Аксиологические идентификаторы театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 00.00.00, кандидат наук Тагильцева Елена Павловна

• Тагильцева Елена Павловна
• кандидат наук
• 2026

Оглавление диссертации кандидат наук Тагильцева Елена Павловна

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. РОССИЙСКАЯ КОЛЛЕКТИВНАЯ КУЛЬТУРНАЯ ИДЕНТИЧНОСТЬ КАК ЦЕННОСТНО-ФИЛОСОФСКИЙ КОНЦЕПТ

1.1. Философский контекст аксиологической идентификации театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры

1.2. Теоретико-методологический инструментарий анализа аксиологической идентификации театрально-сценического компонента

отечественной речевой культуры

ГЛАВА 2. ЦЕННОСТНАЯ КОНСТАНТА ТЕАТРАЛЬНО-СЦЕНИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ОТЕЧЕСТВЕННОЙ РЕЧЕВОЙ КУЛЬТУРЫ

2.1. Специфика формирования аксиологического идентификатора «литературоцентризм»

2.2. Социально-культурная обусловленность аксиологического идентификатора «нормативность»

2.3. Историко-культурный контекст аксиологического идентификатора

«драматизм»

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Аксиологические идентификаторы театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры»

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность темы исследования. В современном гуманитарном знании проблема сохранения культурной идентичности в условиях глобализационных процессов и ценностной релятивизации приобретает статус одной из магистральных исследовательских задач. В данном контексте театрально -сценический компонент отечественной речевой культуры представляет собой уникальный объект научной рефлексии, поскольку именно в сценическом слове с максимальной степенью концентрации проявляются глубинные механизмы трансляции национальных ценностных констант. Актуальность настоящего исследования обусловлена несколькими взаимосвязанными факторами, лежащими в плоскости исторической динамики, государственной культурной политики и практических запросов театральной педагогики.

Во-первых, актуальность исследования детерминирована исторической трансформацией ценностных оснований сценической речи и необходимостью осмысления ее современного состояния. Постсоветский период ознаменовался кардинальной сменой системы ценностей. Интенсивное воздействие постмодернистской эстетики, базирующейся на принципах деконструкции, иронии, релятивизации смыслов и «смерти автора», привело к глубокой трансформации сценической речевой практики. Эмпирически наблюдаемыми последствиями этого процесса стали девальвация статуса авторского слова; тяготение к лексической редукции и обесцениванию языковых средств; релятивизация этических смыслов, транслируемых со сцены; а также замещение классической традиции художественного чтения и драматического спектакля формами, ориентированными на эпатаж, цинизм и игровое ниспровержение ценностных иерархий. Данная ситуация с неизбежностью актуализирует научную проблему осмысления причин и механизмов этой трансформации, а также поиска путей преодоления возникшего ценностного разрыва.

Во-вторых, актуальность исследования определяется необходимостью теоретической концептуализации фундаментальных идентификаторов национальной речевой культуры как основы для преодоления ложной дихотомии

«традиция - новация». Ситуация ценностной неопределенности, сложившаяся в сценической практике, порождает ключевой исследовательский вопрос: каким образом при сохранении необходимой динамики развития и открытости к эстетическим инновациям обеспечить легитимацию традиционных ценностных оснований в качестве актуального, востребованного и творчески продуктивного языка современного театра. Ответ на этот вопрос лежит в плоскости выявления и систематизации тех ценностей, которые составляют аксиологический каркас отечественной сценической речевой культуры.

В-третьих, актуальность исследования подкрепляется возможностью соотнесения его результатов с магистральными направлениями современной государственной культурной политики. Принципиально важным нормативно -правовым контекстом выступает утверждение Указа Президента Российской Федерации № 809 от 9 ноября 2022 г. «Об утверждении Основ государственной политики по сохранению и укреплению традиционных российских духовно -нравственных ценностей». Данный документ легитимирует возвращение традиционных ценностных ориентаций в центр общественного и культурного дискурса, задавая четкий вектор развития всей системы художественного образования и творческих практик. В этой новой ценностной парадигме театр перестает быть инструментом деконструкции и критики, свойственным постмодернистской эстетике, и обретает качественно иную функцию - институции, маркирующей и утверждающей национальную идентичность. Именно через сценическое слово, через образы и смыслы, транслируемые со сцены, сегодня осуществляется реставрация утраченной или ослабленной связи с культурным фундаментом. Данный процесс знаменует собой переход от фазы постмодернистской рефлексии, скепсиса и отрицания к фазе ценностно ориентированного созидания, базирующегося на вновь обретенных и нормативно закрепленных духовно-нравственных основаниях. Научное обеспечение этого перехода, теоретическое обоснование механизмов актуализации традиционных ценностей в современном театральном процессе составляет важнейшую задачу настоящего исследования.

В-четвертых, актуальность исследования диктуется насущными запросами современной театральной педагогики и практическими задачами подготовки профессионалов сцены. Образовательный процесс в сфере театрального искусства сегодня сталкивается с серьезным вызовом: как обеспечить органичное соединение высокого уровня профессионального тренинга (техники речи, сценического движения, актерского мастерства) с воспитанием ценностно-смысловой сферы личности будущего артиста или режиссера. Традиционная парадигма театрального образования, ориентированная преимущественно на трансляцию технологических навыков, обнаруживает свою недостаточность в ситуации, когда выпускник оказывается неспособным к самостоятельному ценностному самоопределению в сложном и противоречивом культурном пространстве. Разработка методологии, основанной на глубоком понимании механизмов трансляции культурных кодов и ценностных идентификаторов в сценическом искусстве, позволит принципиально переосмыслить содержание театрального образования. Речь идет о формировании у будущих профессионалов не столько набора компетенций, сколько целостного ценностно-смыслового мировоззрения, о воспитании ответственных субъектов культуры, способных к осознанному диалогу с классическим наследием, к его творческому обновлению и к трансляции его смыслов новым поколениям зрителей. Настоящее исследование призвано создать теоретический фундамент для решения этой прикладной задачи.

Таким образом, актуальность данного исследования носит комплексный, многоуровневый характер, интегрируя в себе фундаментально-научный аспект (необходимость теоретического осмысления аксиологической специфики отечественной сценической речевой практики и ее исторической динамики); культурнополитический аспект (соответствие стратегическим ориентирам государственной культурной политики в области сохранения традиционных ценностей); социально-практический аспект (востребованность результатов исследования для формирования стратегий развития театрального искусства и укрепления культурного суверенитета); педагогический аспект (потребность в обновлении содержания театрального образования на ценностных основаниях).

Результаты диссертационной работы могут послужить теоретической и методологической базой для формирования образовательных программ, режиссерских методик и стратегий развития театральной культуры, ориентированных на устойчивое сохранение национальной идентичности и ее творческую актуализацию в культурном пространстве XXI столетия.

Степень разработанности. Ценностно-философские основания, способствующие аксиологической идентификации театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры, определяются как объект многих научных дисциплин, в том числе, философии, культурологии, филологии, искусствоведения, социологии, психологии, истории и др. Среди достаточно большого массива теоретических исследований выделим блоки (направления) научных работ, являющиеся ключевыми в диссертационной работе.

К первой группе теоретических изысканий относятся труды классиков отечественной философии. Так, ранее других приступили к осмыслению понятий «ценность» и «идентичность» Н. Я. Данилевский, П. Я. Чаадаев. Позже к постижению ценностно-философских оснований культурной идентичности обратились философы Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, И. А. Ильин, В. В. Зеньковский, Н. О. Лосский, Вл. С. Соловьев, П. А. Флоренский. Среди зарубежных исследователей, занимавшихся вопросами философского осмысления ценностных категорий, выделим Г. Гегеля, Дж. Локка, М. Монтеня.

Во втором блоке рассматриваются релевантные для нашего исследования работы классиков отечественной литературы, в том числе, Н. В. Гоголя, А. С. Пушкина, Ф. М. Достоевского, Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, осмыслявших ценностные ориентиры через возможности художественно-образного мировоззрения и обращавшихся к исследованию фундаментальных философских категорий человеческого бытия в своих художественных произведениях.

К третьему блоку теоретического основания относятся труды культурологов М. М. Бахтина, М. С. Кагана, А. Я. Флиера, исследовавших вопросы идентификации через репрезентацию отечественных художественных практик в ХХ столетии. В этом же блоке научных трудов рассматриваются современные

культурологические исследования О. Ю. Астахова, Е. Ф. Казакова, И. В. Кондакова, Т. С. Злотниковой, К. Б. Соколова, Н. А. Хренова. Также в третьем блоке анализируются труды зарубежных исследователей, занимающихся культурологическим осмыслением художественных практик: В. Виндельбанда, Х. Ортега-и-Гассета, Г. Риккерта, Х.- Т. Лемана, Э. Фишер-Лихте.

Четвертый блок теоретического фундамента диссертационной работы составляют социологические исследования Э. Дюркгейма, Т. Парсонса, П. А. Сорокина, Э. Х. Эриксона, а также российских ученых А. С. Ахиезера, Н. В. Лапина, Н. Е. Покровского.

В пятом блоке исследование опирается на труды классиков теории театра, в том числе, К. С. Станиславского, В. И. Немирович-Данченко, М. О. Кнебель, Н. А. Попова, А. А. Гончарова, Г. А. Товстоногова. Кроме того, к пятому блоку относятся искусствоведческие исследования, связанные с театрально-сценическим компонентом отечественной речевой культуры таких ученых, как Ю. А. Васильев, В. Н. Галендеев, Г. П. Ивинских, И. П. Козлянинова, М. П. Оссовская, Н. Л. Прокопова, И. Д. Пелих, В. В. Чепурина и др.

Гипотеза исследования. В структуре отечественной речевой культуры театрально-сценический компонент репрезентирует собой исторически сложившуюся аксиологическую систему. Ее структурная уникальность и диахроническая устойчивость детерминированы триадой взаимообусловленных аксиологических идентификаторов - литературоцентризмом, нормативностью и драматизмом, выступающих в качестве репрезентантов глубинных ментальных установок российской коллективной идентичности в пространстве художественной практики. Обладая внутренней динамикой и адаптивным потенциалом, данная система функционирует как эффективный механизм смыслопорождения и культурной самоидентификации, конституируя онтологическое своеобразие и аксиологическую значимость русского сценического слова.

Объектом исследования является театрально-сценический компонент отечественной речевой культуры.

Предметом исследования выступают аксиологические идентификаторы театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры.

Цель диссертационной работы состоит в установлении аксиологических идентификаторов театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры в период 1920-2020 гг. Целевая установка обусловила решение соответствующего комплекса задач:

1) раскрыть философский контекст аксиологической идентификации театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры;

2) определить теоретико-методологические инструменты анализа аксиологической идентификации театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры;

3) аргументировать мировоззренческие основания аксиологического идентификатора «литературоцентризм» как субстанциональные для отечественной речевой культуры;

4) доказать социально-культурную устойчивость аксиологического идентификатора «нормативность»;

5) обосновать детерминированность российским историко-культурным контекстом уникальных признаков аксиологического идентификатора «драматизм».

Методологической основой исследования послужили труды отечественных и зарубежных исследователей, которые в контексте комплексного подхода предоставляют возможность для анализа аксиологических идентификаторов отечественного театрально-сценического компонента речевой культуры. Основополагающим инструментарием исследования избраны цивилизационный, историко-культурный, социокультурный и аксиологический подходы.

В рамках цивилизационного подхода утверждается принцип морфологической целостности определенного культурно-исторического типа. Исходя из этого принципа, «российская коллективная культурная идентичность» представляет собой целостную категорию, основывающуюся на общей системе ценностей.

Культурно-исторический подход позволил исследовать отечественную речевую культуру как уникальное явление, в котором исторический контекст влияет на ключевые ценностные основания. Благодаря данному подходу установлена взаимосвязь исторических событий и формирования коллективного сознания, а также определено их влияние на сценическую речевую культуру. Кроме того, культурно-исторический подход помог в выявлении ценностных оснований российской коллективной культурной идентичности, включая наиболее устойчивые из них.

Социокультурный подход, прежде всего, использован для рассмотрения театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры как продукта социальных взаимоотношений между людьми. Примененные ключевые положения социокультурного подхода послужили для осознания влияния кризиса социокультурного пространства на ценностные основания культуротворческих практик, выявления роли институциональных форм отечественной речевой культуры (театров, вузов, ссузов, домов культуры, театральных студий), осмысления фестивальной и конкурсной видов практики, посвященной речевому исполнительскому мастерству. Социальные взаимодействия между людьми, выстраивающиеся в контексте сценической речевой практики, устанавливают единую систему ценностей и профессиональных ориентиров.

В свою очередь, аксиологический подход позволил установить сущность аксиологических идентификаторов отечественной речевой культуры (театрально-сценического компонента). Под аксиологическими идентификаторами понимаются уникальные ценностные категории, выявляющие направленность на освоение и репрезентацию российской коллективной культурной идентичности посредством художественно-творческой практики, обусловленные теоретическим и практическим опытом профессионального сообщества в конкретный исторический период. В качестве аксиологических идентификаторов отечественной речевой культуры (театрально-сценического компонента) осмысляются литературоцентризм, нормативность и драматизм. Постижение опыта отечественной религиозной философии и использование аксиологического

подхода указало на возможность установления корреляций между ценностными основаниями российской коллективной культурной идентичности и идентификаторами театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры: «канон» - «нормативность», «духовная природа слова» -«литературоцентризм», «сострадание» - «драматизм».

В ходе исследования использованы как общенаучные методы (анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, описание, классификация, категоризация), так и специальные (типологический, диахронический). Типологический метод применялся при выявлении и обосновании характерных особенностей аксиологических идентификаторов отечественной речевой культуры (театрально-сценического компонента). Диахронический метод послужил при изложении явлений, фактов становления аксиологических идентификаторов отечественной культуры (театрально-сценического компонента) в хронологической последовательности.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

1. Выявлены, исходя из ценностно-философского осмысления российской коллективной культурной идентичности, аксиологические категории, представляющие наибольший интерес для анализа театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры; к ним относятся «духовная природа слова», «каноничность», «сострадание».

2. Эксплицировано понятие «аксиологический идентификатор театрально -сценического компонента отечественной речевой культуры», конкретизированное в рамках ценностно-философского анализа российской коллективной культурной идентичности. Аксиологическая идентификация рассмотрена как процесс формирования ценностных характеристик отечественной сценической речевой культуры, обусловленный внутренней динамикой российской художественной культуры и предусматривающий опору на традиционные духовные ценности.

3. Аргументированы мировоззренческие основания аксиологического идентификатора «литературоцентризм» как субстанциональные для театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры. Его

субстанциональность (то есть сущностная, а не случайная природа) аргументируется ценностно-философскими основаниями и определяет специфику художественных коммуникативных практик театрально-сценического компонента.

4. Доказана социально-культурная устойчивость аксиологического идентификатора театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры «нормативность», которая определяется исторической преемственностью (существованием от XIX века до наших дней), институциональной поддержкой (наличием институтов, театров), национальной спецификой.

5. Обоснована детерминированность российским историко-культурным контекстом уникальных признаков аксиологического идентификатора «драматизм», который является ключевой ценностной доминантой в театрально-сценическом компоненте отечественной речевой культуры. Уникальность драматизма как аксиологического идентификатора обусловлена историческим опытом (фактические события ^ художественное осмысление), религиозно-философской традицией (страдание как путь к истине), социальными конфликтами (расколы ^ речевая конфронтация), психологическим методом (театр переживания vs представления).

Основные положения, выносимые на защиту.

1. Философский контекст аксиологической идентификации театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры раскрывается через неразрывную связь с российской коллективной культурной идентичностью, выступающей ценностно-смысловым фундаментом. «Духовная природа слова», «каноничность», «сострадание» - ключевые аксиологические категории, образующие концептуальную триаду и позволяющие комплексно исследовать ценностные основания отечественной театрально-речевой традиции в ее исторической динамике и современных трансформациях. Так, «духовная природа слова» позволяет анализировать сакральные смыслы в художественных литературных текстах; «каноничность» предоставляет инструментарий для исследования механизмов культурной преемственности, конфликта традиции и

новаторства, институциональных основ театрального искусства; «сострадание» как аксиологическая категория помогает выявлять этические доминанты спектакля, анализировать механизмы зрительского сопереживания, понимать специфику русской психологической школы. Аксиологические категории «духовная природа слова», «каноничность», «сострадание» коррелируют с аксиологическими идентификаторами театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры «литературоцентризм», «нормативность», «драматизм».

2. Аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры представляет собой совокупность уникальных ценностных признаков (внешних и внутренних), которые через интонационно -мелодические средства сценического слова выражают мировоззренческие идеалы и художественные традиции. Аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры нельзя рассматривать как статичный конструкт, ограничиваясь лишь функцией внешнего признака; он является своего рода знаковым указанием культурно-исторического периода, а также действующих приоритетов в художественной культуре.

3. «Литературоцентризм» как аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры опирается на литературно-словесные формы саморепрезентации, субстанциональные для российской культуры. Отечественная речевая культура театрально-сценического компонента сохраняет литературоцентризм как родовую черту и проявляется в том, что сценическое слово выполняет функции не только трансляции мысли, но и аксиологического ориентира, соединяющего традицию с современными поисками. Литературоцентризм обусловливается «духовной природой слова», являющейся ценностным основанием для российской коллективной культурной идентичности, которое определяется сакральным феноменом (логос как откровение), этическим ориентиром (слово как служение), идентификационным маркером (слово как воплощение «русскости»).

4. «Нормативность» как аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры выступает как устойчивая ценностная категория, где техническое совершенство служит глубине художественного высказывания. В кризисные периоды «перелома ценностной основы» потребность в нормативных ориентирах резко возрастает. Из фонового явления нормативность превращается в потребность общества, сигнализирующая о необходимости консолидации. В театрально-сценической речи это проявляется проявляется через систему взаимосвязанных параметров (соблюдение правил орфоэпии, дикционную чистоту, лексико-стилистическую целостность, логику речевого высказывания) и обуславливается ценностно-философским основанием категории «канон», который выполняет функцию культурного эталона, эстетического ориентира и духовно-нравственного мерила.

5. «Драматизм» как аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры детерминирован российским историко-культурным контекстом. В отечественной театральной традиции сценическое слово вбирает в себя все составляющие элементы понятия «драма», включая эстетические, нравственные, социальные характеристики, проявляясь через крайнюю напряженность противостоящих друг другу сил, субъектов, идей, при этом характеризуется нравственно-эстетическим ориентиром, соединяющим философскую глубину, психологическую достоверность, художественную выразительность. Аксиологическое основание драматизма обусловливается ценностно-философской категорией «сострадание», которое выступает этическим императивом, эстетическим принципом и психологическим механизмом сценического сопереживания.

Материалом исследования послужили конкурсные речевые исполнительские работы Всероссийского форума речевых искусств «Верба» (Барнаул, 2024-2025 гг.), Международного театрального фестиваля-конкурса «Рыжий клоун» (Кемерово, 2024-2025 гг.), 8 спектаклей по пьесе А. П. Чехова «Три сестры» в разных постановочных решениях в период 1940-2020 гг.

Теоретическая значимость исследования определяется тем, что в работе рассмотрена специфика аксиологической идентификации театрально -сценического компонента отечественной речевой культуры в контексте осмысления российской коллективной культурной идентичности. Предложен комплексный междисциплинарный подход, соединяющий философию, аксиологию, социологию искусства, театроведение. Дифференцированы ценностные константы в осмыслении аксиологических идентификаторов литературоцентризма, нормативности, драматизма. Выявлены корреляции с основополагающими ценностными составляющими российской коллективной культурной идентичности: духовной природой слова, каноном, состраданием. Установленные взаимосвязи демонстрируют, как инструменты отечественной речевой культуры становятся носителями глубинных культурных смыслов, образуя устойчивую, но динамичную систему ценностных координат русской театральной традиции.

Следующие понятия получили новое, уточненное содержание в исследовании:

1. Аксиологический идентификатор театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры представляет собой результат трансформации философско-религиозного концепта в инструментальную область сценической речевой практики, превращая общетеоретическую категорию в действенный метод научного и творческого анализа. В этом качестве аксиологические идентификаторы театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры выполняет функцию «ценностного фильтра», позволяющего выявлять, систематизировать и интерпретировать те интонационно-мелодические и стилистические особенности сценической речи, которые несут в себе отпечаток национальных мировоззренческих идеалов и служат маркерами российской коллективной культурной идентичности.

2. Аксиологическая идентификация театрально-сценического компонента отечественной речевой культуры определяется как процесс выявления соответствия лексико-стилистических и интонационно-мелодических

характеристик сценической речевой практики глубинным ценностно-смысловым доминантам российской коллективной идентичности, закрепленным в культурной традиции и мировоззренческих установках. Данный процесс позволяет не только зафиксировать наличие устойчивых ценностных паттернов в звучащей сценической речи, но и проследить механизмы их трансляции от литературного первоисточника к исполнителю и далее - к зрительскому восприятию, формируя тем самым целостное представление о речевой культуре как носителе национальных смыслов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Тагильцева Елена Павловна, 2026 год

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Абашева, М. П. На литературном фронте: борьба с каноном в русской прозе рубежа XX-XXI веков // Кризис литературоцентризма. Утрата идентичности vs. Новые возможности : [моногр.] / отв. ред. Н. В. Ковтун. - М.: Флинта : Наука, 2014. - С. 115-137.

2. Аксенов, В. Н. Искусство художественного слова / В. Н. Аксенов. - М.: Искусство, 1954. - 165 с.

3. Алехина, С. Н. Национально-культурная идентичность в эпоху перемен // Ученые записки Рос. гос. соц. ун-та. - 2010. - № 3 (79). - С. 41-46.

4. Алехина, С. Н. Проблема идентичности в русской философии XIX -начала XX вв. // Власть. - 2010. - № 3. - С. 39-43.

5. Алферова, Л. Д. Речевой тренинг: дикция и произношение : учеб. пособие / Л. Д. Алферова ; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - Изд. 4-е. -Санкт-Петербург : СПбГАТИ, 2012. - 98 с.

6. Алферова, Л. Д. Нормативное сценическое произношение в условиях диалектного окружения : учеб. пособие / Л. Д. Алферова, Л. Н. Васильева ; Петрозавод. гос. консерватория им. А. К. Глазунова, С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - Петрозаводск : Петрозавод. гос. ун-т, 2005. - 134 с.

7. Андреева, Г. М. К вопросу о кризисе идентичности в условиях социальных трансформаций : [сайт] / Г. М. Андреева // Психологические исследования. 2011. -Т. 4. - № 20. - URL: https://psystudy.ru/index.php/num/issue/view/62 (дата обращения: 29.10.2025).

8. Антоний Сурожский. О сострадании : [сайт] / Антоний Сурожский. -URL: http://www.mitras.ru/ (дата обращения: 26.09.2025).

9. Аристархова, С. А. Советы чтецу : Для участников худож. самодеятельности / С. А. Аристархова. - М.: Искусство, 1957. - 135 с.

10. Аристархова, С. А. Художественное чтение / С. А. Аристархова ; под ред. Е. Ф. Саричевой. - М.: Искусство, 1952. - 47 с.

11. Аристотель (384-322 до н. э.). Риторика = Р^торгк^ : Р^хоргк^ / пер. с древнегреч. Олега Цыбенко ; Поэтика = Пог^тгк^Аристотель. - М.: Лабиринт, 2000.

- 224 с.

12. Аристотель. Соч. : в 4 т. - М.: Мысль, 1983. - Т. 4. - 830 с.

13. Артоболевский, Г. В. Художественное чтение / Г. В. Артоболевский. -М.: Просвещение, 1978. - 240 с.

14. Астахов, О. Ю. Культуротворческий потенциал русского символизма конца XIX - начала ХХ веков : автореф. дисс. ... д-ра культурологии : 24.00.01. / Астахов Олег Юрьевич; Кемер. гос. ун-т культуры и искусств. - Кемерово, 2017. -36 с.

15. Ахиезер, А. С. Методология социокультурного исследования переходных процессов (на материалах России) : автореф. дис. ... д-ра филос. наук : 24.00.01 / Ахиезер Александр Самуилович. - Москва, 1997. - 37 с.

16. Бахтин, М. М. Слово о романе // Вопросы литературы и эстетики: Исследования разных лет / М. Бахтин. - М.: Худож. лит., 1975. - С. 72-233.

17. Белинский, В. Г. Полное собрание сочинений : в 13 т. / В. Г. Белинский.

- Москва : Изд-во Акад. наук СССР, 1953-1959. - Т. 7 : Статьи и рецензии. Статьи о Пушкине : 1843-1846 / [текст подгот. и коммент. сост. В. С. Спиридонов] ; [ред. Д. Д. Благой]. - 1955. - 740 с.

18. Бердяев, Н. А. О назначении человека. / Н. А. Бердяев. - М.: Республика, 1993. - 383 с.

19. Бердяев, Н. А. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности / Н. А. Бердяев - М.: МГУ, 1990. - 256 с.

20. Бердяев, Н. А. Русская идея. Истоки и смысл русского коммунизма / Н. А. Бердяев. - М.: АСТ, 2020. - 416 с.

21. Берковский, Н. Я. Литература и театр : [ст. раз. лет]. - М.: Искусство, 1969. - 639 с.

22. Богуславский, А. О. Русская советская драматургия: Основные проблемы развития / А. О. Богуславский, В. А. Диев ; Акад. наук СССР. Ин-т мир.

лит. им. А. М. Горького. - М.: Изд-во Акад. наук СССР, 1963-1968. - Т. 3 ; 19461966. - 239 с.

23. Бруссер, А. М. 104 упражнения по дикции и орфоэпии (для самостоятельной работы) / А. М. Бруссер. - М.: Реглант, 2004. - 109 с.

24. Васильев, Ю. А. Сценическая речь: движение во времени : [моногр.]. / Ю. А. Васильев. - Санкт-Петербург : СПбГАТИ, 2010. - 320 с.

25. Васильев, Ю. А. Речевое обучение актера национального театра в русской театральной школе : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.01 / Васильев Юрий Андреевич. - Ленинград, 1983. - 204 с.

26. Васильченко, Н. Н. Трансформация российской театральной культуры в условиях современности // Культурная жизнь Юга России. - 2018. - № 3 (70). -С. 90-93.

27. Верховский, Н. Ю. Книга о чтецах : Очерки развития советского искусства художественного чтения / Н. Ю. Верховский. - М.: Искусство, 1950. -284 с.

28. Владимир Соловьев и культура Серебряного века: к 150-летию Вл. Соловьева и 110-летию А. Ф. Лосева. - М.: Наука, 2005. - 629 с.

29. Волова, Л. А. О сущности культурной идентификации и причинах ее кризиса в России / Л. А Волова // Вестник Пятигорск. гос. лингвист. ун-та. - 2005.

- № 3 (4). - С. 121-125.

30. Всеволодский-Гернгросс, В. Н. Теория русской речевой интонации : [сайт] / В. Всеволодский-Гернгросс. - Петербург : Гос. изд-во, 1922. - URL: https://archive.org/stream/libgen_00592114/libgen_00592114_djvu.txtf (дата обращения: 29.10.2025).

31. Гаврилина, Л. М. Парадоксы идентичности в художественном пространстве ХХ - начала XXI века / Л. М. Гаврилина // Вестник МГУКИ. - 2021.

- № 1 (99). - С. 86-96.

32. Гаврилова, Л. В. Тайна «Звездного часа» русского театра (Театральное искусство как способ конструирования российской культурной идентичности) /

Л. Гаврилова, О. Карлова // Вестник Сибирск. фед. ун-та. Гуманитарные и социальные науки. - 2018. - № 11. - С. 1243-1261.

33. Галендеев, В. Н. Сценическая речь - школа - театр : избранные работы о сценическом искусстве / В. Н. Галендеев. - Санкт-Петербург : Рос. гос. ин-т сцен. искусств, 2016. - 526 с.

34. Галендеев, В. Н. Учение К. С. Станиславского о сценическом слове : дис. ... д-ра искусствоведения : 17.00.01 / Галендеев Валерий Николаевич ; Ленингр. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии им. Н. К. Черкасова. - Ленинград, 1991.

- 481 с.

35. Галендеев, В. Н. Работа Вл. И. Немировича-Данченко над авторским словом : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.01 / Галендеев Валерий Николаевич.

- Ленинград, 1976. - 174 с.

36. Гегель, Г. В. Ф. Эстетика : [пер. с нем.] : в 4 т. / Г. В. Ф. Гегель ; под ред. М. Лифшица. - М.: Искусство, 1971. - Т. 3. - 621 с.

37. Германова, М. Г. Книга для чтецов / М. Г. Германова. - М.: Профиздат, 1960. - 175 с.

38. Говорухина, Ю. А. Кризис литературоцентризма: а был ли мальчик? // Кризис литературоцентризма. Утрата идентичности vs. Новые возможности : [моногр.] / отв. ред. Н. В. Ковтун. - М.: Флинта : Наука, 2014. - С. 179-208.

39. Гоголь, Н. В. Выбранные места из переписки с друзьями : публиц. сб. / Н. В. Гоголь. - Санкт-Петербург, 1847. - 287 с.

40. Горелов, А. А. А. С. Хомяков: учение о соборности и русская община / А. А. Горелов // Знание. Понимание. Умение. - 2017. - № 2. - С. 78-97.

41. Гуревич, А. Я. Средневековый мир: культура безмолвствующего большинства / А. Я. Гуревич. - М.: Искусство, 1990. - 396 с.

42. Данилевский, Н. Я. Россия и Европа / Н. Я. Данилевский ; сост. Н. Саркитова ; коммент. В. Климанова, Н. Саркитова. - Москва : ТЕРРА-Книжный клуб, 2008. - 704 с.

43. Дмитриев, Ю. А. История русского и советского драматического театра (от истоков до современности) : учеб. пособие для ин-тов культуры и культ.-

просвет. училищ / Ю. А. Дмитриев, Г. А. Хайченко. - М.: Просвещение, 1986. - 160 с.

44. Додин, Л. А. Путешествие без конца. Погружение в миры. «Три сестры» / Л. А. Додин. - Санкт-Петербург : Балтийские сезоны, 2011. - 408 с.

45. Достоевский, Ф. М. Дневник писателя за 1876 год (ноябрь-декабрь) / М. Ф. Достоевский // Полн. собр. соч. : 30 т. - Ленинград : Наука, 1982. - Т. 24. - С. 5-65.

46. Достоевский, Ф. М. Полное собрание сочинений : в 30 т. / Ф. М. Достоевский. - Ленинград : Наука, 1984. - Т. 25. - 470 с.

47. Дюркгейм, Э. О разделении общественного труда. Метод социологии / Э. Дюркгейм ; пер. с фр. и послесл. Л. Б. Гофмана. - М.: Наука, 1990. - 575 с.

48. Дюркгейм, Э. Самоубийство / Э. Дюркгейм ; пер. с фр. А. Н. Ильинского. - М.: АСТ, 2018. - 448 с.

49. Егорова, А. Д. Логика сценической речи : учеб. пособие для студ. актер. и режис. факультетов / А. Д. Егорова, А. М. Радченко. - М.: ВГИК, 2001. - 75 с.

50. Ерасов, Б. С. Социальная культурология : учеб. пособие / Б. С. Ерасов. - 3. изд., доп. и перераб. - М.: Аспект Пресс, 2000. - 591 с.

51. Журавлев, Д. Н. Беседы об искусстве чтеца. Искусство звучащего слова / Д. Н. Журавлев. - М.: Сов. Россия, 1977. - 92 с.

52. Журчева, О. В. Жанровые и стилевые тенденции в драматургии ХХ века : учеб. пособие / О. В. Журчева. - Самара : СамГПУ, 2001. - 184 с.

53. Закат западного мира: Очерки морфологии мировой истории : в 2 т. / Освальд Шпенглер ; пер. с нем. И. Маханькова. - Санкт-Петербург : Азбука : Азбука-Аттикус, 2023. - Т. 1. - 1152 с.

54. Закон «О печати и других средствах массовой информации» 1990 г. : [сайт]. - ШЬ:Шр:// ргауо.§оу.ги/ргоху/1рв/?ёосЬоёу=&ргеуВос=102010995& ЬасЫтк=1&&^=602230979 (дата обращения: 25.11.2024).

55. Закушняк, А. Вечера рассказа / А. Закушняк ; коммент. С. Д. Дрейдена, предисл. И. Л. Андроникова. - М.: Искусство, 1984. - 343 с.

56. Запорожец, Т. И. Логика сценической речи : учеб. пособие для театр. и культ.-просвет. заведений / Т. И. Запорожец. - М.: Просвещение, 1974. - 125 с.

57. Запорожец, Т. И. Правила чтения текста по мысли : краткое пособие к курсу «Логика речи» для 2-го курса заоч. режиссерского факультета / Т. И. Запорожец ; Театр. училище им. Б. В. Щукина. - М.: Просвещение, 1969. - 70 с.

58. Заседание Совета по межнациональным отношениям: Московская область, Ново-Огарево. 2021 : [сайт]. - URL: http://www.kremlin.ru/ events/president/news/65252 (дата обращения: 26.09.2023).

59. Злотникова, Т. С. Цивилизационный и ментальный дискурсы русского театра как кода идентичности / Т. С. Злотникова // Обсерватория культуры. - 2019. - Т. 16. - № 1. - С. 4-15.

60. Злотникова, Т. С. Эстетические парадоксы русской драмы : науч. моногр. / Т. С. Злотникова ; Ярославский гос. пед. ун-т им. К. Д. Ушинского, Науч.-образоват. центр «Культуроцентричность науч.-образоват. деятельности». -Ярославль : Изд-во ЯГПУ, 2011. - 288 с.

61. Ивинских, Г. П. Социокультурные трансформации театра в переходные эпохи России на рубежах XIX-XX и XX-XXI веков (на материале театральной жизни г. Перми) : автореф. дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / Ивинских Галина Павловна ; Кемер. гос. ин-т культуры. - Кемерово, 2021. - 45 с.

62. Игорь Кириенков «Сложная, как роман.» : [сайт]. - URL: https://russianmind.com/slozhnaya-kak-roman/ (дата обращения: 25.11.2024).

63. Ильин, И. А. О русской идее : [сайт] / И. А. Ильин. - URL: https://pravoslavie.ru/367.html (дата обращения: 26.09.2025).

64. Ильин, И. А. Собрание сочинений : в 10 т. / И. А. Ильин ; сост. и коммент. Ю. Т. Лисицы. - М.: Русская книга, 1994. - Т. 3. - 592 с.

65. Ильин, И. А. Собрание сочинений : в 10 т. / И. А. Ильин. - М.: Русская книга, 1996. - Т. 6, кн. 1. - 560 с.

66. Ильин, И. А. Собрание сочинений : в 10 т. / И. А. Ильин. - М.: Русская книга, 1996. - Т. 6, кн. 2. - 672 с.

67. Ильин, И. А. Собрание сочинений : в 10 т. / И. А. Ильин. - М.: Русская книга, 1993. - Т. 2, кн. 1. - 496 с.

68. Ильинский, И. В. Со зрителем наедине : Беседы о театральном искусстве / И. В. Ильинский. - М.: Мол. гвардия, 1964. - 167 с.

69. Иртлач, С. Ш. Опыт интонационно-мелодического анализа русской речи : учеб. пособие / С. Ш. Иртлач. - Ленинград : ЛГИТМИК, 1979. - 97 с.

70. Искусство и искусствоведение: теория и опыт. Искусство регионов : сб. науч. трудов / под ред. Н. Л. Прокоповой. - Кемерово : КемГИК, 2012. - Вып. 10. -394 с.

71. Итина, О. М. О чтецах - любителях / О. М. Итина. - М.: Сов. Россия, 1976. - 125 с.

72. Каган, М. С. Философская теория ценности / М. С. Каган. - Санкт-Петербург : Петрополис, 1997. - 204 с.

73. Каган, М. С. Морфология искусства: Историко-теоретическое исследование внутреннего строения мира искусства / М. С. Каган. - Ленинград : Искусство, 1972. - 440 с.

74. Казаков, Е. Ф. Генезис души русской культуры / Е. Ф. Казаков. -Кемерово : Изд-во Кемеров. гос. ун-та, 2021. - 163 с.

75. Калинина, Н. И. Логично мыслить - логично говорить: Правила русской речи / Н. И. Калинина. - Москва : Гос. акад. театр им. Е. Вахтангова, 2003. - 105 с.

76. Кириллова, М. Е. Искусство звучащего слова: история жанра / М. Е. Кириллова, Т. Е. Житенев // Вестник Волжск. ун-та им. В. Н. Татищева. Сер. Гуманитарные науки и образование. - 2012. - Вып. 4 (11). - С. 144-153.

77. Кнебель, М. О. Слово в творчестве актера / М. О. Кнебель ; под ред. Н. М. Горчакова ; Всерос. театр. о-во. - М.: Искусство, 1954. - 152 с.

78. Кнебель, М. О. Словесное действие в системе К. С. Станиславского : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.00 / Кнебель Мария Осиповна. - Москва, 1954. - 206 с.

79. Кнебель, М. О. О действенном анализе пьесы и роли : учеб. пособие для театр. и культ.-просвет. учеб. заведений / М. О. Кнебель. - 3-е изд. - М.: Искусство, 1982. - 119 с.

80. Кнебель, М. О. Школа режиссуры Немировича-Данченко / М. О. Кнебель. - М.: Искусство, 1966. - 168 с.

81. Козловцева, Н. А. Русский мир как коллективная идентичность: 50 оттенков русскости / Н. А. Козловцева // Культурная память и культурная идентичность : материалы всерос. науч. конф. молодых ученых (с междунар. участием) (XI Колосницынские чтения). - Екатеринбург, 2016. - С. 292-296.

82. Козлянинова, И. П. Произношение и дикция / И. П. Козлянинова. - 2-е изд., доп. - М.: Всерос. театр. о-во, 1977. - 152 с.

83. Козлянинова И. П. Опыт работы по сценической речи в национальных студиях ГИТИСа : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.00 / Козлянинова Ирина Петровна. - Москва, 1947. - 148 с.

84. Козлянинова, И. П. Современное литературное произношение: Орфоэпия : учеб. пособие / И. П. Козлянинова. - М.: Моск. театр. фабрика ВТО, 1963. - 51 с.

85. Кокшенева, К. А. Эволюция жанра трагедии в русской драматургии ХУШ века и проблема историзма : автореф. дис. ... д-ра филолог. наук : 10.01.01 / Кокшенева Капитолина Антоновна ; Ин-т мировой лит. им. А. М. Горького РАН. -Москва, 2003. - 48 с.

86. Кондаков, И. В. По ту сторону слова (кризис литературоцентризма в России ХХ-ХХ1 веков) / И. В. Кондаков // Вопросы литературы. - 2008. - № 5. - С. 5-44.

87. Кондаков, И. В. Цивилизационная идентичность в переходную эпоху: культурологический, социологический и искусствоведческий аспекты / И. В. Кондаков, К. Б. Соколов, Н. А. Хренов ; Гос. ин-т искусствознания. - М.: Прогресс-Традиция, 2011. - 1023 с.

88. Кононенко, Б. И. Большой толковый словарь по культурологии = Культурология. Большой толковый словарь / Б. И. Кононенко. - М.: Вече : АСТ, 2003. - 509 с.

89. Конт, Огюст. Дух позитивной философии. (Слово о положительном мышлении) / О. Конт. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2003. - 256 с.

90. Корогодский, З. Я. Начало: Записки. театрального режиссера и педагога / З. Я. Корогодский. - Санкт-Петербург : СПбГУП, 1996. - 431с.

91. Костелянец, Б. О. Драма и действие : лекции по теории драмы / Б. О. Костелянец ; сост. и вст. ст. В. И. Максимова. - М.: Совпадение, 2007. - 503 с.

92. Кребер, А. Л. Избранное: Природа культуры : [пер. с англ.] / А. Л. Кребер. - М.: РОССПЭН, 2004. - 1008 с.

93. Кривцун, О. А. Эстетика : учеб. для студ. вузов, обуч. по спец.: «Культурология», «Философия», «Искусствоведение», «Музыковедение», «Филология», «Музеология» / О. А. Кривцун. - Москва : Аспект Пресс, 1998. -430 с.

94. Кризис сознания : сб. работ по «философии кризиса». - М.: Алгоритм, 2009. - 272 с.

95. Кристи, Г. В. Воспитание актера школы Станиславского : учеб. пособие для театр. ин-тов и училищ / Г. В. Кристи ; ред. и предисл. В. Прокофьева. - 2-е изд. - Москва : Искусство, 1978. - 430 с.

96. Кулькина, Л. В. Чеховские интенции в русской драматургии второй трети XX века : автореф. дис. ... канд. филол. наук : 10.01.01 / Кулькина Луиза Викторовна ; Астрахан. гос. ун-т. - Астрахань, 2010. - 22 с.

97. Кун, Т. Структура научных революций : [пер. с англ.] / Т. Кун ; сост. В. Ю. Кузнецов. - М.: ACT, 2003. - 605 с.

98. Куницын, А. Н. Первая встреча со словом // Сценическая речь: прошлое и настоящее : избр. тр. каф. сцен. речи С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - Санкт-Петербург : СПбГАТИ, 2009. - С. 166-174.

99. Куницын, А. Н. К вопросу воплощения литературного произведения в устный рассказ : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.00 / Куницын Александр Николаевич. - Ленинград, 1958. - 201 с.

100. Куницын, А. Н. Работа актера-рассказчика над текстом : пособие для худож. самодеятельности / А. Н. Куницын. - М.: Всерос. театр. о-во, 1957. - 68 с.

101. Куракина, К. В. Основы техники речи в трудах К. С. Станиславского / К. В. Куракина. - М.: Всерос. театр. о-во, 1959. - 103 с.

102. Лапин, Н. И. Социокультурный подход и социетально-функциональные структуры / Н. И. Лапин // Социологические исследования. -2000. - № 7. - С. 3-12.

103. Ласкавая, Е. В. Сценическая речь : метод. пособие / Е. В. Ласкавая. -Москва, 2005. - 144 с.

104. Лихачев, Д. С. Письма о добром / Д. С. Лихачев. - Санкт-Петербург : Азбука : Азбука-Аттикус, 2013. - 160 с.

105. Лихачев, Д. С. Избранные труды по русской и мировой культуре / Д. С. Лихачев ; [сост. и науч. ред. А. С. Запесоцкий]. - 2-е изд., перераб. и доп. -Санкт-Петербург : СПбГУП, 2015. - 538 с.

106. Лосев, А. Ф. О понятии художественного канона / А. Ф. Лосев // Проблема канона в древнем и средневековом искусстве Азии и Африки. - М.: ГРВЛ. - 1973. - С. 6-15.

107. Лосский, Н. О. Условия абсолютного добра: основы этики / Н. О. Лосский. - М.: Изд-во полит. лит., 1991. - 372 с.

108. Лосский, Н. О. Характер русского народа / Н. О. Лосский. -Франкфурт-на-Майне : Посев, 1957. - 151 с.

109. Лосский, Н. О. Ценность и Бытие: Бог и Царство Божие как основа ценностей / Н. О. Лосский. - М.: Директ-Медиа, 2022. - 100 с.

110. Лотман, Ю. М. О содержании и структуре понятия «художественная литература» / Лотман Ю. М. // Избр. ст. : в 3 т. - Таллинн, 1992. - Т. 1. - С. 203216.

111. Малочевская, И. Б. Режиссерская разработка спектакля и творческая свобода актера: проблемы методики работы режиссера в практике АБДТ им. М. Горького : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.01 / Малочевская Ирина Борисовна. - Ленинград, 1980. - 193 с.

112. Малочевская, И. Б. Режиссерская школа Товстоногова : учеб. пособие для студ., обуч. по спец. «Режиссура театра» / И. Б. Малочевская ; С.-Петерб. гос. акад. театр. искусства. - Санкт-Петербург : СПбГАТИ, 2003. - 157 с.

113. Малочевская И. Б. Этические аспекты метода действенного анализа : учеб. пособие / И. Б. Малочевская ; Ленингр. гос. ин-т театра, музыки и кинематографии им. Н. К. Черкасова. - Ленинград : ЛГИТМИК, 1991. - 75 с.

114. Мастерство режиссера. 1-У курсы : учеб. пособие / ред.-сост. С. В. Женовач, Н. А. Зверева, О. Л. Кудряшов. - 4-е изд. - М.: ГИТИС, 2022. - 392 с.

115. Мастерство режиссера. 1-5 курсы / [Рос. ун-т театр. искусства -ГИТИС ; под общ. ред. Н. А. Зверевой]. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: ГИТИС, 2012. - 531 с.

116. Мейерхольд, В. Э. Статьи. Письма. Речи. Беседы / В. Э. Мейрхольд. -М.: Искусство, 1968. - Ч. 1 : 1891-1917. - 350 с.

117. Мейерхольд, В. Э. Статьи. Письма. Речи. Беседы / В. Э. Мейрхольд. -М.: Искусство, 1968. - Ч. 2 : 1917-1939. - 643 с.

118. Мельникова, Л. В. Трансформация российской культурной идентичности : автореф. дис. ... канд. филос. наук : 24.00.01 / Мельникова Лариса Владимировна ; Южн. фед. ун-т. - Ростов-на-Дону, 2012. - 25 с.

119. Мещерякова, Н. Н. Проявления аномии в российском обществе / Н. Н. Мещерякова // Мир науки, культуры, образования. - 2012. - № 3 (34). -С. 281-283.

120. Милль, Джон Стюарт. Утилитаризм / Д. С. Милль ; пер. с англ., предисл. А. С. Земерова. - Ростов-на-Дону : Донской изд. дом, 2013. - 240 с.

121. Монтень, Мишель Эйкем. Опыты. Избранные главы / М. Э. Монтень. -М.: Правда, 1991. - 656 с.

122. Немирович-Данченко, В. И. Творческое наследие: Письма. Из прошлого : в 4 т. / Вл. И. Немирович-Данченко ; [сост., ред., коммент. И. Н. Соловьева ; вступ. ст. А. М. Смелянского]. - М.: Моск. худож. театр, 2003. -Т. 2. - 812 с.

123. Немирович-Данченко, В. И. Театральное наследие / В. И. Немирович-Данченко. - М.: Искусство, 1952. - Т. 1. - 443 с.

124. Немирович-Данченко, В. И. Рождение театра [О Московском художественном театре] : воспоминания, статьи, заметки, письма / Вл. И. Немирович-Данченко ; [сост., вступ. ст., коммент. М. Н. Любомудрова]. -М.: Правда, 1989. - 575 с.

125. Ожегов, С. И. О нормах словоупотребления / С. И. Ожегов // Правильность русской речи: Лексикология. Лексикография. Культура речи. - М.: Высш. шк., 1974. - С. 287-288.

126. Ожегов, С. И. Толковый словарь русского языка / С. И. Ожегов, Н. Ю. Шведова. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Азъ, 1994. - 928 с.

127. Олег Ефремов. Пространство для одинокого человека / сост. И. Л. Корчевникова. - Москва : Эксмо, 2007. - 816 с.

128. Ольховикова, С. В. Культурная идентичность как проблемное поле современного мифа / С. В. Ольховикова // Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования : XVI Междунар. конф. памяти проф. Л. Н. Когана (90-летие со дня рождения), 21-22 мар. 2013 г. - Екатеринбург : УрФУ, 2013. - С. 761-766.

129. Ортега-и-Гассет, Х. Уходящий аромат культуры. Эстетика распада / Х. Ортега-и-Гассет, М. Бланшо. - М.: Родина, 2019. - 272 с.

130. Оссовская, М. П. Практическая орфоэпия / М. П. Оссовская. - М.: Реглант, 2005. - 104 с.

131. Оссовская, М. П. Практическая орфоэпия : учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по направлению подготовки «Актерское искусство» / М. П. Оссовская [и др.]. - Санкт-Петербург : Лань : Планета музыки, 2019. - 119 с.

132. Панов, М. В. Труды по общему языкознанию и русскому языку / М. В. Панов. - М.: Яз. славян. культуры, 2007. - Т. 2. - 842 с.

133. Парсонс, Т. О социальных системах / Т. Парсонс ; под ред.

B. Ф. Чесноковой, С. А. Белановского. - М.: Акад. Проект, 2002. - 832 с.

134. Парсонс, Т. Социальная система / Т. Парсонс. - М.: Акад. проект, 2019. - С. 530.

135. Петрова, А. Н. Искусство речи / А. Н. Петрова. - М.: АСТ, 2023. - 448

с.

136. Петрова, А. Н. Сценическая речь : учеб.-метод. пособие для театр. ин-тов и режис. отделений ин-тов культуры / А. Н. Петрова. - М.: Искусство, 1981. -191 с.

137. Петрова, А. Н. Сценическая речь: проблематика, методология, обучение : дис. ... д-ра искусствоведения : 17.00.01 / Петрова Анна Николаевна. -Москва, 1979. - 394 с.

138. Петровская, С. В. Сценическая речь в контексте культурологического знания» : дис. ... канд. культурологии: 24.00.01. / Петровская Светлана Владимировна ; Краснодар. гос. ун-т. культуры и искусства. - Краснодар, 2009. -216 с.

139. Покровский, Н. Е. Транзит российских ценностей: нереализованная альтернатива, аномия, глобализация / Н. Е. Покровский // Традиционные и новые ценности: политика, социум, культура : материалы междунар. конф. / под общ. ред.

C. А. Кравченко, Н. Е. Покровского. - М.: МГИМО, 2001. - С. 47-65.

140. Поламишев, А. М. Мастерство режиссера: Действенный анализ пьесы : учеб. пособие для театр. ин-тов и ин-тов культуры / А. М. Поламишев. - Москва : Просвещение, 1982. - 224 с.

141. Полтараднева, Е. В. Особенности социокультурной идентификации подростков в современном российском обществе / Е В. Полтараднева, Э. А. Куруленко // Вестник Самарского государственного университета : электр. версия жур. - Самара, 2001. - URL:

Шр://вс1реор1е.ги/риЬНса1:юп/10693/?у8сНё=ш0и]1Ь1§ау925792625 (дата

обращения: 29.10.2025).

142. Попков, Ю. В. Социокультурное движение в гуманитарном сообществе и социокультурный подход / Ю. В. Попков, Е. А. Тюгашев // Вестник НГУ. Сер. Философия. - 2012. - Т. 10. - Вып. 3. - С. 58-63.

143. Попов, А. В. О стиле сценической речи (на материале аудиозаписей) : дис. ... канд. искусствоведения / Попов Андрей Валерьевич. - Санкт-Петербург, 2008. -149 с.

144. Попов, А. Д. Творческое наследие : в 3 кн. / А. Д. Попов ; [вступ. ст. Ю. Калашникова]. - М.: Всерос. театр. о-во, 1979. - Кн. 1 : Воспоминания и размышления о театре. Художественная целостность спектакля. - 519 с.

145. Попов, А. Д. Художественная целостность спектакля / А. Д. Попов; ГИТИС. - М.: ГИТИС, 2012. - 249 с.

146. Попова, Т. Г. О понятии концептуальной категории «культура» // Вестник ТГТУ. - 2004. - Т. 10. - № 1. - С. 330-337.

147. Поппер, К. Р. Знание и психофизическая проблема. В защиту взаимодействия / К. Р. Поппер ; [пер. с англ., послесл. И. В. Журавлева]. - М.: ЛКИ, 2008. - 256 с.

148. Прокопова, Н. Л. Речевая культура в контексте социалистического реализма / Н. Л. Прокопова // Вестник Томск. гос. ун-та. Филология. - 2016. -№ 1 (39). - С. 35-49.

149. Прокопова, Н. Л. Эволюция речевой культуры в культурном континууме : дис. ... д-ра культурологии : 24.00.01 / Прокопова Наталья Леонидовна. - Кемерово, 2008. - 418 с.

150. Промптова, И. Ю. Работа режиссера над стихотворной драматургией : учеб. пособие по курсу «Сценическая речь» для студентов театр. вузов и ин-тов культуры / И. Ю. Промптова. - М.: ГИТИС, 1981. - 99 с.

151. Промптова, И. Ю. Выразительные речевые средства драматурга и актера : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.00 / Промптова Ирина Юрьевна. -Москва, 1972. - 178 с.

152. Пушкин, А. С. Полное собрание сочинений : в 17 т. - М.: Воскресенье, 1994. - Т. 5. - 570 с.

153. Пыпин, А. Н. История русской литературы : в 4 т. : [сайт] / А. Н. Пыпин. - Санкт-Петербург : Тип. М. М. Стасюлевича, 1898. - 482 с. - URL: https://archive.org/details/istoriarusskolit01 pypi/page/n3/mode/2up (дата обращения: 29.10.2020).

154. Риккерт, Г. Науки о природе и науки о культуре : [пер. с нем.] / общ. ред. и предисл. А. Ф. Зотова ; сост. А. П. Полякова, М. М. Беляева. - М.: Республика, 1998. - 401 с.

155. Российская Федерация. Законы. О внесении изменений в Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» : Федеральный закон от 01.06.2005 г. № 53-ФЗ : [сайт] - URL: http://www.kremlin.ru/acts/bank/22441 (дата обращения: 10.09.2024).

156. Русский драматический театр : учеб. для ин-тов культуры, театр. и культ.-просвет. учеб. заведений / А. А. Белкин, А. З. Лейн, Н. И. Эльяш [и др.] ; под ред. Б. Н. Асеева и А. Г. Образцовой. - Москва : Просвещение, 1976. - 382 с.

157. Рыбалкина, Н. В. Проблема самоопределения и модальная педагогика. Ситуация тоталитарного и постмодернистического общества. Объективная невозможность самоопределения // Сеть открытого образования : [сайт]. - 2008. -URL: http://two.cityline.ru/~idcriast/shgo/ribalkin.htm (дата обращения: 10.09.2024).

158. Савин, С. Д. Общенациональные российские ценности в контексте формирования коллективной идентичности / С. Д. Савин, М. С. Касабуцкая // Вестник С.-Петерб. ун-та. - 2019. - Т. 12. - Вып. 1 : Социология. - С. 82-97.

159. Савкова, З. В. Искусство литературной композиции и монтажа : учеб.-метод. пособие / З. В. Савкова. - М.: ВНМЦНТИКПР, 1985. - 106 с.

160. Савкова, З. В. Техника звучащего слова : метод. пособие / З. Савкова; Всесоюз. науч.-метод. центр нар. творчества и культ.-просвет. работы. - М.: ВНМЦ НТИКПР, 1988. - 95 с.

161. Сайт Алтайского краевого театра драмы им. В. М. Шукшина : [сайт]. -URL: https://altdrama.ru/repertoire/ (дата обращения: 26.09.2025).

162. Сайт Всероссийского форума речевого искусства «Верба» : [сайт]. -URL: http://verba.agik22.ru/result?ysclid=m1vod3jjp6130415079_(дата обращения: 26.09.2025).

163. Сайт Красноярского драматического театра им. А. С. Пушкина : [сайт].

- URL: https://sibdrama.ru/repertoire?ysclid=m1vo8xxv3d177318290_(дата

обращения: 26.09.2025).

164. Сайт Международного театрального фестиваля-конкурса «Рыжий клоун» : [сайт]. - URL: https://creative.kemgik.ru/rizijkloun_(дата обращения: 26.09.2025).

165. Сайт Российской Национальной театральной премии и фестиваля-конкурса «Золотая маска» : [сайт]. - URL: https://goldenmask.stdrf.ru/sezon-22-

23/spisok-nominantov-dram/?ysclid=m1vmzb1ge840966955_(дата обращения:

26.09.2025).

166. Саричева, Е. Ф. Работа над словом / Е. Ф. Саричева. - М.: Искусство, 1956. - 96 с.

167. Саричева, Е. Ф. Техника сценической речи : учеб. для театр. учеб. заведений / Е. Ф. Саричева. - Москва ; Ленинград : Искусство, 1939. - 108 с.

168. Саричева, Е. Ф. Сценическое слово / Е. Ф. Саричева. - М.: Сов. Россия, 1963. - 114 с.

169. Саричева, Е. Ф. «Идите смело тем путем, по которому считаете нужным пойти.»: сценическая речь в письмах Е. Ф. Саричевой к К. В. Куракиной, 19501959 гг. / Е. Ф. Саричева ; сост. Ю. А. Васильев. - Санкт-Петербург : РГИСИ, 2022.

- 124 с.

170. Селеменева, М. В. Художественный мир русской драматургии ХХ века : учеб. пособие / М. В. Селеменева. - Елец : ЕГУ им. И. А. Бунина, 2006. - 114 с. -URL: https://elanbook.com/book/189948 (дата обращения: 15.10.2024).

171. Смелков, Ю. Рецензия на спектакль «Три сестры» : [сайт] / Ю. Смелкова. - URL: http://www.neelova.ru/theatre/three_sisters_82/1116/_(дата обращения: 26.09.2025).

172. Соловьев, В. С. Чтения о богочеловечестве / В. С. Соловьев. - М.: Акад. Проект, 2020. - 293 с.

173. Соловьев, В. С. Сочинения : в 2 т. / В. С. Соловьев. - М.: Мысль, 1988.

- Т. 1. - 892 с.

174. Сорокин, П. А. Кризис нашего времени. Россия и Соединенные Штаты / П. А. Сорокин ; сост., подгот. текста, вступ. ст. и коммент. В. В. Сапова. -Сыктывкар : Анбур, 2018. - 640 с.

175. Сорокин, П. А. Моя философия - интегрализм / П. А Сорокин // Социс.

- 1992. - № 10. - С. 35-38.

176. Сорокин, П. А. Общество, культура и личность: их структура и динамика. Система общей социологии / П. А. Сорокин ; пер. и вступ. ст. Н. Ф. Зюзева. - Сыктывкар : Анбур, 2022. - 1048 с.

177. Сорокин, П. А. Социальная и культурная динамика. Исследование изменений в больших системах искусства, истины, этики, права и общественных отношений / П. А. Сорокин. - Санкт-Петербург : Рус. христиан. гуманитар. ин-т, 2000. - 1054 с.

178. Спенсер, Г. Синтетическая философия Герберта Спенсера = Synthetic philosophy by Herbert Spencer = The synthetic philosophy by Herbert Spencer : в сокр. изл. Говарда Коллинза / Г. Спенсер ; пер. с англ. П. В. Мокиевского. - Киев : Ника-центр : Вист-С, 1997. - 510 с.

179. Станиславский, К. С. Собрание сочинений : в 8 т. - М.: Искусство, 1954-1961. - Т. 2 : Работа актера над собой. Ч. 1. Работа над собой в творческом процессе переживания. Дневник ученика. - 1954. - 421 с.

180. Станиславский, К. С. Собрание сочинений : в 8 т. / К. С. Станиславский. - М.: Искусство, 1954-1961. - Т. 4 : Работа актера над ролью. Материалы к книге / подгот. текста, вступ. ст., и коммент. Г. В. Кристи и Вл. Н. Прокофьева. - 1957. - 551 с.

181. Станиславский, К. С. Собрание сочинений : в 8 т. / К. С. Станиславский. - М.: Искусство, 1954-1961. - Т. 5 : Статьи. Речи. Заметки.

Дневники. Воспоминания. 1877-1917 / [сост., подгот. текста, вступ. ст., коммент. Н. Н. Чушкина]. - 1958. - 685 с.

182. Станиславский, К. С. Статьи, речи, беседы, письма / К. С. Станиславский. - М.: Искусство, 1953. - 781 с.

183. Станиславский, К. С. Учебник актерского мастерства. Работа актера над собой в творческом процессе воплощения / К. С. Станиславский. - М. : АСТ ; Владимир : ВКТ, 2011. - 374 с.

184. Сценическая речь : учеб. для студ. театр. учеб. заведений / С. А. Аристархова, В. П. Камышникова, И. П. Козлянинова [и др.] ; науч. ред.: И. П. Козлянинова, И. Ю. Промптова. - 9-е изд., испр. и доп. - М.: ГИТИС, 2021. -558 с.

185. Тарасов, В. И. Роль звуко-ритмических особенностей поэтической речи в работе актера над стихотворным текстом : дис. ... канд. искусствоведения : 17.00.01 / Тарасов Виктор Иванович. - Ленинград, 1977. - 173 с.

186. Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены : в 2 кн. / Г. А. Товстоногов. -Ленинград : Искусство. Ленингр. отд-ние, 1980. - Кн. 1 : О профессии режиссера. - 303 с.

187. Товстоногов, Г. А. Зеркало сцены : в 2 кн. - Ленинград : Искусство. Ленингр. отд-ние, 1980. - Кн. 2 : Статьи. Записи репетиций / Г. А. Товстоногов. -320 с.

188. Толковый словарь русского языка : т. 1-4 / сост. Г. О. Винокур, Б. А. Ларин, С. И. Ожегов [и др.] ; под ред. проф. Д. Н. Ушакова. - М.: Сов. энцикл., 1935-1940.

189. Топоров, В. Н. Петербургский текст русской литературы : избр. тр. / В. Н. Топоров. - Санкт-Петербург : Искусство-СПБ, 2003. - 616 с.

190. Тугаринов, В. П. О ценностях жизни и культуры / В. П. Тугаринов. -Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1960. - 156 с.

191. Тугаринов, В. П. Теория ценностей в марксизме / В. П. Тугаринов ; Ленингр. гос. ун-т им. А. А. Жданова. - Ленинград : Изд-во Ленингр. ун-та, 1968. -124 с.

192. Турышева, О. Н. Опасности литературоцентризма: культ литературы глазами литературы / О. Н. Турышева // Кризис литературоцентризма. Утрата идентичности vs. Новые возможности : [моногр.] / отв. ред. Н. В. Ковтун. - М.: Флинта : Наука, 2014. - С. 11-26.

193. Тэн, И. А. Философия искусства / И. А. Тэн. - М.: Искусство, 1996. -

351 с.

194. Фетисова, Т. А. Кризис литературоцентризма в России ХХ-ХХ1 веков / Т. А. Фетисова // Культурология : дайджест. - М.: ИНИОН, 2009. - С. 9-14.

195. Фильштинский, В. М. Открытая педагогика / В. М. Фильштинский ; предисл. Л. А. Додина. - Санкт-Петербург : Балтийские сезоны, 2006. - 367 с.

196. Флиер, А. Я. Культурная компетентность личности: между проблемами образования и национальной политики / А. Я. Флиер // Общественные науки и современность. - 2000. - № 2. - С. 151-165.

197. Флоренский, П. А. Столп и утверждение истины / П. А. Флоренский. -М.: Правда 1990. - Т. 1 (2). - 490 с.

198. Флоренский П. А. Троице-Сергиева Лавра и Россия / П. А. Флоренский // Развитие личности : науч. журнал. - 2014. - № 4. - С. 81-100.

199. Франк, С. Л. Смысл жизни / С. Франк. - Брюссель : Жизнь с Богом, 1976. - 169 с.

200. Футлик, Л. И. О художественном чтении : Советы начинающим чтецам / Л. И. Футлик. - Молотов, 1956. - 56 с.

201. Хомяков, А. С. О старом и новом : статьи и очерки / А. С. Хомяков ; сост., вступ. ст., и коммент. Б. Ф. Егорова. - М.: Современник, 1988. - 461 с.

202. Хусейнович, Т. А. Конструирование российской коллективной идентичности: социально-философский анализ : специальность 09.00.11 -«Социальная философия» : автореф. дис. ... д-ра филос. наук / Хусейнович Тлеуж Адам ; Южн. федер. ун-т. - Ростов-на-Дону, 2011. - 50 с.

203. Цуй, Цзявэнь. Культурно-цивилизационная идентичность России и Китая в современном мире : семантические основания и репрезентация : дис. ...

канд. культурологии : 24.00.01 / Цзявэнь Цуй ; Морд. гос. ун-т им. Н. П. Огарева. -Москва, 2021. - 185 с.

204. Чаадаев, П. Я. Статьи и письма / П. Я. Чаадаев. - М.: Современник, 1987. - 367 с.

205. Чаадаев, П. Я. Статьи и письма / П. Я. Чаадаев. - М.: Современник, 1989. - 621 с.

206. Чайка, О. М. Художественное чтение : метод. пособие для чтецов худож. самодеятельности / О. М. Чайка, Е. Е. Руднева. - М.: Госкультпросветиздат, 1953. - 120 с.

207. Чарели, Э. М. Как работать над исправлением недостатков речи : метод. пособие в помощь участникам худож. самодеятельности / сост. Э. М. Чарели, И. П. Козлянинова. - Свердловск, 1965. - 22 с.

208. Чепурина, В. В. Сценическая речь: от слова драматургического к слову-поступку : учеб. пособие / В. В. Чепурина. - Кемерово : КемГИК, 2012. - 127 с.

209. Чехов, М. А. Путь актера. Жизнь и встречи / М. А. Чехов. - М.: АСТ, 2007. - 554 с.

210. Чехов М. А. Уроки для профессионального актера : [на основе записей уроков, собр. и сост. Д. Х. Дюпре] / М. А. Чехов ; пер. с англ. М. И. Кривошеева. -М.: ГИТИС, 2011. - 162 с.

211. Шахова, Д. И. Культурный код или особый путь России / Д. И. Шахова // Вопросы регулирования экономики = Journal of Economic Regulation. - 2023. - № 14 (2). - С. 33-43.

212. Шварц, А. В. В лаборатории чтеца / А. В. Шварц. - М.: Искусство, 1968.

- 207 с.

213. Шипулин В. О. Динамика российской коллективной идентичности: информационно-коммуникативный контекст / В. О. Шипулин // Ученые записки Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого : [сайт].

- 2020. - № 2 (27). - С. 1-5. - URL: https://portal.novsu.ru/univer/press/ eNotes1/i.1086055/?id=1610094 (дата обращения: 08.09.2024).

214. Шубин, Ю. А. Традиция как ресурс социально-культурной идентичности личности в современном обществе : автореф. дис. ... канд. культурологии: 24.00.01 / Шубин Юрий Александрович ; С.-Петерб. гуманит. ун-т профсоюзов. - Санкт-Петербург, 2009. - 21 с.

215. Шульгина, Д. Н. Кризис культуры и идентичности человека в условиях глобализации / Д. Н Шульгина // Вестник Воронеж. гос. ун-та. Сер. Философия. -2010. - № 2 (4). - С. 173-180.

216. Эриксон, Э. Идентичность: юность и кризис / Э. Эриксон. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.

217. Эфрос, А. В. Анатолий Эфрос : в 4 кн. / А. В. Эфрос. - 2-е изд., доп. -М.: Фонд «Рус. театр» : Панас, 1993. - Кн. 1 : Репетиция - любовь моя. - 317 с.

218. Яковец, Ю. В. Великие прозрения Питирима Сорокина / Ю. В. Яковец // Социс. - 1999. - № 6. - С. 3-13.

219. Япринцева, К. Л. Феномен культурной идентичности в пространстве культуры : автореф. дис. ... канд. культурологии: 24.00.01 / Япринцева Кира Львовна ; Челяб. гос. акад. культуры и искусства. - Челябинск, 2006. - 26 с.

220. Яхонтов, В. Н. Театр одного актера / В. Н. Яхонтов ; лит. ред. Е. Поповой. - М.: Искусство, 1958. - 455 с.

221. Baumert, J., Becker, M., Jansen, M., & Kôller, O. (2024). Cultural identity and the academic, social, and psychological adjustment of adolescents with immigration background // Journal of Youth and Adolescence. - 2024 - № 53 (2). - P. 294-315.

222. Farhan R. Understanding Postmodernism: Philosophy and Culture of Postmodern // International Journal Social Sciences and Education. 2019. Vol. 2. No. 4. P. 22-31.

223. Yea-Wen Chen, Hengjun Lin. Cultural Identities // Oxford Research Encyclopedias of Communication. 2016. [Without pagination]. DOI: 10.1093/acrefore/9780190228613.013.20.