Интеллектуализация труда как фактор повышения конкурентоспособности на сельскохозяйственных предприятиях тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат экономических наук Тараскин, Иван Александрович

• Тараскин, Иван Александрович
• кандидат экономических наук
• 2011

Оглавление диссертации кандидат экономических наук Тараскин, Иван Александрович

Введение.

ГЛАВА I. Социально - трудовые отношения в сельскохозяйственном секторе экономики РФ.

1.1 Экономическая и социальная характеристика крупных сельскохозяйственных производителей (агрохолдингов).

1.2 Особенности и характерные черты крестьянских (фермерских) хозяйств и хозяйств населения.

1.3 Сельское хозяйство как способ решения социальных проблем российского села.

ГЛАВА II. Факторы, определяющие развитие интеллектуализации труда в сельскохозяйственном производстве и её последствия.

2.1 Условия, формирующие конкурентоспособную рабочую силу

2.2 Изменение характера труда в условиях современного научно-технического прогресса и глобализации.

2.3 Новые технологии и производительности труда в сельском хозяйстве.

2.4 Сельскохозяйственная политика и продовольственная безопасность России: вступление в ВТО.

ГЛАВА III. Разработка практических мер и рекомендаций по подготовке высококвалифицированных кадров на сельскохозяйственных предприятиях.

3.1 Обзор действующих международных стандартов системы менеджмента качества в сельском хозяйстве.

3.2 Образовательные институты в области сельскохозяйственной науки.1083.3 Пути и методы повышения профессионально-квалификационного уровня занятых в сельском хозяйстве.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Интеллектуализация труда как фактор повышения конкурентоспособности на сельскохозяйственных предприятиях»

Актуальность темы диссертационной работы носит многоплановый характер.

Во-первых, сельскохозяйственное производство играет основополагающую роль в обеспечении национальной продовольственной безопасности и все чаще становиться предметом международных дискуссий и докладов. В настоящий момент его доля в валовом внутреннем продукте наиболее развитых стран варьируется в диапазоне от 1,2 до 3%. Прогнозируется, что со временем потребность в продуктах питания будет только увеличиваться, а их производство в условиях ограниченности природных ресурсов будет требовать все большей интенсификации использования существующих сельскохозяйственных земель, что, в свою очередь, стимулирует ускоренное внедрение инновационных технологий и переход на новые способы ведения сельского хозяйства, и, как следствие, обуславливает потребность в повышении интеллектуализации труда.

Во-вторых, в целом, несмотря на положительную динамику роста производительности труда сельскохозяйственной отрасли в> РФ, отмеченную- в последнее десятилетие, на данный момент она* ещё существенно уступает наиболее развитым странам, по разным оценкам в 810 раз1, поэтому повышение эффективности сельскохозяйственного производства за счет применения последних достижений сельскохозяйственной науки является непременным фактором обеспечения конкурентоспособности Российского сельского хозяйства на мировых рынках.

В-третьих, в условиях нарастания экологических проблем связанных с адаптацией сельского хозяйства к последствиям глобального изменения

1 «Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2020 года» утверждена распоряжением Правительства РФ от 30.11.2010 №213б-р климата, утилизацией и переработкой биологических отходов, а также изменением характера землепользования возрастает нагрузка на биосферу Земли. В связи с этим переход к новым экологически безопасным технологиям является насущной задачей развития сельскохозяйственной отрасли, а освоение новых методов ведения хозяйства работниками аграрного сектора является^ мощным фактором достижения нового уровня сельскохозяйственного производства, повышения- его эффективности и решения проблем экологической безопасности.

Вышеупомянутые причины свидетельствуют о том, что-модернизация- сельского хозяйства, задача существенного повышения производительности труда на базе новейшей техники и технологий, предупреждение неблагоприятного воздействия современных средств ведения сельскохозяйственного производства на экологию требует, прежде всего, подготовки высококвалифицированных кадров, способных вести* разработку и осуществлять комплексные системные мероприятия* по« развитию современного сельского хозяйства.

Содействие повышению уровня человеческого потенциала является ключом интеллектуализации труда, поэтому создание условий для его успешного развития является гарантией национальной продовольственной' безопасности, залогом экономического роста, повышения производительности труда и» конкурентоспособности всей сельскохозяйственной отрасли в РФ.

Степень изученности вопроса. Совсем недавно само словосочетание «интеллектуализация* труда» применительно к сельскохозяйственной отрасли выглядело малозначительным, но время вносит свои коррективы.

Классическое понимание термина «интеллектуализация труда» означает современную тенденцию к увеличению доли и усилению роли умственного (интеллектуального) труда в деятельности человека по отношению к физическому. Это понятие находится в неразрывной связи с такими теориями как «теория человеческого капитала» и «экономика знаний», которые акцентируют своё внимание на роли человеческого фактора в современном развитии. Первый термин ввёл в обращение Теодор Шульц во второй половине XX века, а его последователь Гэри Беккер продолжил развивать эту идею, обосновав эффективность вложения инвестиций в человеческий капитал и сформулировав экономический подход к поведению человека, за что в» последствии стал л лауреатом нобелевской премии . Основателем «экономики знаний» как дисциплины считается Фриц Махлуп, автор' книги «Производство и распространение знаний в США», вышедшей в 1962 г. Для современной стадии мирового научно-технического и социально-экономического развития характерно коренное изменение роли и значения человеческого фактора в экономике и обществе. Развитие человеческого потенциала становится важнейшим фактором экономического роста, в том числе и для сельского хозяйства.

Среди исследователей, занимавшихся1 экономикой труда и повышением его эффективности следует выделить следующих авторов: Антосенков Е.Г., ЗубковаА.Ф., Катульский Е.Д., Кокин Ю.П., Колосова Р.П., Куликов В.В., Никифорова A.A., Попов Ю.Н., Разумов A.A., Селин М.В., Сорокина Н.П., Столярова, В.А., Шакиров Ф.К., Черняков Б.А., Четвертина Т.Ю:, Яковлев P.A. Отдельные аспекты социально-экономического развития сельского хозяйства рассматривались многими отечественными учеными, из которых можно отметить труды Заславской Т.И., Сая П.В., Петрикова A.B., Пошкуса Б.И., Петранёвой Г.А., Папцова А.Г. и других ученых.

Однако, интеллектуализации труда в сельском хозяйстве не являлась ч предметом специального изучения. Это обстоятельство стало одним из

2 Gary Stanley Becker (1964), Human Capital. решающих доводов в пользу избрания темы настоящего исследования.

На современном этапе постоянное усложнение производственной деятельности агроспециалистов обуславливает потребность в повышении их профессионально-квалификационного уровня, которая будет усиливаться по мере модернизации и перехода сельского хозяйства на инновационные пути развития. Сегодня работники современных сельскохозяйственных предприятий должны обладать, казалось бы, раннее несовместимыми качествами: менеджера-агронома, способного анализировать и целенаправленно использовать собранную информацию, полученную при помощи датчиков зондирования почвы, зоотехника познающего биотехнологии, позволяющие повысить продуктивность животноводства на качественно иной уровень, и инженера-программиста, разбирающегося в технике и программном обеспечении, поддерживающем принятие эффективных решений. Для создания корпуса высококвалифицированных специалистов, владеющих современными методами ведения сельского хозяйства, требуется разработка не только кратковременных или среднесрочных программ для эффективного использования! специалистов, их знаний в текущем производстве, но и долгосрочных программ» обучения по подготовке кадров для? инновационного развития сельского хозяйства.

Цель диссертационной работы — разработка концептуальной основы интеллектуализации труда для новых форм ведения сельского хозяйства, прежде всего, агрохолдингов на базе прогрессивных технологий, и разработка комплекса практических мер и рекомендаций по-подготовке и повышению квалификации агроспециалистов» для высокотехнологичных процессов сельскохозяйственного производства с целью повышения их конкурентоспособности.

Поставленная цель обусловила необходимость решения следующих взаимосвязанных задач:

• определить понятие «интеллектуализации труда» и его содержание для сельскохозяйственного производства на современном этапе и выявить его роль для развития сельского хозяйства;

• систематизировать перспективные технологии в сельском хозяйстве и провести исследование на крупных сельскохозяйственных предприятиях (агрохолдингах) с целью изучения уровня развития производственных технологий, используемых в операционной деятельности, и проанализировать их влияние на производительность труда;

• определить динамику занятости в сельском хозяйстве РФ и выявить основные «точки роста» развития отрасли на перспективу;

• сопоставить пути и методы интеллектуализации труда в сельскохозяйственном производстве в РФ и зарубежных странах и оценить международный опыт лучших сельскохозяйственных практик, а также обобщить международные стандарты менеджмента качества в сельском хозяйстве;

• выявить способы и методы повышения профессионально-квалификационного уровня работников сельского хозяйства и подготовки кадров для высокотехнологичных производств в данной сфере экономики и осуществить сравнительный анализ образовательных программ ведущих аграрных высших учебных заведений России и программ корпоративного образования по повышению квалификации на предмет их соответствия современным требованиям, предъявляемым рынком;

• разработать комплекс мер и практических рекомендаций по подготовке высококвалифицированных специалистов для высокотехнологичных сфер производства сельского хозяйства.

Объектом представленного исследования является кадровый состав передовых сельскохозяйственных предприятий, входящих в крупнейшие агрохолдинги России, использующих инновационные технологии и, прежде всего, ориентированных на достижение уровня производительности труда и эффективности производства мировых лидеров в своей сфере деятельности (на примере растениеводства и животноводства).

Предметом исследования — экономические отношения, формирующиеся в процессе интеллектуализации труда в сельском хозяйстве - основы для разработки. и внедрения инновационных технологий.

Теоретической и методологической основой исследования послужили:

• теоретические положения, содержащиеся в трудах отечественных и зарубежных ученых, занимающихся разработкой проблем эффективности труда;

• концептуальные основы развития человеческого потенциала, разработанные отечественными и зарубежными исследователями, включая концепции «человеческого капитала» и «экономики знаний», программы международных организаций: ПРООН «Продвижение концепции развития человеческого потенциала» и МОТ «Достойный труд»;

• законодательные и нормативные акты, регулирующие трудовые отношения в контексте социально-экономического развития сельского хозяйства в РФ, а также зарубежные исследования и программы международных организаций по вопросам устойчивого развития сельского хозяйства;

• стандарты системы качества в сельском хозяйстве.3

Информационно - эмпирическую базу исследования составили: труды отечественных и зарубежных исследователей по проблемам управления человеческими ресурсами, развития кадрового потенциала и управлению знаниями; доклады и исследования, проведенные крупными международными организациями, такими как ОЭСР, МОТ, МБРР \ Всемирный банк, ООН, МОСНТР и другие; данные официальной статистики; информационные материалы СМИ; результаты экономических и социальных исследований, отраженных в специальной научной литературе; отчетная документация и аналитические бумаги сельскохозяйственных предприятий входящих в рейтинг «Агро-300»4.

Методы исследованияВ качестве инструментария применялись следующие методы:

• методы анализа научной- и информационной литературы по проблемам исследования;

• методы количественного и качественного сравнения;

• метод экспертных оценок и собственные опросы соискателя.

Научная новизна работы заключается: в разработке концептуальной основы интеллектуализации труда для новых форм ведения сельского хозяйства на базе прогрессивных технологий; обосновании эффективности профессионального и внутрикорпоративного образования работников сельского хозяйства; предложении комплекса практических мер и рекомендаций по подготовке и повышению квалификации агроспециалистов для высокотехнологичных процессов сельскохозяйственного производства с целью роста производительности

3 ISO 22006: 2009 "Quality management systems - Guidelines for the application of ISO 9001: 2008 to crop production"; GAP - Good Agricultural Practices published by Food and Agricultural Organization of the United Nations (FAO); GAP published by United States Department of Agriculture; GAP published by GLOBALGAP.

4 Рейтинги крупнейших производителей сельскохозяйственной продукции России (2006-2008 гг.) - М.: ВИАПИ им. А. А. Никонова, Энциклопедия российских деревень 2009 9 труда, и повышения их конкурентоспособности. Это подтверждается следующими наиболее существенными научными и практическими результатами:

1. Определено понятие «интеллектуализации труда» и его содержание для сельскохозяйственного производства и выявлена, его. роль для развития отрасли на современном этапе. Основа интеллектуализации труда; - это знания, определяющие перспективы будущего развития: Залогом успешного внедрения этих знаний организационными структурами является накопленный ими- «человеческий: капитал». Доказано; что на сегодня- существует пять ключевых тенденций, которые будут определять рост интеллектуализации- труда во всех сферах производства и, в ' том числе, сельского хозяйства. Во-первых, демографическая ситуация, заключающаяся- в старении населения, снижении рождаемости; увеличении; продолжительности жизни, ведёт к тому, что люди пенсионного: возраста будут продолжать работать, так как естественный прирост молодого трудоспособного населения не сможет удовлетворить спрос на рабочую силу. Навыки и умения, требуемые для выполнения конкретных рабочих операций постоянно эволюционируют. Для того, чтобы оставаться в строю дольше, необходимо идти; в ногу со временем и поддерживать свои профессиональные навыки на должном уровне, иными словами,.процесс обучения должен происходить постоянно на протяжении всей жизни. Во-вторых, глобализация мировых хозяйственных связей, которая заключается в снижении- заградительных, торговых барьеров и развитии научно-технического прогресса, . способствует снижению стоимости транзакционных издержек не только? для товаров и услуг, но и< для капитала и людей. В современном мире ни одна- компания не может рассчитывать на выживание,, если не будет соответствовать мировым стандартам, которые устанавливают лидеры индустрии, независимо от того, в какой части мира они ни находятся. Втретьих, развитие науки и техники ведет к повышению сложности труда, предъявляет все более высокие требования к профессионально-квалификационному уровню работников. В-четвертых, научно-технический прогресс влияет на все стадии и аспекты производства и, поэтому, по мере его развития, усложнения техники, технологий и производственного процесса возрастает социальная значимость личной ответственности каждого работника, его взвешенных решений и действий в обеспечении нормального и безопасного функционирования объектов сельского хозяйства. В-пятых, глобальное изменение окружающей среды и изменения* климата потребует внедрение энергосберегающих технологий, ускорение темпов роста производительности сельского хозяйства, сводят к минимуму вред для окружающей среды.

2. Систематизированы перспективные технологии, используемые в сельскохозяйственном производстве, в том числе технологии адаптации агропроизводителей к возможным последствиям глобального изменения климата, которыми должен обладать работник современного агрокомплекса, что' позволило установить, что процесс интеллектуализации труда в сельском хозяйстве обусловлен не просто увеличением доли умственного труда, связанного с автоматизацией производственных процессов, но и необходимостью разработки и реализации стратегии «зеленого роста» сельского хозяйства, которая строится на укрепляющих друг друга аспектах экономический и экологической- политики. В ней учитывается вся ценность природного капитала как фактора производства и делается упор на рентабельные пути смягчения давления на окружающую среду, с тем, чтобы повлиять^ на переход к новым технологиям роста, не переступающим через критические экологические пороги. В нашей стране началась разработка проекта документа «Основы Экологической политики Российской Федерации на период до 2030 года», который декларирует «приоритетность для общества жизнеобеспечивающих функций биосферы; по отношению к прямому использованию ее ресурсов». Подход, на котором будет основываться отечественная стратегия экологического развития, исходит из уровня? нагрузки на окружающую среду. Под действие новых ограничений, предусматриваемых программой, попадут практически^ все: отрасли экономики страны, включая сельское хозяйство, поэтому подготовка специалистов • для, новых методов ведениям сельского хозяйства- приобретает всю большую актуальность.

3. Определена динамика; занятости в сельском хозяйстве РФ и выявлена тенденция консолидации агропроизводительных структур; и основные причины, определяющие изначально низкую эффективность и производительность труда в агрохолдингах РФ в период их формирования в середине 90-х гг., связанные с тем, что создание крупных вертикально-интегрированных агропромышленных групп рассматривалось, прежде: всего, с единственной целью инвестиций; в недооцененные земельные активы,'либо как выделение непрофильных активов из более крупных холдинговых компаний; В результате возникающие крупные: сельскохозяйственные предприятия* или: группы предприятий не имели, четко . продуманной; .стратегии развития, и оказывались, низкорентабельными, а в последствии; становились «банкротами». В свою очередь это вызвало- необходимость расширения, развития» специалистов в области сельского хозяйства, сбалансированности их профессионально-квалификационной: подготовки, и развития» кадрового потенциала путем; создания; качественных рабочих мест по всем; основным направлениям: сельскохозяйственного производства.

4. Доказано, что- в условиях современного рынка;: внедрение системы менеджмента качества на соответствие международным стандартам является одним из способов привлечения потребителя и веским доказательством состоятельности и конкурентоспособности сельхозпроизводителей. В современном мире ни одна компания не может рассчитывать на успех, если не будет соответствовать мировым стандартам, которые устанавливают лидеры индустрии. Международные стандарты обобщают передовой мировой опыт в области менеджмента ! качества, и содержат требования к системе организации управления производством, призванные обеспечивать предсказуемый и стабильный уровень качества продукции. В России признан стандарт качества ISO 9001, а сертификация сельскохозяйственных предприятий по нему -явление крайне редкое. В большинстве случае подобный сертификат имеется только у наиболее успешных и продвинутых агропредприятий, прежде всего, ориентированных на экспорт своей продукции. В работе обобщен существующий положительный опыт в применение управленческих концепций в России и представлены универсальные способы, применимые для менее крупных сельхозпроизводителей.

5. Выявлено, что для подготовки рабочей силы к переходу на современные методы ведения сельского хозяйства необходимы соответствующие программы обучения и повышения квалификации как на государственном уровне путем изменения образовательных стандартов и программ, так и на уровне корпоративного обучения через тренинги и семинары. Сельское хозяйство, реализующее цели перспективной экологической политики России, потребует увеличение числа исследований и повышение компетенций в следующих пяти областях: управление плодородием почв, более эффективное и устойчивое i использование воды, диверсификация растительных культур и скота, управление здоровьем растений и животных, а также автоматизация и механизация сельскохозяйственного производства. По мере перехода сельскохозяйственных производителей на инновационные пути развития, кадровые службы крупнейших сельскохозяйственных предприятий страны (агрохолдингов), всё чаще, начинают испытывать потребности в высококвалифицированных сотрудниках для своих высокотехнологичных сфер производства. С учетом того фактора, что полученное образование в сегодняшних условиях является лишь первой ступенью в подготовке специалистов современного сельского хозяйства, то роль программ по повышению квалификации агроспециалистов, внутрикорпоративному обучению и развитию персонала возрастает. Однако, как показало исследование, курсы повышения квалификации и внутрикорпоративное обучение - пока явление крайне редкое даже для крупнейших агрохолдингов России и, чаще встречается на практике у высшего управленческого персонала, чем у обычных «рядовых» сотрудников. В работе обоснована необходимость совершенствования системы внутрифирменного обучения. При этом подразумевается, что она должна быть нацелена не только на повышение уровня знаний работников, но и на формирование у них системы ценностей и установок, соответствующих перспективному и эффективному развитию производства.

6. Предложены рекомендации по подготовке высококвалифицированных специалистов для высокотехнологичных сфер производства сельского хозяйства, которые заключаются в следующем:

• существующие программы обучения в высших и средних профессиональных учебных заведениях требуют пересмотра в сторону уклона к современным способам и технологиям сельскохозяйственного производства, доступных на сегодняшний момент, а также увеличения доли практических занятий и «полевых работ» для получения необходимых навыков, чтобы выпускники после окончания обучения могли сразу приступать к своим должностным обязанностям, а у работодателя не возникало бы необходимости дополнительно их доучивать;

• наличие корпоративных центров обучения, которые позволяют системно обучать и развивать персонал. Они однако, не получили пока массового распространения у менее крупных сельскохозяйственных производителей в отличие от агрохолдингов, а более продвинутые «корпоративные университеты»5 остаются малораспространенными даже среди последних;

• обучение должно охватывать больше сотрудников задействованных в самом сельскохозяйственном производстве, а не только высший управленческий персонал, как это происходит на сегодняшний момент;

• перспективным видом обучения становится переход на интерактивные электронные системы обучения (веб-коференции, лекции, тестирование знаний);

• для достижения наилучшего результата кадровым службам необходимо активнее внедрять системы оценки эффективности различных способов и методов обучения в том числе используя методы зарубежных исследователей.

Теоретическая и практическая значимость исследования.

Теоретическая значимость исследования заключается в предложенной концепции интеллектуализации труда и раскрытии её содержание, в обосновании необходимости применять новые подходы к ведению бизнеса в сельском хозяйстве на базе расширенной и многосторонней подготовки и повышения квалификации агроспециалистов в условиях перехода сельскохозяйственных производителей на высокотехнологичные способы производства и современные технологии.

Выводы, полученные на основе анализа системы профессионального образования агроспециалистов, углубляют и расширяют существующие представления о концепции профессиональной подготовки для работников

5 «Корпоративный университет» - внутрифирменная система обучения, чаще всего направленная на подготовку специалистов для высших управленческих позиций, способствующая реализации стратегических целей и распространению корпоративных ценностей и культуры компании. сельского хозяйства.

Теоретические и практические результаты исследования могут быть учтены при совершенствовании методов подготовки и повышении квалификации кадров сельскохозяйственной отрасли.

Материалы исследования могут также найти применение в учебном процессе в системе специального профессионального образования по дисциплинам: «Экономика труда», «Менеджмент организации», «Стратегический менеджмент» и другие, а также в системе1 дополнительного профессионального образования.

Содержание диссертационного исследования соответствует пункту 5.7 в паспорте специальностей ВАК (проблемы качества рабочей силы, подготовки, профессиональной переподготовки^ и повышения квалификации кадров, инвестиций в человеческий капитал; формирования конкурентоспособности работников, профессиональной ориентации населения; мобильности кадров).

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения и выводы диссертационной работы нашли отражение В' публикациях автора, а' также нашли своё применение в< практической деятельности1* ЗАО «Агробизнес» и- ООО «Форсайт-Агро» По теме диссертации опубликованы 5 работ общим объемом около 3 печатных листов, три из которых входят в перечень изданий, рекомендованных ВАК.

Заключение диссертации по теме «Экономика и управление народным хозяйством: теория управления экономическими системами; макроэкономика; экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами; управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда», Тараскин, Иван Александрович

Заключение

Интеллектуализация труда важна как фактор развития в двух измерениях. С одной стороны, она является непременным условием роста и качества товаров сельскохозяйственного производства за счет повышения производительности труда и содействует ускоренному внедрению новых технологий, а с другой стороны - является фактором повышения конкурентоспособности сельскохозяйственного производства в условиях нарастания экологических проблем и глобального изменения-климата. Об этом может свидетельствовать ряд крупных докладов и исследований, проведенных и опубликованных в последнее время-авторитетными международными' организациями, которые посвящены проблемам устойчивого развития сельского хозяйства в целях преодоления негативных явлений нарастающих в последнее время: падению производительности в этой отрасли экономики, отсутствию продовольственной безопасности в мире, борьбе с последствиями изменения- глобального климата1 на планете, нарастающей проблеме голода, недоеданиями нищеты78.

По оценкам специалистов МБРР \ Всемирного банка, основанных на сопоставлении данных по ряду стран, рост ВВП, обусловленный ростом сельского хозяйства, по меньшей мере, в 2 раза эффективнее способствует сокращению бедности, нежели рост ВВП, полученный за счет других отраслей. Это говорит о том, что к проблемам сельского хозяйства, повышению производительности труда в этой отрасли приковано внимание мирового сообщества. Одной из мер решения

78 International Bank for Reconstruction and Development / World Bank (2010), World Development Report 2010 - Development and Climate Change; United Nations Food and Agriculture Organization (2009), State of Agriculture Commodity Markets 2009; United Nations (2009), The Millennium Development Goals Report; United Nations Food and Agriculture Organization (2009), State of Food and Agriculture 2009; International Bank for Reconstruction and Development / World Bank (2008), World Development Report 2008 - Agriculture for development; International Assessment of Agricultural Knowledge, Science and Technology for Development (2008), Global Summary for Decision Makers (Agriculture at a Crossroads); Organization for Cooperation and Development (2008), Environmental Outlook; United Nations Food and Agriculture Organization (2003), World agriculture: towards 2015 / 2030 продовольственных проблем является разработка и применение новых технологий для сельскохозяйственного производства, что в свою очередь обуславливает потребность в повышении интеллектуализации труда. Определено понятие «интеллектуализации труда» и его содержание для сельскохозяйственного производства, а также его роль для развития отрасли сельского хозяйства на современном этапе. На основе проведенного исследования разработана концептуальная основа интеллектуализации труда, которая заключается в овладении работниками сельского хозяйства комплексом определенных знаний.

Интеллектуальный труд характеризуется переработкой и анализом значительного объёма информации. Используя результаты «прошлого труда», он создает новый продукт, содействует внедрению новых технологий и видов продукции, повышает эффективность работы за счет использования новых приемов и методов. Именно поэтому в процессах интеллектуализации труда, в его продуктивности важную роль играют обучение, уровень и качество образования занятых им людей, их природные и приобретенные способности, квалификации и т.п.

Базой для интеллектуализации труда в сельском хозяйстве являются знания, определяющие перспективы будущего развития:

• «Точные» агрономические технологии;

• Эффективные технологии переработки готовой продукции.

• Органическое сельское хозяйство.

• Технологии адаптации к последствиям глобального изменения климата.

Внедрение вышеупомянутых технологий позволит сельскому хозяйству не только лучше адаптироваться к изменению5 окружающей среды, но и положительно скажется на экономической эффективности сельскохозяйственной отрасли в целом79, а также ведёт к повышению производительности труда, качеству продукции, соответствующему сокращению занятости низко производительных сельскохозяйственных предприятий и расширению занятости в высокотехнологичных производствах сельского хозяйства. В дополнении к вышесказанному знание этих аспектов и текущих задач развития отрасли также ведёт к диверсификации профессионального состава кадров.

В работе определена динамика занятости в сельском хозяйстве и выявлена тенденция укрупнения сельскохозяйственных предприятий, что делает переподготовку кадров в отрасли насущной задачей. Однако главный акцент делается на перспективу подготовки агрокадров через повышение уровня среднего специального и высшего образования, отвечающего современным требованиям, предъявляемых сельским хозяйством.

Объём знаний, входящий в понятие интеллектуализации труда в сельском хозяйстве, предполагает наличие соответствующих организационных структур, способных на основе последних достижений и передовых практик, реализовать эти знания.

По данным государственной статистики в настоящее время в сельскохозяйственном производстве РФ занято 7,9% экономически активного населения, 27% населения страны (38 млн. человек)1 составляют жители, проживающие на сельских территориях, за 2010 год его доля в общей структуре ВВП России составляет 3,5% (2009: 4%).

Эти цифры наглядно показывают, что при меньшей численности занятых в сельском хозяйстве зарубежных стран, отношение объёма производства сельскохозяйственной продукции на количество занятых работников существенно превосходит аналогичные показатели РФ.

79 International Assessment of Agricultural Knowledge, Science and Technology for Development (2008), "Global Summary for Decision Makers (Agriculture at a Crossroads)"

Список литературы диссертационного исследования кандидат экономических наук Тараскин, Иван Александрович, 2011 год

1. Устойчивое экономическое развитие в условиях глобализации и экономики знаний. Авторы: Дмитрий Берг, Борис Большаков, Сергей Гольдштейн. Международный институт Александра Богданова (Екатеринбург). Издательство: Экономика, 2007 г. 302 стр.

2. Интеллектуальная собственность в мировой экономике знаний. Авторы: В. И. Мухопад. Издательства: РГИИС, НИИ школьных технологий, 2009 г. 256 стр.

3. Экономика знаний. Авторы: В.В.Глухов, С.Б.Коробко, Т.В.Маринина. СПб.: Питер, 2003. - 528 с.

4. Практика управления человеческими ресурсами. Автор: Майкл Армстронг. 10-е изд./ пер. с англ. Под ред. С.К. Мордовина. СПб.: Питер, 2009. - 848 е.: ил. - (Серия «Классика МВА»).

5. Современная экономика России. Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. Корчагин Ю.А. Российский человеческий капитал: фактор развития или деградации? Воронеж: ЦИРЭ, 2005. Сайт ЦИРЭ., с. 670.

6. Три основные проблемы России. Воронеж: ЦИРЭ, 2008; Корчагин Ю.А., Логунов В.Н. Проблемы развития экономики России и регионов. Инвестиции. Инновации. Воронеж: ЦИРЭ, 2008., с. 144

7. Человеческий капитал и процессы развития на макро и микроуровнях. Корчагин Ю.А. - Воронеж: ЦИРЭ, 2004. - С.: 106.

8. Экономическая теория. Трансформирующая экономика //Под ред. И.П. Николаевой. М.: Инити-Дана, 2004. - С.:253;

9. Экономика образования: иллюзии и факты. М.: Мысль, 1985.1. Клочков В.В; ■ .

10. Человеческий капитал в инновационной экономике. Симкина Л1Г.

11. Накопление человеческого капитала и тенденции распределения доходов СПб;: «Нестор», 1999. (монография)

12. Инновационная деятельность, высокотехнологичных предприятий. М;: ЗАО «Издательство «Экономика», 2007.

13. Состояние и меры по развитию агропромышленного комплекса и рыболовства Российской Федерации. М.: МСХ РФ, ВНИЭСХ,2007.

14. Стратегическому прогнозу изменения климата в Российской Федерации на период до 2010 2015 гг. и их влияние на отрасли экономики России (2005): Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды (Росгидромет).

15. Программа Развития Организации Объединенных наций (2010), «Доклад о развитии человеческого потенциала в России 2009. Энергетика и устойчивое развитие».

16. Инновационный экономический рост в условиях глобализации: российские проблемы и перспективы. Вестник ИНЖЕКОНА. Серия: Экономика. Вып. 2(3). 2004.

17. Ушачев И.Г. Научное обеспечение программы развития сельского хозяйства на 2008-2012 гг. // Экономист. 2008. № 4.

18. Морозов Н.М. Новая техника и прогрессивные технологии — важнейшие факторы повышения-производительности труда в животноводстве // Экономика сельскохозяйственных и перерабатывающих предприятий. 2008. № 9.

19. Крылатых Э.Н., Строкова О.Г. Аграрные аспекты вступления стран СНГ в ВТО // Научные труды ВИАПИ, вып. 6. М.: ЭРД, 2002.

20. Ксенофонтов М.Ю., Козин Д.Е., Поскачей МА., Сапова H.H. О необходимости перехода на новую парадигму разработки и реализации агропродовольственной политики // Проблемы прогнозирования. 2008. №4

21. Ксенофонтов М.Ю., Козин Д.Е., Поскачей М.А., Сапова H.H. Сценарное прогнозирование как инструмент разработки стратегии развития сельского хозяйства // Проблемы прогнозирования. 2008. № 5.

22. ЗО.Романенко Г. Ученые-аграрии подвели итоги научных исследований // АПК: экономика, управление. 2008. № 3.• 31.Инновационная деятельность в отраслях АПК России. В.Д. Гончаров В.В.Рау. 04.01.2010 .

23. О проблемах сельскохозяйственного производства и его кадрового обеспечения. JI.B. Скульская, Т.К. Широкова. 16.12.2009.

24. Глобальный продовольственный-кризис и перспективы российского животноводства. В.В. Pay. 16.11.2009.

25. Аграрная трагедия России. JL АБАЛКИН, академик РАН, главный редактор журнала, «Вопросы экономики».

26. Возрождение фермерства в России. Башмачников В.Ф., 2010. \

27. Рейтинг крупнейших производителей сельскохозяйственной продукции за 2006 2008 г., Всероссийский институт аграрных проблем и информатики.им. A.A. Никонова, 2009.

28. Концепция устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2020 года» утверждена распоряжением ' Правительства РФ от 30.11.2010 №2136-р.

29. Статистический сборник Федеральной« Службы Государственной Статистики (2009), «Сельское, хозяйства, охота, и лесоводство в России.

30. Роль агрохолдингов в обеспечении продовольственной безопасности Московского мегаполиса», Юшин И.В. (РАГС при Президенте РФ).

31. Базаев Ю.И. «Основные принципы и направления повышения эффективности деятельности агрохолдингов» // Фундаментальные исследования. 2006. - 11 — С. 55-57.

32. Технический доклад «Всемирного банка»- (2002), «Сельскохозяйственная политика России».

33. Проект «Основные направления агропродовольственной политики Правительства РФ на 2001-2010 годы», разработанный Минэкономразвития РФ.

34. Журнал «Аграрное обозрение» №5 (21), Статья «Ешх/Пег 2010: Инновации в животноводстве — сегодня и завтра».

35. Друкер Питер Ф. (2000), "Задачи менеджмента в XXI веке".

36. Методологические рекомендации по расчетам совокупных затрат труда по производству товаров и услуг на всех видах работ и показателя производительности труда по видам экономической деятельности соответствии с ОКВЭД, 2005.

37. Экономика бизнеса №09 (9275), «Производительность труда: сущность, формы проявления, уровень» (Автор: Иван Мацкуляк, д.э.н., профессор, заслуженный деятель науки РФ).

38. Производительность труда в сельском хозяйстве (Методология определения и резервы роста), диссертация на соискание ученой степени д.э.н., Селина М.В. (2002).48: Органическое сельское хозяйство в России: сущий мизер», журнал «Эксперт» (2007).

39. Статья «Золотая Жила», журнал «АгроТехника» №6, ноябрь-декабрь 2010 (автор: Аблаев Алексей президент Национальной биотопливной ассоциации, член бюро Российской Технологической Платформы «Промышленная биотехнология и биоэнергетика).

40. Будет ли в России цивилизованная аграрная политика? журнал «Российская Федерация сегодня» . 2007,-№7», Милосердов В.В., д.э.н., профессор, академик РАСХН.

41. Статистический сборник ФСГТ «Демографический ежегодник России 2010».

42. УзбековагА. Агрономы наступают на экономистов // Российская газета. 2011. № 5571(195). С. 2.

43. Программа МОТ «За достойный труд».

44. ПРООН «Продвижение концепции развития человеческого потенциала».

45. Менеджмент в АПК, Королев Ю.Б., , Коротнев В.Д., Кочетова Г.Н., Никифорова Е.Н., 2000.

46. Перспективы развития мирового сельского хозяйства до 2050 года: возможности, угрозы, приоритеты. Авторы: Эльмира Крылатых, Сергей Строков (ВИАПИ им. А.А.Никонова), 2009.

47. Руководство по бережливому производству, Рон Перейра, 2010.

48. International Bank for Reconstruction and Envelopment / World Bank (2010), "World Development Report 2010 Development and Climate Change". ,

49. United Nations .Food and Agriculture Organization'(2009); "State of Agriculture Commodity Markets 2009".

50. International Bank for Reconstruction and Development / World Bank (2008), "World Development Report 2008 Agriculture for development".

51. International Assessment of Agricultural Knowledge, Science and Technology for Development (2008), "Global Summary for Decision Makers (Agriculture at a Crossroads)".

52. Organization for Co-operation and Development (2008), "Environmental Outlook to 2030".

53. United Nations Food and Agriculture Organization (2003), "World agriculture: towards 2015 / 2030".1 69.The World Bank Development Group (2007), "An Emerging Agricultural

54. Problem in High-Performing Asian Economies".

55. Background paper for the World Development Report 2008, "Estimating the Effects of Agricultural Growth on the Distribution of Expenditures".

56. International Labour Organization (2008), "Promotion of ruralemployment for poverty reduction".

57. Organization for Co-operation and Development (2008), "Sustainable development. Linking economy, society environment".

58. International Labour Organization (2000), "Sustainable agriculture in a globalized economy".

59. International Labour Organization and International Institute for Labour Studies (2009), "World of Work Report 2009. The Global Job Crisis and Beyond".s 75. International Labour Organization (2009), "Sectoral Coverage of the

60. Global Economic Crisis. Trends in Employment and Working Conditionsfby Economic Activity".

61. Jay J. Cheng, Govinda R Timilsina (2010). "Advanced Biofiiel Technologies. Status and barriers".i