Этнолингвистическая концептосфера колумбийского варианта испанского языка (на материале песенного дискурса) тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Артамонов Александр Сергеевич

• Артамонов Александр Сергеевич
• кандидат наук
• 2026

Оглавление диссертации кандидат наук Артамонов Александр Сергеевич

Введение

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концептов и концептосферы в современной лингвистике

1.1. Понятие концепта и концептосферы в лингвокультурологии

1.2. Этнокультурная маркированность концепта

1.3. Песенный дискурс как материал для лингвокультурологических исследований

Выводы по Главе

Глава 2. Экстралингвистические факторы как средство формирования концептов колумбийской лингвокультуры

2.1. Географические факторы

2.2. Этнические и исторические факторы

2.3. Социально-экономические факторы

Выводы по Главе

Глава 3. Вербализация этнолингвистических концептов в качестве символов национальной идентичности

3.1. Национально-культурная самоидентификация колумбийцев и её символы

3.2. Символическое значение алиментарных лексических единиц

3.3. Религиозные символы и прецедентные феномены

3.4. Символы региональной идентичности

Выводы по Главе

Заключение

Список литературы

Список источников песенного материала

Приложение А

Приложение Б

Приложение В

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Этнолингвистическая концептосфера колумбийского варианта испанского языка (на материале песенного дискурса)»

Введение

Настоящее диссертационное исследование посвящено определению характеристик и состава этнолингвистической концептосферы колумбийского национального варианта испанского языка на материале песенного дискурса. Интерес лингвистов к вопросу взаимосвязи языка и культуры привел к формированию смежных дисциплин, в том числе этнолингвистики, а затем и преемственной дисциплины - лингвокультурологии, изучающей способы фиксирования культурных явлений в языковых единицах и дискурсе. Базовыми единицами лингвокультурологии выступают лингвокультурные концепты, а также их совокупность - концептосфера.

Актуальность данного исследования в русле развития лингвистической науки обусловлена ее принципиальным соответствием современной научной парадигме. В первую очередь, это отвечает магистральному пути развития лингвистики от системоцентризма к антропоцентрической парадигме, где центральным объектом изучения становится не язык как самодостаточная система, а человек как носитель языка, его сознание и когнитивные процессы. В рамках данного подхода ключевой операционной единицей анализа выступает концепт - ментальное образование, вербализуемое в языке. Таким образом, исследование концептов и их совокупности соответствует актуальным тенденциям развития современной лингвистики. Это позволяет утверждать, что данная работа является актуальной, так как ее цель состоит в попытке реконструкции этнолингвистической концептосферы колумбийского варианта испанского языка.

Помимо этого, избранная тема обладает значительной актуальностью в аспекте вариативной лингвистики. Испанский язык, будучи плюрицентрическим, существует в виде множества национальных вариантов. При этом, особенности национальных вариантов испанского языка описываются в работах авторов, а исследования колумбийского варианта остаются относительно более редкими.

Так, среди первых 100 статей, которые выдает РИНЦ по запросу «национальный вариант испанского языка», всего 5 статей посвящены колумбийскому варианту языка (в то время как мексиканскому - 33 статьи, кубинскому - 14, пиренейскому - 13). Исследований, ориентированных на концептуальный аспект колумбийского варианта испанского языка, насчитываются единицы. Таким образом, настоящая работа восполняет этот пробел, дополняя работы по диатопической вариативности испанского языка, а также исследуя лингвокультурный и когнитивный аспекты этого варианта языка.

Важным аспектом актуальности является и методологическая новизна, связанная с развитием инструментария лингвокультурологии в части использования песенного дискурса в качестве материала для исследования. Изучение данного вида дискурса считается новым, так как первые исследовательские работы, рассматривающие этот вид дискурса, появились только в начале XXI века [Маслова, 2023, с. 298]. Обращение к материалу песенного дискурса, который в данной работе составляют произведения, объединенные общей тематикой, позволяет выделить языковые единицы, отсылающие к составным элементам концептосферы колумбийского варианта испанского языка. Необходимо подчеркнуть, что критерием выбора песенного материала для анализа стала тематика песен - для анализа были отобраны песни, повествующие о Колумбии и ее жителях, что дает основание рассматривать их совокупность как дискурс, несмотря на то что песни принадлежат разным авторам и относятся к разному времени.

Рассматриваемая тема вносит вклад в развитие семантики и прагматики. Песенный текст, как особая форма дискурса, характеризуется повышенной эмотивной и экспрессивной функцией, что создает уникальные условия для вербализации концептов. В частности, высокая степени экспрессивности песенных текстов приводит к семантической конденсации, когда ключевые смыслы отражаются в метафорах и символах, а также к активизации

прагматического потенциала языковых единиц, которые не только информируют, но и оказывают мощное эмоциональное воздействие. Следовательно, анализ такого материала позволяет глубже понять механизмы функционирования языка в условиях интенсивного коммуникативно-прагматического режима.

Таким образом, можно заключить, что данное исследование является актуальным, поскольку оно не только соответствует общенаучному антропоцентрическому тренду, но и вносит конкретный вклад в изучение национальных вариантов на когнитивном уровне, выполнено на оригинальном материале и расширяет понимание механизмов вербализации культурно-обусловленных смыслов в динамичном дискурсе.

Степень научной разработанности исследования. Особенности колумбийского национального варианта испанского языка традиционно рассматривались колумбийскими учеными. Осознавая богатое разнообразие языковых и культурных явлений, колумбийские лингвисты систематически ведут работу по фиксации феноменов культуры в языке. Так, в 2011 году был опубликован словарь языковых явлений, свойственных столице Колумбии, городу Боготе, который называется Bogotálogo [Ospina, 2011, Электронный ресурс]. В нем собраны типичные слова, выражения, пословицы, поговорки и другие прецедентные тексты, которые обычно используются жителями Боготы с целью демонстрации культурного и социального пейзажа этого города средствами языка. Разнообразие культурных проявлений отражено в Колумбийском фольклорном словаре [Aragón, 2018], раскрывающем значения слов и терминов, обозначающих культурные реалии Колумбии, и содержащем подробную справку о развитии различных этнокультурных реалий в этой стране. В отечественном языкознании особенности колумбийского национального варианта языка впервые были рассмотрены Н.М. Фирсовой, изучавшей лексическое своеобразие языка, включая заимствования, архаизмы и

аббревиатуры [Фирсова, 1984; 2001; 2002; 2003; 2012]. Проблемы вариативности испанского языка Латинской Америки, а также лингвокультурные особенности рассматриваются Н.Ф. Михеевой [Михеева, 2007; 2009; 2018] и О.С. Чесноковой [Чеснокова, 2011; 2013]. Наиболее свежим научным трудом по исследованию специфики колумбийского варианта испанского языка является кандидатская диссертация А.М. Синицыной [Синицина, 2019], в фокусе внимания которой -лексические, грамматические, фонетические и культурные переменные, присущие данному диалекту. В диссертации А.М. Синицыной также был проанализирован концепт «время» в колумбийской лингвокультуре. Настоящее исследование дополняет этот спектр знаний, предлагая научному сообществу новый ракурс для рассмотрения лингвокультурной специфики - анализ песенного дискурса, который является своего рода концентратом культурных смыслов.

Объектом исследования является этнолингвистическая концептосфера колумбийского национального варианта испанского языка.

Предметом исследования являются особенности вербализации концептосферы колумбийского варианта испанского языка в песенных текстах и их переводах на русский язык.

Целью исследования является выделение основных компонентов этнолингвистической концептосферы колумбийского варианта испанского языка и их анализ.

Задачи, которые были сформулированы в соответствии с поставленной целью:

- исследовать и систематизировать научные труды по теории концепта и концептосферы в лингвокультурологии;

- уточнить понятия «концепт» и «концептосферы»;

- верифицировать целесообразность использования песенных текстов в качестве материала для анализа концептов и концептосферы;

- исследовать роль экстралингвистических факторов в формировании концептов колумбийской лингвокультуры;

- выделить в песенном материале концепты колумбийской культуры и проанализировать их вербальную репрезентацию;

- предложить концепты высшего порядка, включающие в себя выделенные ранее концепты;

- распределить выделенные концепты согласно их месту в структуре концептосферы колумбийского варианта испанского языка.

Материалом диссертационного исследования послужили в совокупности 80 песенных текстов колумбийских авторов, написанных в период с 1968 по 2024 гг. Общая тематика этих произведений - повествование о стране Колумбии и ее своеобразии. Кроме того, в качестве дополнительного материала для реализации исследования был составлен и проанализирован список ассоциаций, полученных в ходе проведения экспериментального исследования по выявлению ассоциативных реакций на предложенные концепты, в котором приняли участие 100 носителей колумбийского варианта испанского языка.

Теоретической базой данной работы стали основные положения трудов отечественных и зарубежных исследователей в следующих областях:

- диалектология испанского языка: Н.Ф. Михеева [Михеева, 2007; 2009; 2018] Х.Х. Монтес Хиральдо [Montes Giraldo, 1982; 1986], Н.М. Фирсова [Фирсова, 1984; 2001; 2002; 2003; 2012], Л. Флорес [Florez, 1981], О.С. Чеснокова [Чеснокова, 1999; 2004; 2011; 2013];

- лингвоконцептология: С.А. Аскольдов-Алексеев [Аскольдов-Алексеев, 1997], А.Е. Гусева [Гусева, 2006], И.Г. Жирова [Жирова, 2016; 2021], И.В. Зыкова [Зыкова, 2015], Е.С. Кубрякова [Кубрякова, 1996], Д.С. Лихачев [Лихачев, 1997а; 1997б], И.О. Мазирка [Мазирка, 2006а; 2006б; 2008], В.П. Нерознак [Нерознак, 1998], А.А. Осипова [Осипова, 2011; 2013],

З.Д. Попова, И.А. Стернин [Попова, Стернин, 2001; 2007], В.Н. Сурина [Сурина, 2010];

- этнолингвистика: И.И. Валуйцева [Валуйцева, 2012], В.В. Красных [Красных, 2002], О.И. Максименко [Максименко, 2018], Э.А. Сорокина [Сорокина, 2021];

- теория перевода: Н.С. Аксенова [Аксенова, 2018], И.И. Валуйцева, Г.Т. Хухуни [Валуйцева, Хухуни, 2003; 2015], Н.Г. Епифанцева [Епифанцева, 2017], Е.С. Абаева [Абаева, 2019], А.А. Лебедева, М.Г. Новикова [Лебедева, Новикова, 2023], Г.А. Сосунова [Сосунова, 2013], И.Н. Филиппова [Филиппова, 2019];

- лингвокулътурология: Н.Ф. Алефиренко [Алефиренко, 2016], А. Вежбицкая [Вежбицкая, 2011], С.Г. Воркачев [Воркачев, 2001], В.В. Воробьев [Воробьев, 1997, 2008], Т.В. Евсюкова [Евсюкова, 2014], В.И. Карасик [Карасик, 2004; 2006], В.А. Маслова [Маслова, 2004], И.Ю. Мигдаль [Мигдаль, 2013], Г.Г. Слышкин [Слышкин, 2004];

- психолингвистика: Н.А. Ахренова [Ахренова, 2009], И.И. Валуйцева [Валуйцева, 2015; 2018;2019], Н.Г. Епифанцева [Епифанцева, 2017; 2018];

- исследование песенного дискурса: М. Абиева, Е.Н. Каюда [Абиева, Каюда, 2022], Л.Г. Дуняшева [Дуняшева, 2013; 2015], Е.А. Коноплеева [Коноплева, 2019], О.Д. Ли [Ли, 2020], О.И. Максименко, В.В. Подрядова [Максименко, Подрядова, 2013], М.В. Мальцева, В.Д. Бабаян [Мальцева, Бабаян, 2024], А.И. Михайлова [Михайлова, 2021], Н.И. Мокрова [Мокрова, 2015], Н.С. Найденова [Найденова, 2013], Г.В. Никольская [Никольская, 2014], О.В. Шевченко [Шевченко, 2009]; А.Р. Юнусова [Юнусова, 2023], Я.М. Янченко [Янченко, 2019].

Методы исследования, которые применялись в исследовании:

- общенаучные методы: наблюдение, систематизация, индукция, обобщение и сопоставление;

- метод частичной выборки лексических единиц песенного материала и метод лингвистического комментирования;

- методы дефиниционного, интроспективного и интерпретативного анализа для установления лингвокультурного своеобразия выделенных лексических единиц;

- лингвокультурологический анализ песенного материала, заключающийся в выявлении идиоспецифических концептов в описании их реализации в русле лингвокультурологии;

- контекстуальный анализ для выявления значений и смысловых связей анализируемых концептов;

- метод семантического анализа, позволяющего выявить национально -культурную специфику исследуемых концептуальных единиц;

- метод ассоциативного эксперимента.

Гипотеза. Этнолингвистическая концептосфера колумбийского варианта испанского языка, репрезентированная в песенном дискурсе, представляет собой уникальную, структурированную систему культурно-маркированных концептов, которая вербализует ключевые ценности, исторический опыт и этническую ментальность колумбийского социума. Эта концептосфера отличается от концептосфер других национальных вариантов испанского языка специфическим набором концептов разного порядка, определяющих самобытность колумбийской лингвокультуры, а их языковая объективация в песнях осуществляется различными лингвистическими средствами.

Научная новизна настоящего исследования состоит в том, что в нем впервые выполнен комплексный анализ этнолингвистической концептосферы колумбийского варианта испанского языка с использованием материала песенных текстов. Впервые выделены концепты «Метисация», «Виоленсия», «Регионализм», «Неравенство» и «Религиозность» и установлено их место в структуре концептосферы. Впервые были рассмотрены музыкальные традиции

Колумбии как точки доступа к пониманию национально-культурной идентичности.

Алгоритм исследования включает в себя несколько этапов. Прежде всего, была рассмотрена теоретическая база, необходимая для проведения исследования концептов, а также проанализированы природа и характеристики песенного дискурса. Затем были рассмотрены экстралингвистические факторы формирования специфических концептов колумбийской лингвокультуры. Природно-географические факторы позволили выделить концепты, обозначающие климатические зоны, формирующие региональные культуры: жаркая земля, холодная земля, земля умеренного климата, рассмотрение которых, в свою очередь, позволило выделить концепты-этниконы: cachaco, costeño, caleño, paisa. Были приведены тексты песен, раскрывающие их значение и коннотацию, а также данные проведенного ассоциативного эксперимента, подтверждающие и уточняющие эти значения. На основании проведения данного анализа, методом индукции выделен макроконцепт Регионализм. Рассмотрение этнических факторов позволило выделить концепты индеец, афроколумбиец, к которым также был применен ассоциативный эксперимент, а также рассмотрены тексты песен, отражающие эти концепты. Кроме того, были проанализированы сопутствующие концепты индейское коварство и "sabor" на примерах из песенных текстов. На основании проведения данного анализа, методом индукции выделен макроконцепт Метисация. Анализ социально-экономических факторов позволил выделить концептуальные оппозиции маргинал-мажор, парамилитарист-левак, порядочные люди - деревенщина. Были рассмотрены тексты песен, отражающие данные концепты. На основании проведения данного анализа методом индукции выделены макроконцепты Виоленсия, Неравенство. Затем для проведения анализа национальной колумбийской идентичности вводится термин колумбийскость. Были определены составные элементы, конструирующие данное понятие: концепты музыка, гастрономия,

религиозность, которые были рассмотрены посредством символов, выраженных в песенных текстах: наименований типичных блюд разных регионов, отсылок к религиозным практикам, а также фольклорным музыкальным традициям. Ассоциативный эксперимент, проведенный для исследования концептов -этниконов, подтвердил значимость символьной функции гастрономии для обозначения региональной принадлежности. Использование прецедентных текстов и религиозных символов позволило классифицировать Религиозность как макроконцепт.

Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в развитии теории национальных вариантов испанского языка за счет уточнения классификационных параметров его колумбийского варианта; в расширении методологической базы лингвокультурологии и этнолингвистики посредством интеграции подходов, заимствованных из музыкальной семиотики и переводоведения; а также в систематизации культурных маркеров, характерных для колумбийской лингвокультуры. Полученные в ходе исследования результаты и выводы дополняют и расширяют современные представления об исследовании лингвокультурной специфики колумбийского сообщества и составляющих его концептов.

Практическая ценность. Результаты исследования могут быть применены в обучении переводчиков, специализирующихся на колумбийском варианте испанского языка, при проведении лингвокультурологических исследований в отношении испанского языка, а также в учебных курсах по лингвострановедению, диалектологии и лингвокультурологии.

Апробация результатов исследования. В рамках исследования опубликовано 8 статей, включая 4 статьи в научных изданиях, рекомендованных ВАК Министерства науки РФ. Материалы исследования обсуждались на заседаниях кафедры переводоведения и когнитивной лингвистики лингвистического факультета Государственного университета просвещения

(2021-2025 гг.). Результаты исследования были представлены в докладах на следующих всероссийских и международных конференциях: Всероссийская научно-практической конференция с международным участием (Москва, Государственный университет просвещения, апрель 2023); I Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы образования и науки» (МВА им. Скрябина, ноябрь 2022); V Межвузовская научно-методическая конференция «Актуальные проблемы современного языкознания и гуманитарных наук» (ноябрь 2021) в рамках VII Международного научно-практического форума «Наука и общество в XXI веке» (Военный университет, 10-11 ноября 2021 г.); X Международная научная конференция «Взаимодействие языков и культур» (Череповецкий государственный университет, апрель 2024); XI международная научная междисциплинарная конференция «Функциональные аспекты межкультурной коммуникации и проблемы перевода» (РУДН, 22 ноября 2024).

На защиту выносятся следующие положения:

1. Песенный дискурс является репрезентативным источником для реконструкции этнолингвистической концептосферы Колумбии, поскольку концентрированно отражает коллективное языковое сознание, объединяя языковые, исторические и социокультурные аспекты и представляя их в виде вербализованных концептов.

2. Географические и природно-климатические реалии Колумбии стали источником формирования концептов «жаркая земля», «холодная земля», а также концептов-этниконов: «cachaco», «costeño», «paisa», «caleño», которые являются элементами макроконцепта «Регионализм».

3. Этнические и исторические факторы обусловили становление таких базовых концептов колумбийской лингвокультуры как «индеец» и «афроколумбиец», являющиеся элементами макроконцепта «Метисация».

4. Социально-экономические условия стали источником формирования таких концептуальных оппозиций как «маргинал - мажор», «парамилитарист -левак», «порядочные люди - простолюдины», которые являются элементами макроконцептов «Неравенство» и «Виоленсия»

5. Функцию символов региональных культур Колумбии выполняют единицы алиментарного кода, составляющие базовый концепт «гастрономия», а также семиотические знаки музыкальных традиций Колумбии и предметы быта.

6. Макроконцепт «Религиозность» является одной из доминант национально -культурного пространства Колумбии и выражается в песенном дискурсе посредством символов и прецедентных феноменов.

7. Макроконцепты «Регионализм» «Метисация», «Виоленсия», «Религиозность» и «Неравенство» входят в ядро концептосферы, в то время как приядерная зона включает базовые концепты, отсылающие к этнической и региональной специфике, а также символы, отсылающие к гастрономическим и культурным реалиям.

Структура работы соответствует поставленной цели и задачам, включает введение, три главы, заключение, список использованных трудов отечественных и зарубежных исследователей, список источников песенного материала.

Введение содержит обоснование актуальности исследования, определение его объекта и предмета, постановку цели и конкретных задач. В данном разделе также приводятся использованные методы, раскрывается научная новизна и прикладная ценность работы, описывается эмпирическая база исследования и формулируются основные положения, выносимые на защиту.

В первой главе «Теоретические предпосылки исследования концептов и концептосферы в современной лингвистике» уточняется определение понятий концепта и концептосферы в лингвокультурологии, рассматриваются характеристики этнокультурной маркированности концепта, анализируется

целесообразность использования песенных текстов и их перевода как материала для исследования.

Во второй главе «Экстралингвистические факторы как средство формирования концептов колумбийской лингвокультуры» представлен обзор экстралингвистических факторов, являющихся источниками формирования специфических концептов колумбийской лингвокультуры (в том числе: географические, этнические, исторические и социально-экономические), которые анализируются в контексте песенного дискурса.

В третьей главе «Вербализация этноспецифических концептов в качестве символов национальной идентичности» анализируется использование некоторых лингвокультурных концептов в целях реализации символической функции в отношении национальной культурной идентичности колумбийцев, рассматривается национальная самоидентификация колумбийцев и ее символы, выявляется символическое значение алиментарных лексических единиц, определяется роль религиозных символов и прецедентных феноменов, а также символов региональной идентичности.

По итогам каждой главы сформулированы выводы, систематизирующие ключевые результаты этапов исследования.

Заключение содержит систематизированные результаты проведенного исследования и определяет направления для последующего научного поиска в данной области.

Глава 1. Теоретические предпосылки исследования концептов и

концептосферы в современной лингвистике

1.1. Понятие концепта и концептосферы в лингвокультурологии

Одной из задач лингвокультурологии как научной дисциплины является определение состава концептосферы языкового сообщества как совокупности основных концептов культуры [Маслова, 2004, с. 30]. В этой связи необходимо проанализировать теоретические предпосылки лингвокультурологии, чтобы определить, что понимается под лингвокультурными концептами. Концепт как базовая единица лингвокультурологии получил множество определений, которые уточняют свойства и характеристики этого понятия, что привело к «эффекту многоголосия» в этой отрасли языкознания.

Понятие «концепт» как таковое имеет давнюю традицию в науке. Его использовали еще в средние века такие философы как П. Абеляр [Абеляр, 1995] Т. Гоббс [Гоббс, 1991], У. Оккам [Оккам, 2002], труды которых способствовали формированию концептуального направления в философии. В современной науке термин «концепт» находит широкое применение, благодаря развитию когнитивных направлений в психологии и лингвистике и появлению соответствующих специальных и смежных дисциплин, таких как лингвокультурология. Основанием для формирования

лингвокультурологического подхода к изучению языка является тот факт, что язык является «орудием создания, развития, хранения культуры, потому что с помощью языка создаются реальные, объективно существующие произведения материальной и духовной культуры» [Епифанцева, 2017, с. 45].

По мнению Н.Ф. Алефиренко, востребованность термина «концепт» в лингвокультурологии обуславливается его «способностью вмещать широкий спектр знаний и опыта: неявные знания, до- и вненаучные знания, художественные знания, веру и даже знания как рассказ» [Алефиренко, 2016,

с. 212]. Концептуальные направления в лингвистике в значительной степени опираются на труды Р.И. Павилениса, предложившего в 70-80 гг. ХХ века философские основания, в которых концепты рассматриваются в качестве смыслов, служащих для задания объекта в мысли. В теории Р.И. Павилениса концепты используются как инструмент интерпретации знания. По его мнению, усвоение смыслов происходит при построении своего рода кристаллической решетки из уже существующих концептов [Приводится по: Алефиренко, 2016, с. 216].

В конце ХХ века термин «концепт» обретает большую популярность в гуманитарных науках, часто ссылаясь на теорию, предложенную П. Абеляром. «Концепт» стал употребляться в отношении акта познания, а именно для обозначения «схватывания» смысла. Уместно отметить, что П. Абеляр проводил четкое разграничение между концептом и понятием. Понятие представляет собой «объективное идеальное единство различных моментов предмета и связано со знаковыми и значимыми структурами языка, выполняющего функции становления мысли, независимо от общения» [Цит. по: Неретина, 1999, с. 29]. В отличие от «понятия», концепт обладает выраженной субъективной природой -он формируется в языковом сознании и функционирует как когнитивная основа для памяти, воображения и мыслительных операций.

В лингвистический оборот понятие «концепт» было введено С.А. Аскольдовым-Алексеевым в 1920-х годах. Ученый характеризовал его как трудно уловимое ментальное явление, возникающее в процессе речевой деятельности - «мимолетное мелькание смысла» при восприятии слова. Однако последующие исследования доказали, что концепты, несмотря на сложность их фиксации, представляют собой реальные единицы сознания. «Концепт - есть мысленное образование, которое замещает нам в процессе мысли неопределенное множество предметов одного и того же рода» [Аскольдов-Алексеев, 1997, с. 270]. Исходя из представленной логики, можно утверждать,

что концепт является элементом более широкой системы и отражает ее общие характеристики. Концепт представляет собой концентрированное выражение культурных смыслов, в то время как культура выступает как система, порождающая и организующая эти концептуальные образования. В понимании В.Г. Зусмана, «концепт порождает культуру и порождается ею» [Зусман, 2001, с. 41].

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Артамонов Александр Сергеевич, 2026 год

Список литературы

1. Абеляр П. Теологические трактаты: пер. с лат. / вступ. ст., сост. С.С. Неретиной. - М.: Прогресс, Гнозис, 1995. - 413 с.

2. Абаева Е.С. Параметры передачи юмористического эффекта при переводе // Вопросы современной лингвистики. - 2019. - № 1. - С. 75-83.

3. Абиева М., Каюда Е. Н. Песенные тексты на занятиях по русскому языку как иностранному // МНКО. - 2022. - № 2 (93). - С. 5-8.

4. Аксенова Н.С. Интертекстуальность как лингвистический феномен межкультурного диалога: (на материале сакрально-мистических текстов) / Н.С. Аксенова, Н.Г. Епифанцева, И.Г. Жирова. - М.: Издательский Дом «Академия Естествознания», 2018. - 96 с.

5. Алефиренко Н.Ф. Лингвокультурология: ценностно-смысловое пространство языка: учеб. пособие, 5-е изд. - М.: Флинта, 2016. - 288 с.

6. Артамонов А.С. Влияние географических особенностей страны на концептосферу колумбийского варианта испанского языка // Известия Чеченского государственного педагогического университета. - Серия 1. Гуманитарные и общественные науки. - 2024. - № 3 (47). - С. 7-16.

7. Артамонов А.С. О специфических лингвокультурных концептах в языке Колумбии // Роль и место лингвокультурной адаптации художественного текста в теории и практике перевода. Переводческие стратегии и тактики: материалы всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 23 декабря 2021 года. - М.: Московский государственный областной университет, 2022. - С. 16-24.

8. Артамонов А.С. Песенный дискурс как материал для лингвокультурологического анализа // Научно-практический альманах «Курсантский вестник: вопросы филологии и лингвистики»: Сборник статей

/ Под общей редакцией М.В. Полубояровой. - Выпуск 2. - М.: Военный университет, 2023. - С. 373-376.

9. Артамонов А.С. Понятие концептосферы в лингвокультурологии: развитие и характеристика // Переводческие стратегии и тактики: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Москва, 07 апреля 2023 года. - М.: Государственный университет просвещения, 2023. - С. 69-74.

10. Артамонов А.С. Лингвокультурные концепты колумбийского варианта испанского языка в песенном дискурсе // Вестник филологических наук. 2023.- Т. 3, № 12. - С. 185-191.

11. Артамонов А.С. Учет лингвокультурных особенностей как компонент эффективной межкультурной коммуникации: общий обзор // Научно-практический альманах «курсантский Вестник: вопросы филологии и лингвистики», Москва, 19 апреля 2022 года / Военный университет имени князя Александра Невского. - М.: Военный университет, 2022. - С. 193-195.

12. Артамонов А.С. Реализация концептуальной категории «пища» в песенных текстах как символ колумбийской идентичности // Ученые записки Национального общества прикладной лингвистики - 2025. - № 2 (50). -С.9-21.

13. Аскольдов-Алексеев С.А. Концепт и слово // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста. - М.: Антология, 1997. - С. 267-279.

14. Ахренова Н.А. Лингвистические особенности сетевых имен // Вестник ЧелГУ. - 2009. - № 34. - С. 5-10.

15. Бахрамова М.М. Языковая и концептуальная картина мира // ORIENSS. -2023. - №7. - С. 300-302.

16. Белоусова А. 11 слов, помогающих понять колумбийскую культуру. 11 ноября 2021 г. - URL: https://arzamas.academy/mag/1033-columbia (дата обращения: 11.07.2024).

17. Боева-Омелечко Н.Б. Этнолингвокультурология как интегральная область научных исследований / Н. Б. Боева-Омелечко // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. - 2020. - № 3. -С. 22-29.

18. Быкова О.И. Лингвокультурологический подход к исследованию этноконнотации // Вестник ВГУ. - Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2001. - №2. - С. 156-159.

19. Важинский Н.П. К вопросу об определении термина «Культура» // Аналитика культурологии. -2010. - №16. - С. 81-89.

20. Валуйцева И.И., Хухуни Г.Т. Диалог или борьба культур? (о некоторых аспектах межкультурного общения) // Вопросы психолингвистики. - 2015. -№ 24.- С. 153-159.

21. Валуйцева И.И., Хухуни Г.Т. Реалии и реальность // Культура, наука, образование: проблемы и перспективы: материалы VII Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Нижневартовск, 12 ноября 2019 года / Ответственный редактор Д.А. Погонышев. - Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2019. - С. 703-705.

22. Валуйцева И.И., Хухуни Г.Т. Этноязыковое сознание: единство и противоречие // Вопросы психолингвистики. - 2012. - № 16. - С. 92-97.

23. Валуйцева И.И., Хухуни Г.Т. Прецедентный текст в профессиональной коммуникации лингвистов // Профессиональная картина мира: кросс-культурный диалог: материалы Международной научно-практической конференции, Москва, 22-23 ноября 2019 года / Ответственный редактор Е.Ф. Тарасов. - М.: Общество с ограниченной ответственностью «Агентство социально-гуманитарных технологий», 2019. - С. 152-154.

24. Вежбицкая А. Семантические универсалии и базисные концепты. - М.: Языки славянских культур, 2011. - 568 с.

25. Верескун С.А. Построение и верификация ассоциативно-смыслового поля концепта с использованием лексикографических источников // Проблемы истории, филологии, культуры. - 2011. - № 3 (33). - С. 507-512.

26. Виноградов С.И. Нормативный и коммуникативно-прагматический аспекты культуры речи // Культура русской речи и эффективность общения. - 1996.

- С.134-172.

27. Воркачев С.Г. Счастье как лингвокультурный концепт. - М.: Гнозис, 2004.

- 236 с.

28. Воркачев С.Г. Лингвокультурология, языковая личность, концепт: становление антропоцентрической парадигмы в языкознании // Филологические науки. - 2001. - №1.- С.64-72.

29. Воробьев В.В. Лингвокультурология (теория и методы): монография. - М.: Изд-во РУДН, 1997. - 331 с.

30. Воробьев, В. В. Лингвокультурология / В. В. Воробьев. - М. : Российский ун-т дружбы народов, 2008. - 336 с.

31. Всемирный Банк. Официальные сайт. Коэффициент Джинни. -URL: https://data.worldbank.org/indicator/ (дата обращения 12.06.2025).

32. Гоббс Т. Сочинения. В 2 т. Т. 2 / Томас Гоббс. сост. В. В. Соколов; пер. с лат. и англ. Н. Фёдорова, А. Гутермана. - М.: Мысль, 1991. - 309с.

33. Гирин Ю.Н. Виоленсия как тип культуры. Колумбийский вариант // Латинская Америка. - 2013. - № 11. - С. 97-107.

34. Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию / Пер. с нем. под ред., с предисл. [с. 5-33, и примеч.] Г.В. Рамишвили. - М.: Прогресс, 1984. -397 с.

35. Гусева А.Е. Лингвокогнитивное моделирование концептуальной картины немецкой фразеологии // Вестник Московского государственного областного университета. - Серия: Лингвистика. - 2006. - № 2. -С. 126-131.

36. Дуняшева Л.Г. Песенный дискурс как объект изучения лингвокультурологии // Актуальные проблемы романских языков и современные методики их преподавания: материалы международной научно-практической конференции, Казань, 22-23 октября 2015 года / Научный ред. В.Н. Васильева. - Казань: Вестфалика, 2015. - С. 190-197.

37. Дуняшева Л.Г., Гриценко Е.С. Конструирование гендера в блюзе и рэпе: глобальное и локальное: монография. - Нижний Новгород, 2013. - 213 с.

38. Евсюкова Т.В. Лингвокультурология: учебник / Т.В. Евсюкова, Е.Ю. Бутенко. - 2-е изд., стер. - М.: Флинта, 2014. - 480 с.

39. Евграфова Ю.А. Основные особенности асмр-дискурса (на материале сюжетных видеотекстов) // Вопросы современной лингвистики. - 2024. -№ 4. - С. 28-39.

40. Епифанцева Н.Г. Межкультурный подход к переводу: теоретическое обоснование и сфера применения // Вестник Московского государственного областного университета. - Серия: Лингвистика. - 2017. - № 5. - С. 40-47.

41. Епифанцева Н.Г. Реалии и их место в языковой картине мира // Эволюция романских языков: от языка народности к языку нации: материалы международной научной конференции, Москва, 26-27 июня 2018 года / Ответственный редактор И.В. Скуратов. - М.: Московский государственный областной университет, 2018. - С. 188-193.

42. Ефремов В.А. Теория концепта и концептуальное пространство // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. - 2009. - №104. - С. 96-106.

43. Жирова И.Г. От слова к значению слова и концепту // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2016. - № 1-1(55). - С.111-115.

44. Жирова И.Г. Лингвистические и экстралингвистические элементы семантики текста / И. Г. Жирова // Дискурсивные практики в современном мире: мат-лы всероссийской научно-практической конференции с

междунар. участием, Москва, 27 ноября 2020 года. - М.: Московский государственный областной университет, 2021. - С. 83-89.

45. Журавлева, Е.В. Национальная культура Колумбии и ее отражение в языке / Е. В. Журавлева // Язык и действительность. Научные чтения на кафедре романских языков им. В.Г. Гака : Сборник статей по итогам V международной конференции, Москва, 25-27 марта 2020 года. Том 5. -Москва: ООО "Издательство "Спутник+", 2020. - С. 158-163.

46. Зиновьева Е.И. Лингвокультурология: от теории к практике: учебник. -СПб.: СПбГУ: Нестор-История, 2016. - 182 с.

47. Зиновьева Е.И. Понятие «Концепт» в отечественном языкознании: основные подходы и направления исследования // Вестник Санкт-Петербургского университета. История. - 2003. - №2. - С. 35-43.

48. Зубарева Е.О., Шустова С.В., Исаева Е.В. Концептуальное поле в современной лингвистической парадигме // Евразийский гуманитарный журнал. - 2019. - № 3. - С. 17-26.

49. Зусман В.Г. Концепт в культурологическом аспекте // Межкультурная коммуникация: Учеб. пособие. - Нижний Новгород: Деком, 2001. -С. 38-53.

50. Зыкова И.В. Концептосфера культуры как базисная единица лингвокультурологии // Вопросы когнитивной лингвистики. - 2015. -№ 2 (43). - С. 240-253.

51. Зыкова И.В. Музыка как источник фразеологической концептуализации мира (на материале английского и русского языков) // Hudobne motivy vo frazeologii. Frazeologicke studie VI. - Bratislava, 2014. - S. 362-373.

52. Зыкова И.В. Семиотика музыки в построении фразеологического значения (лингвокультурологический подход) // Вопросы когнитивной лингвистики. -2012. - Вып. № 4. - С. 108-117.

53. Кажигалиева Г.А. Национальная концептосфера и проблема формирования межкультурной компетентности // Человек. Культура. Образование. - 2016.

- №2 (20). -С. 149-162.

54. Капицын В.М. Символы национальной идентичности как ресурс «Soft power» // Дискурс-Пи. - 2014. - №1. -С. 113-118.

55. Карасик В.И. Лингвокультурные концепты: подходы к изучению // Социолингвистика вчера и сегодня. - 2004. - № 2. - С. 362-380.

56. Карасик В.И. Определение и типология концептов. // Этнокультурная концептология: межвуз. сб. научн. тр. -Вып. 1. - Элиста, 2006. - С. 157-164.

57. Карасик В.И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс / Науч.-исслед. лаб. «Аксиол. Лингвистика». - М.: Гнозис, 2004. - 477 с.

58. Карасик В.И., Слышкин Г.Г. Базовые характеристики лингвокультурных концептов // Антология концептов / под ред. В.И. Карасика, И.А. Стернина.

- М.: Гнозис, 2007. - 347 с.

59. Карасик В.И. О типах дискурса // Языковая личность: институциональный и персональный дискурс: Сб. науч. тр. - Волгоград, 2000. - С. 5-20.

60. Карпенко А.В. Символ и его сущностные характеристики. (лингвокультурологический аспект) // Евразийский Союз Ученых. - 2015. -№6-4 (15). - С. 156-158.

61. Кемеров В. Философская энциклопедия.- М.: Панпринт, 1998. - 467 с.

62. Ковшова М.Л. Лингвокультурологический метод во фразеологии: Коды культуры. М.: Книжный дом «Либроком», 2012. - 456 с.

63. Колумбийская служба СКЫ. Colombia, uno de lo países más católicos en el mundo. - URL: https://cnnespanol.cnn.com/2017/04/13/colombia-uno-de-los-paises-mas-catolicos-del-mundo (дата обращения 12.06.2025).

64. Конкина Е.И. Культурно-географическая характеристика современной Колумбии // Национальная ассоциация ученых (НАУ). - 2023. - №87. -C. 258-262.

65. Коноплева Е.А. Тексты популярных песен как регулятор ценностных ориентиров детей-подростков // Южно-Российский музыкальный альманах.

- 2019. - № 3. - С. 23-28.

66. Кошарная С.А. Миф и язык / С.А. Кошарная - Белгород, 2002. - 287с.

67. Концепты культуры и концептосфера культурологии: Коллективная монография / под ред. Л.В. Никифоровой, А.В. Коневой. - СПб.: Астерион, 2011. - 381 с.

68. Красных В.В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология: Курс лекций.

- М., 2002. - 284 с.

69. Крючкова Н.В. Взаимодействие концептов как основа их варьирования // Известия ВГПУ. - 2008. - №10. - С. 97-103.

70. Кубрякова Е.С., Демьянков В. З., Панкрац Ю. Г., Лузина Л. Г. Краткий словарь когнитивных терминов / под общ. ред. Е. С. Кубряковой. - М., 1996.

- 354 с.

71. Лебедева А.А., Новикова М.Г. Особенности реализации социокультурологический и прагматической адаптации при переводе: дискурсивно-коммуникативный подход // Вестник Московского государственного областного университета. - Серия: Лингвистика. - 2023.

- № 2. - С. 84-97.

72. Левченко М.Н. Деловой дискурс: анализ и моделирование дискурсивных событий // Вопросы современной лингвистики. - 2023. - № 1. - С. 53-62.

73. Ли О.Д. Песенный текст как объект лингвистического исследования // МНИЖ. - 2020. - № 8-3 (98). - С. 86-89.

74. Лихачев Д.С. Концептосфера русского языка // Освобождение от догм: история русской литературы: состояние и пути изучения / РАН, Ин-т мировой литературы им. А. М. Горького; отв. ред. Д. П. Николаев. — М., 1997а. — Т. 1. — С. 33-42.

75. Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка // Русская словесность: от теории словесности к структуре текста: антол. / Ин-т народов России [и др.]; под общ. ред. В. П. Нерознака. — М., 19976. — С. 280-287.

76. Лопухина Р.В. Национально-культурные ценности: лингвокультурологический аспект (на примере русского и испанского языков) // Современное педагогическое образование. - 2021. - № 11. -С. 311-314.

77. Лушникова А.В. Фольклорные тексты и их семантические коды // Шаг в науку. - 2022. - № 4. - С. 145-156.

78. Мазирка И.О. Концептуальная структура социально-конструктивной языковой личности и языковой картины мира героя художественной литературы // Проблемы психолингвистики, интерпретации текста и теории коммуникации: Сборник научных трудов. - М.: Московский государственный областной университет, 2006а. - С. 28-31.

79. Мазирка И.О. Лингвополитическая концептосфера, личностные концепты и языковая картина мира героя художественной литературы в процессе взаимодействия с макросоциумом // Проблемы психолингвистики, интерпретации текста и теории коммуникации: сборник научных трудов. -М.: Московский государственный областной университет, 2006б. -С. 18-23.

80. Мазирка И.О. Философские аспекты влияния войны на концептосферу личности и ее языковую картину мира // Вестник Московского государственного областного университета.- Серия: Философские науки. -2008. - № 2. - С. 21-28.

81. Максименко О.И. Номинация национальностей с отрицательной коннотацией // Язык, культура и «мягкая сила»: сборник научных трудов, Гуанчжоу, Китай, 11-14 ноября 2017 года. - Гуанчжоу, 2018. - С. 21-27.

82. Максименко О.И., Подрядова В.В. Поликодовый музыкальный поэтический дискурс // Вестник Российского университета дружбы народов. - Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2013. - № 4. - С. 27-37.

83. Максименко О.И. Проблемы восприятия поликодового медиатекста // Функциональная семантика и семиотика знаковых систем: сборник научных статей / Составители: В.Н. Денисенко, О.И. Валентинова, Е.А. Красина и др.

- Т.1 Часть I. - М.: Российский университет дружбы народов, 2011. -С. 66-71.

84. Мальцева М.В., Бабаян В.Д. Дескриптивный подход в осмыслении генезиса песенного дискурса // Верхневолжский филологический вестник. - 2024. -№ 1 (36). - С.123-132.

85. Маслова В.А. Лингвокультурология: Учебное пособие: для студентов вузов.

- М.: Akademia, 2004. - 208 с.

86. Маслова, B.A. Песенный дискурс как новое направление музыкального дискурса (лингвокультурный аспект) / B. A. Маслова // Язык и культура в эпоху интеграции научного знания и профессионализации образования. -2023. - № 4-2. - С. 295-301.

87. Мигдаль И.Ю. Культурная маркированность художественного текста // Ученые записки национального общества прикладной лингвистики. - 2013.

- № 2(2). - С. 78-87.

88. Михайлова А.И. Характеристика песенного дискурса // Инновационная экономика и общество. - 2021. - № 1 (31). - С. 84-89.

89. Михеева Н.Ф. Межвариантная диалектология испанского языка. -М.: РУДН, 2007. - 117 с.

90. Михеева Н.Ф. Испанский язык и межкультурная коммуникация. - М.: УРСС, 2009. - 271 с.

91. Михеева Н.Ф. Испанский язык и межкультурная коммуникация: монография. - М.: Изд-во URSS, 2018. - 272 с.

92. Мокрова Н.И. Песня как явление комплексного характера // Вестник ИрГТУ. - 2015. - № 6. - С. 389-393.

93. Молчанова Г.Г., Тарбеева О.В. Лингвокультурные концепты и паремическое моделирование // Когнитивные исследования языка: сб. науч. тр. / гл. ред. серии Е.С. Кубрякова. - М: Ин-т языкознания РАН; Тамбов: Издательский дом ТГУ им Г.Р. Державина, 2009. - 256 с.

94. Найденова Н.С. Реконструкция фрагментов этноспецифической концептосферы французского языка стран тропической Африки (на примере романа А. Мабанку «Разбитый стакан») // Вестник РУДН. - Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2010. - №4. - С. 46-51.

95. Найденова Н.С., Мурадян А.А. К вопросу об исследовании песенного дискурса: лингвокультурологический аспект // Вестник РУДН. - Серия: Лингвистика. - 2013. - № 1.- С. 96-101.

96. Национальное радио Колумбии. Radio Nacional de Colombia: música e historias de las regiones. - URL: https://www.radionacional.co/musica-e-historia-de-las-regiones (дата обращения 12.06.2025)

97. Нелюбова Н.Ю., Финская Т. Е. Репрезентация аксиологической диады мир / война как элемента языковой картины мира (на материале французского языка) // Слово, высказывание, текст в когнитивном, прагматическом и культурологическом аспектах: мат-лы XI Международной научной конференции. В 2-х ч. - Ч. 2. - Челябинск: ЧелГУ, 2022. - С. 126-128.

98. Неретина С.С. Слово и текст в средневековой культуре. Концептуализм П. Абеляра. - М., 1994. - 119 с.

99. Неретина С.С. Тропы и концепты. - М.: ИФРАН, 1999. - 277 с.

100. Нерознак В.П. От концепта к слову: к проблеме филологического концептуализма // Вопросы филологии и методики преподавания иностранных языков. - Омск: Изд-во Омск. гос. пед. ун-та, 1998. -С. 80-85.

101. Никольская Г.В. Современный песенный текст как вид креолизованного текста // Приволжский научный вестник. - 2014. - № 7 (35). - С. 75-77.

102. Оккам У. Избранное: пер. с лат. А.В. Апполонова и М.А. Гарнцева под общ. ред. А.В. Апполонова. - М.: Едиториал УРСС, 2002. - 272 с.

103. Огдонова ЦЦ. Научно-методологическое обоснование понятия «лингвокультурное пространство» в контексте изучения языковой ситуации // Вестник центра международного образования Московского государственного университета. - 2009. - № 2. - С.106-109.

104. Паласио М. Колумбия - неизведанная сокровищница. 2-е издание. М. : 2006, Институт Латинской Америки, РАН. - 116 с.

105. Пашкова Н.И. Культурный код - символический язык культуры // Язык и культура (Новосибирск). 2012. №3. - С.86-90.

106. Парфенова Е.И. Искусство и культура Колумбии // Инновационная наука. -2024. - № 10-1. - С. 187-188.

107. Попова З.Д., Стернин И.А. Очерки по когнитивной лингвистике. -Воронеж: Истоки, 2001. - 189 с.

108. Попова З.Д., Стернин И.А. Когнитивная лингвистика. - М.: АСТ: Восток-Запад, 2007. -314 с.

109. Попович Э.В. Национально-культурная идентичность как теоретическая проблема // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. - 2019. - № 49. - С. 193-200.

110. Пшеничникова А.Ю. Гастрономическая лексика в вариантах испанского языка // Филология: научные исследования. - 2021. - № 11. - С. 245-253.

111. Рабдиль Т.Б. Основы изучения языкового менталитета: учеб. пособие. - М.: Флинта: Наука, 2010. - 328 с.

112. Русское культурное пространство // Лингвокультурологический словарь: под ред. Брилевой И.С., Вольской Н.П., Гудкова Д.Б., Захаренко И.В., Красных В.В. - М.: Гнозис, 2004. - 318 с.

113. Сагнаева У.Л. Концептосфера этнокультурной доминанты и методы ее изучения // Вестник НГУ. - Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2007. - №1. - С. 156-164.

114. Сачкова Е.В. Символ, знак, концепт // Язык: категории, функции, речевое действие: материалы XIII международной научной конференции, в 2-х частях, Москва - Коломна, 16-17 апреля 2020 года. - Выпуск 13. - Часть I. - Москва - Коломна: Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный социально-гуманитарный университет», 2020. - С. 94-97.

115. Силантьев И.В. Дискурс и жанр // Вестник НГУ. - Серия: История, филология. - 2010. - № 6. - С. 78-81.

116. Синицына А.М. Семантические особенности языковых единиц с компонентом пищи в колумбийском национальном варианте испанского языка // Вестник ВГУ. - Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2019. - №1. - С.74-77.

117. Синицына А.М. Испанский язык на территории колумбийского департамента Киндио : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. - М., 2019. - 177 с.

118. Синицына, А.М. Колумбийский национальный вариант испанского языка и его территориальные диалекты: языковые особенности / А. М. Синицына // Филология. - 2017. - № 4(10). - С. 68-74.

119. Синицына А.М. Концепт «Время» в колумбийской культуре // Филологические науки. Вопросы теории и практики. - 2017. - № 11-3 (77).

- С.150-155.

120. Слышкин Г.Г. Лингвокультурные концепты и метаконцепты: монография.

- Волгоград: Перемена, 2004. - 359 с.

121. Слышкин Г.Г. Лингвокультурный концепт как системное образование // Вестник ВГУ. - Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. -2004. - № 1. - C. 29-33.

122. Сова О.Н. «Виоленсия» как феномен колумбийской политической культуры: к истории генезиса // Журнал интегративных исследований культуры.- 2020. - №2. - С. 161-169

123. Сорокин Ю.А., Тарасов Е. Ф. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция // Оптимизация речевого воздействия. - М.: Высшая школа, 1990. - С. 180-186.

124. Сорокина Э.А. Особенности русского профессионального языка в области лингвистики // Вестник Северного (Арктического) федерального университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. -2021.- № 1.-С. 82-91.

125. Сосунова Г.А. Лингвострановедческий аспект преподавания французского языка работникам таможенных служб // Вестник Российской таможенной академии. - 2008. - № 1. - С. 109-113.

126. Сосунова Г.А. Переводческая компетенция студентов: роль в речевой деятельности и межкультурной коммуникации // Вестник Российской таможенной академии. - 2008. - № 3. - С. 134-138.

127. Сосунова Г.А. Вопросы перевода языковых реалий в профессиональной таможенной литературе // Перевод и когнитология в XXI веке: материалы VI международной научной теоретической конференции. - М: Изд-во ИИУ МГОУ, 2013. - С. 44-57.

128. Сосунова Г.А. Концепт «la lutte» (борьба) во французском таможенном дискурсе // Язык и культура. - Томск: Изд-во Томского государственного университета, 2018. - № 44. - С. 106-119.

129. Степанов Ю.С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования. - М.: Языки русской культуры, 1997. - 824 с.

130. Стингл М. Индейцы без томагавков. - М: Прогресс, 1984. - 454 с.

131. Сурина В.Н. Понятие концепта и концептосферы // Молодой ученый. -

2010. - № 5. Т.2. - С. 43-46.

132. Тарнаева Л.П., Никульникова Н.Ю. Особенности лексического строя колумбийского национального варианта испанского языка // Язык и культура. - 2022. - № 59. - С. 94-109.

133. Телия В.Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты. -М.: Языки русской культуры, 1996. -284 с.

134. Терентьева Е.В. Лингвокультурное пространство Волгоградской области // Вестник ВолГУ. - Серия 2: Языкознание. - 2013. - №3. - С. 184-187.

135. Осипова, А. А. Национально-культурная специфика вербализации домена «время» в англоязычном пространстве: специальность 10.02.04 «Германские языки» : диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук / Осипова Анна Александровна. - Нижний Новгород,

2011. - 185 с.

136. Филиппова И.Н. Фактор адресата в диахронии поэтического перевода // Вестник РУДН. - Серия: Теория языка. Семиотика. Семантика. - 2019. -Т. 10. № 2. - С. 435-450.

137. Фирсова Н.М. Вариативность испанского языка в испаноязычных государствах Латинской Америки // Степановские чтения: Проблемы вариативности в романских и германских языках: тезисы докладов. - М.: Изд-во РУДН, 2001. - С. 19-22.

138. Фирсова Н.М. Испанский язык в аспекте межвариантной национально-культурной специфики: учеб. пособие. - М.: РУДН, 2003. - 132 с.

139. Фирсова Н.М. Испанский язык в испаноязычных государствах Латинской Америки: Колумбия, Эквадор, Пуэрто-Рико. - М.: Муравей, 2002. - 168 с.

140. Фирсова Н.М. Испанский язык и культура в испаноязычных странах. - М.: URSS, 2012. - 178 с.

141. Фирсова Н.М. Современный испанский язык в Колумбии. Лексика. - М.: УДН, 1984. - 85 с.

142. Формирование концептосферы восточнославянского этноса на ранних этапах становления государственности: коллективная монография / А.А. Осипова, А.Н. Михин, Н.В. Меркулова [и др.]. - М.: ФЛИНТА, 2013.

- 204 с.

143. Хухуни Г.Т., Валуйцева И.И. Межкультурная адаптация художественного текста. - М.: Прометей, 2003. - 171 с.

144. Чеснокова О.С. Мир испанского языка: Мексика. Учебно-методическое пособие. - М.: Изд-во РУДН, 1999. - 55 с.

145. Чеснокова О.С. Испанский язык в странах Латинской Америки. Мексика: учебное пособие. - М.: Изд-во РУДН, 2004. - 99 с.

146. Чеснокова О.С. Колумбия в мире испанского языка: монография. - М.: РУДН, 2011. - 118 с.

147. Чеснокова О. Топонимика Колумбии: департаменты и их столицы / Чеснокова О.С. // Латинская Америка. - 2012. - № 1. - С. 82-89.

148. Чеснокова О.С. Этнические и региональные реалии Колумбии // Вестник МГОУ. - Серия: Лингвистика. - 2013. - № 4. - С. 77-84.

149. Чулкина Н.Л. Концептосфера русской повседневности как объект лингвокультурологии и лексикографии : Диссертация на соискание степени доктора филологических наук. - М.: 2005, 345 с.

150. Чыпсымаа О.О., Доржу Н. С., Очур Т. Х. Способы перевода тувинских этнокультурных языковых реалий на английский язык // МНКО. - 2017. -№ 4 (65). - С. 303-304.

151. Шаклеин В.М. Лингвокультурология: традиции и инновации: монография.

- М.: Флинта, 2012. - 301 с.

152. Шевченко О.В. Тематическое своеобразие песенных текстов как способ реализации функций жанров песенного дискурса // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. - 2009. - № 115. - С. 242-248

153. Шубин Ю.А. Национально-культурная идентичность как ресурс преодоления кризисных явлений современного общества // Вестник МГУКИ. 2008. №5. - С. 10-13

154. Цыбина Н.А. Суперконцепт «Динамизм» и способы его описания // Вестник ЧГУ. - 2008. - №4. - С. 168-174.

155. Юнусова А.Р., Давлетшина С.М. Лингвостилистические особенности современных французских песенных текстов // Вестник Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы. - 2023. - № 4 (72). - С.186-189.

156. Янченко Я.М. Лингвистический аспект исследований песенного дискурса: актуальность и многоаспектность // Мир науки. Социология, филология, культурология. - 2019. - № 4. - URL: https://sfk-mn.ru/PDF/29FLSK419.pdf (дата обращения: 22.11.2025).

157. Alfonso Castillo, D.C. El Perfil de ñero, un latente producto cultural.- Fundación Universitaria Los Libertadores, 2016. - 152 p.

158. Aragón Farkas, L.E. Diccionario Folclórico Colombiano. - Universidad de Ibagué, 2018. - 1632 p.

159. Arango Zapata, L., González Díez D. Prácticas y significados asociados al machete en el suroeste de Antioquia. - Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, 2013. - 141 p.

160. ASLEC. Atlas Sociolingüístico del Español de Colombia. - URL: https://lenguasyliteraturasnativas.caroycuervo. gov.co/aslec-atlas-sociolinguistico-del-espanol-de-colombia/ (дата обращения: 12.06.2025).

161. Astafyeva O. Instability of cultural identity in the modern world and its proyections in creative industries // The 4-th International Multidisciplsnary

Scientific Conference on Social Sciences and Arts. - Book 2. Ancient science. -Sofia, Bulgaria, 2017. - Vol. 2. - P. 25-31.

162. Bernal Chavez J.A. Actitudes lingüísticos de los bogotanos. Dissertation for the degree of philosophiae doctor (PhD) at the University of Bergen, 2016. - 288 p.

163. Cadavid G. Sonsón y la arriería. - 2012. - URL: http://biblioteca-virtual-antioquia.udea.edu.co/pdf/21/21_630254401.pdf (дата обращения: 11.05.2025).

164. Cocherín I. Antología del machete: homenaje al pueblo campesino. - Ediciones Ivanko, 1969. - 32 p.

165. Colombia.co - Портал международного позиционирования Колумбии в мире. - URL: https://colombia.co/marca-pais/quienes-somos/historia-de-la-marca/historia-de-marca-colombia (дата обращения 12.06.2025).

166. ¿De dónde viene el acento 'gomelo' bogotano? - URL: https://www.eltiempo.com/cultura/gente/rolos-de-donde-viene-el-acento-gomelo-bogotano-562878 (дата обращения 12.06.2025).

167. Departamento de Planeación Nacional. - Департамент национального планирования. Официальный сайт. - URL: https://www.dnp.gov.co/ (дата обращения: 13.06.2025)

168. El Tiempo. - Колумбийский новостной портал. ¿Por qué Colombia es llamado el país del Sagrado Corazón de Jesús? - URL: https://www.eltiempo.com/vida/religion/por-que-colombia-es-llamado-el-pais-del-sagrado-corazon-de-jesus-3349843 (дата обращения 12.06.2025)

169. Flórez L. Atlas lingüístico-etnográfico de Colombia. - Bogotá: ICC, Departamento de Dialectología, 1981-1983. - Vol. I-VI. - 117 p.

170. Flórez L. Del español hablado en Colombia. Datos de morfología y habla informal bogotana. - Bogotá, 1980. - 343 p.

171. Friolentos y calentanos. - URL: https://www.semana.com/friolentos-calentanos/54773-3/ (дата обращения: 11.07.2024).

172. Gaviria Piedraita, M. Ave Maria. Pues: ¿Cuál es su origen? - URL: https://www.colombiamegusta.com/ave-maria-pues-origen/ (дата обращения: 11.07.2024).

173. Morales J., Mestizaje, malicia indígena y viveza en la construcción del carácter nacional // Revista de Estudios. - 1998. - P. 39-43.

174. Montes Giraldo J.J. Colombia // Manual de dialectología hispánica. El español de América / ed. M. Alvar. - Barcelona: Editorial Ariel, S.A., 2000. -P. 134-145.

175. Montes Giraldo J.J. El español de Colombia. Propuesta de clasificación dialectal // Boletín del Instituto Caro y Cuervo. - Bogotá, 1982. - T. XXXVII. - P. 23-92.

176. Montes Giraldo J.J. Influjo indígena en el español de Colombia. Caracterización sumaria // Revista de Filología Románica. - Madrid: Editorial de la Universidad Complutense, 1986. - Vol. IV. - P. 335-340.

177. Montes Giraldo J.J. Influjo indígena en el español de Colombia. Caracterización sumaria // Revista de Filología Románica.- Madrid: Editorial de la Universidad Complutense, 1986. - Vol. IV. - P. 335-340.

178. Olaya Lara J.P., Figueroa Moncayo C.R. Currulao: Identidad Cultural de Tumaco. - Universidad de Nariño, 2015. - 163 p.

179. Oñate Martínez J. El ABC del vallenato. Alfaguara, Ediciones, S.A. - Grupo Santillana, 2003. - 474 p.

180. Oslender U. Comunidades negras y espacio en el Pacífico colombiano. - Bogotá: ICANH, 2008. - 220 p.

181. Ospina Posse M. Colombia: un acto de conciencia. Pequeña reflexión sobre identidad cultural de los colombianos // Memoria y Sociedad. - 2002. - Vol. 6. - No. 11. - P. 153-158

182. Ospina A. Bogotálogo: usos, desusos y abusos del español hablado en Bogotá. -Bogotá: Instituto Distrital de Patrimonio Cultural, 2011. - 265 p.

183. Ospina D. S. Si Bogotá fuera tierra caliente // Los Danieles. 4 Febrero 2024 03:02 am. - URL: https://cambiocolombia.com/los-danieles/si-bogota-fuera-tierra-caliente (дата обращения: 11.07.2024).

184. Palacios A. Las estrellas son negras. - Bogotá: Ministerio de Cultura, 2010. -172 p.

185. Plan especial de salvaguardia para la música vallenata tradicional del caribe colombiano. - Ministerio de Cultura. República de Colombia. - Noviembre, 2013. - 121 p.

186. Proyecto de Ley 245/22 de 2022. "Por el cual se declara la música vallenata como símbolo que identifica a Colombia en el mundo". Cámara de Representantes. -URL: https://congresovisible.uniandes.edu.co/proyectos-de-ley/ppor-el-cual-se-declara-la-musica-vallenata-como-simbolo-que-identifica-a-colombia-en-el-mundo-musica-vallenata-como-simbolo/12789/ (дата обращения 12.06.2025).

187. Qué son los estratos. - URL: https://es-us.noticias.yahoo.com/protestas-colombia-estratos-sistema-solidario (дата обращения 12.06.2025).

188. RAE. Diccionario de la Real Academia Española. - URL: http://www.rae.es/ (дата обращения 12.06.2025).

189. Salazar Jaramillo, J. La cultura de las bandas juveniles en Medellín. - Medellín: Universidad de Antioquia, 2005. -180 p.

190. Sanders J. Contentious Republicans: Popular Politics, Race, and Class in Nineteenth-Century Colombia. - Durham: Duke University Press, 2004. - 290 p.

191. Señal Colombia. - Официальный сайт телеканала. - URL: https://www.senalcolombia.tv/cultura/que-es-colombianidad-caracteristicas-ejemplos. (дата обращения 12.06.2025).

192. Silva Téllez A. Bogotá Imaginada. - Bogotá: Universidad Nacional de Colombia: Taurus, 2003. - 343 p.

193. Tobón Betancourt P.J. Diccionario de colombianismos. - Medellín: Universidad Autónoma Latinoamericana, 2013. - 386 p.

194. Toro Arango F. Así nos hemos entendido los paisas.- Medellín: MCA Editores Ltd, 2013. - 466 p.

195. Tovar Pinzón, H. El imperio y sus colonias: La América española. - México: CIDE, 1994. -400 p.

196. Vélez Uribe J. Lenguaje Paisa. - Armenia: Universidad de Quindío, 1998. -232 p.

Список источников песенного материала

1. A mi Bogotá. Dueto Tierra Viva, 2005. - URL: https://www.letras.com/dueto-tierra-viva/a-mi-bogota/ (дата обращения 12.06.2025)

2. Antropología. Edson Velandia y Carmelo Torres, 2015. - URL: https://www.musixmatch.com/es/artista/Carmelo-Torres-Los-Toscos (дата обращения 12.06.2025)

3. Arroz con coco. Lucho Bermudez, 1962. - URL: https://genius.com/Lucho-bermudez-arroz-con-coco-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

4. Bacatá. El Kalvo, 2017. - URL: https://genius.com/el-kalvo-bacata (дата обращения 12.06.2025)

5. Bogotá. Aguas ardientes, 2014. - URL: https://www.letras.com/aguas-ardientes/bogota/ (дата обращения 12.06.2025)

6. Buenaventura y Caney. Grupo Niche, 1981. - URL: https://www.letras.com/grupo-niche/17010/ (дата обращения 12.06.2025)

7. Calentura. Chocquibtown, 2011. - URL: https://genius.com/Chocquibtown-calentura-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

8. Cali ají. Grupo Niche, 1990. - URL: https://www.letras.com/grupo-niche/436374/ (дата обращения 12.06.2025)

9. Canto a mi machete, Andrés Landero, 1972. - URL: https://genius.com/Andres-landero-mi-machete-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

10. Chontaduro. Cynthia Montaño, 2019. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Cynthia-Monta%C3%B1o/Chontaduro (дата обращения 12.06.2025)

11. Con verraquera. Octavios Mesa, 1984. - URL: https://genius.com/Octavio-mesa-con-verraquera-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

12. Conmoción Interior. Chimó Psicodélico, 2015. - URL: https://www.cancioneros.com/letras/cancion/2070443/conmocion-interior-chimo-psicodelico (дата обращения 12.06.2025)

13. Consejo de oro. Crack Family, 2012. - URL: https://www.letras.com/crack-family/consejo-de-oro/english.html (дата обращения 12.06.2025)

14. Cuando lo negro sea bello. Andrés Landero, 1972. - URL: https://genius.com/Andres-landero-y-su-conjunto-cuando-lo-negro-sea-bello-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

15. Cumbia bogotana. Aníbal Velazquez, 2005. - URL: https: //www.musixmatch.com/es/letras/Anibal-Velasquez-feat-Y- Su-Conjunto/Luz-De-Cumbia (дата обращения 12.06.2025)

16. Cumbia cachaca. Los asesinos del ritmo, 2014. - URL: https://soundcloud.com/asesinosdelritmo970049811 (дата обращения 12.06.2025)

17. Cumbia de mi tierra. Sonora Carruseles, 2007. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Sonora-Carruseles-Delfo-Ballestas/Cumbia-de-Mi-Tierra (дата обращения 12.06.2025)

18. De donde vengo yo. Chobquibtown, 2010. - URL: https://www.letras.com/chocquibtown/1622461/ (дата обращения 12.06.2025)

19. De donde viene la cumbia. Alerta Kamarada, 2009. - URL: https://www.musixmatch.com/lyrics/Alerta-Kamarada/De-Donde-Viene-La-Cumbia/translation/english (дата обращения 12.06.2025)

20. El Antioqueño. Octavio Mesa, 2021. - URL: https://www.shazam.com/ru-ru/artist/-/250628648 (дата обращения 12.06.2025)

21. El canto a mi tierra. Quantic y su combo bárbaro, 2009. - URL: https://genius.com/Quantic-and-his-combo-barbaro-un-canto-a-mi-tierra-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

22. El currulao me llama. Grupo Bahía, 2008. - URL: https://www.letras.com/grupo-bahia/currulao/ (дата обращения 12.06.2025)

23. El grito en la Guajira. Alberto Murgas, 1978. -URL: https://juglaresoficial.com/beto-murgas/letras/ (дата обращения 12.06.2025)

24. El niño Dios. Joe Arroyo, 1981.- URL: https://genius.com/Joe-arroyo-el-nino-dios-sample (дата обращения 12.06.2025)

25. El ñero. Velazquez, J., 2012. - URL: https://www.letras.com/velazquez/niero/ (дата обращения 12.06.2025)

26. El paisa. Jhon Jairo Perez, 2008. - URL: https://www.musica.com/letras.asp?letra=1382280 (дата обращения 12.06.2025)

27. El remate. Alcolirycoz, 2022. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/el-remate-part-armando-hernandez/ (дата обращения 12.06.2025)

28. En Baranquilla me quedo. Joe Arroyo, 1988. - URL: https://www.letras.com/joe-arroyo/867579/ (дата обращения 12.06.2025)

29. Fiesta cumbiambera. Aniceto Molina, 2002. - URL: https://www.letras.com/aniceto-molina/la-fiesta-cumbianbera/ (дата обращения 12.06.2025)

30. Fuego. Bomba Estereo, 2009. - URL: https://www.letras.com/bomba-estereo/1582334/ (дата обращения 12.06.2025)

31. Genero Rural. Alcolirycoz, 2017. -URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/genero-rural/ (дата обращения 12.06.2025)

32. Gente de bien. Audiotónico, 2021. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/53307961/62642724 (дата обращения 12.06.2025)

33. Gracias a Dios. Policarpo Calle, 1998. - URL: https://www.letras.com/policarpo-calle/187355/ (дата обращения 12.06.2025)

34. Indio Guerrero. Sistema Solar, 2013. - URL: https://genius.com/Systema-solar-indio-guerrero-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

35. Indio Sinuano. Alejo Durán, 1975. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Alejandro-Duran-y-Su-Conjunto/El-Indio-Sinuano (дата обращения 12.06.2025)

36. Indio. Boza Nueva Gaita, 2018. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Boza/Boz%C3%A 1 (дата обращения 12.06.2025)

37. La casa de Nariño. Alcolirycoz, 2021. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/la-caza-de-narino-part-junior-zamora/ (дата обращения 12.06.2025)

38. La cumbia de diciembre. Rodolfo Aicardi, 1987. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Rodolfo-Aicardi-y- Su-Tipica-Ra7/La-Cumbia-de-Diciembre (дата обращения 12.06.2025)

39. La gota fría. Carlos Vivez, 1993. - URL: https://www.letras.com/vives-carlos/41955/ (дата обращения 12.06.2025)

40. La guerrillera. Edson Velandia 2022. - URL: https://www.letras.com/adriana-lizcano/la-guerrillera-part-edson-velandia/ (дата обращения 12.06.2025)

41. La historia de un guerrillero y un paraco. Uriel Henao, 2015. - URL: https://www. musixmatch.com/es/letras/Uriel-Henao/Historia-de-un-Guerrillero-y-un-Paraco (дата обращения 12.06.2025)

42. La pelea con el diablo. Octavio Mesa, 1973. - URL: https://genius.com/Octavio-mesa-la-pelea-con-el-diablo-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

43. La típica. Alcolirycoz, 2018. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/la-tipica/ (дата обращения 12.06.2025)

44. Las tetas de mi madres. Crack Family, 2015. - URL: https://www.cifraclub.com.br/crack-family/las-tetas-de-mi-madre/letra/ (дата обращения 12.06.2025)

45. Los sabores del porro. Toto la Momposina, 1996. - URL: https://genius.com/Toto-la-momposina-los-sabores-del-porro-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

46. Los tres golpes. El Kalvo, 2024. - URL: https://genius.com/albums/El-kalvo/Los-tres-golpes (дата обращения 12.06.2025)

47. Malicia Indígena. La etnnia, 1997. - URL: https://genius.com/La-etnnia-malicia-indigena-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

48. Marimba que suena. Cantares del Pacifico, 2023. - URL: https://www.letras.com/marimba-que-suena (дата обращения 12.06.2025)

49. Marín A. El Elogio de la Indiamenta: Guía para reconocer tu lugar... ¡Y luego rebelarte! 2025 - URL: https://humanaradio.com.co/el-elogio-de-la-indiamenta-guia-para-reconocer-tu-lugar-y-luego-rebelarte/

50. Marta la reina. Lisandro Meza, 1981. - URL: https://genius.com/Lisandro-meza-marta-la-reina-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

51. Matices. Motilonas rap, 2020. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Motilonas-Rap/Matices-Nira-C (дата обращения 12.06.2025)

52. Mi acordeón. Hermanos Zuleta, 1985. - URL: https://www.letras.com/hermanos-zuleta/mi-acordeon/ (дата обращения 12.06.2025)

53. Mi Kolombia. Sistema Solar, 2010. - URL: https://genius.com/Systema-solar-mi-kolombia-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

54. Mi libertad. Joe Arroyo, 1995. - URL: https://www.letras.com/joe-arroyo/discografia/mi-libertad-1995/ (дата обращения 12.06.2025)

55. Mi machete. Enrique diaz, 1975. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Enrique-Diaz-Y-Su-Conjunto/Mi-Machete (дата обращения 12.06.2025)

56. Mi machete. Grupo Niche, 2000. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Grupo-Niche/Mi-Machete (дата обращения 12.06.2025)

57. Mi pedazo de acordeón. Alejo Duran, 1968. - URL: https://www.letras.com/vives-carlos/323025/ (дата обращения 12.06.2025)

58. Mi Religión. La etnnia ft. Alcolirycoz, 2019. - URL: https://genius.com/La-etnnia-mi-religion-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

59. Mi tierra. Herencia de Timbiquí, 2015. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Herencia-de-Timbiqui/Mi-Tierra (дата обращения 12.06.2025)

60. Misa de sanazión. Alcolirycoz, 2024. - URL: https://www.letras.mus.br/alcolirykoz/misa-de-sanazion/ (дата обращения 12.06.2025)

61. No soy huevón. Octavio Mesa, 2007. - URL: https://www.cancioneros.com/letras/cancion/1985904/yo-no-soy-guevon-octavio-mesa (дата обращения 12.06.2025)

62. Oiga, mire, vea. Orquesta Guayacán, 1993. - URL: https: //www.letras .com/orquesta-guayacan/436391/

63. Ojos de diablo. Zof Ziro, 2016. - URL: https://genius.com/Zetazeta-ojos-de-diablo-lyrics (дата обращения 12.06.2025) (дата обращения 12.06.2025)

64. Pambele. Alcolirycoz, 2019. - URL: https://genius.com/Alcolirykoz-pambele-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

65. Patacón Ensuerao. Chalupa Travel, 2020. - URL: https://www.lyrics.com/lyric-lf/1607700/Chalupa+Travel (дата обращения 12.06.2025)

66. Pollera Colorá. Pedro Salcedo, 1966. - URL: https://www.musixmatch.com/es/letras/Pedro-Salcedo/La-Pollera-Colora (дата обращения 12.06.2025)

67. Prendan las velas. La tropa colombiana, 2017. - URL: https://genius.com/La-tropa-vallenata-prende-la-vela-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

68. Raza llamada sabor. Chobquibtown, 2015. - URL: https://genius.com/Chocquibtown-una-raza-llamada-sabor-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

69. Relatos de arriero. Octavio Mesa, 1976. - URL: https://www.letras.com/octavio-mesa/1802920/ (дата обращения 12.06.2025)

70. Sancocho en Leña. Alcolirycoz, 2018. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/sancocho-en-lena/ (дата обращения 12.06.2025)

71. Somos los prietos. Chobquibtown, 2018. - URL: https://genius.com/Chocquibtown-somos-los-prietos-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

72. Somos Pacífico. Chobquibtown, 2006. - URL: https://www.letras.com/chocquibtown/1969666/ (дата обращения 12.06.2025)

73. Suero Casero. Alcolirycoz, 2023. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/suero-casero/significado.html (дата обращения 12.06.2025)

74. Todo lo bueno tarda. Alcolirycoz, 2021. - URL: https://www.letras.com/alcolirykoz/todo-lo-bueno-tarda/ (дата обращения 12.06.2025)

75. Trovas Misteriosas. Gildardo Montoya y su conjunto, 2010. - URL: https://www.j iosaavn.com/lyrics/trovas-misteriosas-lyrics/AF8RYTVKWEM (дата обращения 12.06.2025)

76. Virgen de la Candelaria. Andrés Landero, 1999. - URL: https://genius.com/Andres-landero-virgen-de-la-candelaria-lyrics

77. Virgen de las Mercedes. Joe Arroyo, 1976. https://www.musixmatch.com/es/letras/29009400/47818646 (дата обращения 12.06.2025)

78. Yo me llamo cumbia. Toto la Momposina, 1969. - URL: https://www.letras.com/toto-la-momposina/1448019/ (дата обращения 12.06.2025)

79. Yo soy el indio. Diomedez Diaz, 1979. - URL: https://genius.com/Diomedes-diaz-el-indio-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

80. Yo voy ganao. Sistema Solar, 2013. - URL: https://genius.com/Systema-solar-yo-voy-ganao-lyrics (дата обращения 12.06.2025)

Приложение А

Ассоциативный эксперимент. Состав, процедура и результаты.

Эксперимент проводился при участии 100 носителей колумбийского варианта испанского языка через сервис Google Forms.

Состав респондентов включает в равных частях представителей мужского и женского пола в возрасте от 30 до 48 лет.

Уровень образования респонедентов: среднее образование 9 чел., среднее-специальное 12, высшее 66 чел., магистратура 13 чел.

Списки реакций, полученные в результате свободного ассоциативного эксперимента.

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову CACHACO Полученные данные:

Antiguo, corbatín, formal, Bogotá, snob, elegante, aburrido, carachas, serio, frío, ajiaco, Monserrate, montaña, capital, chocolate santafereño, la nevera, Bogotá, сhicha,formal, café, gris, clásico, historia, pastel de choclo, elegante,estructurado, blanco, rígido, usted,cerrado, puntual, acento, malos bailarines, sofisticado, ruana, rolo, Teatro Colón, frialdad, Bogotá, sin sabor, formal, ajiaco, la sabana, panadería, rolo, libros, abrigo, distante, sumercé, rolo, Cundinamarca, elegante, frío, changua, Candelaria, la sabana, sombrero, chocolate santafereño, serio, poesía, Monserrate, capital, saco de lana, ¡carachas!, tinto, lluvia, changua, Bogotá, niebla, tamal, montaña, panadería, la lluvia, del interior, Chapinero, arepa, transmilenio, conservador, rolo, Jorge Gaitan, sombrilla, pretencioso, el centro, capital, poder, hueco, reservado, clase alta, conservador, serio, Bogotá, frío, trancón, Museo Nacional, lluvia, ciclovía, Bogotazo, capital, chicha, sombrero.

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову COSTEÑO

Полученные данные: Mar, suero, sol, mote, brisa, playa, caribeño, mar, sol, tropical, arena, calor, música, Caribe, mar, carnaval, costero, region atlantica calor, samario, mar, de la costa, vallenato, pluma, alegría, bulla, Cartagena, hamaca, relajado, vallenato, alegría, perezoso, cumbia, ajá, perezoso, calor, extrovertido, ritmo, carreta, cómico, divertido, caribeño, playa, folclórico, música, cálido, alegría, calor, bulloso, bacano, fiestero, corroncho, imprudente, sombrero vueltiao, desorden, bacano, alegría, baile, maleducado, entrado, suero, mondá, bollito, flojo, perezoso, caribeño, infiel, alegría, perezoso, barranquillero, sol, extraversión, arrebatado, caribeño, extravagante, vallenato, perezoso, vivaz, alegría, espontáneo, vallenato, guajiro, sabor, alegría, bollito, perezoso, cerveza, butifarra, pescado frito, buillisiozo, suero, ron, ruidoso, ñame, corrupción, arroz con coco, patacón, burra.

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову PAISA

Полученные данные: Antioquia, Industria, Medellín, cirugías, Antioquia, paisano, extrovertido, estética, cafetero, loma, acento, conversador, Pablo Escobar, café, amable, atrevido, entrador, orgulloso,arepa,acento,extrovertido,Antioquia,regionalismo, parcero, reggaetonero, frijoles, mujeres bellas, frijoles, arriero, cafetero, Medellín, café, arepa, Antioquia, guaro, Pereira, cafetero, sombrero, Ave Maria, desarrollo, Medellín, mazamorra, arriero, emprendedor, belleza, Antioquia, café, comida, negociante, bandeja paisa, vendedor, montaña, café, chicarrón, buen clima, vivaz, banalidad, dinero, ventas, trabajo, reggaeeton, frijolada, música, panadería, arreglado, Antioquia , negocio, guaro, Antioquia, conservatismo, carriel, zurrón, vivo, Medellín, innovador, astuto, arriero, simpático, amigable, Antioquia, mazamorra, hablador, traquetos, amable, Manizales, aprovechar, flores, Antioquia, hablador, Medellín, bandeja paisa, montañero, viveza, plata, narcotráfico, carriel, el Poblado, cafetero, cariñoso, locuacidad.

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову CALEÑO

Полученные данные: salsa, rumba, baile, berraquera, alegre, mira vé, salsa, cholao, sabor, positivo, pachangero, azucar, rumbero, champú, baile, alegría, pandebono, espontaneo, chontaduro, rumba, alegría, caliente, Pacífico, alegría, cholao, extrovertido, valluno, fiestero, aspero, avionada, afro, salsa, despache, alegre, chuspa, grupo Niche, Valle de Cauca, grosero, cholao, baile, Valle, sabrosura, entusiasta, vivaz, salsa, manjar blanco, tumbao, cómico, champú, salsa, cholao, baile, Cali, pachangero, artista, salsa, del sucursal del cielo, alegre, vallecaucano, chuleta valluna, música, desparpajado, calor, traquetos, alegría, loma, salsa, áspero, celoso, pandebono, moreno, baile, alegría, bacano, lulo, feria, salsa, tranquilo, alegre, pandebono, salsa, vivaz, alegría, pandebono, lulada, salsa, vida, alegre, feria, salsa, champús, negro, baile, alegría, de la capital de la salsa, pandebono, niche, bailarín, flow, chontaduro

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову INDIO

Полученные данные: la raíz, aborigen, cultura, primitivo, sabiduría, ancestro, feo, sabio, de la india, desplazamiento, naturaleza, naturaleza, nativo, naturaleza, victimismo, sabio, ancestral, ñero, chicha, quimbaya, chibchas, sabiduría, primitivo, comunidad, reservado, vulnerable, paciente, selva, maleducado, tierra, recursivo, quimbaya, la raíz, selva, machismo, inteligente, arhuaco, callado, terco, ancestral, avispado, ritos, Dios, indígena, indígena, fuerte, amerindio, de la india, territorio, propio, muisca, ignorante, serio, mochila, paciente, pueblo originario, avispado, indígena, trabajo, callado, ancestro, Astuto, salvaje, resistencia, sabiduría, desplazamiento, medicinas, medicinas, cosmovisión, conexión, coca, muisca, nativo, quimbaya, ancestro, indígena, indígena, indígena, aborigen, aborigen, nativo, nativo, raza, ancestral, ancestro, quimbaya, la raíz, mambo, mochila, chirrinchi, cultura, tradición, tradición, resentimiento, minga, América, tierra, territorio

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову AFROCOLOMBIANO

Полученные данные: sabor, herencia, baile, esclavitud, tambor, negro, cultura, espontaneo, desigualdad, sabor, vivaz, amable, baile, carisma, esclavitud, sencillez, tambor, negro, alegría, alegría, negro, música, Chocó, racismo, afrodescendiente, baile, mulato, pobreza, crespos, naturaleza, opresión, negro, rizos, marginado, fuerte, trenzas, pobre, feliz, dientes blancos, baile, Palenque, ritmo, alegría, cultura, negro, sabor, extrovertido, pescado, alegre, música, Palenque, raza negra, desigualdad, talento, orgullo, marginalización, carisma, comida, comunidad negra, alegre, negritud, Aafrica, segregación, raza, amable, sabor, tibio, orgullo, tradiciones, variedad, Africa, música, alegre, identidad, raizal, palabra, superación, palenquero, Chocó, deporte, Pacífico, marginalización, ballenas, Pacífico, gastronomía, feliz, tristeza, Pacífico, diversidad, Pacífico, Pacífico, eufemismo, desventajas, gringo, palenquero, Chocó, inequidad, raizal, orgulloso, cimarrón.

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову EL PACÍFICO

Полученные данные: negro, paz, exhuberante, inhóspito, desconocido, afro, pescado, barco, minería, guerrilla, choco, moreno, ballenas, delfines, calor, chocuano, niche, cimarron, currulao, niche, sabor, alegria, humildad, Biodiversidad, afrocolombianidad, paisajes marítimos, fiesta, folclor, encocado, Olvidados, negros, cumbia, pescado, ballenas, sabor, alegría, negro, Alegre, colorido, folclórico, vivaz, espontáneo, Negro, ballenas, pobreza, playa, música, mar, tranquilidad, negros, buena comida, lejos, Pescadores, océano, pescado, sabores, tambor, pescado, niños, arena, calor, negritud, melao, dulces, marimba, currulao, alegria, Chocó, afroamericano, playa, palmeras, mar, chocuano, Choco, cordillera, biodiversidad, Nuquí, Playa, ballenas, naturaleza, pobreza, música, afrocolombiano, pescado, currulao, Tumaco, Chocó, pescado, puerto, chontaduro, marimba, negros, viche, baile, Musico, tranquilo, artista, bailador, trabajador, Choco, negritudes, amabilidad, selva, mar

Инструкция: напишите одну ассоциацию к слову COLOMBIANIDAD

Полученные данные: alegría, mestizaje, tamal, calor, sociable, picardía, cordilleras, solidaridad, libertad, frutas, berraquera, calidez, familia, chauvinismo, hospitalario, realismo mágico, terco, atlético, tierra, avispado, recursivo, tradiciones, impetu, discriminación, desfachatez, inteligencia, jerga, religión, pobreza, catolicismo, mañoso, naturaleza, innovación, sacrificio, entereza, utopía, trabajador, pasión, indígena, belleza, fauna, clases, calentura, dichos, astuto, emprendedor, unión, picada, fiesta, alegre, vanidoso, esperanza, sancocho, elegante, cordial, flora, exotismo, amabilidad, folclore, listo, afrodescendiente, ajiaco, pacífico, criollo, resiliencia, pilo, generoso, caribe, hogareño, comida, auténtico, bandeja paisa, autóctono, montaña, felicidad, malicia, gastronomía, chontaduro, plátano, baile, océanos, sabor, páramo, afrocolombiano, arepas, biodiversidad, atrevimiento, orgulloso, arte, comunidad, bogotano, cultura, humilde, música, amable, fuerza, paisa, creatividad, trabajo, desigualdad

185

Приложение Б Cхема исследованных концептов.

2.1 Географические факторы

холодная земля

4

качако

4

жаркая земля

4 4

костеньо каленьо

4 4

РЕГИОНАЛИЗМ

земля умеренного климата

пайса

4

2.2. Этнические и исторические факторы индеец ^ коварство индейцев

4

афроколумбиец ^ вкус

МЕТИСАЦИЯ

2.3 ^циально-экономические факторы

маргинал ^ парамилитарист ^ левак

мажор

порядочные люди ^ деревенщина

4

4

НЕРАВЕНСТВО, ВИОЛЕНСИЯ

4

3.1 Национально-культурная самоидентификация колумбийцев и её символы

КОЛУМБИЙСКОСТЬ

/ I \ религиозность, музыка, гастрономия

3.2 Символическое значение алиментарных лексических единиц

гастрономия

3.3 Религиозные символы и прецедентные феномены

религиозность 3.4. Символы региональной идентичности (символ аккордеон) (символ гайта) (символ

вальенато кумбия маримба)

куррулао

(символ мачете) пайса

4

Приложение В

Визуализация структуры этноконцептосферы колумбийского варианта

испанского языка.

Пояснение:

- ядро концептосферы отображено в виде цилиндра,

- приядерная зона отображена в виде облаков,

- периферийная зона отображена в виде кругов.

Географические

реалии

Региональные символы

Астрономия

Метисация Виоленсия Религиозность Регионализм

Этниконы

Прочее