Трансформации молодежной субкультуры в образах свободы сетевого дискурса тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Дагаев Рашид Рамазанович

• Дагаев Рашид Рамазанович
• кандидат наук
• 2023

Оглавление диссертации кандидат наук Дагаев Рашид Рамазанович

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ГЕНЕЗИС И ТРАНСФОРМАЦИИ МОЛОДЕЖНОЙ СУБКУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ

1.1.Социально-философские интерпретации молодежной субкультуры

1.2. Молодежная субкультурная идентичность в российском сетевом дискурсе

ГЛАВА 2. ДИНАМИКА И МЕХАНИЗМЫ ТРАНСФОРМАЦИИ ОБРАЗОВ СВОБОДЫ МОЛОДЁЖИ В СЕТЕВЫХ СУБКУЛЬТУРНЫХ СООБЩЕСТВАХ

2.1. Сетевая самоорганизация и социальная репрезентация молодежных субкультурных сообществ

2.2. Генерация образов свободы в сетевых сообществах и модели субкультурной идентичности

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Трансформации молодежной субкультуры в образах свободы сетевого дискурса»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования. На всём пространственном и временном поле развития модернистских культурно-цивилизационных систем и форм наблюдался конфликт поколений. Поколенческая, органичная социокультурная динамика в передаче культурных кодов и ценностей, которая наблюдается учёными во всех типах традиционалистских цивилизаций и обществ, уже в XIX веке была существенно нарушена, что и повлекло за собой конфликты поколений, «отцов и детей». Этот конфликт особенно проявлялся в ходе всех «буржуазных революций», а в ХХ веке революции, как социалистические или демократические («цветные»), так и консервативные, фактически осуществляла молодёжь, отрицая и разрушая ценности предшествующих, «старших» поколений во имя некоей иллюзорной «свободы», понимаемой всегда по-разному и абстрактно.

Особенно молодёжный революционный нигилизм проявился в «субкультурных революциях» (В.П. Римский) 60-х годов прошлого века. Именно в эти годы молодёжные феномены учёные-гуманитарии начали исследовать в качестве «контркультуры», «молодёжной культуры», «молодёжных субкультур» и т.п. За эти полстолетия очень радикально, в ускоренном темпе менялась как сама «молодёжь», её образ жизни и «субкультурная феноменология», так и природа поколенческих конфликтов. Например, планка «молодёжности» социологами, психологами и политиками фактически сместилась до уровня сорокалетних, равно как и «старшие поколения» внутри себя оказалось весьма дифференцированы: увеличился социальный возраст «старости», и при этом нынешние семидесятилетние и даже восьмидесятилетние принадлежат к поколению беби-бума, которые и в 60/70-е годы стояли, собственно, у истоков всех прототипов молодёжных контркультур, субкультурных сообществ и молодёжной моды во многообразии их форм и «стилистик».

Современные события в мире актуализируют исследования молодежной субкультуры и субкультурной идентичности молодёжи, определяют повышенный интерес к данной проблематике. При этом, с одной стороны, специалистами междисциплинарных отраслей знания наработана солидная исследовательская база по изучению культурно-исторического генезиса, эволюционной социальной динамики, системы идентификаторов молодёжных феноменов, в том числе связанных с функционированием молодежной субкультуры в сетевых сообществах. С другой стороны, исследователи нередко оставляют «за скобками» социально-философского анализа более частные, но от этого не менее значимые вопросы, связанные с формированием новой сетевой модели молодежной субкультурной идентичности на переходном этапе транзитивного общества, включая российский сетевой дискурс. Особо это касается генерации образов «сетевой свободы» в условиях субкультурной дифференциации новых культурно-сетевых сообществ, тенденций и векторов трансформации «образов свободы» в молодежной субкультурной социальной среде.

Представляется, что значимость этой проблематики сопрягается с необходимостью социально-философского осмысления социально-информационного и этического репрезентативного поведения молодежи в сети, как носителя ий-мышления и субъекта-пользователя интернет-коммуникаций. Дополнительную актуальность данная проблематика приобретает в связи с важностью изучения молодежной «сетевой ментальности», «сетевого образа жизни», поэтому исследовательский интерес с необходимостью должен фокусироваться на тех проблемных зонах, которые выступают «точками притяжения», не имея на сегодняшний день однозначного решения в сфере сетевой трансформации молодежных субкультурных сообществ и соответствующей идентичности.

Такова актуальность темы диссертационного исследования, социально-философский анализ которой мы намерены реализовать в рамках данной работы.

Степень научной разработанности проблемы связана с идеями в различных областях социально-гуманитарных наук, в философии, культурологии, где данные исследовательские поля важны для формирования целостной картины мира, онтологии человека, общества и мира.

Поколенческая и молодёжная проблематика социально-философское отражение нашла уже в Х1Х веке, прежде всего и раньше всех в текстах, идеях и образах русских мыслителей и писателей, славянофилов и западников (В.Г. Белинский, А.И. Герцен, А.С. Хомяков, Ф.М. Достоевский, И.С. Тургенев, Н.Г. Чернышевский, Н.А. Добролюбов, Д.И. Писарев, Н.Я. Данилевский, Л.Н. Толстой и другие). В начале ХХ века эту эстафету продолжили В.В. Розанов, Н.А. Бердяев, И.А. Ильин, П.А. Сорокин, П.А. Флоренский, а также теоретики марксизма (В.И. Ленин и его соратники), которые первыми отметили роль молодёжи как социальной группы в современных революциях.

Запад в своей рефлексии поколенческой и молодёжной стратификации в определённо мере отстал: в идеях Ф. Ницше о грядущем «сверхчеловеке» никто не разглядел «молодого, нового сверхчеловека». М. Вебер, Э. Дюркгейм, Х. Ортега-и-Гассет, К. Маннгейм, А. Камю и Ж.-П. Сартр увидели опасные симптомы кризиса и болезни массового общества, которые провоцируют и усложняют молодёжный радикализм и экстремизм, приводят к разрыву поколенческой социокультурной динамики. Особенно активизировались молодёжные и поколенческие исследования на Западе на рубеже 50/60-х и достигли пика в 60/70-е годы прошлого века (С. Айзенштадт, Д. Аусубель, Д. Белл, П. Бергер, Р. Бергиус, К. Дэвис, К. Кенистон, К. Клакхон, Р. Козеллек, Г. Маркузе, М. Мид, Ж. Пиаже, Д. Рисмен, Л. Розенмайер, Ф. Тенбрук, Дж. Тернер, Э. Тоффлер, Л. Фестингер, С. Фолькман, Ю. Хабермас, Л. Харрисон, К. Хорни, С. Хантингтон, Д. Хэбдиджон, Г. Шельский, Э. Эриксон и другие). В рамках теории культуры, социальных сообществ и современной социологии знания развиваются и применяются идеи

Р. Бхаргава, Б. Латура, М. Маффесоли, Д. Рисмена, Д. Хэбдиджона; М. Пильюччи, А. Щюца и др.

В советской философии социокультурную специфику поколенческой динамики и передачи культурных кодов и ценностей фактически первым в 70-е годы прошлого века воспроизвёл М.К. Петров, а также другие представители ростовской философско-культурологической школы (В.Е. Давидович, Ю.А. Жданов, Г.В. Драч, Е.Я. Режабек и другие исследователи). Из современных философов молодёжной проблематике в контексте поколенческой и субкультурной социокультурной динамики уделил внимание Н.У. Ярычев, который дал новую философско-культурологическую интерпретацию поколений и молодёжи как специфических субкультурных сообществ, являющихся суверенными коллективными субъектами культурно-исторического действия.

Разумеется, обозначенное социально-философское проблемное поле получило развитие в работах и других отечественных авторов (В.П. Бабинцев, Ю.Н. Давыдов, Л.Г. Ионин, И.С. Кон, Ю.М. Лотман, С.Ю. Малков, Э.С. Маркарян, А.В. Мудрик, Ю.М. Резник, И.Б. Роднянская, В.С. Степин, С.Л. Рубинштейн, А.А. Панченко, Т.Б. Щепанская, А.Я. Флиер и многие другие авторы). Методологию исследования субкультур, социализации молодежи в современной России рассматривают в философско-культурологическом аспекте М.М. Белоусова, М.А. Игнатов, Г.Н. Калинина, С.М. Климова, Ю.М. Мельник, А.В. Мудрик, М.В. Новак, Л.П. Пендюрина, Г.Ф. Перетятькин, В.П. Римский, О.Н. Римская, В.Г. Туркина, А.Э. Хасуев и др.

Процессы социодинамики, эволюции субкультурных элит с позиции системного подхода изучают В. Вайдлих, С.Н. Бухарин, А.А. Галкин, М.А. Гулиев, P.X. Ганиева, Ю.А. Красин, С.А. Липатов, Ю. Малков, Ю.И. Салов, С.И. Самыгин, Ю.С. Тюников и др. Теории прагматических коммуникаций, «реабилитации повседневности», значение традиции мы

обнаруживаем в исследованиях М.В. Гундарин, А.П. Ситников, Т.Г. Стефаненко Д.Я. Травин, и др.

Основные подходы изучения сложных социальных процессов в связи с молодёжью изучают Д. Бокума, В.В. Бондаренко, Л.Ш. Бурченкова, М.А. Бульцева, Н.М. Лебедева, И.Д. Колесин, Г. Крайг, Е.И. Омельченко, В.Б. Шапарь и др. Вопросы трансформаций субкультурной идентичности поднимают И.А. Беляев, В.В. Волкова, Н.В. Гришина, М.С. Гусельцева, О.А. Екимчик, В.В. Знаков, Э.С. Маркарян, Т.Д. Марцинковская, М.А. Семенова, Е.А. Сергиенко, Т.В. Созыкина, К.Б. Соколов, И.М. Сотников, Н.Н. Слюсаренко и другие.

Аксиологию, приоритеты и трансформации молодежной субкультурной идентичности в сетевых сообществах разрабатывают Д.А. Губанов, К.В. Воденко, Ю.Г. Волков, В.И. Курбатов, Ю.В. Судич и др. Аспекты групповых субкультурных коммуникаций рассматривают: Р. Бхаргава, И.Б. Гриншпун, М.В. Горелая, С.Д. Гуриева, А. Лазарус, Н.М. Лебедева, О.С. Михалюк, Н.В. Недорезов, А.С. Новиков, Л.Г. Почебут, А.М. Прохоров, Г.У. Солдатова, Т.Г. Стефаненко, Н.С. Хрусталева и др.

Этнические, социально-психологические вопросы поднимают (И.А. Беляев, О.М. Глушкова, Е.Е. Пронина, К.Б. Соколов и др.). Аспекты субкультурной психологии и общения разработаны в работах И.В. Абакумова, А.Г. Асмолов Дж. Бьюдженталь, С.Л. Братченко, В.С. Габур, Д.В. Зиновьев, П.Н. Ермаков, П.Ф. Комогоров, Л.А. Шайгерова, Г.М. Шеламова и др.). Психологические аспекты субкультурной молодежной социализации, индивидуализации, коммуникации, теоретико-эмпирические исследования соотношения процессов социализации и индивидуализации молодежи, включая сетевой дискурс, виртуальные культурные практик, изучают М.В. Горелая, Т.Д. Марцинковская, А.С. Новиков, Е.А. Сергиенко, Т.В. Фоломеева и др. Также интересны социологические выводы А.Л. Арефьева о молодежи как «потерянном поколении» (российский опыт

наблюдений); подборка материалов, где представлены модели молодежного субкультурного психотипа и др.

Особенности метакогнитивных процессов, восприятия супермодных «трендов», аспекты «заката» молодежных субкультур», явление «фаббинга» в подростковой субкультуре изучают О.А. Екимчик, Е.Н. Климочкина, Н.С. Полева, Т.В. Фоломеева и др. Экспликацию облика «новороссийского протеста», молодежного бодипозитивизма воссоздают А. Перцев, Н.Ю. Шабалина и др. Ментально-психологические основания молодежной субкультуры в сегменте транзитивного общества анализируют А.Г. Асмолов, М.С. Гусельцева, Н.В. Гришина, Ю.М. Романеннко, М.Г. Федотова, в том числе, в рамках концепции трайбализма в анализе «городских племен» ХХ-ХХ вв.

Аспекты интернезированной социальности, дифференциации и векторной динамики молодежной субкультуры углубляют в своих работах Л.А. Брушкова, Г.Н. Веслополова, И.А. Владимиров, Е.В. Корытникова, И.М. Сотников, Н.Н. Слюсаренко, Л.П. Трушина, И.А. Стеклова,

A.М. Стеклов, В.В. Чернышенко и др. Типологию субкультурных сообществ, специфику виртуальной, в том числе информационной свободы, развитие социальной, информационной активности молодежи, изучают И.Ю. Богдановская, А.А. Галкин, Е.А. Глeбoвa, Н.В. Бгaнцeвa, Ю.А. Красин,

B. Н. Монахов, А.В. Мудрик, С.И. Некрасов, Н.А. Некрасова, Е.Д. Невесенко, Е.Е. Пронина, И.М. Рассолов, А.Г. Серго, Н.А. Tиcлeнкoвa, И.В. Tиxaeвa, Ж.Т. Тощенко и др.

Фокус соотношения «свобода - выбор - самореализация» исследуют А.С. Баранов, Д.П. Барлоу, Г. Гололоб, В.А. Емелин, А.Ш. Тхостов, Д.В. Кравцов, Х. Ленк, Р. Майо и др.). «Вкусовые» приоритеты, трансформацию социально-информационного поведения молодежи изучают (Г.М. Андреева, Ю.Г. Волков, К.В. Воденко, М.С. Гусельцева, Н.З. Котелова, И.Д. Колесин, В.В. Курбатов, Т.Д. Марцинковская, А.В. Мудрик, Т.В. Синюгина, А.Э. Хасуев, Е.Д. Щепанская, А.А. Щербович и др.).

Таким образом, приведенный обзор изученности тематики диссертации наглядно отражает значительный исследовательский интерес к феномену современной молодежной субкультуры, динамике трансформаций субкультурных сообществ, идентичностей и образов свободы в социальной и ценностной цепи поколений. Однако, проблема генерации в молодежных субкультурах сетевых образов виртуальной свободы можно отнести к тем исследовательским лакунам, которые требуют специального социально-философского анализа и понимания.

Объект исследования: молодежные субкультурные сообщества в сетевом дискурсе современных социальных систем.

Предмет исследования: образы свободы новых культурно-сетевых сообществ в жизнедеятельности молодёжных субкультур.

Цель исследования - выявить основные тенденции и механизмы трансформации образов свободы в сетевом субкультурном дискурсе и обосновать этические границы виртуально-сетевой свободы в молодежных коммун икац иях.

Задачи исследования:

- охарактеризовать основные методологические подходы в исследовании и понимании молодежных субкультур в современном обществе;

- реализовать анализ молодежной субкультурной идентичности в российском сетевом дискурсе на пути от «социальной патологии» к манифестации новой «субкультурной сущности»;

- исследовать молодежную субкультуру как особый способ сетевой самоорганизации и социальной репрезентации;

- эксплицировать образы свободы в молодежных сетевых коммуникациях и сообществах в контексте культурной постсовременности.

Теоретико-методологическими основами исследования выступают:

- мультидисциплинарный подход, в рамках которого молодежная субкультура исследуется как продукт деятельности подсистемных

социальных групп и сообществ, ориентирующихся на «нетрадиционные», «другие», «альтернативные» культурные ценности;

- методология латентных изменений, в основании которой лежит принцип «нюансированного» аналитического наблюдения, который позволяет фиксировать тенденции и характеристики ментальных трансформаций в молодежных субкультурных сообществах латентного типа (включая российский сетевой субкультурный дискурс);

- системная методологии исследования транзитивного общества, позволяющая выявлять процессы самозарождения, самоорганизации молодежной субкультуры с точки зрения её новизны, инновационности, инаковости, что позволяет интерпретировать, описывать новые субкультурные сообщества в условиях трансформационных социальных сдвигов;

- сетевая методология, АСТ (акторно-сетевая теория) и этнометодология (концептуальные идеи Г. Гарфинкеля) выявляют источники неопределенных и «нестандартных» состояний социальности (аспект «пересборки социального» Б. Латура), становятся эффективными в анализе специфики молодежного субкультурного комплекса как внутреннего множества связующих элементов социальной подсистемы;

- социально-гуманитарная методология важна для исследования возникающих, еще не оформленных и не завершенных явлений в начальной стадии их генезиса, для понимания зачаточных форм «новой молодежной субкультурности» в разрезе ее сегодняшних «эскизных», «черновых» и многоликих состояний, характерных для «текучего» переходного этапа транзитивного общества и его сетевых форм;

- семиотическая теория культуры (Ю.М. Лотман и другие) и теория тезаурусной социокультурной динамики (М.К. Петров и другие) дают возможность конструирования субкультурной подсистемы в качестве специфического механизма культурного кодирования, «вторичной» знаково-символической системы.

Общая логика работы достигается посредством использования общефилософских методов и принципов: диалектического, герменевтического, аналитического и др.; метода кросскультурного анализа, социосинергетического подхода в исследовании фазовой стадии транзитивного общества как самоорганизующейся системы.

Научная новизна исследования:

1. Обоснованы основные методологические подходы в понимании молодежных субкультурных сообществ в современном контексте и выявлены проблемные зоны их изучения в условиях переходного транзитивного общества, что позволяет выявить основные трансформации в молодежной культурной среде, а также описать смещения ракурса исследования от общей субкультурной феноменологии к анализу субкультурной идентичности скрытых социокультурных движений и горизонтальных сообществ.

2. Реализован анализ молодежной субкультурной идентичности в динамике российского сетевого дискурса от «социальной патологии» к манифестации новой «субкультурной сущности», что позволило выявить в сегодняшних реалиях новый тип субкультурного субъекта, не просто носителя сетевой ментальности, но особой, молодежной «индивидуальной мозаичной идентичности».

3. Молодежная субкультура обоснована как особый способ сетевой самоорганизации и социальной репрезентации во множестве подсистемных образований, которые в динамике развития декларируют ментально-когнитивные, духовные, утилитарно-повседневные предпочтения, которые определяют современную типологию субкультурных сообществ, в основании которой лежит целевая установка на оптимум социальной репрезентации, реализации «Я-идентичности» как базового идентификатора активности субкультурного деятеля.

4. Эксплицированы образы свободы в молодежных сетевых

коммуникациях и намечена новая модель субкультурной идентичности,

которая центрируется этическими границами её реализации и производит

генерацию виртуальных образов свободы досуговыми и потребительскими доминантами в «цифровой реальности», что определяет противоречие между действительной свободой и её фантомными образами, симулякрами свободы, превращенными формами активности носителей пе11-сознания.

Положения, выносимые на защиту:

1. В своих основаниях эволюция и трансформации современной молодежной субкультуры связаны с имплицитной дифференциацией культуры, неоднородностью общества, отражают тенденции индивидуации, разнообразия моделей жизнедеятельности и творчества, поиска новых сфер и моделей реализации. В целом современные философско-методологические стратегии отражают новую исследовательскую парадигму в изучении субкультурных сообществ как междисциплинарное понимание трансформации образов свободы в контексте дифференциации новых культурно-сетевых систем коммуникаций. Если принять тезис Б. Латура, что «общества не существует, а есть сообщества, отношения и взаимодействие», как и нет универсальной «культуры вообще» или «абстрактного общества», то надо исследовать пространственно-временное социокультурное многообразие, мозаику субкультурных сообществ, из которых и складывается конкретно-исторические культуры и социумы стран, народов и регионов.

2. Новые сетевые формы коллективной молодежной субкультурной

идентичности выступают своеобразным «цифровым фронтиром», в котором

молодежь противопоставляет себя «традиционной» реальности, расходящейся

с точки зрения субкультурных сообществ с образами свободы,

справедливости, морально-ценностной системы. Здесь находит отражение

взаимосвязь между информационно-технической функцией «сети» (создание

виртуального имиджа «Я»), с одной стороны, и её социально-

коммуникативной функцией (преодоление состояний отчуждения,

социального одиночества), с другой. Несмотря на «инаковость», молодежные

неформальные сообщества остаются в границах базовых нормативно-

ценностных установок, транслируя свои ценности в контексте массовой

12

культуры потребления. В целом мы видим тенденции к новой структуризации всего дискурса молодежной субкультурной идентификации, его смещения не в сторону монолитности состава и узости «вкусовых» предпочтений субкультурных пользователей - такая «моноидентичность» смещается на периферию. Она заменяется всё большей склонностью молодежи к «вкусовому плюрализму» и мозаичной идентичности.

3. Специфика субкультурной типологии состоит в том, что внутригрупповые взаимоотношения строятся как двухполюсный континуум, сочетающий торжество консьюмеризма, демонстративного поведения и одновременно изолированность, закрытость от «других». Тематические интернет-сообщества связаны с групповыми, профильными потребительскими предпочтениями: а) субкультура геймеров (игровая интернет-зависимость, ролевые онлайн-игры и т.п.); б) субкультура единого интернет-сообщества гик-фанатов, (сфера высоких технологий, фэнтези-жанр, поп-культура и т.п.); в) гомогенная субкультура с набором типичных предпочтений (онлайн платформы АНехргеББ» и др.); г) цифровая субкультура Instagram-cooбщecmв ( «Instagram» и ему подобные «тик-токи»); д) протестные субкультурные мобилизационные движения. Основные типы и формы молодежной субкультуры включают в себя: повседневно-досуговые, интеллектуально-потребительские сетевые сообщества (товары, услуги, бренды с целью защиты от влияния «базовой» культурной матрицы); гендерные и спортивно ориентированные субкультурные объединения; профессиональная масс-маркетинговая субкультура; элитарно-аристократическая досуговая (театральная, музейная, балетная, радио, ТУ-шоу, интернет-порталы глянцевых изданий).

4. Новая сетевая модель субкультурной идентичности в её качественной

специфике базируется, во-первых, на парадигме, в основании которой лежат

виртуальные образы свободы, генерация которых определяет новейшую

динамику трансформаций молодежной субкультуры в формах ее сетевой

самоорганизации и социальной репрезентации в интернет-дискурсе. Во-

13

вторых, данная модель центрируется этическим границами как пределом возможного и допустимого в сетевых субкультурных практиках и сообществах; и, в-третьих, отражает системно-интегральное понимание новой транзитивной динамики воспроизводства и механизмов вхождения молодежи в базовую социокультурную систему, подчеркивая взаимную проницаемость, не монолитность, многопрофильность и синхронизацию субкультурной дифференциации, учитывает социальную полифункциональность и инкультурацию. Всё это отражает взаимосвязь между спецификой сетевого «пе11-сознания»: неисторичность (поколенческий конфликт, разрыв с традицией и т.п.), клиповость, мозаичность, с одной стороны, и продуцирование фантомных «образов виртуальной свободы», с другой.

Теоретическая и практическая значимость исследования определяется возможностью применения достигнутых научных результатов в образовательно-воспитательном процессе; при разработке инновационных педагогических, творческих технологий в жизнедеятельности молодёжи и в практиках межэтнического, межнационального сотрудничества и т.д. Результаты работы ориентируют на выработку гибких сетевых стратегий взаимодействия молодёжных субкультур, поиск оптимальной модели субкультурной идентичности российской молодёжи с учетом современных общественных реалий.

Представленные философско-теоретические подходы и решения могут использоваться в системе высшего образования, научно-исследовательской работе молодых ученых, в сфере молодежной культурной политики и молодежного досуга.

Личный вклад автора диссертационной работы состоит в постановке

теоретической проблемы философского анализа трансформации молодежной

субкультуры и образов свободы в сетевом дискурсе; характеристике и

систематизации основных методологических подходов в исследовании

современной молодежной субкультуры, что позволило показать специфику

молодежного субкультурного дискурса, подверженного внутренней и

14

внешней саморевизии, пересмотру и коррекции границ самополагания. Впервые дан анализ молодежной субкультурной идентичности в российском сетевом дискурсе от «социальной патологии» к манифестации новой «субкультурной сущности». Исследованы качественные трансформации самих оснований молодежной субкультуры, выходящие за рамки субкультуры классического типа, а также рождение новой социальности субкультурного деятеля, носителя сетевой ментальности и «net» мышления. В совокупности это позволило реализовать концептуализацию современной молодежной субкультурной идентичности и образов сетевой свободы на этапе современного транзитивного общества со всеми сложностями и противоречиями его переходного состояния.

Достоверность научных положений, выводов и рекомендаций диссертационного исследования подтверждается значительным социологическим материалом по проблемам молодёжи, а также изучением большого количества научной литературы по социальной философии, философии культуры и культурологии, отражающей специфику молодёжных субкультурных сообществ в современном мире. Этот материал подвергнут экспликации с использованием междисциплинарных подходов и социально-философских методов в исследовании социокультурной динамики. В диссертации содержательно и профессионально представлен понятийно-категориальный аппарат современной социальной философии.

Диссертация соответствует следующим пунктам паспорта специальности 5.7.7. Социальная и политическая философия: 7. Проблема субъекта и объекта современной социальной философии; 8. Социально-философская трактовка потребностей и интересов действующего и познающего субъекта. Современные ценностные ориентиры действующего субъекта; 9. Проблемы современной философии сознания в их социально-философской трактовке. Сознательное и бессознательное в деятельности людей. Феномен свободы воли, моральной и юридической ответственности.

Роль сознания в праксеологическом отношении человека к миру.

15

Общественное и массовое сознание; 12. Социально-философский анализ культуры как взаимосоотнесенных символических программ мышления, чувствования и поведения людей. Феномен контркультуры; 29. Социально-философские аспекты анализа дифференциации и стратификации социальных групп; 43. Социально-философские проблемы развития информационных технологий и обществ. Перспективы постинформационного общества; 44. Социально-философские аспекты развития искусственного интеллекта и цифровизации. Постгуманизм как социально-философская проблема; 57. Политическая свобода. Свобода слова, собраний и печати.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Дагаев Рашид Рамазанович, 2023 год

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК

1. Аббасов, Р.Г. Великая Русская революция: модернизация Модерна? / Р.Г. Аббасов, О.С. Борисова, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - № 24 (273). - Вып. 42. -Белгород, 2017. - С. 78-87.

2. Аббасов, Р.Г. 1968 год: первая субкультурная революция / Р.Г. Аббасов, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - Том 43, №2 3. Сентябрь 2018. - Белгород, 2018. - С. 437442.

3. Аббасов, Р.Г. Субкультурные революции в культурно-исторической типологии / Р.Г. Аббасов, В.П. Римский // Наука. Искусство. Культура. - Выпуск 3 (19). - Белгород, 2018. - С. 5-23.

4. Аббасов, Р. Г. Человек в практиках субкультурных революций на рубеже тысячелетий / Р.Г. Аббасов. Дисс. ... канд. филос. н. / 09.00.13 -Философская антропология, философия культуры. - Белгород: НИУ «БелГУ», 2018. - 162 с.

5. Абелев, Г.И. Об истоках псевдонауки / Г.И. Абелев // Здравый смысл. - 2002. - № 1(22). - С. 8-9.

6. Айдемиров, Г. О. Проблемы соотнесения научных и вненаучных форм познания в постнеклассическом контексте. Автореф. дис. ... канд. философских наук: 09.00.08 - философия науки и техники / Г. О. Айдемиров. - Москва, 2012. - 16 с.

7. Акбаров, Н.Г. Социальные процессы трансформирующегося общества: проблема подростка проблема страны / Н.Г. Акбаров // Научные труды. - Т. 16. - Казань, 2001. - С. 86-92.

8. Аксютенко, H.A. Философско-мировоззренческие проблемы молодежной субкультуры / H.A. Аксютенко. Автореф. дис. ... канд. философ, наук / 09.00.01 - Онтология и теория познания. - Москва, 2007. - 27 с.

9. Акчурин, И. А. Виртуальные миры и человеческое познание / И.А. Акчурин // Концепция виртуальных миров и научное познание. - Санкт-Петербург, 2000. - 317 с.

10. Алифанов, С.А. Основные направления анализа лидерства / С.А. Алифанов // Вопросы психологии. - 1991. - №3. - С. 90-98.

11. Аллахвердиева, В. Электрофилы, киберсексуалисты и снова электрофилы / В. Аллахвердиева // FaivCJi. - 2002. - №6-7. - С. 110-111.

12. Альтернативные миры знания / под ред. В.Н. Поруса, Е.Л. Черняковой. - Санкт-Петербург: РХГИ, 2000. - 328 с.

13. Андреева, М.Н. Молодежная субкультура: нормы и системы ценностей / М.Н. Андреева, Н.Я. Голубкова, Л.Г. Новикова // СОЦИС'. - 1989. - №4.

14. Андриенко, Е.В. Социализация и воспитание молодежи в контексте социально-педагогической деятельности / Е.В. Андриенко // Социализация молодежи в условиях развития современного образования. - Новосибирск, 2004. - Ч. 1. - С. 23-35.

15. Антропянская, Л.Н. Единство и противоречия информатизации и гуманизации в сфере дистанционного образования / Л.Н. Антропянская, Л.В. Шабанов // Известия Томского политехнического университета. - Томск, 2006. - №1. - С. 212-216.

16. Анциферова, Л.И. Личность в динамике: некоторые итоги исследования / Л.И. Анциферова // Психологический журнал. - 1992. - №5. -С. 12-25.

17. Арефьев, А.Л. Поколение, которое теряет Россия / А.Л. Арефьев // СоцИс: Социологические исследования. - М., 2002. - №8. - С. 97-105.

18. Аристотель. Политика. Сочинения: в 4 т. Т. 4 / Аристотель; пер А.В. Кубицкого. - Москва: Мысль, 1984. - 830 с. - (Серия «Философское наследие»).

19. Асмолов, А.Г. Историко-эволюционный подход к пониманию личности: проблемы и перспективы исследования / А.Г. Асмолов // Вопросы психологии. - 1986. - № 1. - С. 28-39.

20. Асмолов, А.Г. Психология индивидуальности: методологические основы развития личности в историко-эволюционном процессе / А.Г. Асмолов. - М., 1986. - 329 с.

21. Асмолов, А.Г. Психология личности: принципы общепсихологического анализа / А.Г. Асмолов. - М.: Смысл, 2001. - 416 с.

22. Асмолов, А.Г. Психология современности: вызовы неопределенности, сложности и разнообразия // Психологические исследования. - 2015. 8 (40). URL: http://psystudy.ru/num/2015v8n40/1109-asmolov40.html (дата доступа 27.08.2018).

23. Астафьев, В. Девиантное поведение и социальный контроль в условиях кризиса российского общества / В. Астафьев, Я. Гилинский. - СПб., 1995. - С. 25-43.

24. Бааке, Д. Молодежь и субкультура / Д. Бааке. - М.: Мысль, 1992.

25. Багдасарьян, Н.Г. Послевузовские ожидания студенческой молодежи / Н.Г. Багдасарьян, A.A. Немцов, Л.В. Кансузян // СоцИс: Социологические исследования. М., 2003. - №6. - С. 113-119.

26. Багрецов, С.А. Анализ неформальной структуры малой группы в эргатических системах // Кибернетика и вычислительная техника. 1990. Вып. 88.

27. Багрецов, С.А. Диагностика социально-психологических характеристик малых групп с внешним статусом / С.А. Багрецов, В.М. Львов, В.В. Наумов, K.M. Оганян. - СПб.: Лань, 1999. - 640 с.

28. Бакеев, В.А. Влияние мнения неорганизованной группы и сложившегося коллектива на проявление внушаемости личности // Вопросы психологии. - 1974. - №4. - С. 46-54.

29. Бакулов, В.Д. Методология анализа метаморфозов социально-исторического процесса / В.Д. Бакулов, Г.Ф. Перетятькин. - Ростов н/Д, 2009.

148

30. Балл, Г.А. Понятие адаптации и его значение для психологии личности. // Вопросы психологии. 1989. - №1. - С. 92-101.

31. Баранов, А.С. Свобода и интернет / А.С. Баранов // Молодой ученый. -2020. - № 21 (311). - С. 637-638. URL: https://moluch.ru/archive/311/70381/ (дата обращения: 22.02.2021).

32. Баранова, A.B. Социально-психологические факторы оценки качества жизни / A.B. Баранова, В.А. Хащенко // Электронное приложение к журналу «Ежегодник Российского Психологического Общества», Психология и культура, материалы III съезда РПО (25-28 июня 2003).

33. Барлоу, Д.П. Декларация независимости киберпространства. [Электронный ресурс]. URL: http://www.dnn.ru/ indep.htm

34. Барт, Р. Система моды. Статьи по семиотике культуры / Р. Барт. - М., 2003. - 512 с.

35. Барулин, B.C. Социальная философия / B.C. Барулин. - М.: Гранд, 2002. - 432 с.

36. Басов М.Я. Избранные психологические произведения. - М.: Педагогика, 1975. - 400 с.

37. Батов В. Кумиры массовой культуры: Криминальные черты и борьба за существование //Прикладная психология и психоанализ. - 1998. - № 2. - С. 1215.

38. Бахтин, М. М. Автор и герой: к философским основам гуманитарных наук / М. М. Бахтин. - Санкт-Петербург, 2000. - 345 с.

39. Белкин А.И. Социально-психологический анализ граффити (На материале неинституциональных надписей и рисунков учебных заведений г. Самары). Автореф. ... дис.канд. психол. Наук / 19.00.05. - Самара, 2003. - 22 с.

40. Белл, Д. Социальные рамки информационного общества // Новая технократическая волна на Западе М., 1986. - С. 330-342.

41. Белоусова, М.М. Антропологические основания и знаково-символические формы молодежной культуры / М.М. Белоусова. Дисс. ... канд.

филос. н. / 09.00.13 - Религиоведение, философская антропология, философия культуры. - Ростов-на-Дону, 2008. - 162 с.

42. Белоусова, М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках (на примере молодежной культуры). Статья 1 / М.М. Белоусова, Ю.М. Мельник, О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - № 8 (63). Вып. 8. - Белгород, 2009. - С. 30-41.

43. Белоусова, М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 2. Генезис и эволюция субкультур детства и юности / М.М. Белоусова, Ковальчук О.В., В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (79). - Вып. 12. - Белгород, 2010. - С. 30-40.

44. Белоусова, М.М. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 3. Культурно-исторические образы субкультур детства и юности (античность и средние века) / М.М. Белоусова, Ковальчук О.В., В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №14 (85). - Вып. 13. - Белгород, 2010. - С. 50-59.

45. Беляев, И.А. Культура, субкультура, контркультура // Духовность и государственность. Сборник научных статей. - 2002. - № 3. - С. 6-9.

46. Бергер, П. Социальное конструирование действительности / П. Бергер, Т. Лукман. - М., 1995. - 200 с.

47. Больнов, О.Ф. Философия экзистенциализма. Философия существования / Науч. ред. А.С. Калесников, В.К. Сальников; МВД России, СПб. Университет. - СПб.: Лань, 1999. - 224 с.

48. Борисов, С.Н., Римский, В.П. Тертуллиан, медиа и трансгуманизм: онтология свободы и антропология насилия в постсекулярном мире // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - № 2 (145). - 2013. - Выпуск 23. - С. 5-18.

49. Брушкова Л.А., Владимиров И.А. Гик-культура как молодежная суперсубкультура цифрового общества // Мир науки. Социология, филология, культурология, 2019 №2. С. 21-26.

50. Берн Е. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. М.: Прогресс, 2000. - 400 с.

51. Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1998. - 352 с.

52. Бестужев-Лада И.В. Прогнозирование социальных потребностей молодежи: опыт социологического исследования. М., 1978. - 300 с.

53.Борзенков А.Г. Молодежь и политика: возможности и пределы студенческой самодеятельности на Востоке России (1961-1991 гг.): В 2 ч. / Новосиб. гос. ун-т. Каф. истории России. Новосибирск, 2002. 4.1. - 242 с.

54.Борисов И.Ю. Кое-что о рокерах. // По неписаным законам улицы. Ярославль: Юридическая литература, 1989. - С. 239-251.

55. Борисова-Лукашанец Е.Г. О лексике современного молодежного жаргона (англоязычные заимствования в студенческом сленге 60-70-х годов) // Литературная норма в лексике и фразеологии. М., 1983. С. 114-118.

56. Боуи Д. Человек со звезд. // Роккарама. 1988. - №6. - С. 11-18.

57.Бохан Т.Г. Психологические основания профилактики и коррекции проблем психического функционирования при изменении образа жизни. // Сибирский психологический журнал. Выпуск 18, 2003. С. 44-48.

58. Бояк Т.Н., Осинский И.И. Русская сельская молодежь: традиции и ценности. /Бурят, гос. ун-т. Улан-Удэ: Изд-во Бурят, госуниверситета, 2002. -240 с.

59. Буйдина И.Ф. Культурологические концепции игровой культуры (И. Хейзинга, X. Ортега-и-Гассет и Г. Гессе) // Введение в культурологию: Учебное пособие для ВУЗов/ Рук. автор, колл. и отв. Е.В. Попов. М.: ВЛАДОС, 1995. - С. 43-57.

60.Вандышева, Л.В. Репрезентация проблемы занятости молодежи в

современных масс-медиа // Вестн. Самар. гос. ун-та. Гуманит. выпуск.

151

Философия. Социол. История. Литературоведение. Унив. жизнь. Самара, 2004. - 1. - С. 42-54

61. Васильев В.Л., Мамайчук И.И. Анализ личности несовершеннолетних жертв половых преступлений // Вопросы психологии 1993. -№1 - С.61-68

62. Васильев Е. Молодежь и насилие // СоцИс: Социологические исследования. -1995. -№2.-С. 129.

63.Васильева О.С., Качанова Г.Г. Группа как средство расширения самопонимания подростков // Шк. здоровья. 1998. № 5, С. 36-42, 34-40.

64.Ватова Л. Вандализм. Что в его основе? // Народное образование. 2002. № 9. - С. 174-178.

Введение в культурологию: Учебное пособие для вузов/ Рук. автор, колл. и отв. ред. Е.В. Попов. М.: ВЛАДОС, 1995. - 336 с.

65. Веллерштейн Д.В., Келли Д.Б. Последствия развода родителей: переживание ребенка в период поздней латентности. // Лабиринты одиночества: Пер. с англ. / Сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского. М.: Прогресс, 1989. - 624 с.

66.Вербицкий М. Дети двоичных джунглей // Бакел. 2001. - № 4-5. - С. 146150.

67. Вергазов И. Молодежь в социальном пространстве национал-большевистской партии //Развитие личности. М., 2004. -№ 1. - С. 108-117.

68.Винокуров Ф.Н. Стабильность потребительского поведения и лояльность бренду // Российский научный журнал. 2012. Т. 5, № 30. С. 195203.

69.Вишневский Ю.Р. Социология молодежи: Междисциплинарные связи // Учен. зап. НТГПИ. Обществ, науки. Нижний Тагил, 2001. - Вып. 1. - С. 68-75.

70. Вишневский Ю.Р., Шапко В.Т. Социология молодежи: Учебное пособие. - Екатеринбург, 1995.- 430 с.

71.Волкова В.В. Основные признаки и функции субкультуры Многогранность феномена субкультуры: теоретический и методологический

аспекты: к. дис.: 24.00.01. Мордовский государственный университет им. Н.П. Огарёва, Нижний Новгород, 2016. С. 154.

72.Волкова В.В. Типология субкультур общества: критерии и подходы // Вестник КГУ им. А.Н. Некрасова. № 6. 2013. С. 166-168.

73.Воробьев В.В. Особенности самоидентификации в молодежной среде // Социологический сборник. М., 2004. - Вып. 7.- С. 90-93.

74.Воробьева Е. А. Интернет-СМИ как источник и транслятор гражданских инициатив: дис. ... канд. филол. наук. Иваново, 2010. 196 с.

75.Ворхоф, Д. Этические проблемы, связанные с распространением контента и коммуникацией в Интернете / Этика и права человека в информационном обществе: материалы Европейской региональной конференции, организованной Комиссией Франции по делам ЮНЕСКО в сотрудничестве с ЮНЕСКО и Советом Европы. Страсбург, 13- 14 сентября 2007 г. М.: МЦБС, 2009. 64 с.

76.Воспитание политическое // Политология. Энциклопедический словарь. М.: Publisher, 1993.-433 с.

77.Гамильтон, С., Сейделин, С. Глоссарий // Руководство ИФЛА / ЮНЕСКО по Манифесту ИФЛА об Интернете. Изд. на рус. яз. СПб.: ИФЛА: РБА: РНБ, 2007. С. 37.

78. .Гайда В.К., Захаров В.П. Психологическое тестирование. Л.: ЛГУ, 1982. - 101 с.

79. Гайденко, П. П. Прорыв к трансцендентному. Новая онтология ХХ века / П. П. Гайденко. - Москва : Республика, 1997. - 495 с.

80.Галажинский Э.В. Методологические проблемы историко-психологического исследования феномена самореализации личности // Психологические проблемы самореализации личности. СПб., 2001. - Вып. 5. -С. 32-45.

81.Галажинский Э.В. Самореализация и творчество // Менталитет и коммуникативная среда в транзитивном обществе / Под ред. В.И. Кабрина и

О.И. Муравьевой. Томск: Томский государственный университет, 2004. - С. 45-56.

82.Галажинский Э.В. Самореализация личности: взгляд с позиции психоистории // Сибирский психологический журнал. № 11,- 1999. - С. 24.

83.Гальцев С.А. Социализация молодежи в современной России (методологический аспект): Автореф. дис. канд. филос. наук: 09.00.11.- 2002 г. 24 с.

84. Гинзбург М.Р. Личностное самоопределение как психологическая проблема // Вопросы психологии. 1988. - № 2. - С. 19-26.

85. Глебова Е.А., Бганцева Н.В., Тисленкова Н.А., Тихаева ИВ. Интернизация современной молодежной субкультуры // Встник Сам ГТУ «Писхолого-педагогические науки». DOI: 10.17673/уБ^и-ррв.2020.3.2

86. Глушкова О.М. Теоретические аспекты анализа субкультуры [Электронный ресурс] // Архитектон: известия вузов. Режим доступа: http://archyuz.ru/2009_22/35.

87. Гобозов, И. А. Социальное познание / И. А. Гобозов // Философия и общество. - 2000. - № 2. - С. 98-128.

88.Гозман Л.Я. Психологические аспекты торможения социальных изменений // Вопросы психологии 1988. -№6. - С. 5-15.

89.Гололоб Г. Свобода воли: все «за» и «против» // Богословские размышления: Евро-Азиатский журнал богословия. - 2008. - №9. - С. 71-88.

90.Голубева Н.В., Иванюк М.И: Различия в коммуникативном поведении при решении групповых задач // Человек и общество, 1966. - №1. - С. 34-41.

91. Границы науки / отв. ред. Л. А. Маркова. - Москва : ИФ РАН. -2000. - 276 с.

92. Грин, Б. Параллельные миры и глубинные законы космоса / Б. Грин ; пер. с англ. - Москва, 2012. - 400 с.

93. Гришина Е.А. Российская молодежь: проблемы гражданской идентичности / Ин-т молодежи. М., 1999. - 132 с.

94. Гришина Н.В. Проблема концептуализации контекста в современной психологии // Социальная психология и общество. - 2018. Т. 9. -№ 3. - С. 10 - 20.

95.Гришина Н.В. Психология конфликта. СПб.: Питер, 1999. - 500 с.

96. Грунди Г. Девять движений, которым не удалось изменить мир // Ровесник. 1997. -№ 6. - С. 4-6.

97. Губанов Д.А. Социальные сети: модели ин- формационного влияния, управления противо- борства / Д.А. Губанов, Д.А. Новиков, А.Т. Чхар-тишвили; Под ред. гл.-кор. РАН Д.А. Новикова. М. : Изд-во физико-математической литературы, 2010. 228 с.

98. Гусельцева М.С Субкультуры: культурно-психологические трансформации современности в свете методологии латентных изменений // Вестник Санкт-Петербургского университета. Т. 9. Вып. 3. 2019. С. 229-242.

99. Донцов А.И. Проблемы групповой сплоченности. М.: МГУ, 1979. - 127 с.

100. Донцов А.И. Психология коллектива: методологические проблемы и исследования. -М.: МГУ, 1984.-208 с.

101. Два подхода к пределу понимания реальности в контексте антропологического исследования религии (М. Дуглас и К. Гриц) // Эпистемология и Философия науки. - 2006. - Т. VIII, № 2. - С. 165-188.

102. Деррида, Ж. Структура, знак и игра в дискурсе гуманитарных наук / Ж. Деррида // Французская семиотика: от структурализма к постструктурализму. - Москва : Прогресс, 2000. - С. 407-427.

103. Дружинин В.Н. Экспериментальная психология. СПб.: Питер, 2000. - 232 с.

104. Дубровина М. А. Защита конституционного права на свободу мысли и слова в современной России: дис. ... к. юрид. наук. Саратов, 2007. 208 с.

105. Екимчик О.А. «Фаббинг» в субкультуре подростков. Материалы

международной научной конференции «Психология субкультуры:

155

феноменология и современные тенденции развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского (Москва, 22-23 апреля 2019 г.). М., 2019. С. 200-206.

106. Емелин В.А., Тхостов А.Ш. Вавилонская сеть: эрозия истинности и диффузия идентичности в пространстве интернета // Вопросы философии. 2013. №1. С. 74-84.

107. Жогина К.Б. Изучение социокультурных потребностей молодежи: методический аспект // Современное гуманитарное знание о проблемах социального развития. - Ставрополь, 2004. С. 205-207.

108. Журавлев Г.Е. Интернет: психологические проблемы и решения // Прикладная психология М., 2002. - № 5-6. - С. 32-51.

109. Журавлев И.В., Тхостов А.Ш. Феномен отчуждения: стратегии концептуализации исследования // Психологический журнал. Т. 23. - №5. -2002. - С. 42-48.

110. Залевский Г.В. Трансрегиональные особенности этнических стереотипов у современной российской молодежи // Сибирский психологический журнал. 2003. - Выпуск 18.-С. 39-44.

111. Зимина У. В. Ответственность интернет-провайдера за незаконный контент в Интернете // Арбитражное правосудие в России. 2009. № 4. С. 63.

112. Иваненков С.П. Социализация молодежи в современных условиях: Автореф. дис. . докт. философ. Наук: 07.00.03 / Рос. акад. наук, Инт востоковедения. М., 1999. - 19 с.

113. Иваненков С.П., Кусжанова А.Ж. Проблема самоидентификации российской молодежи // Социол. власти. М., 1998. - №2/3. - С. 214-221.

114. Игнатова, В.С., Римский, В.П. Генезис науки, инноваций и научного университета (к девяностолетию со дня рождения М.К. Петрова) // Наука. Искусство. Культура / Научный рецензируемый журнал БГИИК. - № 2. - Белгород, 2013. - С 61-75.

115. Иконникова, Н. К. Символическое и вещественное в конструировании персональной реальности // Личность. Культура. Общество.

- 2009. - Т. IX, вып. 3. - С. 152-163.

116. Иконникова С.Н., Лисовский В.Т. Молодежь о себе и своих сверстниках. (Социологическое исследование). Л., 1969. - 118 с.

117. Ильин Г.Л. Нетрадиционные формы усвоения социального опыта в контексте психологии образования // Вопросы психологии. 1992. - №3. - С. 19-24.

118. Ильин А.Н. Массовая культура и субкультура современного общества: специфика соотношения // Обществ. науки и современность. - 2011.

- № 4. - С.167-176.

119. Ильин И.А. Путь к очевидности. / И.А. Ильин. — М.: Республика, 1993. — 431 с. 5.

120. Кабрин В.И., Савин П.Н., Частоколенко Я.Б., Шабанов Л.В. 200. Калмыков, A.A.; Антонов, М. Культурно-поведенческие стили молодежи: Социологический анализ, проведенный в г. Владивостоке // Россия и ATP = Russia а. Pacific. Владивосток, 2004. - № 1. - С. 111-118.

121. Казютинский, В. М. Миры культуры и миры науки: эпистемологический статус космологии / В. М. Казютинский // Социокультурный контекст науки. - Москва, 1998. - С. 103-116.

122. Калинина Г.Н. Паранаука: дискурс и субкультура. Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». № 2 (199). Вып. 31. Белгород, 2015. С. 23-31.

123. Калинина, Г. Н. Границы науки и превращенные формы знания : монография / Г. Н. Калинина ; науч. ред. В. П. Римский ; рец.: В. В. Трошихин, Б. П. Скворцов. - Белгород : Иридис, 2012. - 292 с.

124. Камю А. Бунтующий человек: Философия. Политика. Искусство: [Сборник: Пер. с франц.] / [Общ. ред., сост. и предисл. А.М. Руткевича]. - М.: Политиздат, 1990. - 414 с.

125. Камю А. Миф о Сизифе. Бунтующий человек. Философия. Политика. Искусство. / А. Камю. — М.: Политиздат, 1990. — 414 с.

126. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. М.: ЭКСМО, 2003. 832

с.

127. Конев, В.А. Философия культуры и парадигмы философского мышления / В.А. Конев // Философские науки. - 1991. - № 6. - С. 16-30.

128. Климова, С. М. Миф и симулякр / С. М. Климова, О. В. Губарева // Человек. - 2006. - № 6 (ноябрь). - С. 113-121.

129. Клочко A.B. Проблема личности в психологии в контексте понимания человека как открытой системы: Автореф. дис.канд. психол. наук: Общая психология. Барнаул, 2001.-24 с.

130. Колесиников И.Д. Подходы к изучению социокультурных процессов // Социологические исследования. 1999. №1. С. 134 -138;

131. Котелова Н.З. Избранные работы: книга. СПб.: Нестор-История, 2015. С 201-205.

132. Корытникова Е.В. Виртуализация общества и интернет как средство производства сетевых коммуникаций // Социологические исследования. 2007. №2. С. 85-93.

133. Костикова Ю.В. Эстетика свободы и смерти в современных молодежных субкультурах (панки, готы, эмо) // Альманах современной науки и образования. - 2016. - N 11 (113). - С.67-70.

134. Кравец Д.В. Проблема свободы в коммуникативном пространстве интернета. // Вестник Южно-Уральского государственного университета. Серия: Социально-гуманитарные науки. — 2011. №16. — С. 135-138.

135. Красин Ю.А., Вебер А.Б., Галкин А.А. (Ред.). Разум на распутье: Общественное сознание между прошлым и будущим. М.: Аспект Пресс, 2017. 256 с.

136. Клочко В.Е. Коммуникативная среда как фактор становления ментального пространства человека // Менталитет и коммуникативная среда в

транзитивном обществе / Под ред. В.И. Кабрина и О.И. Мурвьевой. Томск, 2004. С. 30-44.

137. Кон И.С. Социология молодежи // Краткий словарь по социологии / Под ред. Д.М. Гвишиани, Н.И. Лапина. М., 1988. - С. 353-354.

138. Коэн А. Содержание делинквентной субкультуры // Социология преступности. М., 1966. С. 314-321.

139. Крымчанинова М.В. Социальная идентичность российского общества: индивидуализм или коллективизм? // Электронное приложение к журналу «Ежегодник Российского Психологического Общества», Психология и культура, материалы III съезда РПО (2528 июня 2003).

140. Кулешов, Е.В. Очерк русской подростковой субкультуры в Нью-Йорке // Перекресток культур: Междисципл. исслед. в обл. гуманит. наук: Сб. ст. - М., 2004. - С. 195-220.

141. Куликов С.В. Сетевая субкультура компьютерного андеграунда / С.В. Куликов, В.И. Курбатов // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. - 2017. - № 3. - С. 69-74.

142. Культура и молодежь: Сост., пробл., перспективы: Материалы круглого стола, 11 марта 2004 г. / Под общ. ред. Гуляева В.Н. М.: Акад. тр. и социал. отношений, 2004. -199 с.

143. Курбатов В.И., Волков Ю.Г., Воденко К.В. Молодежные субкульт уры в сетевых сообществах: приоритеты молодежи и трансформация социально-информационного поведения [Электронный ресурс] // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2019. №10. С. 87-97.

144. Латур, Бруно. Нового времени не было: эссе по симметричной антропологии / Бруно Латур; [Пер. с фр. Д.Я. Калугина; Науч. ред О.В. Хархордин]. - СПб.: Изд-во Европ. Ун-та в С.-Петербурге, 2006. - 240 с.

145. Левикова, С.И. Молодежная субкультура. - Москва: Фаир-пресс, 2004. - 608 с.

146. Левичева В.Ф. Молодежный Вавилон. Москва: «Молодая гвардия», 1989. - 360 с.

147. Ленк Х. Размышления о современной технике. / Х. Ленк — М.: Аспект-Пресс, 1996. — 183 с.

148. Липатова С. Л. Защита конституционных прав человека на честь и достоинство от посягательств в компьютерной сети «Интернет»: дис. ... канд. юрид. наук. Москва, 2006. 230 с.

149. Лифшиц, М. А. Об идеальном и реальном / М. А. Лифшиц // Вопросы философии. - 1984. - № 10. - С. 120-145.

150. Лукьянов О.В. Аутентификация свободы в творческих молодежных субкультурах / О.В.Лукьянов, Я.Б.Частоколенко, К.О.Котикова // Сибирский психологический журнал. - 2016. - № 61. - С. 91-108.

151. Мазурова А.И., Розин М.В. Развитие, структура и сущность хиппизма// По неписаным законам улицы. Ярославль: Юридическая литератур», 1989. - С. 99-118.

152. Майо Рене. Информация как двигатель свободомыслия // Курьер Юнеско. - 2018. - №4.

153. Малахова Е.В. Телесное в молодежной субкультуре: семантика и эстетика // Вестн. Моск. ун-та. Сер. 7. Философия. - 2011. - № 1. - С.74-88.

154. Маркарян, Э.С. Теория культуры и современная наука. Логико-методологический анализ / Э.С. Маркарян. - Москва: «Мысль», 1983. - 284 с.

155. Маркова, Л. А. Человек и мир в науке и искусстве / Л. А. Маркова. - Москва, 2008. - 384 с.

156. Маркова, Л. А. К выработке нового понятия субъекта / Л. А. Маркова // Эпистемология и Философия науки. Т. I. № 1. - М., 2004. - С. 7276.

157. Марцинковская, Т.Д. Психология повседневности: оксюморон или новый тренд психологии // Психологические исследования. - 2017. - Т. 10. -№ 56. - С. 10-14.

158. Марцинковская Т.Д. Субкультура в транзитивном обществе // Вопросы психологии. 2013. № 4, C. 57-69.

159. Марцинковская Т.Д. Психология субкультуры // Вестник РГНФ. 2014. №4. C. 116-126.

160. Маслов Д.В. Кадры решают все: о корпоративной культуре и принципах менеджмента // Менеджмент сегодня. - 2010. - №2. - С. 84-110.

161. Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России». / Ин-т социологии РАН; Под ред. Рогозина Д.М. Москва, 2003. - 123 с.

162. Материалы международной научной конференции «Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского (Москва, 22-23 апреля 2019 г.). Москва, 2019. -465 с.

163. Меерсон Е.А., Бондаренко A.B. Проблема социальной адаптации молодежи на моделях суицидальных ситуаций // Физиол. механ. природ, адапт.: Тез. докл. 3-го Всерос. междунар. симп., Иваново, 27 июня-1 июля, 1999. Иваново, 1999. - С. 108109.

164. Менталитет и коммуникативная среда в транзитивном обществе = Mentality and communicative environment in a transitive society: [монография] / [Богомаз С. А. и др.] ; под ред. В. И. Кабрина, О. И. Муравьевой. - Томск : ТГУ, 2004. - 278 с.

165. Мудрик А.В. Время поисков и решение. - М.: Просвещение, 1990. - 191 с.

166. Муздыбев К. Жизненные стратегии современной молодежи: межпоколенческий анализ // Журн. социол. и социал. антропологии = J. of sociology a. social anthropology. -СПб., 2004.-Т. 7, № 1. С. 175-189.

167. Мукина Т.И. Современная культура и средства массовой информации // Электронное приложение к журналу «Ежегодник Российского Психологического Общества», Психология и культура, материалы III съезда РПО (25-28 июня 2003).

168. На пути к гражданскому обществу: Пробл. Молодежи XXI в.: Материалы междунар. науч.-практ. конф. (6-7 дек. 2002 г.) /. С. - Петерб. гос. ун-т экономики и финансов. - СПб., 2003. - 288 с.

169. Невлева, И. М. Деловая культура, универсальность и специфика: дис. ... д-ра филос. наук : 09.00.13 / И. М. Невлева. - Ростов-на-Дону, 2002. -242 с.

170. Неретина С. С. Точки на зрении / С. С. Неретина. - Санкт-Петербург, 2005. - 373 с.

171. Неформальные молодежные объединения: основные понятия и характеристики (информационный бюллетень) МВД РОССИИ. Управление информации, региональных и общественных связей. М., 2003 - 89 с.

172. Нигилизм // Политология. Энциклопедический словарь. М.: Publisher, 1993. 433 с.

173. Невесенко Е.Д. Влияние виртуальных сетевых соообществ и сети Интернет на развитие социальной активности молодежи. Дис. к. социолог. н., Санкт-Петербург, 2014.231 с.

174. Ницше, Ф. Воля к власти: опыт переоценки всех ценностей / Ф. Ницше. - Москва : Культурная Революция, 2005. - 880 с.

175. Ницше, Ф. По ту сторону добра и зла / Ф. Ницше ; пер. с нем. -Минск : ХАРВЕСТ , 2003. - 880 с.

176. Новая философская энциклопедия : в 4 т. / Ин-т философии РАН, Нац. обществ.-науч. фонд ; председатель науч.-ред. совета В. С. Степин. -Москва : Мысль, 2000-2001. - 693 с.

177. Новейший философский словарь / сост. и гл. науч. ред. А. А. Грицанов ; рец.: Т. М. Алпеева, С. В. Синяков, А. В. Славин и др. - 2-е изд., перераб. и доп. - Минск : Интерпрессервис : Книжный дом, 2001. - 1280 с.

178. Новак М.В., Игнатов М.А. Научные ведомости БелГУ. Серия: Философия. Социология. Право. Субкультуры в современной России и визуальное потребление (региональный аспект). 2014. 9 (180) Вып. 28. С. 144145.

179. Новиков А.С., Горелая М.В. Межкультурная коммуникация в современном мире // Современные технологии обеспечения гражданской обороны и ликвидации последствий чрезвычайных ситуациях. 2011. 1 (2). С. 208-211.

180. Новые информационные технологии и судьбы рациональности в современной культуре : материалы «Круглого стола» // Вопросы философии. - 2003. - № 12. - С. 3-52.

181. Оганян K.M. Измерение состояния малых групп. СПб.: "Лань",

1997. - 54 с.

182. Омельченко Е.Л. Молодежные культуры и субкультуры = Youth Cultures and Subcultures / Е.Л. Омельченко. М.: Ин-т социологии РАН, 2000. 261 с.

183. Омельченко, Е.А. Самоидентификация современной московской молодежи: от кризиса идентичности к формированию гражданского самосознания // Этнопанорама. - Оренбург, 2004. - № 1. - С. 19-30

184. Омельченко Е.А.. Краткий обзор отечественных и зарубежных теорий молодёжи [Электронный ресурс] // Центр изучения молодежи «ПОКОЛЕНИЯ.КЕТ». Режим доступа: http://www.regioncentre.ru/generation/ scienceaboutyouth/scienceaboutyouth

185. Омельченко, Е.Л. Про эмо, готов и нравственность // URL: http: //www.polit.ru/autor/2009/01/23/subkult. html.

186. Осаченко, Ю. С. Миф как конфигурация опыта сознания -возможности экзистенционально-феноменологической тематизации / Ю. С. Осадченко // Эпистемология и Философия науки. - 2006. - Т. VIII, № 2. - С. 109-131.

187. Осорина М.В. Социализация в среде сверстников: традиции детской субкультуры // Психология / Под. ред. A.A. Крылова. М.: Проспект,

1998. С. 274-282.

188. Пелевина Т.В. Самооценка и ценностные ориентации

современной молодежи // Электронное приложение к журналу «Ежегодник

163

Российского Психологического Общества», Психология и культура, материалы III съезда РПО (25-28 июня 2003).

189. Пепло Л.Э., Мицели М., Мораш Б. Одиночество и самооценка // Лабиринты одиночества: Пер. с англ. / Сост., общ. ред. и предисл. Н.Е. Покровского. М.: Прогресс, 1989. - 624 с.

190. Петров, М. К. История европейской культурной традиции и ее проблемы / М. К. Петров. - Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2004. - 776 с.

191. Петров В.Е. Психологические предикторы формирования профессиональной субкультуры у представителей экстремальных видов деятельности // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. - 2018. - № 4. -С.14-19.

192. Полева Н.С. «Закат» молодежных субкультур». Материалы международной научной конференции «Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского Москва, 22-23 апреля 2019 г. Москва, 2019. - С. 24-36.

193. Позиция ИФЛА относительно управления Интернетом // Руководство ИФЛА / ЮНЕСКО по Манифесту ИФЛА об Интернете. Изд. на рус. яз. СПб.: ИФЛА: РБА: РНБ, 2007.

194. Позиция. Философские проблемы науки, техники и человека / Сб. статей под общ. ред. С.И. Некрасова и Н.А. Некрасовой. Вып. 6. - Москва-Орёл, Изд-во «Модуль К»; ОГУ, 2013. - 234 с.

195. Порус, В. Н. Парадоксальная рациональность / В. Н. Порус. -Москва: Прогресс, 2001. - 312 с.

196. Правила пользования сайтом «ВКонтакте» // Социальная сеть «ВКонтакте». [Электронный ресурс]. URL: http://vk.com/terms (дата обращения: 09.09.2021).

197. Правила поведения пользователей на интерактивных сервисах «Кавказского узла» // Интернет-СМИ «Кавказский узел». 2009. 2 декабря. [Электронный ресурс]. URL: http://rostov.kavkazuzel.ru/articles/162647/ (дата

164

обращения: 08.09.2021).

198. Практики взаимодействия субкультур: колл. монография. Под ред.

B.П. Римского. - Белгород: ИД «Белгород» НИУ «БелГУ», 2015. - 224 с.

199. Проект «Хартии прав и принципов в Интернете»: разработан Динамической коалицией по правам и принципам Интернета при Форуме по управлению Интернетом (IGF). [Электронный ресурс]. URL: http ://irpcharter.org/wpcharter/.

200. Пронина, Е. Типология журналистских текстов / Е. Пронина. URL:https://nashaucheba.ru/v36714/пронина_елена._типология_журналистски х_текстов_..

201. Пронина, Е.Е. Психология журналистского творчества / Е.Е. Пронина; Моск. гос. ун-т им. М.В. Ломоносова. Фак. журналистики. - М.: Изд-во Моск. ун-та, 2002. - 320 с.

202. Рандл, М., Конли, К. Задачи инфоэтики в области нейтральных технологий / Этические аспекты новых технологий: обзор. Изд. на рус. яз. -М.: «Права человека», 2007. - 100 с.

203. Рассолов И. М. Право и Интернет: теоретические проблемы. 2 изд., доп. - М.: Норма, 2009. - 210 с.

204. Римский, В.П. Миф и религия: к проблеме культурно-исторической специфики архаических религий / В. П. Римский. - Белгород: Крестьянское дело, 2003. - 184 с.

205. Римский, В.П. Субкультурные мифы и рационализации в российском самосознании / В.П. Римский // Проблемы российского самосознания: архаическое, традиционное и инновационное начала (2009; Москва-Белгород). 4-я Всероссийская конференции «Проблемы российского самосознания», 27-29 мая 2009 г, Москва Белгород. - М.: ИФ РАН, 2010. -

C. 53-57.

206. Римский, В.П., Самополагание науки и превращенные формы знания / В.П. Римский, Г.Н. Калинина // Научные ведомости БелГУ. Серия

«Философия. Социология. Право». - № 20 (132). Вып. 22. - Белгород, 2012. -С. 28-29.

207. Римский, В.П. Толерантность и объективность в методологии религиоведческих исследований / О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (103). - Вып. 16. - Белгород, 2011. - С. 320-327.

208. Римский, В.П. Современное мифосознание и субкультурные религии / О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №8 (128). - Вып. 20. - Белгород, 2012. - С. 67-74.

209. Римская, О.Н. Кризис личностной идентичности в постсовременной культуре / О.Н. Римская // Наука. Искусство. Культура. -Вып. 3. - Белгород, 2014. - С. 25-33.

210. Римская, О.Н. Методология исследования субкультур в социально-гуманитарных науках. Статья 4. Конфигурации молодежных субкультур в пространстве российского региона / О.Н. Римская, В.П. Римский // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - № 20 (91). - Вып. 14. - Белгород, 2010. С. 70-78.

211. Римская, О.Н. Превращенные формы самосознания молодежи в субкультурных формах религиозности / О.Н. Римская // Научные ведомости БелГУ. Серия «Философия. Социология. Право». - №9 (40). - Вып. 2. -Белгород, 2007. - С. 247-252.

212. Римская, О.Н. Субкультуры и субкультурные религии в постсекулярную эпоху / О.Н. Римская // Наука. Искусство. Культура. -Вып. 2 (10). - Белгород, 2016. - С. 76-83.

213. Римская, О.Н. Феноменология субкультурных религий / О.Н. Римская. Автореф. ... канд. филос. наук / 09. 00. 14. - Тула, 2011. - 23 с.

214. Римская, О.Н. Феномен субкультурных религий: монография / О.Н. Римская, В.П. Римский. - Saarbrücken, Germany: LAP LAMBERT Akademik Publischinq GmbH&Co.KG, 2012. - 129 с.

215. Сергиенко, Е.А. Роль модели психического в социализации // Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития. Материалы международной научной конференции. Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского Москва, 22-23 апреля 2019 г. Москва, 2019. - С. 13-18.

216. Розин, В. М. Контекстное, полифоническое мышление -перспектива XXI века / В. М. Розин // Общественные науки и современность. - 1996. № 5. - С. 12-16.

217. Розин, В. М. Мышление в контексте современности / В. М. Розин // Общественные науки и современность. -2005. № 5. - С. 18-27.

218. Русский космизм: история и современность: сборник трудов по материалам научной конференции 16 ноября 2017 г. Ч. 1 / кол. авторов; под общ. научн. ред. Т.Ю. Кирилиной. - Москва: РУСАЙНС, 2018. - 260 с.

219. Ситников А.П., Гундарин М.В. Победа без победителей: Очерки теории прагматических коммуникаций. - Москва. Консалтинговая группа «ИМИДЖ-Контакт», 2003. - 256 с.

220. Сотников И.М. Дифференциация студенческой субкультуры в современном Российском обществе. Дис.канд. соц. наук. - Москва 2009. - 135 с.

221. Слюсаренко Н.Н. Субкультура как объект исследования / Н.Н.Слюсаренко // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2002. - №3. - С. 117-127.

222. Сотников, И.М. Дифференциация студенческой субкультуры в современном Российском обществе. Дис. ... канд. соц. наук. - Ставрополь, 2009. 182 с.

223. Соколов, К.Б. Субкультуры, этносы и искусство: концепция социокультурной стратификации // Вест. Российского гуманитарного научного фонда. - 1997. - №1. - С. 134-143.

224. Сартр Ж.-П. Критика диалектического разума. - Тула: Приокское книжное издательство,1968. - 470 с.

225. Серго, А.Г. Интернет и право. - М.: «Бестселлер», 2003. - 272 с.

226. СМИ и Интернет: проблемы правового регулирования / авт.-сост.

B.Н. Монахов. - М.: «ЭКОПРИНТ», 2003. - 320 с.

227. Синюгина, Т.В. Жизненное самоопределение студентов технических вузов среднего российского города. Автореф. ... канд. соц. наук / 22.00.04 Социальная структура, социальные институты и процессы. -Новочеркасск, 2008.

228. Снетков В. Н. Средства массовой информации как фактор реализации свободы слова и право на информацию (политико-правовой аспект): дис. ... докт. полит. наук. -СПб., 2001. - 489 с.

229. Стеклова, И.А. Город и видеоигры: движение навстречу / Стеклова И.А., Веслополова Г.Н., Стеклов А.М. // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Искусствознание. - 2021. - Т. 11. - Вып. 4. - С. 674-695.

230. Коллективные переживания социальных проблем / Стефаненко Т.Г., Липатов С.А. (Ред.). -М.: Смысл, 2015.

231. Слюсаренко, Н.Н. Субкультура как объект исследования / Н.Н. Слюсаренко // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2002. - №3. -

C. 117-127.

232. Соколов К.Б. Субкультуры, этносы и искусство: концепция социокультурной стратификации // Вест. Российского гуманитарного научного фонда. 1997. - №1. - С. 134 - 143.

233. Социализация молодежи в условиях развития современного образования: Материалы Междунар. науч.-практ. конф. (8-9 апр. 2004 г., г. Новосибирск) / Новосиб. гос. пед. ун-т и др. - Новосибирск, 2004 Ч. 1 / Под ред. Андриенко Е.В. - 225 с.

234. Социальная работа с молодежью: Учеб. пособие / Слуцкий Е.Г., Сапова Н.И., Кострикин A.B., Кондратьева Я.В.; Нац. акад. ювенологии. -СПб., 2004. - 120 с.

235. Социальное самоопределение учащейся молодежи в условиях современного общества. / Машарова Т.В., Рожков М.И., Ходырева Е.А. и др.; Вят. гос. гуманит. унг т. - Киров, 2003. - 155 с.

236. Социальный мир молодежи / Вавилина Н.Д., Виноградов С.Б., Вольский А.Н., Добровольский A.B.; Новый Сиб. ун-т. - Новосибирск, 1999. -209 с.

237. Судич, Ю.В. Роль социальных сетей в жизни молодежи // Научное сообщество студентов XXI столетия. Общественные науки: сб. ст. по мат. XIV междунар. студ. науч.-практ. конф. № 14. URL: http ://sibac. info/archive/social/ 8(11).pdf

238. Тенгизова, Ж.А. Влияние молодежных субкультур на процессы патриотического воспитания молодежи // Евразийский юридический журнал. - 2016. - № 8 (99). - С.318-320.

239. Трушина, Л.П. Образ города и городской среды. К. дис. - Санкт-Петербург, 2000. - 205 с.

240. Тощенко, Ж.Т. Прекариат: от протокласса к новому классу. - М.: Наука, 2018. 350 с.

241. Тоффлер, Э. Шок будущего: Пер. с англ. / Э. Тоффлер. - М.: ООО «Издательство ACT», 2003. - 557 с.

242. Тэйлор, У. Воздействие электронного правления на эволюцию информационного общества // ЮНЕСКО между двумя этапами Всемирного саммита по информационному обществу: материалы международной конференции. - М.: ИРИО, 2005. - 608 с.

243. Хармаев, Ю.В. К вопросу о криминальной субкультуре: мифы и реальность // Уголовно-исполнительное право. - 2017. - Т.12, № 4. - С. 443447.

244. Хараш, А.У. «Другой» и его функция в развитии «Я» // Общение и развитие психики. - М.: АПН СССР. 1986. - С. 31-46.

245. Хасуев, А.Э. Молодежная культура в современной России: философско-культурологическая экспликация / А.Э. Хасуев. Автореф. дис. ... к. филос. н. / 24.00.01. - Белгород, 2018. - 24 с.

246. Хосейн, Г. Введение цензуры и ее последствия // Политика информационного общества: ограничение и сдерживание глобальных потоков данных. Изд. на рус. яз. - М.: МЦБС, 2008. - 68 с.

247. Хуторянская Т.В. Психологические особенности подростков, включенных и не включенных в виртуальную субкультуру // Сибирский педагогический журнал. - 2016. - № 6. - С.101-105.

248. Чупров В.И. Концепция молодежной политики // СПИ. - 1991. -№3. - С. 45-56.

249. Чупров, В.И., Зубок, Ю.А. Молодежь в модернизационных стратегиях российского общества // Социокультурные трансформации второй половины XXI в. в странах Центральной и Восточной Европы. - М., 2002. - С. 259-267.

250. Федотова, М.Г. Формирование общественного мнения как управление процессом означивания: Монография / М.Г. Федотова; Омский гос. тех. ун-т. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2013. - 125 с.

251. Федотова, М.Г. Означивание социальной информации как фактор стабилизации транзитивных обществ Европы, Азии и Евразии: Монография / М.Г. Федотова; Омский гос. тех. ун-т. - Омск: Изд-во ОмГТУ, 2015. - 139 с.

252. Федотова, М.Г. К вопросу о методологии исследования транзитивного общества / М.Г. Федотова // Теория и практика общественного развития [Электронный ресурс] - 2013. - № 6. URL: http://teoria-practica.ru/rus/files/arhiv_zhurnala/2013/6/fil%D0%BEs%D0%BEfiy%D0%B0/fe dotova.pdf. Дата обращения 30.08.2016.

253. Фоломеева, Т.В. Потребительское поведение как индикатор

принадлежности к субкультуре / Т.В. Фоломеева, Ф.Н. Винокуров,

В.В. Нагорнова // Материалы международной научной конференции

«Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции

170

развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского (Москва, 22-23 апреля 2019 г.). - М., 2019. С. 43-51.

254. Фоломеева, Т.В. Особенности метакогнитивных процессов и восприятие модных трендов у молодежи / Т.В. Фоломеева, Е.Н. Климочкина // Материалы международной научной конференции «Психология субкультуры: феноменология и современные тенденции развития». ГГУ, Институт им. Л.С. Выготского (Москва, 22-23 апреля 2019 г.). - М., 2019. - С. 114-122.

255. Шабалина, Н.Ю. Способы репрезентации субкультуры бодипозитивизма в оценках молодежи. - Екатеринбург, 2018. - 111 с.

256. Шабанов, Л.В. Средовой подход в психологии и его роль в формировании толерантных экологических пространств // Сибирский психологический журнал. - Выпуск 20. - 2004. - С. 71-76.

257. Шапоренко А.Н. Влияние субкультур на процесс социализации подростков, оставшихся без попечения родителей // Соц.-гуман. знания. -2018. - № 1. - С. 306-312.

258. Щепанская, Т.Б. Субкультуры // Современный городской фольклор. - М., РГГУ. 2003. - С. 34-85.

259. Щербович, А.А. Конституционные гарантии свободы слова и права доступа к информации в сети Интернет. Дисс. ... канд. юрид. наук / 12.00.02 - Конституционное право; конституционный судебный процесс; муниципальное право. - Москва, 2013. - 250 с.

260. Шюц А. Символ, реальность и общество // Шюц А. Избранное: Мир, светящийся смыслом. Пер. с нем. и англ. - М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2004. - 1056 с.

261. Чеботарева, А. А. Совершенствование форм и методов борьбы с распространением в сети Интернет средствами массовой информации диффамационных материалов. Дис. ... канд. юрид. наук. М.: 2008. - 185 с.

262. Чернышенко, В.В. «Позитивный» и «негативный» вектор развития

«классических» молодежных субкультур // Позиция. Философские проблемы

171

науки, техники и человека / Сб. статей под общ. ред. С.И. Некрасова и Н.А. Некрасовой. Вып. 6. - Москва-Орёл, Изд-во «Модуль К»; ОГУ, 2013. - С. 130137.

263. Ценности транслируются не столько словом, сколько делом / Стратегия / Радиостанция "Вести FM" Прямой эфир/ Слушать онлайн. https://radiovesti.ru/brand/61178/episode/2650296/

264. Юм, Д. Трактат о человеческой природе / Д. Юм // Собрание сочинений: в 2 т. T. 1 / Д. Юм. - Москва, 1966. - С. 117-161.

265. Яницкий, М.С. Адаптационный процесс: психологические механизмы и закономерности динамики / Учебное пособие / М.С. Яницкий. Кемерово: КГУ, 1999. - 84 с.

266. Ярычев Н.У. Культурно-цивилизационные и национально-исторические основания диалога поколений. Дис. ... д. филос. н. / 24.00.01 -Теория и история культуры. - Белгород: НИУ «БелГУ», 2017. - 272 с.

267. Folomeeva Т.В. Consumer loyalty as a factor in consumer choice // International Journal ofPsychology, Psychology Press (United Kingdom). - 2012. -№ 47. - Р. 178-178.

Законодательные документы

268. Конституция Российской Федерации: принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. (с уч. поправок, внес. законами РФ от 30 декабря 2008 г.

269. Указ Президента РФ от 17 марта 2008 г. № 351 «О мерах по обеспечению информационной безопасности Российской Федерации при использовании информационно телекоммуникационных сетей международного информационного обмена» (в ред. от 21 октября 2008 г.) // СЗ РФ. 2008. № 12, ст. 1110.

270. Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. № 436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и 216 развитию» // СЗ РФ. - 2011. - № 1, ст. 48.

Сетевые ресурсы

271. История анимешников // Портал «Субкультура». URL: https://sub-cult.ru/chtivo/sub-cult/3495-animeshniki-obzor-subkultury-foto.

272. Компания Synovate провела глобальное исследование социальных сетей. URL: http://gtmarket.ru/news/media-advertising-marketing/2008/06/19/1720/.

273. Принципы сообщества YouTube // Веб-сайт YouTube. [Электронный ресурс]. URL: http://www.youtube.eom/t/community_guidelines.

274. Сайт портала «Новые известия». URL: https://newizv.ru/comment/aleksey-slapovskiy/04-02-2022/eto-my-uzhe-prohodili-chem-ploh-proekt-o-traditsionnyh-tsennostyah.

275. Шустова М. Театральных деятелей возмутил законопроект Минкульта по укреплению традиционных ценностей. Газета.т. 03.022022. URL: https://www.gazeta.ru/culture/2022/02/03/14494081.shtml.

276. Russian Doomer: как мем превратился в России в субкультуру «потерянного поколения» со своей эстетикой, музыкой и юмором. URL: https://tjournal.ru/internet/210845-russian-doomer-kak-mem-prevratilsya-v-rossii-v-subkulturu-poteryannogo-pokoleniya-so-svoey-estetikoy-muzykoy-i-yumorom/; https://pikabu.ru/story/russian_doomer_kak_mem_prevratilsya_v_rossii_v_subkult uru_poteryannogo_pokoleniya_so_svoey_yestetikoy_muzyikoy_iyumorom_81347 70.