Культурно-просветительская деятельность православных библиотек в российской провинции второй половины XIX - начала XX вв.: на примере Орловской губернии тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.25.03, кандидат педагогических наук Степанова, Нина Анатольевна

  • Степанова, Нина Анатольевна
  • кандидат педагогических науккандидат педагогических наук
  • 2013, ОрелОрел
  • Специальность ВАК РФ05.25.03
  • Количество страниц 195
Степанова, Нина Анатольевна. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек в российской провинции второй половины XIX - начала XX вв.: на примере Орловской губернии: дис. кандидат педагогических наук: 05.25.03 - Библиотековедение, библиографоведение и книговедение. Орел. 2013. 195 с.

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Степанова, Нина Анатольевна

Введение.

ГЛАВА I. ПРАВОСЛАВНЫЕ БИБЛИОТЕКИ В ДЕЛЕ. КУЛЬТУРНОГО И ПРАКТИЧЕСКОГО ПРОСВЕЩЕНИЯ НАСЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ПРОВИНЦИИ (ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX - НАЧАЛО XX вн.): ИСТОРИКО

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ.

§ 1. Исторические условия и теоретические основы культурнопросветительской деятельности православных библиотек.

§ 2. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек: региональный аспект.

Выводы к главе 1.

ГЛАВА И. СОДЕРЖАНИЕ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРАВОСЛАВНЫХ БИБЛИОТЕК ОРЛОВСКОЙ

ГУБЕРНИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XIX - НАЧАЛА XX вв.

§ 1. Региональные особенности культурно-просветительской деятельности Орловских православных библиотек.

§ 2. Специфика культурно-просветительской деятельности учебных православных библиотек и библиотек православных обществ и братств.

Выводы к главе II.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», 05.25.03 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Культурно-просветительская деятельность православных библиотек в российской провинции второй половины XIX - начала XX вв.: на примере Орловской губернии»

Актуальность исследования. Исторический опыт деятельности православных библиотек и условиях постоянного усложнения социальной жизни приобретает особое значение. Бурные социально-политические и культурные процессы двух последних десятилетий, и, как следствие, разрушение прежней системы ценностей, повлекли за собой существенные перемены в культурном и нравственном облике населения. Одним из импульсов культурного возрождения на сегодняшний день является стремление к восстановлению фактов и исторических форм деятельности региональных православных библиотек.

В дореволюционной России социальный прогресс был напрямую связан с развитием культуры. Особенно остро стояли проблемы неграмотности населения, отсутствия доступа к образованию, организации культурного досуга и трезвого образа жизни. Существенный вклад в решение этих проблем вносила Русская Православная Церковь Московского патриархата (далее РПЦ МГ1). Сложившаяся система библиотек духовного ведомства стала основой не только для духовно-нравственной, но также для культурной и просветительской деятельности среди населения. Определить место православных библиотек в истории российского библиотечного дела, проанализировать её роль в истории национальной культуры и образования невозможно без изучения исторически сложившегося опыта деятельности православных библиотек в российской провинции. Этот позитивный исторический опыт той немалой работы, которая была проделана для преодоления культурной отсталости парода церковными организациями и учреждениями (в том числе библиотеками), раскрывает широкие возможности использования многих форм просветительской деятельности в современных исторических условиях.

Степень разработанности изучаемой проблемы. Историографию темы можно разделить на три периода: дореволюционный, советский и постсоветский.

Проблема культурно-просветительской деятельности православных библиотек со второй половины XIX - начала XX вв. не была предметом специального изучения в библиотековедческой науке, а поэтому оставалась малоисследованной. Дореволюционный период представлен работами общего характера, среди которых культурно-исторические очерки, справочная литература, сборники уставов и распоряжений по духовному ведомству.

Теоретической основой исследования можно считать труды историков Церкви (Л.П. Доброклонского (69), П.В.Знаменского (93), A.B. Карташёва (110), Н.Д. Тальберга (282), а также религиозных философов: И.С. и К.С.Аксаковых (7-8), K.M. Леонтьева (131), В.С.Соловьёва (265-267), Л.А.Тихомирова (287-290), А.С.Хомякова (313). В своих исследованиях они затрагивали вопросы о взаимоотношениях Церкви и государства, что позволяет объективно оцепить данный процесс и определить место православных библиотек в системе институтов внешкольного образования.

Так, проблемы духовного просвещения в церковно-ириходских школах рассматриваются в работе А.II. Доброклонского «Руководство по истории Русской церкви». Хотя автор напрямую не затрагивает состояние православных библиотек, его исследование позволяет понять взаимообусловленность уровня духовного образования и просветительской деятельности учебных библиотек (69).

В периодических изданиях можно назвать ряд публикаций прикладного характера. С точки зрения научного осмысления исторического опыта деятельности православных библиотек выделяются монографии А.П. Викторова (42) и К.Я. Здравомыслова (92) о Синодальной библиотеке, а также статьи H.H. Корсунского (120) и В.М. Покровского (307) о библиотеках православных учебных заведений.

Развитие книгоиздательства для населения и открытие духовно-народных библиотек, как отмечает Н.Д. Тальберг, было отличительной чертой эпохи царствования императора Александра III (282).

Особого внимания заслуживают взгляды К.П. Победоносцева на роль РПЦ МП в деле просвещения населения и укрепления самодержавия. Большое внимание он уделял открытию библиотек при церковно-приходских школЪх, в том числе и миссионерских (198-204).

Просветительская деятельность духовенства, проблемы развития народного школьного образования рассматриваются в исследованиях Ф.В. Ьлаговидова (24), И.Г. Кулжинского (126), Н.В. Чехова (320).

Информация о православных библиотеках Орловской губернии находится в «Орловских епархиальных ведомостях» 1865-1918 гг., статистических сборниках («Памятные книжки и адрес-календари Орловской губернии»), трудах священнослужителей и преподавателей духовных школ (183-184).

Сведения о деятельности библиотеки духовной семинарии содержатся в публикациях В. Ерёмина (77), Л.Кондратенко (117), К.Т. Никольского (158), В. Струкова (280), А. Уварова (294); об образцовой школе при семинарии — Д. Музалевского (150); о церковном древлехранилище при библиотеке семинарии - И. Богданова (25).

Справочные сведения о составе и количестве фонда существуют в систематическом каталоге книг фундаментальной и ученической библиотек семинарии (113, 253).

Важным источником данного диссертационного исследования является труд «Историческое описание церквей, приходов и монастырей Орловской епархии» (1905 г.), в котором собраны комплексные сведения о библиотеках духовного ведомства (105).

Вопросы, связанные с деятельностью библиотек Севского, Ливенского и Волховского духовных училищ рассматривались в публикациях Л. Соколова (261).

История библиотеки Первого Орловского духовного училища со дня её основания и в течеиие всего XIX в. затрагивалась в трудах Д. Готовицкого. Особое внимание он обращал на формирование и состав фонда, на работу по его улучшению со стороны учителей и учащихся, рассматривал как особый духовный акт открытие на средства учеников в середине XIX в. ученической библиотеки (57).

Сведения о библиотеке Орловского епархиального женского училища находятся в ежегодных отчётах, которые публиковались в «Орловских епархиальных ведомостях» (173-175).

Об условиях открытия и задачах православных библиотек-читален в Орле писал в «Орловских епархиальных ведомостях» А.Павловский. Он особо отмечал уровень общей культуры церковной общественности (182).

Информация о деятельности библиотек Орловского церковного историко-археологического общества, Орловского Православного Петропавловского братства, Орловского отдела Императорского Православного Палестинского общества представлена в ежегодных отчётах, которые публиковались I? «Орловских епархиальных ведомостях», в сборниках, выпускаемых данными обществами, в публикациях членов обществ (168-172, 249).

В целом, исследования дореволюционного периода носят описательный характер. В основном рассматриваются отдельные факты и события, практически не встречаются комплексные труды с обоснованием авторских концепций, связанных с деятельностью православных библиотек.

В советский период православные библиотеки рассматривались в контексте изучения истории библиотечного дела (К.И. Абрамов (2-4), В.Е. Васильченко (4)). В изданном в 2000 г. учебно-методическом пособии «История библиотечного дела в России» К.И. Абрамов писал, что просветительская роль Церкви заключалась только в «создании обширной сети церковно-приходских школ, библиотек и читален, укреплении веры и патриотизма» (3).

В 60 - 70-е гг. вопросы истории и развития православных библиотек нашли своё отражение в исследованиях М.И. Слуховского и др. 'Гак, М.И. Слуховский отмечал, что библиотечное и книжное дело до XVIII в. было связано с церковной деятельностью, а сами православные библиотеки служили целям «политической агитации, нравственного воспитания, ведомственной службы, самообразования.» (254).

В работах A.M. Ванеева дана оценка деятельности правительства по созданию и развитию приходских библиотек, которые должны были стать общедоступными и публичными. По мнению известного библиотековеда, мотивацией открытия церковных библиотек был тезис о том, что «образование народа должно быть запечатлено религиозно-нравственным характером» (33).

В последующих исследованиях советского периода было выражено стремление унифицировать оценки деятельности библиотек (груды М. Телекипа (283), К. Троицкого (293)). А деятельность РГПД МП оценивалась как неприемлемая для нового общества социальная и политическая сила. Так, Н.Ф. Грекулов в своей работе «Церковь, самодержавие и парод» писал, что «церковь в союзе с самодержавием выступала в роли неистового гонителя просвещения народных масс.» (1962 г.) (58). Подобные оценки деятельности Церкви в дореволюционной России снижают научную ценность данных исследований.

В работе Г1.К. Курочкина содержатся ценные сведения о Церкви, о характере её влияния на становление и развитие русской культуры и духовности (129).

С конца 80-х it. XX в., в рамках изменения отношения государства и общества к Церкви, появляются труды, позитивно оценивающие её деятельность в целом и библиотек в частности. Так, в коллективной монографии «Русское православие: вехи истории» (1989 г.) раскрыто положение РПЦ МП во второй половине XIX - начале XX вв., в том числе в сфере культуры и просвещения (80-90 гг. XIX в.) (239).

Различные аспекты деятельности Церкви и библиотек, в том числе в культурно-просветительской сфере, рассматриваются в труде И.К. Смолича «История русской церкви», в котором он касается вопроса об условиях создания и формирования православных библиотек при духовных учебных заведениях (257).

Историография постсоветского периода представлена исследованиями, в которых значительно пересмотрены идеологизированные взгляды на деятельность РИЦ МП. Это труды АЛО. 11олунова (207-210), В.Л.Фёдорова (301), СЛ. Фирсова (304).

Вопросы создания приходских библиотек, епархиальных, благочиппических и приходских книжных складов как центров распространения духовности и книжной культуры освещаются в исследовании В. Цыпипа (3 18).

В отечественном библиотековедеиии изучением православных библиотек в контексте истории российского библиотечного дела занимаются С. П. Фуитикова (306-308), М.Н. Глазков (49-53), М.М. Панфилов (186-188) и др.

Гак, С.П. Фунтикова в своём диссертационном исследовании «История и формирование православных библиотечных фондов» (2000 г.) отмечает, что со второй половины XIX в. воспитательная и образовательная фуикции православных библиотек становятся преобладающими над культовой, мемориальной и кумулятивной. Однако анализ положения библиотек духовного ведомства в исследуемый период свидетельствует об обратном -библиотеки утрачивают свой образовательно-воспитательный потенциал, но сохраняют специфические функции (306).

М.П. Глазков, оценивая библиотечное дело в дореволюционной России, отмечает, что «благодаря фундаментальным библиотечным ресурсам, накопленным императорской Россией, русский народ сумел духовно выжить в годы революционной смуты» (49-53).

Государственно-церковные отношения в XIX в., церковные истоки библиотечного дела рассматривает М.М. Панфилов. Он отмечает, что «Русская Православная Церковь неотделима от . национальной культуры России». Исследуя просветительскую роль Церкви, исследователь указывает на ряд проблем, среди которых - отсутствие библиотекарей, специально подготовленных к работе с российской читательской ауди торией (186-188).

Вопросы культурно-просветительской, социально-культурной, краеведческой, издательской, библиографической деятельности PI ИД МП в исторической ретроспективе и на современном этапе рассматривают такие исследователи, как Д.И. Ивочкин (99), A.C. Панин (185), С.А.Слуцкая (255256), А.И. Ткалич (291), Л.М. Шуклина (325).

Д.И. Ивочкин под просветительской деятельностью Церкви подразумевает работу РПЦ в сфере образования (99).

В диссертационном исследовании A.C. Панина указано, что в начале XX в. РПЦ, исходя из понимания необходимости православной мисси, осуществляла широкую культурно-просветительскую деятельность, оказывавшую самое разностороннее влияние на общество посредством определённых форм: миссионерской, катехизаторской и образовательной. Способность Церкви учитывать в своих основных направлениях культурно-просветительской деятельности широкий контекст отношений с государством и культурой общества па всём протяжении XX века даёт основания оценивать её как динамичную, способную к изменениям и росту структуру (185).

А.И. Ткалич определяет просветительскую деятельность Церкви как систему, состоящую из церковпо-приходских школ, библиотек и читален, которая способствовала развитию культуры, влияла на духовно-нравственный облик, способствовала сохранению и развитию духовно-нравственных ценностей. Среди принципов просветительской деятельности Церкви оп выделяет последовательность в распространении христианства, дифференцированный подход, неразрывность с практическими задачами просветительской деятельности, добровольность, инициативность населения, системность. Особо он отмечает роль просветительской деятельности школьных библиотек, которые посредством проводимых чтений становились культурно-просветительскими центрами (291, с. 131-180, 73-80, 115).

Л.М. Шуклина считает, что культурно-просветительская деятельность 11,еркви формировала на протяжении XIX в. единую социокультурную среду, универсальную систему ценностей и норм и оказывала влияние на социальные, духовные и культурные процессы в обществе. Это было связано с положением РПЦ как идеологического и политического союзника государс тва. Среди форм данной деятельности исследователь выделяет организацию духовно-нравственных чтений, впебогослужебных собеседований и распространение духовной литературы (325, с. 173-180).

Отдельную группу исследований составляют разноплановые публикации по истории РПЦ МП, библиотечному делу и культуре, в которых тема культурно-просветительской деятельности не является главной. Это работы С.А.Артамоновой (15), И.В.Горбовой (55), 'Г.В.Захаровой (91), O.A. Плюшкиной (100), И.В. Огурцовой (163), JI.l I. Рощевской (235), JI.H. Харчепко (311).

IB последнее время появляются диссертационные исследования, посвященные деятельности православных библиотек в конкретных регионах, что позволяет изучить и объективно оценить исторический опыт и выявить его специфику.

Так, формирование инфраструктуры и основных направлений деятельности православных библиотек Кубани в период конца XVIII - начала XX вв. исследуется в диссертационной работе Л.С. Финогиной. Ню выделены системообразующие функции в деятельности Церкви, среди которых -организация библиотек с целью духовно-нравственного воспитания, начального обучения, повышения грамотности взрослого населения средствами внешкольного образования. Однако культурно-просветительская функция не входит в общий перечень рассматриваемых ею функций. Исследователь выделяет основные задачи деятельности православных библиотек: помощь в духовно-нравственном воспитании, начальном обучении и повышении грамотности. Она считает, что библиотеки духовного ведомства сыграли значительную роль в развитии народного образования, реализации социальных инициатив правительства и воспитании патриотизма (303, с. 11).

Деятельность православных библиотек в Западной Сибири рассматривается И.В. Елизаровой, которая среди задач, поставленных перед приходскими библиотеками, выделяет «распространение идеи христианства и организацию культурио-просветительской деятельности с помощью проповедей, проведения внебогослужебиых публичных чтений и собеседований; создание идейной основы для наращивания духовно-нравственного потенциала в противостоянии социалистическим идеям, нигилизму, атеистическим и антицерковным настроениям». Н.В. Елизарова считает, что библиотеки формировали православную культуру, а их назначение определялось содействием стабильности общества посредством распространения христианских ценностей (75).

Значение приходских библиотек в распространении грамотности исследует С.А. Филиппов. Учёным подробно изучены взаимосвязи качества начального образования в церковпо-приходских школах и состава фондов школьных библиотек (302).

Характеристика фондов библиотеки Новгородской семинарии, монастырские, церковные и учебные библиотеки в системе образования и воспитания рассматриваются в диссертациях О.В. Гороховой (56), JI.M. Деииско (66), О.Л.Наумовой (156), Н.В. Салоникова (242), Н.В. Целиковой (314).

В работе М.А. Адамова акцентируется внимание на том, что в рамках целенаправленной просветительской политики государства «семинаристов активно вовлекали в деятельность по организации народных чтений, иных просветительских мероприятий» (6).

На современном этапе деятельность РПЦ МП на территории Орловской губернии изучается местными краеведами, среди которых: Д.В. Гусев (60), М.А. Жарков (79-80), Ю.В. Жукова (83-84), Т.Д. Крылова (124), М.И. Лавицкая (130), H.A. Мерешсова (144). С источниковедческой точки зрения можно выделить работы А.И. Перелыгипа (РПЦ в Орловской области в 1917-1953 гг.) (193) и Н.В. Ивако (начальное народное образование в Орловской губернии) (96).

Особого внимания заслуживает груд М.Л. Жаркова по истории Орловской епархии, в котором помимо освещения общих вопросов исторического развития епархии, церковный историк даёт анализ деятельности библиотеки Орловской духовной семинарии, а также приводит статистические данные по епархии, в том числе о количестве библиотек. Кроме того, М.Л. Жарков в своих статьях освещае т вопросы возникновения и развития духовно-просветительских учреждений в Орловском регионе (79-80).

Историю и состав фонда библиотеки Орловской духовной семинарии, вопросы благотворительности в православных библиотеках Орловской губернии исследуют Т.Д. Крылова (124) и H.A. Мерепкова (144).

Традиции православного образования в Орловской губернии во второй половине XIX в. раскрыты в монографии Д.В. Гусева (2009 г.) (60).

Сведения о времени возникновения православных библиотек, их учредителях, источниках, в которых впервые упомянуты православные библиотеки, содержатся в справочнике Ю.В. Жуковой «Книжное дело Орловской губернии» (84).

В 2010 - 2011 гг. были опубликованы первые статьи автора диссертации, в которых обозначалась проблема целесообразности изучения опыта культурно-просветительской деятельности православных библиотек для воссоздания полной и достоверной картины истории регионального библиотечного дела, раскрывалась теоретическая основа изучения данного вида деятельности православных библиотек. Диссертант акцентировал внимание на специфике регионального опыта культурно-просветительской деятельности учебных и братских библиотек па территории Орловской губернии, давал анализ результатов собственного эмпирического социологического исследования (273-275).

Благодаря локальным работам в научный оборот вводится значительное количество фактографических сведений, характеризующих культурно-просветительскую деятельность православных библиотек отдельного региона. 11осредством изучения местных материалов происходит формирование базы фактографических данных, необходимых для выявления общероссийских тенденций.

Таким образом, культурно-просветительская деятельность православных библиотек остаётся недостаточно изученной, потому что православные библиотеки чаще рассматриваются в рамках общей деятельности Церкви. Региональные исследователи также не охватывают в полной мерс вопросы, связанные с культурно-просветительской деятельностью православных библиотек. Роль библиотек сужается в рамках изучения истории духовных школ или же они рассматриваются как объект благотворительности. Обобщающей работы по истории культурно-просветительской деятельности православных библиотек Орловской губернии не существует. Открытыми для научного осмысления остаются вопросы историко-теоретического обоснования закономерностей деятельности библиотек по культурному и практическому просвещению парода.

Таким образом, можно констатировать, что в отечественном библиотековедении нет работ, содержащих теоретико-методологические основы культурно-просветительской деятельности православных библиотек. И проблема нашего исследования - восполнение этого пробела.

Хронологические рамки диссертационной работы охватывают период с 1861 до февраля 1917 гг. Нижней границей исследования послужила дата отмены крепостного права. С этого периода можно говорить об усилении ин тереса государства к просветительской и образовательной деятельности РПЦ М11 и, как следствие, увеличении числа православных библиотек. Определение верхней границы исследования обусловлено событиями Февральской революции 1917 г. - моментом коренного изменения положения Церкви.

Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что культурио-просветительская деятельность православных библиотек в период проведения Великих реформ XIX в., направленных, в том числе, на повышение уровня образования народа, приобрела системный характер, способствующий развитию общей культуры и грамотности различных слоев населения российской провинции.

Цель исследования состоит в исторической реконструкции культурно-просветительской деятельности православных библиотек (сё основных направлений и форм) в российской провинции второй половины XIX — начала XX вв. (на примере Орловской губернии).

Задачи исследования:

• охарактеризовать степень развитости системы культурно-просветительской деятельности православных библиотек в зависимости от социально-политических условий в российской провинции второй половины

XIX - начала XX вв.;

• проанализировать понятие «культурно-просветительская деятельность православных библиотек» и дать его основные характеристики;

• выявить типичные черты культурно-просветительской деятельности православных библиотек в российской провинции исследуемого периода;

• исследовать региональные особенности культурно-просветительской деятельности православных библиотек Орловской губернии;

• изучить формы и направления культурно-просветительской деятельности православных библиотек орловских духовных школ, православных обществ и братств;

• определить целесообразность использования исторического опыта культурно-просветительской деятельности в работе современных православных библиотек.

Объект исследования - православные библиотеки российской провинции второй половины XIX - начала XX вв.

Предмет исследования - культурно-просветительская деятельность православных библиотек российской провинции второй половины XIX - начала

XX вв. (па примере Орловской губернии).

Этапы исследования. Исследование проводилось в три этапа в течение 2010-2013 гг.

Первый этан (2010 - 2011 гг.) - теоретический - включал в себя следующие моменты: была сформулирована тема исследования, разработан план диссертации, обоснована её актуальность, определены объект, предмет, цель и задачи, гипотеза исследования, выбраны его методы. Осуществлялся теоретический анализ архивных материалов, библиотековедческой, исторической и педагогической литературы по проблеме исследования.

Второй этап (2011 - 2012 гг.) - опытный - представлял собой социологическое исследование целесообразности использования исторического опыта культурно-просветительской деятельности в работе современных православных библиотек.

Третий этап (2012 — 2013 гг.) — аналитический — заключался в упорядочении исследовательских материалов и техническом оформлении диссертационного исследования.

Научная новизна исследования заключается в том, что в нём привлечены ранее не использовавшиеся архивные источники, введены в научный оборот подробные статистические сведения из отчётов Орловских благочинных и церковных общественных организаций, изучена динамика православных библиотек, проанализировано понятие «Культурно-просветительская деятельность православных библиотек», выявлены и обоснованы региональные особенности культурно-просветительской деятельности православных библиотек, реконструирована история исследуемой деятельности православных библиотек в Орловской губернии, выявлены и изучены её основные формы и направления.

Теоретическая значимость работы заключается в реконструкции региональной истории библиотечного дела второй половины XIX - начала XX вв. в Орловской губернии, выявлении и описании форм и направлений культурно-просветительской деятельности православных библиотек, в разработке критериев аиализа исследуемой деятельности. Теоретические положения исследования позволяют расширить представления о специфике обслуживания в православных библиотеках. Материалы диссертации помогают установить связи между историко-библиотековедческими и историко-иедагогическими исследованиями, обогащают их эмпирическую и теоретическую базы.

Практическая значимость исследования состоит в использовании полученных результатов при разработке вузовских курсов библиотековедения, истории отечественного библиотечного дела. Лекции но вопросам духовно-нравственного воспитания населения на основе фонда православной литературы в массовых библиотеках читались диссертантом на курсах повышения квалификации для специалистов по библиотечной работе Орловской области (2012 г.).

Выявленный исторический опыт деятельности православных библиотек по организации культурного и практического просвещения населения российской провинции представляет несомненный интерес для современных историков библиотечного дела и библиотечных специалистов, а также сотрудников современных православных библиотек. Материалы исследования предложены для использования в работе приходских библиотек г. Орла, стремящихся сохранить и возродить специфику деятельности в новых исторических условиях.

Результаты исследования могут быть применены в работе публичных библиотек, имеющих в своих фондах православную литературу и выбирающих в качестве одного из приоритетных направлений деятельность по сохранению культурно-исторических традиций региона.

Методологическая основа исследования:

- принципы системного подхода, разработанные Л. фон Берталанфи (21), позволили охарактеризовать культурно-просветительскую деятельность православных библиотек как систему;

- принцип историзма был востребован при определении закономерностей формирования и функционирования изучаемой деятельности православных библиотек; принцип научности использовался для выработки и теоретической систематизации исчерпывающих знаний об объекте исследования;

- конкретно-научный уровень методологической базы исследования представлен концепциями историков РПЦ МП (И.К. Смолич (257), Н.Д. Тальберг (282), истории, теории и методологии библиотечного дела, регионального библиотековедения (К.И. Абрамов (3), М.II. Глазков (49-53), М.Я. Дворкина (64), Н.С. Карташов (111-112), Ю.П.Столяров (276-278), С.П. Фунтикова (306).

Методы исследования: метод теоретического анализа позволил выделить наиболее существенные признаки и свойства, связи и отношения культурно-просветительской деятельности православных библиотек и установить закономерности её развития;

- метод исторической реконструкции дал возможность при изучении общественных явлений учитывать всю полноту конкретно-исторических условий, оказавших существенное влияние па развитие культурно-просветительской деятельности православных библиотек;

- метод сравнительного анализа и синтеза был востребован при выявлении региональных особенностей культурно-просветительской деятельности православных библиотек в российской провинции;

- историко-типологический помог классифицировать виды деятельности библиотек, созданных РПЦ МП и православными духовно-общественными организациями;

- дескриптивный метод был необходим при описании конкретных форм культурно-просветительской деятельности православных библиотек;

- социологический метод (экспертный опрос) позволил получить экспертные оценки целесообразности применения опыта культурно-просветительской деятельности в работе современных православных библиотек;

- метод статистического анализа обеспечил сбор, обработку и анализ количественных данных в ходе экспертного опроса, дал возможность сгруппировать статистические сведения по определённому признаку, обобщив их в виде таблиц.

Эмпирическую базу исследования составили: Государственный архив Орловской области, Орловская областная научная универсальная публичная библиотека им. И.А. Бунина, православные библиотеки Орловской, Брянской и Липецкой областей (в рамках административно-территориального деления Орловской губернии 1861-1917 гг.).

Источниковая база исследования:

1. Материалы из фондов государственного архива Орловской области (фонды 453 - Благочинные церквей Орловской епархии, 220 -Церковные летописи Орловского уезда, 711 - Орловское церковное историко-археологическое общество).

2. Дореволюционные периодические и справочные издания («Орловские епархиальные ведомости», памятные книжки и адрес-календари).

3. Печатные доклады обер-прокурора Святейшего Синода, журналы и отчёты обществ и братств, Училищных комитетов.

4. Законодательные и регламентирующие документы РПЦ МГ1: Свод законов Российской империи и указатели к нему. Эти законодательные собрания содержат царские манифесты, именные указы и повеления, определявшие статус РПЦ МП, её управление, проведение церковных реформ, правовое положение православного духовенства. На основе их издавались собрания законодательных актов и других официальных распоряжений по Ведомству православного исповедания. В материалах официального характера важны годовые «Всеподданнейшие отчёты обер-прокурора Святейшего Синода по Ведомству православного исповедания», содержащие сведения о деятельности Синода, бюджете, духовных учебных заведениях, монастырях, библиотеках и пр. с приложением подробных статистических данных. Отчётность Св. Синода стала публиковаться с 1838 г., сначала в виде извлечений из годовых отчётов (за 1837, 1842, 1846, 1851-1852, 1859, 1865-1878 гг.). С 1891 г. отчёты стали публиковаться полностью.

Положепи!!, выносимые на защиту:

1. В контексте экономических и социально-политических преобразований 1861—1917 гг. православные библиотеки выступали средством культурной коммуникации населения и являлись одним из компонентов системы внешкольного образования в российской провинции. Их культурно-просветительская деятельность инициировалась православным духовенством и представляла систему мероприятий но распространению культурных и иных социально значимых сведений среди населения на основе христианских (православных) традиций.

2. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек российской провинции была типичным явлением регионального библиотечного дела, так как характеризовалась подчинённостью национальной идее, учётом конфессионального и этнического компонентов, использованием определённых форм при проведении просветительских мероприятий, активной деятельностью библиотек православных обществ и братств.

3. В Орловской губернии культурно-просветительская деятельность православных учебных библиотек и библиотек церковных общественных организаций заключалась в преобладании культурно-образовательной и историко-краеведческой направленности, выразившейся в повышении уровня краеведческой культуры населения, развитии образования, популяризации сельскохозяйственных знаний, организации досуга населения и искоренении асоциального поведения.

Достоверность результатов диссертационной работы подтверждена применением комплекса методов, соответствующих решаемым научным задачам, изучением представительной базы источников, а также профессиональной общественной экспертизой основных теоретических положений диссертации в процессе их обсуждения на конференциях разного уровня, круглых столах и семинарах.

Апробация результатов исследования: основные положения диссертации докладывались и обсуждались на конференциях:

- VII. VIII, IX Денисьевские чтения, 2010-2012 гг., г. Орёл;

- Всероссийская научно-практическая конференция молодых учёных, аспирантов и соискателей «Непрерывное социокультурное образование в современном российском обществе: проблемы и перспективы развития», 2011г., г. Орёл;

- IX, X Всероссийские (с Международным участием) Славянские Чтения, 2010-2011 гг., г. Орёл;

- XII, XIV Международные Музейные чтения «Музеи, архивы и библиотеки в современном информационном обществе», 2011г., 2013 г. Орёл;

- VI Всероссийская научно-практическая конференция «Книга и мировая культура», 2011 г., г. Омск;

- XVII международная научная конференция «Скворцовские чтения»,

2012 г., МГУКИ, г. Москва;

- 60, 61 научная конференция аспирантов, соискателей и студентов, 20112012 гг., г. Санкт-Петербург;

- Всероссийская научно-практическая конференция молодых учёных, аспирантов и соискателей «Мировоззренческое развитие личности в современном культурно-образовательном пространстве», 2012 г., г. Орёл;

- «Актуальные проблемы библиотечно-информационного образования: от традиции к инновации», 2012 г., г. Волгоград;

- «Урал. Православие. Культура: X Славянский научный собор», 2012 г., г. Челябинск;

- Всероссийская научно-практическая конференция молодых учёных, аспирантов и соискателей «Формирование ценностных ориептаций молодежи в процессе взаимодействия социально-культурных институтов общества»,

2013 г., г. Орёл.

Диссертант является дипломантом XIV межвузовского творческого конкурса св. Татианы, осуществлённого Межвузовской творческой организацией «Покров» 2013 г. в г. Санкт-Петербурге; а также участником II Среднерусского экономического форума «Молодежь в инновационном пространстве. Идеи молодых в оценке компетентных профессионалов», на котором был представлен образовательный проект «Паше православное наследие» (2013 г., г. Курск).

Похожие диссертационные работы по специальности «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», 05.25.03 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Библиотековедение, библиографоведение и книговедение», Степанова, Нина Анатольевна

Результаты исследования могут быть использованы в библиотечной практике, в системе библиотечного образования и повышения квалификации, подготовки и переподготовки кадров для учреждений культуры.

Сформулированные по результатам исследования практические рекомендации руководящему составу православных и публичных библиотек, имеющих фонды православной литературы, могут способствовать повышению эффективности работы с населением. Мы предлагаем рассмотреть целесообразность использования системного подхода для реализации в культурно-просветительской деятельности (см. § 1 глава 1); оптимизировать педагогическое содержание культурно-просветительской деятельности в соответствии с предложенной в диссертации его структурой (см. § 1 глава 1); предложить разработанный и апробированный в диссертации проект сохранения православного культурного наследия (см. приложение 4); внедрить методические рекомендации по технологии организации ч тений в приходских и учебных православных библиотеках (см. приложение 5).

Перспективы дальнейшего исследования темы могут быть связаны с изучением опыта культурно-просветительской деятельности библиотек приходских, благочиннических и учреждённых попечительствами о народной трезвости.

Целесообразным представляется расширение географии исследований, что сделает возможным проведение сравнительно-исторического анализа факторов динамики культурно-просвегигельской деятельности.

Данная работа позволяет осознать необходимость изучения проблем, косвенно связанных с темой исследования. В частности, перспективным представляется исследование вклада библиотек в появлении и развитии форм и методов библиотечной работы (организация фондов, создание и ведение каталогов, специфика методической деятельности); изучение библиотечной составляющей в деятельности епархиальных и местных органов управления. Плодотворным может быть культурологическое осмысление культурио-просветительской деятельности православных библиотек как фактора развития духовной культуры.

Таким образом, расширение тематики исследования позволит реконструировать картину культурно-просветительской деятельности, выработать научно обоснованные рекомендации в данной области. Выявленные на основании архивных источников факты помогут внедрить исторический опыт в деятельность современных библиотек, имеющих фонды православной литературы с учётом новых технологий • библиотечио-информациониого обслуживания.

126

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Анализ практического опыта исследуемой деятельности православных библиотек подтвердил авторскую гипотезу о том, что культурно-просветительская деятельность православных библиотек в период проведения Великих реформ XIX в. приобрела системный характер, способствующий развитию общей культуры и грамотности различных слоев населения российской провинции.

Важным институтом по внедрению в жизнь культурно-просветительских инициатив РПЦ МП стали православные библиотеки, которые функционировали в сложных условиях, связанных с противоречивым положением Церкви, которая не имела глубоко разработанной социальной концепции и действовала в русле официальных установок государства.

В свою очередь, российское общество, находившееся в условиях экономических и социальных преобразований, активно ориентировалось на ценностные приоритеты православной веры, что позитивно влияло па духовную атмосферу и степень стабильности российской провинции в целом.

Православные библиотеки, являясь важными культурно-просветительскими центрами, способствовали аккумуляции, сохранению и трансляции православных социально-культурных норм и установок.

Сравнение состояния развития исследуемой деятельности православных библиотек даёт следующие результаты: в 1868 г. было 10780 православных библиотек, к 1914 г. их количество достигло 31828 (для сравнения: в 1864 г. в России насчитывалось 152 земских библиотеки, к 1910 г. их число увеличилось до 12627; в 1864 г. было 280 общественных публичных библиотек, к 1914 г. их стало 9342).

Эти количественные показатели не охватывают всего многообразия явлений и фактов регионального библиотечного дела, но, тем не менее, свидетельствуют о высокой результативности церковной библиотечной работы.

Степень привлечения культурно-просветительской деятельности православных библиотек к образованию и культуре в целом показала, что

Церковь из пассивного наблюдателя стала непосредственным организатором и участником просветительских акций, способствовала усилению влияния библиотек на изменение социальной действительности.

Православная библиотека как социальный институт в полной мере выполняла педагогические функции: с одной стороны, она хранила накопленные знания, а с другой - обеспечивала к ним доступ с целью культурного развития личности (Ф. Бэкон в своём трактате «О достоинстве и увеличении наук», рассматривая науку преподавания, выделил в ней два приложения: критику и педагогику, которую определил как науку о руководстве чтением) [31].

Социальная специфика культурно-просветительской деятельности православных библиотек, направленная на культурную и гражданскую самоидентификацию личности, позволяет рассматривать их деятельность как общественно ориентированный компонент внешней деятельности РПЦ МП. Базовым инструментом деятельности послужили книжные собрания, которые включали не только религиозную, но и историческую, географическую, социально-политическую, медицинскую и художественную литературу, и определяли её своеобразие и направленность. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек, способствовавшая социализации личности посредством вовлечения её в систему культурного пространства, оказывала глубокое педагогическое воздействие.

Изучение содержания понятия «культурно-просветительская деятельность православных библиотек» позволило определить его как совокупность мероприятий по целенаправленному распространению культурных и иных социально значимых сведений среди населения на основе христианских (православных) традиций.

Системный подход к предмету исследования, анализ источников, осмысление понятия «культурно-просветительская деятельность православных библиотек» свидетельствует о том, что культурно-просветительская деятельность православных библиотек представляла систему, включающую совокупность процессов и отношений. Данная деятельность явилась следствием инициативы «снизу» - со стороны духовенства.

Взаимодействие с внешней средой осуществлялось внутри РПЦ МП, и было направлено па сохранение системы в целом: оно характеризовалось высокой степенью зависимости от государственной и церковной власти в сфере формирования программ культурного просвещения населения.

В диссертационном исследовании представлен анализ основных элементов системы, включавшие в себя «материальные» составляющие — библиотечные фонды, материально-техническую базу; «духовные» - процессы (духовные, социальные, культурные), идеи (государственно-церковная политика в рамках доктрины «Православие. Самодержавие. Народность.»).

Условиями функционирования и динамики изучаемой системы можно назвать реформы второй половины XIX в., миссионерскую деятельность Церкви, рост грамотности населения.

Система культурно-просветительской деятельности по-разному представляла себя в историческом процессе России. Это нашло отражение в изменении её направлений и степени участия в развитии народного образования.

В 60 - 80 гг. XIX в. под влиянием Великих реформ и появлением земских организаций произошло снижение активности деятельности в культурно-просветительской сфере.

В 1890 - 1904 гг. подъём деятельности ознаменовался поиском новых форм воздействия на население. Он был связан с проводимой в государстве образовательной политикой, решающую роль в практической реализации которой сыграл Обер-прокурор Св. Синода К.П. Победоносцев. Это привело к созданию сети стабильно действующих внешкольных образовательных учреждений, прежде всего школьных библиотек.

В 1905 — 1917 гг. культурно-просветительская деятельность охватывала не только сельское население и детей, но и вовлекала интеллигенцию. С этого момента происходит увеличение количества форм деятельности и расширение тематики проводимых мероприятий.

Система выполняла культурно-просветительские, образовательные, мировоззренческие, миссионерские и социализирующие функции.

В качестве основных форм кульгурно-иросветительской деятельности можно назвать беседы, чтения, лекции и литературно-музыкальные вечера.

Ведущие направления такой деятельности (историко-литературное и сельскохозяйственное) способствовали повышению грамотности, помогали организовать досуг населения и противодействовали деструктивному поведению (пьянству), развивали этические и эстетические качества личности, способствовали полноценному самообразованию.

В российской провинции наиболее ярко проявились основные закономерности культурно-просветительской деятельности православных библиотек, являвшиеся выражением исторически сложившихся духовных и культурных потребностей населения. Динамика этой деятельности развивалась под воздействием различных факторов: территориальное положение, уровень развития коммуникационной системы, характер экономических отношений, роль государственной политики в вопросах развития местной культурно-просветительской деятельности.

Культурно-просветительская деятельность православных библиотек в разных регионах (центральном, западном, северо-восточном, южном, восточном) характеризовалась наличием общих черт, таких как: высокая степень подчинённости государственной политике; учёт конфессионального и этнического компонентов; определённые формы просветительских мероприятий; активная деятельность библиотек православных обществ и братств; тип экономических отношений, так как библиотеки располагались в экономически развитых уездах губерний российской провинции, в которых плотность населения и уровень грамотности жителей были выше. Выявленные черты позволяют утверждать, что данный вид деятельности православных библиотек был типичным явлением регионального библиотечного дела.

Орловская губерния исследуемого периода входила в число аграрных регионов Российской империи и сохраняла стабильное территориальное положение, что позволяет характеризовать сё население как носителей традиционной бытовой религиозности, 99% которых были православными.

Тем не менее, па территории губернии располагалось 9 старообрядческих приходов и 60 - религиозных групп, не входящих в РГ1Ц МГ1, что было связано с поздней христианизацией коренного населения, а также с тем, что губерния являлась промежуточным пунктом миграции старообрядцев.

Во второй половине XIX - начале XX вв. как во всероссийском масштабе, так и на региональном уровне, в частности, в Орловской губернии, православные библиотеки, опираясь на собственный многовековой опыт, выработали и в целом успешно реализовывали на практике самые разнообразные формы культурно-просветительской деятельности.

На территории Орловской губернии сложилась стройная и целостная просветительская система библиотек РПЦ: функционировали приходские, монастырские, учебные, личные библиотеки, а также библиотеки обществ и братств.

Было установлено, что культурно-просветительская деятельность православных библиотек губернии осуществлялась по следующим направлениям: культурное, в том числе образовательное, историко-краеведческое и практическое, - и имела ряд особенностей:

- высокая активность сельских учебных православных библиотек, обусловленная аграрным типом хозяйствования региона. Духовенство губернии, особенно в сельской местности, изыскивало эффективные и действенные формы просвещения населения. Активизация этой работы связана, прежде всего, с сельскими школьными библиотеками, где население традиционно сохраняло патриархальные устои. Это находило своё выражение в том, что помимо религиозно-нравственных чтений, проводились сельскохозяйственные, исторические, литературные и иные практически полезные чтения и беседы с сельским населением. Культурно-просветительская деятельность школьных библиотек помогала в осуществлении практической сельскохозяйственной деятельности и организации досуга населения. Так, в результате проведения чтений в сельских школьных библиотеках повысился урожай картофеля, а в с. Добрики Севского уезда было основано общество трезвости.

Система библиотек церковно-приходских школ, ориентированная на доступность простым жителям, подразделялась на народные библиотеки - для учителей и всего взрослого населения; ученические - для внеклассного чтения и учебные, фонд которых состоял только из учебной литературы. Их деятельность способствовала преобразованию жизни сельского населения, а сами они выступали своеобразными культурными центрами прихода.

Проведённый нами анализ культурно-просветительской деятельности библиотек при церковно-приходских школах показал, что типичными формами, применявшимися в школьных библиотеках для успешного развития культуры населения, стали чтения, беседы, вечера.

Ведущая роль учебных и братских библиотек - их культурно-просветительская деятельность способствовала повышению образовательного уровня и развитию интеллектуальных способностей. Об этом свидетельствует высокий уровень грамотности среди Орловского духовенства (духовное сословие давало наивысший процент грамотных среди мужского населения Орловской губернии (83,1% мужчин и 68,1% женщин)).

Библиотеки православных духовных школ обеспечивали воспитание личности на разных возрастных этапах, способствовали подготовке кадров для преподавательской и пастырской работы. Культурно-просветительская деятельность учебных библиотек была направлена на развитие личностных качеств и повышение общекультурного уровня учащихся посредством проведения регулярных внеклассных чтений и бесед.

Анализ культурно-просветительской деятельности библиотек

Православного Петропавловского братства, Орловского отдела Императорского Православного Палестинского общества, церковного историкоархеологического общества показал, что она активно содействовала формированию социокультурного пространства региона и объединению верующих в рамках прихода, а также развитию практических навыков среди населения (по ведению хозяйства, гигиене и медицине). Сами же библиотеки выступали в роли методических и краеведческих центров.

Специфика культурно-просветительской деятельности библиотек православных обществ и братств определялась краеведческой направленностью проводимых мероприятий. Они вели миссионерскую деятельность и способствовали сохранению культурных традиций региона. Библиотеки православных общественных организаций организовывали досуг разных слоев населения: проводили чтения (в том числе к юбилейным церковным и историческим датам), беседы и лекции, ориентировавшие население в социальной и культурной жизни страны.

Своей деятельностью учебные и братские православные библиотеки выполняли культурные, просветительские, педагогические, социальные функции, активно способствовали повышению общего культурного уровня, функционировали в качестве методических, историко-краеведческих и культурно-просветительских центров региона.

Развивая культурно-просветительскую деятельность в регионе, библиотеки выработали множество форм взаимодействия с обществом. Среди них особо следует выделить чтения, беседы и лекции. Наиболее эффективной формой стали народные чтения. Несомненным достоинством подобных мероприятий была возможность приобщения к культурно-историческим традициям, развития диалога с духовенством и активного участия в жизни прихода.

В отличие от ряда провинциальных губерний, в Орловском регионе широко распространилось сотрудничество православных и земских библиотек в вопросах проведения совместных культурно-просветительских мероприятий.

В то же время оставалось значительное количество нерешённых проблем. Так, противоречивость государственной политики, недостаточность общественных контактов, особенно с представителями интеллигенции, политическая ситуация, широкое распространение влияния различных революционных течений, - всё это приводило к снижению самостоятельности и нарастанию недовольства в среде духовенства, ограничению возможностей согласованной деятельности и принятию совместных решений поставленных задач.

В силу отсутствия полных статистических данных, не представляется возможным оценить уровень эффективности деятельности библиотек. Ориентируясь на количественные показатели роста библиотек, можно предположить, что культурно-просветительская деятельность православных библиотек способствовала сохранению и передаче обществу традиционных культурных ценностей и выработке позитивных социальных норм и установок.

Данный вывод подтверждает социологическое исследование (экспертный опрос), целыо которого стало определение целесообразности использования исторического опыта в работе современных православных библиотек, позволившее выявить ведущие формы культурно-просветительской деятельности православных библиотек второй половины XIX — начала XX вв., определить их функции и возможности применения накопленного потенциала на современном этапе (Приложение 3).

В ходе опроса была подтверждена гипотеза о том, что, используя разнообразные исторические формы культурно-просветительской деятельности, современные православные библиотеки могут способствовать популяризации и распространению культурных знаний (Приложение 3).

Оценивая исторический опыт культурно-просветительской деятельности православных библиотек, эксперты (теоретики библиотековедения, специалисты православных библиотек, историки и краеведы Москвы, Санкт-Петербурга, Орла, Брянска) единогласны в своих мнениях о том, что православные библиотеки на протяжении длительного времени являлись необходимым элементом в культурном пространстве общества, поскольку выполняли важнейшие функции: образовательную, просветительную, воспитательную, культовую, мемориальную, миссионерскую (Приложение 3).

Анализируя формы культурно-просветительской деятельности православных библиотек второй половины XIX - начала XX вв., нами были определены ведущие из них: народные чтения и беседы, которые способствовали формированию духовной и общей культуры, нравственности и социализации человека, что определяет педагогический компонент библиотечной системы в целом (Приложение 3).

По оценкам экспертов, деятельность православных библиотек на сегодняшний день малоэффективна, потому что они утратили возможность выполнять мировоззренческие и духовные функции. В качестве дополнительных причин можно назвать современную социокультурную ситуацию, а также отсутствие законодательной поддержки православных библиотек государством (Приложение 3).

Целесообразность использования исторического опыта культурно-просветительской деятельности православных библиотек в работе современных православных библиотек оценивается как весьма высокая и рекомендована в отдельных формах для практической реализации. Беседы, консультации, лекции, направленные на борьбу с асоциальным поведением, благотворительные акции в школах, вузах, организациях, презентации, объединения православных библиотек — всё это может стать основой для восстановления утраченных функций православных библиотек (Приложение 3).

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Степанова, Нина Анатольевна, 2013 год

1. Абакумов, С.Н. Эволюция старообрядчества в Орловской губернии в конце XVIII начале XX вв. Текст. : автореф. дис. канд. ист. паук: 07.00.02 / С.Н. Абакумов. - Орёл, 2010. - 30 с.

2. Абрамов, К.И. Просветительная библиотечная деятельность церкви России (19 в.) Текст. / К.И. Абрамов // Библиотечное дело и проблемы информатизации общества: тез. докл. междунар. науч. коиф., 27-28 аир., 1999 г. М. : МГУКИ, 1999. - С. 173-174.

3. Абрамов, К.И. История библиотечного дела в России Текст.: [в 2 ч.]. -М., 2000-2001. Ч. 1. - 2000. - 176 с. ; Ч. 2. - 2001. - 160 с.

4. Абрамов, К.И. История библиотечного дела в СССР (до 1917 г.) Текст. : учеб. для студ. библ. ин-тов / К.И. Абрамов, В.Е. Васильчепко. М. : Сов. Россия, 1959.-200 с.

5. Абрамов, Я.В. Наши воскресные школы. Их прошлое и настоящее Текст| / Я.В. Абрамов. СПБ, 1900. - 54 с.

6. Адамов, М.А. Повседневная жизнь учащихся духовных семинарий Русской православной церкви в XVIII начале XX вв. Текст.: автореф. дис. . канд. ист. наук: 07.00.02 / М.А. Адамов. - Курск, 2011. -26 с.

7. Аксаков, И.С. Наше знамя русская народность Текст. / сост. и ком. С. Лебедева ; отв. ред. О. Платонов. - М. : Ин-т русской цивилизации, 2008.-С. 261.

8. Аксаков, К.С. Записка о внутреннем состоянии России, представленная Императору Александру II Текст. / К.С. Аксаков // Русь. 1881. - № 26-28.-С. 20-27.

9. Алексеева, С.И. Синод в системе высших и центральных государственных учреждений Российской империи (1856-1904 гг.) Текст. : дис. . канд. ист. наук: 07.00.02 / С.И. Алексеева. СПб., 1997. -295 с.

10. Ю.Алов, А.А. Православие в России / А.А. Алов, II.Г. Владимиров. М. : Институт наследия, 1995. - 143 с.

11. Анастасиев, A.A. Народная школа. Руководство для учителей Текст. /

12. A.A. Анастасиев. М., 1915. - 577 с.

13. Андреева, Е.А. Духовное образование в женских епархиальных училищах Электронный ресурс. / Е.А. Андреева. Электрон, дан. - Режим доступа: http://biblio.narod.ru/gyrnal/statvi/eparx-andr.htm. - Загл. с экрана. -Дата обращения: 05.03.2011.

14. З.Андреева, Е.А. Епархиальные женские училища в России Текст. / Е.А. Андреева // Педагогика. 1999. - № 3. - С. 87-94.

15. Антология педагогической мысли России первой половины XIX в. Текст. М., 1987.-250 с.

16. Артамонова, С.А. Библиотеки и книги старого Челябинска / С. Артамонова, А. Заврина // ВЧ. 1986. - 20 авг. - С. 11-15.

17. Бан, З.П. К.П. Победоносцев и распространение церковно-приходских школ в 1884-1904 гг. Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / З.П. Бан. -М., 2000.-22 с.

18. Бархатова, Т.А. Внешкольное образование в Тверской губернии во второй половине XIX начале XX века Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Т.А. Бархатова. - Тверь, 2007. - 210 с.

19. Белков, X. (прот.) О наградах и наказаниях как учебно-воспитательных средствах Текст. / X. Белков // Церковно-приходская школа. 1890. -Т.2. Кн. 8.-С. 6781.

20. Бепдриков, К. Школьная система в России перед Февральской революцией Текст. / К. Бендриков // Народное образование. 1947. - № 3. - С. 41-60.

21. B.I-I. Садовского, Э.Г. Юдина. -М. : Прогресс, 1969. С. 23-82.

22. Библиотека Орловской духовной семинарии Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1877. - № 4. - С. 852.

23. Бильбасов, В.А. Исторические монографии Текст. : в 2 т. / В.А. Бильбасов. СПб., 1901. - 2 т.

24. Благовидов, Ф.В. Деятельность русского духовенства в отношении к народному образованию в царствование императора Александра III Текст. / Ф.В. Благовидов. Казань, 1891. — 374 с.

25. Богданов, И. Церковные региональные древлехранилища Текст. / И. Богданов // Орловские епархиальные ведомости. 1895. - № 4. - С. 114126.

26. Богословские чтения в Орле Текст. // Орловские епархиальные ведомости. -1911. -№13. С. 403-407.

27. Большая советская энциклопедия Текст. Т.13. -М., 1973. С. 599.

28. Борисова, О.О. Культурно-просветительская деятельность учебных православных библиотек Орловской губернии второй половины XIX -начала XX вв. Текст. / О.О. Борисова, H.A. Степанова // Образование и общество. 2012. - № 3. - С. 118-121.

29. Булгаков, C.B. Настольная книга для священно церковнослужителей Текст. / C.B. Булгаков. - Репринт, изд. - М., 1993. - 1794 с.

30. Бычков, С.С. Русская церковь и императорская власть Текст. / С.С. Бычков // Очерки по истории Русской Православной церкви. 1900-1917 гг.-Том 1.-М., 1998.-217 с.

31. Бэкон, Ф. Сочинения Текст. : в 2 т. Т. 1 / Ф. Бэкон. М. : Мысль, 1977. -567 с.

32. В духовной школе: литературно-музыкальный вечер в здании 1 Орловского духовного училища Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1914.-№49.-С. 1287-1290.

33. Ванеев, A.1-I. Развитие библиотековедческой мысли в России Х1-нач. XX вв. Текст. / А.Н. Ванеев. М., 2003. - 304 с.

34. Ванчаков, A.M. Заметки о начальной церковной школе. В виду проекта закона о всеобщем обучении Текст. / A.M. Ванчаков. 2-е изд. - СПб. : Синодальная типография, 1908. - 87 с.

35. Варичев, Е.С. Православная церковь: история и социальная сущность Текст. / Е.С. Варичев. -М. : Сов. Россия, 1982. 189 с.

36. Васина, С.М. Культурио-просветигельская приходского духовенства Марийского края в XIX начале XX вв. Текст. / С.М. Васина // Марийский археографический вестник: пауч.-практ. ежегодник. — Йошкар-Ола, 2006. - № 16. - С. 15-28.

37. Вахтеров, В.П. Сельские воскресные школы и повторительные классы Текст. / В.П. Вахтеров. М„ 1896. - 48 с.

38. Ведомство православного исповедания о ежегодном ассигновании из средств государственного казначейства 1000000 руб. на жалование учащимся в церковпо-приходских школах Тексг. / Леонов Д.А. СПб, 1902.

39. Вернадский, Г.В. Очерк истории права Русского государства XVIII-XIX вв. (период империи) Текст. / Г.В. Вернадский. М., 1998. - 174 с.

40. Веселовский, Б. История земства за сорок лет / Борис Веселовский,- СПб. : Изд-во О. Н. Поповой , 1909-1911 . 26 с.

41. Викторов, А.Е. Описи рукописных собраний в книгохранилищах Северной России Текст. / А.Е. Викторов. СПб. : Изд. Археографической комиссии, 1890.-61 с.

42. Витте contra Победоносцев: дискуссия о церковной реформе весной и летом 1905 года Текст. // Журнал Московской Патриархии. 2001. - № 11.-С. 48-68.

43. Власова, A.B. Социальная деятельность Русской православной церкви на Урале во второй половине XIX начале XX в. Текст. : автореф. дис. . д-ра ист. наук : 07.00.02 / Власова Анна Владимировна. - Ижевск, 2011. — 38 с.

44. Вопрос о церковно-приходской школе в Государственной Думе Текст. // Прибавления к Церковным ведомостям. 1908. -№ 13. - С. 626-630.

45. Восторгов, И.И. Государственная Дума и церковные школы Текст. // И.И. Вострогов // Бесплатное приложение к журн. «Народное образование» за сентябрь 1911 г. СПб., 1911. - 40 с.

46. Всеподданнейший отчёт министра народного просвещения за 1911 год Текст. СПб., 1913.-251 с.

47. Глазков, М.Н. Библиотечное дело при «старом режиме» Текст. / М. Глазков // Моск. журн. 2004. - № 1. - С. 57-58.

48. Глазков, М.Н. Богоборчество в библиотечной практике (1917-1925 г.г.) Текст. / М.Н. Глазков // Библиотека в копгексге истории : тезисы докладов и сообщений второй науч. конф., 21-23 окт. 1997 г. М. : Клуб «Реалисты», 1997. - С .13-15.

49. Глазков, М.Н. Императорская Россия как мировая библиотечная держава Текст. / М.Н. Глазков // Встреча : кульг.-просвет. работа. М., 2004. -№ 6.-С. 16-17.

50. Глазков, М.Н. Отечественные библиотеки в контексте истории церкви Текст. / М.Н. Глазков // Человек в информационном пространстве цивилизации: культура, религия, образование: междунар. науч. конф.: тез докл. Краснодар, 2000. - С. 317-319.

51. Голубипекий, Е.Е. История Русской церкви Текст. Т. 1-2. / Е.Е. Голубинский.-М., 1901-1911.-618 с.

52. Горбова, И.В. Книжная культура на территории Омской епархии (конец 19 — начало 20 века) Текст. / И.В. Горбова // Библиотековедение. 2002. -№ 5.-С. 58-62.

53. Готовицкий, Д. К столетию Первого Орловского духовного училища Текст. / Д. Готовицкий // Орловские епархиальные ведомости. 1918. -№ 7-8.-С. 148-150.

54. Грекулов, Е.Ф. Церковь, самодержавие, народ (вторая половина XIX -начало XX вв.) Текст. / Е.Ф. Грекулов. М. : Наука, 1962. - 184 с.

55. Громова, С.А. Из истории Текст. / С.А. Громова // Прошлое глазами историков. Орёл, 2009. - С. 64-68.

56. Даль, В.И. Толковый словарь живого великорусского языка : в 4 т. Спб., 1863-1866.

57. Даниленко, Б. Запечатленная память православия Текст. / Б. Даниленко // Библиотека. 1997. - № 4. - С. 18-22.

58. Даниленко, Б. Истоки и нравственность: к 1000-летию Христианства на Руси Текст. / Б. Даниленко // Библиография. 1998. -№ 3. - С. 77-78.

59. Дворкина, М.Я. История библиотечного дела: методология и методика Текст. / М.Я. Дворкипа // Библиотека в школе. 2007. - № 3. - С. 3-10.

60. Дедловская, М.Ю. В.И. Чарнолуский видный деятель российского народного образования Текст. / М.Ю. Дедловская // Вопросы истории. -2001,- №3,- С. 121-127.

61. Деписко, Л.М. Библиотека Киевской духовной академии и её библиотекари (1819-1919) Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.08 / Л.М. Дениско. Киев, 1997. - 19 с.

62. Дневиик Валуева, министра внутренних дел Текст. : в 2 т. Т. 1 / под. ред. П.А. Зайончковского. М.,1961. - 137 с.

63. Днепров, Э.Д. Церковь, самодержавие и народная школа во второй половине XIX в. Текст. / Э.Д. Днепров // Вопросы истории педагогики. -М., 1972.-С. 22.

64. Доброклонский, А.П. Руководство по истории Русской церкви (репринт) Текст. / А.П. Доброклонский. М. : Крутицкое Патриаршее подворье, 1999.-42 с.

65. Дойникова, Н.А. Социальное служение Православной церкви во второй половине XIX начале XX веков : на материалах Вологодской епархии Текст. : дис. . канд. ист. наук : 09.00.13 / Дойникова Надежда Алексеевна. -М., 2006. - 188 с.

66. Духовное образование на рубеже XIX-XX вв. Духовные школы после образовательной реформы 1884 г. Электронный ресурс. Электрон, дай. - Режим доступа: http://www.pravoslavie.ru/put/060411150717. - Загл. с экрана. — Дата обращения: 05.06.2011.

67. Евсеев, И.Е. Описание рукописей, хранящихся в орловских древлехранилищах Текст. / И.Е. Евсеев // Сборник Орловского церковно-археологического комитета: т. 1. / сост. И. Евсеев. Орёл, 1905. - 172 с.

68. Евсеев, И.Е. Описание рукописей, хранящихся в орловских древлехранилищах Текст. / И.Е. Евсеев // Сборник Орловского церковно-археологического комитета: т. 2. / сост. И. Евсеев. Орёл, 1906. - 262 с.

69. Елизарова, Н.В. Библиотеки Русской православной церкви в распространении духовного просвещения среди населения Западной Сибири в 1881 1917 гг. Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Н.В. Елизарова. - Кемерово, 2007. - 24 с.

70. Епархии Электронный ресурс. / Русская Православная Церковь : официальный сайт Московского патриархата. Электрон, дан. - Режим доступа: http://www.patriarchia.ru/db/text/30984.html. - Загл. с экрана. -Дата обращения: 10.11.2010.

71. Ерёмин, В. История библиотеки Орловской духовной семинарии. [Текст] / В. Ерёмин // Орловские епархиальные ведомости. 1912. - № 19. - С. 204.

72. Ермаков, Е. Орловское Церковное Историко-Археологическое Общество Текст. / Е. Ермаков // Сборник Орловского церковного историко-археологического общества. Орёл, 1999. - С. 8-12.

73. Жарков, М.А. (свящ.) Возникновение и развитие духовно-просветительных учреждений Орловско-Ливенской епархии Текст. / М.А. Жарков // Образование и общество. 2007. - № 2. - С. 120-122.

74. Жарков, М.А. (свящ.) История Орловско-Ливенской епархии Текст. / М. А. Жарков, В. Ливцов, А. Лепилии. Орёл : Орлик, 2006. - 239 с.

75. Жиронкина, Л.II. Историческое краеведение в Орловской губернии и деятельность Орловской учёной архивной комиссии во второй половине XIX начале XX века Текст. : автореф. дис.канд. ист. наук : 07.00.02 / Л.II. Жиропкипа. - Орёл, 2010.-23 с.

76. Житие и подвиги апостольской проповеди свящеипомученика Кукиш Текст. : акафист Орёл, 2000. - 18 с.

77. Жукова, Ю.В. Книжная культура Орловской губернии конца XVIII -начала XX вв. Текст. : дис.капд. ист. наук : 05.25.03 / Ю.В. Жукова. -М., 2005,- 183 с.

78. Жукова, Ю.В. Книжное дело Орловской губернии: конец 18 начало 20 вв. Текст. : справочник / Ю.В. Жукова ; Управление искусств и культуры Администрации Орл. обл. ; Орл. обл. публ. б-ка им. И.А. Бунина. - Орёл : Издатель A.B. Воробьев, 2005. -316 с.

79. Журнал заседаний общества Рукопись. // ГАОО. Ф. 711. О.1. Д. 4. J1. 1-9. 86.Завьялов, А. Циркулярные указы Святейшего Правительствующего

80. Синода: 1867-1900 Текст. СПб., 1901.-234 с. 87.Законы и справочные сведения по начальному народному образованию

81. Текст. / сост. A.C. Пругавин. СПб. : Тип. О.Н. Попова. - 1898. - 785 с. 88.Заседание общества от 01.05 - 27.08. 1909 г. | Рукопись] // ГАОО. Ф. 711.

82. О.1. Д. 5. Л. 1-10 об. 89.Заседание общества от 23.05.1908 г. Рукопись. // ГАОО. Ф. 711. 0.1. Д. 4. Л. 10-11 об.

83. Заседания общества 1908, 1910 гг. Рукопись. // ГАОО. Ф. 711. 0.1. Д. 4. Л. 12^16.

84. М. : Крутицкое Патриаршее подворье, 1996. -475 с. 94.3убапова, С.Г. Православная церковь в социальной, культурной и духовной жизни российского общества XIX в. Текст.: дис. . каид. ист. наук : 07.00.02 / С.Г. Зубанова. — М., 1995. 252 с.

85. Зырянов, П.Н. Православная церковь в борьбе с революцией 1905-1907 гг. Текст. / П.Н. Зырянов. М. : Наука, 1984. - 224 с.

86. Ивако, Н.В. Начальное народное образование в Орловской губернии во второй половине XIX начале XX вв. : Условия и этапы формирования, особенности организации Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Н.В. Ивако. - Брянск, 2003. - 210 с.

87. Иванович, В. Грамотность в крестьянской жизни Текст. / В. Иванович // Вестник воспитания. 1903. —№7. -С. 114-118.

88. Ивановский, ЯМ. Обозрение церковпо-граждапских узаконений по Духовному ведомству Текст. / Я.И. Ивановский. СПб., 1900. - 67 с.

89. Илюшкина, O.A. Православные библиотеки на территории Средней Азии: история и современность Текст. / O.A. Илюшкина // Румянцевские чтения. М., 2006. - С. 7-14.

90. Инструкция Синода старостам от 17.04.1808 г. Рукопись. // ГАОО. Ф. 220. О.1. Д. 68. Л. 1.

91. Ипатов, А. Православие и русская культура Текст. / А. Ипатов. — М., 1985.-33 с.

92. Исторические очерки Орловской духовной семинарии Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1880. - № 24. - С. 1793-1799.

93. Исторический очерк развития церковных школ за истекшее двадцатипятилетие (1884—1909) Текст. СПб., 1909. - 135 с.

94. Историческое описание церквей приходов и монастырей Орловской епархии Текст. Т. 1. Орёл, 1905[6]. -502 с.

95. История Православной церкви XIX в. Славянские церкви Текст. Кн.2. Репринт издания 1901 г. - Сергиев Посад : Московское подворье Свято-Троицкой Сергиевой Лавры, 1998. - 758 с.

96. Калинников, П. 25-летие служения ректора Орловской духовной семинарии митрофорного протоиерея В. А. Сахарова Текст. /

97. I. Калинников // Орловские епархиальные ведомости. 1916. - № 14. -С. 402^129.

98. Каптерев, П.Ф. История русской педагогии Текст. / П.Ф. Каптерев. СПб., 1915.- 540 с.

99. Карташёв, A.B. Очерки по истории Русской Православной церкви Текст. : т.2. / A.B. Карташёв СПб. : Библиополис ; изд-во Олега Абышко, 2004. - 590 с.

100. Карташов, Н.С. Специфичность регионального библиотековедения Электронный ресурс. / ITC. Карташов, О.II. Лукьянова. Электрон, дай.

101. Режим доступа: http://libconfs.narod.ru/2005/sl/slpl5.htm. Загл. с экрана. - Дата обращения: 05.03.2011.

102. Карташов. U.C. Общая теория библиотечного дела Текст. : в 2 ч. Ч.2 / U.C. Карташов,— М. : МГУКИ, 1997. 256 с.

103. Каталог книг ученической библиотеки Орловской духовной семинарии Текст. Т. 1. Орёл : Тип. Хализева, 1906. - 165 с.

104. Козлов, К.В. Политика Русской Православной церкви в области образования и ее реализация в деятельности епархий Центрального Черноземья. 1884-1914 гг. Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / К.В. Козлов. Белгород, 2004. - 249 с.

105. Колесник, Л.Л. Духовно-просветительская деятельность Русской Православной церкви в пореформенный период (на материалах юга

106. России) Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Л.Л. Колесник. М., 2007.-215 с.

107. Комарова, И.И. Церковно-археологические учреждения и охрана памятников культуры в России конца XIX начала XX вв. Текст. / И.И. Комарова // Археографический ежегодник. - 1992. -С. 86-90.

108. Кондратенко, А. История библиотеки Орловской духовной семинарии. [Текст] / А. Кондратенко // Орловские епархиальные ведомости. 1915. -№ 19-20. - С. 469-485.

109. Константинов, II. А. Очерки по истории начального образования в России Текст. / Константинов H.A., Струмипский В.Я. 2-е изд. - М., 1953 -205 с.

110. Корзун, М.С. Русская Православная церковь на службе эксплуататорских классов (X век 1917 г.) Текст. / М.С. Корзун. Минск : Беларусь, 1984. -255 с.

111. Корсунский, И.Н. Библиотека Московской духовной Академии Текст. / И.Н. Корсунский // Книговедение. 1894. - № 1. - С. 35.

112. Красников, Н.П. Русское православие, государство и культура (исторический аспект) Текст. / Н.П. Красников. — М. : Знание, 1989. -64 с.

113. Краткий отчёт о библиотеке-читальне Болховского отделения Орловского епархиального Училищного Совета и о праздничных чтениях, предложенных народу в 1909 г. в новом библиотечном зале Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1910. -№ 14. - С. 365.

114. Кречетов, П. И. Материалы для описания Орловской губернии. Текст. / ГШ. Кречетов. Рига, [1905]. - 100 с.

115. Крылова, Т.Д. Из истории библиотеки Орловской духовной семинарии Текст. / Т.Д. Крылова // История библиотек : исследования, материалы докладов / Башурова и др. СПб. : РНБ, 2000. - Вып. 3. - С. 51-55.

116. Кулжинский, И.Г. Из истории церковно-приходских школ в России Текст. / И.Г. Кулжинский. Киев : Тип. C.B. Кульжепко, 1895. - 52 с.

117. Куломзин, А.Н. Доступность начальной школы в России Текст. / A.I I. Куломзин. СПб., 1904. - 149 с.

118. Купцова, И.А. Динамика русской провинциальной культуры в условиях исторических трансформаций российской цивилизации Текст. : автореф. дис. . д-ра культурологии : 24.00.01 / Купцова И.А. М., 2011 -42 с.

119. Курочкин, П.К. Социальная позиция русского православия Текст. / П.К. Курочкин. М. : Знамя, 1969.-45 с.

120. Лавицкая, М.И. Эволюция сословного общества Орловской губернии в условиях российской модернизации второй половины XIX -начала XX вв. Текст. : автореф. дис. . д-ра ист. наук : 07.00.02 / М.И. Лавицкая. М., 2012. - 49 с.

121. Леонтьев, К. Избранные письма (1854-1891) Текст. / Константин Леонтьев. СПб. : Пушкинский фонд. 1993. - 640 с.

122. Леонтьева, Т.Г. Православная культура и семинарский быт (конец XIX начало XX в.) Текст. / Т.Г. Леонтьева // ОН. - 2001. - №3. -С. 170-178.

123. Ливцов, В. Колыбель просвещения Орловского края Текст. / В. Ливцов // Просторы России. 1995. - № 6. - С. 9.

124. Логачев, К. Профессор И.Е. Евсеев (1868-1921) : к 50-летию со дня кончины Текст. / К. Логачев // Журнал Московской Патриархии. 1971. -№ 12.-С. 64-67.

125. Луппов, П. Современная церковная школа в России Текст. / Г1. Луппов // Прибавления к Церковным ведомостям. 1908. - №42^3. - С. 12, 22.

126. Макарий (Булгаков, митр.) История Русской Церкви Текст. Кн. 2. История Русской Церкви в период совершенной зависимости её от Константинопольского Патриарха (988 1240). - М., 1995. - 770 с.

127. Макашов, A.B. В центре России Текст. / A.B. Макашов. Орёл : Изд-во ОГТРК, 1994. - 456 с.

128. Малиновский, Н.Г1. Очерки по истории начальной школы Текст. / I I.Г1. Малиновский // Русская школа. 1912. - № 9-12.

129. Малиновский, П.П. Первые шаги по введению всеобщего начального обучения Текст. / Н.П. Малиновский // Русская школа. -1910,- №4.- С. 40-54.

130. Малый атлас мира Текст. / ГУГК. М., 1982. - С. 20.

131. Маняхина, М.Р. Православная церковь в культуре Алтая XVIII-начала XX в. Текст. : автореф. дис. . канд. культурологии : 24.00.02 / М.Р. Маняхина. СПб., 1997 - 19 с.

132. Мелешко, А.Л. Духовная литература и современная библиотека Текст. / А.Л. Мелешко. // Библиография. 2001. - № 6. - С. 51-52.

133. Мендюков, A.B. Русская православная церковь в Среднем Поволжье в 1894-1917 годах. Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / A.B. Мендюков. Самара, 2001. - 19 с.

134. Меренкова, H.A. Создание и развитие православных библиотек в Орловской губернии дореволюционного периода Текст. / H.A. Меренкова//Библиотековедение. -2011. -№ 1. С. 109-114.

135. Милюков, П.Н. Очерки по истории русской культуры Текст. : в 3 т. / П.Н. Милюков М. : Прогресс-Культура, 1994. -Т.2. -496 с.

136. Миронов, Б. П. История в цифрах |Текст. / Б.II. Миронов. СПб., 1992.-С. 82-83.

137. Миропольский, С.И. Очерк истории церковно-приходской школы от первого её возникновения на Руси до настоящего времени Текст. / С.И. Миропольский. СПб., 1894-1895,- Вып. 1-3.

138. Мищенко, В.В. Этос старообрядчества и сектантства второй половины XIX начала XX вв.: по материалам Черниговской и Орловской губерний Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Мищенко Виктор Васильевич. - Брянск. 2011. - 24 с.

139. Мищенко, В.В. Исторический обзор сектантства на территории Орловской губернии в конце XVIII-XIX веке (Текст. // В лаборатории учёного.-2011.-С. 313-321.

140. Музалевский, Д. Краткие сведения о состоянии образцовой школы при Орловской духовной семинарии Текст. / Д. Музалевский // Орловские епархиальные ведомости. 1912. -№ 27-28. — С. 790-791.

141. Мурских, Л. Орловское епархиальное женское училище в конце 19-начале 20 вв. Текст. / Л. Мурских // Булгаковские чтения: 2 междуиар. науч. конф. Орёл, 2008. - С. 287-297.

142. Мцепская Георгиевская церковь чтения в воскресные и праздничные дни Рукопись. //ГАОО. Ф. 453. О.1. Д. 88. JI. 16-1 боб.

143. Народное образование в Орловской губернии Текст) : статистический отчёт за 1913 г. Орёл, 1913. - 50 с.

144. Народное образование в Орловской губериии за 1910-1917 гг. Текст. : статистические материалы. Орёл, 1924. - 45 с.

145. Народные чтения в г. Севске Текст. // Орловские епархиальные ведомости. -№37. -С. 1572-1576.

146. Наумова, O.A. Библиотеки монастырей Вологодской епархии Текст. / O.A. Наумова // ПСТГУ: 15 ежегодная богословская конференция, 9-11 окт. 2005 г.-Т. 2. М., 2006. - С. 189-193.

147. Неделин, В.М. Орёл изначальный Текст. / В.М. Неделин. Орёл: Вешние воды, 2001. - 134 с.

148. Никольский, К.Т. Орловская духовная семинария до 1867 года. [Текст] / К.Т. Никольский. Орёл, 1913. - 466 с.

149. Никулин, М.В. Православная церковь в общественной жизни России (конец 1850 нач. 1880 гг.) Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / М.В. Никулин. -М., 1996.-440 с.

150. О введении в городских церквях в воскресные и праздничные дни чтения перед Литургией катехизисов и толкований Евангелия Рукопись. // ГАОО. Ф. 220. О.1. Д. 31. Л. 1.

151. Об учреждении в Орле епархиальной братской библиотеки Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1893. -№ 42. - С. 1391—1395.

152. Образовательная деятельность Русской Православной Церкви. Проблемы освоения наследия Текст. / сост. O.A. Павлова; ред. протоирей Б.И. Пивоваров. — Новосибирск : Православная гимназия во имя преподобного Сергия Радонежского, 1996. 401 с.

153. Огурцова, Н.В. Православная книжная культура в народной среде Омского Прииртышья с момента зарождения и до начала XX века Текст. // Народная культура Сибири: уч. Пособие : в 2 ч. Омск, 2002. -Ч. 2. - С. 47-55.

154. Ожегов, С.И. Словарь русского языка : 57 тыс. слов / под ред. НЛО. Шведовой. -20-е изд., стереотип. -М. : Русский язык, 1989. -750 с.

155. Определение Училищного Совета при Св. Синоде №773 от 6-12 ноября 1912 г. Текст. // Русская школа. 1912. -№ 12. - С. 7.

156. Орловские архипастыри, архиерейский дом, достопримечательности его, угодья и личный состав Текст. Орёл, 1901.-30 с. : ил.

157. Освальг, ТО. Духовенство и реформа приходской жизни 1861-1865 гг. Текст. / Ю. Освальт // Вопросы истории. 1993. - № 11-12. - С. 140149.

158. Отчёт о деятельности Палестинского общества Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1899. -№ 23. - С. 882-898;

159. Отчёт о деятельности Палестинского общества Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1912. -№ 15. - С. 157-164.

160. Отчёт о состоянии и деятельности Орловского православного Петропавловского братства Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1896. - № 9-10. - С. 259-303.

161. Отчёт о состоянии и деятельности Орловского православного Петропавловского братства за 1913 год Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1912. - № 51. - С. 1-24;

162. Отчёт о состоянии и деятельности Орловского православного Петропавловского братства за 1913 год Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1914. -№ 40. - С. 8-16.

163. Отчёт о состоянии Орловского епархиального женского училища в учебно-воспитательном отношении : учебно-воспитательная часть Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1880. - №5. - С. 303305.

164. Отчёт о состоянии Орловского епархиального женского училища в учебно-воспитательном отношении Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1902. -№ 1-2. - С. 5-12.

165. Отчёт о состоянии Орловского епархиального женского училища в учебно-воспитательном отношении Текст. // Орловские епархиальные ведомости.-1915,-№9.- С. 120-125.

166. Отчёт о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1890. - № 22. - С. 16191651.

167. Отчёт о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1892. - № 4. - С. 8-19.

168. Отчёт о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1897. - № 2. - С. 35-51.

169. Отчёт о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1899. - № 22. - С. 846 ; №23.-С. 911-912 ;№ 24.-С. 939.

170. Отчёт о состоянии церковно-приходских школ и школ грамоты Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1908. - № 25. -Прибавл.: с. 1-10.

171. Отчёт орловского епархиального наблюдателя школ церковноприходских и грамоты о состоянии сих школ в 1897-1898 году Текст. -Орёл : Тип. губернского правления, 1898. 173 с.

172. Павловский, А. По поводу читален в Орле Текст. / А. Павловский // Орловские епархиальные ведомости. 1894. -№ 2. - С. 70-73.

173. Памятная книжка и адрес-календарь Орловской губернии на 1910 год Текст. Орёл : Тип. губернского правления, 1910. — 567 с.

174. Памятная книжка и адрес-календарь Орловской губернии на 1916 год Текст. Орёл : Тип. губернского правления, 1916. - 593с.

175. Панин, A.C. Культурно-просветительская деятельность Русской Православной Церкви в XX веке : по материалам Тульского края Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / A.C. Панин. М., 2010. -26 с.

176. Панфилов, М.М. Государственно-церковные отношения : (из диалогов русских книжников) Текст. / M. М. Панфилов // Румянцевские чтения 2012 : материалы Всероссийской пауч. коиф., 17-18 апр. 2012 г. : [в 2 ч.]. — М. : Пашков дом, 2012.-С. 99-101.

177. Панфилов, M. М. Духовный кодекс Ивана Киреевского Текст. / М.М. Панфилов // Мир библиографии. 2006. - № 5. - С. 50-60.

178. Папков, A.A. Древнерусский приход Текст. / A.A. Папков // Богословский вестник. 1897. № 2. - С. 251-284.

179. Папков, A.A. Церковные братства. Краткий статистический очерк о положении церковных братств к началу 1893 г. Текст. / A.A. Папков. — СПб. : Тип. М. Стасюлевича, 1893. 115 с.

180. Пархоменко, Г.А. Культура России и просвещение парода во второй половине XIX нач. XX вв. Текст. /Г.А. Пархоменко. -М., 2001. С. 258.

181. Певцов, В.Г. Лекции по церковному праву Текст. / В.Г. Певцов. -Петербург, 1914. 162 с.

182. Перелыгин, А.И. Русская Православная Церковь в Орловском крае : 1917-1953 гг. Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Перелыгин А.И. -Орёл, 2009.-236 с.

183. Перелыгин, А. За возрождение духовности |Текст. / А. Перелыгин. // Орл. правда. 2000. - 24 авг. - С. 3.

184. Первая Всеобщая перепись населения Российской империи 1897 г. / под ред. H.A. Тройницкого. СПб. : издание Центрального статистического комитета Министерства внутренних дел: 1899-1905. -27 см. - Орловская губерния. - 1904. - 259 с.

185. Петрищев, А. Церковь и школа Текст. / А. Петрищев. СПб., 1906.-32 с.

186. Петровский, Н. К вопросу о воспитании учеников в Первом Орловском духовном училище Текст. / II. Петровский // Орловские епархиальные ведомости. 1908. -№ 6. - С. 169-175.

187. Письма Победоносцева К.П. к Николаю II (1898-1905) Текст. // Религии мира: история и современность. М., 1983. - С. 183.

188. Победоносцев, К.П. Великая ложь нашего времени Текст. К.П. Победоносцев. — М. : Русская книга, 1993. 640 с.

189. Победоносцев, К.П. Всеподданнейший отчёт Обер-Прокурора Св. Синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1885 год Текст. -СПб., 1896. -440 с.

190. Победоносцев, К.Г1. Всеподданнейший отчёт Обер-прокурора Святейшего синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1894-1895 Текст. СПб., 1898. - С. 245-246.

191. Победоносцев, К.П. Всеподданнейший отчёт Обер-Прокурора Св. Синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1898 год Текст. -СПб., 1901. -313 с.

192. Победоносцев, К.П. Всеподданнейший отчёт Обер-Прокурора Св. Синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1903-1904 гг. Текст. -СПб., 1905. -526 с.

193. Победоносцев, К.П. Всеподданнейший отчёт Обер-Прокурора Св. Синода К. Победоносцева по ведомству православного исповедания за 1913-1914 гг. Текст. -СПб., 1915. -490 с.

194. Полное собрание постановлений и распоряжений по ведомству православного исповедания Российской империи Текст. СПб.; Петроград., 1885-1916. - 33 т.

195. Полонский, A.B. Православная церковь в истории России Текст. / A.B. Полонский. -М., 1995. 107 с.

196. Полунов, А. Ю. Церковная школа для народа в кои. XIX в. Текст. / А.Ю. Полунов // Журнал Московской патриархии. 1993. - № 6. -С. 56-59.

197. Полунов, А.Ю. Ведомство православного исповедания под властью К.П. Победоносцева Текст. : дис. . капд. ист. паук : 07.00.02 / А.Ю. Полунов. М., 1992. - 262 с.

198. Полунов, А.Ю. К.П. Победоносцев и духовенство Текст. / А.Ю. Полунов // Вестник РГНФ. 2002. - № 3. - С. 144-153.

199. Полунов, А.Ю. Под властью обер-прокурора Синода. Православная церковь в царствование Александра III Текст. / А.Ю. Полунов. М., 1996.- 141 с.

200. Пономарёва, Ю.Ю. Культурно-просветительская деятельность Орловского земства : 1866-1917 гг. Текст. / Ю.Ю. Пономарёва. Пенза, 2007,- 167 с.

201. Попова, Н.В. Культурно-просветительные учреждения г. Вятки второй половины XIX начала XX вв. Историко-архитектурпый аспект Текст. / Н.В. Попова // Вестник ЧГАКИ. - 2008. - № 34. - С. 177-181.

202. Попова, О.Д. Источники по истории женских учебных заведений духовного ведомства (вторая половина XIX — нач. XX вв.) Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / О.Д. Попова. М., 1998. -18 с.

203. Поспеловский, Д.В. Православная церковь в истории Руси, России и СССР Текст. / Д.В. Поспеловский. М., 1996. - 197 с.

204. Поступление книг в библиотеку Орловской духовной семинарии (классно-ученическую) Текст. // Орловские епархиальные ведомости. -1912. № 19. - С. 221.

205. Правила о школах грамоты (1891 г.) Текст. // Православная Богословская энциклопедия / под ред. Р.П. Лопухина. Т. 1. - Петроград, 1900.-С. 497-498.

206. Православные церковные братства Текст) // Церковные ведомости.- 1898. № 27. - Прибавл.: с. 1011-1012; № 51-52. - Прибавл.: с. 19721979.

207. Православные церковные братства Текст. // Церковные ведомости.- 1901. № 24. - С. 833-839.

208. Представление благочинному от священника Крестовоздвижепской церкви Никиты Лебедева Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. 0.1. Д. 88. Л. 8.

209. Преображенский, И. Отечественная Церковь по статистическим данным (1840-1891 гг.) Текст. / И. Преобажепский. М., 2011. - 240 с.

210. Программа впебогослужебных собеседований в Георгиевской и Введенской церквах Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. О.1. Д. 88. Л. 6.

211. Программа впебогослужебных собеседований священника Мценского собора Николая Раевского Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. О.1. Д. 88. Л. 5-5об.

212. Программа впебогослужебных церковных собеседований в Мценской градской Успенской церкви Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. О.1. Д. 88. Л. 22-22об.

213. Программа впебогослужебных чтений Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1889. - № 19. - С. 1319-1322.

214. Программы учебных предметов для одпоклассных и двухклассных церковно-приходских школ Текст. СПб. - 1886. - С. 1-10.

215. Пясецкий, Г. М. Очерки культурно-нравственного состояния Орловского края до учреждения самостоятельной епархии Текст. / Г.М. Пясецкий // Орловские епархиальные ведомости. 1880. - № 12. -С. 882-883.

216. Рапорты священнослужителей церквей г. Мценска о проведении в храмах впебогослужебных собеседований с прихожанами. Конспекты, программы этих собеседований Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. 0.1. Д. 88. Л. 1-Зоб.

217. Распоряжения Епархиального начальства Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1893. -№ 27. - С. 901-902.

218. Рашин, А. Г. Грамотность и народное образование в России в XIX и начале XX в. Текст. / А.Г. Рашин // Исторические записки. М., 1951. -Т. 37.-С. 62-63.

219. Религиозно-нравственные чтения при Орловской духовной семинарии Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1899. — № 14. -С. 552-556.

220. Религиозные чтения в Орле Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1913.-№40.-С. 1 138-1 139.

221. Римский, C.B. Церковные реформы в России 60-70 годов XIX столетия Текст. : автореф. дис. . д-ра ист. наук : 07.00.02 / C.B. Римский. -М., 1998.-40 с.

222. Рожков, В. Церковные вопросы в Государственной Думе Текст. / В. Рожков. — Электрон. дан. Режим доступа: http://krotov.info/history/20/1900/rozhkov 02.htm. — Загл. с экрана. - Дата обращения: 12.03.2011.

223. Рощевская, Л.П. Библиотеки Ярепского уезда Вологодской губернии в XIX начале XX вв. Текст. // История библиотек: сб. науч. трудов. - Вып. 4. - СПб., 2002. - С. 9-29;

224. Рубакин, H.A. Этюды о русской читающей публике Текст. / H.A. Рубакин. СПб, 1895. - С. 80-85.

225. Рубанова, Т.Д. Земская концепция книжно-библиотечного дела: историко-теоретическая реконструкция : по материалам земских губерний Урала Текст. : автореф. дис. . д-ра. пед. паук : 05.25.03 / Т.Д. Рубанова. М., 2006. - 38 с.

226. Рубинштейн, С.Л. Основы общей психологии Текст. / CJI. Рубинштейн. СПб, 2002. - 720 с.

227. Русское православие: вехи истории Текст. — М., 1989. 719 с.

228. Рыжкин, Г. Духовное училище Текст. / Г. Рыжкип // Ли венская газета. 2003. - 26 февр. - С. 3.

229. Сайко, Е.А. Российская провинция как социокультурный феномен Текст. : автореф. дис. . канд. филос. наук : 09.00.11 / Е.А. Сайко. -Москва, 1997.- 23 с.

230. Салоников, Н.В. Библиотека Новгородской духовной семинарии: состав и история формирования Текст.: дис. . канд. ист. паук : 07.00.09 / Н.В. Салоников. В. Новгород, 2004. - 190 с.

231. Самарин, Ф.Д. Несколько писем Ф. Д. Самарина к свящ. П. Флоренскому. Сообщил П. Флоренский Текст. // Богословский вестник. -1917. -Т. 1. -№4-5.- С. 464-477.

232. Саран, АЛО. Женское училище Текст. / АЛО. Сараи // Собрание научных трудов в 9 т. Орёл, 2008. - Т. 5. : Локальная история. Орловский хронотоп. - С. 171-178.

233. Сборник Орловского церковно-археологического комитета |Текст. : т. 1. / сост. И. Евсеев. Орёл, 1905. - 112 с.

234. Сборник постановлений Орловского губернского земского собрания за 47 лет (1866-1912) Текст. / сост. H.II. Коблов. Орёл : Тип. B.C. Зайцева, 1914. - Т. 1. Народное образование. -258 с.

235. Сборник статистических сведений и материалов rio начальному народному образовании в Орловской губернии за 1898-1899 уч. гг. Текст. Орёл, 1899. - 630 с.

236. Свод законов Российской империи Текст. Петроград, 1916. -Т. 1-15.

237. Сводный отчёт Орловского церковного историко-археологического общества за 1910-1912 гг. Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1913.-№32.-С. 897-902.

238. Серафим (Чичагов, митр.). Да будет воля Твоя Текст. : в 2 ч. Ч. 2. / Митрополит Серафим Чичагов. М. ; СПб., 1993. - С. 116.

239. Симонов, И.В. Анализ особенностей социально-идеологической деятельности Русской Православной церкви в начале XX в. Текст.: дис. канд. филос. наук : 09.00.11 / И.В. Симонов. -II. Новгород, 1993. 175 с.

240. Систематический каталог книг фундаментальной библиотеки Орловской духовной семинарии Текст. Т. 1. Орёл : Тип. Матвеева, 1893.-543 с.

241. Слуховский, М.И. Библиотечное дело в России до XVIII в. Текст. / М.И. Слуховский. М., 1968. - 232 с.

242. Слуцкая, С.А. Краеведческая, издательская и библиографическая деятельность Русской Православной церкви (вторая половина XIX в -1918 г) Текст. : автореф. дис. канд. пед. паук : 05.25.03 / С.А. Слуцкая. -М., 1993.- 16 с.

243. Слуцкая, С.А. Церковное краеведение и краеведческая библиография. Текст. / С.А. Слуцкая. // Библиография. 1993. - № 5. -С.110-115.

244. Смолич, И.К. История Русской церкви Текст. : 1700 1917гг. : ч. 12. - М. : изд-во Спасо-Преображенского Валаамского монастыря, 1996. -800 с.

245. Снегирёв, В. Иван Третий и его время. Образование Русского национального государства Текст. / В. Снегирёв. М. : Огиз, 1942. - С.5.

246. Собрание постановлений Святейшего Синода 1867-1874 гг. относительно устройства духовных училищ Текст. СПб., 1875. - 467 с.

247. Соборная Мценская церковь программа бесед и поучений Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. 0.1. Д. 88. Л. 18-18об.

248. Соколов, А. Севская духовная семинария Текст. / А. Соколов // Орловские епархиальные ведомости. 1894. - № 2. - С. 23—34.

249. Соколов, Э.В. Культура и личность Текст. / Э.В. Соколов. JI. : Изд-во Наука, 1972. - 227 с.

250. Соловков, И.А. Теория и практика начального образования второй половины XIX начала XX века Текст. / И.А. Соловков. — М. : Прометей, 1992.- 191 с.

251. Соловьёв, A.A. Интеллигенция и церковь в начале XX века (опыт взаимоотношений) Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / A.A. Соловьёв. Кострома, 1997. - 225 с.

252. Соловьёв, B.C. Значение государства Текст. / B.C. Соловьёв // Сочинения в двух томах. Т. 2. М. : Правда, 1989. - С. 549-561.

253. Соловьёв, B.C. О духовной власти в России Текст. / B.C. Соловьёв // Сочинения в двух томах. Т. 1. М. : Правда. 1989. - С. 43-58.

254. Соловьёв, B.C. Русский национальный идеал Текст. / B.C. Соловьёв // Сочинения в двух томах. Т. 2. М. : Правда, 1989. - С. 286295.

255. Софронов, B.IO. Миссионерская и духовно-просветительская деятельность Русской Православной Церкви в Западной Сибири (конец XVII начало XX вв.) Текст. Ч. 1. / B.IO. Софронов. - Тобольск, 2005. -144 с. : ил.

256. Союз краеведов России Электронный ресурс. Электрон, дан. -Режим доступа: http://www.roskraeved.ru/old/iinion.html. - Загл. с экрана. -Дата обращения: 12.10.2010.

257. Сперанский, П. В. Очерки по истории народной школы в Западной Европе Текст. / И.В. Сперанский. М., 1896. - 202 с.

258. Старокадомский, М. А. О культурно-просветительной деятельности Русского палестинского общества на Ближнем Востоке Текст. // Г1С. — 1965.-Вып. 13(76).-С. 178.

259. Степанов, И.И. Социальное служение Русской Православной церкви в конце XIX- начале XX вв. (на примере Рязанской епархии) : автореф. дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / Степанов Игорь Ильич. М., 2012.-30 с.

260. Степанова, H.A. Библиографическая деятельность Орловского церковного историко-археологического общества Текст. / H.A. Степанова // Библиография. 2012. - № 3.- С. 65-71.

261. Степанова, H.A. Культурно-просветительская деятельность православных библиотек Орловской губернии второй половины XIX -начала XX вв. Текст. / H.A. Степанова // Библиотековедение. 2011. - № 5. - С. 111-116.

262. Степанова, H.A. Просветительская деятельность Орловского православного Петропавловского братства Текст. / H.A. Степанова // Вестник СПбГУКИ. СПб., 2011. - С. 114-118.

263. Столяров, Ю.Н. Библиотека: структурно-функциональный подход Текст. / Ю.Н. Столяров. М., 1981. - 255 с.

264. Столяров, Ю.Н. Веротерпимость библиотекаря / Ю.Н. Столяров // Школьная библиотека. 2002. - № 6. - С. 32-39.

265. Столяров, Ю.Н. Религия и книга / Ю.Н. Столяров // Сельский календарь 1994. -М. : Колос, 1993. С. 170.

266. Стрижёв, А.Н. Православное образование: страницы истории Текст. / А.Н. Стрижёв // IV Международные Рождественские образовательные чтения: сб. докладов. М., 1997. - С. 342-358.

267. Струков, В. Очерки из истории Орловской семинарии Текст. / В. Струков // Орловские епархиальные ведомости. — 1865. — № 6. С. 12441257.

268. Сушко, A.B. Духовные семинарии в России Текст. / A.B. Сушко // Вопросы истории. 2006. - № 11-12.-С. 107-113.

269. Тальберг, Н.Д. История Русской церкви Текст.: 1801 1908 / Н.Д. Тальберг. - б/г. - 130 с.

270. Телекин, М. Церковь, крепостное право и революция Текст. / М. Телекин. М, 1929.-40 с.

271. Темы культурных собеседований Рукопись. // ГАОО. Ф. 453. О.1. Д. 88. Л. 4-4об.

272. Тесленко, А.Н. Педагогика Текст. : учеб. пособие / А.Н. Теслепко. -Астана, 2010.-465 с.

273. Титлинов, Б.В. Духовная школа в России в 19 столетии Текст. / Б.В. Титлинов. Вильна, 1908-1909. - 438 с.

274. Тихомиров, JT. А. Христианство и политика Текст. / Л.А. Тихомиров. -М., 2002.-616 с.

275. Тихомиров, Л.А. Единоличная власть как принцип государственного строения Текст. / Л.А. Тихомиров. -М., 1993. 57 с.

276. Тихомиров, Л.А. Монархическая государственность Текст. / Л.А. Тихомиров. М., 1998. - 672 с.

277. Тихомиров, Л.А. Церковный собор, единоличная власть и рабочий вопрос Текст. / Л.А. Тихомиров. М., 2003. - 624 с.

278. Ткалич, А.И. Просветительская деятельность Русской Православной церкви на Крайнем Северо-востоке в досоветский период Текст. : дис. . канд. пед. наук : 13.00.05 / А.И. Ткалич. М., 1999. -181 с. : ил.

279. Троицкий, Е.С. Историко-методологические аспекты изучения русской (православно-славянской) цивилизации Текст. / Е.С. Троицкий // Русская цивилизация и соборность / сост. Е.С. Троицкий. М., 1994. -С. 4-35.

280. Троицкий, К. Церковь и государство в России Текст. / К. Троицкий. М., 1923. - 60 с.

281. Уваров, А. История Орловской семинарии. [Текст] /А. Уваров // Орловские епархиальные ведомости. 1914. - № 2, 5.

282. Указатель местонахождения городов, слобод, сел, деревень, а также к станций железных дорог Орловской губернии Текст. Орёл, 1912. -148 с.

283. Устав духовных консисторий Текст. СПб., 1841. - С. 32.

284. Устав Императорского Православного Палестинского Общества. -М., 2003,- 12 с.

285. Устав Орловского Православного Петропавловского братства Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1887. - № 4. - С. 203.

286. Уставы Православных духовных семинарий и православных училищ Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1884. - № 20. -С. 1260-1297.

287. Учебный комитет при Святейшем Синоде Электронный ресурс. / Древо : открытая православная энциклопедия. Электрой, дай - Режим доступа: http://drevo-info.ru/articles/15970.html. - Загл. с экрана. - Дата обращения: 12.01.2011.

288. Финогина, JT.C. Православные библиотеки Кубани (koii. XVIII -нач. XX вв.) Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 05.25.03 / Л.С. Финогина. Краснодар, 2012. - 26 с.

289. Фирсов, C.JI. Православная церковь и государство в последние 10-летие существования самодержавия в России Текст. / СЛ. Фирсов. -СПб., 1996.-254 с.

290. Фоминых, C.B. Проекты церковных преобразований в начале XX века Текст. : дис. . канд. ист. наук : 07.00.02 / C.B. Фоминых. Л., 1987. - 161 с.

291. Фунтикова, С.П. Войти в благодатный мир духовной жизни. Текст. / Фунтикова С., Шоронова В. // Библиотека 1995. - № 11.-С. 49-50.

292. Фунтикова, С.П. Православные библиотеки: прошлое и настоящее Текст.: учеб. пособие./ С.П. Фунтикова. 2-е изд., персраб. и доп. - М. : МГУКИ, 2002, - 256 с.

293. Фунтикова, С.П. История и современное состояние православных библиотечных фондов в России Текст. : автореф. дис. . канд. пед. наук : 05.25.03 / С.П. Фунтикова. М., 2000. - 19с.: ил.

294. Харитонова, С.В. Библиотеки просветительных обществ российской провинции второй половины XIX начала XX вв. : На примере Поволжья Текст.: дис. . канд. пед. наук : 05.25.03 / С.В. Харитонова. - Самара, 2004. - 230 с.

295. Харламов, В.И. Библиотечная история на страницах универсальных и отраслевых энциклопедий: от прошлого к будущему Текст. // История библиотек: исслед., материалы, документы. СПб., 1996. - Вып. 1. -С. 5-24.

296. Харченко, JT.H. Библиотеки школ духовного ведомства в Восточной Сибири (1860-1917 гг.) Текст. / JI.H. Харченко // Педагогика : научно-теоретический журнал / ред. В.Г1. Борисенков, А.Я. Дапшпок. 2006. - № 1.-С. 79-87.

297. Хоменкова, Л.П. Церкви и монастыри г. Орла (рец. на кн. «Церкви и монастыри г. Орла») Текст.: библиогр. справочник / сост. О.I I. Попов, Р.И. Реуцкая, В.Г. Сидоров. //Мир библиографии. 1998. -№ 1. - С. 77.

298. Хомяков, А. С. Церковь одна Текст. / А.С. Хомяков // Московские сборники. 1845. - 350 с.

299. Целикова, М.В. Монастырские и церковные библиотеки Зарайского уезда Рязанской губернии в XIII XIX вв. Текст. // Библиотечное дело Рязанской области. - Вып. 4. - Рязань, 2011. - С. 4-11.

300. Церковно-приходские школы Электронный ресурс. / Педагогический терминологический словарь. Электрой, дан. - Режим доступа: http://pcdagog.ical dictionary.academic.ru/3442/Церковно-приходские школы. - Загл. с экрана. - Дата обращения: 23.05.2011.

301. Церковные школы за 15 лет Текст. // Орловские епархиальные ведомости. 1916. -№ 40-41. - С. 1-15.

302. Циркулярные указы Святейшего Правительствующего Синода 1867-1900 /авт.-сост. А. Завьялов. Изд. 2-е, доп. -СПб., 1901.-444 с.

303. Цыпип, В. (прот.) История Русской церкви: синодальный период Текст. : учеб. пособие / В. Цыпип. Сергиев Посад, 2004. - 237 с.

304. Чарнолуский, В. Настольная книга по народному образованию Текст. / В. Чарнолуский. Т. 4. - СПб., 1911. - С. 24.

305. Чехов, Н.В. Начальное образование в России с 60 гг. XIX в. Текст. /Н.В.Чехов. -М., 1912.-С. 35.

306. Шмеман, А. Исторический путь православия Текст. / А. Шмеман. -Париж, 1989.-340 с.

307. Шорохов, А. Церковь и общество: прошлое и будущее Текст. / А. Шорохов. // Орл. правда. 2007. - 20 дек. - С. 2.

308. Штепа, А. В. Социальное служение Русской православной церкви во второй половине XIX начале XX века (на материалах Калужской епархии) Текст. : автореф. дис. . канд. ист. наук: 07.00.02 / Штепа Алексей Владимирович. - Брянск, 2005. - 22 с.

309. Шуклипа, Л.А. Культурно-просветительская деятельность Русской Православной церкви в конце XIX начале XX вв. : по материалам Курской губернии Текст. : дис. . канд. ист. паук : 07.00.02 / Л.А. Шуклина. - Курск, 2005. - 227 с. : ил.

310. Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона Текст. -С.-Пб. : Брокгауз-Ефрон, 1890-1907.

311. Якобий, П.И. Вятичи Орловской губернии. Исследование. Географо-этнографический этюд Текст. / П.И Якобий. СПб., 1907. -196 с.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.