Реализация государственной политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 07.00.02, кандидат наук Огневщиков, Вадим Вячеславович

• Огневщиков, Вадим Вячеславович
• кандидат наук
• 2013

Оглавление диссертации кандидат наук Огневщиков, Вадим Вячеславович

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Раздел 1. Государственное регулирование среднего специального образования: реформы, изменения в системе управления

Раздел 2. Развитие сети и учебно-материальной базы средних специальных учебных заведений

Раздел 3. Формирование преподавательского состава и контингента учащихся

Раздел 4. Совершенствование обучения и воспитания кадров со средним специальным образованием

Заключение

Список использованных источников

и литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Реализация государственной политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах»

Введение.

Актуальность исследования проблемы реализации государственной политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах определяется тем, что область образования является одним из ведущих факторов, влияющих на развитие любого общества.

В послевоенный период советское государство сначала было вынуждено восстанавливать систему образования, а затем осуществило ее реформирование с целью вывести на качественно новый уровень развития. Произошедшие во второй половине 1940-х-начале 1960-х годов изменения в образовательной сфере, безусловно, представляют научный и практический интерес.

Потребность изучения проблемы связана с определением направлений совершенствования современного среднего профессионального образования, отвечающих целям и задачам развития общества. Разносторонний поход к исследованию государственной политики в области подготовки квалифицированных специалистов среднего звена может содействовать поиску наиболее эффективных способов решения проблем в социально-экономической и духовной сферах жизни общества.

В современных условиях развития страны, когда возрастает необходимость углубления преобразований в экономической и социальной сферах жизни, проблема подготовки квалифицированных кадров, в том числе средней квалификации, выходит на первый план. Реформы в обществе невозможны без совершенствования образовательной системы. Тем более что в последнее время наблюдается усиление роли государственных структур в деле поддержки учебных заведений. Нынешняя экономическая, социально-политическая и культурная ситуация обуславливает потребность в квалифицированных специалистах со средним специальным образованием, способных решить кардинальные вопросы развития современного общества.

Историография проблемы. Анализ исторической и обществоведческой литературы проблемы реализации государственной

политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах позволил выделить основные этапы ее исследования и сделать вывод о степени изученности темы.

К первому этапу исследования проблемы относится период с конца 1950-х годов до начала 1990-х, ко второму - с начала 1990-х годов до настоящего времени.

Определенные аспекты развития средней специальной школы были рассмотрены в обобщающих исследованиях по истории народного образования СССР и Курской области1. В них содержатся краткие сведения о приеме и выпуске специалистов средней квалификации и о количестве учебных заведений. Данные работы позволяют проследить динамику народного образования в целом.

В 1960-1980-е годы было опубликовано большое количество работ, посвященных культурному строительству . Авторы рассматривали роль и значение образования в советском обществе, отмечали необходимость улучшения обучения и воспитания молодежи в связи с требованиями научно-технической революции. Исследователи положительно оценивали деятельность партийно-государственных структур по развитию сферы образования. Монографические исследования позволяют проследить тенденции отечественного образования на различных исторических этапах его развития.

Во второй половине 1960-х-первой половине 1980-х годов были опубликованы работы, рассматривающие партийный опыт руководства

1 40 лет народного образования в СССР. - М., 1957; Народное образование в СССР 1917— 1967. - М., 1967; Богданов Г.М., Луганский Н.К., Шеенко А.К. Народное образование в Курской области за 50 лет. - Курск, 1967.

2 Ким М. П. Коммунизм и культура. - М., 1961; Ким М. П. Великий Октябрь и культурная революция в СССР. - М., 1967; Ким М. П. Культурная революция в СССР 1917-1965 гг. -М., 1967; Ермаков В. Т. Исторический опыт культурной революции в СССР. - М., 1968; Кабанов П.И. История культурной революции в СССР: Краткий очерк. - М., 1971; Кабанов П.И. Октябрь и культурная революция [Из истории народного образования Курска и области] // Блокнот агитатора, 1967, № 14, № 15; Кабанов П.И. Культурные преобразования в Курской области (1917-1967 г.г.) - Воронеж, 1968; КПСС во главе культурной революции в СССР. - М., 1972.

средним специальным образованием на материалах отдельных областей и республик СССР. Д.И. Павлов, М.А.Пашкевич, А.П. Силаев, М.М. Смирнова, И.С. Тронова3 и другие авторы обращали внимание на такие проблемы, как формирование контингента учащихся, повышение квалификации, развитие сети и учебно-материальной базы средних специальных учебных заведений. Кандидатская диссертация Шлякова В.Г.4 написана в основном на материалах местных архивов. Автор дал оценку состояния учебно-материальной базы средних специальных учебных заведений, рассмотрел основные направления деятельности партийно-государственных органов по совершенствованию учебно-воспитательного процесса.

Существенным дополнением к изучению темы стали труды педагогов5, экономистов, философов, социологов6. Выводы, содержавшиеся в работах дали возможность осмыслить некоторые аспекты образовательной политики, отдельные вопросы подготовки кадров среднего звена. Проблемы совершенствования учебно-воспитательного процесса и повышения качества подготовки кадров со средним специальным образованием исследованы в

-з

Павлов Д.И. Деятельность Коммунистической партии по подготовке кадров для промышленности в средних специальных учебных заведениях (1959-1965 гг). на материалах средней технической школы Украинской ССР: автореф. дис. ... канд. ист. наук. — Днепропетровск, 1967; Пашкевич М.А. Деятельность Коммунистической партии Белоруссии по подготовке кадров в средних специальных учебных заведениях республики (1959-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Минск, 1968; Силаев А.П. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по подготовке специалистов среднего звена для промышленности и строительства (1956-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Новосибирск, 1981; Смирнова М.М. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по развитию среднего специального образования (19591965 гг.): дис. ... канд. ист. наук. - Томск, 1981; Тронова И.С. Деятельность партийных организаций Нижнего Поволжья по подготовке и воспитанию инженерно-технических кадров промышленности в вузах и техникумах. (1959-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Саратов, 1971; Павлов Д.И., Захаревич Г.П. Среднее специальное образование. -Киев, 1976.

4 Шляков В.Г. Деятельность партийных организаций Среднего Урала по развитию и совершенствованию среднего специального образования (1958-1965 гг.) (На материалах Свердловской и Тюменской областей): дис. ... канд. ист. наук. - Свердловск, 1967.

5 Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в СССР. Важнейшие этапы истории и современное состояние. - М., 1975.

6 Турченко В.Н. Научно-техническая революция и революция в образовании. - М., 1973; Тульчинский Л.И. Финансовые проблемы профессионально-технического образования в СССР (училищах, техникумах, вузах) - М., 1968.

7 8

работах Б.А. Кузьмина . В исследовании Д. И. Зюзина определены условия и принципы формирования контингента учащихся техникумов и училищ, проанализирован социальный и возрастной состав учащихся. Однако в работе недостаточно освящена роль партийно-государственных органов по развитию среднего специального образования.

В течение 1960-1980-х годов проводилось комплексное исследование деятельности органов управления образованием9. Значимый материал о развитии системы среднего специального образования и воспитании подрастающего поколения содержится в работах В.П.Елютина и Н.К. Гончарова10.

Подробная характеристика деятельности органов управления

образованием дана в обобщающем труде Г.А. Дороховой11 «Управление

народным образованием в СССР». «Очерки по истории Курской организации 12

КПСС » и «Очерки по истории комсомольских организаций Центрального Черноземья13» затрагивают вопросы деятельности партийных и комсомольских организаций по руководству средним специальным образованием.

Таким образом, в 1960-е-1980-е годы была заложена база для изучения государственной политики в области развития среднего специального образования. Работы, вышедшие в этот период, рассматривали только положительный опыт деятельности партийного руководства в

7 Кузьмин Б.А. Что такое техникумы в СССР. М., 1966; Техникумы и училища СССР. М.,1974; Среднее специальное образование / Педагогическая энциклопедия. Т. 4. - М., 1968. С. 130-134; Кузьмин Б.А. Средние специальные учебные заведения // Педагогическая энциклопедия. Т. 4. - М., 1968. С. 138-142.

8 Зюзин Д.И. Основные принципы формирования контингентов учащихся средних специальных учебных заведений: автореф. дис. ... канд. экон. наук. - М., 1974.

9 Научные основы государственного управления в СССР. - М., 1968;

10 Гончаров Н.К. Программа КПСС в области народного образования. - М., 1961; Елютин В.П. Выше уровень подготовки молодых специалистов // XXII съезд КПСС и вопросы идеологической работы. - М., 1962.

11 Дорохова Г.А. Управление народным образованием в СССР. - М., 1965.

12 Очерки по истории Курской организации КПСС. - Воронеж, 1980.

13Логунов В.И. Очерки по истории комсомольских организаций Центрального Черноземья. - Воронеж, 1978.

образовательной сфере, не подвергая сомнению политику в данной области. Тем не менее, исследования по данной проблеме имели несомненную значимость. Основанные на большом фактическом материале, они помогли понять особенности деятельности средней специальной школы в рассматриваемый период.

Распад Советского Союза способствовал кардинальным изменениям в образовательной системе. В 1990-е-начале 2000-х годов в исторической науке были определены новые направления в исследовании образовательной политики.

В опубликованной в 2000 году работе «История среднего профессионального образования в России»14 дан обзор развития среднего профессионального образования, рассмотрены основные этапы его становления. В исследовании проанализирована деятельность педагогических коллективов учебных заведений по совершенствованию методов и форм обучения, изменения в содержании подготовки кадров. Вместе с тем, публицистический стиль изложения, неполный анализ образовательной политики, развития системы социальной защиты, формирования преподавательского состава являются несомненными минусами работы.

Фундаментальным трудом является докторская диссертация A.A. Сойникова «Государственная политика по развитию средней специальной гуманитарной школы в РСФСР (1958-1991 гг.)»15. Автор подробно анализирует теоретико-методологические основы изучения проблемы, раскрывает сущность и последствия реформ, касающихся средней профессиональной гуманитарной школы, детально рассматривает развитие сети и учебно-материальной базы учебных заведений, затрагивает вопросы формирования преподавательского состава и контингента учащихся, а также уделяет значительное внимание деятельности партийно-государственных

14 История среднего профессионального образования в России. - М., 2000.

15 Сойников A.A. Государственная политика по развитию средней специальной гуманитарной школы в РСФСР (1958-1991 годы): дис... докт. ист. наук. - М., 2005.

органов и общественно-политических структур по совершенствованию обучения и воспитания кадров. Помимо этого, A.A. Сойников предлагает пути решения многих проблем в развитии средней специальной гуманитарной школы. Обширная источниковая база позволила автору провести комплексное исследование по данной теме.

В докторской диссертации16 В.П. Попова предпринята попытка анализа развития системы среднего специального образования в СССР и Российской Федерации. В работе дается лишь общая характеристика состояния среднего специального образования в исследуемый нами период.

В диссертации JI.B. Устиновой17 рассмотрены общественно-политические процессы, происходившие в Курской области в 1943-1953 годах. Исследование передало дух и атмосферу того времени и стало необходимым дополнением к пониманию сущности состояния тогдашнего общества.

В ряде работ исследованы проблемы подготовки специалистов

среднего звена для отдельных отраслей народного хозяйства. Заслуживает

внимания кандидатская диссертация И.Ю. Орловой «Проблемы подготовки и

переподготовки специалистов сельского хозяйства в 1953-1965 годах (на

18

материалах Нижнего Поволжья) . Интерес представила и кандидатская диссертация J1.H. Харитоновой «Развитие среднего специального аграрного образования в 1965-1985 годах (на материалах Саратовской области)»19. В исследовании автор определил роль и место средней специальной школы в государственной политике страны в области аграрного образования. В работе представлен краткий обзор состояния и развития отечественной системы

16 Попов В.П. Государственная политика развития среднего специального образования в России: исторический опыт и реализация 1920-2005 гг: дис... докт. ист. наук. - М., 2007.

17 Устинова J1.B. Общественно-политические процессы в российской провинции 19431953 гг.: на примере Курской области: дис. ... канд. ист. наук. - Курск, 2007.

18 Орлова И.Ю. Проблемы подготовки и переподготовки специалистов сельского хозяйства в 1953-1965 годах (на материалах Нижнего Поволжья): дис. ... канд. ист. наук. - Саратов, 2005.

19 Харитонова J1.H. Развитие среднего специального аграрного образования в 1965-1985 годах (на материалах Саратовской области): дис. ... канд. ист. наук. - Саратов, 2009.

среднего специального образования. Достойна внимания диссертация Н.В. Немыкиной, рассматривавшая становление и развитие системы среднего профессионального образования в Белгородской области, которая до 1954 года входила в состав Курской20.

На основе проведенного анализа историографии можно сделать вывод, что указанные работы касались проблемы реализации государственной политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах лишь косвенно. До настоящего момента в исторической науке комплексное исследование проблемы осуществлено не было.

Цели и задачи диссертационного исследования. Целью диссертации является анализ политики государства в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах. Исходя из цели исследования, в диссертации решаются следующие задачи:

- исследовать особенности образовательной политики государства в области развития среднего специального образования;

- изучить деятельность политико-государственных структур по развитию сети и учебно-материальной базы средних специальных учебных заведений, формированию преподавательского состава и контингента учащихся;

- провести анализ деятельности государственных органов и общественно-политических структур по совершенствованию обучения и воспитания кадров со средним специальным образованием.

Объект исследования — политика государства в области развития среднего специального образования.

Предмет исследования — реализация государственной политики по подготовке специалистов средних специальных учебных заведений в 1945— 1964 годах на примере Курской области.

20 Немыкина Н.В. Становление и развитие среднего профессионально образования на Белгородчине: традиции и новаторство: дис. ... канд. педагог, наук. - Белгород, 2009.

Хронологические рамки диссертационного исследования охватывают период с 1945 по 1964 год. Их выбор обусловили следующие причины. Государственная политика в сфере развития образования в послевоенный период столкнулась со значительными трудностями и была вынуждена решать проблемы восстановления разрушенной войной образовательной системы. Вступление Советского Союза в эпоху научно-технической революции значительно увеличило потребность страны в квалифицированных кадрах. В конце 1950-х-начале 1960-х годов в СССР была осуществлена образовательная реформа. Верхние хронологические рамки ограничены 1964 годом.

Территориальные рамки диссертации включают территорию Курской области.

Методологическая основа исследования. В исследовании были применены принципы историзма и объективности, которые позволили изучить политику государства в области среднего специального образования в 1945-1964 годы на примере Курской области в развитии и обусловленности, выявить ее особенности, проанализировать достижения и противоречия в подготовке кадров средней квалификации. В диссертации также использованы историко-системный, историко-сравнительный, статистический методы, системный и структурно-функциональный анализ. Сочетание вышеперечисленных принципов и методов обеспечило комплексный подход к изучению проблемы.

Источниковую базу исследования можно разделить на две группы: опубликованные источники и архивные.

Большое значение для изучения проблемы имели документы ВКП (б) -КПСС и государственные акты. В них дан анализ общего состояния среднего специального образования в стране, определены обязанности и функции центральных и местных властных структур, выделены отдельные

направления подготовки квалифицированных кадров со средним

91

специальным образованием .

Государственные акты представлены, прежде всего, Законами СССР и Верховного Совета СССР, постановлениями Совета Народных Комиссаров СССР, Совета Министров СССР, правительства РСФСР. Они опубликованы в «Ведомостях Верховного Совета СССР», «Собрании постановлений правительства СССР». Также интерес представили документы министерств и ведомств СССР и РСФСР , в ведении которых находились учебные заведения.

Ценные сведения содержатся в многочисленных статистических

23

ежегодниках, сборниках, справочниках . На их основе изучены количественные изменения в системе среднего специального образования: развитие сети учебных заведений, прием и выпуск специалистов, численность преподавательского состава, состояние учебно-материальной базы, количество выпущенных учебников, численность специалистов со средним специальным образованием, занятых в народном хозяйстве и так

91

О курсах подготовки к поступлению в высшие и средние специальные учебные заведения. Постановление Совета Министров СССР 22 мая 1948 года // Собрание Законов СССР. - 1973. № 73. Ст. 354; О формах и сроках обучения и об улучшении качества подготовки специалистов в средних специальных учебных заведениях. Постановление Совета Министров СССР 4 августа 1959 года // Собрание Постановлений СССР. -1959. № 16. Ст. 116; О мерах по дальнейшему развитию высшего и среднего специального образования, улучшению подготовки и использования специалистов. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 9 мая 1963 года // СП Правительства СССР. -1963. № 8. Ст. 89; О сроках подготовки и улучшении использования специалистов с высшим и средним специальным образованием: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 21 мая 1964 года. - М., - 1965 г.; О дальнейшем улучшении высшего и среднего специального заочного и вечернего образования. Постановление Совета Министров СССР 9 апреля 1964 года // СП РСФСР. - 1959. № 6. Ст. 39.

22 Александров И.В., Леон Э.Л. Среднее специальное образование (техникумы, училища, школы): сб. руков. материалов. - М., 1963.

23 Среднее специальное образование в СССР: стат. сб. - М.,1962; Народное хозяйство СССР 1922-1972: юбилейный стат. ежегодник. - М.,1972; Народное хозяйство СССР 1922-1982: юбилейный стат. ежегодник. - М., 1982; Народное хозяйство СССР за 60 лет: юбилейный стат. ежегодник. - М.,1977; Народное хозяйство СССР за 70 лет: юбилейный стат. ежегодник. М., 1987.; Народное образование и культура в СССР: стат. сб. - М., 1989; Народное хозяйство Курской области: стат. сб. - Орел, 1958; Народное хозяйство Курской области: стат. сб. - Орел, 1960; Народное хозяйство Курской области: стат. сб. - Воронеж, 1968.

далее. Но статистические данные в основном не учитывали качественные показатели и были ориентированы на положительную динамику развития среднего специального образования. Более того, в некоторых сборниках содержится неполная и противоречивая информация.

Важнейшее значение для исследования имели архивные материалы. Наиболее ценные сведения содержатся в фондах Государственного архива Курской области (ГАКО). Прежде всего, это фонд (Р-3322) Исполкома Курского областного совета народных депутатов, фонд (Р-770) Курского Горисполкома. В них содержатся Указы Президиума Верховных Советов СССР и РСФСР, постановления, приказы, распоряжения Советского и российского правительств, протоколы заседаний, планы, справки местных органов власти по развитию среднего специального образования.

Значимая для исследования информация находится в фонде (Р-4006) Курского областного управления народного образования, который содержит материалы по работе педагогических училищ и подготовке педагогических кадров. Также из фонда (Р-5006) Курского статистического управления извлечены статистические материалы по работе техникумов и училищ Курской области.

Не менее ценны фонды самих учебных заведений: (Р-163) Курского монтажного техникума, (Р-384) Курского электромеханического техникума, (Р-5349) Курского кооперативного техникума, (Р-406) Курского техникума советской торговли, (Р-540) Курского техникума железнодорожного транспорта, (Р-4938) Кучеровского сельскохозяйственного техникума, (Р-934) Рыльского авиационного училища; фонды педагогических училищ (Р-3164) Курского, (Р-4978) Тимского, (Р-5053) Суджанского, и других. На основе изученных документов исследована работа педагогических коллективов по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, а также деятельность руководства учебных заведений и общественно-политических организаций. Помимо этого, в фондах содержится переписка

учебных заведений с вышестоящими органами, министерствами и ведомствами, в ведении которых они находились.

Интерес для исследования темы представил и фонд 1 Государственного архива общественно-политической истории Курской области (ГАОПИКО), в котором содержатся постановления Курского областного комитета ВКП (б) -КПСС по вопросам деятельности средних специальных учебных заведений Курской области в рассматриваемый период.

В научный оборот введены 23 архивных фонда. Архивные источники позволили проанализировать большое количество фактического материала, выявить положительные явления и проблемы процесса подготовки квалифицированных специалистов среднего звена. На основе этого материала сделаны выводы об общем состоянии среднего специального образования в 1945-1964 годах в СССР и в Курской области. Документы архивов содержат достаточно полные сведения для изучения заявленной проблематики.

Публикации в центральной и местной периодической печати помогли рассмотреть отличительные особенности деятельности техникумов и училищ. В журналах «Среднее специальное образование», «Политическая агитация», газетах «Курская правда» и «Молодая гвардия» содержатся материалы о некоторых аспектах подготовки кадров со средним специальным образованием. Данный вид источников дополнил представление о развитии среднего специального образования в Курской области.

Исследование значительного количества документов позволило дать объективную оценку процессов, происходивших в системе среднего специального образования, на протяжении рассматриваемого периода.

Научная новизна диссертации состоит в том, что на основе обширного фактического материала впервые осуществлено комплексное исследование проблемы реализации государственной политики в сфере среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах.

Автор изучил состояние разработанности темы в отечественной исторической науке, определил достигнутые результаты, проблемы и нерешенные задачи, и сделал вывод о необходимости применения комплексного подхода в исследовании деятельности государственных и общественно-политических структур в сфере среднего специального образования.

Научная новизна работы определяется также введением в научный оборот новых источников, которые базируются на изучении автором архивных документов, статистических данных, материалах периодической печати.

В диссертации на основе анализа совокупности источников обоснован вывод о противоречивым характере государственной политики в области подготовки кадров в средних специальных учебных заведениях Курской области в рассматриваемый период. В работе выявлены особенности реализации реформ в сфере среднего специального образования в регионе, достигнутые результаты и нереализованные возможности, их причины. Исследование системы управления учебными заведениями позволило раскрыть последствия применения ведомственного подхода в руководстве техникумами и училищами.

В диссертационном исследовании сформулирован вывод о том, что существовавшая в исследуемый период система подготовки кадров со средним специальным образованием имела как достоинства, так и недостатки, характерные для всей отечественной образовательной сферы.

Практическая значимость диссертационной работы состоит в том, что ее основные положения могут быть использованы в обобщающих трудах и учебных пособиях по истории культуры России, отечественного среднего специального образования и краеведческих пособиях по истории Курской области.

Апробация результатов исследования. Диссертация является итогом работы автора по изучению реализации государственной политики в сфере

среднего специального образования в Курской области в 1945-1964 годах. Основное содержание и выводы диссертационного исследования отражены в 6 научных статьях, в том числе 2 - в рецензируемых научных журналах и изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки РФ. Автор принимал участие в 2-х научно-практических конференциях.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Огневщиков, Вадим Вячеславович, 2013 год

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ.

1. Документы и материалы.

1.1. Александров И.В., Леон Э.Л. Среднее специальное образование (техникумы, училища, школы): сб. руков. материалов. - М., Росвузиздат, 1963. - 520 с.

1.2. Дробижев В.З. Сборник документов по истории СССР. Вып. 5. -М. Высшая школа. 1981. - 278 с.

1.3. Закон об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР. 24 декабря 1958 года. Сборник Законов СССР и Указов Президиума Верховного Совета СССР 1938 -1967. В 2-х томах. Том 1.-М. 1968.-е. 177-188.

1.4. Конституция (Основной Закон) Союза Советских Социалистических республик. - М.: Известия ЦИК и ВЦИК. 1936.

1.5. КПСС. XX съезд Коммунистической партии Советского Союза. 14-25 февраля 1956 года: Стенографический отчет: В 2. т. - М.: Госполитиздат. 1956. Т. 2. - 559 с.

1.6. Материалы внеочередного XXI съезда Коммунистической партии Советского Союза. 27 января-5 февраля 1959 года. - М.: Госполитиздат. 1959. -259 с.

1.7. Материалы XXII съезда Коммунистической партии Советского Союза. 17-31 октября 1961 года. - М.: Госполитиздат 1961. - 464 с.

1.8. Об организации совхозов-техникумов. Постановление Совета Министров СССР 23 июня 1964 года // СП СССР. - 1964. - № 12. - Ст. 18.

1.9. Об утверждении Положения о средних специальных учебных заведениях. Постановление Совета Министров СССР 1 марта 1961 года // СП СССР. - 1961.-№5.-Ст. 33.

1.10. Об участии промышленных предприятий, совхозов и колхозов в комплектовании вузов и техникумов и в подготовке специалистов для своих

предприятий. Постановление Совета Министров СССР 18 сентября 1959 года //СП СССР. - 1959.-№ 17.

1.11. О дальнейшем улучшении высшего и среднего специального заочного и вечернего образования. Постановление Совета Министров СССР 9 апреля 1964 года // СП РСФСР. - 1959. - № 6. - Ст. 39.

1.12. О курсах подготовки к поступлению в высшие и средние специальные учебные заведения. Постановление Совета Министров СССР 22 мая 1948 года // СЗ СССР. - 1973. - № 73. - Ст. 354.

1.13. О мерах по дальнейшему развитию высшего и среднего специального образования, улучшению подготовки и использования специалистов. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 9 мая 1963 года // КПСС в резолюциях и решениях съездов, конференций и пленумов ЦК. 9-е изд. доп. и испр. - М.: Политиздат, 1986. Т. 10. - с. 344-352.

1.14. О преобразовании Министерства высшего образования СССР в Министерство высшего и среднего специального образования СССР. Указ Президиума Верховного Совета СССР 22 июня 1959 года. Сборник Законов СССР и Указов Президиума Верховного Совета СССР 1938-1967. В 2-х томах. Том 1.-М. 1968.-с. 273.

1.15. О расширении самообслуживания в общеобразовательных школах, школах-интернатах, детских домах, профессионально-технических училищах, суворовских училищах, в средних специальных и высших учебных заведениях. Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 2 июня 1959 года // СП Правительства СССР. - 1959. -№ 12. - Ст. 71.

1.16. О сроках подготовки и улучшении использования специалистов с высшим и средним специальным образованием: Постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР от 21 мая 1964 года. - М.: Просвещение, 1965. - 84 с.

1.17. О типовых штатах средних специальных учебных заведений (техникумов) министерств: здравоохранения, просвещения, сельского хозяйства и совхозов. Постановление Совета Министров СССР от 24 апреля 1947 года.

1.18. О трудоустройстве и материально-бытовом обеспечении военнослужащих, увольняемых из Вооруженных сил СССР в соответствии с Законом о новом значительном сокращении Вооруженных сил СССР. Постановление Совета Министров СССР 20 января 1960 года // СП СССР. -1959.-№3.-Ст. 15.

1.19. О формах и сроках обучения и об улучшении качества подготовки специалистов в средних специальных учебных заведениях. Постановление Совета Министров СССР 4 августа 1959 года // СП СССР. - 1959. - № 16. -Ст. 116.

1.20. Первое совещание работников техникумов. Сб. материалов. - М.: Советская наука, 1945. - 55 с.

1.21. Положение о производственной практике учащихся техникумов СССР. // Бюллетень министерства высшего и среднего специального образования СССР. - 1960.-№ 12.-С. 11-15.

1.22. Резолюции XIX съезда Коммунистической партии Советского Союза. 5-14 октября 1952 года. - М., Госполитиздат. 1953. - 128 с.

1.23. Среднее специальное образование: Сб. основных постановлений, приказов, инструкций: В. 2 ч. / Под ред. A.A. Богданова, А.И. Фурсенко. - М.: Высшая школа, 1983. Ч. 1. - 464 с.

1.24. Среднее специальное образование в СССР: Сб. материалов. - М.: Высшая школа, 1962. - 266 с.

2. Статистические сборники. Справочники.

2.1. Достижения Советской власти за 40 лет в цифрах: стат. сборник. -М.: Госстатиздат, 1957.-370 с.

2.2. Культурное строительство СССР: стат. сб. - М.: Госстатиздат, 1956.-331 с.

2.3. Курская организация КПСС в цифрах 1917-1980: стат. сборник. -Курск: Курская правда, - 157 с.

2.4. Народное образование и культура в СССР: стат. сб. - М.: Финансы и статистика, 1989. -432 с.

2.5. Народное хозяйство Курской области: стат. сборник. - Орел.: Госстатиздат, 1958. - 199 с.

2.6. Народное хозяйство Курской области: стат. сборник. - Орел: Госстатиздат, 1960. - 139 с.

2.7. Народное хозяйство Курской области: стат. сборник. - Воронеж.: Статистика, 1968. -286 с.

2.8. Народное хозяйство Курской области: стат. сборник. - Воронеж.: Статистика, 1968. -286 с.

2.9. Народное хозяйство Курской области за 50 лет: стат. сборник. -Курск.: ЦСУ РСФСР Статистическое управление Курской области, 1984. -231 с.

2.10. Народное хозяйство Курской области за 70 лет: стат. сборник. -Курск.: ЦСУ РСФСР Статистическое управление Курской области, 1987. -93 с.

2.11. Народное хозяйство РСФСР в 1956 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат, 1957. -458 с.

2.12. Народное хозяйство РСФСР в 1958 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат, 1959. - 508 с.

2.13. Народное хозяйство РСФСР в 1959 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат ЦСУ СССР, 1960. - 582 с.

2.14. Народное хозяйство СССР в Великой Отечественной войне: стат. сб. - М.: Госкомиздат, 1990.

2.15. Народное хозяйство СССР за 60 лет: юбилейный стат. ежегодник. -М.: Статистика, 1977. -710 с.

2.16. Народное хозяйство СССР за 70 лет: юбилейный стат. ежегодник. - М.: Финансы и статистика, 1987. - 862 с.

2.17. Народное хозяйство СССР в 1956 году: стат. сб. - М.: Госстатиздат, 1956. -262 с.

2.18. Народное хозяйство СССР в 1958 году: стат. сб. - М.: Госстатиздат, 1959. - 958 с.

2.19. Народное хозяйство СССР в 1959 году: стат. сб. - М.: Госстатиздат, 1960. - 895 с.

2.20. Народное хозяйство СССР в 1961 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат, 1962. - 835 с.

2.21. Народное хозяйство СССР в 1962 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат, 1963. - 710 с.

2.22. Народное хозяйство СССР в 1964 году: стат. ежегодник. - М.: Госстатиздат, 1965. - 853 с.

2.23. Народное хозяйство СССР 1922-1972: юбилейный стат. ежегодник. - М.: Статистика, 1972. - 848 с.

2.24. Народное хозяйство СССР 1922-1982: юбилейный стат. ежегодник. —М.: Финансы и статистика, 1982. —624 с.

2.25. Среднее специальное образование в СССР: стат. сб. - М.: Госстатиздат, 1962. - 155 с.

2.26. СССР в цифрах: стат. сборник. -М.: Госстатиздат, 1958. -468 с.

2.27. Страна Советов за 50 лет: сб. стат. материалов. - М.: Статистика, 1967.-340 с.

3. Документы государственных архивов. Государственный архив Курской области (ГАКО)

3.1. Ф. Р-23 - Курское фармацевтическое училище.

3.2. Ф. Р—163 - Курский монтажный техникум.

3.3. Ф. Р-203 - Курское музыкальное училище интернат слепых.

3.4. Ф. Р-384 - Курский электромеханический техникум.

3.5. Ф. Р—406 - Курский техникум советской торговли.

3.6. Ф. Р-508 - Курское музыкальное училище.

3.7. Ф. Р-540 - Курский техникум железнодорожного транспорта.

3.8. Ф. Р-770 - исполнительный комитет Курского городского Совета народных депутатов.

3.9. Ф. Р-926 - Рыльское медицинское училище. ЗЛО. Ф. Р-934 - Рыльское авиационное училище.

3.11. Ф. Р-3142 - Курское медицинское училище.

3.12. Ф. Р-3164 - Курское педагогическое училище.

3.13. Ф. Р-3322 - исполнительный комитет Курского областного Совета народных депутатов.

3.14. Ф. Р-4006 - Курское областное управление народного образования.

3.15. Ф. Р-4872 - Фатежское педагогическое училище.

3.16. Ф. Р-4938 - Кучеровский сельскохозяйственный техникум.

3.17. Ф. Р-4945 - Дмитриевское педагогическое училище.

3.18. Ф. Р^4978 - Тимское педагогическое училище.

3.19. Ф. Р-5006 - Курское областное статистическое управление.

3.20. Ф. Р-5053 - Суджанское педагогическое училище.

3.21. Ф. Р-5270 - Курское художественно-графическое училище.

3.22. Ф. Р-5349 - Курский кооперативный техникум. Государственный архив общественно-политической истории Курской области (ГАОПИКО)

3.23. Ф. 1 - Курский областной комитет ВКП (б) - КПСС

4. Периодические издания.

4.1. Блокнот агитатора.

4.2. Курская правда.

4.3. Молодая гвардия.

4.4. Политическая агитация.

4.5. Среднее специальное образование.

5. Монографии, статьи, брошюры.

5.1. Алехин. A.B. На земле, овеянной славой. Документальный очерк истории сорокалетнего пути развития Рыльского авиационно-технического колледжа (1960-2000 гг.) - Курск: Курское информационно-издательское агентство «Пресс-факт», 2000. - 121 с.

5.2. Архипова Т.И. История Курской области. - Воронеж, ЦентральноЧерноземное издательство, 1975. - 159 с.

5.3. Бабаринов Д. В Курском педучилище возобновление занятий. // Курская правда. 1943. - 24 октября.

5.4. Белов. И. Железнодорожному техникуму 30 лет. // Курская правда. 1959. - 21 августа.

5.5. Богданов Г.М., Луганский Н.К., Шеенко А.К. Народное образование в Курской области за 50 лет. - Курск: Изд-во обл. инст. усов, учителей, 1967. - 84 с.

5.6. Бранд. Е.П. Физическое воспитание - это важно! // Среднее специальное образование. - 1963. - № 9. - с. 24-30.

5.7. Бутов Н. Строительному техникуму 5 лет. // Курская правда. 1964. - 22 сентября.

5.8. ГАКО. Путеводитель. / Под ред. Богданова В.Л. - Курск: Изд-во Главное архивное управление Курской области, 2005. - 872 с.

5.9. Гончаров Н.К. Программа КПСС в области народного образования. - М.: Знание, 1961. - 32 с.

5.10. Громилина H.A. Воспитывать у учащихся хороший вкус во всем. // Среднее специальное образование. - 1963. - № 6. - с. 37-39.

5.11. Громыко Г. Заочно - не бесконтрольно. // Курская правда. 1964. -19 февраля.

5.12. Для эстетического воспитания большое значение имеет художественная самодеятельность // Среднее специальное образование. -1963.-№6. -с. 19-21.

5.13. Дорохова Г.А. Управление народным образованием в СССР. - М.: Юридическая литература, 1965. - 179 с.

5.14. Елютин В.П. Выше уровень подготовки молодых специалистов // XXII съезд КПСС и вопросы идеологической работы. - М. Политиздат, 1962.

5.15. Ермаков В.Т. Исторический опыт культурной революции в СССР. -М. Мысль, 1968.- 151 с.

5.16. Ерофеева P.A. О воспитании коммунистического отношения к труду у учащихся сельскохозяйственных техникумов. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 6. - с. 44-47.

5.17. Ефремов В.К. Связь сельскохозяйственной школы с жизнью. // Среднее специальное образование. - 1963. - № 4. - с. 1-3.

5.18. Ефремов В.К. Сельскохозяйственные техникумы на новый рубеж. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 2. - с. 1-4.

5.19. Жерновой Ф. Первый выпуск техников-строителей. // Курская правда. 1946. - 3 декабря.

5.20. Забота партии и правительства о развитии среднего специального образования. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 4. - с. 1-4.

5.21. Знаменательный юбилей. // Политическая агитация. - 1986. -№24.-с. 18.

5.22. Зуев П. Учебник А. Эрдеди. // Курская правда. 1964. - 22 сентября.

5.23. История среднего профессионального образования в России. - М., Новь, 2000. - 700 с.

5.24. Кабанов П.И. История культурной революции в СССР: Краткий очерк. - М.: Высшая школа, 1971. - 272 с.

5.25. Кабанов П.И. Культурные преобразования в Курской области (1917-1967 гг.) - Воронеж, Центрально-Черноземное книжное издательство, 1968.-231 с.

5.26. Кабанов П.И. Октябрь и культурная революция / Из истории народного образования Курска и области. // Блокнот агитатора. - 1967. - № 14. - с. 3-15.; - № 15. - с. 3-12.

5.27. Ким М.П. Великий Октябрь и культурная революция в СССР. -М.: Знание, 1967.-48 с.

5.28. Ким М.П. Коммунизм и культура. - М.: Госполитиздат, 1961. -72. с.

5.29. Ким М.П. Культурная революция в СССР 1917-1965 гг. - М.: Наука, 1967-с. 144-152.

5.30. Коль. Н.М. Активно бороться с религиозной идеологией. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 6. - с. 35-39.

5.31. К новым успехам в наступившем учебном году. // Среднее специальное образование. - 1963. - № 9. - с. 1-5.

5.32. Кондратьев Т. Забота Родины. С отчетного концерта учащихся музыкальной школы инвалидов Отечественной войны. // Курская правда. 1953. - 13 июня.

5.33. Коробкина В. О том, что радует нас, о том, что волнует. // Молодая гвардия. 1959. - 15 октября.

5.34. Коробкина В. Привет родному училищу. // Молодая гвардия. 1958. - 19 апреля.

5.35. Космовская М.Л. Ирина Федоровна Розенман: музыкальные деятели Курского края: творческий портрет. - Курск: Изд-во Курского государственного университета, 2007. - 87 с.

5.36. КПСС во главе культурной революции в СССР. - М.: Политиздат, 1972.-376. с.

5.37. Кузьмин Б.А. Среднее специальное образование. // Педагогическая энциклопедия. Под ред. Каирова И.А. Т.4. - М., Советская энциклопедия, 1968.-с. 130-134.

5.38. Кузьмин Б.А. Среднее специальные учебные заведения. // Педагогическая энциклопедия. Под ред. Каирова И.А. Т.4. - М., Советская энциклопедия, 1968.-е. 138-142.

5.39. Кузьмин Б.А. Техникумы и училища СССР. — М.: Высшая школа, 1974.- 112 с.

5.40. Кузьмин Б.А. Что такое техникумы в СССР. - М.: Высшая школа, 1966.-167 с.

5.41. Курский край. История образования с древних времен до наших дней. - Курск. «ООО Учитель», 2010. В 20 томах. Том XVII - Курск, 2010. -с. 136-184.

5.42. Лебедев Ю.М. О повышении заработной платы работникам средних специальных учебных заведений. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 9. - с. 1-3.

5.43. Логунов В.И. Очерки по истории комсомольских организаций Центрального Черноземья. - Воронеж. Центрально-Черноземное книжное издательство, 1978. - 236 с.

5.44. Луговцева Н.К. К какой деятельности нас готовили? Записки выпускницы Курского педучилища. // Молодая гвардия. 1956. - 15 января.

5.45. Манжосов А.Н., Гладких В.К. Этапы большого пути. «Из истории трудовых традиций железнодорожников Курского отделения Московской железной дороги» Кн. 3. - Курск. Курскинформпечать, 1995. -240 с.

5.46. Народное образование в СССР 1917-1967. / Под ред. Дейнеко М.М., Прокофьева М.А. - М.: Просвещение, 1967. - 543 с.

5.47. Научные основы государственного направления в СССР. - М.: Наука, 1968.-439. с.

5.48. Немежанский М. Идейно-политическое воспитание интеллигенции. Из опыта работы партийной организации педагогического училища. // Курская правда. 1955. - 21 мая.

5.49. Николаев Н. Концерты выпускников. // Курская правда. 1957. - 16 июня.

5.50. О дальнейшем улучшении вечернего и заочного образования. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 5. - с. 1-5.

5.51. О новых сроках подготовки специалистов со средним специальным образованием. // Среднее специальное образование. - 1964. -№ 6. - с. 1-4.

5.52. Организованно провести прием в средние специальные учебные заведения. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 6. - с. 5-8.

5.53. Очерки по истории Курской организации КПСС. - Воронеж, 1980. -415 с.

5.54. Павлов Д.И., Захаревич Г.П. Среднее специальное образование. -Киев.: Вища школа, 1976. - 215 с.

5.55. Паначин Ф.Г. Педагогическое образование в СССР. Важнейшие этапы истории и современное состояние. - М., Педагогика, 1975. - 224 с.

5.56. Полухин П.И. Постоянно совершенствовать работу по идеологическому воспитанию учащихся. // Среднее специальное образование.- 1963.- №7.-с. 1-7.

5.57. Постановление февральского Пленума ЦК КПСС в основу перестройки системы среднего специального образования. // Среднее специальное образование. - 1964. - № 3. - с. 2-4.

5.58. Протасов Д.Т. Повышению квалификации преподавателей постоянное внимание. // Среднее специальное образование. - 1963. - № 6. -с. 22-25.

5.59. Сергеев С. Техникум и производство. // Молодая гвардия. 1957. -12 февраля.

5.60. Ситников Е.Д. Постоянно обращаться к решениям партии. // Среднее специальное образование. - 1963. - № 9. - с. 22-24.

5.61. Сойников A.A. Государственная политика в области подготовки кадров в средних специальных гуманитарных учебных заведениях РСФСР (1958-1991 годы). - Курск: Изд-во Курского государственного университета, 2007.- 124 с.

5.62. Сойников A.A. Государственная политика по развитию средней специальной гуманитарной школы в Российской Федерации (1960-е-1980-е годы): методология, историография, источники. - Курск: Изд-во Курского государственного университета, 2003.- 108 с.

5.63. Сойников A.A. Государственная политика по формированию условий для развития средней специальной гуманитарной школы в

Российской Федерации (1960-1991 годы). - Курск: Изд-во Курского государственного университета, 2004. - 161 с.

5.64. Тульчинский Л.И. Финансовые проблемы профессионально-технического образования в СССР (училищах, техникумах, вузах) - М.,: Экономика, 1968. - 176. с.

5.65. Турченко В.Н. Научно-техническая революция и революция в образовании. - М.: Политиздат, 1973. - 223 с.

5.66. Центральное Черноземье за годы Советской власти (краткий историко-экономический очерк) / Под ред. Глухова A.A. / Воронеж: Изд-во Воронежского университета, 1967. - 246 с.

5.67. Чаплыгина Т.В. Из истории Дмитриевского сельскохозяйственного техникума.: Тезисы докладов научной конференции (г. Курск, 4 декабря. 1998 г.) - Курск: Изд-во Курской государственной сельскохозяйственной академии КГСХА. 1998. - с. 66-71.

5.68. Шалыхина В. Интересный концерт учащихся Курской музыкальной школы инвалидов Отечественной войны. // Курская правда. 1952.- 11 июня.

5.69. Эрдеди. А. О тех, кто работает и учится. // Курская правда. 1959. -11 августа.

5.70. 40 лет народного образования в СССР. - М.: Учпедгиз, 1957. -276 с.

6. Диссертации, авторефераты.

6.1. Зюзин Д.И. Основные принципы формирования контингентов учащихся средних специальных учебных заведений: автореф. дис. ... канд. экон. наук. - М., 1974. - 22 с.

6.2. Немыкина Н.В. Становление и развитие среднего профессионального образования на Белгородчине: традиции и новаторство: дис. ... канд. педагог, наук. - Белгород, 2009. - 196 с.

6.3. Орлова И.Ю. Проблемы подготовки и переподготовки кадров сельского хозяйства в 1953-1965 годах (на материалах Нижнего Поволжья): дис. ... канд. ист. наук. - Саратов. 2005. - 284 с.

6.4. Павлов Д.И. Деятельность Коммунистической партии по подготовке кадров для промышленности в средних специальных учебных заведениях (1959-1965 гг.) на материалах средней технической школы Украинской ССР: автореф. дис. ... канд. ист. наук. -М., 1967. - 28 с.

6.5. Пашкевич М.А. Деятельность Коммунистической партии Белоруссии по подготовке кадров в средних специальных учебных заведениях республики (1959-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. -Минск. 1968. - 24 с.

6.6. Попов В.П. Государственная политика развития среднего специального образования в России: исторический опыт и реализация 19202005 гг.: дис. .. .докт. ист. наук. - М., 2007. - 525 с.

6.7. Силаев А.П. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по подготовке специалистов среднего звена для промышленности и строительства (1956-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. -Новосибирск. 1981. - 24 с.

6.8. Смирнова М.М. Деятельность партийных организаций Западной Сибири по развитию среднего специального образования (1959-1965 гг.): дис. ... канд. ист. наук. - Томск. 1981. -222 с.

6.9. Сойников A.A. Государственная политика по развитию средней специальной гуманитарной школы РСФСР (1958-1991 гг.): дис. ...докт. ист. наук. - М., 2005.-497 с.

6.10. Тронова И.С. Деятельность партийных организаций Нижнего Поволжья по подготовке и воспитанию инженерно-технических кадров промышленности в вузах и техникумах (1959-1965 гг.): автореф. дис. ... канд. ист. наук. - Саратов. 1971. - 27 с.

6.11. Устинова Л.В. Общественно-политические процессы в российской провинции 1943-1953 гг.: на примере Курской области: дис. ... канд. ист. наук. - Курск, 2007. - 193 с.

6.12 Харитонова Л.Н. Развитие среднего специального аграрного образования в 1965-1985 годах (на материалах Саратовской области): дис. ... канд. ист. наук. - Саратов. 2009. - 198 с.

6.13 Шляков В.Г. Деятельность партийных организаций Среднего Урала по развитию и совершенствованию среднего специального образования (1958-1965) (На материалах Свердловской и Тюменской областей): дис. ... канд. ист. наук. - Свердловск. 1967. - 260 с.