Повышение активности избирателей средствами социально-психологических методов и технологий тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 19.00.05, кандидат психологических наук Александрова, Татьяна Анатольевна

• Александрова, Татьяна Анатольевна
• кандидат психологических наук
• 2002

Оглавление диссертации кандидат психологических наук Александрова, Татьяна Анатольевна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ АКТИВНОСТИ ИЗБИРАТЕЛЕЙ.

§ 1. Теоретические подходы к анализу активности избирателей.

§ 2. Социально-психологические характеристики процесса участия избирателей в выборах.

§ 3. Исследование закономерностей, определяющих активность избирателей.

ВЫВОДЫ

ГЛАВА II СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ ПОВЫШЕНИЯ АКТИВНОСТИ ИЗБИРАТЕЛЕЙ.:.

§ 1. Взаимосвязь методов повышения активности избирателей и типов избирательной кампании.

§ 2. Оптимизация технологий и алгоритма повышения активности избирателей.

§ 3. Условия и факторы повышения активности избирателей.

ВЫВОДЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Повышение активности избирателей средствами социально-психологических методов и технологий»

Актуальность проблемы исследования.

Актуальность проблемы активности избирателей определяется тем, что выборы в законодательные и исполнительные органы власти являются сердцевиной становления демократических политических институтов в современной России. Вместе с тем, за последние десять лет наметилась и теперь уже явно видна тенденция снижения активности избирателей. Результаты выборов федерального и регионального уровней последнего времени говорят о том, что около 40% обладающих правом голоса систематически не пользуются им. Это число увеличивается за счет тех, кто ходит на выборы от случая к случаю. В результате под вопросом часто оказывается само проведение выборов. Так, например, в 1998 г. из-за неявки избирателей были признаны недействительными результаты довыборов в Государственную Думу по Люблинскому мажоритарному округу в Москве. В 1999 в ходе выборов в Государственную Думу выборы не состоялись в Приморском крае, Камчатской области, Ленинградской области, Московской области, Свердловской области, в Санкт-Петербурге. В 2001 г. выборы в Московскую областную думу не состоялись по Люберецкому, Красногорскому районам, городам Электросталь и Видное.

Повышение уровня активности избирателей подразумевает создание политических, социокультурных, организационных, социально-политических условий для самореализации граждан в ходе выборов и непосредственно в момент голосования. Одним из главных факторов является разработка и совершенствование социально-психологических методов и технологий повышения активности избирателей, обеспечивающих реализацию потребности граждан в активном участии в общественной жизни.

Решение данной задачи затруднено сложившимся в практике проведения избирательных кампаний набором приемов повышения электоральной активности, среди которых преобладают методы административного и материального воздействия на избирателей. Эффективность данных методов невысока, так как они действуют не на все социальные группы, а в результате многократного применения произошло привыкание к ним избирателя. Кроме того, многие из них некорректны с этической и юридической точек зрения. Снижение активности избирателей происходит также в результате использования «грязных» технологий.

Поиск дополнительных резервов повышения активности избирателей лежит в направлении формирования у избирателя позитивной социальной мотивации и инициативы.

Одной из главных проблем является выработка теоретических и практических подходов к повышению электоральной активности избирателей, разработка прикладных технологий и методов позитивного воздействия с целью активизации социальной ответственности и гражданской позиции.

Это обусловливает актуальность проведения социально-психологических исследований технологий повышения активности избирателей.

Степень разработанности проблемы исследования

Активность избирателей имеет комплексный характер и представляет собой результат социальных, политических, социально-психологических процессов, происходящих во время выборов.

К разряду наиболее известных психологических концепций, раскрывающих мотивацию политического поведения, следует отнести психологическую типологию политических участников Е.Вятра, гуманистическую психологию А.Маслоу и К.Роджерса; социально-психологическое направление Мичиганской школы; социобиологию Э.Уилсона и Ч.Ламсдена, социологическое направление Чикагской школы

Э.Линдемана, «теорию установок» А.Бентли, Г.Лассвелла и Р.Фацио, «школу социального научения» А.Бандуры и Р.Уолтерса.

Институциональное направление в исследовании политического участия представлено в работах Б.Повелла и Р.Джекмена; теории «рационального выбора» М.Лавера, М.Либаха, Э.Даунса и Т.Моо; теории «коллективных действий» Рикера и М.Олсона; классификационной теории Г.Рамонда; кросс-культурном анализе Росса; антропологическом подходе К.Гиртца.

Отечественные исследования, касающиеся проблемы политического участия, представлены следующими направлениям: этноцивилизаци-онном и этнонациональном (С.А.Арутюнов, Ю.В.Бромлей, Л.Н.Гумилев,

A.В.Журавский, Б.С.Ерасов, Н.И.Конрад, Г.С.Котанджян, Э.С.Маркарян, Г.В.Осипов, Э.И.Скакунов, В.А.Тишков); философском (В.Г.Афанасьев,

B.Д.Виноградов, В.А.Лисичкин, Л.Н.Никитин, И.И.Пригожин, Н. И.Храленко); прогностическом (И.В.Бестужев-Лада, Т.М.Дридзе, Н.И.Кондратьев, В.В.Косолапов, В.А.Леванский, Н.Н.Моисеев); политологическом (Г.Г.Водолазов, К.С.Гаджиев, В.М.Горохов, Е.В.Егорова-Гантман, З.М.Зотова, А.И.Ковлер, В.С.Комаровский, С.С.Кургинян, В.И.Куценко, В.О.Рукавишников, Н.П.Сащенко, Е.Я.Сергеева, В.П.Тихомиров, Г.Х.Шахназаров, Ю.Д.Шевченко, А.Н.Чумиков); социологическом (А.Г.Аганбегян, С.А.Анисимов, А.М.Гендин, Б.А.Грушин, А.Г.Здравомыслов, А.П.Казаков, И.М.Клямкин, Л.Н.Коган, Ю.А.Левада, М.А.Руткевич, Т.Г.Румянцева, Ж.Т.Тощенко, В.А.Ядов,); социально-психологическом (Г.М.Андреева, О.В.Богомолова, В.М.Герасимов,

A.С.Гусева, Г.Г.Дилигенский, А.И.Донцов, В.Г. Зазыкин, В.Н.Иванов, И.С.Кон, М.Е.Кошелюк, Г.С.Мельник, А.С.Мельничук, А.Ю.Панасюк,

B.Ф.Петренко, Л.А.Петровская, Г.Г.Почепцов, А.П.Ситников, А.П.Федоркина, Е.Б.Шестопал, А.И.Юрьев, Е.А.Яблокова).

В исследовании электорального поведения лидируют представители американской политологической школы. Большинство их методик основано на использовании методологических положений бихевиоризма, позволяющих всесторонне исследовать механизм формирования электорального поведения у избирателей под воздействием количественно определяемых факторов общественной и политической жизни, дифференцирования избирателей по степени устойчивости их электоральных ориентации и выявления причин, побуждающих различные группы колеблющихся избирателей изменять свои предпочтения (Ч.Е.Мериам, Х.Ф.Гознел, С.Раис, П.Лазарсфельд).

Проблемы электорального поведения наиболее универсально рассматриваются в классической «американской модели» избирателя Р.Вольфингера и С.Розенстоуна; «мичиганской модели» электорального поведения Ф.Конверса, А.Кэмпбелла и У.Миллера; «модели обучения в течение жизни» Р.Роуза и Я.Макаллистера.

Проблема явки избирателя на выборы впервые была рассмотрена в работе А.Кэмпбелла, У.Миллера «Избиратель принимает решение», которая вышла в 1954 году и была посвящена исследованию выборов 1952 года в США (анализируется предвыборное соревнование между Эйзенхауэром и Стивенсоном), где исследуется показатель «участие в выборах» как зависимая переменная. «Индекс политического участия» включает показатели: вовлеченность респондентов в выборы; вклад в предвыборную кампанию; выход на избирательные участки. Политическое участие связывается с отсутствием внутримотивационного конфликта при голосовании за того или иного кандидата: чем в большей мере мотивация избирателя становится конфликтной, тем меньше его индекс участия.

В отечественных исследованиях проблема активности избирателей является недостаточно изученной. Поэтому в данном диссертационном исследовании сделана попытка обобщить, систематизировать и теоретически представить весь комплекс подходов, теорий и представлений, раскрывающих социально-психологическое явление активности избирателей.

Цель исследования - выявить эффективные социально-психологические технологии и методы повышения активности избирателей.

Объект исследования - активность избирателей в период проведения избирательной кампании.

Предмет исследования - социально-психологические технологии и методы, обеспечивающие повышение активности избирателей, а также пути их оптимизации.

Гипотезы исследования:

1. Активность избирателей как форма электорального поведения является результатом социально-психологических, мотивационных и социально-перцептивных процессов, актуализирующихся у избирателей в ходе проведения выборов.

2. Социально-психологические методы повышения активности избирателей основаны на инициировании социальной мотивации, инициативы и гражданской самореализации избирателя и включают последовательную реализацию технологий: создания позитивного информационно-смыслового контекста выборов; привлечения референтных резонаторов (влиятельных структур, лидеров общественного мнения, СМИ); работу с целевыми социальными группами.

3. Вовлеченность избирателя в выборный процесс и его желание голосовать детерминированы совокупностью социально-психологических, политических, экономических, демографических факторов.

Исходя из цели, предмета и гипотез определены следующие задачи исследования: выявить состояние изучаемой проблемы активности избирателей; изучить социально-психологические характеристики активности избирателей; установить социально-психологические закономерности, определяющие активность избирателей; проанализировать взаимосвязь методов повышения активности избирателей и типов избирательной кампании; выявить пути оптимизации технологий и алгоритмов повышения активности избирателей в ходе выборов; выявить условия и факторы, обеспечивающие эффективность использования технологий и методов повышения активности избирателей.

Теоретико-методологическую основу исследования составили совокупность общеметодологических принципов познания, в том числе принципы детерминизма, системного анализа социально-психологических явлений (К.А.Абульханова-Славская, Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, А.Н.Леонтьев, Б.Ф.Ломов, А.А.Деркач, А.В.Брушлинский, С.Л.Рубинштейн, Н.В.Кузьмина); закономерности и принципы социальной психологии (Г.М.Андреева, В.М.Герасимов, А.П.Федоркина, Е.А.Яблокова и др.); методология социально-психологических исследований (И.А.Бутенко, Л.А.Петровская и др.); разработка методологических проблем социальной психологии и анализ социально-психологических явлений, раскрывающих особенности общественного и массового сознания, анализ общественного мнения, методов его изучения (Г.Г.Дилигенский, А.К.Уледов, В.А.Ядов, М.К.Горшков и др.); психологические теории и концепции, раскрывающие природу и поведение человека в обществе (З.Фрейд, А.Адлер, К.Юнг, К.Роджерс, К.Хорни, К.Левин, Ф.Перлз, Т.Шибутани и др.); исследования психологических механизмов социальной перцепции (Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, В.Н.Мясищев); анализ социально-психологических механизмов регуляции социального поведения личности (С.А.Анисимов, О.С.Анисимов, В.Г.Асеев, А.А.Деркач, Е.В.Селезнева, Г.А.Ковалев, В.С.Комаровский, А.П.Назаретян, Е.А.Яблокова и др.). В работе использовались концептуальные подходы к изучению мотивационной структуры личности в контексте изучения социально-психологической вовлеченности индивида в политические и социальные процессы (К.А.Абульханова, А.Г.Ковалев, Е.Б.Шестопал). Рассматривались социально-психологические детерминанты осуществления электорального выбора в ходе выборного процесса (Г.Г.Дилигенский). Благодаря этим принципам активность избирателей рассматривается как многоуровневое, системное социально-психологическое явление.

Теоретические и прикладные основы политической психологии представлены в работах А.А.Деркача, С.А.Анисимова, В.Г.Зазыкина, Л.Г.Лаптева, В.М.Герасимова, Е.А.Яблоковой, А.С.Мельничука.

Методы исследования: теоретические (логико-исторический генезис, сравнительно-сопоставительный метод, моделирование), эмпирические (анкетирование, метод экспертных оценок, ранжирование, мониторинг), экспериментальные (естественный эксперимент), методы количественной обработки данных (сравнительный анализ, стандартизация, корреляционный анализ, факторный анализ). Статистико-математическая обработка данных производилась с использованием прикладного пакета SPSS 10.0. Комплексные социально-психологические исследования общественных настроений включали мониторинговые массовые анкетные опросы, экспертные интервью, анализ содержания СМИ, фокусированные групповые интервью.

Реализация комплексных социально-психологических программ воздействия на общественное сознание в рамках формирующего эксперимента включала: инициирование публичной активности лидеров общественного мнения (встречи с представителями политической и деловой элиты, организация их выступлений в СМИ с комментариями, аналитическими материалами, заявлениями); организацию специальных событий (заседание Совета директоров, совместная акция ведущих СМИ города); привлечение активности общественных и общественно-политических организаций (в том числе молодежных и детских); организацию конкурсов и выставок; организацию интерактивных программ на ТВ и радио; организацию специальных событий для СМИ (пресс-конференций, неформальных встреч, распространение пресс-релизов).

Основные научные результаты, полученные лично соискателем, и их научная новизна:

1. Дана социально-психологическая характеристика и уточнено понятие активности избирателей в день голосования как формы электорального поведения, зависящей от того, как складывается процесс принятия решения избирателем о его голосовании за того или иного кандидата, а также от его впечатления о ходе ведения предвыборной кампании. Установлено, что электоральные намерения различных социальных групп населения не тождественны уровню их интереса к политике; индивидуальное политическое участие можно рассматривать как функцию нескольких переменных: уровня образования, социального статуса и возраста.

2. Изучены социально-психологические характеристики активности избирателей: понимание индивидуального политического участия как функции нескольких переменных: уровня образования, социального статуса и возраста; существование психологических типологий избирателей по электоральной активности: лабильный, ригидный, предопределенный, спонтанный, рациональный, эмоциональный типы; наличие причин нежелания участвовать в голосовании: негативные социальные установки по и поводу легитимности избирательного процесса; протестное голосование; отсутствие четких политических ориентаций. Это дает возможность ти-пологизировать избирателей с целью оптимального выбора методов повышения активности.

3. Определены социально-психологические закономерности зависимости активности избирателей от: степени социальной вовлеченности избирателя; масштабов выборов; субъективных ожиданий избирателя от выборов и кандидатов. Получены корреляционные зависимости явки от: субъективных ожиданий в отношении выборов и кандидатов; процента голосов против всех кандидатов; уровня доходов; различия социально-профессиональных групп; локуса контроля; возраста. На их основе разработана комплексная социально-психологическая программа повышения активности избирателей.

4. Выявлена взаимосвязь методов повышения активности избирателей и типов избирательных кампаний: рыночной, административно-командной, организационно-партийной, неструктурированной. Тип избирательной кампании усиливает или нивелирует эффект применения методов и технологий повышения активности избирателей. Это лежит в основе построения эффективных стратегий и тактик повышения активности избирателей.

5. Обоснованы пути оптимизации алгоритма активизации избирателей к участию в выборах за счет использования управленческих (формирование групп содействия проведению выборов, подготовка и проведение совещаний руководителей крупных предприятий, инициирование активности общественных организаций и объединений), административных (организация льготной торговли продуктами питания и товарами народного потребления рядом с избирательными участками; вручение подарков голосующим впервые), когнитивных (выстраивание позитивного социального контекста вокруг выборов), мотивационных (организация акций поддержки, развивающих социальную инициативу; создание атмосферы праздника; использование игровых технологий), социально-перцептивных (выбор целевых аудиторий), коммуникативных (обсуждение темы выборов в СМИ), социально-психологических (апелляция к референтным лицам) технологий.

6. Определены условия электоральной активности избирателей, влияющие на явку: экономические (уровень жизни), политические (политическая идентификация, электоральная ориентация), религиозные (тип вероисповедания), социальные (принадлежность к социальной группе), демографических (пол, возраст, социальный статус), психологические (возможность личного влияния, рациональный интерес, избегание опасности, страха). Значимыми факторами являются социально-психологическое состояние населения; социально-психологические особенности регионального менталитета; доминирующие психологические типы избирателя; социально-психологическое настроение избирателей; отношение к выборам, уровень доверия власти.

Эмпирическую базу исследования составили выборочные совокупности г. Тольятти - 1996г., 2000г., 2001г. (800 чел.); Ивановская область - 2000г. (1000 чел.); г. Москва (Люблинский район) - 1999г. (600 чел.); г. Нижневартовск - 2000г. (600 чел.); Раменский район (Московская область) - 2001г. (800 чел.). Исследование проводилось в два этапа: первый этап (1996-1999г.г.) включал теоретико-методологический анализ проблемы, сбор эмпирического материала, проведение исследований; второй этап (2000-2002г.г.) включал проведение эксперимента, обработку и анализ полученных результатов. Всего в исследовании приняли участие около 5400 чел.

Надежность и достоверность результатов исследования обеспечиваются методологической обоснованностью исходных положений и методов исследования, адекватных природе изучаемых социальнопсихологических явлений, его задачам и логике, репрезентативностью выборок, сравнимостью опытно-экспериментальных данных с предшествующими исследованиями и массовой практикой.

Практическое значение исследования состоит в возможности использования теоретических и прикладных выводов и положений при организации и проведении избирательных кампаний как общефедерального, так и местного уровней. Разработанный комплекс технологий и методов повышения электоральной активности населения позволит: обеспечить необходимую активность избирателей; сделать их выбор осознанным; снизить материальные затраты на проведение выборных кампаний (путем предотвращения повторных выборов); сформировать у населения позитивное отношение к выборам как к необходимому демократическому процессу.

Значимость проведенных исследований подтверждена: Дипломом Национальной премии «Серебряный лучник» в области развития связей с общественностью (декабрь, 2001 г.) и Национальной премией «Серебряный лучник» в области развития связей с общественностью (декабрь, 1999 г.).

Отражение материалов диссертации в учебных и учебно-методических разработках и рекомендациях подтвердили практическую целесообразность их внедрения в практику проведения избирательных кампаний.

Таким образом, практическая значимость результатов исследования, полученных в соответствии с разработанными теоретическими положениями и выводами, состоит в том, что они позволяют создать комплексную систему сопровождения избирательных кампаний и обеспечения необходимой активности избирателей.

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Активность избирателей в день голосования как объективная форма политического участия представляет собой непосредственное участие в выборах и выражается в факте выхода на избирательные участки. В субъективном смысле явка включает: восприятие своего участия, чувство вовлеченности и мотивацию участия. Теоретическая модель активности избирателей включает в качестве структурных компонентов: сознание и поведение населения; сознание и поведение политических лидеров; «коллективные качества» партии, аккумулирующиеся лидером и мобилизующие механизм психологической идентификации граждан на присоединение к союзникам партии.

2. Социально-психологические характеристики процесса участия избирателя в выборах проявляются как социально-психологическое реагирование избирателя на социально-экономическую и политическую ситуацию в обществе. Они характеризуют зависимость индивидуального и группового политического выбора от объективного экономического, социального, демографического статуса избирателя; выявляют позитивное или негативное влияние системы массовых коммуникаций и пропаганды на электоральный выбор; показывают влияние индивидуально-психологических черт избирателя на его политическую активность.

3. Социально-психологические закономерности, определяющие активность избирателей, показывают зависимость явки от ряда переменных: чем выше уровень выборов (президентские, парламентские, региональные, муниципальные), тем выше явка; чем выше ожидания избирателя от результатов выборов, тем больше вероятность, что он примет в них участие; чем выше уровень доходов, тем ниже явка; чем выше социально-профессиональный статус избирателя, тем выше явка; люди с внутренним локусом контроля менее склонны принимать участие в выборах; с внешним локусом контроля - более электорально активны; чем старше возраст избирателей, тем выше явка; чем в большей мере мотивация избирателя становится конфликтной, тем меньше его индекс участия.

4. Взаимосвязь методов повышения активности избирателей и типов избирательных кампаний проявляется в том, что предпочитаемая модель избирательных технологий - рыночная, административно-командная, организационно-партийная, неструктурированная - определяет выбор методов, технологий, приемов активизации избирателей, повышения явки.

5. Оптимизация технологий и алгоритма повышения активности избирателей предусматривает: создание базового насыщения информационного пространства тематикой выборов; разработку смыслового контекста восприятия предстоящих выборов; формирование на этой основе осознанного отношения избирателей к выборам как значимому событию в жизни города (мотив городского патриотизма); обеспечение активного вовлечения влиятельных структур, лидеров общественного мнения и общественных организаций в кампанию в качестве референтных «резонаторов»; использование в кампании собственной активности СМИ; активизирование «народного» обсуждения темы выборов; выбор целевых аудиторий, более ответственных и восприимчивых к разумной аргументации и активизации мотива патриотизма.

6. Активность избирателей может быть описана как совокупность условий и факторов социального, политического, экономического, демографического, психологического порядка. К объективным факторам, оказывающим влияние на явку, относятся социально-психологические особенности регионального менталитета, традиции, привычки, связанные с электоральным менталитетом, сложившиеся в регионе психологические типы избирателя. К субъективным факторам, влияющим на уровень явки, относятся социально-психологические настроения избирателей в предве-рии выборов, их отношение к выборам как демократическому институту власти, уровень доверия региональной власти. К объективносубъективным факторам можно отнести организацию избирательного процесса и качество политических и избирательных технологий, применяемых в ходе избирательной кампании. Эти факторы существенно влияют на уровень доверия избирателей к выборам и соответственно определяют их желание участвовать в голосовании.

Апробация и внедрение результатов исследования. Основные положения диссертационного исследования были отражены в выступлениях автора на семинарах: «Имидж государственной службы» (Москва, декабрь 1997г.) «Технологии проведения избирательных кампаний» (Тюмень, ноябрь 1999г.); в цикле семинаров «Разработка программ формирования имиджа администраций. Технологии деятельности ПР-служб администраций» (Москва, февраль-март 2001г.).

Экспериментальные данные докладывались автором на «круглых столах» и конференциях: «Психологические аспекты адаптации населения к рыночным реформам» (Москва, 2001г.), Всероссийская научно-практическая конференция «Реальная социальная политика в условиях государственной модернизации: опыт, проблемы, перспективы»; «Новые избирательные технологии» (Москва, июль 2001г.).

Теоретические и прикладные аспекты диссертации использовались при концептуально-стратегической разработке и проведении избирательных кампаний: выборы депутата Государственной Думы РФ (Пермская область, ноябрь-декабрь 1999г.); выборы мэра г. Тольятти и депутатов городской Думы (май-июль 2000г.); выборы губернатора Ивановской области (сентябрь-декабрь 2000г.); выборы мэра г. Нижневартовска (декабрь 2000г. - январь 2001г.); выборы депутатов Самарской губернской Думы (ноябрь-декабрь 2001г.).

Заключение диссертации по теме «Социальная психология», Александрова, Татьяна Анатольевна

9. Результаты исследования позволили выявить системы значимых условий и факторов повышения активности избирателей.

Выработанные подходы к изучению активности избирателей и социально-психологические методы и технологии ее повышения позволяют выявлять электоральные мотивацию, установки, настроения в различных социальных группах; учитывать ценностные ориентации представителей различных социальных групп; формировать позитивный образ политического лидера, обеспечить возможность гражданской самореализации избирателя.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Опыт эмпирического исследования активности избирателей подтверждает основную гипотезу автора о том, что активность избирателей как форма электорального поведения является результатом социально-психологических, мотивационных и социально-перцептивных процессов, актуализирующихся у избирателей в ходе выборов.

По результатам проведенной работы сделаны следующие выводы:

1. Результаты анализа литературы по проблеме активности избирателей показали: политическое участие, измеряемое с помощью «индекса политического участия», связывается с отсутствием внутримотивационного конфликта при голосовании за того или иного кандидата: чем в большей мере мотивация избирателя становится конфликтной, тем меньше его индекс участия. участие или неучастие в выборах является одной из форм электорального поведения и зависит в конечном итоге от того, как складывается процесс принятия решения избирателем о голосовании за того или иного кандидата, а также от его впечатления от хода ведения предвыборной кампании. как объективная форма политического участия активность избирателей представляет собой непосредственное участие в выборах и выражается в факте выхода на избирательные участки; в субъективном смысле проблема активности избирателей включает: восприятие своего участия, чувство вовлеченности и мотивацию участия.

2. Корреляционный анализ результатов выборов (выборы в Государственную Думу - 1993, 1995, 1999 г.г., президентские выборы - 1996, 2000 г.г., губернаторские - 1995 - 1997 г.г., выборы в местные законодательные органы - 1995-1997 г.г.) с целью выделения факторов электоральной активности населения и их влияния на явку позволил получить базовую закономерность: выделены три уровня-фильтра, непосредственно влияющие на активность избирателей в день выборов: степень социальной вовлеченности избирателя; масштаб выборов; субъективные ожидания избирателя от выборов и кандидатов.

3. Выделены также следующие закономерности, определяющие активность избирателей:

- уровень доходов: у группы избирателей с повышенным по отношению к среднему доходом на душу семьи отмечается снижение электоральной активности;

- локус контроля: люди, которым свойственно надеяться в основном на собственные ресурсы, менее склонны принимать участие в выборах; склонные опираться на «внешний мир» более электорально активны;

- возраст: люди более старшего возраста склонны испытывать тревогу по отношению к выборам, так как для них социальные процессы более значимы в целом.

4. Сравнение средней явки на выборах разных уровней позволило про-ранжировать выборы разных уровней: Президентские (68,44%), Парламентские (59,05%), выборы глав региональных администраций (46, 69%), выборы глав городских администраций (42,33%).

5. Зависимость активности избирателей от субъективных ожиданий в отношении выборов и кандидатов выражается в следующем: чем больше избиратель ожидает от результатов выборов, тем более вероятно, что он примет в них участие. Этот вывод подтверждается и тем, что количество голосов, отданных на выборах против всех кандидатов, обычно отрицательно коррелирует с активностью избирателей.

6. Существует взаимосвязь между процентом голосов, отданных против всех кандидатов, и участием в выборах. Если кандидаты не выражают чаяний избирателей либо не вызывают доверия, то исчезает желание принимать участие в выборах. С другой стороны, наличие сильного кандидата-фаворита обеспечивает активность избирателей.

7. Важнейшей функцией выборов, непосредственно связанной с явкой избирателей на выборы, является также активизация политического участия населения в период избирательной кампании и происходящая в это время политическая социализация и ресоциализация личности.

8. Методы активизации избирателей к участию в выборах включают: административные методы воздействия на избирателей и методы, развивающие социальную инициативу.

Список литературы диссертационного исследования кандидат психологических наук Александрова, Татьяна Анатольевна, 2002 год

1. Абашкина Е.Б. Психологические механизмы восприятия политического лидера: Автореф. дис. канд. полит.наук М., 1993. - 33 с.

2. Авраамова Е. В. Влияние социально-экономических факторов на формирование политического сознания// Российское общество становления демократических ценностей. М., 1999. С.9-42.

3. Аграшенков A.B. Исторический опыт воздействия на политическое сознание в переломные моменты общественного развития. СПб, 1994.-61 с.

4. Амелин В.Н., Левчик Д.А., Устименко C.B. Воюют надписи: имидж кандидата и способы его актуализации/ Ин-т социальных и политических технологий. М., 1995. - 44 с.

5. Американское общественное мнение и политика/ Авт. кол.: Ю.А. Замошкин, Э.А. Иванян и др., М.: Наука, 1978. - 295 с.

6. Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для высших учебных заведений. М.: Аспект Пресс, 1996. - 376 с.

7. Анисимов С.А. Политическое лидерство в России: два месяца после выборов президента М., 1996. - 22 с.

8. Анисимов С.А. Городская власть и горожане: прямая и обратная связь. Дайджест информация по итогам 5 массовых опросов населения г. Екатеринбурга, 1997-1998. Екатеринбургская городская дума. Институт экономики УрО РАН. Екатеринбург: Изд-во СВ-96. -122 с.

9. Багиров Э.Г. Место телевидения в системе средств массовой информации и пропаганды: Учеб. пособие/- М.: МГУ им. М.В. Ломоносова, 1976. 119 с.

10. Ю.Басина Е.З. «Научно-техническая» интеллигенция и реформа. //Мировая экономика и международные отношения. 1995. - № 3. -С. 22-31.

11. П.Безгодова О.В. «Паблик Рилейшнз» в системе политического управления в современной России:Тенденции развития: Автореф. дис. канд. полит, наук М., 1999. - 22 с.

12. Бейли Г. Потерянный язык символов. М.: Ассоц. «Золотой век», 1996.- 120 с.

13. З.Беленовский В.Н., Беленовский A.B. Представительство и выбор в России. М.: «Издательство ПРИОР», 1999. 279 с.

14. Берг А.И., Черняк Ю.И. Информация и управление. М.: Экономика, 1966. - 64 с.

15. Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни. СПб.: Изд-во. К.Л. Риккера, 1908. - 175 с.

16. Богомолова О.В. Слово о политическом пиаре. Кемерово: Ин-СЭПЗ, 2000. - 7с.

17. Бойков В.Э. Установки сознания и политические предпочтения избирателей.//Социология власти. Информационно-аналитический бюллетень №4. М., 1999. С.50-83.

18. Братко A.A. Информация и психика. Новосибирск: Наука, Сиб. отд., 1977. - 198 с.

19. Бурдье П. Социология политики. М.: Socio logos, 1993. - 336 с.

20. Бюллетень Центральной избирательной комиссии. № 12. М., 1993.

21. Вайнштейн Г. Сегодняшние мысли о предстоящем политическом выборе России. //Мировая экономика и международные отношения. 1998. - №6. - С.37-47.

22. Ветров А.И. Политическая агитация в системе формирования и изучения общественного мнения: Автореф. дис. канд. филол. наук М., 1980.- 24 с.

23. Вятр Е. Социология политических отношений: Пер с пол./ Под ред. Ф.М. Бурлацкого. М.: Прогресс, 1979. - 463 с.

24. Гармонова A.B. Имидж политических партий и объединений в электоральном процессе: Автореф. дис. канд. полит, наук. Воронеж; 1998. - 25 с.

25. Генерозова Е.М. Особенности современной политической рекламы: Автореф. дис. канд. полит, наук Уфа, 2000. - 21с.

26. Герасимов В.М. Формирование и функционирование общественного мнения в политической сфере. М., 1994. - 160 с.

27. Гольцендорф Ф. Роль общественного мнения в государственной жизни/ Пер. с нем. Ред. Н.Ф. Анненского. СПб.: Изд-во Ф. Павлен-кова, 1981.- 139 с.

28. Горшков М.К. Общественное мнение: история и современность. -М.: Политиздат, 1998. 382 с.

29. Горшков М.К. Российское общество в условиях трансформации (социологический анализ) /Российский независимый институт социальных и национальных проблем. М., РОССПЭН, 2000. - 376 с.

30. Грушин Б.А. Массовое сознание: опыт определения и проблема исследования. М.: Политиздат, 1987. - 367 с.

31. Грушин Б.А. Эффективность массовой информации и пропаганды: понятие и проблемы измерения. М.: Знание, 1979. - 64 с.

32. Гульбинский H.A., Сорокина Е.С. Краткий курс для эффективных политиков. М.:1999. - 184 с.

33. Демидов А.И., Федосеев A.A. Основы политологии. М., 1995.

34. Деркач A.A. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. М., 1999 - 392 с.

35. Деркач A.A., Панасюк С.А. Убеждающее воздействие: стратегия и тактика. М.: АОН, 1991.

36. Деркач A.A. Сухов А.Н. Социальная психология. Учебное пособие. М., 2000.

37. Деркач A.A., Селезнева Е.В. Идеологическое воздействие: социально-психологические и педагогические аспекты. М.: Мысль, 1985. -310с.

38. Дилегенский Г.Г. Социально-политическая психология. М.: Новая школа, 1996. - 352 с.

39. Дилигенский Г.Г. К новой модели человека.//Мировая экономика и международные отношения. 1989. - №9,10.

40. Доцеко E.JI. Психология манипуляции. М.: МГУ, 1996. - 58 с.

41. Доценко Е.Л. Манипуляция: психологическое определение поня-тия//Психологический журнал. 1993. - Т. 14 № 4 - С.18.

42. Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы, защита. М.: ТОО «ЧеРо», 1997. - 343 с.

43. Дубицкая В.П. Телевидение: мифотехнологии в электронных средчствах массовой информации. М.: Изд-во Ин-та социологии, 1998. -142 с.

44. Дугин Е.Я. Информационно-публицистические передачи телевидения и пути повышения их эффективности. М.: Изд-во МГУ, 1986207 с.

45. Дурнов А. «Типичный регион»: динамика электорального поведе-ния//Власть 1999. №1, С.43-77.

46. Егорова-Гантман Е., Косалапова Ю. и др. Политиками не рождаются: как стать и остаться эффективным политическим лидером. М, 1993.

47. Жмыриков А.Н. Как победить на выборах: психотехника эффективного проведения избирательной кампании. Обнинск: Титул, 1995. -128 с.

48. Иванов В.А. Политическая психология. М.: Филос. общ-во СССР, 1990.-218 с.

49. Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. СПб.: «Питер», 2000. - 512 с.

50. Ильин O.A. Электоральное поведение как научная проблема современной российской политологии (90-е годы)/Политическая наука: Проблемно-тематический сборник. Вып.3-99. Политическая наука. Современная Россия: тенденции развития. М., 1999. С.101-172 .

51. Ильясов Ф.Н. «Политический маркетинг. Искусство и наука побеждать на выборах». М.: Изд-во ИМА-пресс, 2000, - 200 с.

52. Информационная технология и информационная политика: Науч.-информац. исслед. РАН. ИНИОН/Редкол.: В.А.Виноградов и др. -М., 1994. 208 с.

53. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия: Учеб. пособие. М.: Педагог, общ-во России, 2000. - 544 с.

54. Каверин С.Б. Психология и политика. Учеб. пособие для спецкурса по политологии. Тамбов: Изд-во международной информ. Нобелевского центра, 1992. - 140 с.

55. Кара-Мурза С.Г. Манипуляции сознанием. М.: ЭКСМО-Пресс, 2001.-833с.

56. Ковалев В.И. Мотивы поведения и деятельности. М.: Наука, 1988.

57. Коган В.З. Информационное воздействие. Томск: Изд-во Том.ун-та, 1980 - 194 с.

58. Коган В.З. Человек в потоке информации. Новосибирск: Наука. Сиб. Отд-ние, 1981. - 177 с.

59. Кокорев И., Любашевский Ю., Петров И. Средства массовой информации и пропаганды и население среднего города. М., 1972.

60. Комаровский B.C. Выборные кампании в системе институтов демократии современного российского общества // Политолог: взгляды на современность. №6. 1995. - С.3-14

61. Королев В.Ф. Проблемы повышения эффективности политической информации средствами телевидения. Автореф. дис. канд. ист. наук. -М., 1984.- 21 с.

62. Костенко Н.В. Ценности и символы в массовой коммуникации. -Киев: Наукова думка, 1993. 128 с.

63. Кошелюк М.Е. Выборы: Магия игры. Технологии победы. — М.: «Макцентр», 2000. 192 с.

64. Крамник В.В. Технология власти: политико-психологические механизмы: Автореф. дис. докт. полит, наук. СПб., 1995. - 32 с.

65. Крамник В.В. Механизм политического контроля над массовым сознанием в условиях государственно-монополистического капитализма: Автореф. дис. канд. филос. наук Д., 1987. - 24 с.

66. Крамник В.В. Социально-психологический механизм политической власти. Л., 1991. - 158 с.

67. Кузнецов В.А., Мелешкина Е.Ю. Электорат провинции Рос-сии//Полис. Политические исследования — 1999, №3 - С.105-114.

68. Кутырев Н.П. Технология победы на выборах. М.: Изд-во ПРИОР, 1999.-96 с.

69. Лабковская Е.Б. Исследование поведения избирателей в американской политической психологии. СПб.,1997. - 42 с.

70. Лебедева Т.Ю. Паблик рилейшнз. Корпоративная и политическая режиссура. М.: Изд-во МГУ, 1999 - 350 с.

71. Лебон Г. Психология народов и масс. СПб.: КСП+, 1998.

72. Левчик Д.А., Левчик Э.Г. «Человек у власти»: представления оппозиционного электората.//Социологические исследования -1999. -№6. -С.35-41.

73. Лисин А.И. Методологические проблемы воздействия средств массовой информации и пропаганды на личность: Автореф. дис. канд. фил. наук. М., 1976. - 27 с.

74. Лисовский С.Ф., Евстафьев В.А. Избирательные технологии. История, теория, практика. М.: РАУ У нив. 2000. - 319 с.

75. Листикова С.А. Электоральное поведение: тендерный фактор/Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. СПб, 1999.-С.96-101.

76. Макиавелли Никколо. Избр.соч., М., 1982. - 324 с.

77. Максимов А. Чистые и грязные технологии выборов. М., 1999. -198 с.

78. Малкин Е., Сучков Е. Основы избирательных технологий. 2-е изд. -M.rSPSL- «Русская панорама», 2000 384 с.

79. Малькова Т.М. Фролова М.А. Массы, элита, лидер. М., 1992

80. Матвейчев O.A. Что такое политический консалтинг? Проблемы манипуляции. М.: Институт учебника «Пайдейя», 1999. - 296 с.

81. Мелешкина Е.Ю. Особенности электорального поведения на федеральных, региональных и местных выборах в самарской облас-ти//Полис. Политические исследования 1998. -№5. - С.164-166.

82. Мельник Г.С. Mass-media: психологические процессы и эффекты. -СПб, 1996.

83. Мельничук А,С., Яблокова Е.А. Введение в политическую психологию. М.: РАГС, 2001.

84. Минченко E.H. Как стать и остаться губернатором. Пермь, Урал Л.Т.Д., 2001 - 478 с.

85. Мирошниченко A.A. Public relations в общественно-политической сфере. Провинциальная практика. М.: «Экспертное бюро», 1999, 144 с.

86. Мисюров Д.А. Политика и символы. М.: РИП-холдинг, 1999. - 124 с.

87. Мокрый B.C. Динамика социально-политической ориентации электората в условиях финансово-экономического кризи-са.//Социологические исследования 1999. -№8. - С.20-25.

88. Ноэль-Нойман Э. Массовые опросы: Введение в методику демократии. Пер. с нем. /Под общ. ред. Н.С. Мансурова. М.: Прогресс, 1978. - 380 с.

89. Общество и политика: Современные исследования, поиск концепции / Под ред. В.Ю Большакова, СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2000.- 512 с.

90. Общество и политика: Социол.-психол. результаты, метод, исслед. проекта «Политическое лидерство»/ Под ред. Н.П. Пищулина. М.: РАУ, 1991.

91. Олешко В.Ф. Моделирование массово-коммуникационной деятельности. Автореф. дис. докт. филос. наук. Екатеринбург, 1998.- 46 с.

92. Ольшанский Д.В. Массовые настроения в политике / Центр стратегического анализа и прогноза. М.: Прин-Ди, 1995. - 240 с.

93. Основы психологии и педагогики пропагандистской работы: Учебное пособие/Р.Х. Шакуров и др. Киев, 1988. - 234 с.

94. Пашенцев E.H. Паблик рилейшнз: от бизнеса до политики. 2-е изд. -М.: Финпресс, 2000. 229 с.

95. Пеньков В.Ф., Коврикова О.И. О ценностных ориентациях электората / Под ред. проф. З.М. Зотовой. Тамбов, 1998. - 81 с.

96. Пищулин Н.П. Политическое лидерство и электоральный процесс//Полис. Политические исследования 1998. -№5. - С. 145152.

97. Политическая психология/Под ред. Деркача A.A., Жукова. -М., 2000. 724 с.

98. Политическая реклама. М.: Центр полит, консультирования «Николло М», 1999. - 240 с.

99. Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. СПб.: Изд-во СПб ун-та, 1999. - 195 с.

100. Политическое консультирование. M.: Центр полит, консультирования «Николло М», 1999. - 320 с.

101. Политологические исследования. Фонд общественного мне-ния//Информационный бюллетень. Октябрь. 1995.

102. Политология / Под ред. М.Н.Марченко. М., 1993.

103. Попова О.В. Манипулятивные основы избирательной техно-логии//Политический менеджмент: электоральный процесс и технологии. СПб, 1999. - С.102-123.

104. Почепцов Г.Г. Психологические войны. М.: «Ваклер», 2000. -528 с.

105. Пронина Е.И. Тестовые факторы эффективности журналистского воздействия. М.: Изд-во МГУ, 1981. - 158 с.

106. Психология политической пропаганды /Пер. с пол. В.Н. По-руса; Предисл. и общ. Ред. Ю.А. Шерковина М.: Прогресс, 1981. -278 с.

107. Райгородский Д.Я. Психология и психоанализ власти. Хрестоматия. Самара: Издательский дом «Бахрус», 1999. - 608 с.

108. Ротман Д. Электоральное поведение: сущность и технология.// Социологические исследования -1998. №9. -С.63-68.

109. Рубакин H.A. Тайна успешной пропаганды. М., 1972

110. Савинова О.Н. Власть и общественность: социальные аспекты взаимодействия. Н.Новгород: Нижполиграф, 1977

111. Сборник статей «СМИ и политика в России. Социологический анализ роли СМИ в избирательных кампаниях. М.: Socio logos, 2000. - 148 с.

112. Сегела Ж. Национальные особенности охоты за голосами. -М.: «Вагриус», 1999. 262 с.

113. Седов Л.А. Перемены в стране и в отношении к переме-нам//Экономические и социальные перемены. 1995. - №1. - С. 23— 26.

114. Сергеева Е.Л. Российский электорат: проблема выбора и участия. М.: Юрид. Лит-ра, 1996. - 237 с.

115. Современная политическая мифология: содержание и механизмы функционирования. М., 1996. - 94 с.

116. Софронов Ф. Механика общественных идеалов: социально-критический этюд. М., 1902. - 116 с.

117. Страхов А.П. Особенности политического поведения российских избирателей: политико-культурный аспект//Вестник Московского университета. Серия 12. Политические науки. 1998. - №5. -С.17-35.

118. Таранов П.С. Приемы влияния на людей. М.: ФАИР, 1997. - 607 с.

119. Тард Г. Общественное мнение и толпа. СПб.: «КСП+», 1998. -310 с.

120. Тугарева Е.В. Соотношение психологических процессов принятия и отвержения альтернатив в ходе социального выбора: Авто-реф. дис. канд. психол. наук. М., 1995. - 23 с.

121. Туманов С. Молодежь и политика//Власть. 1998. - №6. -С.49-61.

122. Уледов А.К. Общественная психология и идеология. М., 1985. - 268 с.

123. Уледов А.К. Общественное мнение советского общества. М.: Соцэкгиз, 1963. - 391 с.

124. Уледов А.К. Структура общественного сознания: Теорет.- со-циол. исслед. М.: Мысль, 1968 - 324 с.

125. Файер С.А. Приемы стратегии и тактики предвыборной борьбы: PR секреты общественных отношений. СПб.: «Стольный град», 1998.- 136 с.

126. Факторы и мотивы электорального поведения. Информационный бюллетень. РАГС при Президенте РФ. Центр социального обеспечения подготовки государственных служащих. М.: РАГС, 1996. - 82 с.

127. Федоркина А.П. Диалектика общественного, коллективного и индивидуального сознания при социализме. Монография. М.: Высш. школа, 1989.- 104 с.

128. Федоркина А.П. Основы социальной психологии/Под общ. ред. докт. филос. наук, проф. Попова В.Д. М.: Изд-во РАГС,1996. -192 с.

129. Хараш А.У. Социально-психологические механизмы коммуникативного воздействия: Автореф. дис. канд. психол. наук. М., 1983.- 33 с.

130. Цветков А. Управление социально-психологическими процессами. М.: «Палея», 1995. - 131 с.

131. Цуладзе A.M. Политические манипуляции или покорение толпы. М.: Книжный дом «Университет», 1999. - 144 с.

132. Цуладзе A.M. Политическое манипулирование. М.: РИП-Холдинг, 2000

133. Цуладце A.M. Большая манипулятивная игра. М.: Алгоритм, 2000.- 336 с.

134. Чалдини Р. Психология влияния /Пер. с англ. Е. Волков. -СПб.: Питер, 1999.- 270 с.

135. Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. М.: Интеллект, 1997. - 200 с.

136. Шампань П. Делать мнение: новая политическая игра. M.: Socio logos, 1997 - 317 с.

137. Шаран П. Сравнительная политология. М., 1992. - 95 с.

138. Шведова H.A. Тендерный фактор в избирательной кампа-нии.//США, Канада, экономика, политика, культура. 1999. - №12. -С.48-63.

139. Шевченко Ю.Д. Динамика электорального поведения в новых демократия (сравнительное исследование): Дис. канд. полит, наук. -М., 2000.

140. Шевченко Ю.Д. Конфликт между ветвями власти и электоральное поведение в России//Мировая экономика и международные отношения. 1999. - №1. - С.82-89.

141. Шевченко Ю.Д. Между экспрессией и рациональностью: об изучении электорального поведения в России.// Полис. Политические исследования. 1998. - №1. - С.130-136

142. Шереги Ф.Э. Общество 2000. Успехи, провалы, итоги, комментарии. // Пиар в России. 2000. - № 4. - С. 56-59

143. Шерковин Ю.А. Психологические проблемы массовых информационных процессов. М.: Мысль, 1973 - 213 с.

144. Шестопал Е.Б. Личность и политика. М., 1988. -С. 58 - 69

145. Шестопал Е.Б. Психологический профиль российской политики 1990-х. Теоретические и прикладные проблемы политической психологии. М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОС-СПЭН), 2000. - 431 с.

146. Шестопал Е.Б., Рабочий класс в странах Западной Европы. -М.: Наука, 1982. С.64-65.

147. Шешукова Г. Авторитет власти в российской провинции.// Открытая политика. 1998. - №1. - С.90-93.

148. Шиллер Г. Манипуляторы сознанием/Пер. с англ. М.: Прогресс, 1980.- 326 с.

149. Экономические и социальные перемены. Мониторинг общественного мнения//Информационные бюллетени ВЦИОМ. 1993. -№15-6; - 1994. - №1-6; - 1995. №1-5.

150. Электоральные установки россиян накануне выборов (Отчет по итогам общественного мнения), Центр Социологических исследований. М., 1995.

151. Юрьев А.И. Введение в политическую психологию. СПб., 1992.

152. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. Самара: Изд-во «Самарский университет», 1995. -329 с.

153. Яницкий О.Н. Социальные движения: 100 интервью с лидерами. М.: 1991.-С. 49-50.

154. Adorno T.W and oth. The Authoritarian personality. N.Y., 1950.

155. Berelson В., Lasarsfeld P.P., McPhill W.N. Voting. A Study of Opinion Formation in a Presidential Campaign. Chicago, 1954. -395p.

156. Bourdieu P. La distinction. Critique sociale du jugement. P., 1979. -326 p.

157. Campbell, A., Gurin, G., and Miller, W.E. The Voter Decides. Evanston. 1957.-390p.

158. Deutsch E., D'ndon D., WeiU P. Les families politiques aujourd* hui en France. P., 1966. 304 p.

159. Easton D., Dennis J. Children in the Political System // Origins of Political Legitimace. N.Y., 1969.

160. Goodin R.E. Manipulatory politics. New Haven, L.: Yale U.Pr.1980. V.X.-P.8.

161. Hess R.D., Tomey J V. The Development of Political Attitudes m Children. Chicago, 1967. C. 28

162. Lasarsfeld P.P., Berelson B., Gaudet G. The People's Choice N.Y.,1944.

163. Lancelot A. Les attitudes pohtiques.P., 1969. P. 82 298

164. Lazarsfeld, P.; Berekon, B.; Gaudet, G. People's Choice. N.Y., 1944/

165. Merriam Ch.E., Gosnell H.F. Non-Voting: Causes and Methods of Control. Chicago, 1924.

166. Rice S.A. Quantitative Methods in Politics. N.Y., 1928.

167. Sales S.M. Threat as a factor in authoritarianism// Journal of Personality and Social Psychology. 1973. N 28. P. 44-57

168. Sears D. 0. Op. cit. 244 p.

169. Sobel R. From occupational involvement to political participation an exploratory analysis // Political behaviour 1993. Vol. 15 N 4. P. 339359