Развитие системы заботы о детях в рамках семейной экономики как основы формирования трудовых ресурсов тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 08.00.05, кандидат наук Панина, Елена Владимировна

• Панина, Елена Владимировна
• кандидат наук
• 2015

Оглавление диссертации кандидат наук Панина, Елена Владимировна

Оглавление

Введение

Глава 1. Забота о детях, воспроизводство человеческого капитала и формирование трудовых ресурсов - основа семейной экономики

1.1 Возникновение и эволюция представлений о домашнем труде и семейной экономике

1.2 Формирование человеческого капитала и трудовых ресурсов -основная функция семьи

1.3 Международное регулирование поддержки семей с детьми как особого субъекта семейной экономики

Глава 2. Особенности функционирования семейной экономики в России и за рубежом

2.1 Сравнительный анализ деятельности по воспитанию детей в контексте моделей семейной политики

2.2 Формы заботы о детях в Российской Федерации. Воспитание детей в приёмной семье как единственная форма заботы, признаваемая трудовой деятельностью

2.3 Факторы, препятствующие развитию приёмной семьи как элемента семейной экономики, и способы их устранения (на примере российских регионов)

Глава 3. Актуальные направления развития системы заботы о детях как основы формирования трудовых ресурсов

3.1 Система заботы о детях в Российской Федерации. Семейное воспитание - основа формирования качественных трудовых ресурсов

3.2. Распространение приёмной семьи - одно из направлений совершенствования системы заботы о детях

3.3. Механизмы развития системы заботы о детях для формирования трудовых ресурсов современного общества

Заключение

Список литературы

Приложения

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Развитие системы заботы о детях в рамках семейной экономики как основы формирования трудовых ресурсов»

Введение

Актуальность темы исследования. Развитие любой отрасли экономики и экономики страны в целом зависит в первую очередь от профессионализма работников. В последнее время все чаще на уровне Президента и Правительства РФ обсуждается вопрос о том, что дальнейший рост экономики нашей страны возможен только за счет инвестиций в человеческий капитал, так как именно вложения в человеческий капитал являются основой формирования трудовых ресурсов высокого качества. Подготовка квалифицированных специалистов в рамках системы образования ведется в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования, полученные профессиональные навыки оттачиваются в процессе трудовой деятельности. Но первоначальные трудовые навыки, представления об окружающем мире, о ценности труда, без которых не представляется возможным обучение и трудовая деятельность человека, закладываются в семье, не говоря уже о том, что семья является основным «производителем» трудовых ресурсов. Воспитание детей - важнейшая функция семьи во все времена и вне зависимости от типа экономической формации. Однако зачастую при изучении вопросов, связанных с человеческим капиталом, качеством трудовых ресурсов, не рассматривается. Притом, затраты семьи, как временные, так и материальные, на формирование человеческого капитала (потенциальных трудовых ресурсов), никак не возмещаются с течением времени, в отличие от затрат государства и предпринимателя (получают рабочую силу) и самого носителя человеческого капитала (получает заработную плату). Государства в разной степени (в зависимости от выбранной модели семейной экономики) оказывают поддержку семьям с детьми, признавая их слабозащищенной категорией населения. Воспитание детей приравнивается к социальному риску, при наступлении которого граждане испытывают сложности в трудоустройстве, и без внимания остаётся тот факт, что забота о детях - это не затраты, а вложения в человеческий капитал, в подготовку трудовых ресурсов. Стоящая перед государством задача роста экономики может быть решена только

за счет повышения качества трудовых ресурсов, фундаментом для которого служит воспитание детей. Необходима трансформация существующей системы заботы о детях, признание воспитания детей трудовой деятельностью, стимулирование профессионального подхода к воспитанию детей, и важно разрушить сложившийся стереотип о том, что гражданин, занятый только воспитанием детей (и не занятый в общественном производстве), не может быть успешным и полезным для общества человеком.

Степень научной разработанности темы исследования. Вопросы семьи как основного субъекта семейной экономики, её жизнедеятельности, функций, среди которых воспитание детей, семейной политики и семейного менеджмента рассмотрены в работах Антонова А.И., Бессоловой O.A., Бобкова В.Н., Боброва В.А., Бреевой Е.Б., Волгина H.A., Егоровой Н.Ю., Елисеевой И.И., Золотарёва Л.А., Клецина А., Козлова В.А., Косова П.И., Левина А.И., Левиной Л.В., Медкова В.М., Резника С.Д., Ржаницыной Л.С., Римашевской Н.М., Ройка В.Д., Сорокина С.А., Тоичкиной В.П., Харчева А.Г., Черкашиной Т.Ю., Шишкан Н.М., Ядова В.А. и др. Среди зарубежных авторов, работавших над данными вопросами, можно назвать Гидденса Э., Зидера Р., Парсонса Т., Поллака Р., Пфау-Эффингера Б., Смелзера Н. и др.

Влиянию семейного воспитания на становление личности были посвящены работы Евстигнеева-Белякова A.B., Блонского П.П., Иорданского H.H., Сухомлинского В.А., Шацкого С.Т. и др.

Тема человеческого капитала и инвестирования в него, вопросы формирования трудовых ресурсов были освещены в трудах Беккера Г., Забелиной О.В., Капелюшникова Р.И., Касаевой С.Д., Клиновой М.В., Маркса К., May В.А., Минцера Дж., Миргород Е.Е., Одегова Ю.Г., Руденко Г.Г., Сидоровой Е.А., Смита А., Шубенковой Е.В., Шульца Т. и др.

Проблеме неоплачиваемого домашнего труда, в частности труда по воспитанию детей, уделяли внимание такие зарубежные исследователи, как Баррет М., Бенериа Л., Брайнс Дж., Дельфи К., Кауфман Ш., Мозер К., Нельсон Дж., Палмер И., Ферри М., Хартманн X., Энгельс Ф. и др., а среди российских

авторов: Багирова А.П., Илышев A.M., Калабихина И.Е., Костерина И.В., Лаврентьева И.В., Малышева М.М., Машкова Е.В.,-Мезенцева Е.Б., Рощин С.Ю., Тюрюканова Е.В. и др. Однако большинство работ основано на феминистических взглядах, на проблеме дискриминации женщин и порабощения женщин вследствие закрепления за ними неоплачиваемой функции ведения домашнего хозяйства, и без внимания остаётся вопрос признания воспитания детей особым видом трудовой деятельности, необходимость профессионального подхода к воспитанию детей с целью повышения качества трудовых ресурсов. Недостаточная разработанность этих проблем, а также их актуальность предопределили выбор темы, цели и задачи диссертационного исследования.

Объект диссертационного исследования - семейная экономика как составляющая современной экономики рыночного типа.

Предмет диссертационного исследования - экономические отношения, связанные с развитием системы заботы о детях как основы воспроизводства трудовых ресурсов высокого качества.

Цель настоящего исследования - дать теоретическое обоснование необходимости и направлений трансформации системы заботы о детях как основы формирования трудовых ресурсов высокого качества, разработать механизмы развития системы заботы о детях в условиях современной экономики.

Реализация поставленной цели предполагает постановку и решение следующих задач:

- изучить трансформацию института семьи, уточнить определение понятий «семья» и «семейная экономика», выявить и систематизировать этапы становления семейной экономики; провести классификацию функций семьи в их взаимосвязи с этапами жизненного цикла семьи,

- рассмотреть трансформацию функций семьи по воспитанию детей в процессе эволюции экономических отношений с позиций механизма воспроизводства человеческого капитала;

- уточнить определение понятий «слабозащищенные категории населения» и «социальное обеспечение» в контексте семейной экономики на основе изучения

международного законодательства по вопросам поддержки семей с детьми как слабозащищенной категории населения; проанализировать существующие подходы к деятельности по воспитанию детей в контексте моделей семейной политики и на примере опыта европейских стран;

- изучить особенности функционирования семейной экономики в России; систематизировать формы заботы о детях; обосновать предположение о том, что развитие приёмной семьи, единственного вида заботы о детях, признаваемого трудовой деятельностью, является одним из перспективных направлений совершенствования системы заботы о детях; выявить факторы, препятствующие развитию приёмной семьи;

- доказать предположение о том, что система заботы о детях как важнейший элемент семейной экономики является основой формирования трудовых ресурсов высокого качества;

- определить перспективные направления развития системы заботы о детях, разработать механизмы совершенствования системы заботы о детях с целью более эффективного взаимодействия семьи и государства в условиях повышающихся требований к качеству трудовых ресурсов в современной экономике России.

Теоретико-методологической основой диссертационного исследования послужили фундаментальные работы и прикладные исследования как зарубежных, так и российских учёных по вопросам семейной экономики, демографической и семейной политики, человеческого капитала, трудовых ресурсов. В диссертационной работе были применены методы сравнительного и логического анализа, системный и исторический подходы к изучаемым процессам и явлениям, статистические методы обработки информации.

Информационную базу исследования составили: пакты, кодексы и хартии Организации Объединённых Наций и её специализированных учреждений, конвенции и рекомендации Международной организации труда; законодательные и нормативно-правовые акты Российской Федерации; законодательные акты субъектов Российской Федерации; данные Федеральной службы государственной

статистики Российской Федерации (Росстата); материалы официального сайта по усыновлению «Усыновление в России»; данные Европейской комиссии по статистике (Евростата) и Статистической базы Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР); материалы официального сайта Статистика Дании (Danmark Statistik); научно-методическая литература, материалы научно-практических конференций, периодические издания, ресурсы сети Интернет по вопросам экономики семьи и устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

Научная новизна исследования заключается в комплексном исследовании заботы о детях как вида трудовой деятельности, важнейшего элемента семейной экономики и основы формирования трудовых ресурсов; разработке и теоретическом обосновании направлений и механизмов развития системы заботы о детях, ориентированных на её более успешное включение в процесс социально-экономического развития современного общества.

Среди основных результатов, полученных в результате исследования и выносимых на защиту, выделим следующие:

1) Систематизированы этапы становления семейной экономики от представлений о семье как обусловленного законами природы союза мужчины и женщины до сложного механизма, субъекта семейной экономики и экономики страны, выполняющего важные для государства функции. Предложены авторские определения понятий «семьи» и «семейной экономики»; прослежена эволюция основных функций семьи во взаимосвязи с этапами жизненного цикла, предложена их авторская классификация. Разработана схема инвестирования в человеческий капитал по виду капитала и объёмам затрат, отражающая роль различных «инвесторов» на всех этапах формирования человеческого капитала.

2) Предложен подход к определению понятий «социальное обеспечение» и «слабозащищенные категории граждан» в контексте семейной экономики, основанный на положении, что воспитание детей - не социальный риск, а инвестиции в человеческий капитал, вклад в воспроизводство трудовых ресурсов. Классификация моделей семейной политики по видам социального обеспечения

дополнена схемой, отражающей их различия по типу инвестирования в человеческий капитал.

3) Осуществлена систематизация и классификация существующих в Российской Федерации мер поддержки семьи по их целям, выявлено, что ни одно из направлений этой поддержки не учитывает труд родителей по воспитанию детей. Произведена группировка форм заботы о детях в зависимости от оплаты труда родителей и оплаты на содержание детей. Предложены и обоснованы способы преодоления факторов, препятствующих развитию приемной семьи, на основе анализа их действия в ряде субъектов РФ.

4) Доказано предположение о том, что система заботы о детях как важнейший элемент семейной экономики является основой формирования трудовых ресурсов высокого качества, а, следовательно, развитие системы заботы о детях - одно из направлений развития экономики страны;

5) Определены основные направления развития системы заботы о детях; предложена схема трансформации системы заботы о детях; обоснована необходимость государственной программы помощи молодым родителям в получении образования - общего, среднего специального, высшего, повышения квалификации (расширение программы помощи молодым матерям к поступлению в высшие учебные заведения); разработаны механизмы совершенствования системы заботы о детях с учётом разных категорий граждан (молодые семьи, желающие самостоятельно заниматься воспитанием детей; молодые семьи, ориентированные на карьеру; граждане старшего возраста, испытывающие трудности при трудоустройстве).

Теоретическая и практическая значимость диссертационного исследования. Теоретическая значимость исследования состоит в уточнении понятийного аппарата в области семейной экономики, а также формирования трудовых ресурсов, инвестиций в человеческий капитал, социальной защиты населения; систематизации подходов к определению семейной экономики и функций семьи; классификации государственных мер поддержки семей с детьми, обосновании взаимосвязи системы заботы о детях и воспроизводства трудовых

ресурсов высокого качества; доказательстве необходимости совершенствования системы заботы о детях. Предложения и рекомендации, данные в работе, могут найти применение в анализе эффективности функционирования семейной политики государства, оценке качества подготовки трудовых ресурсов. Основные положения диссертационного исследования могут быть использованы при разработке и преподавании таких дисциплин, как «Экономика труда», «Занятость населения и её регулирование», «Инвестиции в человеческий капитал», «Социальная политика государства», «Развитие трудового потенциала» и др.

Практическая значимость заключается в предложенных в работе механизмах совершенствования системы заботы о детях, затрагивающих изменения в системе образования. Выводы и рекомендации, касающиеся политики занятости, могут быть востребованы органами законодательной власти, специалистами Федеральной службы по труду и занятости, Всероссийского центра уровня жизни, Министерства труда и социальной защиты, Министерства образования и науки, в частности, при формировании федеральных целевых программ по поддержке семей с детьми и реформировании нормативно-правовой базы.

Апробация результатов исследования. Основные результаты и выводы научного исследования были представлены и обсуждены в рамках научных и научно-практических конференций, среди которых: Международная научно-практическая конференция МСИ-5 «Становление и укрепление современной Российской государственности: проблемы настоящего и контуры будущего» (2526 ноября 2010 г., г. Москва, Международный славянский институт); IX Международная научно-практическая конференция «Проблемы демографии, медицины и здоровья населения России: история и современность» (октябрь 2011, г. Пенза, Пензенская государственная сельскохозяйственная академия); XXIV Международные Плехановские чтения (10-17 февраля 2011 г., г. Москва, Российский экономический университет им. Г. В. Плеханова); VI Международная научно-практическая конференция для студентов, аспирантов и молодых учёных «Экономические перспективы развития страны: примеры и возможности» (26

января 2013 г., г. Санкт-Петербург, Центр экономических исследований); Международная научно-практическая конференция «Социально-экономические проблемы современного рынка труда» (21 - 22 февраля 2013 г., г. Воронеж, Воронежский государственный университет); VI Международная научно-практическая конференция «Человек в российской повседневности: история и современность» (март 2013, г. Пенза, Пензенская государственная сельскохозяйственная академия); IV Международная научно-практическая конференция молодых ученых и специалистов "Современная российская наука глазами молодых исследователей" (17 февраля 2014 г., г. Красноярск, Научно-инновационный центр); Международная научно-практическая конференция «Факторы развития экономики России (22 - 23 апреля 2014 г., г. Тверь, Тверской Государственный Университет).

Публикации. По теме диссертации автором опубликовано 11 работ, общим объемом 5,61 печатных листа (в том числе авторских 4,71 печатных листа), в том числе в изданиях из перечня ведущих рецензируемых изданий ВАК — 4 публикации общим объемом 3,5 печатных листа (в том числе авторских —3 печатных листа).

Структура и объём диссертации. Диссертационная работа состоит из введения, трёх глав, заключения, списка литературы, включающего 197 наименований, в том числе 9 источников на иностранном языке. Общий объём работы составляет 177 страниц. Диссертация содержит 6 таблиц, 16 рисунков и 13 приложений.

Глава 1. Забота о детях, воспроизводство человеческого капитала и формирование трудовых ресурсов - основа

семейной экономики

1.1 Возникновение и эволюция представлений о домашнем труде и

семейной экономике

Экономист не вторгается в тайны домашнего хозяйства...

американский экономист Д.К. Гэлбрейт

Домашний труд и семейная экономика существовали ещё задолго до появления самих этих понятий. В древние времена, когда люди жили племенами, уже возникло разделение труда: мужчины занимались охотой, добывая пищу, сообща занимались изготовлением орудий труда и строительством, в то время как женщины готовили пищу, поддерживали огонь в жилище, шили одежду, воспитывали детей. Таким образом, разделение труда на домашний и внедомашний возникло ещё задолго до первых теорий о домашнем труде и его составляющих.

Важно отметить, что само понятие «экономика» (в переводе с греческого о1копошоз - управляющий домом1) буквально означает «ведение домашнего хозяйства». В настоящее время это понятие прочно ассоциируется с предпринимательством, корпорациями, прибылью, однако экономика изначально развивалась как наука о благосостоянии отдельно взятого домашнего хозяйства, будь то племя, община или семья в современном её понимании. В период расцвета абсолютных монархий и становления капитализма государство и предпринимательство отделились от домохозяйства. Семья превратилась в сдерживающий фактор политического и экономического роста, появляющийся капитал требовал большего внимания, чем воспитание детей. В результате

1 Словарь иностранных слов, под ред. Пчелкиной В.В. Издание 14-е, испр. -М.: Изд-во «Русский язык», 1987, с.573-574

экономическая наука отделилась от вопросов домашнего хозяйства, семьи, затрагивая их лишь в контексте теории потребления и сбережения и анализа рынка труда и заработной платы.

Вторым рождением экономики семьи можно считать 60-ые годы XX века, когда американский экономист Гэри Беккер в своих исследованиях показал, что можно и совершенно необходимо все социальные вопросы, включая вопросы выбора брачного партнера и воспитания детей, рассматривать с точки зрения экономики. Результаты исследований Беккера и основы политической экономии дали возможность рассматривать экономику семьи как отдельную отрасль экономической науки.

Для изучения основных понятий экономики семьи необходимо прежде всего проследить, как зарождалась и эволюционировала эта область знаний.

Одним из первых трудов по экономике семьи можно назвать «Домострой» древнегреческого писателя-историка Ксенофонта (399 г. до н.э.). В своем произведении Ксенофонт в форме диалогов рассмотрел вопросы создания семьи, разделения обязанностей мужа и жены, успешного ведения домашнего хозяйства и воспитания детей. Цель создания семьи Ксенофонт видел в максимизации полезности в совместной жизни, основная функция семьи - рождение детей, чтобы не прекращался род человеческий, и у семьи были кормильцы на старость. Жизнь людей непосредственно связана с жилищем, домашним очагом; с одной стороны, для создания жизненных припасов необходим работник, «исполняющий работы на открытом воздухе», но с другой стороны, чтобы эти припасы сохранить и приготовить к употреблению (приготовить хлеб из зерна, произвести одежду из шерсти), необходим работник внутри помещения. Также к домашним работам отнесено и воспитание детей. «Та и другая работы — домашняя и внедомашняя -требуют трудов и присмотра; поэтому боги предназначили женскую природу для домашних работ, мужскую - для внедомашних... Бог уделил женщине и больше

Л

любви к новорожденным младенцам...». Мужчине полагалось брать жену ещё девочкой и воспитывать в ней необходимые качества хозяйки самостоятельно.

2 Домострой / пер.Н.М.Борисовой. - М.: Издательская группа «ГРАНД-ФАИР», 2011, с.84

Ксенофонт четко разделил труд на мужской - внедомашний и женский — домашний, объясняя это природными особенностями мужчины и женщины. Несмотря на то, что все домашние дела должна была выполнять прислуга, функция женщины - руководить этим процессом, распределять обязанности между слугами, контролировать объем припасов и расходов, воспитывать детей, обучать слуг и заботиться о них.

Совершенно противоположных взглядов придерживался Платон. Его утопическое «Государство» (360 г. до н.э.) основано на принципе оптимальности деторождения - «лучшие мужчины должны большей частью соединяться с лучшими женщинами и что потомство лучших мужчин и женщин следует воспитывать, а потомство худших - нет, раз наше небольшое стадо должно быть самым отборным».3 Обязанность мужчин в возрасте от 30 до 55 лет и женщин от 20 до 40 лет - родить для государства хорошее потомство. После рождения лучших детей от лучших родителей, их должны были передавать особым должностным лицам, которые устраивали детей к кормилицам и полностью брали на себя функцию воспитания, а родители своих детей знать не должны, все дети были бы общие.

Платон не был согласен с тем, что разделение труда должно происходить на «женский» и «мужской», как у Ксенофонта: «...не может быть, чтобы у устроителей государства было в обычае поручать какое-нибудь дело женщине только потому, что она женщина, или мужчине - только потому, что он мужчина... Нет, одинаковые природные свойства встречаются у живых существ того и другого пола, и по своей природе как женщина, так и мужчина могут принимать участие во всех делах, однако женщина во всем немощнее мужчины...»4 Таким образом, как таковое понятие семьи у Платона отсутствовало, соответственно все традиционные функции семьи брало на себя государство.

3 Платон. Государство. Пер. с древнегреч. -М.: ООО «Иглмосс Эдишинз», 2012, с.199

4 Там же, с.193-194

Для Аристотеля семья - это первый вид общения. В своем трактате «Политика» (335 - 322 гг. до н.э.) он вспоминал стих Гесиода: «Дом прежде всего и супруга, и бык землепашец...»».5 Аристотель считал, что семья создается из-за неотъемлемого естественного желания мужчины и женщины, которые не могут существовать друг без друга, оставить после себя потомство, поэтому он был совершенно не согласен с Платоном. Государство не может и не должно регулировать, какое потомство и от каких родителей должно появляться на свет. Аристотель полагал, что семья составляет неотъемлемую часть государства, в свою очередь состоящую из двух элементов: рабы и свободные. Во главе семьи стоит мужчина, ему подчиняются жена, дети и рабы. Аристотель также указывал на ложные цели домохозяйства: накопление денег и наслаждения. «В домохозяйстве следует заботиться более о людях, нежели о приобретении бездушной собственности, более о добродетели первых, нежели об изобилии последней, более о людях свободных, нежели о рабах».6 Таким образом, Аристотель не разделял работу на домашнюю и внедомашшою, мужскую и женскую, однако он впервые провел параллель между целостностью семьи и единством государства, сделал вывод о том, что духовный капитал семьи превыше материального, и подчеркнул важность семьи как первого вида общения.

Древнерусский «Домострой», авторство которого приписывают протопопу Сильвестру - памятник русской литературы XVI века, настольная книга по ведению домашнего хозяйства и воспитанию детей в добродетели. В сборнике перечислены все домашние работы и расписано подробно, как их правильно выполнять, чтобы научиться жить по средствам. Отдельная часть «Домостроя» посвящена описанию «хорошей» жены - хозяйки, которая встает рано и распределяет домашнюю работу между слугами, самостоятельно отмеряя материалы, требуемые для выполнения этой работы, при этом любую домашнюю работу она должна уметь выполнять сама и при необходимости обучить прислугу.

5 Платон, Аристотель. Политика. Наука об управлении государством. - М.: Изд-во «ЭКСМО»; СПб.: Terra Fantastica, 2003, с.311

6 Там же, с.332

«Если дарует Бог жену хорошую - дороже это камня драгоценного: такая богатого имения не лишит, устроив своему мужу благополучную жизнь...» В древнерусском «Домострое» дано подробное объяснение, что относится к домашнему труду. Не выявляя природу разделения труда на домашний и внедомашний, на женский и мужской, Сильвестр в описании «доброй» жены четко определил, что все обязанности по ведению домашнего хозяйства и воспитанию детей лежат на женщине.

В 1761 году Михаил Васильевич Ломоносов, занимаясь проблемами развития России и собирая материалы для работы по вопросам экономической политики, написал свой трактат в виде письма графу И. И. Шувалову «О сохранении и размножении российского народа». Основная мысль трактата -изменение традиционных представлений о браке и семье с целью увеличения населения России - «...полагаю самым главным делом: сохранением и размножением Российскаго народа, в чем состоит величество, могущество и

о

богатство всего Государства, а не в обширности тщетной без обитателей...» М. В. Ломоносов в своем труде затронул вопросы заботы о внебрачных детях, жизни которых часто калечат или прерывают женщины, боясь осуждения, он предложил создавать для них приюты, где «богоделенныя» старушки могли бы присматривать за ними.

В произведении М. В. Ломоносова основная мысль заключена в том, что дети - главное богатство народа, для сохранения русского народа необходимо обеспечить все условия, чтобы люди вступали в брак по любви и рожали здоровых детей, если по какой-либо причине родители не могут воспитывать своих детей и бросают их, об этих детях должно заботиться государство, необходимо исключить случаи убийства незаконнорожденных детей.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Панина, Елена Владимировна, 2015 год

Список литературы

1. Всеобщая декларация прав человека от 10 декабря 1948 года

2. Декларация прав ребёнка от 20 ноября 1959 года

3. Европейская конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября 1950 года

4. Европейская социальная хартия (Принята в г. Страсбурге 03.05.1996)

5. Европейский кодекс социального обеспечения (принят в г. Страсбурге 16.04.1964 г.)

6. Конвенция 102 МОТ «О минимальных нормах социального обеспечения» от 28.06.1952 г.

7. Конвенция 103 МОТ «Относительно охраны материнства» от 28.06.1952 г.

8. Конвенция 156 МОТ «О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями» (Принята в г. Женеве 23.06.1981 г. на 67-ой сессии Генеральной конференции МОТ)

9. Конвенция о правах ребёнка (Одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989 г, вступила в силу для СССР 15.09.1990 г.)

10. Конвенция ООН о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщины от 18 декабря 1979 года

11. Конвенция стран СНГ о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам от 22 января 1993 года

12. Международный пакт о гражданских и политических правах от 19 декабря 1966 года

13. Международный пакт об экономических, социальных и культурных правах от 19 декабря 1966 года

14. Семейный кодекс Российской Федерации №223-Ф3 от 29.12.1995 г. (в ред. от 04.11.2014 г.)

15. Трудовой кодекс Российской Федерации №197-ФЗ от 30.12.2001 г. (в ред. от 01.12.2014 г.)

16. Федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации по вопросам устройства детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей» №167-ФЗ от 02.07.2013 г. (в ред. 25.11.2013 г.)

17. Федеральный закон "О внесении изменений в статьи 127 и 146 Семейного кодекса Российской Федерации и статью 271 Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации» №351-Ф3 от 30.11.2011 г.

18. Федеральный закон «О внесении изменений в статью 14 Федерального закона «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» и в статьи 2 и 3 Федерального закона «О внесении изменений в Федеральный закон «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» №21-ФЗ от 25.02.2011 г. (в ред. от 29.12.2012 г.)

19. Федеральный закон «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» №81-ФЗ от 19.05.1995 г. (в ред. от 02.07.2013 г.)

20. Федеральный закон «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» №256-ФЗ от 29.12.2006 г. (в ред. от 21.07.2014

г.)

21. Федеральный закон «О минимальном размере оплаты труда» №82-ФЗ от 19.06.2000 г. (в ред. от 02.12.2013 г.)

22. Федеральный закон «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» №173-Ф3 от 17.12.2001 г. (в ред. от 28.12.2013 г.)

23. Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов» №216-ФЗ от 03.12.2012 г. (в ред. от

02.12.2013 г.)

24. Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2014 год и на плановый период 2015 и 2016 годов» №349-Ф3 от 02.12.2013 г. (в ред. от

28.06.2014 г.)

25. Федеральный закон «О федеральном бюджете на 2015 год и на плановый период 2016 и 2017 годов» №384-Ф3 от 01.12.2014 г.

26. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 г. (в ред. от 31.12.2014 г.)

27. Федеральный закон «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством №255-ФЗ от 29.12.2006 г. (в ред. от 28.06.2014 г.)

28. Федеральный закон «Об опеке и попечительстве» №48-ФЗ от 24.04.2008 г. (в ред. от 05.05.2014 г.)

29. Постановление Правительства РФ «О проведении в 2013 - 2015 годах эксперимента по обучению молодых женщин в возрасте до 23 лет, имеющих одного и более детей, на подготовительных отделениях федеральных государственных учреждений высшего профессионального образования» №756 от 31.08.2013 г. (в ред. от 03.11.2014 г.)

30. Распоряжение Правительства РФ «Об утверждении Концепции государственной семейной политики в Российской Федерации на период до 2025 года» №1618-р от 25.08.2014 г.

31. Конституция СССР от 07.10.1977 г. с изменениями от 14.03.1990 г.

32. Закон Алтайского края «О бесплатном предоставлении в собственность земельных участков» №88-ЗС от 16.12.2002 г. (в ред. от 19.06.2014

г.)

33. Закон Алтайского края «О вознаграждении приемных родителей №110-ЗС от 25.12.2009 г.

34. Закон г. Москвы «О порядке и размере выплаты денежных средств на содержание детей, находящихся под опекой (попечительством)» №87 от 15.12.2004 г. (в ред. от 07.05.2014 г.)

35. Закон г. Москвы «Об организации опеки, попечительства и патронажа в городе Москве» №12 от 14.04.2010 г. (в ред. от 07.05.2014 г.)

36. Закон Иркутской области «Об отдельных вопросах осуществления деятельности по опеке и попечительству в Иркутской области» №92/5 8-оз от 07.12.2007 г. (в ред. от 31.10.2013 г.)

37. Закон Московской области «О вознаграждении опекунам, попечителям, приёмным родителям и мерах социальной поддержки приёмным семьям» №162/2008-03 от 31.10.2008 г. (в ред. от 28.03.2013 г.)

38. Закон Московской области «О вознаграждении опекунам, попечителям, приёмным родителям и мерам социальной поддержки приёмным семьям» №162/2008-03 от 31.10.2008 г. (в ред. от 28.03.2013 г.)

39. Закон Московской области «О патронате» №77/2003 - ОЗ от

05.07.2003 г. (в ред. от 23.07.2014 г.)

40. Закон Ростовской области «О регулировании земельных отношений в Ростовской области» №19-ЗС от 22.07.2003 г. (в ред. от 03.09.2014 г.)

41. Закон Свердловской области «Об особенностях регулирования земельных отношений на территории Свердловской области» №18-03 от

07.07.2004 г. (в ред. от 22.05.2014 г.)

42. Закон Челябинской области «О бесплатном предоставлении земельных участков в собственность граждан для индивидуального жилищного строительства или ведения личного подсобного хозяйства с возведением жилого дома на приусадебном участке на территории Челябинской области» №121-30 от 28.04.2011 г. (в ред. от 28.11.2013 г.)

43. Концепция демографической политики Российской Федерации на период до 2025 года (утверждена Указом Президента Российской Федерации №1351 от 09.10.2007 г.)

44. Положение «О порядке назначения и выплаты пособий по государственному социальному страхованию» от 05.02.1955 г. (в ред. от 10.08.1971 г.)

45. Постановление Правительства Москвы «О проведении в городе Москве пилотного проекта по имущественной поддержке семей, принявших на

воспитание по договорам о приёмной семье детей старшего возраста и (или) детей-инвалидов» №8-ПП от 23.01.2014 г.

46. Постановление Правительства Москвы «Об утверждении примерного положения об организации деятельности семейного детского сада» №951-ПП от 30.10.2007 г. (в ред. от 11.03.2008 г.)

47. Постановление Совета Народных комиссаров «О запрещении абортов, увеличении материальной помощи роженицам, установлении государственной помощи многосемейным, расширении сети родильных домов, детских яслей и детских садов, усилении уголовного наказания за неплатёж алиментов и некоторые изменения в законодательстве о разводах» №1134 от 27.06.1936 г.

48. Приказ Минобрнауки России «Об утверждении требований к содержанию программы подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей, и формы свидетельства о прохождении такой подготовки на территории Российской Федерации» №623 от 20.08.2012 г.

49. Абилова М.Г. Активизация репродуктивного труда в России: методы оценки эффективности процесса и их реализация. //Вестник МТУ им. Г. И. Носова, 2010, №3, с.64-66

50. Ангеловский A.A. Профессионализация личности. Социальные агенты первичной и вторичной профессионализации. //Сибирский педагогический журнал, 2011, №7, с.70-80

51. Андросова J1.A. Экономика труда: Учебное пособие. - Пенза: Пенз. гос. ун-т, 2005 - 160 С.

52. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. Размышления о семейной политике, о возможности противодействия упадку семьи и депопуляции. М.: Издательский дом «Грааль», 2000 - 416 С.

53. Антюшина Н.В. Датская социально-экономическая модель // Экономист, 2012, №10, с.36-45

54. Асалиев A.M., Вукович Г.Г., Сланченко Л.И. Экономика труда: Учеб.пособие. - М.: ИНФРА-М, 2014 -171 С.

55. Багирова А.П. Репродуктивный труд и репродуктивная активность как категории экономики труда // Вестник УГТУ-УПИ, 2009, №2, с.4-16

56. Багирова А.П., Пшеничникова М.М. Родительский труд: актуальность и перспективы изучения // Человек и труд, 2011, №10, с.51-52

57. Беккер Г.С. Человеческое поведение: экономический подход. Избранные труды по экономической теории: Пер.с англ./Сост., науч. ред., послесл. Р. И. Капелюшников; предисл. М.И. Левин. - М.: ГУ ВШЭ, 2003 - 672 С.

58. Бобков В.Н. Удручающие социальные результаты двадцатилетней капиталистической трансформации России // Российский экономический журнал, 2012 №2, с. 10-28

59. Богаевская А.Н. Социальный менеджмент: семья и семейная политика. Уч.пособие. - Владивосток: Изд-во Дальневосточного ун-та, 2001 - 96 С.

60. Бреева Е.Б. Основы демографии: Учебное пособие. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2007 - 388 С.

61. Введение в демографию/ Под ред. В. А. Ионцева, А. А. Соградова. -М.: ТЕИС, 2002 - 636 С.

62. Тендер и экономика: мировой опыт и экспертиза российской практики / Отв. ред. и сост. Е.Б. Мезенцева. - М.: Русская панорама, 2002 - 352 С.

63. Демография и статистика населения: Учебник / И.И.Елисеева, Э.К.Васильева, М.А.Клупт и др.; под ред. И.И.Елисеевой - М.: Финансы и статистика, 2006 - 688 С.

64. Демография: Учебник / Под общ. ред. Н.А.Волгина. - М.: Изд-во РАГС, 2003-384 С.

65. Домострой / пер.Н.М.Борисовой. - М.: Издательская группа «ГРАНД-ФАИР», 2011 -240 С.

66. Железовская И.А. Социальная адаптация детей-сирот через волонтерскую деятельность. // Научные сообщения, 2011, №1, с. 17-21

67. Журавлев П.В., Кулапов М.Н., Сухарев С.А. Мировой опыт в управлении персоналом. Обзор зарубежных источников/ Монография. М.: Изд-во Рос. экон. акад., Екатеринбург: Деловая книга, 1998 - 232 С.

68. Забелина О.В., Козлова Т.М., Романюк A.B. Человеческий капитал региона: проблемы сущности, структуры и оценки. // Экономика, статистика и информатика. Вестник УМО, 2013, №4, с. 59-64

69. Заводова Ю.В. Роль семьи и школы в формировании у школьников ориентаций на саморазвитие. // Известия Уральского федерального университета. Серия 3: Общественные науки, 2010, № 2, с.22-18

70. Захаров М.Л., Тучкова Э.Г. Право социального обеспечения России. М..: Издательство «БЕК», 2002 - 560 С.

71. Золотарев JI.A. Семья и женский труд. - М.: Типолитография Товарищества И.Н.Кушнерев и К0, 1899 - 63 С.

72. Иванова Р.И. Правоотношения по социальному обеспечению в СССР. М.: Изд-во Московского ун-та, 1986 - 176 С.

73. Илышев A.M., Лаврентьева И.В. Стратегии включения репродуктивного труда в производство // СОЦИС, 2003, №3, с.58 - 66

74. Каменецкая М.С. Семейное право России. М.: Евразийский открытый институт, 2007 - 387 С.

75. Касаева С.Д. Особенности формирования человеческого капитала в семье. - Волгоград: Перемена, 2000 - 32 С.

76. Клинова М.В., Сидорова Е.А. Человеческий капитал в Европейском союзе: государственный и наднациональный контексты // Вопросы экономики, 2012, №8, с.80-97

77. Козлов В.А. Институциональный подход к разработке семейной политики - М.: Институт экономики РАН, 2010-51 С.

78. Круглый стол на тему «Проблемы воспитания в высшей школе» // Известия Уральского федерального университета. Серия 1: Проблемы образования, науки и культуры. 2011, № 3 , с. 140-153

79. Курс социально-экономической статистики/ Под ред. М.Г. Назарова. М.: Омега-Л, 2007 - 984 С.

80. Лаврентьева И.В., Шаповалова Ю.Н. Воспроизводство человеческого капитала в сфере репродуктивно-ориентированных образовательных услуг // Экономика: вчера, сегодня, завтра, 2012, №3-4, с.63-74

81. Левин А.И, Левина Л.В.. Современная семья и ее эволюция в условиях перехода к постиндустриальному обществу: Монография. - Курск, 2001, 188 С.

82. Ломоносов М.В. О сохранении русского народа / сост. и отв. ред. О.А.Платонов. — М.: Институт русской цивилизации, 2011 - 848 С.

83. Маркс Карл. Капитал: Квинтэссенция всех томов «Капитала» в одной книге. Пер.с нем./Сост., предисл. и прилож. Ю. Борхардта. Изд.З-е, испр. - М.: КомКнига, 2010-416 С.

84. May В.А. Человеческий капитал: вызовы для России // Вопросы экономики, 2012, с. 114-132

85. Медков В.М. Демография: Учебник. 2-е изд. - М.: ИНФРА-М, 2007 -683 С.

86. Милютин В.А. Мальтус и его противники: Обзор различных мнений об отношениях производительности и народонаселения. М.: КРАС АНД, 2012 -122 С.

87. Миргород Е.Е. Инвестиции в человеческий капитал: место и роль дистанционного образования // Вестник Алтайской академии экономики и права, 2012, №1, с.104-105

88. Одегов Ю.Г., Руденко Г.Г., Бабынина Л.С. Экономика труда. В 2 т. Т.1. - М.: Издательство «Альфа-Пресс», 2007 - 760 С.

89. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка/ Российская академия наук. Институт русского языка им. В.В. Виноградова. - 4-е изд., дополненное. -М.: Азбуковник, 1999 - 736 С.

90. Основы демографии: Учеб. пособие / П.И. Косов, А.Б. Берендеева. -2-е изд., доп. и перераб. - М.: ИНФРА-М, 2010 - 288 С.

91. Остапенко Ю.М. Экономика труда: Учеб.пособие. - 2-е изд., перераб и доп. - М.: ИНФРА-М, 2011 - 272 С.

92. Павлов Б.С. Труд молодой матери на Урале: социально-экономический анализ//ЭКО, 2012, №9, с. 139-152

93. Патриция Котли. Новые приемные родители. Первый опыт. Пер. с англ. Н.И. Ивановой. / СПб. Изд-во Общественного Благотворительного Фонда "Родительский Мост", 1999 - 115 С.

94. Платон, Аристотель. Политика. Наука об управлении государством. -М.: Изд-во «ЭКСМО»; СПб.: Terra Fantastica, 2003 - 864 С.

95. Платон. Государство. Пер. с древнегреч. - М.: ООО «Иглмосс Эдишинз», 2012-416 С.

96. Резник С.Д., Бобров В.А. Управление семейной экономикой: Учеб. пособие, 2-е изд., перераб. и доп. - М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2003 -439 С.

97. Резник С.Д., Бобров В.А., Егорова Н.Ю. Менеджмент в домашнем хозяйстве: Учеб.пособие. — 3 изд., перераб. и доп./ Под общ. ред. д-ра экон.наук, проф. С.Д.Резника. - М.: ИНФРРА-М, 2010 - 439 С.

98. Ржаницына J1. О социальных приоритетах и планах (к статье В.Путина «Строительство справедливости. Социальная политика для России», раздел «Сбережение народа»)// Человек и труд, 2012, №6, с. 11-14

99. Ржаницына JI.C. Россия: методология и практика программно-целевого тендерного бюджета. -М.:; СПб.: Нестор-История, 2012-400 С.

100. Ржаницына Л.С., Бессолова O.A. Стандарт экономической устойчивости семьи с детьми в Москве - М.: ООО «Вариант», 2008 - 352 С.

101. Римашевская Н.М. Человек и реформы: Секреты выживания. М.: РИЦ ИСЭПН, 2003 - 392 С.

102. Роберт Поллак. Трансакциональный подход к семье и домохозяйствам (Перевод А.Л.Александровой) // Journal of Economic Literature, 1985, v.23, no.2, c.56-76

103. Роик В.Д. Финансовые модели бюджетной и социальной политики: что может использовать Россия? // Человек и труд, 2011, №6, с.32-39

104. Рофе А.И. Экономика труда. [Электронный ресурс]. Режим доступа: ЬЦр://экономтеория.рф/текст/1120/5 (дата обращения: 01.09.2014 г.)

105. Рузакова O.A. Семейное право, М.: ЭКСМО, 2010 - 204 С.

106. Словарь иностранных слов, под ред. Пчелкиной В.В. Издание 14-е, испр. - М.: Изд-во «Русский язык», 1987, С. 608

107. Сулейманова Г.В. Право социального обеспечения. М.: Издательство «Юрайт», 2011 -559 С.

108. Тоичкина В.П. Государственная демографическая политика: итоги первого этапа (на примере Мурманской области)// ЭКО Всемирный экономический журнал, №12, 2011, с. 108-114

109. Цимбалист A.B., Шубенкова Е.В. Социальная защита населения региона в условиях демографического кризиса. -М.: Палеотип, 2005 - 182 С.

110. Чернова Ж.Б. Семейная политика в Европе и России: тендерный анализ - СПб.: Норма, 2008 - 367 С.

111. Шевяков А.Ю., Сопцов В.В., Овчарова JT.H., Жаромский B.C. Актуальные проблемы семейной экономики: Монография / Под редакцией А.Ю.Шевякова // М.: ИСЭПН РАН, 2010 - 148 С.

112. Шишкан Н.М. Социально-экономические проблемы женского труда. -М.: Экономика, 1980 - 144 С.

113. Экономика общественного сектора: Учебник/ Под ред. П. В. Савченко, И.А.Погосова, Е.Н.Жильцова. - М.:ИНФРА-М, 2009 - 763 С.

114. Экономика труда: Учебник / Под ред. проф. А.М.Асалиева. - М.: ИНФРА-М, 2014-336 С.

115. Экономика труда: учебник. - 2-е изд., перераб и доп./ Под ред. проф. Ю. П. Кокина, проф. П. Э. Шлендера. - М.: Магистр, 2008 - 686 С.

116. Экономика труда: Учебник/ И.А.Дубровин, А.С.Каменский. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К°», 2012-230 С.

117. Юзеева С.А. Развитие трудовой мотивации старших дошкольников. // Вестник Московского городского педагогического университета. Серия: Педагогика и психология, 2011, № 2, с.69-77

118. Адам Смит. Исследование о природе и причинах богатства народов. [Электронный ресурс]. Режим доступа: lib.rus.ec/b/147110/read (дата обращения: 03.09.2014 г.)

119. Британским родителям детские сады не по карману. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bbc.co.uk/russian/uk/2011/09/110907_childcare cost britain.shtml (дата обращения: 09.09.2014 г.)

120. Бузгалин A.B., Колганов А.И. Капитал и человек в экономике XXI века. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.alternativy.ru/ru/node/783 (дата обращения: 22.09.2014 г.)

121. В негосударственные детдома могут передать 50 детей-сирот. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mosday.ru/news/item.php7234769 (дата обращения: 18.09.2014 г.)

122. В Ростовской области 1023 многодетных семьи получили земельные участки. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.bn.ru/rostovskaya-oblast/news/2013/12/10/141035.html (дата обращения: 04.09.2014 г.)

123. Воспитание в Дании. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://chadologia.ru/vospitanie-v-danii/ (дата обращения: 17.09.2014 г.)

124. Государственная поддержка семей с детьми в Европе [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.feminisnts.info/831 -государственная-поддержка-семей-с-де.Ыт! - Авдеева М.А. (дата обращения: 03.09.2014 г.)

125. Граждане Швеции не смогут усыновить российских сирот. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.hr0.0rg/n0de/l 7646 (дата обращения: 24.09.2014 г.)

126. Группы здоровья у детей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.stranamam.ru/article/2398049/ (дата обращения: 16.09.2014 г.)

127. Демоскоп. Население и общество. Электронная версия журнала. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.google.ru/url?q=http://demoscope.ru/weeklY/2010/0419/gazeta06.php&sa-U&eH VcU zD8 7vAPsg4GgBO&ved=OCCOOFiAB&usg=AFOiCNFLx-gjLlFEhDBM 1 lp9XNL42svbOA (дата обращения: 11.09.2014 г.)

128. Дети - не способ заработать. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://\vww.russedina.ru/articul.php?aid=31861&pid~6 (дата обращения: 08.09.2014

г.)

129. Детские сады Финляндии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://finland.fi/pub1ic/default.aspx?contentid=255728&contentlan=15&culture=ru-RU (дата обращения: 04.09.2014 г.)

130. Жеребьёвка на получение земель многодетным семьям остановилась в Хабаровском крае. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://amurmedia.ru/news/politics/20.06.2013/283735/zherebevka-na-poluchenie-zemel-mnogodetnim-semyam-ostanovilas-v-habarovskom-kra.html (дата обращения: 23.09.2014 г.)

131. Закон о бесплатном предоставлении многодетным семьям земельных участков для строительства жилья будет оптимизирован - Зуденков. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nta-nn.ru/news/item/?ID=228240 (дата обращения: 22.09.2014 г.)

132. Закон о выделении земли многодетным семьям. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rieltkazna.ru/event/2323 (дата обращения: 11.09.2014 г.)

133. Законодательное регулирование семейного образования в РФ. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.nirsi.ru/106 (дата обращения: 03.09.2014 г.)

134. Запишите в семейную группу// Российская газета. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rg.ru/2012/01/26/trebovaniya-site.html (дата обращения: 26.09.2014 г.)

135. Индексация детских пособий. Консультант Плюс [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://base.consultant.ru/cons/cgi/online.cgi?base=LAW&n=83400&req=doc (дата обращения: 14.09.2014 г.)

136. Интерес к переезду в специальный городок в Серпуховском районе выразили уже 24 приемные семьи. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.interfax-russia.ru/Center/citynews.asp?id=456318&sec= 1669 (дата обращения: 18.09.2014 г.)

137. Информационный портал Ясельки [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vvww.vaselki.ru/v-kakom-vozraste-rebenku-nado-idti-v-yasli (дата обращения: 22.09.2014 г.)

138. История возникновения и опыт функционирования фостерных семей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rae.ru/monographs/95-3180 (дата обращения: 03.09.2014 г.)

139. Калькулятор - расчёт стоимости работника. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://barnaul.pomogatel.ru/calculator/nyanva/altaiskii kraj/?p5=&pl4=&pl5= (дата обращения: 12.09.2014 г.)

140. Калькулятор зарплат. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pomogateI.ru/calculator/nyanya/moskva/?p5=&p 14=1&р 15=1 -(дата обращения: 01.09.2014 г.)

141. Количество семей, обучающих детей дома. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://school4you.ru/europe/#(flaTa обращения: 02.09.2014 г.)

142. Корицкий A.B. Введение в теорию человеческого капитала. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.infinan.ru/sociologiya/korickii а v -

vvedenie v teorija chelovecheskogo kapitala 3.html (дата обращения: 19.09.2014

г.)

143. Мама на работе, информационный портал. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.marnanarabote.ru/index.php/2012-12-16-09-40-09/2010-08-07-17-51-10/744-2011-01 -29-10-00-12.html (дата обращения: 29.09.2014 г.)

144. Между жизнью и сметой//Московский комсомолец. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mk.ru/social/family/article/2013/10/17/932469-mezhdu-zhiznyu-i-smetoy.html (дата обращения: 12.09.2014 г.)

145. Меры поддержки многодетных семей усиливает правительство Иркутской области. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://news.mail.ru/inregions/siberian/38/society/16048136/ (дата обращения: 18.09.2014 г.)

146. Минимальный размер оплаты труда (МРОТ) по регионам России в 2013 году. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://liza-market.ru/minimalnyiy-razmer-oplatyi-truda-mrot-po-regionam-rossii-v-2013-godu.html (дата обращения: 03.09.2014 г.)

147. Многодетные семьи Приморского края получат участки земли под строительство жилья в текущем году. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.irn.ru/news/84451 .html (дата обращения: 04.09.2014 г.)

148. Многодетным семьям Комсомольска-на-Амуре раздали земельные участки. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.dvnovosti.ru/komsomolsk/2013/1 l/15/ground/ (дата обращения:

http://uralpolit.ru/news/bild/living/1382099586-mugiso-vozmet-na-sebya-bumaz problemy-s-predostavleniem-zemli-lgotnikam (дата обращения: 15.09.2014 г.)

152. Нижегородская область. Отдел образования. Формы устройства детей в семью. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://dk.nnov.ru/executive/strukture/obrazovanie/opeka/NewSection 401 / (дата обращения: 17.09.2014 г.)

153. О детских домах России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.detsad.net/detd/! (дата обращения: 03.09.2014 г.)

154. Обзор зарплат популярных вакансий. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://iob50.ru/obzor zarplat.php?new position=%C2%EE%F 1 %EF%E8%F2%E0%F2 %E5%EB%FC (дата обращения: 11.09.2014 г.)

155. Официальный сайт г. Барнаул. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.barnaul.org/vlast/raiony/gd/inoe 1/otdel ро ohrane prav detstva i/formy semeynogo ustroystva det/ (дата обращения: 17.09.2014 г.)

156. Папа-домохозяйка в Финляндии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.info-finlandia.ru/Public/default.aspx?contentid=::230691 (дата * обращения: 05.09.2014 г.)

157. Пилотный проект по предоставлению жилья приемным многодетным семьям стартует в Москве с 1 августа. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.itar-tass.com/obschestvo/632180 (дата обращения: 16.09.2014 г.)

158. Плата за детский сад в 2014 году [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.deti-club.ru/plata-za-detskiii-sad-v-2014-godu (дата обращения: 14.09.2014 г.)

159. Почему немцы любят усыновлять наших детей. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://wwvv.dal.by/news/2/16-01-13-1/ (дата обращения: 17.09.2014 г.)

160. Правительство Москвы. Приёмная семья. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://old.dsmp.mos.ru/child/adoption/fam.php (дата обращения: 21.09.2014 г.)

161. Правительство Московской области. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.mosreg.rWpage/render/slug/news-detail/id/18864 (дата обращения: 22.09.2014 г.)

162. Правозащитники обеспокоены угрозой ликвидации яслей в детсадах Москвы /РИА Новости [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ria.ru/moscow/20140121 /990355823.html (дата обращения: 04.09.2014 г.)

163. Президент порекомендовал регионам до конца июня приравнять приемные семьи к многодетным. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.usynovite.ru/massmedia/377a33438d.html (дата обращения: 03.09.2014

г.)

164. Приемные семьи с тремя и более детьми приравняют к многодетным. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.lred.ru/index.php/smiarticles/28472 (дата обращения: 16.09.2014 г.)

165. Прожиточный минимум 2013 в России и областях, краях, регионах, субъектах федерации. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http.V/advocatshmelev.narod.ru/prozhitochnyi-minimum.html (дата обращения: 17.09.2014 г.)

166. Путин: цены в частных и государственных детских садах должны быть одинаковыми/ ИТ АР ТАСС [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://itar-tass.c0m/0bschestv0/l 172586 (дата обращения: 24.09.2014 г.)

167. Расчет доходности инвестирования средств пенсионных накоплений. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.veb.ru/agent/pension/info/dht/ (дата обращения: 03.09.2014 г.)

168. Россия запретила усыновлять детей-сирот в Испанию. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://changeonelife.ru/2013/09/18/rossiya-zapretila-usy-novlyat-detei-sirot-v-ispaniyu/#.U2IuH5-uZxF (дата обращения: 05.09.2014 г.)

169. Рудов А. Стоит ли отдавать приёмных детей в детский сад? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://changeonelife.ru/2013/04/10/stoit-li-otdavat-priemnyih-detey-v-detskiy-sad/#.U ytg5-uZhJ (дата обращения: 18.09.2014 г.)

170. Семейное образование в России - чего боятся чиновники? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://letidor.ru/article/75299/ (дата обращения: 20.09.2014 г.)

171. Семейное пособие в Австрии. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ww\v.eurowoman.eu/avstriya/zakonodatelstvo-avstrii/322-semeinoe-posobie-v-avstrii-familienbeihilfe (дата обращения: 11.09.2014 г.)

172. Семейные детские сады. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://m-oins.ru/blog/semejnye-detskie-sady/(дата обращения: 07.09.2014 г.)

173. Семейные ценности//Российская газета. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://vvww.rg.ru/2014/03/06/golodec.html (дата обращения: 21.09.2014 г.)

174. Семьи с приёмными детьми переселили в коттеджный посёлок. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://msk.mr7.ru/society/article/derevnya-detey-1068871

175. Сергей Ерощенко дал премии почетным семьям. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http ://club-r f.ru/3 8/ne ws/3 23 09 (дата обращения: 03.09.2014 г.)

176. Сироты в Европе и в России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://pomogi-delom.ru/useful/siroti (дата обращения: 03.09.2014 г.)

177. Сколько зарабатывает гувернантка? [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://iob50.ru/obzor zarplat.php?new position=%C3%F3%E2%E5%F0%ED%E0%E D%F2%EA%E0 (дата обращения: 04.09.2014 г.)

178. Сколько зарабатывает няня? [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.iob50.ru/obzor zarplat.php?new position=;%ED%FF%ED%FF (дата обращения: 16.09.2014 г.)

179. Статистика выдачи материнского капитала. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mamkapital.ru/materinskii-kapital-2013/novosti/160-statistika-vydachi-materinskogo-kapitala.html (дата обращения: 14.09.2014 г.)

180. Топ-10 самых неприемлемых профессий (по данным от 18.10.2013 г.). [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://diplom. 161 .ru/text/review_edu/714286.html (дата обращения: 01.09.2014 г.)

181. Труд.сот. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://irkutsk.trud.com/salarv/883/3525.htinl (дата обращения: 03.09.2014 г.)

182. Управление опеки и попечительства, защиты прав и интересов детей Министерства образования и науки Хабаровского края. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://opeka.khabkrai.ru/contents/pages/90/ (дата обращения: 15.09.2014 г.)

183. Усыновление в России. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.usynovite.ru/statistics/2012/7/ (дата обращения: 19.09.2014 г.)

184. Федеральная служба государственной статистики (Росстат) [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.gks.ru/ (дата обращения: 18.09.2014 г.)

185. Фонд Общественное мнение. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://fom.ru (дата обращения: 02.09.2014 г.)

186. Электронный портал Человеческие ресурсы. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rhr.ru/index/rule/employees certification/11890.html (дата обращения: 04.09.2014 г.)

187. Электронный портал Человеческие ресурсы. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.rhr.ru/index/rule/employees certification/11890.html (дата обращения: 08.09.2014 г.)

188. Яндекс.Работа. [Электронный ресурс]. Режим доступа: h ttp://rabota. yandex.ru/search.xml/?text=%P0%B2%D0%BE%D 1 %81 %D0%BF%D0 %B8%D 1 %82%D0%B0%D 1 %82%D0%B5%D0%BB%D 1 %8C&iob industry^ 141 (дата обращения: 14.09.2014 г.)

189. Child care and nurseries in Denmark. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://kids.denmark.dk/denmarkKidsl24.htm (дата обращения: 03.09.2014

г.)

190. Child well-being in Ireland and Denmark. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://growingup.ie/fileadmin/user_upload/documents/Conference/2011/Session Е Pap cr i Keilthy.pdf (дата обращения: 10.09.2014 г.)

191. Demography of the family. The case of Denmark. [Электронный ресурс]. Режим доступа: york.ac.uk>inst/spru/research/nordic/denmdemo.PDF (дата обращения: 14.09.2014 г.)

192. Institut national d'études démographiques. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.ined.fr/en/pop figures/countries of the world/ (дата обращения: 03.09.2014 г.)

193. Organization for economic cooperation and development. StatExtracts. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://stats.oecd.org/Index.aspx?datasetcode=SOCX_REF# (дата обращения: 11.09.2014 г.)

194. Population Reference Bureau. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.prb.org/DataFinder/Topic/Rankings.aspx?ind=3 (дата обращения: 08.09.2014 г.)

195. Statistical Yearbook 2014. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.dst.dk/pukora/epub/upload/17959/sy.pdf (дата обращения: 03.09.2014 г.)

196. The impact of family-friendly polices in Denmark and Sweden on mothers" career interruptions due to childbirth. [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ideas.renec.Org/p/iza/izadps/dpl 050.html (дата обращения: 25.09.2014 г.)

197. European Commission Eurostat statistics. [Электронный ресурс]. Режим доступа:

http://epp.eurostat.ec.europa.eu/tgm/refreshTableAction.do?tab=table&plugin=l&pcode =tessi 121 &language=en (дата обращения: 21.09.2014 г.)

Эволюция ПОДХОДОВ К изучению ЭКОНОМИКИ семьи (составлено автором)

Период Произведения, авторы Основные представления об экономике семьи

1. Семья как союз мужчины и женщины, наделенных природой взаимодополняющими качествами, с целью достижения максимальной полезности и рождения детей

399 г. до н.э. «Домострой» Ксенофонта Создание брака по воле богов с целью взаимодополнения супругов и максимальной пользы обоих в совместном хозяйстве. Главная цель брака - рождение детей. За домом и детьми с помощью прислуг смотрит женщина. Вся работа вне дома -обязанность мужчины

360 г. до н.э. «Государство» Платона Понятие брака и семьи отсутствует, как и разделение на мужские и женские обязанности, любой может заниматься тем, к чему у него есть способности

335 -322 гг. до н.э. «Политика» Аристотеля Браки создаются по любви. Главная цель брака - рождение детей. Семья - неотъемлемая часть государства. Муж — является главой семьи, ему подчиняются все

XVI век «Домострой» Сильвестра Все домашние обязанности лежат на женщине, а главная её функция - воспитание детей и трудолюбия в них

2. Семья - как основной регулятор численности населения страны

1761 г. «О сохранении и размножении российского народа», М.В. Ломоносов Могущество и богатство государства Ломоносов видел в сохранении и размножении российского народа. С этой целью он предлагал изменить существующие традиции заключения неравных (по возрасту) браков, в которых невозможно появление здорового потомства. Также Ломоносов говорил о важности создании семьи по любви.

1798 г. «Опыт о законе народонаселен ия», Т.Мальтус Первый экономический подход к созданию семьи и рождению детей. Человек должен вступать в брак, только когда он уверен, что сможет воспитать и прокормить детей. Если не контролировать рождаемость, то население будет расти в геометрической прогрессии, тогда как средства существования в лучшем случае в арифметической прогрессии

3. Зарождение теории человеческого капитала

1776 г. «Исследование о природе и причинах богатства народов», А.Смит Человеческие способности Смит назвал одной из частей основного капитала. Приобретение этих способностей требует определенных издержек, которые в свою очередь становятся капиталом этого человека

1868 г. «Капитал», К. Маркс Производство человека - второй вид общественного производства. Каждый человек, обладающий рабочей силой, нуждается в её восстановлении, но способности к труду неизменно изнашиваются, человек смертен, поэтому очень важно в своих детях воплотить продолжение своей рабочей силы

4. Семья как поработитель женского пола

1884 г. «Происхожден Энгельс проследил эволюцию семьи от кровнородственной до

не семьи, частной собственности и государства», Ф.Энгельс моногамной парной. Считал, что моногамная парная семья привела к порабощению женского пола. Затронул вопрос о двойной занятости женщины (в семье и на производстве)

1899 г. «Семья и женский труд», Л. А. Золотарев Женщина - основной источник богатства семьи; профессионал в области домашнего хозяйства. Любая другая деятельность не уменьшит занятость женщины домашним хозяйством, а будет лишь дополнительной нагрузкой

5. Семья как сообщество, члены которого стремятся к максимизации общей функции благосостояния

1948 г. «Экономика: вводный анализ», П.Самуэльсон Предложил понятие «семейный консенсус», основанный на согласовании интересов или на компромиссе между членами семьи. Семья стремится максимизировать свою общую функцию благосостояния

1981 г. «Трактат о семье», Г.Беккер Вводит понятие инвестиций в человеческий капитал: основной инвестор - семья. С точки зрения экономики рассмотрены все сферы жизни человека: от выбора партнера на «брачном рынке» до выбора количества и качества детей. Разделение труда между женщинами и мужчинами - результат индивидуального рационального выбора

1982 г. «Семьи, друзья, фирмы и организация обмена», Й.Бен-Порат Рассматривает семью как сообщество индивидов, способных получить сверхвыгоду от совместного ведения домашнего хозяйства. Семья дает выгоду от внутрисемейной специализации и кооперации, от совместного использования благ, а также поддержку и защиту в сложных ситуациях, как, например, безработица

6. Трансакционный подход к изучению семьи

1985 г. «Трансакционный подход к изучению семьи и домашнего хозяйства», Р.Поллак. В качестве определяющей структуры признал брак. Именно слабость супружеских отношений определяет и слабости семейного управления: частые конфликты, неравные внутрисемейные статусы супругов, трудности в организации экономии в масштабах семьи. Трансакционный подход подчеркивает роль переговоров в процессе внутрисемейного распределения

7. Советский подход к изучению экономики семьи

1988 г. «Экономика семьи», под ред. Ю.Н.Нетесина Семья как сфера формирования важнейших характеристик человека как трудового ресурса, самостоятельность семьи как экономической ячейки, опирающейся на систему ценностей современного ей общества

8. Современный этап семейной экономики

Наст, время Римашевская Н.М., Малышева М.М., Мезенцева Е.Б., Ржаницына Л.С. и др. Главный вопрос семейной экономики - двойная занятость женщин (домашний труд и занятость в оплачиваем секторе экономики). Социальные последствия экономических реформ в большей степени касаются женщин, т.к. именно женщина ради поддержания благосостояния своей семьи готова на увеличение занятости в оплачиваемом секторе, при этом не уменьшая, а зачастую и увеличивая время, затрачиваемое на домашний труд.

Основные функции современной семьи247

Сфера семенной деятельности Общественные функции Индивидуальные функции

Репродуктивная Биологическое воспроизводство населения Удовлетворение потребности в детях

Воспитательная Социализация молодого поколения. Поддержание культурной непрерывности общества Удовлетворение потребности в родительстве, контактах с детьми, их воспитании, самореализация в детях

Хозяйственно-бытовая Поддержание физиологического здоровья членов общества, уход за детьми Получение хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других

Экономическая Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов общества Получение материальных средств одними членами семьи от других (в случае нетрудоспособности или в обмен за услуги)

Сфера первичного социального контроля Моральная реглахментация поведения членов семьи в различных сферах жизнедеятельности, а также ответственности и обязательств в отношениях между супругами, родителями и детьми, представителями старшего и среднего поколения Формирование и поддержание правовых и моральных санкций за недолжное поведение и нарушение моральных норм взаимоотношений между членами семьи

Духовного общения Развитие личности членов семьи Духовное взаимообогащение членов семьи. Укрепление дружеских основ брачного союза

Социально-статусная Предоставление определенного социального статуса членам семьи. Воспроизводство социальной культуры Удовлетворение потребности в социальном продвижении

Досуговая Организация рационального досуга. Социальный контроль в сфере досуга Удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимообогащение досуговых интересов

Эмоциональная Эмоциональная стабилизация индивидов и их психологическая терапия Получение индивидами психологической защиты, эмоциональной поддержки в семье. Удовлетворение потребностей в личном счастье и любви

247 Левин А.И., Левина Л.В.. Современная семья и её эволюция в условиях перехода к постиндустриальному обществу: Монография. - Курск, 2001, с.З I

Средний доход семей в Дании, 2012 г.248

Количество семей, тыс.ед. Средний доход, тыс.датских крон

Семьи, всего 2 833,9 471,8

- без детей 2 065,8 369,8

- с 1 ребёнком 318,5 655,6

- с 2 детьми 326,7 800,6

- с 3 и более детьми 122,9 834,7

Семьи с обоими родителями, всего 1 331,1 698,9

- без детей 740,4 577,4

- с 1 ребёнком 212,6 792,2

- с 2 детьми 271,0 879,5

- с 3 и более детьми 107,0 896,8

Семьи с одним родителем, всего 1 502,9 270,6

- без детей 1 325,3 253,8

- с 1 ребёнком 105,8 381,1

- с 2 и более детьми 71,7 417,5