Комплексное медико-социальное исследование головной боли у студентов медицинского вуза и пути ее профилактики тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.02.03, кандидат медицинских наук Иванов, Александр Александрович

  • Иванов, Александр Александрович
  • кандидат медицинских науккандидат медицинских наук
  • 2011, Казань
  • Специальность ВАК РФ14.02.03
  • Количество страниц 185
Иванов, Александр Александрович. Комплексное медико-социальное исследование головной боли у студентов медицинского вуза и пути ее профилактики: дис. кандидат медицинских наук: 14.02.03 - Общественное здоровье и здравоохранение. Казань. 2011. 185 с.

Заключение диссертации по теме «Общественное здоровье и здравоохранение», Иванов, Александр Александрович

Результаты исследования свидетельствуют о невысокой материальной обеспеченности некоторых семей студентов, что вынуждает их искать дополнительные источники материальных средств (рис 4.3). Большая часть студентов медицинской академии не имеет подработок во внеучебное время (63,5%) и живет за счет родителей и стипендии. Данный факт должен учитываться администрацией вуза и студенческим профсоюзом для более рационального и максимально эффективного распределения материальных льгот и денежных средств, выделяемых для поддержки малообеспеченных студентов. Студенты старших курсов имеют больше времени и возможностей для подработки во внеучебное время, чем их младшие товарищи (46,5 альным давлением (13,3%), заболеваниями зубов (11,5%). На наш взгляд, о постоянной зубной боли сказали студенты, которые испытывали ее на момент проведения анкетирования. Вместе с тем, большинство респондентов (68,9%) отмечали наличие зубной боли в течение года.

Обращают на себя внимание жалобы на аллергию (14,3%). Однако известно, что многие аллергические явления бывают в весеннее-летний период, в частности, в период цветения, а опрос студентов проводился в поздний осенний период. Поэтому можно предположить, что та часть студентов, которая жалуется на редкое проявление аллергии, а это чуть больше четверти студентов (27,5%), имеют данную патологию.

Отмечается увеличение жалоб на органы пищеварения к старшим курсам (22,5 против 16,2%, р<0,05). Данный факт можно объяснить тем, что 55,5% студентов питаются в учебное время неправильно (всухомятку и реже 3-х раз в день), что негативно сказывается на их здоровье и проявляется в виде заболеваний желудочно-кишечного тракта к концу обучения в вузе.

Высокий процент и тех, кого иногда беспокоят боли в области сердца и проблемы с артериальным давлением (37,2% и 32,3%). Очевидно, что боли в области сердца и лабильность артериального давления не всегда могут быть связаны с сердечно-сосудистой патологией, но какая-то часть студентов все же нуждается в более углубленном медицинском обследовании. Отлаженная система диспансерного наблюдения и профилактических осмотров студентов могла бы помочь в выявлении подобных патологий на ранних этапах и лечении.

Отдельного рассмотрения требуют заболевания органов дыхания. Дело в том, что по обращаемости в поликлинику данная группа заболеваний стоит на первом ранговом месте, однако субъективно жалоб на данную проблему студенты предъявляют мало (простудные заболевания — 24,3%, проблемы органов дыхания - 11,4%). На наш взгляд, причиной тому может быть недостаточное внимание к этим заболеваниям самих студентов.

Надо отметить, что студенты реже всего говорят о заболеваниях мочеполовой системы (4,1%) и о наследственной патологии (3,8%). Наоборот, студенты чаще говорят об отсутствии у себя именно этих заболеваний (69,4 и 79,4%). Эти данные также нуждаются в уточнении, так как часть студентов сознательно могла утаить наличие симптомов этик заболеваний. Между тем, анализ обращаемости в поликлинику по поводу заболеваний мочеполовой сферы, показал, что у девушек данная патология встречается довольно часто и занимает второе ранговое место в структуре заболеваемости (17,8%) после заболеваний органов дыхательной системы. Еще одна особенность в том, что заболевания мочеполовой системы чаще беспокоят студенток старших курсов: так на втором курсе отмечают у себя подобные проблемы 3,2%, а на пятом уже 6,7% студенток (р<0,05).

В ЗАКЛЮЧЕНИЕ НЕСКОЛЬКО СЛОВ О СЕБЕ 204. ПОЛ

1. Мужской

2. Женский

205. ВОЗРАСТ

206. ГДЕ ВЫ ЖИВЕТЕ?

1. С родителями

2. Живу в своей квартире

3. Снимаю квартиру

4. В общежитии

207. СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК ЖИВЕТ ВМЕСТЕ С ВАМИ В ОДНОЙ КОМНАТЕ?

208. СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ:

1. Замужем/ женат

2. Незамужем/ холост

3. Вдова/ вдовец

4. Состою в гражданском браке

5. Разведен/ разведена

209. У ВАС ЕСТЬ ДЕТИ?

1.Да

2. Нет

210. ОПИШИТЕ СОСТАВ ВАШЕЙ РОДИТЕЛЬСКОЙ СЕМЬИ:

1. Мать и отец 4. Мать и отчим 7. Приемные родители

2. Одна мать 5. Отец и мачеха 8. Воспитывался в интернате

3. Один отец 6. Другие родствен- 9. Другое ники

ВОЗРАСТ РОДИТЕЛЕЙ: 211. МАТЬ 212. ОТЕЦ

КЕМ РАБОТАЮТ ВАШИ РОДИТЕЛИ?

Рабочий Служащий ИТР Непроизводственная интеллигенция Руководитель предприятия Предприниматель Пенсионер

213. МАТЬ 1 2 3 4 5 6 7

214. ОТЕЦ 1 2 3 4 5 6 7

217. ПРИМЕРНО КАКУЮ ЧАСТЬ ВАШИХ ДОХОДОВ СОСТАВЛЯЕТ:

Ваша собственная заработная плата%

Помощь родителей

Стипендия%

Доходы человека, проживающего вместе с Вами%

ЧТО ВЫ И ВАША СЕМЬЯ МОЖЕТЕ СЕБЕ ПОЗВОЛИТЬ В СООТВЕТСТВИИ С ВАШИМИ ДОХОДАМИ?

1. Нам это недоступно 2. Можем, если экономить 3. Можем совершенно свободно

218. Регулярно питаться 1 2 3 228. Купить крупную бытовую

219. Покупать полноценное, технику 1 2 3 качественное 1 2 3 (холодильник, телевизор) питание, по без деликате- 229. Купить мелкую бытовую сов технику 1 2 3

220. Покупать деликатесы 1 2 3 (магнитофон, видео)

221. Покупать новую доб- 1 2 3 230. Купить новую мебель 1 о з ротную одежду

222. Покупать фирменную дорогую одежду 1 2 3 231. Купить земельный участок 1 2 3

223. Посещать рестораны 1 2 3 232. Купить автомобиль 1 2 3

224. Отдых в санаториях и 233. Купить квартиру 1 2 3 пансионатах России, 1 2 3 234. Платные медицинские ус- 1 і з недорогие загрантуры луги

225. Престижный отдых за 1 2 235. Посещать спортивные,. границей оздоровительные центры 1 2 3

226. Платные образователь- 1 2 3 ные услуги

227. Купить домашний ком- 1 2 3 236. Пользоваться услугами 1 2 3 пьютер такси

237. ФАКУЛЬТЕТ

238. КУРС

239. РАЙОН ПРОЖИВАНИЯ