Концепт "толерантность" в когнитивно-дискурсивном аспекте тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат филологических наук Аболин, Борис Игоревич

• Аболин, Борис Игоревич
• кандидат филологических наук
• 2009

Оглавление диссертации кандидат филологических наук Аболин, Борис Игоревич

Введение.

Актуальность исследования.

Научная новизна исследования.

Предмет, объект, цель и задачи исследования.

Положения, выносимые на защиту.

1. Общие теоретические положения диссертации.

1.1 .Проблематика когнитивной лингвистики.

1.1.1 .Понятие концепта в когнитивной лингвистике. Проблема определения концепта, его типология, средства вербализации.

1.1.2.Средства вербализации концепта. Методика концептуального анализа.

1.1.3. Проблема дискурса в когнитивной лингвистике.

1.1.3.1. Проблема определения дискурса в отечественной и зарубежной лингвистике.

1.1.3.2. Проблема дискурсивного анализа в лингвистике.

1.1.3.3. Публицистический дискурс: основные свойства и функции.

1.1.4.Понятие когнитивно-пропозициональной структуры как средства репрезентации концепта.

1.2.0сновные теоретические положения диссертации. Проблема толерантности в лингвистических и философских концепциях.

1.2.1 .Происхождение слова «толерантность» и основные философские признаки толерантности.

1.2.2.Факторы и условия проявления толерантности.

1.2.3.Толерантность как часть коммуникативного поведения.

1.2.4.Толерантность в ее связи с конфликтом.

1.2.5.Толерантность и терпимость: основные сходства и различия.

1.2.6.Проблема концепта «Толерантность» в русском языке в диссертационных исследованиях.

Выводы.

Глава 2. Языковая объективация концепта «Толерантность».

2.1 .Слово толерантность в словарях русского языка.

2.2.Анализ структуры концепта «Толерантность»: когнитивные признаки и их репрезентация.

2.3.Анализ концепта «Толерантность» в дискурсивном аспекте на примере публицистического дискурса).

2.3.1 .Анализ ядра концепта «Толерантность».

2.3.2.Анализ ближайшей периферии концепта «толерантность».

Выводы.'.

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Концепт "толерантность" в когнитивно-дискурсивном аспекте»

Настоящая диссертация представляет собой результат анализа лексики, репрезентирующей концепт «Толерантность» в публицистическом дискурсе. Исследование также посвящено выявлению когнитивных характеристик данного пласта лексики.

Описание базовых ментальных категорий русской культуры и исследование репрезентации средствами языка определенных структур сознания человека является одним из важнейших научных направлений современной русистики (см.: Бабенко 1997, 1999, 2001, 2004, 2007, Бабушкин 1998, Болдырев, 2001, 2002, Демъянков 2001, Карасик, 2003, Красных 2003, Кубрякова 1996, 2002, 2004, Лихачев 1992, 1997, Маслова 2000, Слыъикин, 2003, Степанов 2001, Стернин 2000, 2001, 2003, 2005, 2007 и др./

Актуальность диссертации обусловлена предметом исследования - концептом «Толерантность» в когнитивно-дискурсивном аспекте. Изучение проблемы толерантности имеет давнюю историю. Латинский термин tolerantia в пассивном значении «страдания» появляется еще в античности. В XVI в. с развитием идей веротерпимости понятие «толерантность» стало использоваться в значении дозволения, уступки в вопросах вероисповедания. Данный аспект толерантности (веротерпимость к представителям других конфессий) был доминирующим в понимании этого явления на протяжении целого ряда веков. В XX в. идеи толерантности получают новое развитие в связи с возрастающим вниманием исследователей к проблемам межличностного взаимодействия членов социума. Проблема толерантности становится предметом активного изучения в философии, социологии, политологии. Антропоцентрическая парадигма языкознания определила включение толерантности в фокус исследовательского интереса когнитивной лингвистики, психо- и социолингвистики.

Актуальность исследования продиктована важностью роли лин-гвокультурологических аспектов толерантности, национально-специфических особенностей понимания и реализации данного явления в коммуникации. Толерантность рассматривают и как лингвокультурный концепт (Сумина, 2007), как импортный и социально детерминированный концепт (Растатуева, 2008), как коммуникативную категорию (Шам-сутдинова, 2006), особый коммуникативный механизм (Формановская, 2004). Вместе с тем в большинстве работ, несмотря на различные подходы к трактовке толерантности, отмечается главная межличностная и коммуникативная особенность толерантности - направленность на отражение речевой агрессии. Многие исследователи отмечают, что следствием возникновения проблемы толерантности является ситуация конфликта, разногласия, несоблюдения ценностей и норм. В этой связи особое значение приобретают прикладные аспекты изучения толерантности, задачи, связанные с формированием и развитием коммуникативной толерантности в структуре языковой личности. Толерантность может по-разному трактоваться в том или ином социуме, что определяет особую актуальность изучения лингвистической специфики данного концепта и средств его языковой репрезентации.

Для современных гуманитарных исследований толерантности характерен междисциплинарный подход. Толерантность изучают философы (Р. Р. Валитова, А. В. Перцев, М. Б. Хомяков и др.), политологи (А. С. Капто и др.), лингвисты (Н. Н. Болдырев, Н. А. Купина, О. А. Михайлова, 3. Д. Попова, С. Г. Растатуева, И. А. Стернин, Е. С. Сумина, С. С. Тахтарова и др.). Исследуются следующие направления толерантности: толерантность в христианской философии (Емельянов 2003, 2004, Хомяков 2000, 2003 и др.), ментальная толерантность (Перг^ев 2004 и др.), толерантность как коммуникативная категория {Стернин, Попова 2000, 2002, 2003, 2006 и др.), лингвокультурологическая толерантность {Купила, Михашова, 2003, 2004, 2006, Сумина 2007, Растатуева 2008 it др.) п т.д. В последние десять лет многие лингвистические исследования были посвящены проблеме содержания концепта «Толерантность» (работы И. А. Стернина, 3. Д. Поповой, О. А. Михайловой, Н. А. Купиной и др., диссертационные исследования Е. С. Суминой и С. Г. Растатуевой).

При всем многообразии научных работ сегодня в русистике отсутствует исследование толерантности в когнитивно-дискурсивном аспекте. В связи с этим стало актуально выявить основные когнитивные признаки концепта «Толерантность» и когнитивно-пропозициональные структуры (далее КПС), репрезентирующие этот концепт, исследовать и обозначить наиболее типичные и специфические случаи функционирования концепта «Толерантность» и его репрезентантов в русском публицистическом дискурсе. Это позволило определить степень необходимости и актуальности феномена толерантности для современного российского общества и выявить уровень знания носителей русского языка о толерантности.

Исследование концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе вызвано тем, что современные средства массовой информации не просто выступают информатором и транслятором идеологических установок и ценностей. Именно в публицистических текстах сталкиваются представления разнообразных групп идеологов, политиков, бизнесменов, культурных деятелей, стремящихся привлечь на свою сторону аудиторию. В итоге с помощью текстов СМИ в массовом сознании не только акцентируется внимание на вопросах, связанных с толерантностью, но и формируются заданные идеологами представления в этой сфере. Кроме того, текстовый массив выступает одним из главных средств вербализации концепта. Поэтому анализ концепта «Толерантность» в русском языке в когнитивно-дискурсивном аспекте проходит с опорой именно па публицистические тексты.

Научная новизна исследования состоит, прежде всего, в самом материале, т. е. в выявлении и анализе слов-репрезентантов концепта «Толерантность» в русском языке, их синонимов, контекстных значений. Новизна исследования также заключается в обнаружении специфики репрезентации концепта «Толерантность» в современной русской публицистике. Большинство научных работ по толерантности выполнены в русле сопоставительной лингвистики (Сумина, 2007, Тахтарова, 2008). Настоящая диссертация придерживается исключительно данных русского языка. Исследование словарных трактовок дополнено примерами функционирования репрезентантов концепта «Толерантность» в текстах. Научная новизна исследования определяется тем, что в диссертации на основе анализа семантики и функций слова толерантность и его синонимов в русском языке решен ряд инновационных задач:

- выявлены наиболее традиционные и специфические случаи употребления слова толерантность в русском языке, обозначен феномен взаимодополняемости одного репрезентанта концепта «Толерантность» другим. Список репрезентантов концепта составляют: терпимость, снисходительность, допущение.

- выявлены особенности функционирования репрезентантов концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе - слова толерантность и терпимость обычно используются при номинации глобальных событий, важных для всего общества в целом. Слово снисходительность функционирует в контекстах, обозначающих бытовые явления (взаимоотношения между членами небольших социальных групп, реакция на определенное явление/событие заинтересованной группы лиц и т.д.), а слово допущение - в контекстах, где выражается знание человека о том, насколько описанное явление правомерно и безопасно для общества.

- уточнен и апробирован на конкретном текстовом материале (публицистические тексты) когнитивно-дискурсивный подход к изучению концепта «Толерантность», представлена структурная организация данного концепта в русской публицистике.

Теоретическая значимость диссертации заключается в выявлении в структуре концепта «Толерантность» в русском языке следующих когнитивных признаков: собственно толерантность, терпимость, снисходительность, допущение. В данном диссертационном исследовании выявлены репрезентирующие концепт «Толерантность» основные когнитивно-пропозициональные структуры и их компоненты: субъект, предикат, объект. Кроме того, выявление основных идентификаторов концепта «Толерантность» позволило смоделировать базовую макроситуацию толерантности (терпимое, сдержанное отношение человека к чему-либо нетипичному, нетривиальному, чуждому для данного общества, что не соответствует традиционному укладу, моделям поведения, архетипам данного общества). Макроситуацию составляют различные микроситуации (толерантность как оценка, как состояние, как действие, как реакция на что-либо и т.д.). В диссертации также разработаны вопросы теории концептуализации мира и ее объективации лексическими и синтаксическими средствами русского языка.

Выявление основных идентификаторов концепта «Толерантность» позволило смоделировать базовую макроситуацию толерантности (терпимое, сдержанное отношение человека к чему-либо нетипичному, нетривиальному, чуждому для данного общества, не соответствующего традиционному укладу, моделям поведения, архетипам данного общества). Макроситуация конкретизирована различными микроситуациями (толерантность как оценка, как состояние, как действие, как реакция на что-либо и т.д.).

Материал диссертационного исследования. Основные источники материала - толковые словари (Толковый словарь русского языка под ред. С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, 2003; Большой Толковый словарь русского языка под редакцией С. И. Кузнецова, 2001; Толковый словарь русского языка под ред. Д. Н. Ушакова, 2006; Словарь современного литературного языка, 1954; Толковый идеографический словарь русских существительных под ред. Л. Г. Бабенко, 2005 и др.), а также Новый энциклопедический словарь русского языка (2007), словари иностранных слов, Русский семантический словарь под редакцией Н. Ю. Шведовой, словари синонимов русского языка под ред. 3. Е. Александровой, Ю. Д. Апресяна, А. П. Евгеньевой.

Кроме того, для анализа особенностей репрезентации концепта «Толерантность» в русской публицистике были привлечены контексты из печатных и Интернет-изданий: «Сегодня», «АиФ», «Российская газета», «Независимая», «Труд», «Комсомольская правда», «Спорт-экспресс», «Литературная газета», «Московский комсомолец», «Новая газета», «Правда», «Известия», «СПБ Ведомости», «Время новостей», «Коммерсант», «Аргументы недели», а также Интернет-издания - «Фон-танка.ру», «РосВести», «ИА Регнум», интернет-сайт телекомпании «Первый канал», «Правда.ру» и др. - всего около 250 контекстов. Критерий выборки — наличие слова толерантность, терпимость, снисходительность, допущение в контекстах с социальной, политической, исторической и культурной направленностью. Отметим также хронологический критерий отбора текстов - точкой отсчета являлся 1995 год.

Предмет работы - концепт «Толерантность» в когнитивно-дискурсивном аспекте. Основным предметом рассмотрения в диссертации стала выявленная в ходе исследования парадигма когнитивно-пропозицональных структур (далее - КПС), репрезентирующих концепт «Толерантность». КПС выявляются путем обобщения существенных свойств концепта, регулярно повторяющихся в лексических, фразеологических и текстовых репрезентациях концепта и обнаруживающих знания о мире.

Объект исследования - средства языковой и дискурсивной объективации концепта «Толерантность» в русском языке (слова, лексико-семантические варианты и контексты из СМИ).

Цель работы заключается в выявлении специфики концепта «Толерантность» в русском языке в когнитивно-дискурсивном аспекте.

Поставленная цель достигается посредством выполнения следующих задач:

- дать общую характеристику когнитивному подходу в современной лингвистической теории, проанализировать основные работы, посвященные концепту и способам его репрезентации. Проанализировать основные концепции, посвященные проблеме репрезентации концепта в словаре и дискурсе.

- выявить и проанализировать особенности трактовки слова толерантность в различных словарях русского языка, чтобы определить, насколько правильно носители русского языка понимают значение слова толерантность.

- обнаружить базовые КПС, репрезентирующие представления носителей русского языка о ситуациях проявления толерантного отношения.

- выявить макроструктуру и микроструктуру концепта «Толерантность» в русском языке в публицистическом дискурсе, чтобы определить, насколько правильно носители русского языка понимают значение слова толерантность.

- выявить специфику концептуализации толерантности в текстах

СМИ.

Метод выявления материала - выборка из словарей лексем с семой тертшость, выдержка как основных репрезентантов концепта «Толерантность» в русском языке; исследование синонимических рядов со словом толерантность и его идентификаторами с последующим выстраиванием парадигматических групп слов; дискурсивный анализ.

Методологическую базу исследования составляют:

- системный подход к вербальным репрезентациям концепта «Толерантность»;

- компонентный анализ лексических значений слова;

- концептуальный анализ;

- дискурсивный анализ концепта толерантность в тексте.

Практическая ценность диссертации заключается в том, что результаты моделирования КПС концепта «Толерантность» и анализа семантики слов-репрезентантов концепта могут быть использованы для разработки идеографического словаря толерантности. В этом словаре могут быть представлены пропозитивные структуры толерантности, которые объективируют различные ситуации внеязыковой действительности, связанные с проявлением толерантности. Предполагается тематическая и модальная дифференциация данных пропозитивных структур (толерантность социальная, толерантность историческая, толерантность религиозная, а также пропозитивные структуры, объективирующие толерантность как данность и как перспективу).

Апробация диссертации. Диссертация обсуждалась на кафедре современного русского языка Уральского государственного университета им. А. М. Горького (2006-2008 гг.). По материалам работы были сделаны доклады на 4 региональных, 6 всероссийских и 4 международных конференциях в г. Екатеринбурге, а также Волгограде, Тюмени и Казани (2003-2006). По теме диссертации опубликовано 16 научных работ объемом 3,5 печатных листа, из них — две статьи в журналах, входящих в список, одобренный ВАК РФ, 3 статьи в коллективных монографиях, 6 тезисов выступлений на научных конференциях. I и

Положения, выносимые на защиту

1.Особенностью концепта «Толерантность» в русском языке в публицистическом дискурсе является феномен взаимодополняемости одного репрезентанта концепта другим. Толерантность и терпимость, терпимость и снисходительность не отождествляются, а функционируют в качестве копкретизаторов, уточняющих языковые единицы, репрезентирующие концепт «Толерантность». Только собранные воедино понятия «терпимость», «снисходительность», «выдержка» образуют концепт как часть когнитивного пространства.

2. Языковая объективация концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе эксплицирует процесс развития представления о толерантности в российском обществе. Первой стадией данного процесса является необходимость понимания обществом сущности толерантности, причин и целей ее появления в современной российской действительности. Вторая стадия процесса - необходимость осознания обществом, к чему нужно относиться толерантно, а к чему толерантность проявлять нельзя ни при каких обстоятельствах. Данная стадия обусловлена отсутствием конкретной парадигмы объектов толерантности в современном российском обществе. Логическим завершением процесса развития представления о толерантности в обществе становится возможность общества прийти к бесконфликтности и компромиссу.

З.На защиту выносится модель анализа концепта «Толерантность» в когнитивно-дискурсивном аспекте (публицистический дискурс). Она состоит из следующих этапов.

Этап 1. Исследование особенностей значения слова толерантность в толковых и энциклопедических словарях русского языка, а также словарях иностранных слов.

Этап 2. Исследование функционирования слова толерантность и его основных синонимов как репрезентантов концепта «Толерантность» терпимость», «снисходительность», «допущение») в текстах современных российских газет и Интернет-изданий.

Этап 3. Выявление парадигмы КПС, анализ и типологизация основных способов замещения позиций КПС, отображающих знания о толерантности.

Этап 4. Анализ макроструктуры и микроструктуры концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе (тематика, предмет интерпретации, разновидность толерантности, понимание толерантности адресатом и адресантом высказывания, выражения толерантности как явления реального/ирреального, как данности или перспективы, наличие исторических и культурных пресуппозиций и т.д.).

Этап 5. Моделирование итоговой когнитивно-пропозициональной структуры концепта «Толерантность», репрезентирующей знания и представления о толерантности, выявление состава ядра, ближайшей и дальнейшей периферии концепта, составляющих их когнитивных признаков и средств языковой репрезентации.

Этап 6. Обобщение результатов анализа и общие выводы.

Структура диссертации. Диссертация состоит из введения, двух глав - теоретической и практической, заключения, приложения (перечня использованных контекстов), списка использованной литературы, словарей и справочников. Объем диссертации -21 б страниц, в библиографическом списке - 217 наименований монографий, сборников и публикаций и 17 словарей.

Заключение диссертации по теме «Теория языка», Аболин, Борис Игоревич

Основные выводы относительно проделанного анализа репрезентации концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе:

1. Необходимость знания человеком значения и когнитивных характеристик слова толерантность обусловливает актуальность исследования условий и методов формирования толерантности в современном обществе, а также особенностей функционирования данного слова в контекстах на определенную тему. Это позволяет объективировать контексты со словом толерантность в качестве репрезентантов концептосфе-ры "толерантность" в русском языке.

2. Толерантность является качеством человека, которое в нем либо присутствует, либо формируется в определенной ситуации, в зависимости от условий внеязыковой действительности. Понимание и представление человека о толерантности является базовым личностным новообразованием, определяющим уровень самосознания и саморегуляции, который обеспечивает знание человека о самом себе, адекватную оценку своих возможностей, способность к оптимальному взаимодействию с окружающим миром, потребность в самопознании и саморазвитии.

3. Систематизация способов репрезентации концепта "Толерантность" в публицистическом дискурсе выявила, что в большинстве ситуаций толерантность в обществе еще только формируется и только возникают вопросы о ее необходимости.

4. Теоретически обоснован и проверен опытным путем анализ концепта "Толерантность" в публицистическом дискурсе, а также анализ концепта через словарные трактовки слова толерантность.

К анализу концепта «Толерантность» в когнитивно-дискурсивном аспекте относятся: а) сплошная выборка текстов русской публицистики, где функционируют данные идентификаторы; б) анализ контекстов в соответствии с типом информации, с особенностями замещения позиций субъекта, предиката, объекта, сиркон-станата, с реальным/ирреальным наклонением; в) построение итоговых когнитивно-пропозициональных структур, с учетом всех лексических и синтаксических репрезентаций толерантности и сопряженных с ней ситуаций.

5. Введение предложенной методики анализа в рамках когнитивной лингвистики позволило конкретизировать значения слова толерантность, о которых нет информации в словарях, изменить представление о толерантности не только как о терпимости, но и снисходительности, допущении, но и о том, что только все вместе эти репрезентанты объективируют концепт "Толерантность".

6. Важным итогом анализа концепта «Толерантность» в рамках настоящего диссертационного исследования является доказательство феномена взаимодополняемости одного идентификатора другим. Толерантность и терпимость, терпимость и снисходительность не отождествляются, а функционируют в качестве конкретизаторов, уточняющих языковых единиц, репрезентирующих определенный когнитивный признак концепта «Толерантность». Только собранные воедино понятия «терпимость», «снисходительность», «допущение» образуют концепт как часть когнитивного пространства.

7. Анализ концепта «Толерантность» в публицистическом дискурсе подразумевает доминирование авторской точки зрения относительно толерантности, ее объекта, причин, тематики и влияния на общество. Данный тезис объясняет неоднозначность характеристик толерантного отношения, приведенных в проанализированных текстах, где часто непросто выявить дифференциацию информации на объективную рациональную оценку и откровенную критику явлений и событий, основанную на эмоциях.

8. Дискурсивная стратегия автора контекстов в основном наставительная (предупреждение, возмущение и открытое заявление об этом), а факты проявления терпимости, снисходительности, допущения и большинство примеров толерантности получают отрицательную оценку. Соответственно, в современном российском обществе доминируют пессимистические настроения, и большинство событий культурного, политического и национального плана не может вызывать у людей толерантного отношения. Для понимания и осознания того, что такое толерантность, человек должен быть образованным и знать многие исторические, культурные и религиозные факты, а также осознавать, где находится граница между толерантностью и интолерантностью. Таким образом, по результатам анализа содержания текстов перевес на стороне нетолерантного отношения авторов контекстов, представляющих сторону всего общества, к различным явлениям и событиям действительности.

Исследование концепта «Толерантность» в русском языке имеет и другие перспективы - изучение и анализ следующих после толерантности стадий бесконфликтности и компромисса в когнитивно-дискурсивном аспекте, а также исследование и сопоставление данных понятий с понятием толерантности и анализ их репрезентации в российских публицистических текстах. Перспективой также является создание идеографического словаря толерантности для графического представления языковой картины толерантного отношения и поведения с опорой на современную русскую действительность и на состояние внутреннего мира современного русского человека.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Список литературы диссертационного исследования кандидат филологических наук Аболин, Борис Игоревич, 2009 год

1. Абдулкаримов Г. Г. Толерантность в межнациональных отношениях : дис. канд. . социол. наук / Г. Г. Абдулкаримов ; Урал. ун-т. -Екатеринбург, 2004. 196 с.

2. Алефиренко Н. Ф. Современные проблемы науки о языке : учеб. пособие / Н. Ф. Алефиренко. М. : Флинта : Наука, 2005. - 416 с.

3. Апресян Ю. Д. Дистрибутивный анализ значений и структурные семантические поля / Ю. Д. Апресян // Лексикографический сборник. М„ 1962. - Вып. V. - С. 52-72.

4. Апресян Ю. Д. Идеи и методы современной структурной лингвистики / Ю. Д. Апресян. М. : Просвещение, 1966. - 302 с.

5. Апресян Ю. Д. Лексическая семантика. Синонимические средства языка / Ю. Д. Апресян. М. : Наука, 1974. - 367 с.

6. Арутюнова Н. Д. Истоки, проблемы и категории прагматики / Н. Д. Арутюнова, Е. В. Падучева // Новое в зарубежной лингвистике. -М., 1985. Вып. 16. - С. 3-42.

7. Арутюнова Н. Д. Дискурс / Н. Д. Арутюнова // Лингвистический энциклопедический словарь. М., 1990. - С. 136-137.

8. Арутюнова Н. Д. К проблеме функциональных типов лексического значения / Н. Д. Арутюнова // Аспекты семантических исследований. М., 1980. - С. 156-249.

9. Арутюнова Н. Д. Номинация и текст / Н. Д. Арутюнова // Языковая номинация: Виды наименований. М., 1977. - С. 304-357.

10. Арутюнова Н. Д. Предложение и его смысл. Логико-семантические проблемы / Н. Д. Арутюнова. М. : Наука, 1976. - 383 с.

11. Арутюнова Н. Д. Русское предложение. Бытийный тип / Н. Д. Арутюнова, Е. Н. Ширяев. М. : Русский язык, 1983. - 198 с.

12. Арутюнова Н. Д. Типы языковых значений. Оценка, событие, факт / Н. Д. Арутюнова. М. : Наука, 1988. - 388 с.

13. Аскольдов С. А. Концепт и слово / С. А. Аскольдов // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : антология. М., 1997.-С. 267-269.

14. Асмолов А. Г. Толерантное сознание личности / А. Г. Асмолов. М. : Генезис, 2000 - 254 с.

15. Асмолов А. Г. Слово о толерантности / А. Г. Асмолов // Век толерантности. М., 2001. - С. 4-7.

16. Бабенко Л. Г. Базовые концепты процессуально-событийного мира (постановка проблемы) / Л. Г. Бабенко // Русская глагольная лексика: денотативное пространство. — Екатеринбург, 1999. С. 22-49.

17. Бабенко Л. Г. Взаимодействие лексики и грамматики под парадигматическим углом зрения (вместо введения) / Л. Г. Бабенко // Русская глагольная лексика: пересекаемость парадигм. Екатеринбург, 1997. - С. 10-29.

18. Бабенко Л. Г. Глагол «жить» в лирике А. С. Пушкина: когнитивно-пропозициональная структура / Л. Г. Бабенко // Пушкинский глагол : материалы расшир. заседания теорет. семинара «Русский глагол». -Екатеринбург, 1999. С. 230-249.

19. Бабенко Л. Г. Лексические средства обозначения эмоций в русском языке / Л. Г. Бабенко. Свердловск : Изд-во Урал, ун-та, 1989. -184 с.

20. Бабенко Л. Г. Обозначение эмоций в языке и речи / Л. Г. Бабенко. Свердловск : Изд-во Урал, ун-та, 1986. - 98 с.

21. Бабенко Л. Г. Толковый идеографический словарь русских глаголов. Идеографическое описание. Английские эквиваленты. Синонимы. Антонимы / Л. Г. Бабенко // Толковый идеографический словарь. М., 1999.-С. 12-23.

22. Бабенко JI. Г. Филологический анализ текста : практикум / JI. Г. Бабенко, Ю. В. Казарин. Екатеринбург : Деловая книга ; М. : Академический проект, 2004. - 400 с.

23. Бабенко JI. Г. Эмотивная лексика в структуре предложения / JI. Г. Бабенко // Классы слов в синтагматическом аспекте. Свердловск, 1988.-С. 145-156.

24. Бабушкин А. П. Типы концептов в лексико-фразеологической семантике языка, их личностная и национальная специфика : автореф. дис. . д-ра филол. наук / А. П. Бабушкин. Воронеж, 1998. - 25 с.

25. Бенвенист Э. Общая лингвистика / Э. Бенвенист ; пер. с фр. Ю. Н. Караулова и др.. М. : Эдиториал УРСС, 2002. - 448 с.

26. Берестнев Г. И. Семантика русского языка в когнитивном аспекте / Г. И. Берестнев. Калининград : Изд—во Калинингр. ун-та, 2002. - 157 с.

27. Богданов В. В. Семантико-синтаксическая организация предложения / В. В. Богданов. JI. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1977. - 204 с.

28. Богуславский В. М. Слово и понятие / В. М. Богуславский // Мышление и язык. М., 1957. - С. 25-34.

29. Болдырев Н. Н. Когнитивная семантика : курс лекций по английской филологии / Н. Н. Болдырев. Тамбов : ТГУ, 2002. - 123 с.

30. Болдырев Н. Н. Концепт и его значение / Н. Н. Болдырев // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Воронеж, 2001. -С. 25-34.

31. Болдырев Н. Н. Функционально-семиологический принцип исследования языковых единиц / Н. Н. Болдырев // Язык и культура: Факты и ценности. М., 2001. - С. 283-292.

32. Бондарко А. В. Субъектно-предикатно-объектные ситуации / А. В. Бондарко // Теория функциональной грамматики: Субъектность. Объектность. Коммуникативная перспектива высказывания. Определенность/неопределенность. СПб., 1992. - С. 29-67.

33. Бондарко А.В. Принципы функциональной грамматики и вопросы аспектологии / А. В. Бондарко, Т. А. Черкасова. — Изд. 3-е, стер. -М. : УРСС, 2003. 207 с.

34. Бушуев А. Б. Языковые феномены политического дискурса / А. Б. Бушуев // Вестник Российской коммуникативной ассоциации. — 2004. Вып. 2: Теория коммуникации & прикладная коммуникация : сб. науч. тр.-С. 52-71.

35. Валитова Р. Р. Толерантность: порок или добродетель? / Р. Р. Валитова // Вестник Московского университета. Сер. 7, Философия. -1996. -№ 1.-С. 33-37.

36. Васильев Л. М. Теория семантических полей / JI. М. Васильев // Вопросы языкознания. 1971. — № 5. - С. 105-113.

37. Введение в когнитивную лингвистику : учеб. пособие / 3. Д. Попова и др.. Кемерово : Графика, 2004. - 146 с.

38. Вежбицкая А. Лексическая семантика в культурно-сопоставительном аспекте / А. Вежбицкая // Вежбицкая А. Семантические универсалии и описание языков: Грамматическая семантика. Ключевые концепты культур. Сценарии поведения. М., 1999. - С. 503-647.

39. Вежбицкая А. Понимание культур через посредство ключевых слов / А. Вежбицкая. М. : Языки славянской культуры, 2001. - 288 с.

40. Вежбицкая А. Сопоставление культур через посредство лексики и прагматики / А. Вежбицкая. М. : Языки славянской культуры, 2001.-272 с.

41. Вежбицкая А. Язык. Культура. Познание / А. Вежбицкая ; отв. ред. М. А. Кронгауз. М. : Русские словари, 1996. - 412 с.

42. Вепрева И. Т. Вербализация метаязыкового сознания как реализация принципа толерантности / И. Т. Вепрева // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. — М., 2005. — С. 153165.

43. Гак В. Г. Высказывание и ситуация / В. Г. Гак // Проблемы структурной лингвистики. -М., 1988.- С. 358-372.

44. Гак В. Г. К типологии лингвистических номинаций / В. Г. Гак // Языковая номинация: Общие вопросы. М., Наука, 1977. - С. 129-142.

45. Гак В. Г. Семантическая структура слова как компонент семантической структуры высказывания / В. Г. Гак // Семантическая структура слова. -М., 1971.-С. 78-96.

46. Гак В. Г. Сопоставительная лексикология: (на материале французского и русского языков) / В. Г. Гак. М. : Международные отношения, 1977.-264 с.

47. Гак В. Г. Этимолого-семантические поля в лексике / В. Г. Гак // Филологический сборник (к 100-летию со дня рождения академика В. В. Виноградова). М., 1995.-С. 107-117.

48. Глуханюк Н. С. Поздний возраст и стратегии его освоения. Введение / Н. С. Глуханюк, Т. Б. Гершкович. 2-е изд., доп. - Екатеринбург : Моск. психол.-соц. ин-т., 2003. - 112 с.

49. Голев Н.Д. Толерантность как вектор антиномического бытия языка Электрон. ресурс. Режим доступа: http://lingvo.asu.ru/golev/articles/v63.html.

50. Гребенник О. В. Толерантность: социально-психологический аспект и возможности СМИ / О. В. Гребенник // Роль СМИ в достижении социальной толерантности и общественного согласия. Екатеринбург, 2002.-С. 72-73.

51. Гумбольдт В. фон. Избранные труды по языкознанию / В. фон Гумбольдт ; предисл., ред. и пер. Г. В. Рамишвили ; послесл. А. В. Гулы-ги, В. А. Звегинцева. 2-е изд. - М. : Прогресс, 2000. - 399 с.

52. Гумбольдт В. фон. Язык и философия культуры / В. фон Гумбольдт. М. : Прогресс, 1985. - 451 с.

53. Дейк Т. А. ван. Вопросы прагматики текста / Т. А. ван Дейк // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1978. - Вып. 8. - С. 319-336.

54. Дейк Т. А. ван. Стратегии понимания связного текста / Т. А. ван Дейк, В. Кинг // Новое в зарубежной лингвистике. М., 1988. - Вып. 23: Когнитивные аспекты языка. — С. 153-211.

55. Дейк Т. А. ван. Язык. Познание. Коммуникация : сб. ст. / Т. А. ван Дейк ; сост. В. В. Петрова ; ред. пер. В. И. Герасимов ; вступ. ст. Ю. Н. Караулова, В. В. Петрова. М. : Прогресс, 1989. - 312 с.

56. Демьянков В. 3. Понятие и концепт в художественной литературе и в научном языке / В. 3. Демьянков // Вопросы филологии. 2001. - № 1.-С. 35-47.

57. Демьянков В. 3. «Событие» в семантике, грамматике и координатах интерпретации текста / В. 3. Демьянков // Изв. АН СССР. Сер. лит. и яз. 1983. - Т. 42, № 4. - С. 320-329.

58. Демьянков В. 3. Когнитивизм, когниция, язык и лингвистическая теория / В. 3. Демьянков // Язык и структуры представления знаний. -М., 1992.-С. 39-77.

59. Демьянков В. 3. Лингвистическая интерпретация текста: универсальные и национальные (идеоэтнические) стратегии / В. 3. Демьянков // Язык и культура: Факты и ценности: к 70-летию Юрия Сергеевича Степанова. -М., 2001. -С. 309-323.

60. Демьянков В. 3. Понимание как интерпретирующая деятельность / В. 3. Демьянков // Вопросы языкознания. 1983. - № 6. - С. 5867.

61. Демьянков В. 3. Семантические роли и образы языка / В. 3. Демьянков // Язык о языке. М., 2000. - С. 193-270.

62. Дзялошинский И. М. Культура, журналистика, толерантность / И. М. Дзялошинский // Роль СМИ в достижении социальной толерантности и общественного согласия. Екатеринбург, 2002. - С. 16-20.

63. Долгих Н. Г. Теория семантического поля на современном этапе развития семасиологии / Н. Г. Долгих // Научные доклады высшей школы. Филологические науки. 1973. - № 1. — С. 19-27.

64. Емельянов Б. В. Русский менталитет: возможности толерантности / Б. В. Емельянов // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. Екатеринбург, 2003. — С. 48-57.

65. Емельянов Б. В. Толерантность по-русски: многообразие в единстве / Б. В. Емельянов // Толерантность. Исследования. Переводы. Информация. О книгах. Екатеринбург, 2002. - С. 51-59.

66. Залевская А. А. Введение в психолингвистику / А. А. Залев-ская. М. : Изд-во Рос. гуманит. ун-та, 2000. - 382 с.

67. Залевская А. А. Языковое сознание: вопросы теории / А. А. Залевская // Вопросы психолингвистики. 2003. - № 1. - С. 30-34.

68. Залевская А.А. Психологический подход к проблеме концепта / А. А. Залевская // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. -Воронеж, 2001. С. 36-44.

69. Зализняк А. А. Отражение «национального характера» в лексике русского языка / А. А. Зализняк, И. Б. Левонтина // Зализняк А. А., Ле-вонтина И. Б., Шмелев А. Д. Ключевые идеи русской языковой картины мира : сб. ст. М., 2005 - С. 307-335.

70. Земская Е. А. Активные процессы современного словопроизводства / Е. А. Земская // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). -М., 1996.-С. 90-141.

71. Зинина Г. И. О толерантности / Г. И. Зинина // Внешкольник. -2001. -№ 12.-С. 6.

72. Зинченко В. П. Культурно-историческая психология: опыт амплификации / В. П. Зинченко // Вопросы психологии. 1993. - С. 5-19.

73. Капто А. С. Толерантность в контексте концепции «культура мира» / А. С. Капто // Безопасность Евразии. 2001. - № 1. - С. 175-181.

74. Карасик В. И. Лингвокультурный концепт как единица исследования / В. И. Карасик, Г. Г. Слышкин // Методологические проблемы когнитивной лингвистики. Воронеж, 2001. - С. 75-80.

75. Карасик В. И. Язык социального статуса / В. И. Карасик. М. : Гнозис, 2002. - 334 с.

76. Карасик В. И. Языковой круг: личность, концепт, дискурс / В. И. Карасик. Волгоград : Перемена, 2002. - 433 с.

77. Караулов Ю. Н. Лингвистическое конструирование и тезаурус литературного языка / Ю. Н. Караулов. М. : Наука, 1991 - 366 с.

78. Караулов Ю. Н. Общая и русская идеография / Ю. Н. Караулов. -М. : Наука, 1976.-355 с.

79. Караулов Ю. Н. Роль прецедентных текстов в структуре и функционировании языковой личности / Ю. Н. Караулов // Научные традиции и новые направления в преподавании русского языка и литературы.-М., 1986.- С. 177-190.

80. Караулов Ю. Н. Русский ассоциативный словарь : В 2 т.. Т. 2: От реакции к стимулу: Более 100000 реакций / Ю. Н. Караулов, Г. А. Черкасова, Н. В. Уфимцева [и др.]. М. : ACT : Астрель, 2002. - 992 с.

81. Караулов Ю. Н. Русский язык и языковая личность / Ю. Н. Караулов ; отв. ред. Д. Н. Шмелев ; АН СССР, Отд-ние лит. и яз. М. : Наука, 1987. - 262 с.

82. Караулов Ю. Н. Словарь как компонент описания языков: Принципы описания языков мира / Ю. Н. Караулов. М. : Наука, 1976. -435 с.

83. Караулов Ю. Н. Структура лексико-семантического поля / Ю. Н. Караулов // Научные доклады высшей школы. Филологические науки. 1972. -№ 1.-С. 123-134.

84. Касевич В. В. Субъектность и объектность: проблемы семантики / В. В. Касевич // Теория функциональной грамматики: Субъектность.

85. Объектность. Коммуникативные перспективы высказывания. Определенность/неопределенность. СПб., 1992. - С. 5-29.

86. Касевич В. В. Язык и знание / В. В. Касевич // Язык и структура знания. М., 1990. - С. 8-25.

87. Категоризация мира: пространство и время. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990. - 359 с.

88. Категории текста. М. : МГПИИЯ, 1984. - 255 с.

89. Кибрик А. А., Паршин П. Б. Дискурс Электрон, ресурс. Режим доступа: http://www.lo-ugosvet.ru/articles/82/1008254/1008254a9.htm

90. Кибрик А. А. Когнитивные исследования по дискурсу / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. 1994. - № 5. - С. 126-139.

91. Клушина Н. И. Лингвистика убеждения: интенциональные категории публицистического текста Электрон, ресурс. — Режим доступа: http://www.mediascope.ru/node/67.

92. Кравченко А. В. Язык и восприятие: Когнитивные аспекты языковой категоризации / А. В. Кравченко. 2-е изд., испр. — Иркутск : Изд-во Иркут. ун-та, 2004. - 208 с.

93. Красавский Н. А. Эмоциональные концепты в немецкой и русской лингвокультурах : монография / Н. А. Красавский Волгоград : Перемена, 2001.-240 с.

94. Красных В. В. «Свой» среди «чужих»: миф или реальность? / В. В. Красных. М.: Гнозис, 2003. - 375 с.

95. Красных В. В. Этнопсихолингвистика и лингвокультурология : лекционный курс / В. В. Красных. М. : Гнозис, 2002. - 284 с.

96. Краткий словарь когнитивных терминов / Е. С. Кубрякова и др.. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1996. - 245 с.

97. Кронгауз М. А. Семантика. Семантика : учебник для вузов. / М. А. Кронгауз. -М. : Рос. гос. гуманит. ун-т, 2001. 400 с.

98. Крысин JI. П. Иноязычное слово в контексте современной общественной жизни / JI. П. Крысин // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). -М., 1996.-С. 142-161.

99. Крысин J1. П. Толерантность как социолингвистическая категория / Л. П. Крысин // Толерантность в речевой коммуникации: когнитивные, прагматические и этические основания. Екатеринбург, 2004. - С. 31-34.

100. Кубрякова Е. С. К вопросу о пространственном моделировании лингвистических систем / Е. С. Кубрякова // Вопросы языкознания. 1967. - № 2. - С. 98-108.

101. Кубрякова Е. С. О связях когнитивной науки с семиотикой (определение интерпретанты знака) / Е. С. Кубрякова // Язык и культура: Факты и ценности. М., 2001. - С. 283-292.

102. Кубрякова Е. С. О фрагменте концептуального анализа слова «память» / Е. С. Кубрякова // Логический анализ языка: культурные концепты. М., 1991. - С. 85-91.

103. Кубрякова Е. С. Об установках когнитивной науки и актуальных проблемах когнитивной лингвистики / Е. С. Кубрякова // Известия АН. Сер. лит. и яз. 2004. - Т. 63, № 33. - С. 3-12.

104. Кубрякова Е. С. Текст проблемы понимания и интерпретации / Е. С. Кубрякова // Семантика целого текста. - М., 1987. - С. 816.

105. Кубрякова Е. С. Части речи в ономасиологическом освещении / Е. С. Кубрякова. М. : Наука, 1978. - 115 с.

106. Кубрякова Е. С. Язык пространства и пространство языка / Е. С. Кубрякова // Известия АН. Сер. лит. и яз. 1997. - Т. 56, № 3. - С. 22-31.

107. Кузнецова Э. В. Лексикология русского языка : учеб. пособие / Э. В. Кузнецова. 2-е изд. испр. и доп. - М. : Высшая школа, 1989.-216 с.

108. Куличкина Г. В. Толерантность путь к правдивости / Г. В. Куличкина // Роль СМИ в достижении социальной толерантности и общественного согласия. - Екатеринбург, 2002. - С. 44-50.

109. Купина Н. А. Идеологическая толерантность / Н. А. Купина // Лингвокультурологические проблемы толерантности : тез. докл. междунар. конф. Екатеринбург, 2001. - С. 236-239.

110. Купина Н. А. О прагмоидеологической составляющей то-лерантной/интолерантной коммуникации / Н. А. Купина // Толерантность в речевой коммуникации: когнитивные, прагматические и этические основания. Екатеринбург, 2004. - С. 37-59.

111. Лакофф Дж. Женщины, огонь и опасные предметы. Что категории языка говорят нам о мышлении / Дж. Лакофф, М. Джонсон ; пер. с англ. А. Н. Баранова, А. В. Морозовой. М. : УРСС, 2004. - 254 с.

112. Леонтьев А. А. Высказывание как предмет лингвистики, психолингвистики и теории коммуникации / А. А. Леонтьев // Синтаксис текста. М., 1979. - 323 с.

113. Леонтьев А. А. Основы психолингвистики : учебник для вузов / А. А. Леонтьев. М. : Смысл, 1997. - 288 с.

114. Леонтьев А. А. Психология общения : учеб. пособие для вузов по спец. "Психология". / А. А. Леонтьев. 3-е изд. - М. : Смысл, 1999.-368 с.

115. Леонтьев А. А. Слово в речевой деятельности. Некоторые проблемы общей теории речевой деятельности / А. А. Леонтьев. -Изд. 2-е, стер. М. : УРСС, 2003. - 244 с.

116. Леонтьев А. А. Смысловое восприятие речевого сообщения / А. А. Леонтьев. М. : Наука, 1976. - 324 с.

117. Лихачев Д. С. Концептосфера русского языка / Д. С. Лихачев // Изв. АН. Сер. лит. и яз. 1993. - Т. 52, № 1. - С. 3-9.

118. Лихачев Д. С. О филологии / Д. С. Лихачев. М. : Высш. шк., 1989.-206 с.

119. Логинов А. В. Толерантность: от понятия к проблеме / А. В. Логинов // Толерантность. Исследования. Переводы. Информация. О книгах. Екатеринбург, 2002. - С. 26-32.

120. Логический анализ языка. Культурные концепты. М. : Наука, 1991.-204 с.

121. Логический анализ языка. Противоречивость и аномальность текста / отв. ред. Н. Д. Арутюнова. М. : Наука, 1990. - 280 с.

122. Лопушанская С. П. Семантическая модуляция как рече-мыслительный процесс / С. П. Лопушанская // Научные школы Волгоградского государственного университета. Русский глагол: История и современное состояние. Волгоград, 2000. - С. 20-29.

123. Лурия А. Р. Язык и сознание / А. Р. Лурия ; под ред. Е. Д. Хомской. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1979. - 319 с.

124. Методологические проблемы когнитивной лингвистики : науч. издание / Воронеж, межрегион, ин-т обществ, наук ; Воронеж, гос. ун-т ; Моск. обществ, науч. фонд ; под ред. И. А. Стернина. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 2001. - 182 с.

125. Миронова Н. Е. Концепты русской культуры в рекламных текстах / Н. Е. Миронова, Е. Г. Соболева // XXI век начинается: актуальные вопросы журналистики : материалы Всерос. науч.-практ. конф. Екатеринбург, 2002. - С. 209-217.

126. Михайлова О. А. Толерантность в речевой коммуникации: когнитивные, прагматические и этические основания / О. А. Михайлова. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2004. - С. 16-32.

127. Михайлова О. А. Толерантность и терпимость: взгляд лингвиста / О. А. Михайлова // Философские и лингвокультурологиче-ские проблемы толерантности. Екатеринбург, 2003. - С. 99-111.

128. Мухина И. К. Концепт «еда» в русской концептосфере : автореф. дис. . канд. филол. наук / И. К. Мухина ; Урал. ун-т. Екатеринбург, 2003.-20 с.

129. Немченко В. Н. Основные понятия лексикологии в терминах : учебный словарь-справочник / В. Н. Немченко. Нижний Новгород : Изд-во Нижегород. ун-та, 1994. - 218 с.

130. Никитина С. Е. О концептуальном анализе в народной культуре / С. Е. Никитина // Логический анализ языка: Культурные концепты.-М., 1991.-С. 117-123.

131. Никитина С. Е. Семантический анализ языка науки / С. Е. Никитина. М. : Наука, 1987. - 141 с.

132. Николсон П. Толерантность как моральный идеал / П. Николсон // Толерантность. Исследования. Переводы. Информация. О книгах. Екатеринбург, 2002. - С. 54-58.

133. Омельченко С. Р. Функционально-семантическая характеристика русских ментальных глаголов / С. Р. Омельченко // Известия Уральского государственного университета. — 2004. — № 31. С. 217-229.

134. Падучева Е. В. Высказывание и его соотнесенность с действительностью / Е. В. Падучева. М. : Наука, 1985.-271 с.

135. Падучева Е. В. Семантические исследования / Е. В. Падучева. -М. : Школа «Языки культуры», 1996. 464 с.

136. Перцев А. В. Ментальная толерантность / А. В. Перцев // Толерантность. Исследования. Переводы. Информация. О книгах. Екатеринбург, 2002. - С 42 - 48.

137. Пименова М. В. Семантика языковой ментальности и импликации / М. В. Пименова // Филологические науки. — 1999. № 4. - С. 80-86.

138. Пищальникова В. А. Концептуальный анализ художественного текста : учеб. пособие / В. А. Пищальникова. Барнаул : АТУ, 1991.-87 с.

139. Плотникова А. М. Денотативно-референциальное пространство русского глагола / А. М. Плотникова // Русская глагольная лексика: денотативное пространство. Екатеринбург, 1999. - С. 99-139.

140. Плотникова А. М. Когнитивные аспекты изучения семантики (на материале русских глаголов) : учеб. пособие / А. М. Плотникова. Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2005. - 138 с.

141. Погорельская Е. С. Как возможно толерантное сознание? / Е. С. Погорельская // Толерантность : материалы Летней школы молодых ученых «Россия — Запад: философские основания социокультурной толерантности». Екатеринбург, 2001. - С. 129-134.

142. Полевые структуры в системе языка. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1989. — 196 с. ,

143. Попова 3. Д. Лексическая система языка / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1984. - 148 с.

144. Попова 3. Д. Очерки по когнитивной лингвистике / 3. Д. Попова, И. А. Стернин. Воронеж : Истоки, 2001. - 191 с.

145. Попова 3. Д. Синтаксические концепты простого предложения / 3. Д. Попова, Л. А. Волошина. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1999.- 180 с.

146. Потебня А. А. Мысль и язык / А. А. Потебня // Русская словесность. От теории словесности к структуре текста : антология. М., 1997.-С. 66-75.

147. Почепцов О. Г. Языковая ментальность: способ представления мира / О. Г. Почепцов // Вопросы языкознания. 1990. - № 6. -С. 110-122.

148. Прозоров В. В. Власть современной журналистики, или СМИ наяву / В. В. Прозоров. Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2004. - 240 с.

149. Рассел Б. Человеческое познание: Его сферы и границы / Б. Рассел. М. : Наука, 1957. - 464 с.

150. Растатуева С.С. Репрезентация концепта «толерантность» в русском языке : автореф. дис. . канд. филол. наук / И. К. Мухина ;Тульский ун-т. -Тула, 2008. 24 с.

151. Рахимбергенова М. X. Лингвокультурологическая стратегия отражения образа этнически «чужого» в российской прессе : автореф. дис. . канд. филол. наук / М. X. Рахимбергенова. Екатеринбург, 2008.-21 с.

152. Роль человеческого фактора в языке: Язык и картина мира.-М. : Наука, 1988.-212 с.

153. Российская пресса в поликультурном обществе: толерантность и мультикультурализм как ориентиры профессионального поведения : сб. ст. М. : Независимый институт коммуникативистики, 2002.-360 с.

154. Руденко Д. И. Когнитивная наука, лингвофилософские парадигмы и границы культуры / Д. И. Руденко // Вопросы языкознания. 1992.-№6.-С. 19-35.

155. Русская словесность : антология. М. : Academia, 1997.317 с.

156. Сахарный Л. В. Категоризация «картины мира» в словообразовательной системе: (Опыт компактного описания словообразовательной системы русского языка) / Л. В. Сахарный // Живое слово в русской речи Прикамья. Пермь, 1993. - С. 49-72.

157. Сахарный Л. В. Осознание значения слова носителями языка и типы отражения этого осознания в речи / Л. В. Сахарный // Актуальные проблемы психологии в речи и психологии обучения языку. -М., 1970.-С. 19-27.

158. Сахарный Л. В. Человек и текст: две грамматики текста / Л. В. Сахарный // Человек. Текст. Культура. Екатеринбург, 1994. - С. 759.

159. Семиотика : антология / сост. Ю. С. Степанов ; пер. с англ. В. П. Мурат и др.. М. : Академический проект : Деловая книга, 2001.-703 с.

160. Сергеев В. М. Когнитивные методы в социальных исследованиях / В. М. Сергеев // Язык и моделирование социального взаимодействия. М., 1987. - С. 381-406.

161. Серебренников Б. А. О материалистическом подходе к явлениям языка / Б. А. Серебренников. М. : Наука, 1983. - 319 с.

162. Серебренников Б. А. Роль человеческого фактора в языке. Язык и мышление / Б. А. Серебренников. М. : Наука, 1988. - 242 с.

163. Серио П. Анализ дискурса во французской школе (дискурс и интердискурс) / П. Серио // Семиотика : антология / сост. Ю. С. Степанов ; пер. с англ. В. П. Мурат и др.. М., 2001. - С. 549-551.

164. Слаутина М. В. Особенности репрезентации христианской картины мира в лексике русского языка : автореф. дис. . канд. фи-лол. наук / М. В. Слаутина ; Урал. ун-т. Екатеринбург, 2006. - 24 с.

165. Слышкин Г. Г. Лингвокультурные концепты прецедентных текстов : автореф. дис. . д-ра филол. наук / Г. Г. Слышкин. Волгоград, 1999.-28 с.

166. Слышкин Г. Г. От текста к символу: лингвокультурные концепты прецедентных текстов в сознании и дискурсе / Г. Г. Слышкин. М. : Academia, 2000. - 125 с.

167. Солганик Г. Я. К проблеме модальности текста / Г. Я. Солганик // Русский язык: Функционирование грамматических категорий. Текст и контекст. М., 1984. - С. 28-42 .

168. Солдатова Г. У. Научная конференция «Толерантность -норма жизни в мире разнообразия» / Г. У. Солдатова // Вопросы психологии. 2002. - № 1.-С. 132-135.

169. Соловьев Э. Ю. Генезис прав человека и исторические истоки толерантности / Э. Ю. Соловьев // Толерантность : материалы

170. Летней школы молодых ученых «Россия Запад: философские основания социокультурной толерантности». - Екатеринбург, 2001. - С. 109118.

171. Степанов Ю. С. В трехмерном пространстве языка. Семиотические проблемы лингвистики, философии, искусства / Ю. С. Степанов. М. : Наука, 1985. - 335 с.

172. Степанов Ю. С. Изменчивый образ языка в науке XX века / Ю. С. Степанов // Язык и наука 20 века. М., 1995. - С. 7-34.

173. Степанов Ю. С. Имена. Предикаты. Предложения / Ю. С. Степанов. -М. : Наука, 1981. 360 с.

174. Степанов Ю. С. Константы. Словарь русской культуры. Опыт исследования / Ю. С. Степанов. М. : Языки русской культуры, 1997.-824 с.

175. Степанов Ю. С. Язык и метод: к современной философии языка / Ю. С. Степанов. М. : Языки рус. культуры, 1998. - 779 с.

176. Стернин И. А. Когнитивная интерпретация в лингвоког-нитивных исследованиях / И. А. Стернин // Вопросы когнитивной лингвистики. 2004. - № 1. с. 65-70.

177. Стернин И. А. Коммуникативная толерантность и ее формирование / И. А. Стернин // Педагогика толерантности: проблемы теории и практики. Екатеринбург, 2003. - С. 24-31.

178. Стернин И. А. Коммуникативные аспекты толерантности / И. А. Стернин, К. М. Шилихина. — Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 2001.-213 с.

179. Стернин И. А. Лексическое значение слова в речи / И. А. Стернин. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1985. - 170 с.

180. Стернин И. А. Толерантность и коммуникация / И. А. Стернин // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. М., 2005. - С. 324-337.

181. Стернин И. А. Проблемы анализа структуры значения слова / И. А. Стернин. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 1979. - 156 с.

182. Сумина Е. С. Толерантность: от феномена к лингвокуль-турному концепту : дис. канд. филол. наук / Е. С. Сумина ; Урал. ун-т. -Екатеринбург, 2007. — 23 с.

183. Тахтарова С. С. Концепт toleranz в немецкой лингвокуль-туре / С. С. Тахтарова // Вопросы когнитивной лингвистики. — 2008. — № 1.-С. 64-71.

184. Текст как объект лингвистического анализа и перевода. -М. : Едиториал УРСС, 2004 144 с.

185. Телия В. Н. Коннотативный аспект семантики номинативных единиц / В. Н. Телия. М. : Наука, 1986. - 141 с.

186. Телия В. Н. Русская фразеология. Семантический, прагматический и лингвокультурологический аспекты / В. Н. Телия. М. : Школа «Языки русской культуры», 1996. - 288 с.

187. Телия В. Н. Типы языковых значений: Связанное значение слова в языке / В. Н. Телия. М. : Наука, 1986. - 271 с.

188. Теньер JI. Основы структурного синтаксиса / JI. Теньер. -М. : Прогресс, 1988. 653 с.

189. Толпыгина О. А. Понятие дискурса и дискурсивный анализ в общественных науках Электрон, ресурс. Режим доступа: http://www.sociology.kliarkov.ua/docs/chten 01/tolpygina.doc".

190. Томашевский Б. В. Теория литературы (Поэтика) / Б. То-машевский. М. : Аспект Пресс, 1999. - 334 с.

191. Тульчинский Г. JI. Логика, толерантность и насилие / Г. Л. Тульчинский // Логика толерантности и права. Екатеринбург, 2001. — С. 19-27.

192. Уолцер М. О терпимости / М. Уолцер. М. : Идея-Пресс : Дом интеллектуальной книги, 2000. - 160 с.

193. Уфимцева А. А. Лексическое значение: Принципы семи-ологического описания лексики / А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1986. -239 с.

194. Уфимцева А. А. Роль человеческого фактора в языке: язык и картина мира / А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1988. - 213 с.

195. Уфимцева А. А. Типы словесных знаков / А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1974. - 206 с.

196. Филлмор Ч. Дж. Об организации семантической информации в словаре / Ч. Дж. Филлмор // Новое в зарубежной лингвистике. -М., 1983. Вып. 14. - С. 23-60.

197. Фрумкина Р. М. Константы культуры продолжение темы / Р. М. Фрумкина // Язык и культура: Факты и ценности: к 70-летию Юрия Сергеевича Степанова. - М., 2001. - С. 167-179.

198. Фрумкина Р. М. Концепт, категория, прототип / Р. М. Фрумкина // Лингвистическая и экстралингвистическая семантика. М., 1992.-С. 28-43.

199. Фрумкина Р. М. Проблема «язык и мышление» в свете ценностных ориентаций / Р. М. Фрумкина // Язык и когнитивная деятельность. М., 1989. - С. 59-72.

200. Фрумкина Р. М. Психолингвистика : учеб. пособие / Р. М. Фрумкина. М. : Академия, 2003. - 317 с.

201. Химик В. В. Категория субъективности и ее выражение в русском языке / В. В. Химик. Л. : Изд-во Ленингр. ун-та, 1990. - 180 с.

202. Хомяков М. Б. Сущность и история проблемы толерантности / М. Б. Хомяков // Толерантность в христианской философии. — Екатеринбург, 2000. С. 12-20.

203. Хомяков М. Б. Толерантность и современная цивилизация / М. Б. Хомяков // Толерантность. Екатеринбург, 2000. - С. 5-40.

204. Чернейко JI. О. Имя СУДЬБА как объект концептуального и ассоциативного анализа / JI. О. Чернейко, В. А. Долинский // Вестник Моск. ун-та. Сер. 9: Филология. 1996. - № 6. - С. 20-41.

205. Чернейко JI. О. Лингво-философский анализ абстрактного имени / Л. О. Чернейко. М. : Наука, 1997. - 157 с.

206. Шведова Н. Ю. Предисловие / Н. Ю. Шведова // Русский семантический словарь. М., 1998. — Т. 1: Слова указующие (местоимения). Слова именующие: имена существительные. — С. 3—19.

207. Шихардина Т. Н. Толерантность как моральный компромисс / Т. Н. Шихардина // Толерантность в контексте многоукладное™ российской культуры. Екатеринбург, 2001. - С. 305-307.

208. Шмелев А. Д. Можно ли понять русскую литературу через ключевые слова русского языка? / А. Д. Шмелев // Мир русского слова. 2000. - № 4. - С. 46-50.

209. Шмелев А. Д. Русская языковая модель мира: материалы к словарю / А. Д. Шмелев // Русский язык и внеязыковая действительность. М., 2002. - С. 290-482.

210. Шмелев А. Д. Терпимость в русской языковой картине мира / А. Д. Шмелев // Философские и лингвокультурологические проблемы толерантности. Екатеринбург, 2003. - С. 123-139.

211. Шмелев Д. Н. Проблемы семантического анализа лексики / Д. Н. Шмелев. М. : Издательство Комкнига, 2006 - 280 с.

212. Шмелев Д. Н. Русский язык в его функциональных разновидностях (к постановке проблемы) / Д. Н. Шмелев. М. : Наука, 1977.- 168 с.

213. Шмелев Д. Н. Современный русский язык. Лексика : учеб. пособие для пед. вузов / Д. Н. Шмелев. М. : Просвещение, 1977. -335 с.

214. Шмелева Т. В. Семантический синтаксис : курс лекций / Т. В. Шмелева. Красноярск : Красноярский госуниверситет, 1988.- 35 с.

215. Язык и действительность : сб. науч. тр. памяти В. Г. Гака. М. : ЛЕНАНД, 2007. - 640 с.

216. Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. Воронеж : Изд-во Воронеж, ун-та, 2002. - 314 с.

217. Языковая номинация (Виды наименований) / АН СССР, Ин-т языкознания ; отв. ред. Б. А. Серебренников, А. А. Уфимцева. М. : Наука, 1977.-359 с.

218. Chafe Wallace. 1982. Integration and involvement in speaking, writing, and oral literature. In: D. Tannen(ed.) Spoken and written language: Exploring orality and literacy. Norwood : Ablex, 1982. - 327 p.1. Словари и справочники

219. Александрова 3. Е. Словарь синонимов русского языка / 3. Е. Александрова. -М.: Русский язык, 1993, 495 с.

220. Большой толковый словарь русских существительных. Идеографическое описание. Синонимы. Антонимы / под общ. ред. JT. Г. Бабенко. М. : АСТ-ПРЕСС КНИГА, 2005. - 863 с.

221. Большой толковый словарь русского языка / сост. и гл. ред. С. А. Кузнецов. СПб. : Норинт, 2002. - 1536 с.

222. Крысин JI. П. Толковый словарь иноязычных слов / JT. П. Крысин. 2-е изд. - М. : Русский язык, 2000. - 856 с.

223. Мокиенко В. М. Фразеологизмы в русской речи : словарь / В. М. Мо-киенко, А. М. Мелерович. 2-е изд. - М. : Русские словари : Астрель, 2001.-856 с.

224. Мюллер В. К. Англо-русский словарь = English-Russian dictionary / В. К. Мюллер. М. : Локид-ПРЕСС ; Минск : Современное слово, 2006. -687 с.

225. Новый словарь иностранных слов / гл. ред. В. В. Адамчик. М. : ACT ; Минск : Хорвест, 2007. - 980 с.

226. Новый энциклопедический словарь. М. : РИПОЛ КЛАССИК : Большая Российская Энциклопедия, 2007. - 1216 с.

227. Ожегов С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. 4-е изд., доп. - М. : Азбуковник, 2005. - 944 с.

228. Словарь иностранных слов / под ред. И. В. Лёхина, Ф. Н. Петрова ; Гос. изд-во иностр. и нац. словарей М., 1949. - 811 с.

229. Словарь современного русского литературного языка : в 17 т. Т. 15 : Т. М.; Л.: Изд-во АН СССР, 1963. - 1286 стб.

230. Словарь современного русского литературного языка : в 17 т. Т. 15 : Т. М.; Л. : Изд-во АН СССР, 1963. - 1286 стб.

231. Толковый словарь русских глаголов. Идеографическое описание. Английские эквиваленты. Синонимы. Антонимы / под ред. JI. Г. Бабенко. М. : АСТ-ПРЕСС, 1999. - 704 с.

232. Толковый словарь русского языка / под ред. Д. Н. Ушакова. М. : ACT : Астрель : Транзит-книга, 2006. - 1054 с.

233. Химик В. В. Большой толковый словарь русской разговорной экспрессивной речи / В. В. Химик. СПб. : Норинт, 2004. - 768 с.

234. Экспериментальный синтаксический словарь русских глагольных предложений / под ред. JI. Г. Бабенко. М. : Флинта, 2002. - 464 с.

235. Hornby A. S. Oxford student's dictionary of current English / A. S Hornby. Oxford, 1984. - 769 p.