Оценка и прогноз психологической совместимости специалистов экстремального профиля тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 05.26.02, кандидат психологических наук Вавилов, Владимир Марксович

  • Вавилов, Владимир Марксович
  • кандидат психологических науккандидат психологических наук
  • 2001, Санкт-Петербург
  • Специальность ВАК РФ05.26.02
  • Количество страниц 172
Вавилов, Владимир Марксович. Оценка и прогноз психологической совместимости специалистов экстремального профиля: дис. кандидат психологических наук: 05.26.02 - Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям наук). Санкт-Петербург. 2001. 172 с.

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Вавилов, Владимир Марксович

перечень сокращений и условных обозначений.'.

Введение.

Глава I. Теоретический базис и основные концептуальные положения проблемы оценки и прогнозирования психологической совместимости и сплоченности специалистов малых функциональных групп.

§1.1. Групповая деятельность, малая группа, психологическая совместимость и сплоченность (общие положения, понятийный аппарат), их взаимосвязи и проявления.

§ 1.2. концептуальные основы прогностики И основные принципы прогноза психологической совместимости и сплоченнос ти специалистов экстремального профиля в сос таве малых функциональных групп.

§1.3. Современные методические подходы к оценке и прогнозированию психологической совместимости.

Резюме по главе.

ГЛАВА II . ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДИКИ ИССЛЕДОВАНИЯ.

§2.1. Общая характеристика и объем исследования.

§ 2.2. Психологические методики исследования.

§2.3. Методические особенности оценки эффективности групповой деятельности специалистов экстремального профиля.

§ 2.4. Статистическая обработка данных.

ГЛАВА III. РАЗРАБОТКА И ОБОСНОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПСИХОДИАГНОСТИЧЕСКИХ ПРОЦЕДУР ОЦЕНКИ И ПРОГНОЗА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ СОВМЕСТИМОСТИ СПЕЦИАЛИСТОВ ЭКСТРЕМАЛЬНОГО ПРОФИЛЯ.

§ 3.1. Обоснование психодиагностической процедуры оперативной оценки психологической совместимости и сплоченности специалистов экстремального профиля.

§ 3.2. Диагностика межличностных отношений и психологической совместимости специалистов малых функциональных групп.

§ 3.3. Обоснование психометрической процедуры и критериев прогнозирования психологической совместимости и сплоченности специалистов экстремального профиля.

§ 3.4. Результаты экспериментальной апробации разработанных психодиагностических процедур и рекомендации по их практическому использованию.

§ 3.5. Принципы и рекомендации по автоматизации психодиагностической процедуры оценки и прогнозирования психологической совместимости и сплоченности.129.

Резюме по главе.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям наук)», 05.26.02 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Оценка и прогноз психологической совместимости специалистов экстремального профиля»

Актуальность темы. Проблема надежности групповой деятельности специалистов экстремального профиля (космонавтов, подводников, летчиков, сотрудников МВД, спасателей МЧС России и нек. др) является ведущей в рамках основных проблем психологии труда, психологии безопасности, экстремальной психологии.

Высокая аварийность современной техники по вине человека, групповой характер деятельности специалистов в составе малых функциональных групп, значительная "цена" ошибки специалиста обуславливают актуальность и высокую экономическую эффективность разработки проблемы оценки и прогнозирования психологической совместимости и сплоченности специалистов экстремального профиля (ЭП).

И хотя проблема эффективности групповой деятельности и сплоченности специалистов экстремального профиля имеет достаточно проработанные теоретические основы, благодаря исследованиям Г.М.Андреевой, С.А.Багрецова, В.А.Бодрова, А.И.Донцова, Г.М.Зараков-ского, А.В.Петровского, А.А.Петровской, Е.Л.Кричевского, А.А.Кроник, А.А.Крылова, Е.А.Климова, Е.С.Кузьмина, Б.Ф.Ломова, В.Л.Марищука, Н.Н.Парыгина, К.К.Платонова, Ю.П.Платонова, Я.В.Подолякак, В.А.Пухова, А.Л.Свенцицкого и многих других авторов, ее нельзя считать решенной.

Одним из эффективных путей повышения качества групповой деятельности специалистов экстремального профиля является комплектование их подразделений с учетом психологической совместимости. Для этого должны быть разработаны критерии и методический аппарат оценки и прогноза психологической совместимости. Основу такого прогноза могут составить валидные и практичные психологические средства, позволяющие оценивать симптомокомплексы профессионально важных психологических качеств специалистов.

Установление таких симптомокомплексов личностных свойств позволит надежно прогнозировать психологическую совместимость и сплоченность специалистов экстремального профиля, дать достоверный прогноз эффективности групповой деятельности подразделения; выработать дифференцированные подходы и рекомендации по комплектованию подразделений и формированию оптимального психологического климата в коллективе.

Широкие возможности многомерных методов математического моделирования позволяют осуществить практическую разработку таких критериев на основе эмпирических данных. Однако, это требует систематизации и обоснования концептуальных и методических основ прогнозирования психологической совместимости специалистов экстремального профиля.

Значительный научный и, особенно, практический интерес представляет разработка диагностических алгоритмов оценки и прогноза психологической совместимости специалистов ЭП для решения задач оперативного и долгосрочного прогноза их профессиональной надежности.

Важным научно-практическим направлением развития методического аппарата оценки и прогнозирования психологической является обоснование рекомендаций по автоматизации разработанных критериев и их практическому использованию на основе современных компьютерных технологий.

Таким образом, разработка научно-практических основ и психодиагностических процедур оценки и прогнозирования психологической совместимости и сплоченности специалистов экстремального профиля является одной из актуальных и нерешенных научно-практических задач.

Отсюда вытекает актуальность выбранной темы, ее теоретическая и практическая значимость.

Цель исследования. Целью работы явилась разработка научно-практических основ и психодиагностических алгоритмов оценки и прогнозирования психологической совместимости специалистов экстремального профиля малых функциональных групп.

Для достижения поставленной цели необходимо было решить следующие задачи:

- определить концептуальные и методические основы оценки и прогнозирования психологической совместимости специалистов экстремального профиля;

- обосновать комплекс психодиагностических процедур и алгоритмы оценки психологической совместимости и сплоченности специалистов малых функциональных групп (МФГ); с помощью методов многомерного математического моделирования выявить симптомокомплексы личностных индивидуально-психологических свойств специалистов экстремального профиля, обусловливающих их психологическую совместимость; на основе валидных стандартизированных психологических методик разработать диагностические алгоритмы и критерии прогнозирования психологической совместимости специалистов экстремального профиля;

- провести экспериментальную апробацию разработанных психодиагностических процедур и обосновать рекомендации по их практическому использованию;

- обосновать рекомендации по разработке автоматизированных систем и автоматизации психодиагностических процедур оценки и прогноза психологической совместимости и сплоченности специалистов МФГ.

Предмет исследования - психологическая совместимость и сплоченность специалистов малых функциональных групп.

Объект исследования - специалисты экстремального профиля (военнослужащие, спасатели МЧС России, сотрудники МВД России).

В качестве основной рабочей гипотезы выдвинуто предположение о том, что оценка и прогноз психологической совместимости специалистов малых функциональных групп будут эффективными, если будут реализованы на основе стандартизированных разноуровневых психодиагностических процедур, аксиоматической системы правил, обеспечивающих определение индивидуальных и групповых социометрических критериев, а также многомерной оценки социально-психологических характеристик и ведущих симптомокомплексов личностных свойств.

Научная новизна. Обоснованы научно-практические основы и методические особенности оценки и прогнозирования психологической совместимости и сплоченности специалистов экстремального профиля в составе малых функциональных групп. Определены информативные психодиагностические тесты, процедуры и алгоритмы оценки психологической совместимости и сплоченности специалистов МФГ. Впервые с помощью методов многомерного математического моделирования выявлены симптомокомп-лексы личностных индивидуально-психологических свойств специалистов экстремального профиля, характеризующие социально-психологическую зрелость, социальную ответственность, авторитет, коммуникативные и адаптивные способности, самоконтроль, обусловливающие психологическую совместимость и сплоченность указанных специалистов. Показана целесообразность использования этих симптомокомплексов в составе психодиагностических алгоритмов для долгосрочного прогноза психологической совместимости и сплоченности специалистов МФГ. Обоснованы принципы разработки и требования к автоматизированным системам оценки и прогноза психологической совместимости специалистов МФГ.

Практическая значимость. Обоснован комплекс информативных психодиагностических и социометрических процедур, аксиоматическая система социометрии и алгоритмы комплексной разноуровневой оценки психологической совместимости и сплоченности специалистов малых функциональных групп. Разработаны рекомендации по автоматизации психодиагностической процедуры оценки психологической совместимости и сплоченности специалистов МФГ. На основе валидных стандартизированных психологических методик разработаны диагностические алгоритмы и решающие правила прогнозирования психологической совместимости специалистов экстремального профиля. Проведена экспериментальная апробация разработанных психодиагностических процедур и обоснованы рекомендации по их практическому использованию для оперативного и долгосрочного прогноза эффективности групповой деятельности и психологической совместимости специалистов МФГ с внешним статусом.

Основные положения выносимые на защиту.

1. Для эффективной оценки психологической совместимости специалистов экстремального профиля в составе малых функциональных групп должны использоваться разноуровневые стандартизированные психодиагностические тесты, индивидуальные и групповые социометрические критерии, аксиоматическая система их применения и диагностические правила как информативные психодиагностические средства оперативного контроля сплоченности и надежности групповой деятельности специалистов экстремального профиля.

2.Эффективность групповой деятельности специалистов экстремального профиля тесно связана не с отдельными индивидуально-психологическими качествами, а симптомокомплексами личностных свойств, характеризующих социально-психологическую компетентность и социально-психологическую адаптивность и выступающих в качестве ведущих детерминант психологической совместимости указанных специалистов. Оценка указанных симп-томокомплексов в составе диагностических алгоритмов с помощью стандартизированных валидных психодиагностических тестов 16 ФЛО, СМИЛ, УСК, КОС, Прогноз-2, Айзенка, М.Люшера обеспечивает эффективный прогноз психологической совместимости специалистов МФГ.

Апробация работы. Материалы диссертации отражены в 10 научных работах, из них 6 опубликованы. Основные результаты работы и ее отдельные фрагменты апробированы на Всеармейских учебно-методических сборах; научно-практических конференциях 26 ЦНИИ МО РФ (1985-1993); всероссийской научно-практической конференции «Проблемы отраслевой науки» (М.,1998), межвузовских научно-практических конференциях «Проблемы повышения боеспособности ВВ МВД России» (СПб.,2001), «Актуальные проблемы юридической психологии» (СПб.,2001), международной научно-практической конференции «Медико-биологические последствия чрезвычайных ситуаций» (СПб.,2001).

Реализация работы и связь с НИР. Основные результаты исследования реализованы в методических рекомендациях «Оценка и прогноз психологической совместимости и сплоченности специалистов малых функциональных групп», а также в учебно-методическом пособии «Психологическая совместимости специалистов экстремального профиля». Исследование проводилось в ходе комплексных НИР "Роща", "Лавина", "Спасатель".

Структура и объем работы. Диссертация изложена на 172 листах машинописного текста, состоит из введения, трех глав, заключения, выводов, практических рекомендаций, списка использованных литературных источников.

Похожие диссертационные работы по специальности «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям наук)», 05.26.02 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Безопасность в чрезвычайных ситуациях (по отраслям наук)», Вавилов, Владимир Марксович

154 ВЫВОДЫ

1. Эффективность групповой деятельности специалистов экстремального профиля в составе МФГ тесно связана с уровнем их психологической совместимости и сплоченностью, которые в совокупности с ценностно-ориентационным единством группы ее психологической устойчивостью и индивидуально-психологическими особенностями членов коллектива выступают в качестве важных детерминант надежности совместной деятельности членов МФГ в сложных, напряженных условиях.

2. Для оперативной (текущей) оценки психологической совместимости специалистов ЭП МФГ информативно применение непараметрической социометрии, включая индивидуальные и групповые индексы (социометрического статуса, концентрации взаимодействия, позитивной и негативной социальной взаимосвязи, психологической взаимности, напряженности и референтности членов группы, плотности социальных связей), аксиоматическую систему их использования. Однако, социометрия, как метод первичной оценки социально-психологических характеристик группы, нуждается в привлечении дополнительных психологических тестов, обеспечивающих оценку ценностно-мотивационных характеристик, личностных (характерологических) свойств, особенностей профессионального и межличностного взаимодействия.

3. В динамике напряженной групповой деятельности специалистов экстремального профиля в составе МФГ отмечаются негативные изменения межличностных отношений, увеличивается число антипатий, конфликтов, ссор, что отрицательно влияет на психологическую совместимость, сплоченность и эффективность их совместной деятельности. Это также проявляется в статистически достоверных изменениях нервно-психического статуса и психоэмоционального состояния (астения, нервно-психическая неустойчивость, коммуникативные проблемы) по данным тестов САН, шкала Астении, М.Люшера, 16 ФЛО, шкала реактивной тревожности.

4. Информативными психологическими показателями для прогноза психологической совместимости специалистов МФГ являются психодиагностические шкалы, факторы, показатели тестов 16 ФЛО, СМИЛ, КОС, УСК, о.Айзенка, Прогноз-2, цветовой тест М.Люшера, на основе количественных показателей которых могут быть оценены уровни выраженности симптомокомплексов личностных свойств, обусловливающих социально-психологическую компетентность и социально-психологическую адаптивность.

5. Прогноз психологической совместимости специалистов ЭП может быть дан на основе симптомокомплексов личностных свойств, обусловливающих социально-психологическую компетентность и социально-психологическую адаптивность и включающих индивидуально-психологические особенности личности, характеризующие социально-психологическую зрелость, социальную ответственность, авторитет, самостоятельность, коммуникативные и адаптивные способности, самоконтроль, а также решающие правила и диагностические алгоритмы их применения.

6. Экспериментальная апробация разработанных психодиагностических процедур оценки и прогноза психологической совместимости специалистов ЭП показала их адекватность и эффективность. В группе специалистов, сформированной с учетом психологической совместимости, в сравнении с контрольной группой, через три месяца статистически достоверно выше сплоченность группы, удовлетворенность взаимоотношениями и результатами совместной деятельности. В этой группе преобладают эмоционально-деятельностные отношения, низкий уровень конфликтности, высокие показатели ценностно-ориентационного единства, благополучия во взаимоотношениях в группе и с руководителями, а также эффективность деятельности.

7. Автоматизированная системы оценки и прогноза психологической совместимости специалистов МФГ должна включать два основных программных модуля, развитой интерфейс в терминах «конечного пользователя», ряд подсистем, обеспечивающих анализ профессиональных, неформальных и межличностных отношений, эмоционально-деловой интеграции группы, определение состава и структуры микрогрупп, лидеров, эмоционально-деловых отношений, расчет социометрических и психодиагностических критериев, количественные и вербальные заключения. Она должна представлять декларативные и процедурные знания, отображать иерархию принимаемых решений, иметь встроенные средства логического вывода и объяснения решений по оценке социально-психологических характеристик группы в целом и ее отдельных членов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1.При решении задач оперативной (текущей) оценки и контроля психологической совместимости и сплоченности специалистов МФГ целесообразно сочетанное применение параметрической социометрии, включая определение индивидуальных и групповых индексов, а также психодиагностических тестов, обеспечивающих оценку ценностно-мотивационных характеристик, личностных (характерологических) свойств, психоэмоционального статуса, профессионального и межличностного взаимодействия. Такой комплексный подход обеспечивает разноуровневую оценку социально-психологических характеристик коллектива и отдельных его членов.

2. Для прогноза психологической совместимости специалистов ЭП при комплектовании МФГ целесообразно использовать решающие правила и диагностические алгоритмы применения психодиагностических показателей тестов 16 ФЛО, СМИЛ, КОС, УСК, Айзенка, Прогноз-2, цветовой тест Люшера, обеспечивающих оценку симптомокомплексов личностных свойств, обусловливающих социально-психологическую компетентность и социально-психологическую адаптивность и характеризующих социально-психологическую зрелость, социальную ответственность, авторитет, самостоятельность, коммуникативные и адаптивные способности, самоконтроль поведения.

3. Для изучения межличностных отношений специалистов МФГ в период напряженной групповой деятельности целесообразно использовать социометрические критерии и информативные психометрические экспресс-гесты САН, шкала реактивной тревожности, модифицированный цветовой тест М.Люше-ра, шкала астении, обеспечивающих оценку социально-психологических характеристик группы и индивидуально-психологических показателей психоэмоционального состояния отдельных ее членов.

4. При проектировании автоматизированных систем оценки и прогноза психологической совместимости специалистов МФГ целесообразно использовать модульный проблемно-модульный принцип построения системы, включая в качестве ее элементов два основных программных модуля (оценки и прогноза), интерфейс в терминах «конечного пользователя», а также подсистемы, обеспечивающие анализ профессиональных, неформальных и межличностных отношений, эмоционально-деловой интеграции группы, определение состава и структуры микрогрупп, лидеров, эмоционально-деловых отношений, расчет социометрических и психодиагностических критериев, количественные и вербальные заключения. Такая система должна # обеспечивать интеллектуальную поддержку решений психолога и представлять декларативные и процедурные знания, иерархию принимаемых решений, иметь средства логического вывода и объяснения решений.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Вавилов, Владимир Марксович, 2001 год

1. Аванесов B.C. Тесты в социологическом исследовании. М.: Наука, 1982. - 196 с.

2. Агеев B.C. Межгрупповое взаимодействие: Социально-психологические проблемы. М.: Изд - во МГУ, 1990. - 239 с.

3. Агеев B.C. Психология межгрупповых отношений: Автореф. дисс. докт. ра психол. наук. - М., 1989. - 30 с.

4. Айзенк Г.Ю. Проверьте свои способности / Пер. с англ. М.: Педагогика - Пресс, 1992. - 173 с.

5. Александровский Ю.А. Пограничные психические расстройства. М.: Зевс. 1997-. - 570с.

6. Ананьев Б.Г. Проблема «человеческого фактора» в управлении/ Психологические проблемы социальной регуляции поведения. М.: Наука, 1976.-С. 41-63.

7. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Аспект - пресс, 1996.-358 с.

8. Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды. М.: Педагогика, 1980.-Т.1.- 230 с.

9. Анастази А. Психологическое тестирование. М.: Педагогика, 1982. -Т.1,2. -318 с.

10. Багрецов С.А. (ред.) Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом. СПб.: «Лань», СПб. Унт МВД РФ., 1999. -640с.

11. Багрецов С. А., КулгановВ.А., Горелов И.П. Социально-психологические аспекты изучения личности и коллектива. СПб.: ВИКА, 1996.-305 с.

12. Барабанщиков А.В., Давыдов В.П., Феденко Н.Ф. Основы военной психологии и педагогики. М.: Просвещение, 1988. - 269 с.

13. Блейхер В.М., Бурлачук Л.Ф. Психологическая диагностика интеллекта и личности. Киев.: Вища школа, 1986. - 198 с.

14. Бодров В.А. Экспериментальное изучение эмоционального напряжения у операторов // ВМЖ. 1973. - N1. - С. 70-73.

15. Бодров В.А., Лукьянова Н.Ф. Использование методов исследования личности для отбора и экспертизы пилотов.//Проблемы инженерной психологии. Ярославль, 1979.

16. Бодров В.А. и др. Психологический отбор летчиков и космонавтов. М.: Наука, 1984. 264 с.

17. Бодров В.А., Орлов В.Я. Психология и надежность человека в системах управления техникой. М.: ИП,1998. 285с.

18. Бодров В.А., Обознов А.А. Система психологической регуляции стрессоустойчивости человека-оператора. //Психол.журнал, 2000., Т.21. -N4.- С.32-40.

19. Болг Б., Хуань Дж. Многомерные статистические методы для эргономики. М.: Статистика, 1979. - 317 с.

20. Боровиков В.П.,Боровиков И.П. STATISTICA. Статистический анализ и обработка данных в среде Windovs. М.: Информационно-издательский дом "Филин"., 1997.- 608с.

21. Брушлинский А.В. Субьектно-деятельностная концепция и теория функциональных систем // Вопросы психол., 1999, N5. -С.110-121.

22. Буддаси С.А. Моделирование личности в группе (на вероятностных структурах): Дисс. . канд. психол. наук.-М., 1972.-189 с.

23. Введение в практическую социальную психологию / Под ред. Ю.М. Жукова, J1.A. Петровской, О.В.Соловьёвой.-М.: Наука, 1994.- 255 с.

24. Венцлав С.В. и др. Применение математических методов в задачах профессионального отбора и распределения кадров. JI.: МО. 1987.- 140 с.

25. Войтенко В.П. Здоровье здоровых. Введение в санологию. -Киев: "Здоровья", 1991. - 245с.

26. Волков И.П. Руководителю о человеческом факторе: Социально психологический практикум. - Л.: Лениздат, 1989. - 221 с.

27. Волков И.П. Социометрические методы в социально -психологических исследованиях. Л.: ЛГУ, 1970. - 139 с.

28. Вопросы практической психодиагностики и консультирования в вузе / Н.Н. Обозов, М.О.Дворяшина, Н.С.Копеина и др. Л.: ЛГУ, 1984. -153 с.

29. Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л.: ЛГУ, 1982.- 101 с.

30. Генкин А.Д., Медведев В.И. Прогнозирование психофизиологических состояний. Вопросы методологии и алгоритмизации. Л.: Наука, 1973. - 143 с.

31. Гильбух Ю.З. Надежность психологического теста и пути ее повышения // Вопр. психол. 1978. - N3. - СЛ08-118.

32. Гласс Д., Стенли Д. Статистические методы в психологии и педагогике. М.: Прогресс, 1976. - 495 с.

33. Глушко А.Н. Основные этапы подбора и адаптации психологических методик в целях профессионального психологического отбора -М.: ЦВМУ, 1991.- 119 с.

34. Горбов Д.Ф., Новиков М.А. Экспериментально-психологические исследования группы космонавтов // Проблемы космической биологии. М., Наука, 1965.

35. Гуревич К.М. Современная психологическаая диагностика: Пути развития. Вопр. психол. - 1982. - N1. - С. 9-18,

36. Гуревич К.М. Психологическая диагностика и законы психологической науки // Психологический журнал. 1991.- Т. 12. N2. - С. 84-94.

37. Диагностика индивидуально психологических качеств личности в процессе общения // Учебное пособие. - СПб: ГАСБУ, 1995. (14 пл.).

38. Дикая Л.Г.(ред.) Проблемность в профессиональной деятельности. теория и методы психологического анализа. Сборник статей. М„ 1999.

39. Дикая Л.Г., Занковский А.Н. (ред.) Психологическая напряженность в трудовой деятельности. М., 1989.- 300с.

40. Дикая Л.Г., Занковский А.Н. (ред.) Психологические проблемы профессиональной деятельности. М.: Наука, 1991.- 166с.

41. Дмитриева М.А., Крылов А.А., Нафтульев А.И. Психология труда и инженерная психология. Л.: ЛГУ, 1979. - 220 с.

42. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности.~М.: МГУ,1979.-127 с.

43. Донцов А.И. Психология коллектива. М.: МГУ, 1984. - 207 с.

44. Доскин В.А., Лаврентьева Н.А., Мирошников М.Н. Тест дифференцированной самооценки функционального состояния // Вопросы психологии.- 1973.- N 6.- С. 76-83.

45. Дружинин В.В., Конторов А.С., Конторов М.О. Введение в теорию конфликта. М.: Радио и связь, 1989. - 285 с.

46. Дьяченко М.И, Кандыбович Л.А. Психологические проблемы готовности к деятельности. Минск: БГУ, 1976. - 49 с.

47. Дьяконов И.Ф. Методы исследования психофизиологических качеств и личностных характеристик специалистов. Л., 1981. - 114 с.

48. Дьяченко М.И., Кандыбович Л.А., Пономаренко В.А. Готовность к деятельности в напряженных ситуациях. Минск: 1985. - 226 с.

49. Ермакова И.В. Некоторые подходы и перспективы развития автоматизированной психодиагностики и прогнозирования за рубежом // Вопросы психологии. 1986. - N4. - С. 170-176.

50. Ерицян О.Г1. Летний экипаж как коллектив. В кн.: Коллектив и личность. - М.: Наука, 1975.-е. 107-113.

51. Егоров В.А., Команденко Н.И. Психофизиологические и неврологические аспекты проблемы утомления летного состава // ВМЖ.,1986.-N9.-С. 44-46.

52. Журавлёв А. Л. Коммуникативные качества личности руководителя и эффективность руководства коллективом // Психологический журнал. 1983.

53. Зараковский Г.М. Психофизиологический анализ трудовой деятельности. М.: Наука, 1966. - 114 с.

54. Зинченко В.П., Минипов В.М. Основы эргономики. М,: МГУ, 1980. -348 с.

55. Иберла К. Факторный анализ.- М.: Статистика, 1980.-293с.

56. Иванова Е.М. Основы психологического изучения профессиональной деятельности. М.: МГУ, 1987. - 342 с.

57. Караяни А.Г. Обеспечение социально психологической устойчивости воинских подразделений. Автореф. дисс. . канд. психол. наук. М.:ГА ВС, 1993.- 17 с.

58. Карпов А.В. Психологический анализ трудовой деятельности. -Ярославль, 1988. 77с.

59. Китаев-Смык Л.А. Психология стресса.-М.: Наука, 1983,- 368 с.

60. Китов А.И. Психология управления: Учебник для слушателей Акад.MB Д. М.: АкМВД, 1979. - 521 с.

61. Климов Е.А. Как выбирать профессию. М.: 1991. - 146 с.

62. Климов Е.А. Психология профессионала. М., 1996. - 168 с.

63. Ковалев В.И. Психология боевой активности оператора.- М.: Воениздат, 1974.- 140с.

64. Козубовский В.М, Оценка сплочённости боевых расчётов. В кн.: Проблемы оптимизации подготовки к деятельности военных специалистов. Часть 7. - Минск: МВИЗРУ, 1985. - С. 102-106.

65. Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. Минск: БГУ , 1996. - 212 с.

66. Колесников A. EXEL-97. Дюссельдорф-Киев-Москва-Санкт-Петербург: Изд.группа BHN, 1997. 528с.

67. Коломенский Я.Л. Психология взаимоотношений в малых группах. -Минск: БГУ, 1976.

68. Концепция и задачи службы медико-психологической поддержки спасателей МЧС России и пострадавших в чрезвычайных ситуациях. -СПб.: ВЦЭРМ МЧС России.- 1998.- 25с.

69. Кричевский Е.Л., Дубовская Е.М. Психология малой группы. М.: МГУ, 1991.-203 с.

70. Кричевский Е.Л. Психологические основы руководства и лидерства в первичном коллективе. Автореф. дисс. . д-ра психол. наук.- М.: 1985.-43 с.

71. Кроник А.А. Межличностное оценивание в малых группах. -Киев: Наукова думка, 1982. 157 с.

72. Кузьмин Е.С. Основы социальной психологии. М., 1967.

73. Крылов А.А. Обработка информации в оперативной деятельности. Автореферат дис. . д-ра психол. наук. Л., 1972. - 48 с.

74. Крылов А.А. Человек в автоматизированных системах управления. Л.: изд. ЛГУ, 1972.

75. Крылов А.А. (ред.) Психология. Учебник. М.: Проспект, 1999. - 584с.

76. Крычевский P.Jl., Рыжак М.М. Психология руководства и лидерства в спортивном коллективе. М.: МГУ, 1985. 223с.

77. Кулагин Б.В. Основы профессиональной психодиагностики,- Л.: Медицина, 1984. 250 с.

78. Курпатов В.И. Профилактика, лечение и реабилитация пси-хогенно обусловленных расстройств у плавсостава ВМФ //Автореферат дис. д-ра мед. наук. СПб.: ВМедА, 1994,-42с.

79. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. М., 1975.

80. Леонов А.А., Лебедев В.Н. Психологические проблемы межпланетного полета. М., Наука, 1975.

81. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М.: Наука, 1984. - 443 с.

82. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. -М.: Наука, 1984. 444С.

83. Лунев Ю.А.Социально психологические факторы в детерминации поведения группы в межгрупповом взаимодействии: Автореф. дисс. . канд. психол. наук. - М., 1991. -22 с.

84. Лутошкин А.Н. Системная модель коллектива в некоторые принципы исследования групповых эмоциональных потенциалов // Социально психологические проблемы личности и коллектива. -Ярославль: ЯГУ,1977.-104 с.

85. Лутошкин А.Н. Эмоциональные потенциалы первичного коллектива // Эмоциональные потенциалы коллектива. Ярославль:ЯГУ, 1977.-С. 54-61.

86. Межличностное восприятие в группе // В.С.Агеев, Г.М.Андреева, Ю.М. Жуков и др. Под редакцией Г.М. Андреевой, А.И. Донцова. М.: 1981.-294 с.

87. Лоскутова Т.Д. Время реакции как психофизиологический метод оценки функционального состояния ЦНС // Нейрофизиологическиеисследования в экспертизе трудоспособности. JL: Медицина, 1978.-С.120-130.

88. Майерс Д. Социальная психология. СПб., 1997.

89. Маклаков А.Г. Основы психологического обеспечения профессионального здоровья военнослужащих: Дисс.докт. . психол. наук.- СПб., 1996.-393с.

90. Марищук В.JI. Методики психодиагностики в спорте. М., Просвещение, 1984. - 190 с.

91. Марищук В.Л. Психологические основы формирования профессионально значимых качеств: Дис. . д-ра психол. наук. Л., 1982.418 с.

92. Машков В.Н. Методологические и эмпирические основания прикладной дифференциальной психологии. СПб., 1996. - 220с.

93. Медведев В.И. Устойчивость физиологических и психологических функций человека при действии экстремальных факторов.-Л.: Наука, 1982. -106 с.

94. Мельников В.М., Ямпольский Л.Т. Введение в экспериментальную психологию личности. М.: Просвещение, 1985.

95. Мерлин B.C. Проблемы экспериментальной психологии. Пермь: Перм. гос. пед. ин-т, 1979. 294 с.

96. Мерлин B.C. Очерк интегрального исследования индивидуальности. М.: Просвещение, 1986. - 253 с.

97. Морено Дж. Социометрия. М., 1958. 244 с.

98. Наенко Н.И. Психическая напряженность.-М.: МГУ, 1976.- 112 с.

99. Напреенко А.К., Петров К.А. Психическая саморегуляция. -Киев: Здоровья, 1995. 238с.

100. Небылицин В.Д. Психофизиологические исследования индивидуальных различий. М.: Наука, 1976. - 336 с.

101. Нейролсихологические механизмы психической деятельности человека // Тр. междунар. симп. Л.: Наука, 1974.- 248 с.

102. Немов Е.С. Психологические условия и критерии эффективности работы коллектива. — М.: Наука, 1982. 212 с.

103. Немов Е.С. Социально-психологический анализ эффективной деятельности коллектива. М.: Педагогика, 1984. - 201 с.

104. Нечипоренко В.И. Структурный анализ систем (эффективность и надёжность). М.: Сов. Радио, 1977. - 213 с.

105. Немчин Т.А. Состояния нервно-психического напряжения. Л.: ЛГУ, 1983.- 166 с.

106. Никифоров Г.С. Самоконтроль человека. Л., 1989.

107. Никифоров Г.С. Надежность профессиональной деятельности.-СПб., 1996.

108. Новиков B.C., Боченков А.А., Шустов Е.Б. и др. Психофизиологическое обеспечение боевой деятельности частей и подразделений. Методические указания. М.: Воениздат, 1995. 30с.

109. Новиков B.C., Никифоров A.M., Чепрасов В.Ю. Психологические последствия аварии на ЧАЭС // Воен.-мед. журн.- 1996.- N6.-С.57-62.

110. Новиков B.C., Боченков А.А., Чермянин С.В. Психофизиологическое обоснование проблемы коррекции и реабилитации участвовавших в боевых действиях военнослужащих // Воен.-мед. журн.-1997.- N 3,- С.53-56.

111. Обозов Н.Н. Межличностные отношения. Л., ЛГУ, 1979.

112. Обозов Н.Н., Обозова А.Н. Три подхода к исследованию пси-хологической совместимости //Вопросы психологии-1981,- №6.-С.98-101.

113. Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. Киев: Лыбидь, 1990. - 191с.

114. Обобщение и оптимизация совместной деятельности / .М.Андреева, Я.Яноушек, А.И.Донцов и др. М.: Изд. МГУ, 1897. - 301с.

115. Оценка профессиональной пригодности корабельных специалистов ВМФ на основе цветовой психодиагностики. М.:Воениздат, 1994. -22с.

116. Окунь Я. Факторный анализ. М.: Статистика, 1974. - 164 с.

117. Паниотто В.И. Структура межличностных отношений. Киев: Hayкова думка, 1975. - 136 с.

118. Парачев A.M. Групповая деятельность // Руководство по инженерной психологии. JL, 1977.

119. Парыгин Б.О. Основы социально-психологической теории. М: Мысль, 1971.-351с.

120. Парыгин Б.О. Социальная психология как наука. 2-е изд., испр. и доп. JI: Лениздат, 1976. - 262с.

121. Петровская А.А. Компетентность в общении: Социально-психологический тренинг. М: МГУ 1989. - 216с.

122. Петровский А.В. Личность. Деятельность. Коллектив. М: Политиздат, 1982. - 224с.

123. Платонов К.К.Структура и развитие личности.- М.: Наука, 1986.-255 с.

124. Платонов Ю.П. Психология коллективной деятельности. -Л.,1990.

125. Подоляк Я.В. Личность и коллектив: психология военного управления. М.: Воениздат, 1989. - 349с.

126. Покровский Б.Л. Летчику о психологии. М.: Воениздат, 1984.84 с.

127. Практикум по инженерной психологии и психологии труда.-Л.: ЛГУ, 1983.-208 с.

128. Прогностика. Терминология. Основные положения. 1990.

129. Психодиагностика личности. М.: МГУ, 1987. - 104 с.

130. Психологическая оценка и прогнозирование профессиональной пригодности военных специалистов. М.: Воениздат, 1988. - 263 с.

131. Психологические проблемы деятельности в особых условиях / Под ред. Б.Ф.Ломова, Ю.М.Забродина.- М.: Наука, 1985- 228с.

132. Психологическая теория коллектива / Под ред. А.В. Петровского. М.Педагогика, 1979.- 315с.

133. Психологические механизмы целеобразования / О.К.Тихомиров, Э.Д. Телегина, Т.Г.Волкова и др. М.: Наука, 1977. -259с.

134. Рабочая книга по прогнозированию. М.: Мысль, 1982. - 430 с,

135. Решетников М.М. К оценке качества профессиональной деятельности военного специалиста // ВМЖ. 1988. - N7. - С.47-49.

136. Робер М.А., Тильман Ф. Психология индивида и группы. М.: Прогресс, 1988. -253с.

137. Рыбников В.Ю. (ред.) Психодиагностические методики оценки профессионально важных качеств личного состава ВМФ.- Л.: Воениздат, 1991. 151 с.

138. Русалинова А. А. Взаимоотношения в производственном коллективе и их совершенствование. Л. ЛГУ, 1977. - 178с.

139. Рыбников В.Ю., Завалишин Д.А. Автоматизированная система "Оперативный контроль состояния" СПб.: НИЦЯБП, 1991. - 51с.

140. Рыбников В.Ю. Психологическое прогнозирование надежности деятельности специалистов экстремального профиля. Дисс. . докт. психол.наук. СПб.:СПб Ун-т МВД РФ, 2000.- 433.

141. Рыбников В.Ю. Психологическое прогнозирование надежности деятельности и коррекция дезадаптивных нервно-психических состояний специалистов экстремального профиля. СПб.:СПб Ун-т МВД РФ, 2000.-205с.

142. Сальвенди Г. Человеческий фактор Т.З. // Профессиональный отбор операторов. М.: Мир, 1991.- С. 237-292.

143. Свенцицкий Л.Л. Социальная психология управления. ~ Л.: ЛГУ, 1986.

144. Секун В.Н. Индивидуально-психолгические особенности и взаимоотношения студентов.- Минск, 1976.

145. Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. СПб.: СПЦ, 1996. 365с.

146. Соколова Е.Т. Проективные методы исследования личности. -М.: МГУ, 1980. 186 с.

147. Спасенников В.В. Выбор оптимального варианта комплектования малых групп с учётом совместимости и срабатываемости / Социально-психологические методы практической работы в коллективе: диагностика и воздействие. М: ИП АН СССР,1990. С. 46-58.

148. Сысоев В.Н. Теоретические проблемы профессионального психологического отбора, психофизиологического сопровождения подготовки и деятельности военнослужащих: Дисс.докт. мед. наук,-СПб.: 2000.-300с.

149. Суходольский Г.В. Основы математической статистики для психологов. Л.: Изд. Ленингр.ун-та. 1972. - 429 с.

150. Суходольский Г.В. Математико-психологические модели деятельности СПб.: ТОО ТК "Петрополис", 1994. - 64с.

151. Тарасова Н.А. Психологический анализ процесса слежения при совместной деятельности операторов: Автореф. дисс. . канд. псих. наук. М.: ИП АН СССР, 1982. - 20с.

152. Творогова Н.О. Психология управления общения личности: Автореф. д-ра психол. наук М.: МГУ, 1992. - 31с.

153. Тестовые батареи США (психологические тесты).Перевод.-М., 1974. -260 с.

154. Третьяков Н.В. Социально-психологическая структура личности операторов с различным социометрическим статусом // Проблемы оптимизации подготовки и деятельности военных специалистов. Минск: МО, 1986.-С. 127- 135.

155. Уманский Л.И. Поэтапное развитие группы как коллектива / Коллектив и личность. М.: Наука, 1975. - 184с.

156. Ханин Ю.Л. Исследование тревоги в спорте // Вопр. психол. -1978. N6.-С. 94-106.

157. Ханин Ю.Л. Психология общения в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1980.-223с.

158. Харман Г. Современный факторный анализ. М.: Статистика, 1972.-417 с.

159. Хэссет Дж. Введение в психофизиологию / Перевод с англ. М.: Мир, 1981.-248 с.

160. Чепрасов В.Ю. Методологические аспекты прогнозирования, оценки и коррекции функционального состояния специалистов авиакосмического профиля: Дисс.докт. мед. наук.- СПб., 1997.-306с.

161. Черных В., Колларик Г. Компендиум психодиагностических методов. Братислава, 1988. - Т. 1,2.

162. Чернышов А.С. Социально-психологические основы организованности первичного коллектива: Автореф. дисс. канд. психол. наук. М.: ИП АН СССР, 1980.- 18с.

163. Шадриков В.Д. Проблемы системогенеза профессиональной деятельности. М.: Наука, 1982. - 184 с.

164. Шевадрин Н.И. Выявление уровня развития группы на основе её ценностно-ориентационного единства: Автореф. дисс. канд. психол. наук. -М, 1990.-28с.

165. Шепаньский Я. Элементарные понятия социологии -М.: Наука, 1969.-234с.

166. Шонин П.В. Психодиагностика и метод экспертных оценок. Проблемы психологической диагностики. Таллинн, 1977. - 320с.

167. Шмелев А.Г. Психодиагностика и новые информационные технологии // Компьютеры и познание. М.: Наука, 1990. - с. 87-105.

168. Шорохова Е.В. Тенденции исследований в советской психологии // Психол. журн. 1980. - Т. 1. N1. - С. 45-57.

169. Шостак В.И., Шабалин В.Н. Человеческий фактор и боеспособность войск//Воен.-мед.журн.,-1991. -N 7.-С.59-61.

170. Шустов Е.Б. Повышение устойчивости к экстремальным воздействиям при астении: Дисс. . докт. мед. наук.- СПб., 1996,- 404с.

171. Щербина В.В. Средства социологической диагностики в системе управления. М.: МГУ, 1993.

172. Ядов В.А. Социологические исследования: методология, программы, методы. М.: Наука, 1987. - 245с.

173. Яковлев Г.М., Новиков B.C., Хавинсон В.Х. Резистентность, стресс, регуляция. Л., 1990. - 238с.

174. American Psychological Association. Principles for the validation and use of personel selection procedures. Washington, DC, АРА Divisional of Industrial/Organisational Psychological, 2000. - 148 c.

175. Arvey R.D., Camption J.E. The employment interview: A summary of resent literature Personel Psychology. 1982. - 35- p.281-322.

176. Blankstein К. Self control and self modification. N.Y., 2000. -138 c.

177. Cascio W.A., Silbey V. Validation and statistical power // J. of Applied Psychology. 1980. - 65. - p. 135-138.

178. Collins B.E. Group structure // The hand book of social psychology. Readiny, Mass. 1969.

179. Cattel R.B. Hand boock of the sixteen personality factor questiounaire. Chicago. 1968. 262 c.

180. Ebel R.E. Comments on some problems of employment testing // Personell Psychology. 1987. - p. 55-84.

181. Ekthorn A., Normington S., Stavrov A. Automated psychological testing: some principles and practice // J. of Man. Machine stud. - 1982. - 17. - p.247-263.

182. Eysenk H.I. The biological basis of personality. Springfield, Illions: Thomas, 1967.

183. Ekman P. Are There Basic Emotions? // Rsychological Rev. 1992. Vol.99. N3.- P.550 553.

184. Levvin K. Field theory in social science. N.Y.- 1964.

185. Crick N.R., Dodge K.A. A review ad reformulation of social information processing mechanisms in children's social adjustment // Psychol. Bulletin. 1994. Vol.115. Nl.-P.74 - 101.

186. Gopher D., Kimchi. Engineering psychology // Ann. Rev. Psychol. -1999.-V. 40.-p. 431-455.

187. Robert J.Ursano, Stehhen M.Sonnenberg, Susan G.Lazar. Psychodynamic psychotherapy. Principles and Technigues.- Washington, London. 1999.-200 p.

188. Simon B. Intellegence, Psychology and Education. L.,1978.-134 p.

189. Thorndike R.L. Personell selection.- New York, Willey, 1998.- 103 p.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.