Речевое агрессивное манипулирование в юрислингвистическом аспекте тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 10.02.19, кандидат наук Месропян, Лилит Месроповна

• Месропян, Лилит Месроповна
• кандидат наук
• 2014

Оглавление диссертации кандидат наук Месропян, Лилит Месроповна

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Теоретические основы и принципы исследования

речевого воздействия

1.1. Речевое воздействие: лингвистический и психологический

аспекты исследования

1.2. Типология видов речевого воздействия:

определение и критерии дифференциации

1.3. Речевое манипулирование как вид речевого

воздействия

1.4. Речевая агрессия как вид речевого воздействия

Выводы по первой главе

Глава 2. Речевое агрессивное манипулирование:

определение и типология

2.1. Типология речевой агрессии

2.2. Типология речевого манипулирования

2.3. Речевое агрессивное манипулирование

как вид контаминированного речевого воздействия

2.4. Реализация речевого агрессивного манипулирования

в поликодовом тексте

2.5. Типы речевого агрессивного манипулирования

в поликодовом тексте

Выводы по второй главе

Глава 3. Функциональные особенности речевого агрессивного манипулирования в конфликтогенных текстах

3.1. Исследование речевого агрессивного манипулирования в материалах лингвистических экспертиз по делам

об экстремизме как универсального средства воздействия на массовую аудиторию

3.2. Речевое агрессивное манипулирование как идентифицирующий признак

экстремистской направленности религиозного текста

3.3. Речевое агрессивное манипулирование

как идентифицирующий признак в лингвистических

экспертизах материалов по делам о коррупции

Выводы по третьей главе

Заключение

Библиография

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Речевое агрессивное манипулирование в юрислингвистическом аспекте»

ВВЕДЕНИЕ

Диссертационная работа посвящена изучению речевого агрессивного манипулирования как вида контаминированного речевого воздействия на примере его функционирования в современной пропаганде запрещенных партий и политических движений, а также в различных конфликтогенных текстах, ставших материалами исследования при проведении лингвистических экспертиз.

Информация, методы и технологии ее подачи в современном обществе становятся орудием для достижения конкретных экономических и политических целей. Массмедиа служат полигоном для ведения информационных войн, тем самым трансформируются их изначальные функциональные установки: из средств передачи информации в средства манипулирования сознанием массовой аудитории. Речь, будучи рефлексией на современную действительность, на данном этапе развития нашего общества в условиях жесткой конкуренции тяготеет к усилению враждебности, становится более агрессивной. Агрессия выступает в качестве мощного инструмента привлечения внимания и воздействия на людей, ослабляя защитные механизмы реципиентов. Общество столкнулось с феноменом речевого агрессивного манипулирования - подчеркнутого выражения негативного эмоционально-оценочного отношения к объекту воздействия, нередко связанного с нарушениями этических и эстетических норм коммуникации, с перенасыщением текстов негативной информацией, злоупотребление которой может повлечь за собой необратимые социальные катаклизмы, усилить фрустрацию, повысить конфликтогенность межличностной коммуникации.

Актуальность предпринятого исследования продиктована необходимостью рассмотрения речевого агрессивного манипулирования как речевого явления, выявления его характерных признаков и механизмов воздействия, сферы применения. Практика лингвистических экспертиз

4

требует систематизации и обобщения исследований в области речевого воздействия, детального рассмотрения феноменов речи, способствующих насильственному речевому влиянию на человека, ущемлению его прав и принуждению посредством речи к осуществлению неправомерных, деструктивных действий. Исследование речевого агрессивного манипулирования способствует дальнейшему усовершенствованию имеющихся и выработке новых методик проведения лингвистической экспертизы.

Объектом исследования является феномен речевого агрессивного манипулирования.

Предмет настоящего исследования - юрислингвистический аспект реализации речевого агрессивного манипулирования как вида контаминированного речевого воздействия.

Материалом послужили более 2450 плакатов, используемых с целью политической и идеологической пропаганды запрещенными партиями и политическими движениями, конфликтогенные тексты (религиозные, политические и др.) материалов более 40 лингвистических экспертиз, выполненных автором диссертационного исследования.

Цель настоящей работы - изучение речевого агрессивного манипулирования в юрислингвистическом аспекте.

Поставленная цель исследования определила следующие конкретные задачи исследования:

1) уточнить и систематизировать критерии для определения интегральных и дифференциальных признаков видов речевого воздействия, уточнить их типологию;

2) исследовать речевое агрессивное манипулирование как отдельный вид речевого воздействия и дать его определение;

3) установить критерии дифференциации и типологию речевого агрессивного манипулирования, функционирующего в рамках поликодового текста;

4) установить основные функциональные характеристики речевого агрессивного манипулирования в конфликтогенных текстах, ставших объектом лингвистической экспертизы.

Гипотеза исследования. Речевое агрессивное манипулирование, имея некоторые общие с речевым манипулированием и речевой агрессией признаки, обладает рядом особенностей, позволяющих выделить его в качестве отдельного вида контаминированного речевого воздействия наряду с речевым манипулированием, речевой агрессией, убеждением и приказом. Средствами выражения речевого агрессивного манипулирования могут быть единицы всех уровней языковой системы, нередко используемые с нарушением языковых норм, дискурсивные средства, а также невербальные компоненты поликодовых текстов. Речевое агрессивное манипулирование является одним из показателей конфликтогенности текстов, а также может выполнять идентифицирующую функцию при лингвокриминалистических исследованиях.

Методологическая база исследования. Общефилософская методология исследования базируется на диалектико-материалистической концепции, принципе взаимосвязи явлений, системности, законах диалектики - перехода количества в качество, на принятии законов единства и борьбы противоположностей. Исследование выполнено в рамках прагмалингвистического направления антропоцентрической парадигмы научных исследований.

Общенаучной базой исследования послужили теоретические исследования по прагматике Ю. Д. Апресяна, Н. Д. Арутюновой, В. А. Масловой, Г. Г. Матвеевой, Дж. Остина, О. Г. Почепцова, Дж. Р. Серля, И. П. Сусова, по психологии и психолингвистике Л. С. Выготского, А. А. Леонтьева, А. Ю. Панасюка, К. Ф. Седова, по теории речевого воздействия Ю. А. Асеева, А. Н. Баранова, О. Н. Быковой, В. фон Гумбольдта, О. С. Иссерс, А. А. Потебни, К. Ф. Седова, И. А. Стернина, Е. Ф. Тарасова, Г. Г. Хазагерова, Ю. А. Шерковина и др.

6

Частнонаучная методология опирается на труды по исследованию речевой агрессии Е. Ю. Булыгиной, Т. А. Воронцовой, Л. В. Ениной,

B. И. Жельвиса, Е. В. Какориной, Г. А. Копниной, Е. И. Коряковцевой, Н. Г. Мартыненко, А. К. Михальской, Н. Е. Петровой, Л. В. Рацибурской, Т. И. Стексовой, Л. М. Семенюк, Е. Ю. Сидоровой, А. П. Сковородникова, Ю. В. Щербининой, речевого манипулирования Ю. С. Басковой, И. В. Беляевой, О. Н. Быковой, X. Вайнриха, Е. В. Денисюк, Е. Л. Доценко,

C. Г. Кара-Мурзы, В. С. Комаровского, Г. А. Копниной, В. В. Крамника, Г. Франке, Е. И. Шейгал, Э. Шострома, речевого насилия Е. Н. Волкова, Б. Я. Шарифуллина и др.

При исследовании речевого агрессивного манипулирования были применены следующие методы: описательный, метод компонентного анализа семантики единиц, метод моделирования, методы пропозиционального, сопоставительного и контекстуального анализа.

На защиту выносятся следующие положения:

1. Интегральным признаком для всех видов речевого воздействия выступает обусловленность воздействия речи характеристиками языковых единиц. Критериями для выявления дифференциальных признаков видов речевого воздействия являются: характер проявления воздействия (эксплицитное/имплицитное); характер интенциональности (открытая/ завуалированная); сфера осуществления воздействия (когнитивная/ эмоциональная сфера сознания); механизм воздействия (логические механизмы; установление/снятие когнитивного диссонанса); проявление речевого насилия (имплицитное/эксплицитное). Указанные выше критерии и дифференциальные признаки позволяют установить в системе речевого воздействия типологию речевого воздействия, выделив четыре вида: убеждение, приказ, речевую агрессию и речевое манипулирование.

2. Речевое агрессивное манипулирование понимается как отдельный контаминированный вид речевого воздействия, характеризующийся двойственным, эксплицитно-имплицитным выражением, обладающий

7

завуалированной интенциональностью, осуществляющий деструктивное воздействие посредством вторжения в эмоциональную сферу и в когнитивные структуры сознания реципиента с последовательным установлением и снятием когнитивного и эмоционального диссонансов, реализующий имплицитное и эксплицитное речевое насилие.

3. При типологизации речевого агрессивного манипулирования в поликодовом тексте основными критериями служат характер агрессивно детерминированного компонента поликодового текста (вербальный/ невербальный) и способ проявления агрессии (в форме / в понятийном значении языковых единиц). Комбинация указанных выше дифференциальных признаков позволяет выделить семь видов речевого агрессивного манипулирования, используемых в поликодовых текстах: речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через содержание вербальной части поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через форму вербальной части поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через содержание и форму вербальной части поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через содержание невербальной части поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через содержание вербальной и невербальной частей поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через форму и содержание вербальной, а также форму невербальной части поликодового текста; речевое манипулирование, в котором агрессия выражается через форму вербальной и содержание невербальной части поликодового текста.

4. Речевое агрессивное манипулирование проявляет функциональную специфику в конфликтогенных текстах: обладает способностью искусственно создавать условия для манипулирования сознанием множества объектов; реализует важную идентификационную функцию при выявлении речевых признаков экстремизма в религиозном тексте и при определении

8

инициатора правонарушения в материалах по делам о коррупции и вымогательстве.

Научная новизна исследования обусловлена тем, что впервые дается системный анализ критериев дифференциации видов речевого воздействия, уточняется типология видов речевого воздействия. Принципиально новым является выделение речевого агрессивного манипулирования как отдельного контаминированного вида речевого воздействия, а также установление его места и роли в системе речевого воздействия. Впервые представлены критерии дифференциации и типология речевого агрессивного манипулирования в системе поликодовых текстов, определены его функциональные характеристики в конфликтогенных текстах.

Теоретическая значимость. Результаты исследования способствуют дальнейшему развитию теории речевого воздействия, в частности позволяют уточнить характеристику речевого воздействия как системы, установить особенности функционирования и специфику взаимосвязи его отдельных элементов, выделить как особый вид контаминированного речевого воздействия - речевое агрессивное манипулирование. Выявлен сложный механизм речевого воздействия, применяемый при речевом агрессивном манипулировании, — поочередное установление и снятие эмоционального и когнитивного диссонансов.

Практическая ценность работы. Результаты работы могут быть использованы в курсах по теории языка, прагмалингвистике, риторике и стилистике, культуре речи, а также в спецкурсах, посвященных изучению речевого воздействия, юрислингвистике, лингвокриминалистике, при проведении судебных и досудебных лингвистических экспертиз по делам об оскорблении, клевете, пропаганде экстремизма, коррупции и в автороведческих экспертизах.

Апробация работы проводилась на заседаниях кафедры русского языка и теории языка Южного федерального университета (Ростов-на-Дону, 2009-2013). Основные положения и результаты исследования обсуждались

9

на ежегодных аспирантских конференциях, на Международной научно-практической конференции «Коммуникативная парадигма в гуманитарных науках» (Ростов-на-Дону, 2010), на Второй Международной научно-практической конференции «Язык и межкультурная коммуникация» (Великий Новгород, 2011), на V Международной научно-практической конференции «Славяне: история, язык и культура в новой Европе» (Днепродзержинск, 2011), на I Международной научно-практической конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия» (Ростов-на-Дону, 2011), на II Международной научно-практической конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия» (Ростов-на-Дону, 2012), на III Международной научно-практической конференции «Язык и право: актуальные проблемы взаимодействия» (Ростов-на-Дону, 2013), на Международной научной конференции «Гуманитарные науки и современность» (Москва, 2013), а также на научно-методических семинарах кафедры русского языка и теории языка Южного федерального университета в 2009-2013 гг.

По теме диссертации опубликовано 14 статей, в том числе 5 статей в изданиях, рекомендованных ВАК РФ для представления кандидатских диссертаций.

Объем и структура работы. Диссертационное исследование общим объемом 177 страниц состоит из введения, трех глав, заключения и библиографии. Наблюдения и выводы исследований обобщаются в 6 таблицах, схеме и иллюстрируются образцами поликодовых текстов.

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ПРИНЦИПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЕЧЕВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ

1.1. Речевое воздействие: лингвистический и психологический

аспекты исследования

Феномен речевого воздействия стал одним из активно исследуемых объектов современной лингвистики. Теория речевого воздействия, затрагивая массу проблем и методов исследования речевого воздействия, определила общий объект исследования - «процессы регулирования деятельности человека или группы людей при помощи речи, а также общая прагматическая установка на оптимизацию речевого воздействия» (Иссерс 2011: 22).

Предмет же изучения речевого воздействия варьируется в зависимости от аспекта исследования воздействующей речи.

Так, в рамках когнитивной лингвистики особое внимание уделяется когнитивным механизмам и структурам, определяющим характер воздействия на картину мира адресата (Баранов 1986, 1990а, в; Пирогова 2001). Когнитивный подход позволяет установить связь между внешними лингвистическими явлениями и внутренними структурами сознания посредством описания фреймов, сценариев, концептов и т.д.

В коммуникативной лингвистике исследуются приемы речевого воздействия, определяется их эффективность в плане стратегии говорящего. В коммуникативном русле представлены работы таких ученых, как О. С. Иссерс (Иссерс 2008, 2011), Е.В.Клюев (Клюев 1998), О. А. Плотникова (Плотникова 2007), И. А. Стернин (Стернин 2001а, б) и др.

Исследования в психологии и психолингвистике ориентированы на изучение феномена речевого воздействия в аспекте обусловленности его реализации социальными, психическими и иными свойствами коммуникантов, изучение способов воздействия, таких как убеждение, внушение, «заражение», или других психологических характеристик

процесса общения (Доценко 1997; Кара-Мурза 2001; Рюмшина 2004; Седов 2011). Многоаспектность самого объекта и предмета исследования определила широкое и узкое понимание речевого воздействия.

В широком осмыслении речевое воздействие воспринимается как любое речевое общение, взятое в аспекте его целенаправленности, целевой обусловленности, описания с позиции одного из коммуникантов (Речевое воздействие... 1990: 3).

Речевое воздействие в узком смысле рассматривается в аспекте координативных отношений (Там же: 3-4), т.е. отношений равноправия или субординации. Причем такой тип речевого воздействия предполагает регулирование субъектом деятельности другого человека, в определенной мере свободного в своем выборе.

Проблеме речевого воздействия особое внимание уделялось в психологии в разные периоды становления данной науки. В общей сложности социопсихологические и психолингвистические теории речевого воздействия, принятые в рамках психологии убеждающей речи, можно разделить на две группы: теории, исследующие влияние отдельных элементов коммуникативного процесса и эффективность речевого воздействия, и теории, задача которых состоит в выявлении основных закономерностей формирования и изменения социальных установок реципиента под воздействием убеждающего характера.

Для нашего исследования наибольший интерес представляет последняя группа теорий, так как они более подходят для рассмотрения феномена речевого манипулирования в рамках речевого воздействия.

В рамках бихевиористической психологии вели свои разработки такие исследователи, как А. Стаатс, К. Ховланд, И. Джанис. Стаатс и группа его сотрудников пытались доказать возможность распространения классической схемы формирования условного рефлекса на формирование установки в условиях вербальной стимуляции и вербального подкрепления.

Основная идея балансных моделей заключается в рассмотрении ситуации убеждающей коммуникации, когда, по определению Л. Фестингера, «два элемента, взятые сами по себе, находятся в диссонантном отношении, если из одного из них следует отрицание другого. В формальном выражении X и У являются диссонантными, если из У следует не X»1 (цит. по: (Асеев 2007: 449)). Балансные теории сознания в рамках психологии убеждающей речи предполагают, что балансные состояния сознания, которые характеризуются совместимостью составляющих его элементов, являются устойчивыми и не подвержены изменению в отличие от несбалансированных (диссонантных) состояний, которые, будучи неустойчивыми, вызывают чувство психологического напряжения. При этом интенсивность вызванного напряжения зависит от степени испытываемого диссонанса, что становится причиной возникновения чувства психологического дискомфорта, рассматриваемого в качестве внутреннего мотивационного фактора, побуждающего человека снять это состояние, восстановить сбалансированность своего психологического мира.

Теоретики балансных моделей вывели ряд общих положений, характеризующих процесс воздействия убеждающей речью. Во-первых, как уже отмечалось чуть выше, наибольшей устойчивостью обладают сбалансированные модели, чьи элементы находятся в состоянии совместимости. Во-вторых, при наличии диссонанса наиболее эффективным будет сообщение, которое нивелирует внутреннее напряжение в силу того, что действие сообщения будет совпадать по направлению с действием внутренней мотивации. В-третьих, следует понимать процесс принятия рекомендуемого мнения как процесс перестройки когнитивной структуры, ее элементов, находящихся в диссонансном состоянии.

Принято выделять два вида диссонанса - когнитивный и эмоциональный. Когнитивный диссонанс наступает при несовпадении

1 Более подробно о теории когнитивного диссонанса см.: (Фестингер 1999).

имеющихся знаний и представлений в логической системе реципиента с новой полученной информацией, в результате чего воспринимающий испытывает чувство дискомфорта. При эмоциональном диссонансе расхождение между имеющейся и вновь полученной информацией прослеживается в аксиологической системе реципиента и связано с эмоциями и чувствами объекта речи. Как при когнитивном, так и при эмоциональном диссонансе устранение возникшего дискомфорта осуществляется получением информации, нивелирующей внутренний конфликт.

Обобщая, следует отметить, что теории балансных моделей рассматривают стремление к состоянию равновесия в когнитивных структурах индивидуума как основную потребность человеческой психики, и это гомеостатическое состояние предопределяет направление информационного поиска, выборочность восприятия и принятия информации.

В перцептивных моделях убеждающей речи основной подход постулирует положение, определяющее значимость первой стадии принятия или непринятия убеждающей информации, т.е. непосредственно первичного восприятия (откуда и название «перцептивные»). Причем под восприятием понимается когнитивный процесс декодирования информации, т.е., с одной стороны, ее категоризации, с другой - аффективного оценивания (эмоциональное отношение аудитории к ней).

В рамках современной психологии при изучении феномена речевого воздействия чаще всего обращаются к исследованию мотивационной сферы реципиента. В центре внимания оказываются такие факторы внутреннего мира человека, как потребности, цели, желания, интересы, ценности и смыслы, что можно определить ключевым понятием «мотив». Так, Р. С. Немов в качестве одного из факторов, определяющих уязвимость реципиента с точки зрения внешнего психологического воздействия, выделяет, «состояние нужды организма, индивида, личности в чем-то необходимом для их нормального существования», при этом исследователь называет всю систему факторов, влияющих на реципиента, на его поведение,

14

«мотивацией» (Немов 1995: 563). Некоторые психологи считают, что мотив стимулируется потребностью, которая, в свою очередь, после ее удовлетворения превращается в мотив. Так, по мысли С. Л. Рубинштейна, «то или иное побуждение - потребность, интерес - становятся для человека мотивом действия через соотнесение с его целью» (Рубинштейн 2006: 444).

Именно на эти потребности ориентирована современная реклама. По мнению О. С. Иссерс, «техника рекламного изобретения состоит в том, чтобы "создать проблему", заставить потребителя осознать ее» (Иссерс 2011: 29). В пользу данного тезиса высказывается и Б. Паккард: «Люди покупают... не апельсины, а жизненную силу».

Особый интерес в современной психологической науке представляет терапевтическое направление, называемое нейролингвистическим программированием (НЛП). Основателями НЛП считаются Ричард Бэндлер, Джон Гриндер (Бэндлер 1995, 1996), Лесли Кэмерон-Бэндлер (Кэмерон-Бендлер 1996), Дэвид Гордон (Гордон 1995) и др. Методика НЛП базируется на понимании того, что мышление программируемо. Основным методом НЛП является моделирование, которое протекает в несколько этапов. На первом этапе осуществляется сбор информации о текущем состоянии клиента и желаемом состоянии. Далее, на втором этапе, устанавливается раппорт - состояние максимального доверия между терапевтом (коммуникатором) и клиентом (реципиентом). Причем раппорт достигается лишь в том случае, если коммуникатор присоединился к репрезентативной системе реципиента, отражая ее в своем вербальном и невербальном поведении. Отметим, что репрезентативная система - это способ представления и осмысления в опыте реципиента взаимодействия с окружающим миром, т.е. то, каким образом реципиент воспринимает реальную действительность. Выделяют четыре основных вида репрезентативных систем: визуальную (опыт восприятия представляется как ряд визуальных образов); аудиальную (опыт осмысляется как последовательность различных звуков); кинестетическую (опыт представлен

15

тактильными ощущениями); обонятельно-вкусовую (опыт характеризуется восприятием последовательности запахов или вкусовых ощущений).

Таким образом, происходит отражение реакций реципиента на вербальном и невербальном уровнях. При этом важным фактором является языковое поведение, в целях интерпретации которого в НЛП разработана метамодель языка. Язык, выступая как система, отражающая опыт восприятия реципиентом окружающего мира, вносит свои коррективы в представления реципиента, тем самым в некоторой степени искажая их. По мысли А. Н. Баранова, «метамодель языка - это вовсе не модель языка и не модель отдельных его подсистем, а это модель поведения коммуникатора по отношению к естественному языку, используемому в процессе общения с клиентом... Это набор инструкций по проверке речевых актов клиента для того, чтобы выявить его действительное психическое состояние, те конфликты, которые его беспокоят, и разработать стратегию изменения» (Баранов 2007а: 233). Обобщая вышесказанное, приходим к выводу, что реципиент при осмыслении речи говорящего формирует то представление о сообщаемом, которое заложено изначально в используемых адресантом языковых единицах.

Исходя из этих соображений, к языковым основаниям речевого воздействия относят в первую очередь такое свойство языка, как вариативная интерпретация действительности, благодаря которой одно и то же явление действительности мы можем обозначить посредством различных языковых единиц. В рамках вариативной интерпретации действительности функционируют синонимия, квазисинонимия, антонимия, конверсия, номинализация. А. Н. Баранов пишет: «Основной лингвистической предпосылкой языкового варьирования является принципиальное несоответствие между структурой языка как дискретной системы и недискретной реальностью. Преобразование недискретного в дискретное в любом случае приводит к искажениям, причем эти искажения нерегулярны -в зависимости от использования тех или иных языковых средств меняется и

16

дискретная интерпретация одного и того же фрагмента реальности и, тем самым, взгляд на него» (Баранов 2007а: 216). О. С. Иссерс считает, что речевое воздействие также «обусловлено асимметрией языковых знаков и нетождественностью их в плане содержания» (Иссерс 2011: 41). А. Н. Баранов, определяя когнитивные предпосылки речевого воздействия, отмечает обусловленность речевого воздействия самим процессом познания, в частности возможными ошибками в процессе восприятия нового знания, ошибками в оценке значимости тех или иных факторов, сбоями в процессе функционирования когнитивной системы при усвоении нового знания (Баранов 2007а: 220).

Исследуя лингвистическую составляющую нейролингвистического программирования, А. Н. Баранов выделил три постулата НЛП (Баранов 2007а: 236). Основной лингвистический постулат НЛП сформулирован в виде гипотезы о неадекватности языка как средства отражения действительности и опыта человека. Суть данной гипотезы заключается в том, что язык, отражая реальную действительность, отсекает все ненужное для реципиента, что нагружает его когнитивную систему, выступая в функции некоего фильтра. Это, в свою очередь, приводит как к положительным, так и к отрицательным результатам. Отсекая лишнее, сознание утрачивает возможность видеть то, что поможет человеку решить проблему.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Месропян, Лилит Месроповна, 2014 год

БИБЛИОГРАФИЯ

1. Аверченко, Л. К. Управление общением: Теория и практикум для социального работника [Текст] : Учеб. пособие / Л. К. Аверченко. - М. : ИНФРА-М; Новосибирск : НГАЭиУ, 1999. - 216 с.

2. Анисимова, Е. Е. Лингвистика текста и межкультурная коммуникация (на материале креолизованных текстов) [Текст] : учеб. пособие / Е. Е. Анисимова. - М. : Academia, 2003. - 128 с.

3. Антология речевых жанров: повседневная коммуникация [Текст] / под общ. ред. К. Ф. Седова. -М.: Лабиринт, 2007. - 320 с.

4. Апресян, В. Ю. Имплицитная агрессия в языке [Электронный ресурс] /

B. Ю. Апресян // Компьютерная лингвистика и интеллектуальные технологии: труды Международной конференции «Диалог 2003». - М., 2003. - Режим доступа : http://www.dialog-21.ru/Archive/2003/Apresian.htm.

5. Апресян, Ю. Д. Хотеть и его синонимы: заметки о словах [Текст] / Ю. Д. Апресян // Избранные труды. Т. 2. Интегральное описание языка и системная лексикография. - М. : Языки русской культуры, 1995. -

C. 434-453.

6. Асеев, Ю.А. Психология речевого воздействия [Текст] / Ю.А. Асеев // Реклама: внушение и манипуляция. Медиа-ориентированный подход. -Самара: Бахрах-М, 2007. - С. 435-514.

7. Балакина, Э.Ф. Исследование регулирующего воздействия формы криволинейных объектов в графическом оформлении [Текст] / Э.Ф. Балакина // Вестник Южно-Уральского государственного университета. - Сер. Лингвистика. - 2007. - № 1. - С. 66-71.

8. Баранов, А. Н. Введение в прикладную лингвистику [Текст] / А. Н. Баранов. - 3-е изд. - М.: ЛКИ, 2007а. - 360 с.

9. Баранов, А. Н. Лингвистическая теория аргументации (когнитивный

подход) [Текст] : автореф. дис.....д-ра филол. наук. / А. Н. Баранов. -

М., 1990а.-253 с.

10. Баранов, А. Н. Лингвистическая экспертиза текста: теория и практика [Текст] : учеб. пособие / А. Н. Баранов. - М. : Флинта : Наука, 20076. -592 с.

11. Баранов, А. Н. Политическая аргументация и ценностные структуры общественного сознания [Текст] / А. Н. Баранов // Язык и социальное познание. - М. : Центр совет, филос. (методол.) семинаров при Президиуме АН СССР, 19906.-С. 166-176.

12. Баранов, А. Н. Что нас убеждает? (Речевое воздействие и общественное сознание) [Текст] / А. Н. Баранов. - М.: Знание, 1990е. - 63 с.

13. Баранов, А. Н. Языковые механизмы вариативной интерпретации действительности как средство воздействия на сознание [Текст] / А. Н. Баранов, П. Б. Паршин // Роль языка в средствах массовой информации. -М.: ИНИОН, 1986. - С. 100-143.

14. Баскова, Ю.С. Эвфемизмы как средство манипулирования в языке СМИ

(на материале русского и английского языков) [Текст] : автореф. дис.....

канд. филол. наук / Ю.С. Баскова. - Краснодар, 2006. - 23 с.

15. Бахтин, М. М. Эстетика словесного творчества [Текст] / М. М. Бахтин. -М. : Наука, 1986.-354 с.

16. Беляева, И. В. Феномен речевой манипуляции: лингвоюридические аспекты [Текст] : монография / И.В. Беляева. - Ростов н/Д: Изд-во СКАГС. 2008.-244 с.

17. Берковиц, Л. Агрессия: причины, последствия и контроль [Текст] / Л. Берковиц. - СПб.: Прайм-Еврознак: Нева; М.: Олма-Пресс, 2002. -510 с.

18. Бернацкая, А. А. К проблеме «креолизации» текста: история и современное состояние [Текст] / А. А. Бернацкая // Речевое общение :

специализированный вестник / под ред А. П. Сковородникова. -Красноярск : Красноярск, гос. ун-т, 2000. - Вып. 3 (11). - С. 104-110.

19. Бехтерев, В. М. Внушение и его роль в общественной жизни [Текст] /

B. М. Бехтерев. - СПб.: Питер, 2001. - 256 с.

20. Болотнова, Н. С. Филологический анализ текста[Текст] : учеб. пособие / Н. С. Болотнова. - М. : Флинта : Наука, 2007. - 520 с.

21. Бондаревский, Д. В. Феномен креолизации и аналитические тенденции [Текст] / Д. В. Бондаревский // Вестник Новгородского государственного университета. - 2010. - № 57. - С. 13-16.

22. Борботько, В. Г. Интенциональное и потенциальное воздействие в диалоге и монологе [Текст] / В. Г. Борботько // Проблемы речевого воздействия. Речевое воздействие в разных формах речи : материалы Всероссийской науч. конф. - Ростов н/Д: РТУ, 1996. - Вып. 4. - С. 1012.

23. Булгакова, Н. Е. Словесные ярлыки как средство языкового насилия (на материале российского политического дискурса XX - начала XXI века)

[Текст] : автореф. дис.....канд. филол. наук. / Н. Е. Булгакова. - Абакан,

2013.-21 с.

24. Булыгина, Е. Ю. Проявление языковой агрессии в СМИ [Текст] / Е. Ю. Булыгина, Т. И. Стексова // Юрислингвистика-2: Русский язык в его естественном и юридическом бытии. - Барнаул : АТУ, 2000. -

C. 171-173.

25. Буторина, Е. П. Агрессия в наименованиях торговых марок [Текст] / Е. П. Буторина // Агрессия в языке и речи: сб. науч. статей / под ред. И. А. Шаронова. - М. : РГГУ, 2004. - С. 188-193.

26. Быкова, О. Н. Речевая (языковая, вербальная) агрессия [Текст] / О. Н. Быкова // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения : Вестник российской риторической ассоциации / Красноярск, гос. ун-т; под ред. А. П. Сковородникова. - Красноярск, 1999а. -Вып. 1 (8). - С. 96-99.

27. Быкова, О. Н. Языковое манипулирование [Текст] / О. Н. Быкова // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения: Вестник Российской риторической ассоциации / Красноярск, гос. ун-т; под ред.

A. П. Сковородникова. - Красноярск, 19995. - Вып. 1 (8). - С. 99-103.

28. Быкова, О. Н. Языковое манипулирование общественным сознанием [Текст] : метод, разработка и рабочая программа для студ. заочного отделения юрид. факультета / О. Н. Быкова. - Красноярск : Красноярск, гос. ун-т, 1999в. - 64 с.

29. Бэндлер, Р. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий [Текст] / Р. Бэндлер, Д. Гриндер. - Воронеж : МОДЭК, 1995. -256 с.

30. Бэндлер, Р. Структура магии [Текст] / Р. Бэндлер, Д. Гриндер. - СПб. : Белый кролик, 1996. - 496 с.

31. Бэрон, Р. Агрессия [Текст] / Р. Бэрон, Д. Ричардсон. — СПб. : Питер, 1998.-336 с.

32. Вайнрих, X. Лингвистика лжи [Электронный ресурс] / X. Вайнрих // Язык и моделирование социального взаимодействия. - М., 1987. -Режим доступа: http://ru.znatock.com/docs/index-2088.html.

33. Виноградов, В. В. Проблема авторства и теория стилей [Текст] /

B. В. Виноградов. -М.: Гослитиздат, 1961. - 614 с.

34. Виноградов, В. В. Русский язык. Грамматическое учение о слове. Имя существительное. Суффиксы субъективной оценки [Электронный ресурс] / В. В. Виноградов. - Режим доступа: http://www.slovari.ru/ default.aspx?s=0&p=5310&0а0=3.

35. Войтасик, Л. Психология политической пропаганды [Текст] / Л. Войтасик. - М.: Мысль, 1981. - 278 с.

36. Волков, А. А. Курс русской риторики [Текст] / А. А. Волков. - М. : Изд-во храма св. мц. Татианы, 2001. - 480 с.

37. Волков, Е. Н. Критерии и признаки психологического ущерба и психологического насилия [Текст] / Е. Н. Волков // Вестник

160

Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. - Сер. Социальные науки. - 2002. - № 1. - С. 84-95.

38. Воронцова, Т. А. Речевая агрессия: коммуникативно-дискурсивный

подход [Текст] : дис..... д-ра филол. наук / Т. А. Воронцова. -

Челябинск, 2006. - 296 с.

39. Ворошилова, М. Б. Креолизованный текст : аспекты изучения [Текст] / М. Б. Ворошилова // Политическая лингвистика. - Екатеринбург : Урал, гос. пед. ун-т, 2006. - Вып. 1 (21). - С. 75-80.

40. Гальперин, И. Р. Информативность единиц языка [Текст] / И. Р. Гальперин // Избранные труды - М., 2005. - С. 8-194.

41. Галяшина, Е. И. Лингвистика vs экстремизма: в помощь судьям, следователям, экспертам [Текст] / Е. И. Галяшина; под ред. М. В. Горбаневского. - М. : Юридический Мир, 2006. - 96 с.

42. Головина, Л. В. Влияние изображения на смысловое восприятие креолизованного текста (экспериментальные исследования) [Текст] / Л. В. Головина // Речевое воздействие: психологические и психолингвистические проблемы. - М., 1986. - С. 82-100.

43. Гордон, Д. Терапевтические метафоры [Текст] / Д. Гордон. - СПб. : Белый кролик, 1995. - 196 с.

44. Грайс, Г. П. Логика и речевое общение [Текст] / Г. П. Грайс // Новое в зарубежной лингвистике. Лингвистическая прагматика. - М. : Прогресс, 1985. - Вып. 16. - С. 217-237.

45. Гумбольдт, В. фон. Язык и философия культуры [Текст] / В. фон Гумбольдт. - М. : Прогресс, 1985. - 451 с.

46. Данилова, А. А. Манипулирование словом в средствах массовой информации [Текст] / А. А. Данилова. - 2-е изд. - М.: Добросвет : КДУ, 2011.-232 с.

47. Демьянков, В. 3. «Теория речевых актов» в контексте современной зарубежной лингвистической литературы [Текст] / В. 3. Демьянков //

Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 1986. - Вып. 17. - С. 223-234.

48. Денисюк, Е. В. Феномен манипуляции: речедеятельностная интерпретация [Текст] / Е. В. Денисюк // Культурно-речевая ситуация в современной России: вопросы теории и образовательных технологий : тезисы докладов и сообщений Всероссийской науч.-метод. конф. (Екатеринбург, 19-21 марта 2000 г.) / под ред. И. Т. Вепревой. -Екатеринбург, 2000. - С. 66-68.

49. Дилтс, Р. Фокусы языка. Изменение убеждений с помощью НЛП [Текст] / Р. Дилтс. - СПб. : Питер, 2000. - 320 с.

50. Доценко, Е. Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита [Текст] / Е. Л. Доценко. - М. : ЧеРо: Изд-во Моск. ун-та, 1997. -344 с.

51. Енина, Л. В. Речевая агрессия и речевая толерантность в средствах массовой информации [Электронный ресурс] / Л. В. Енина // Российская пресса в поликультурном обществе: толерантность и мультикультурализм как ориентиры профессионального поведения: материалы исследований и науч.-практ. конф. - М., 2002. - Режим доступа: http://www.tolerance.ru/RP-rech-agress.php?PrPage=SMI.

52. Жельвис, В. И. Поле брани. Сквернословие как социальная проблема в языках и культурах мира [Текст] / В. И. Жельвис - М. : Ладомир, 1997. -330 с.

53. Жинкин, Н. И. Речь как проводник информации [Текст] / Н. И. Жинкин. -М. : Наука, 1982. - 160 с.

54. Журавлев, А. П. Фонетическое значение [Текст] / А. П. Журавлев. - Л. : Изд-во Ленинград, ун-та, 1974. - 159 с.

55. Звегинцев, В. А. История языкознания XIX-XX веков в очерках и извлечениях [Текст] : в 2 ч. / В. А. Звегинцев. - М., 1964. - Ч. 1. - 496 с.

56. Иванова, Л. Ю. Пиар есть пиар - примеры речевой манипуляции в новом

российском политическом дискурсе [Текст] / Л. Ю. Иванова // Sprach.

162

Literatur. Politik. Ost- und Südosteuropa im Wandel / Hrsg. von B. Szmanzik, G. Birkfellner, A. Sproede. - Hamburg, 2004. - S. 33-62.

57. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи

[Текст] : автореф. дис..... д-ра филол. наук / О. С. Иссерс. -

Екатеринбург, 1999а. - 29 с.

58. Иссерс, О. С. Коммуникативные стратегии и тактики русской речи [Текст] : монография / О. С. Иссерс. - 5-е изд. - М. : ЖИ, 2008. - 288 с.

59. Иссерс, О. С. Речевое воздействие: учеб. пособие для студ., обучающихся по специальности «Связи с общественностью» [Текст] / О. С. Иссерс. - 2-е изд. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 224 с.

60. Иссерс, О. С. Свобода слова: две стороны медали (оскорбление в зеркале юриспруденции и лингвистики) [Текст] / О. С. Иссерс // Юрислингвистика: Проблемы и перспективы: межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1999б. -С. 110-126.

61. Иссерс, О. С. Стратегия речевой провокации в публичном диалоге [Текст] / О. С. Иссерс // Русский язык в научном освещении. - М., 2009. - № 2 (18). - С. 92-104.

62. Кабаченко, Т. С. Активизация человеческого фактора: методы

психологического воздействия [Текст] : автореф. дис.....канд. психол.

наук / Т. С. Кабаченко. - М., 1994. - 24 с.

63. Какорина, Е. В. Стилистический облик оппозиционной прессы [Текст] / Е. В. Какорина // Русский язык конца XX столетия (1985-1995). - М. : Языки русской культуры, 1996. - С. 409-426.

64. Кара-Мурза, С. Г. Манипуляция сознанием [Текст] / С. Г. Кара-Мурза. -М.: ЭКСМО-Пресс, 2001. - 832 с.

65. Карасик, В. И. Языковой круг: личность, концепты, дискурс [Текст] / В. И. Карасик. - М.: Гнозис, 2004. - 390 с.

66. Карасик, В. И. Языковые ключи [Текст] / В. И. Карасик. -М : Гнозис, 2009. - 406 с.

67. Клюев, Е. В. Речевая коммуникация [Текст] : учеб. пособие для ун-тов и вузов / Е. В. Клюев. - М. : Приор, 1998. - 224 с.

68. Кобозева, И. М. «Теория речевых актов» как один из вариантов теории речевой деятельности [Текст] / И. М. Кобозева // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М.: Прогресс, 1986. - Вып. 17. -С. 7-21.

69. Ковалев, С. В. Основы нейролингвистического программирования: учеб. пособие [Текст] / С. В. Ковалев. - М. : Моск. психол.-соц. ин-т; Воронеж : МОДЭК, 2001. -160 с.

70. Колшанский, Г. В. Коммуникативная функция и структура языка [Текст] / Г. В. Колшанский. - М.: Наука, 1984. - 174 с.

71. Копнина, Г. А. Речевое манипулирование [Текст]: учеб. пособие / Г. А. Копнина. - 3-е изд. - М.: Флинта : Наука, 2010.-176 с.

72. Копнина, Г. А. Этическая норма и проблема речевого манипулирования [Текст] / Г. А. Копнина // Русистика на пороге XXI века: проблемы и перспективы : Материалы международной науч. конф. (Москва, 8-10 июня 2002 г.). - М. : Изд-во Моск. ун-та, 2003. - С. 252-255.

73. Копрева, Л. Г. Иноязычные вкрапления в региональной пресс-рекламе [Электронный ресурс] / Л. Г. Копрева // Политематический сетевой электронный научный журнал Кубанского государственного аграрного университета. - 2006. - № 22. - Режим доступа: http://ej.kubagro.ru/2006/06/pdf/04.pdf.

74. Короченский, А. П. «Пятая власть?» Феномен медиакритики в контексте информационного рынка [Текст] / А. П. Короченский. - Ростов н/Д : Международный ин-т журналистики и филологии, 2002. - 272 с.

75. Коряковцева, Е. И. Язык современной российской прессы: варваризмы и арготизмы как сигналы речевой агрессии [Текст] / Е. И. Коряковцева // Wspolczsena komunikacja j^zykowa / SLA VIC A. Prace Slawistyczne. -Warszawa, 2008. - T. 125. - S. 95-105.

76. Кошкарова, Н. Н. Лингвистические механизмы речевой агрессии в СМИ [Текст] / Н. Н. Кошкарова // Вестник Челябинского государственного университета. — Сер. Филология. Искусствоведение. - 2009. - Вып. 30, № 10.-С. 48-52.

77. Крамник, В. В. Власть и мы: ментальность российской власти -традиции и новации [Текст] / В. В. Крамник // Общество и политика: современные исследования, поиск концепций / под ред. В. Ю. Большакова. - СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 2000. - 512 с.

78. Кузьмин, И. В. Язык периодической печати: культурные традиции и современная социокультурная и экономическая ситуация [Текст] / И. В. Кузьмин // Язык в современных общественных структурах (Социальные варианты языка - IV) : материалы международной науч. конф. (Н. Новгород, 21-22 апреля 2005 г.). - Н. Новгород : Нижегород. гос. лингв, ун-т им. Н. А. Добролюбова, 2005. - С. 153-156.

79. Куницына, В. Н. Межличностное общение [Текст] : учебник для вузов /

B. Н. Куницына, Н. В. Казаринова, В. М. Поголыпа. - СПб. : Питер, 2001.-544 с.

80. Кэмерон-Бэндлер, Л. С тех пор они жили счастливо [Текст] / Л. Кэмерон-Бэндлер. - Воронеж : МОДЭК, 1996. - 256 с.

81. Лазарева, Э. А. Использование приема когнитивного столкновения в политическом дискурсе СМИ [Текст] / Э. А. Лазарева, Е. В. Горина // Лингвистика : Бюллетень Уральского лингвистического общества / отв. ред. А. П. Чудинов. - Екатеринбург : Урал. гос. пед. ун-т, 2003. - Т. 11.-

C. 103-112.

82. Левин, К. Теория поля в социальных науках [Текст] / К. Левин. - СПб. : Сенсор, 2000. - 368 с.

83. Леонтьев, А. А. Основы психолингвистики [Текст] / А.А.Леонтьев. -М. : Смысл : Академия, 1999. - 287 с.

84. Леонтьев, А. А. Речевая деятельность [Текст] / А. А. Леонтьев // Лингвистический энциклопедический словарь / гл. ред. В. Н. Ярцева. -М. : Советская энциклопедия, 1990. - С. 412.

85. Леонтьев, А. А. Речевая деятельность [Текст] / А. А. Леонтьев // Основы теории речевой деятельности. - М. : Наука, 1974. - С. 21-28.

86. Леонтьев, А. А. Язык пропаганды: социально-психологический аспект (обзор) [Текст] / А. А. Леонтьев // Язык как средство идеологического воздействия: сб. обзоров. -М.: ИНИОН, 1983. - С. 15-33.

87. Леонтьев, А. Н. Некоторые психологические вопросы воздействия на личность [Текст] / А. Н. Леонтьев // Проблемы научного коммунизма. -М.; 1968. - Вып. 2. - С. 30^2.

88. Леонтьев, А. Н. Общее понятие о деятельности [Текст] / А. Н. Леонтьев // Основы теории речевой деятельности. - М. : Наука, 1974.-С. 5-20.

89. Лобас, П. П. Лексические средства убеждения и манипулирования в политическом дискурсе (тропика, синонимика, топика) [Текст] :

автореф. дис.....канд. филол. наук / П. П. Лобас. - Ростов н/Д, 2011. -

196 с.

90. Лоренц, К. Агрессия : так называемое «зло» [Текст] / К. Лоренц. - М. : Прогресс, 1994. - 272 с.

91. Малышева, О. П. Политический дискурс как средство манипуляции сознанием [Текст] / О. П. Малышева // Дискурс: концептуальные признаки и особенности их осмысления: межвузовский сб. науч. трудов. - Краснодар, 2007. - Вып. 1. - С. 201-206.

92. Мартыненко, Н. Г. Оценка в журналистском тексте [Текст] / Н. Г. Мартыненко // Язык и власть : межвузовский сб. науч. трудов / под ред. М. А. Кормилицыной. - Саратов: Изд-во Саратов, ун-та, 2003. -С. 80-87.

93. Маслова, А. Ю. Введение в прагмалингвистику [Текст] : учеб. пособие / А.Ю. Маслова. - 2-е изд. - М.: Флинта : Наука, 2008. - 152 с.

166

94. Маслова, В. А. Лингвокультурология [Текст] : учеб. пособие для студ. вузов / В. А. Маслова. - М.: Академия, 2001. - 208 с.

95. Маслоу, А. Г. Мотивация и личность [Текст] / А. Г. Маслоу. - СПб. : Евразия, 1999.-478 с.

96. Матвеева, Г. Г. Диагностирование личностных свойств автора по его речевому поведению [Текст] / Г. Г. Матвеева. - Ростов н/Д: ДЮИ, 1999.-82 с.

97. Миронов, А. С. Раздувай и властвуй [Текст] / А. С. Миронов. - М. : ИМА-Пресс, 2001. - 328 с.

98. Михалёва, О. Л. Политический дискурс как сфера реализации манипулятивного воздействия [Текст] : дис. ... канд. филол. наук / О. Л. Михалёва. - Иркутск, 2004. - 289 с.

99. Михальская, А. К. Русский Сократ: Лекции по сравнительно-исторической риторике [Текст] : учеб. пособие для студ. гуманитарных факультетов / А. К. Михальская. - М. : Academia, 1996. - 192 с.

100. Мишланов, В. А. Законодательство РФ об экстремизме и задачи лингвистической экспертизы текстов [Текст] / В. А. Мишланов // Вестник Пермского университета. - Сер. Российская и зарубежная филология. - 2012. - Вып. 3 (19). - С. 62-69.

101. Мусаев, И. М. Национализм в современной Европе: эволюция идей и политической практики [Текст] : дис. ... д-ра полит, наук / И. М. Мусаев. - СПб., 2006. - 353 с.

102. Немов, Р. С. Психология [Текст] : учебник для студ. педвузов : в 3 кн. / Р. С. Немов. - М. : Просвещение : ВЛАДОС, 1995. - Кн. 1. - 576 с.

103. Нефедова, Л. А. Лексические средства манипулятивного воздействия в повседневном общении [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / Л. А. Нефедова. - М., 1997. - 16 с.

104. Остин, Дж. Л. Слово как действие [Текст] / Дж. Л. Остин //Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М.: Прогресс, 1986. -Вып. 17.-С. 22-129.

105. Охрименко, И. А. К проблеме описания приказа как сценария речевого поведения [Электронный ресурс] / И. А. Охрименко // Электронное научное издание Ученые заметки ТОГУ. - 2011. - Т. 2, № 2. - Режим доступа : http://pnu.edu.ru/ejournal/pub/articles/84/.

106. Панасюк, А. Ю. А что у него в подсознании? Двенадцать уроков по психотехнологии проникновения в подсознание собеседника [Текст] / А. Ю. Панасюк. - М.: Дело, 2002а. - 266 с.

107. Панасюк, А. Ю. Как убеждать в своей правоте: Современные психотехнологии убеждающего воздействия [Текст] / А. Ю. Панасюк. -М. : Дело, 20026.-312 с.

108. Панасюк, А. Ю. Психология риторики: Теория и практика убеждающего воздействия [Текст] / А. Ю. Панасюк. - Ростов н/Д: Феникс, 2007. -208 с.

109. Петров, В. В. От философии языка к философии сознания (Новые тенденции и их истоки) [Текст] / В. В. Петров // Философия. Логика. Язык. - М.: Прогресс, 1987. - 336 с.

110. Петрова, Е. Б. Каталогизация побудительных речевых актов в лингвистической прагматике [Текст] / Е. Б. Петрова // Вестник Воронежского государственного университета. - Сер. Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008. - № 3. - С. 124-133.

111. Петрова, Н. Е. Язык современных СМИ: средства речевой агрессии [Текст] : учеб. пособие / Н. Е. Петрова, Л. В. Рацибурская. - М. : Флинта : Наука, 2011. - 160 с.

112. Пирогова, Ю. К. Имплицитная информация как средство коммуникативного воздействия и манипулирования [Текст] / Ю. К. Пирогова // Scripta linguisticae applicatae. Проблемы прикладной лингвистики - 2001. - М. : Дрофа, 2001. - С. 209-227.

113. Плотникова, О. А. Стратегии контроля диалогического взаимодействия в интервью [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / О. А. Плотникова. - Омск, 2007. - 22 с.

114. Пойманова, О. В. Семантическое пространство видеовербального текста [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / О. В. Пойманова. - М., 1997.-24 с.

115. Понятие чести и достоинства, оскорбления и ненормативности в текстах права и средств массовой информации [Текст] / А. А. Леонтьев [и др.]. -М.: Фонд защиты гласности, 1997. - 128 с.

116. Почепцов, Г. Г. О коммуникативной типологии адресата [Текст] / Г. Г. Почепцов // Речевые акты в лингвистике и методике: межвузовский сб. науч. трудов. - Пятигорск, 1986. - С. 10-17.

117. Прайор, К. Не рычите на собаку. О дрессировке животных и людей [Текст] / К. Прайор. - М.: Селена+, 1995. - 88 с.

118. Речевое воздействие в сфере массовой коммуникации [Текст] / отв. ред. Ф. М. Березин, Е. Ф. Тарасов. - М. : Наука, 1990. - 136 с.

119. Рубинштейн, С. Л. Основы общей психологии [Текст] / С. Л. Рубинштейн. - СПб. : Питер, 2006. - 720 с.

120. Рюмшина, Л. И. Манипулятивные приемы в рекламе [Текст] : учеб. пособие / Л. И. Рюмшина - Ростов н/Д: МарТ, 2004. - 240 с.

121. Сазонов, В. В. О соотношении вербальной и визуальной информации в прессе [Текст] / В. В. Сазонов, К. Б. Шошников // Предмет семиотики. Теоретические и практические проблемы взаимодействия средств массовых коммуникаций. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 1975. - С. 374-389.

122. Седов, К. Ф. Дискурс как суггестия: Иррациональное воздействие в межличностном общении [Текст] / К. Ф. Седов. - М. : Лабиринт, 2011. -336 с.

123. Седов, К. Ф. О манипуляции и актуализации в речевом воздействии [Текст] / К. Ф. Седов // Проблемы речевой коммуникации: межвузовский сб. науч. трудов. - Саратов : Изд-во Саратов, ун-та, 2003.-Вып. 2.-С. 20-27.

124. Седов, К. Ф. Речевое поведение и типы языковой личности [Текст] / К. Ф. Седов // Культурно-речевая ситуация в современной России. -Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 2000. - С. 298-312.

125. Семенюк, Л. М. Методы изучения агрессивности подростков [Текст] / Л. М. Семенюк. - М.: АПН СССР, 1991. - 23 с.

126. Сенько, Т. В. Зависимость положения дошкольников в группе сверстников от форм их личностного поведения [Текст] / Т.В. Сенько // Вопросы психологии. - 1991. - № 5. - С. 23-27.

127. Серль, Дж. Р. Классификация иллокутивных актов [Текст] / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 1986а.-Вып. 17.-С. 170-194.

128. Серль, Дж. Р. Косвенные речевые акты [Текст] / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 19866. - Вып. 17. - С. 195-222.

129. Серль, Дж. Р. Что такое речевой акт? [Текст] / Дж. Р. Серль // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 1986в. - Вып. 17.-С. 151-169.

130. Сидоренко, Е. В. Тренинг влияния и противостояния влиянию [Текст] / Е. В. Сидоренко. - СПб. : Речь, 2001. - 256 с.

131. Сидорова, Е. Ю. Вербальная агрессия как коммуникативно-прагматическое явление [Текст] / Е. Ю. Сидорова // Вестник Томского государственного университета. - 2009. - № 319. - С. 28-31.

132. Сковородников, А. П. Языковое насилие в современной российской прессе [Текст] / А. П. Сковородников // Теоретические и прикладные аспекты речевого общения. - Красноярск; Ачинск: Красноярский гос. ун-т, 1997. - Вып. 2. - С. 10-15.

133. Сорокин, Ю. А. Креолизованные тексты и их коммуникативная функция [Текст] / Ю. А. Сорокин, Е. Ф. Тарасов // Оптимизация речевого воздействия. - М.: Наука, 1990. - 240 с.

134. Социальная психолингвистика. Хрестоматия [Текст] : учеб. пособие / сост. К. Ф. Седов. - М.: Лабиринт, 2007. - 336 с.

135. Степанов, Ю. С. В поисках прагматики (проблема субъекта) [Текст] / Ю. С. Степанов // Известия АН СССР. - Сер. литературы и языка. - М.: Наука, 1981. - Т. 40, № 4. - С. 325-332.

136. Стернин, И. А. Введение в речевое воздействие [Текст] / И. А. Стернин. -Воронеж: Изд-во Воронеж, ун-та, 2001а. - 252 с.

137. Стернин, И. А. Очерк американского коммуникативного поведения [Текст] / И. А. Стернин, М. А. Стернина. - Воронеж : Истоки, 20016. -207 с.

138. Сусов, И. П. К предмету прагмалингвистики [Текст] / И. П. Сусов // Содержательные аспекты предложения и текста. - Калинин : Изд-во Калининск. ун-та, 1983. - С. 3-15.

139. Сусов, И. П. Языковое общение и лингвистика [Текст] / И. П. Сусов // Прагматические и семантические аспекты синтаксиса: Сб. науч. трудов. - Калинин : КГУ, 1985. - С. 3-12.

140. Тарасов, Е. Ф. Введение. Методологические основания исследования (речевого) общения [Текст] / Е. Ф. Тарасов // Речевое общение: проблемы и перспективы : сб. науч.-аналит. обзоров. - М. : ИНИОН, 1983а.-С. 5-15.

141. Тарасов, Е. Ф. Массовая коммуникация как социальное общение (радио и телевидение) [Текст] / Е. Ф. Тарасов, Ю. А. Сорокин, Б. X. Бгажноков // Язык и массовая коммуникация. Социолингвистическое исследование. -М.: Наука, 1984.-276 с.

142. Тарасов, Е. Ф. Проблемы теории речевого общения [Текст] : дис. ... д-ра филол. наук в форме науч. доклада / Е.Ф. Тарасов. - М., 1992. - 57 с.

143. Тарасов, Е. Ф. Речевое воздействие: достижения и перспективы исследования [Текст] / Е. Ф. Тарасов // Язык как средство идеологического воздействия: сб. обзоров. - М. : ИНИОН, 19836. -С. 11-26.

144. Толкунова, Е. Г. Суггестологическое описание современных рекламных

текстов [Текст] : дис.....канд. филол. наук / Е. Г. Толкунова. - Барнаул,

1998.- 184 с.

145. Трошева, Т. Б. Речевая агрессия [Текст] / Т. Б. Трошева // Стилистический энциклопедический словарь русского языка / под ред. М. Н. Кожиной. - М.: Флинта : Наука, 2003. - С. 340-343.

146. Управление общественными отношениями [Текст] : учебник / под общ. ред. В. С. Комаровского. - М.: Изд-во РАГС, 2003. - 251 с.

147. Федорова, JI. JI. Прямое выражение агрессии в речевом общении [Текст] / JI. JI. Федорова // Агрессия в языке и речи : сб. науч. статей / под ред. И. А. Шаронова. - М. : РГГУ, 2004. - С. 219-232.

148. Федорова, Л. Л. Типология речевого воздействия и его место в структуре общения [Текст] / Л. Л. Федорова // Вопросы языкознания. -1991,-№6.-С. 46-50.

149. Федосюк, М. Ю. «Стиль» ссоры [Текст] / М. Ю. Федосюк // Русская речь. - 1993. - № 5. - С. 14-19.

150. Федюнина, Е. С. Некоторые особенности националистических текстов [Текст] / Е. С. Федюнина // Гуманитарные исследования. - Астрахань : Астрахан. гос. ун-т, 2008. - С. 65-71.

151. Фестингер, Л. Теория когнитивного диссонанса [Текст] / Л. Фестингер. -СПб.: Ювента, 1999. - 317 с.

152. Фисенко, И. Е. Коммуникемы русского языка в аспекте речевого воздействия [Текст] : автореф. дис. ... канд. филол. наук / И. Е. Фисенко. - Ростов н/Д, 2005. - 22 с.

153. Фомин, А. И. Вербальный компонент в совмещенном пространстве изображения и слова (на примере афиш Тулуз-Лотрека) [Текст] / А. И. Фомин // Вестник Московского городского педагогического университета. - Сер. Филология. Теория языка. Языковое образование. -2010. -№ 1 (5).-С. 45-58.

154. Франк, Д. Семь грехов прагматики: тезисы о теории речевых актов, анализе речевого общения, лингвистике и риторике [Текст] / Д. Франк // Новое в зарубежной лингвистике. Теория речевых актов. - М. : Прогресс, 1986. - Вып. 17. - С. 363-373.

155. Франке, Г. Манипулируемый человек [Текст] / Г. Франке. - М. : Наука, 1988.-340 с.

156. Фрейд, 3. «Я» и «Оно» [Текст] / 3. Фрейд. - Тбилиси : Мерани, 1991. -345 с.

157. Фурманов, И. А. Агрессия и насилие: диагностика, профилактика и коррекция [Текст] / И. А. Фурманов. - СПб. : Речь, 2007. - 480 с.

158. Хазагеров, Г. Г. Партия, власть и риторика [Текст] / Г. Г. Хазагеров. -М. : Европа, 2006. - 48 с.

159. Хекгаузен, X. Мотивация и деятельность [Текст] / X. Хекгаузен. - М. : Педагогика, 1996. - 186 с.

160. Цена слова: Из практики лингвистических экспертиз текстов СМИ в судебных процессах по искам о защите чести, достоинства и деловой репутации [Текст] / под ред. М. В. Горбаневского. - М. : Галерея, 2002. -424 с.

161. Шарифуллин, Б. Я. Языковая агрессия и языковое насилие в свете юрислингвистики : проблема инвективы [Текст] / Б. Я. Шарифуллин // Юрислингвистика-5: Юридические аспекты языка и лингвистические аспекты права : межвуз. сб. науч. трудов. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2004.-370 с.

162. Шарифуллин, Б. Я. Языковая экспансия, языковая агрессия и языковая демагогия [Текст] / Б. Я. Шарифуллин // Проблемы развития речевой культуры педагога : материалы регионального науч.-практ. семинара (28-29 ноября 1997 г.). - Томск : Томе. гос. пед. ун-т, 1997. - С. 18-21.

163. Шейгал, Е. И. Семиотика политического дискурса [Текст] / Е. И. Шейгал. - М. : Гнозис, 2004. - 368 с.

164. Шейнов, В. П. Скрытое управление человеком (Психология манипулирования) [Электронный ресурс] / В. П. Шейнов. - Режим доступа : http://shnurokl4.narod.rU/Psih/Hidden/l.htm.

165. Шелестюк, Е. В. Речевое воздействие: онтология и методология исследования [Текст] : автореф. дис. ... д-ра филол. наук / Е. В. Шелестюк. - Челябинск, 2009. - 30 с.

166. Шерковин, Ю. А. Психологические проблемы массовых информационных процессов [Текст] / Ю. А. Шерковин. - М. : Мысль, 1973.-215 с.

167. Щербинина, Ю. В. Вербальная агрессия [Текст] / Ю.В.Щербинина. -2-е изд. - М. : ЖИ, 2008. - 360 с.

168. Юрислингвистика : Проблемы и перспективы [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 1999. -186 с.

169. Юрислингвистика-2 : Русский язык в его естественном и юридическом бытии [Текст]: межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. -Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2000. - 235 с.

170. Юрислингвистика-3: Проблемы юрислингвистической экспертизы [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2002. - 264 с.

171. Юрислингвистика-4: Юридико-лингвистические дисциплины на юридических, илологических и журналистских факультетах российских вузов [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. -Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2003. - 171 с.

172. Юрислингвистика-5: Юридические аспекты языка и лингвистические аспекты права [Текст] : межвуз. сб. науч. трудов / под ред. Н. Д. Голева. - Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2004. - 370 с.

173. Berkowitz, L. Pain and aggression: some findings and implications [Text] / L. Berkowitz // Motivation and Emotion. - 1993. - Vol. 17. - P. 277-293.

174. Buss, A. H. The Psychology of Aggression [Text] / A. H. Buss. - N. Y. : Wiley, 1961.-407 p.

175. Nowak, J. Constitutional law [Text] / J. Nowak, R. Ratunda, J. Young. - St. Paul, MN : West, 1986. - 1191 p.

176. Tedeschi, J. T. Violence, Aggression, Coercive Actions [Text] / J. T. Tedeschi, R. B. Felson. - Washington, 1994. - 463 p.

Словари

1. Ахманова, О. С. Словарь лингвистических терминов [Текст] / О. С. Ахманова. - 5-е изд. - М. : ЛИБРОКОМ, 2010. - 576 с.

2. Большой психологический словарь [Текст] / под ред. Б. Г. Мещерякова, В. П. Зинченко. - СПб.: Прайм-Еврознак; М. : Олма-пресс, 2003. - 672 с.

3. Большой толковый словарь русского языка [Электронный ресурс] / гл. ред. С. А. Кузнецов. - СПб. : Норинт, 1998. - Режим доступа: http ://dic. academic.ru/dic .nsf/kuznetsov.

4. Гогиберидзе, Г. М. Исламский толковый словарь [Текст] / Г. М. Гогиберидзе. - Ростов н/Д : Феникс, 2009. - 266.

5. Грачев, М. А. Словарь тысячелетнего русского арго [Текст] / М. А. Грачев. - М., 2003. - 1120 с.

6. Елистратов, В. С. Словарь русского арго [Электронный ресурс] / В. С. Елистратов. - Режим доступа : http://russian_argo.academic.ru.

7. Ефремова, Т. Ф. Толковый словарь [Электронный ресурс] / Т. Ф. Ефремова. - Режим доступа : http://dic.academic.ru/dic.nsf/efremova.

8. Ислам. Энциклопедический словарь [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://dic.academic.ru/dic.nsf/islam.

9. Культура русской речи [Текст] : энциклопедический словарь-справочник/ под ред. Л.Ю.Иванова [и др.]. - М. : Флинта: Наука, 2003.-838 с.

10. Лейбин, В. М. Словарь-справочник по психоанализу [Текст] / В. М. Лейбин. - СПб., 2001. - 688 с.

11. Литературный энциклопедический словарь [Текст] / под общ. ред. В. Н. Кожевникова, П. А. Николаева. - М. : Советская энциклопедия, 1987.-752 с.

12. Малый академический словарь [Электронный ресурс]. - М. : Ин-т русского языка АН СССР, 1957-1984. - Режим доступа: http://dic.academic.ru/dic.nsf/mas.

13. Мокиенко, В. М. Большой словарь русского жаргона [Текст] / В. М. Мокиенко, Т. Г. Никитина. - СПб., 2000. - 720 с.

14. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. - М. : Азъ, 1997. - 944 с.

15. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка [Текст] / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. - М. : ИТИ ТЕХНОЛОГИИ, 2003. - 944 с.

16. Психологический словарь / под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. -2-е изд., перераб. и доп. - М.: Педагогика-Пресс, 1999. - 440 с.

17. Психология [Текст] : словарь / под общ. ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.

18. Русская грамматика [Текст] : в 2 т. / под ред. Н. Ю. Шведовой. - М. : Наука, 1980.-Т. 2.-710 с.

19. Словарь иностранных слов и выражений [Текст] / авт.-сост. Е. С. Зенович. - М.: Олимп : АСТ, 2003. - 779 с.

20. Словарь русских синонимов [Электронный ресурс]. - Режим доступа : http://dic.academic.ru/dic.nsf/dic_synonims.

21. Словарь русского языка [Текст] : в 4 т. / под ред. А. П. Евгеньевой. - М. : Русский язык, 1985-1988. - Т. 1.- 696 е.; Т. 2. - 736 е.; Т. 3. - 752 е.; Т. 4. - 800 с.

22. Словарь-тезаурус современной русской идиоматики [Текст] / под ред. А. Н. Баранова, Д. О. Добровольского. - М. : Мир энциклопедий Аванта+, 2007. - 1135 с.

23. Толковый словарь русского языка начала XXI века. Актуальная лексика [Текст] / под ред. Г. Н. Скляревской. - М. : Эксмо, 2006. - 1136 с.

24. Федоров, А. И. Фразеологический словарь русского литературного языка [Текст] / А. И. Федоров. - М. : ACT, 2008. - 878 с.

25. Федоров, А. И. Фразеологический словарь современного русского литературного языка [Текст] : в 2 т. / А. И. Федоров. - Новосибирск : Наука, 1995. - Т. 1. - 390 е.; Т. 2. - 274 с.

26. Фразеологический словарь современного русского литературного языка [Текст] : в 2 т. / под ред. А. Н. Тихонова. - М., 2004. - Т. 1. - 832 е.; Т. 2. - 832 с.