Воспитание межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.01, кандидат педагогических наук Смирнова, Юлия Владимировна
- Специальность ВАК РФ13.00.01
- Количество страниц 215
Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Смирнова, Юлия Владимировна
о :>
Глава I. Теоретико-методологические основы воспитания межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе
1.1 Сущность процесса воспитания в современной школе.
1.2. Становление понятия межнациональной толерантности в отечественной педагогической науке.
1.3 Проблема воспитания межнациональной толерантности в условиях растущей национальной неоднородности.
1.4 Характеристика проявлений межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе.
Выводы по первой главе.
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по воспитанию межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе
2.1 Содержание опытно-экспериментальной работы по воспитанию межнациональной толерантности старшеклассников.
2.2 Обоснование и разработка педагогического обеспечения процесса воспитания межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе.
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы.
Выводы по второй главе.
Рекомендованный список диссертаций по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.01 шифр ВАК
Формирование культуры межнационального общения у старшеклассников в процессе обучения иностранному языку2005 год, кандидат педагогических наук Тенякова, Елена Александровна
Педагогические условия формирования межэтнической толерантности у старшеклассников2004 год, кандидат педагогических наук Оксузян, Мелкон Карекинович
Воспитание культуры межнационального общения старшеклассников: На примере общеобразовательных школ г. Барнаула2006 год, кандидат педагогических наук Новикова, Ирина Алексеевна
Воспитание национального самосознания и межэтнической толерантности в процессе преподавания обществоведческих наук в многонациональной городской школе: На прим. школ Респ. Башкортостан1998 год, кандидат педагогических наук Мубинова, Зульфия Фаритовна
Формирование толерантного отношения старшеклассников к сверстникам в поликультурной образовательной среде2009 год, кандидат педагогических наук Биджиев, Асхат Константинович
Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Воспитание межнациональной толерантности старшеклассников в общеобразовательной школе»
Важный аспект развития современного общества состоит в постепенном росте национального самосознания, повышенном внимании к сохранению и развитию национальных культур и языков, в неуклонном расширении межнациональных контактов. Развитие коммуникаций, рост мобильности населения, процессы миграции усиливают взаимодействие и взаимозависимость представителей различных национальностей и вместе с тем нередко являются причиной межнациональных конфликтов. Сохранить мир в многонациональной России необходимо и возможно на основе воспитания стремления к пониманию людьми друг друга и уважительного отношения к иной культуре.
В своем обращении к школьникам 1 сентября 2009 года Президент РФ Д.А. Медведев предложил начать с урока толерантности и, призывая к единству и сплоченности народов, проживающих на территории России, отметил, что современный человек - образованный, с уважением и интересом относящийся к взглядам и убеждениям других людей, т.е. толерантный человек.
В России возникают очаги опасных межэтнических конфликтов, в результате которых погибают тысячи и страдают миллионы людей. Практически в каждой республике, области, крае живут беженцы и вынужденные переселенцы. Их число постоянно растет, а школа не всегда готова реагировать на подобные вызовы реальности. В связи с этим остро встает проблема воспитания межнациональной толерантности и поиска путей мирного сосуществования представителей разных культур в общеобразовательной школе. Проблема толерантности связана не только с социально-экономическими, но и социально-педагогическими причинами. Исследования социологов показывают, что молодежь в сравнении с другими группами населения характеризуется более резким проявлением националистических настроений, нетерпимостью в отношении
Введение 3
Похожие диссертационные работы по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования», 13.00.01 шифр ВАК
Воспитание культуры межнационального общения у младших школьников2006 год, кандидат педагогических наук Кочетова, Елена Александровна
Воспитание межэтнической толерантности подростков на основе совместной деятельности школы и национально-культурных объединений в условиях большого города2018 год, кандидат наук Жукова Ольга Владимировна
Игры народов Северного Кавказа в формировании толерантности в полиэтнической общеобразовательной среде2006 год, кандидат педагогических наук Акопов, Арсен Вачаканович
Воспитание и гармонизация межнациональных отношений учащихся в современном образовательном пространстве2009 год, кандидат педагогических наук Большова, Александра Федоровна
Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Смирнова, Юлия Владимировна, 2012 год
1. Концепции социального воспитания (В.А. Бочарова, A.B. Мудрик, М.И. Шилова и др.), основанные на идеях системно-социального проектирования и направленные на общественное «становление» человека.
2. Религиозные концепции воспитания, связанные с пониманием мира как самоорганизующейся, саморазвивающейся системы, живущей по особым законам, и имеющей особые пути развития (С.С. Аверинцев, С.С. Куломзина, Т.В. Склярова, Е.В. Шестун).
3. Концепции педагогической поддержки, направленные на поддержание школьника в трудные, кризисные моменты жизни (Т.В. Анохина, О.С. Газмап, И.Б. Котова, H.H. Михайлова и др.).
Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.