переживаний (ПРИЧИНА) над объектом живой или неживой природы (ПАЦИЕНС), который им очеловечивается и, следовательно, приобретает антропологические свойства.

Научная новизна диссертации заключается:

1) в междисциплинарном подходе к объекту исследования;

2) в совмещении двух планов анализа английских глагольных смеховых номинаций (системного и функционально-когнитивного);

3) в разработке собственной методики анализа, эффективной для изучения английских глагольных номинаций смеха как per se, так и в контексте смеховых ситуаций.

Теоретическая значимость диссертационного сочинения состоит:

1) в выявлении универсальных междисциплинарных системообразующих параметров понятия «смех» в различных его аспектах

(физиологическом, психологическом, социологическом, философском и лингвистическом);

2) в разработке процедуры системного анализа значения английских глагольных номинаций смеха;

3) в уточнении и развитии принципов концепции Теньера-Викуловой применительно к актантной модели английской смеховой ситуации.

Практическая ценность работы раскрывается через возможность использования полученных результатов в преподавании теоретических дисциплин (стилистика и лексикология английского языка, когнитивная лингвистика), практикуме речевого общения на английском языке, а также в качестве модели исследования фактического материала при написании курсовых работ, выпускных квалификационных работ, магистерских и кандидатских диссертаций.

Соответствие содержания диссертации паспорту специальности, по

которой она рекомендована к защите: диссертационное исследование выполнено в соответствии со следующими пунктами паспорта специальности 10.02.04 -Германские языки:

- слово как основа единства языка, типы лексических единиц, структура словарного состава, функционирование лексических единиц, развитие и пополнение словарного состава, лексика и внеязыковая действительность;

- методы исследования лексических единиц.

Апробация работы. Основные положения и результаты диссертационного исследования были представлены в ходе работы по грантовой программе Департамента высшего образования и образования для взрослых Министерства

Образования Фландрии на базе Свободного Университета Брюсселя (Бельгия, Брюссель, 06 октября 2014 г. - 03 марта 2015 г.); в форме докладов на международных и всероссийских конференциях: Региональном научном семинаре (Уфа, 22-23 апреля 2011 г.), II Региональном научном семинаре (Уфа, апрель 2012 г.), Международной научно-практической конференции, посвященной 75-летию факультета романо-германской филологии БашГУ (Уфа, 11-14 ноября 2013 г.), The Second International Conference on European Conference on Languages, Literature and Linguistics» (Vienna, 23-rd June 2014), II Международной научно-практической конференции (г. Ставрополь, 18-19 августа 2015 г.), III Межрегиональной заочной научно-практической конференции (г. Казань, 25-27 мая 2016 г.), Ежегодной международной научно-практической конференции: Фундаментальная и прикладная наука: основные итоги 2016 года (г. Санкт-Петербург, Россия - North Charleston, SC, USA, 15-16 декабря, 2016 г.), а также на заседаниях кафедры английской языка факультета романо-германской филологии Башкирского государственного университета.

Всего по теме диссертации опубликовано 12 работ, из них четыре - в рецензируемых изданиях, рекомендованных ВАК Министерства образования и науки РФ: в «Вестнике Челябинского Государственного Университета» (2013 г.), в научном журнале «Вестник Башкирского Университета» (2014 г.), в «Казанской науке» (2015 г.) и в «International Research Journal» (2016 г.).

Структурно диссертационное исследование состоит из введения, трех глав, заключения, списков использованной теоретической литературы и источников иллюстративного материала (словарей, произведений художественной литературы) и двух приложений. Объем работы составляет 206 страниц печатного текста.

Во введении обосновывается выбор темы, объекта и предмета исследования, определяются его актуальность и научная новизна, формулируются цель и задачи работы, раскрываются теоретическая значимость и практическая ценность, описываются эмпирическая база и методология исследования, эксплицируются композициональные особенности диссертации.

Первая глава «Теоретико-методологические основы исследования феномена смеха» посвящена теоретическому обоснованию феномена «смеха» в контексте различных исследовательских парадигм, выявлению его универсальных признаков и факторов формирования, анализу дискуссионных полей.

Во второй главе «Системные характеристики английских глагольных номинаций смеха» рассматривается понятие языковое значение, определяется его объем и структура на основе уже существующих методов анализа, обосновывается собственное понимание структуры языкового значения с позиций телесного подхода к современному лингвистическому знанию. В рамках данной главы определяются содержательные границы понятия языковой номинации и вырабатываются критерии отбора английских глагольных смеховых номинаций исходя из рабочего определения смеха и структурных конфигураций значений этих номинаций. Также в данной главе диссертации апробируется процедура системного анализа английских глагольных смеховых номинаций.

В третьей главе «Функционально-когнитивный анализ английских глагольных номинаций смеха» дифференцируются понятия значение и смысл; обосновывается релевантность понятия смысл в контексте смеховой ситуации; раскрывается сущность актантной модели и эксплицируются особенности ее функционирования применительно к английским смеховым ситуациям; уточняется объем понятия английской смеховой ситуации, а также разрабатывается и реализуется методика функционально-когнитивного анализа английских глагольных номинаций смеха с привлечением языковых контекстов из британской и американской художественной прозы и данных Британского Национального Корпуса.

Заключение содержит обобщение теоретических и практических положений исследования.

Библиография включает работы отечественных и зарубежных исследователей, посвященные общим и специальным вопросам избранной темы, и представляет собой 155 источников на русском и английском языках, список

словарей и справочников (30 источников), а также перечень художественных произведений (12 источников).

Приложение 1 «Английские глагольные номинации смеха по данным аутентичных английских словарей» иллюстрирует особенности английских глагольных номинаций смеха с точки зрения системы языка.

Приложение 2 «Опыт моделирования английских смеховых ситуаций» содержит примеры английских смеховых ситуаций, структурированных в соответствии с принадлежностью к той или иной актантной модели / подмодели.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ФЕНОМЕНА СМЕХА

1.1. Многоаспектная природа смеха. Общие замечания

Смех представляет собой чрезвычайно сложное явление человеческой жизни. Следовательно, исследование природы смеха невозможно ограничить исключительно лингвистической сферой, а само понятие целесообразно рассматривать в комплексе данных различных научных дисциплин. В представленной диссертации будут кратко перечислены основные моменты теорий смеха (их также называют теориями юмора) и резюмированы накопленные знания о данном феномене в различных дисциплинах.

Феномен смеха является объектом изучения таких научных дисциплин как: философия, психология, лингвистика, антропология, социология, а также медицина и физиология. Например, психологи типично считают смех и когнитивным и (или) эмоциональным феноменом (S. Attardo, J. Dewey, M. LaFrance, R. Martin и др.); социологи связывают его возникновение с социальными и культурными причинами (А.В. Дмитриев, А.А. Сычев, А.Г. Козинцев, W. Martineau, Ch. Powell, T.R. Shultz и др.); лингвистов в основном интересует текстовое содержание шутки, вызывающей смех, а также номинации смеха в тексте (Б.А. Булгарова, Ю.А. Кузнецов, Е.А. Русина, М.С. Ротова, S. Attardo, U. Gunther, L. Houts-Smith, M. LaFrance, H.R. Pollio, V. Raskin и др.). Становится очевидным, что каждая научная дисциплина применяет собственную методику анализа феномена смеха. Во многом данные различных областей науки пересекаются, обогащая друг друга, что в результате способствует возникновению так называемого синергетического эффекта в науке.

Исследователи давно указывают на многогранную природу смеха и трудность его изучения, связанную именно с «межпредметностью данного вопроса, находящегося на стыке лингвистики, психологии, философии и других наук». «Смех <...> должен изучаться в самых разных аспектах и в контексте

социального поведения человека, основанного на коммуникации» [Кузнецов, 2005: 12].

Исходя из представленных задач диссертационного исследования, основанных на анализе множества теорий о зарождении, развитии и причинах существования смеха в человеческой культуре, а также в целях систематизации и конкретизации понятия смеха представляется необходимым рассмотреть смеховую культуру в комплексе различных точек зрения:

• физиологической,

• философской,

• психологической,

• социологической,

• лингвистической

и далее углубиться в историю изучения смехового феномена в рамках лингвистической науки.

1.2. Физиология смеха

Словарь Д.Н. Ушакова дает следующее определение понятию смеха. Смех - смех, смеха (смеху), мн. нет, муж. 1. Короткие и сильные выдыхательные движения при открытом рте, сопровождающиеся характерными прерывистыми звуками, возникающие у человека, когда он испытывает какие-нибудь чувства (преим. при переживании радости, веселья, при наблюдении или представлении чего-нибудь забавного, нелепого, комического, а также при некоторых нервных потрясениях и т.п.); сами эти звуки [ТСУ, URL].

Исходя из анализа представленной словарной статьи, можно сделать вывод, что смех состоит из ряда жестов, которые мы совершаем, и звуков, которые мы при этом производим, - мозг заставляет нас выполнять эти действия одновременно.

С физиологической точки зрения при искреннем, сердечном смехе у человека наблюдаются изменения во многих частях тела, даже в конечностях и

мышцах торса. В это время приходят в действие пятнадцать лицевых мышц и скуловая мышца, которая служит механизмом приподнимания верхней губы. Тем временем, на пути вдыхаемого потока воздуха появляется препятствие-надгортанник, который наполовину закрывает гортань, тем самым мешая нормальному вдоху, что заставляет человека хватать воздух ртом. В некоторых случаях активизируются слезные железы. В результате данного процесса лицо может приобрести красный или даже фиолетовый оттенок. Звуки же, которые сопровождают это странное физиологическое явление, варьируются от тихого хихиканья до гомерического хохота [Brain, URL].

Исследованиями о том, какое психологическое влияние оказывает смех и какой отдел мозга им управляет, занимается специальная наука - гелотология.

Известно, что определенные отделы мозга являются ответственными за различные функции организма. Например, эмоциональные реакции считаются производными деятельности лобной доли. Однако ученые выяснили, что смех связан не с одним конкретным отделом мозга, а с несколькими. Следовательно, даже на физиологическом уровне смех представляет собой сложное явление.

Американский психолог и специалист в области смеха П. Деркс проследил мозговую активность и реакцию субъектов на юмор с помощью электроэнцефалографа. В каждом случае мозг воспроизводил небольшой электрический заряд. За 0,4 секунды этот заряд проходил через кору головного мозга, являясь ответом на потенциально смешную ситуацию. Если заряд становился отрицательным, тогда возникала реакция в виде смеха. Если же он был положительным, то никакой реакции не происходило вовсе.

Во время данного эксперимента была выявлена активность следующих отделов головного мозга:

- левой части коры головного мозга ^анализ слова и сущности шутки),

- лобной части (социально-эмоциональный ответ),

- правого полушария мозга (интеллектуальный анализ понимания шутки),

- затылочного отдела (обработка информации),

-отдела, вызывающего движения мускулов (физическая реакция на шутку) [Brain, URL].

Если рассматривать активность мозга в этом процессе, то можно сделать вывод о том, что ключевую роль в формировании реакции смеха играет лимбическая система, которая находится выше ствола мозга, но ниже коры. В частности, оказываются задействованными такие ее части, как миндалевидное тело, гиппокамп, таламус (ответственный за проявление дружбы, любви, привязанности и настроения). Гипоталамус, особенно его центральная часть, является самым важным отделом при образовании громкого, неконтролируемого хохота.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Тарабульси, Диана Марселевна, 2017 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Аверинцев, С.С. Бахтин, смех, христианская культура [Электронный ресурс] / С.С. Аверинцев.ШЬ: http://ec-dejavu.ru/n/Ne_smeh.html (Дата обращения: 22.08.2014).

2. Алефиренко, Н.Ф. Спорные проблемы семантики [Текст]: монография / Н.Ф. Алефиренко. - М.: Гнозис, 2005. - 326 с.

3. Арбатский, Д.И. О специфике семантического определения и его функциональных типах [Текст] Д.И. Арбатский // Вопросы языкознания, № 5 - 1973.С. 50-59.

4. Базылев, В.Н. Российская лингвистика XXI века: традиции и новации [Элекстронный ресурс] / В.Н. Базылев. URL: http://terralinguistica.ru/cave/41287100563/41321004584.html (Дата обращения: 05.02.2016).

5. Бенвенист, Э. Общая лингвистика [Текст]: монография / Э. Бенвенист. -М.: Прогресс, 1974. - 446 с.

6. Болдырев, Н.Н. Функциональная категоризация английского глагола [Текст]: автореф. дис. докт. филол. наук / Н.Н. Болдырев. - СПб.; Тамбов, 1995. - 35 с.

7. Бондаренко, А.В. Языковая онтология смеховой культуры [Текст]: дис. ... д-ра филол. наук / А.В. Бондаренко. - Москва, 2009. - 346 с.

8. Бондарко, А.В. Грамматическое значение и смысл [Текст] / А.В. Бондарко; Отв. ред. Б. А. Серебренников. - Л.: Наука, 1978. - 175 с.

9. Бондарко, А.В. Функциональная грамматика [Текст] / А.В. Бондарко. -Л.: Наука, 1984. - 132 с.

10. Борев, Ю.Б. Комическое [Текст]: монография / Ю.Б. Борев. - М.: Искусство, 1970. - 272 с.

11. Булгарова, Б.А. Градуальная организация текстового семантического поля "Смех" [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Б.А. Булгарова. - Москва, 2011. - 220 с.

12. Вардзелашвили, Ж.А. К вопросу о толковании термина «номинация» в лингвистических исследованиях [Электронный ресурс] / Ж.А. Вардзелашвили. URL: http://vianetta.narod.ru/slav1.html (Дата обращения: 10.03.2015).

13. Васильев, С.А. Синтез смысла при создании и понимании текста [Текст] / С.А. Васильев. - Киев: Наукова думка, 1988. - 238 с.

14. Величковский, Б.М. Когнитивная наука: Основы психологии познания: в 2 т. [Текст]: Т.2 / Б.М. Величковский. - М.: Издательский центр «Академия», 2006. - 432 с.

15. Викулова, В.В. Актантная модель как способ вербализации фрейма Смеховая ситуация (на материале глагольных дериватов лексемы смеяться) [Текст] / В.В. Викулова // Системное и асистемное в языке и речи: Материалы Международной научной конференции. - Иркутск: ИГУ, 2007. -С. 164-169.

16. Воробьёва, В.В., Кобенко, Ю.В., Рябова, Е.С. ЯВЛЕНИЕ ОНОМАТОПЕИ В АНГЛО - И РУССКОЯЗЫЧНОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ [Электронный ресурс] / В.В. Воробьева, Ю.В. Кобенко, Е.С. Рябова // Современные проблемы науки и образования. - 2013. - № 2. URL: http://www.science-education.ru/ru/article/view?id=8951 (дата обращения: 22.06.2015).

17. Гайнуллина, Д.М. Актантная модель фрейма смеховая ситуация применительно к основным теориям смеха (на примере английских номинаций смеха) [Текст] / Д.М. Гайнуллина // Казанская наука: Сб. -Казань, 2015. - С.127-130.

18. Гайнуллина, Д.М. Смех как физиологическая, социальная и лингвистическая составляющая нашей жизни [Текст] / Д.М. Гайнуллина // Вестник Челябинского государственного университета: Сб.; Общ. ред. О.Ю. Редькиной. - Челябинск, 2013. - С. 34-39.

19. Гак, В.Г. К типологии лингвистических номинаций. [Текст] / В.Г. Гак // Языковая номинация. Общие вопросы. - М., 1977. С. 230-293.

20. Гак, В.Г. О двух типах знаков в языке [Текст] / В.Г. Гак // Материалы конференции «Язык как знаковая система особого рода». - М., 1967.

21. Гак, В.Г. Языковые преобразования [Текст]: монография / В.Г. Гак. -М.: Школа «Языки русской культуры», 1998. - 768 с.

22. Гальперин, И. Р. Очерки по стилистике английского языка [Текст] / И.Р. Гальперин. - М.: Литература на иностранных языках, 1958. - 462 с.

23. Гладких, Н. В. Катарсис смеха и плача [Электронный ресурс] / Н.В. Гладких. URL: http://gladkeeh.boom.ru/Kharms/Catharsis.htm (Дата обращения: 7.08.2014).

24. Григорьян, Б.Т. Философская антропология [Электронный ресурс] / Б.Т. Григорьян. URL: http://anthropology.rchgi.spb.ru/gelen/gelen i1.htm (Дата обращения: 11.09.2014).

25. Гуссерль, Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии [Текст]: пер. с нем. / Э. Гуссерль. - М.: Дом интеллектуальной книги, 1999. - 332 с.

26. Дарвин, Ч. О выражении эмоций у человека и животных [Текст] / Ч. Дарвин. - Спб: Питер, 2001. - 384 с.

27. Дмитриев, А.В. Социология юмора [Электронный ресурс] / А.В. Дмитриев. URL: http://philosophy1.narod.ru/www/html/iphras/library/wlau gh.html#_ftn76 (Дата обращения: 09.09.2014).

28. Дмитриев, А.В., Сычев, А.А. Смех: социофилософский анализ [Текст]: монография / А.В. Дмитриев, А.А. Сычев. - М.: Альфа-М, 2005. - 592 с.

29. Дудников, А.В. Современный русский язык [Текст] / А.В. Дудников. -М.: Высшая школа, 1990. - 458 с.

30. Егорова, В.Г. Когнитивно-дискурсивные особенности английских фразовых глаголов концептуальной области «умственная деятельность» [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / В.Г. Егорова. - М., 2013. - 200 с.

31. Елисеева, И.Б., Фомичева, Ж.Е. О языковых средствах создания комического эффекта в пародийном художественном тексте [Текст] /

И.Б. Елисеева, Ж.Е. Фомичева // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. - №1. - 2009. - С. 309-319.

32. Залевская, А.А. Введение в психолингвистику [Текст]: учеб. пособие / А.А. Залевская. - М.: РГГУ, 1999. - 348 с.

33. Залевская, А.А. Значение слова и возможности его описания [Электронный ресурс]: сборник статей / А.А. Залевская. URL: http://www.ilmg-ran.ru/librarv/psylingva/sborniki/Book1998/articles/2 1 .htm (Дата обращения: 08.01.2016).

34. Залевская, А.А. Что там - за словом? Вопросы интерфейсной теории значения слова [Электронный ресурс]: монография / А.А. Залевская. - 2014. URL: http://www.koob.ru/zalevskava a a/behind word (Дата обращения: 08.01.2016).

35. Зенков, Г.С., Сапожникова, И.А. Введение в языкознание [Электронный ресурс] / Г.С. Зенков, И.А. Сапожникова. URL: http://www.studfiles.ru/preview/401937/ (Дата обращения: 03.01.2015).

36. Звегинцев, В.А. Язык и лингвистическая теория [Текст] / В.А. Звегинцев. -изд. 2-е, стереотипное. - М.: Эдиториал УРСС, 2001. - 248 с.

37. Иванова, В.И., Максимова Е.П. Введение в языкознание: Синтаксис и семантика простого предложения [Текст]: учебное пособие / В.И. Иванова, Е.П. Максимова. - Тверь: Тверской гос. ун-т, 2001. - 68 с.

38. Иглтон, Т. Теория литературы: Введение [Текст] / Т. Иглтон; пер. Е. Бучкиной. - М.: Территория будущего, 2010. - 296 с.

39. Изард, К. Психология эмоций [Электронный ресурс] / К. Изард. - 1999. -URL: http://www.koob.ru/izard/psihologiya emociv (Дата обращения: 07.07.2014).

40. Карасев, Л.В. Философия смеха [Электронный ресурс] / Л.В. Карасев. -1996. URL: http://www.teologia.ru/www/biblioteka/esthetika/karasev.htm (Дата обращения: 24.03.2015).

41. Карасева, Е.В. Предметно-чувственный компонент значения слова как живого знания [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Карасева. - Тверь, 2007. - 166 с.

42. Касевич, В.Б., Храковский, В.С. Общие вопросы семантики конструкций с предикатными актантами [Текст] В.Б. Касевич, В.С. Храковский // Семантика и синтаксис конструкций с предикатными актантами. -Л.: Наука, 1981. - С. 7-23.

43. Кацнельсон, С.Д. Типология языка и речевое мышление [Текст] / С.Д. Кацнельсон. - Д.: Наука, 1972. - 216 с.

44. Кобозева, И.М. Лингвистическая семантика [Текст]: учеб. пособие / И.М. Кобозева. - М.: Эдиториал УРСС, 2000. - 352 с.

45. Козинцев, А.Г. Антропология смеха: на пути к синтезу [Текст] / А.Г.Козинцев // Збiрник наукових праць з фшософп та фшологп. - Одесса: До^а, 2008. - №13 -286 с.

46. Козинцев, А.Г. Смех, плач, зевота: психология чувств или этология общения? [Электронный ресурс] / А.Г. Козинцев. - 2007.

URL: http://ethology.ru/library/?id=271 (Дата обращения: 3.01.2013).

47. Козинцев, А.Г. Зачем нужно смеяться?

(Интервью) [Электронный ресурс] / А.Г. Козинцев. - 2008.

URL: http://www.rusrep.ru/2008/36/interview kozincev/ (Дата обращения:

21.01.2013).

48. Козинцев, А.Г. Человек и смех [Текст] / А.Г. Козинцев. - СПб: Алетейя, 2007. - 236 с.

49. Комарова, Ю.В. Проблема телесности и процессы познания [Текст] / Ю.В. Комарова // Вестник Тверского государственного университета. -Вып. 7. Серия Филология. Лингвистика и межкультурная коммуникация. -№12 (40). - С. 132-139.

50. Колодина, Е.А. Соотношение понятий «значение» и «смысл» в приложении к кинодиалогу [Электронный ресурс] / Е.А. Колодина // Вестник Иркутского государственного лингвистического университета. - Выпуск №

2(19). - ЦЕЬ: Ь11р://еуЬег1еп1пка.ги/аг11с1е/п/50о1по5Ьеп1е-ропуа11у-7пасЬеп1е-1-

8шув1-у-рг11о7Ьепи-к-ктоё1а1оеи (Дата обращения: 21.09.2015).

51. Колшанский, Г.В. Паралингвистика [Текст]: монография / Г.В. Колшанский.

- Изд. 3-е, доп. - М.: КомКнига, 2010. - 96 с.

52. Кошелев, А.Д. О сущности комического и природе смеха (когнитивный подход) [Текст]: сборник статей / А.Д. Кошелев // Вопросы философии. -№9. - М.: Наука, 2013. - С. 52-62.

53. Кошелев, А.Д. О природе комического и функции смеха [Текст]: сборник статей / А.Д. Кошелев // Язык в движении. - М.: Языки славянской культуры, 2007. - 664 с.

54. Кравченко, А.В. Знак, значение, знание (Очерк когнитивной философии языка) [Текст] / А.В. Кравченко. - Иркутск: Иркутская областная типография № 1, 2001. - 261 с.

55. Кронгауз, М.А. Семантика [Текст] / М.А. Кронгауз // 2-е изд., испр. и доп. -М.: Издательский центр «Академия», 2005. - 352 с.

56. Кубрякова, Е.С. Композиционная семантика и ее особенности в сфере словообразования [Текст] / Е.С. Кубрякова // Проблемы семантического анализа лексики. - М., 2002. С. 52-54.

57. Кузьменко, Ю.К. Формирование протогерманского языка. Генетика и лингвистика [Текст]: сборник статей / Ю.К. Кузьменко // Индоевропейское языкознание и классическая филология - XV (чтения памяти И.М. Тронского). - СПб., 2011. - С. 290-309.

58. Кузнецов, Ю.А. Лексико-семантическое поле смеха как фрагмент русской языковой картины мира [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Ю.А. Кузнецов.

- Санкт-Петербург, 2005. - 215 с.

59. Леонтьев, А.А. Язык и речевая деятельность в общей и педагогической психологии [Текст] / А.А. Леоньтев // Избранные психологические труды. -М.: Московский психолого-социальный институт, Воронеж: НПО «МОДЭК», 2001. - 448 с.

60. Лихачев, Д.С., Панченко, А.М., Понырко, Н.В. Смех в древней Руси [Электронный ресурс] / Д.С. Лихачев, А.М. Панченко, Н.В. Понырко. URL: http: //phil ologos. narod. ru/smeh/smeh_main. htm (Дата обращения: 10.08.2013).

61. Лихачева, Л.С., Фадеева, К.А. Смеховая культура как способ производства, трансляции и потребления смешного [Текст] / Л.С. Лихачева, К.А. Фадеева // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. - № 4 (144). - 2015. - С. 135-144.

62. Лозовой, А.Ю., Названова, И.А. К проблеме номинации. Особенности современной эргонимии [Текст] / А.Ю. Лозовой, И.А. Названова // Известия Южного федерального университета. Технические науки. - Вып. № 10. Раздел I. Проблемы филологии. - 2013. - С. 25-30.

63. Макаренко, Л.М. Ценностный смысл DREAM и его репрезентация в лексико-семантической системе английского языка и дискурсе [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Л.М. Макаренко. - Абакан, 2014. - 210 с.

64. Мельчук, И.А. Язык: от смысла к тексту [Текст] / И.А. Мельчук. -М.: Языки славянской культуры, 2012. - 176 с.

65. Михалев, А.Б. Семантические прототипы [Текст] / А.Б. Михалев // Язык. Текст. Дискурс: межвузовский научный альманах; под. ред. Г.Н. Манаенко. - Вып.3. - Ставрополь: Изд-во ПГЛУ, 2005. - С. 32-39.

66. Мягкова, Е.Ю. Эмоционально-чувственный компонент значения слова: Вопросы теории [Электронный ресурс]: дис. ...докт. филол. наук / Е.Ю. Мягкова. URL: http://www.dissercat.com/content/emotsionalno-chuvstvennyi-komponent-znacheniya-slova-voprosy-teorii (Дата обращения 22.08.2015).

67. Найссер, У. Познание и реальность: Смысл и принципы когнитивной психологии [Текст] / У. Найссер // Пер с англ. - М.: «Прогресс», 1981. -230 с.

68. Новикова, В.Ю. Интерпретация терминов «смысл» и «значение» на фоне проблемы понимания абсурдного текста [Текст] / В.Ю. Новикова //

Квантитативная лингвистика и семантика: Сборник научных трудов. -Новосибирск, 2001. - Вып. 3. - С. 138-142.

69. Нухов, С.Ж. Языковая игра в английском словообразовании: имя прилагательное [Текст]: монография / С.Ж. Нухов. - Уфа: РИЦ БашГУ, 2016. - 176 с.

70. Ополев, В. Разрозненные заметки о природе смеха [Текст] / В. Ополев // Збiрник наукових праць з фшософи та фшологи. - Одесса: Ао^а, 2008. -№13. - С.33-42.

71. Панкова, Л. Проблема поиска философских оснований происхождения смеховой культуры в обществе [Электронный ресурс] / Л. Панкова. URL: http://doxa.onu.edu.ua/Doxa13/67-75.pdf (Дата обращения: 7.08.2014).

72. Петренко, В.Ф. Введение в экспериментальную психосемантику: исследование форм репрезентации в обыденном сознании [Текст] /

B.Ф. Петренко. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1983. - 177 с.

73. Петренко, В.Ф. К вопросу о семантическом анализе чувственного образа [Текст]: в сб.: Восприятие и деятельность / В.Ф. Петренко - М., 1976. -

C. 268— 292.

74. Петренко, В.Ф. Многомерное сознание: психосемантическая парадигма [Электронный ресурс] / В.Ф. Петренко. - 2014. URL: http://www.koob.ru/petrenko/multidimensional consciousness (Дата обращения: 14.01.2016).

75. Петренко, В.Ф. Основы психосемантики [Текст] / В.Ф. Петренко. - Питер, 2005. - 480 с.

76. Польза смеха. Смеяться, чтобы жить [Электронный ресурс]. URL: http://sna-kantata.ru/polza-smeha/ (Дата обращения 07.03.2015).

77. Постовалова, В.И. Картина мира в жизнедеятельности человека [Текст] / В.И. Постовалова // Роль человеческого фактора в языке. Язык и картина мира. - М.: Наука, 1988. - С.8-69.

78. Потебня, А.А. Мысль и язык [Текст] / А.А. Потебня. - Киев, 1993. - 192 с.

79. Прагерманский язык [Электронный ресурс] / Статья неизвестного автора // Wikipedia. URL: https://ru.wikipedia.org/wiki/Прагерманский язык (Дата обращения: 06.06.2015).

80. Пропп, В. Я. Проблемы комизма и смеха [Текст] / В.Я. Пропп. М.: Лабиринт, 1999. - 288 с.

81. Реформатский, А.А. Введение в языкознание [Текст] / А.А. Реформатский. -М.: Аспект Пресс, 1996. - 536 с.

82. Рогожникова, Т.М. Стратегии ассоциирования и соматические корни семантики [Текст] / Т.М. Рогожникова // Слово и текст: психолингвистический подход. - Тверь: Твер. гос. ун-т, 2004. - Вып. 3. -С.102-112.

83. Ротова, М.С. Лексико-фразеологическое поле смеха и плача в русском языке [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / М.С. Ротова. - Воронеж, 1984. -146 с.

84. Русина, Е.А. Сравнительный анализ параязыковых явлений в русских и английских художественных текстах: На материале романов И. Гончарова "Обрыв" и Т. Гарди "Тэсс из рода д'Эрбервиллей" [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.А. Русевич. - Курск, 2002. - 215 с.

85. Самигуллина, А.С. В многомерном пространстве фразовых глаголов [Текст] / А.С. Самигуллина // Вестник Башкирского Университете. - №4(11). - Уфа, 2006. - С. 99-101.

86. Сильницкий, А.Г. Глаголы, моделирующие межличностные неспецифические социальные ситуации, в английском языке [Текст]: дис. .канд. филол. наук / А.Г. Сильницкий. - Смоленск, 2003. - 136 с.

87. Смех и его значение в культуре: статья неизв. автора [Электронный ресурс] // A PRIORI. - URL: http://inductor1.ucoz.ru/publ/33-1-0-264 (Дата обращения: 06.07.2015).

88. Степанов, Ю.С. КОНСТАНТЫ: Словарь русской культуры: опыт исследования [Текст] / Ю.С. Степанов. - М: Школа "Языки русской культуры", 1997. - 824 с.

89. Стернин, И.А. Проблемы анализа структуры значения слова [Текст]: монография / И.А. Стернин. - Воронеж: Изд-во Воронежского Ун-та, 1979.

- 156 с.

90. Сычев, А.А. Смех как социокультурный феномен [Текст]: автореф. дис. ... д-ра филол. наук / А.А. Сычев. - Саранск, 2004. - 35 с.

91. Телия, В.Н. Вторичная номинация и ее виды [Текст]: коллективная монография / В.Н. Телия // Языковая номинация (Виды наименований). -М.: Наука, 1977. - С. 129-221.

92. Телия, В.Н. Номинация [Текст] / В.Н. Телия // В: Энциклопедический лингвистический словарь. М., 1990. - С. 336-337.

93. Теньер, Л. Основа структурного синтаксиса [Текст] / Л. Теньер. -М.: Прогресс, 1988. - 656 с.

94. Тимошилова, Т.М., Ромашина, О.Ю. Концептуально-этимологический анализ ономатопеичных глаголов говорения в английском языке [Текст] / Т.М. Тимошилова, О.Ю. Ромашина // ACTA LINGUISTICA. - Вып. №3. Том 3. - 2009. - С.124-132.

95. Тихонов, А. Н. Междометия и звукоподражания - слова? [Текст] / А.Н. Тихонов // Русская речь. - Вып.№ 5. - 1981. - С. 72-76.

96. Тишина, Е. В. Русская ономатопея: диахронный и синхронный аспекты изучении [Текст]: дис. ... канд. филол. наук / Е.В. Тишина. - Волгоград, 2010. - 183 с.

97. Уфимцева, А.А. Лексическое значение [Текст] / А.А. Уфимцева. -М.: Наука, 1986. - 240 с.

98. Холодович, А.А. Залог. Определение. Исчисление [Текст] А.А. Холодович // Категория залога. - Л.: Наука, 1970. - С. 2-26.

99. Храковский, В.С. (ред.). Типология конструкций с предикатными актантами [Текст] / В.С. Храковский. - Л.: Наука, 1985. - 231 с.

100. Храковский, В.С. (ред.). Типология и грамматика [Текст] / В.С. Храковский.

- М.: Наука, 1990. - 191 с.

101. Храковский, В.С. Концепция диатез и залогов (исходные гипотезы -испытание временем) [Текст] / В.С. Храковский // Категории глагола и структура предложения. - Спб, 2001. - С.91 -93.

102. Чанышева, З.З. Телесная семантика в культуре и языке [Текст]: сборник статей / З.З. Чанышева // Философия и филология: языковедение и иностранные языки в современном мире. - Иваново: Научный Мир, 2014. -С. 56-65.

103. Attardo, S. Humorous Texts: A Semantic and Pragmatic Analysis [Text] / S. Attardo. - Berlin: Walter de Gruyter, 2001. - 238 p.

104. Attardo, S. The semantic foundations of cognitive theories of humor [Text] / S. Attardo // Humor. International Journal of Humor Research. - Vol. 10(4). -1997. - P. 395-420.

105. Azim, E., Mobbs, Jo, B., Menon, V., Reiss, A.L. Sex differences in brain activation elicited by humor [Text] / E. Azim, Mobbs, B. Jo, V. Menon, A.L. Reiss // Proceedings of the National Academy of Sciences of USA. -Vol. 102. - 2005. - P. 16496-16501.

106. Bar-Hillel, Y. Can indexical sentences stand in logical relationships [Text] / Y. Bar-Hillel // Philosophical Studies. - Vol. XIV, N.6. - 1963. P. 87-90.

107. Baugh, A.C. and Cable, T. A History of the English Language [Text] / A.C. Baugh and T. Cable. - 4th ed. - Englewood Cliffs, NJ: Prentice Hall, 1993. - 444 p.

108. Beattie, J. Essays on laughter and ludicrous composition [Text] / J. Beattie. -1779. - 515 p.

109. Brain, M. How Laughter Works? [Online] / M. Brain. URL: http://science.howstuffworks.com/life/inside-the-mind/emotions/laughter.htm (date of visit: 10.10.2012).

110. Bruehl, S., Carlson, R., McCubbin, J.A. Two brief interventions for acute pain [Text] / S. Bruehl, R. Carlson, J.A. McCubbin // CRVAW Faculty Journal Articles. - 1993. - P. 29-36.

111. Canestrari, C., Bianchi, I. From perception of contraries to humorous incongruities [Text] / C. Canestrari, I. Bianchi // Developments in linguistic humour theory / M. Dynel (ed.). - John Benjamins B.V., 2013. - P. 3-25.

112. Dewey, J. The Theory of Emotion. Emotional Attitudes [Online] / J. Dewey. UR L: http://www.brocku.ca/MeadProject/Dewey/Dewey_1894a.html (date of visit:

07.04.2014)

113. Fischer, O. Syntax. [Text] / O. Fischer // The Cambridge History of the English Language/ N. Blake (ed), R. Hogg (gen.ed). - Cambridge: Cambridge U P, 1992.

- vol.2. - 708 p.

114. France, L.M. Felt versus Feigned Funniness: Issues in Coding Smiling and Laughing [Text] / L.M. France // Handbook of Humor Research / P.E. McGhee and J.H. Goldstein (eds.). - NY: Springer-Verlag, 1983. - v.1. - P. 1-12.

115. Fry, W.F. The biology of humor [Text] / W.F. Fry // Humor: International Journal of Humor Research. - 1994. - P.111-126.

116. Fry, W.F. The respiratory components of mirthful laughter [Text] / W.F. Fry // Journal of Biological Psychology. - 1977. - P.39-50.

117. Gendlin, E.T. Focusing [Text] / E.T. Gendlin. - 2-nd edition. - Toronto: Bantam Books, 1981. - 174 p.

118. Green, T. A., Pepicello, W.J. Wit in riddling: A linguistic perspective [Text] / T.A. Green, W.J. Pepicello // Genre. - 1978. - v.11. - P. 1-13.

119. Gunther, U. What's in a laugh. Humour, jokes and laughter in the conversational corpus of the BNC [Text]: PhD thesis / U. Gunther. - Freiburg, 2003. - 239 p.

120. Houts-Smith, L. Funny ha-ha or funny strange: The structure and meaning of laughter in conversation [Text]: PhD thesis / L. Houts-Smith. - N. Dakota, 2006.

- 190 p.

121. Johnson, H. English Phrasal Verbs [Online] / H. Johnson. -URL: http://www.linguisticsgirl.com/english-phrasal-verbs/ (date of visit:

10.05.2015).

122. Kataria, M., Wilson, S., & Buxman, K. Where East Meets West: Laughter Therapy [Text] / M. Kataria, S. Wilson, & K. Buxman. - California, 1999.

123. King James Bible (KJB) [Online] / URL: http://www.kingjamesbible0nline.0rg/P roverbs-17-22/ (date of visit: 11.11.2014).

124. Koestler, A. The Act of Creation [Text] / A.Koestler. - London: Hutchinson&Co, 1964. - 751 p.

125. Krikmann, A. Contemporary Linguistic Theories of Humour [Text] / A. Krikmann // Folklore: Electronic Journal of Folklore. - 2006. - P. 27-58.

126. LaFrance, M. Felt Versus Feigned Funniness: Issues in Coding Smiling and Laughing [Text] / M. LaFrance // Handbook of Humor Research / P.E. McGhee and J.H. Goldstein (eds.). - NY: Springer-Verlag, 1983. - v.1. - P. 1-13.

127. Lamont, G.J.M. The Historical Rise of the English Phrasal Verb [Online] / G.J.M. Lamont. -

URL: http://homes.chass.utoronto.ca/~cpercy/courses/6361lamont.html (date of visit: 21.03.2015)

128. List of English words of Dutch Origin [Online] / Unknown author // Wikipedia. -URL: https://en.wikipedia.org/wiki/List of English words of Dutch origin (date of visit: 03.03.2015).

129. Martin, R.A. Humor [Text] / R.A. Martin // Encyclopedia of psychology / Ed. Kazdin A. - Oxford University Press, 2000. - P. 202-204.

130. Martin, R. A. Humor, Laughter, and Physical Health: Methodological Issues and Research Findings [Text] / R.A. Martin // Psychological Bulletin. - 2001. -Vol.127 (4). - P. 504-519.

131. Martineau, W. A Model of the Social Functions of Humor [Text] / W. Martineau // The Psychology of Humor / Goldstein, Jeffrey H. and Paul E. McGhee. (eds.). - 1972. - P. 101-125.

132. Maturana, H.R. BIOLOGY OF COGNITION [Text] / H.R. Maturana // University of Illinois, 1970. As Reprinted in: Autopoiesis and Cognition: The Realization of the Living. - Dordecht: D. Reidel Publishing Co., 1980. - P. 5-58.

133. Maturana, H.R. Biology of Language: The Epistemology of Reality [Online] // G. Miller and E. Lenneberg (Eds.). Psychology and Biology of Language and

Thought: Essays in Honour of Eric Lenneberg. - 1978. URL: www.enolagaia.com/M78BoL.html (date of visit: 21.07.2015).

134. Michalcea, R. The Multidisciplinary Facets of Research on Humour [Online] / R. Michalcea. URL: http://digital.library.unt.edu/ark:/67531/metadc30996/m2/1/ high_res_d/Mihalcea-2007-

the_Multidisciplinary_Facets_of_Research_on_Humour.pdf (date of visit: 30.10.2014).

135. Morreall, J. Philosophy of Humor [Online] / J. Morreall. URL: http://plato.stanford.edu/entries/humor (date of visit: 11.08. 2013).

136. Nichol, M. 100 Mostly Small but Expressive Interjections [Online] / M. Nichol. URL: http://www.dailywritingtips.com/100-mostly-small-but-expressive-interjections/ (date of visit: 10.03.2015).

137. Partington, A.S. A linguistic account of wordplay: The lexical grammar of punning [Text] / A.S. Partington // Journal of Pragmatics. - 2009. - Vol.41 (9). -P. 1794-1809.

138. Pearce, M. Notes on "The Act of Creation" by Arthur Koestler [Online] / M. Pearce. URL: http://webprojects.eecs.qmul.ac.uk/marcusp/notes/koestler.pdf (date of visit: 12.09.2014).

139. Pepicello, W.J., Weisberg, R.W. Linguistics and Humor [Text] / W.J. Pepicello, R.W. Weisberg // Handbook of Humor Research / P.E. McGhee and J.H. Goldstein (eds.). - NY: Springer-Verlag, 1983. - v.1. - P. 59-83.

140. Pollio, H. R., Notes toward a Field Theory of Humor [Text] / H.R.Pollio // Handbook of Humor Research / P.E. McGhee and J.H. Goldstein (eds.). -NY: Springer-Verlag, 1983. - v.1. - P. 213-230.

141. Powell, Ch. Humour as a Form of Social Control: A Deviance Approach [Text] / Ch. Powell // It's a Funny Thing, Humour: International Conference on Humour and Laughter / Chapman, A. J. and H. C. Foot (eds.). - Pergamon Press, 1977. -P. 53-55.

142. Pulvermuller, F. Brain mechanisms linking language of action [Text] / F. Pullvermuller // Nature reviews neuroscience. - 2005. - 6. - P. 576-582.

143. Raskin, V. Semantic Mechanisms of Humor [Text] / V. Raskin. - Dordrecht: D. Reidel P.Co., 1985. - 284 p.

144. Rodden, A. What makes us laugh [Text] / A. Rodden // Nature. - 2011. -Vol.473. -P. 450.

145. Ross, A. The Language of Humour [Text] / A. Ross. - London: Routledge, 2005.

- 113 p

146. Ruch, W., Attardo, S., Raskin, V. Toward an empirical verification of the General Theory of Verbal Humor [Text] / W. Ruch, S. Attardo, V. Raskin // HUMOR: International Journal of Humor Research. - 1993. - 6 (2). - P. 123-136.

147. Ruthrof, H. Semantics and the body: Meaning from Frege to postmodern [Text] / H. Ruthrof. - Toronto:University of Toronto Press, 1997. - 321 p.

148. Ruthrof, H. The body in language [Text] / H. Ruthrof. - London; New York: Cassel, 2000. - 193 p.

149. Shultz, T.R., Robillard, J. The development of linguistic humor in children: Incongruity through rule violation [Text] / T.R. Shultz, J. Robillard // Children's humour / P. McGhee and A. Chapman (eds.). - England: Wiley, 1980. - P. 55-96.

150. Smith, J. A Historical Study of English: Function, Form and Change [Text] / J. Smith. - London and New York: Routledge, 1996. - 226 p.

151. Smuts, A. Humor [Online] / A. Smuts. URL: http://www.iep.utm.edu/humor/ (da te of visit: 21.12.2014).

152. Stone, A.A., Cox, D.S., Valdimarsdottir, H. et alt. Evidence that secretory IgA antibody is associated with daily mood [Text] / A.A. Stone, D.S. Cox, H. Valdimarsdottir et alt. // Journal of Personality and Social Psychology. - 1987.

- P. 988-993.

153. Suls, J. Cognitive Processes in Humor Appreciation [Text] / J.Suls // Handbook of Humor Research / P.E. McGhee and J.H. Goldstein (eds.). - NY: SpringerVerlag, 1983. - v.1. - P. 39-57.

154. Suslov, I.M. Computer Model of a "Sense of Humour". General Algorithm [Online] / I.M.Suslov. URL: http://arxiv.org/pdf/0711.2058.pdf (date of visit: 11.11.2014).

155. Wild, B., Rodden, F.A., Grodd, W., Ruch, W. Neaural correlates of laughter and humour [Text] / B. Wild, F.A. Rodden, W. Grodd, W. Ruch // Brain. - Vol.126. -2003. - P. 2121-2138.

СПИСОК СЛОВАРЕЙ И СПРАВОЧНИКОВ

1. American Heritage Dictionary of the English Language (AHD) [Online]. -Houghton Mifflin Harcourt Publishing Company, 2011. -URL: http://www.thefreedictionary.com/ (date of visit: 03.03.2015).

2. Cambridge Advanced Learner's Dictionary (CALD) [Online]. - Cambridge: Cambridge University Press, 2003. - URL: http://www.dictionary.cambridge.org (date of visit: 15. 02. 2014).

3. Collins English Dictionary (CED) [Online]. - Harper Collins Publishers, 2003. -URL : http://dictionary.reference.com/ (date of visit: 9. 02. 2015).

4. Collins Thesaurus of the English Language (CTEL) [Online]. -Complete and Unabridged 2-nd Edition. - HarperCollins Publishers, 2002. -URL: http://www.thefreedictionary.com (date of visit: 12.12.2014).

5. Concise Oxford Companion to the English Language (COC) [Online] / ed. by Tom McArthur. - Oxford University Press, 1998. -URL:http://www.encyclopedia.com/topic/PHRASAL VERB.aspx (date of visit: 05.05.2015).

6. Dictionary of Contemporary English (DCE) [Online]. -URL: http://contemporary_en.enacademic.com/ (date of visit: 10.09.2015)

7. English Thesaurus (ETh). Based on WordNet 3.0 Farlex clipart collection [Online]. - Princeton University: Farlex Inc, 2008. -URL: http://www.thefreedictionary.com (date of visit: 22.12.2014).

8. Etymological Classification of English Vocabulary (ECEV) [Online]. -URL: http://studopedia.ru/15 31989 Etymological-classification-of-English-vocabulary.html (date of visit: 25.02.2015).

9. Etymologishes Wörterbuch des Deutschen (EWD) [Text]. - akademie-Verlag: Berlin, 1989. - 2093 s.

10. Freelang Old-English - English Dictionary (FOE) [Online]. -URL: http://www.freelang.net/online/old english.php?lg=gb (date of visit: 25.03.2015).

11. Kernerman English Multilingual Dictionary (KEMD) [Online]. - K Dictionaries Ltd, 2010. - URL: http://thefreedictionary.com (date of visit: 20.08.2014).

12. Longman Dictionary of Contemporary English (LDCE) [Text]. - Harlow: Pearson Education Ltd, 2001. - 1668 p.

13. Longman Dictionary of English Language and Culture (LDELC) [Text]. -Harlow: Pearson Education Ltd, 2005. - 1620 p.

14. Macmillan English Dictionary for Advanced Learners (MEDAL) [Text]. -Macmillan education: A&C Black Publishers Ltd, 2007. -1748 p.

15. Merriam-Webster dictionary (MWD) [Online]. - URL: http://www.merriam-webster.com/dictionary/bisociation (date of visit 15.03.2015).

16. Multilingual English Dictionary (MED) [Online]. -URL: http://www.allwords.com (date of visit: 22.08.2014).

17. Online Etymology Dictionary (OED) [Online]. -URL: http://www.etymonline.com (date of visit: 27.10.2014).

18. Onomatopoeia Dictionary Online (ODO) [Online]. -URL: http://www.writtensound.com/index.php?term=laughter (date of visit: 10.03.2015).

19. Oxford Dictionaries (Oxford) [Online]. -URL: http://www.oxforddictionaries.com/ (date of visit: 11.10.2015).

20. Oxford Word-power Dictionary (OWD) [Text] / ed. by M. Steel. - Oxford: Oxford University Press, 2000. - 794 p.

21. Random House Dictionary (RHD) [Online]. -URL: http://dictionary.reference.com/ (date of visit: 10.09. 2015).

22. Synonyms and antonyms dictionary (SAD) [Online]. -URL: http://syn_ant.enacademic.com/ (date of visit: 27.08.2015).

23. Ultralingua Online Dictionary (UOD) [Online]. -URL: http://www.ultralingua.com (date of visit: 27.08.2014).

24. Wikipedia. The Free Encyclopedia [Online] / Wikipedia. The Free Encyclopedia. URL: https://en.wikipedia.org/ (date of visit: 10.08.2014).

25. Краткий психологический словарь (КПС) [Электронный ресурс] / Сост. Л. А. Карпенко; Под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. -URL: http://pedagogic.ru/psycholo/item/fD0/s00/e0000609/index.shtml (Дата обращения: 20.08.2015).

26. Лингвистический энциклопедический словарь (ЛЭС) [Электронный ресурс] / Под. общ. ред. Ярцевой В.Н. - URL: http://tapemark.narod.ru/les/ (Дата обращения: 25.08.2015).

27. Словарь-справочник лингвистических терминов (ССЛТ) [Электронный ресурс] / Под. общ. ред. Розенталь Д.Э., Теленкова М.А. - URL: http://enc-dic.com/linguistics/Smsl-547/ (Дата обращения: 20.11.2015).

28. Словарь лингвистических терминов (СЛТ) [Текст] / Под. общ. ред. Ахмановой О.С. - 4-е изд. - М.: КомКнига, 2007. - 608 с.

29. Толковый словарь Ушакова (ТСУ) [Электронный ресурс] / Под общ. ред. Д.Н. Ушакова. URL: http://dic.academic.ru/ (Дата обращения: 5.01.2013).

30. Энциклопедический словарь (ЭС) [Электронный ресурс]. -URL: http://tolkslovar.ru/k7079.html (Дата обращения: 10.11.2014).

СПИСОК ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. Barrie, J.M. Peter Pan. - URL: http://classic-literature.co.uk/i-m-barrie-peter-pan/ (date of visit: 12.08.2015).

2. Barrie, J.M. What Every Woman Knows. -URL: http://www.loyalbooks.com/book/What-Every-Woman-Knows-by-J-M-Barrie (date of visit: 10.08.2015).

3. Beowulf. - Online Corpus of Old English Poetry (OCOEP), 2013. -URL: http: //homepages. ucal gary.ca/~mmc gilli/ASPR/Beowfram. htm (date of visit: 03.07.2015).

4. British National Corpus (BNC). - URL: http://corpus.byu.edu/bnc/ (date of visit: 15.06.2015).

5. Carroll, L. Through the Looking Glass. URL: http://lib.ru/CARROLL/lglass.txt (date of visit: 12.07.2015).

6. Chaucer, G. The Miller's Prologue and Tale. -URL: https://sites.fas.harvard.edu/~chaucer/teachslf/milt-par.htm (date of visit: 10.07.2015).

7. Christie, A. The Mysterious Affair at Styles. - URL: http:// www.e-reading.org.ua/book.php?book=83478 (date of visit: 15.07.2015).

8. Edwards, S. The Little Book. - NY: Plume, 2009. - 405 p.

9. Fielding, H. Bridget Jones's Diary. - Picador, 2004. - 82 p.

10.Jardine, Q. Dangerous Pursuits. - UK: Hachette, 2014. -URL: http://yourebooklibrary.xyz/download/Dangerous+Pursuits (date of visit: 01.08.2015).

11.Maugham, W.S. The Magician. - СПб: Каро, 2007. - 384 с.

12. Wilde, O. A Woman of No Importance. -URL: http://www.freeclassicebooks.com/Qscar%20Wilde/A%20Woman%20of% 20No%20Importance.pdf (date of visit: 14.08.2015).