Информатизация как фактор развития современного российского общества: социально-философский анализ тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 09.00.11, кандидат наук Вальвачев, Виталий Владимирович

• Вальвачев, Виталий Владимирович
• кандидат наук
• 2012

Оглавление диссертации кандидат наук Вальвачев, Виталий Владимирович

Содержание

Введение

Раздел I. Информатизация как объект социально-философского ана-

лиза

Раздел И. Сущность и содержание информатизации в современном ^

обществе

Раздел III. Направления информатизации и пути повышения ее эффективности в контексте российской социальной действительности

1 ОГ)

Заключение

192

Список литературы

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Информатизация как фактор развития современного российского общества: социально-философский анализ»

Введение

В настоящее время происходят глубинные изменения общественной жизни, связанные с появлением новых возможностей создания, обработки и передачи информации. Связующим звеном многих работ, посвященных проблематике общественного развития, становится виденье прогресса информационной сферы общества значимым фактором его развития. Толчком к изначальной постановке вопроса о новом качественном состоянии общества послужили эмпирические данные, свидетельствующие о структурных изменениях экономики, - перемещении рабочих мест в сферу услуг, информационный сектор. Такие изменения отмечаются повсюду, в частности в нашей стране. Для обозначения процесса развития информационной сферы общественной жизни и связанных с этим социальных изменений на территории России и некоторых сопредельных стран широко используется термин «информатизация». На Западе преимущественно используется понятие «информационное общество», что несколько смещает акцент с процесса на результат и как следствие обедняет проблемное поле.

Динамичные и масштабные новообразования жизни социума ставят вопросы теоретической определенности. Множество и разнообразие мнений о сущности и содержании информатизации только повышают актуальность осмысления её как фактора развития современного российского общества. Не редко теоретические подходы к пониманию информатизации делают акцент на компьютеризации мира как движущей силе научно-технического и социального прогресса. Такие «компьютопии» зачастую излишне абстрагированы от реальной диалектики развития. В большинстве работ западных авторов можно отметить уклон в сторону технологического оптимизма, чрезмерные надежды на технологии, способные сделать социум более совершенным, гуманным, рациональным. Но вера в торжество человеческого духа и разума, как минимум, должна находиться в области социального и не должна быть слепой. Наряду с положительными следствиями интенсификации информационного обмена появляется масса нежелательных последствий, требующих учета и осмысления. Уяснение условий, сущности и содержания информатизации с необходимостью предполагает

учет целостной, диалектически противоречивой картины развития современного социума.

Исследование процесса информатизации позволит осмыслить некоторые из значимых проблем современного российского общества, сформулировать стратегические цели развития и наметить возможные пути их достижения. На основании вышеизложенного, актуальность исследования определяется следующими обстоятельствами:

Во-первых, целесообразностью познания глобальных, фундаментальных изменений картины мира, связанных с информационными процессами в системе «сигналы окружающего мира - человек - общество». Осмысление информатизации, в рамках современной парадигмы философий, новых концепций движения информации, особенностей детерминации социокультурной средой элементов системы, в совокупности представляющих «инфосферу» с необходимостью отсылают нас к гуманитарным аспектам, поднимая проблему человека в данном социальном процессе. Успехи технических наук в области теории информации (математической теории связи), информатики, физики полупроводников и т.д. породили техницистские воззрения на информацию и средства оперирования ею. Человек как структурообразующий элемент информационной реальности, подлинный субъект информатизации - был подвергнут забвению.

Во-вторых, необходимостью философского осмысления сущности и содержания информатизации как фактора развития современного российского общества. В данный момент прикладные модели реализации процесса информатизации существенно превалируют над системным, целостным подходом, позволяющим свести происходящие в обществе изменения к глобальному в пространстве и времени началу. Наличествует помещение субъекта информатизации в рамки политического детерминизма, его сведение к государству, органам местного самоуправления и т.д., организационно-содержательный компонент процесса сводится к оснащению населения и социальных организаций средствами информационного обмена и доступа. Это приводит к редукции исследовательского

поля с процессов развития до рассмотрения эффективности управления в локальной ситуации.

В-третьих, потребностью уяснения противоречивости феномена информатизации, проблемных аспектов ее развития в динамике. Информатизация порождает как положительные, так и негативные социальные следствия, в частности, отчуждая человека от реальности, вызывая к жизни информационное и цифровое неравенство, информационные войны, информационные перегрузки, влияющие на психическое здоровье личности и т.д. Важно уяснение закономерностей формирования тезауруса, картины мира, знаний и мнений в процессе социализации личности в условиях усиления информатизации общества.

В-четвертых, важностью анализа направлений развития информатизации для поиска путей устойчивого развития современного российского общества. Для выработки эффективных путей реализации общественного целеполагания в контексте саморазвития и самоорганизации общества и его информационной сферы необходимо проанализировать особенности стартового состояния системы, обеспечивающего своеобразие протекания глобального процесса в локальных условиях и обретение им в нашей стране специфических черт, при этом важно применение принципа общего, особенного и единичного.

Таким образом, актуальность исследования информатизации как фактора развития современного российского общества определяется необходимостью приведения разрозненных знаний о ней в единое целое путем раскрытия сущности и содержания данного процесса. Практическая значимость заключена в осмыслении негативных последствий информатизации в виде информационного, цифрового неравенства и др., указании наиболее важных направлений повышения эффективности информатизации современного российского общества.

Степень научной разработанности проблемы. На необходимость исследования данной проблемы указывают результаты анализа научной литературы. В науке имеется богатый спектр идей и подходов, на основе которого происходило постепенное освоение проблем информатизации.

Первая группа источников представлена работами в области изучения общетеоретических аспектов информационных процессов, их бытия на различных уровнях организации материи, взаимосвязи базовых элементов информационной реальности. Сложно определения информации и попытки дать таковое представлены в работах А.Д. Елякова, Дж. Ирвина, А.Ф. Рубцова и Д. Харля. Наиболее целостные теорий информации представлены Н. Винером (функциональная), К. Шенноном (количественная)1.

Генезис понятия информация, несводимость ее количественного, вульгарно-технического понимания к социальному бытию рассматриваются P.C. Гиляревским, P.JI. Добрушиным и др. Особого внимания заслуживают работы в новом междисциплинарном направлении, призванном согласовать гуманитарный и технический подходы, - социальной информатике3.

Соотношение информации с отражением, сознанием, феноменами субъективной реальности, а также проблемы искусственного интеллекта рассматривает Д.И. Дубровский4. Социально-кибернетические основания информационных процессов, сущность информации в ее социальном понимании раскрывает С. Пюкке5.

Несмотря на большое количество работ, имеются неразрешенные противоречия в трактовках категории «информация», в определении сущности и содержания информационных процессов и т.д. Такое разночтение обусловлено подходами, развиваемыми в различных отраслях знания. Заметно такие

1 См.: ЕляковЛ.Д. К понятию информация // Социологические исследования. 2008. -№4. С. 144-146; Дж. Ирвин, Д. Харль. Передача данных в сетях: инженерный подход. -Спб., 2003; Рубцов А.Ф. Категория информации (Трактат о выборе). - Воронеж, 2009; Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. М., 1963 и др.

2 См.: Добрушин Р. JI. Теория информации // Колмогоров А.Н. Теория информации и теория алгоритмов. Комментарии. - М„ 1987. С. 254-256; Информатика как наука об информации: информационный, документальный, технологический, экономический, социальный и организационный аспекты / Под ред. Гиляревского P.C.- М., 2006. С. 10-11 и др.

См., например: Копии К. К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика. - М., 2000; Рунов A.B. Социальная информатика. - М., 2009 и др.

См.: Дубровский Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект: сб. статей. - М.,

■ 2007.

5 См.: Пюкке С. Что такое информация и зачем это знать? // Компьютерра. 2001. -№28 (405).

противоречия проявляются в спорах сторонников атрибутивного и функционального подходов к определению границ информационной реальности, в дискуссиях между приверженцами количественных, кибернетических и си-нергетических теорий информации.

Вторая группа источников - это труды в области синергетического понимания информации, системы «человек - окружающий мир», работы, описывающие социальные процессы и явления с междисциплинарных позиций синергетики. Сюда следует отнести работы Р.Ф. Абдеева, В.Г. Буданова, B.C. Егорова, E.H. Князевой, Г. Хакена, Д.С. Чернавского и др.1

Если сама категория информации находит отражение во многих синер-гетических построениях, то исследования информатизации с применением синергетической методологии к исследованию общественного развития, в особенности процесса информатизации, в данный момент, не имеют большого распространения. Такому положению дел наука обязана отставанию развития гуманитарного направления синергетики от естественнонаучного, имеющимся претензиям физиков-теоретиков на необходимость «привязки» синергетики к естественнонаучному руслу.

Третья группа работ - труды, в которых современное общество рассматривается как информационное, либо их критика, а также труды, описывающие информатизацию как социальный процесс и её различные проявления.

Относительно целостные теории общества в эпоху информатизации изложены в трудах Д. Бэлла, Г. Бехманна, H. В. Литвака, H. Лумана, Э. Тоф-

1 См.: Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. - М., 1994; Буданов В.Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании. -М., 2009; Егоров B.C. Философия открытого мира. - Воронеж, 2002; Князева E.H. Мыслить синер-гетически значит мыслить диалектически //

http://www.spkurdyumov.narod.ru/MISLSrN.htm; Хакен Г. Информация и самоорганизация. - М., 2005; Чернавскии Д.С. Синергетика и информация: динамическая теория информации-М., 2009 и др.

лера и др.1 Здесь выделяется направление, в котором рассматриваются про-

• 2 :

блемы информатизации в контексте мировых процессов глобализации . Собирательный анализ концепций информационного общества, рассмотрение их генезиса и сопутствующая критика встречается, в частности, у Ф. Уэбстера и A.A. Чернова3.

Исследования, раскрывающие процессы информатизации с упором на имеющиеся и возможные негативные следствия, представлены работами И.Ю. Алексеевой, JI.B. Баевой, С.Г. Кара-Мурзы, М.М. Кузнецова, В.Д. Мансуровой, А.Ю. Сидорова, E.H. Шклярика, имеют большое значение в системных работах Н.В. Литвака4.

Исследованию феноменов развития информационного общества, начиная с 60-х годов XX века, было посвящено множество работ. Они по-разному описывают и аргументируют феномен возникновения общества нового типа. Но, как будет показано далее, оперирование абстракцией «информационное общество» неоправданно сужает исследовательское поле и обедняет многогранные и длительные процессы эволюции информационной сферы общества. Понимание информатизации как глобального социального аттрактора, участвующего в общественном развитии на всем отрезке истории организо-

1 См.: Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. - М., 2004; Бехманн Г. Современное общество как общество риска // Вопросы философии. 2007. - №1. С. 26-46; Бехманн Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний. - М., 2010; Литвак Н.В. Информационное общество: перманентная эволюция. - М., 2008; Луман Н. Общество как социальная система. - М., 2004; Тоффлер Э., Тоффлер X. Революционное богатство. - М., 2008; Тоффлер Э. Третья волна.- М., 2010 и др.

2 См.: Воронцова Е.В. Информатизация современного российского общества как инновационный процесс: социологический анализ. Автореф. дйс. ... канд. соц. наук. - М., 2004; Гостев Р.Г., Гостева С.Р. Глобализация и устойчивое развитие. - М., 2006; Лейбин

B.М. Глобалистика, информатизация, системные исследования. - М., 2008. - Т.2; Информационная эпоха: вызовы человеку / Под ред. Алексеевой И.Ю., Сидорова А.Ю. - М., 2010. С. 144-174 и др.

3 См.: Уэбстер Ф. Теории информационного общества. - М., 2004; Чернов A.A. Основные историко-теоретические этапы развития концепций глобального информационного общества // Информация. Дипломатия. Психология. Сборник материалов круглого стола и лекций преподавателей Дипломатической академии МИДа России - М., 2002.

4 См.: Информационная эпоха. Указ. соч.; Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием. - М., 2001; Литвак Н.В. Информационное общество: перманентная эволюция. М, 2008.

C. 33-71 и др.

ванных человеческих сообществ, развито недостаточно, просматривается на заднем плане рассуждений и не ведет к углублению теоретического понимания современных данностей информатизации.

Четвертая группа - источники, вносящие ясность в понимание реалий развития современного российского общества, особенностей и перспектив воздействия процесса информатизации на развитие России. Они, прежде всего, представлены актуальными научными статьями и в меньшей мере монографиями. К этой группе следует отнести работы А.Ю. Ашкерова, С.Н. Гав-рова, Т.В. Ершовой, A.B. Зверева, Е.А Игнатьева, Л.Г. Малиновского, В.И. Петровой, Ф.И. Розанова, Г.Л. Смолянина, Ю.Е. Хохлова, Д.С. Черешкина, С.Б. Шапошника и других авторов1. Частично затрагивают проблемы развития России в своих работах и зарубежные авторы, как Г. Бехманн, учавство-вавший в работе секции «Технологические вызовы XXI века» в рамках «Всемирного дня философии» (Москва, ИФ РАН, 2010).

Правовая составляющая информационного развития и регулирования в условиях России освещается Е.А. Войканис и А.В Якушевым2. Однако динамизм общественных изменений приводит к постоянному появлению новых ситуаций и правовых проблем.

Системные, законченные работы, описывающие информатизацию одинаково глубоко на теоретическом и практическом уровне, в которых авторы

1 См.: Ашкеров А.Ю. Интеллектуалы и модернизация. - М., 2010; Ашкеров А.Ю. Экс-пертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма. - М., 2009; Гавров С.Н. Модернизация России: постимперский транзит: Монография. - М., 2010; Ершова Т.В., Хохлов 'Ю.Е:, Шапошник С.Б. Информационное общество для всех сегодня и завтра: совместные действия заинтересованных сторон по реализации стратегии развития информационного общества // Информационное общество. 2008. - № 5-6. С. 18-25; Зверев А.В. Экономическая инновационная политика России // Стратегия России. 2008. - №6. http://sr.fondedin.ru/new/archive.php; Игнатьев В.И., Розанов Ф И. Россия в информационной цивилизации: проблемы вхождения и национальная специфика // Социальная онтология России. Сборник научных статей по докладам II Всероссийских Копыловских чтений. ht1p://flroz.narod.nJ/science/informros.htm; Малиновский Л Г. Модернизация и российская цивилизация // Стратегия России. 2010. - № 10. http://sr.fondedin.ru/new/archive.php; Петрова Е.А. Зарубежный опыт информатизации и особенности его реализации в России // Фундаментальные исследования. 2007. - №11. С. 31-35; Смолянин ГЛ., Черешкин Д.С. О формировании информационного общества в России // Информационное общество. 1998. - №6. С. 8-1 и др.

2 Войканис ЕЛ, Якушев А.В. Информация. Собственность. Интернет. - М., 2004.

бы руководствовались как теоретическими положениями, так и достаточным массивом эмпирических данных, встречаются редко. Динамика качественных изменений социальной действительности и практические аспекты рефлексии предполагают уяснение проблем и перспективных направлений информатизации в нашей стране и подготовку соответствующих рекомендаций по управлению процессом её развития. При этом в определении субъектов и движущих сил информатизации важно использование принципа единства организации и самоорганизации.

Актуальность исследовательской задачи, предпосылки ее научного и практического решения позволили определить объект, предмет, цель и задачи диссертационного исследования.

Объектом диссертационного исследования является информатизация как сложное, системное общественное явление в контексте развития современного общества.

Предметом исследования является сущность, содержание информатизации, направления ее развития применительно к современному российскому обществу.

Цель исследования; социально-философский анализ сущности и содержания информатизации, значения процессов эволюции системы «сигналы окружающего мира - человек - общество» в общественном развитии, особенностей и характера их современного протекания; осмысление нынешнего состояния и направлений информатизации в контексте развития России.

Задачи исследования:

1. Уточнение сущности феномена информатизации на основе анализа различных концепций, подходов к данному сложному, системному явлению.

2. Анализ содержания информатизации как фактора развития современного российского общества.

3. Раскрытие феноменов информационного и цифрового неравенства, исследование динамики их проявления.

4. Рассмотрение характерных для современной России особенностей протекания процесса информатизации и направлений его дальнейшего развития.

Теоретико-методологическую основу диссертационного исследования

составляют идеи и положения представителей зарубежной и отечественной философской мысли, в которых исследуются проблемы и факторы общественного развития, феномены массового и индивидуального сознания, проблемы информации, информатизации, смысла и симулятивных образов, организации, самоорганизации, естественного и искусственного интеллекта.

В работе широко представлена коррелирующая с диалектической синер-гетическая методология. Сообразно особенностями субстанциональной основы и свойств рассматриваемого процесса необходимо проявляется междисциплинар-ность. Она выражается в учете современных достижений ряда гуманитарных наук и естествознания, в том числе анатомии и физиологии высшей нервной деятельности, кибернетики, теоретической физики, теории передачи сигналов.

Непосредственно методологическую основу диссертационного исследования составили базовые положения социально-философской науки, ее понятийно-категориальный аппарат применительно к объекту и предмету исследования, а также гуманитарно-синергетические основания постнеклассической научной парадигмы. В работе используются и реализуются средства философского анализа и общенаучная методология: деятельностный, организационно-системный, структурно-содержательный, аксиологический, семиотический, онтологический, гносеологический подходы, принципы социального детерминизма, историзма и т.д. Из синергетической методологии: принцип единства организации и самоорганизации, бытия и становления, детерминированного хаоса и порядка (равновесного состояния), иерархичности бытия и динамической иерархичности становления, принципиальная модель бифуркаций неизменного аттрактора.

Эмпирическая база исследования представлена результатами количественной и качественной фиксации параметров современного общества, примерами и описаниями феноменов современности, имеющимися в социально-философской мысли. Помимо того, результатами социологических, экономиче-

ских и маркетинговых исследований различных авторов, общественных, научно-исследовательских и коммерческих организаций. Также в эмпирической базе можно отметить некоторые обобщения, проделанные автором диссертации, в частности исследование динамики цифрового неравенства.

Научная новизна диссертационного исследования выражается:

- раскрытии сущности феномена информатизации посредством сравнительного анализа различных концепций и подходов к информационным системам и обосновании авторской позиции относительно процесса информатизации; :

- представлении содержания информатизации как фактора развития современного российского общества, особенностей данного процесса в условиях глобализации;

- рассмотрении феноменов информационного и цифрового неравенства на мировом, государственном и региональном уровнях;

- определении приоритетных направлений развития информатизации в рамках реализации общественного целеполагания, государственного планирования и осуществления устойчивого развития российского общества и его информационной сферы в современных условиях.

На защиту выносятся следующие основные положения и их обоснование:

1. Информатизация представляет собой социальный процесс развития в системе «сигналы окружающего мира - человек — общество», направленный на совершенствование процедур фиксации и обработки сигналов реальной действительности, механизмов трансляции опыта, приращения знания и обеспечения самореализации человека путем внедрения новых техник и практик, имеющих социокультурные основания.

Базовое информационное взаимодействие в системе «окружающий мир -человек - общество» состоит из трех групп взаимосвязанных процессов информационного развития: совершенствование методов фиксации состояний окружающей среды общественных и внутрисубъектных изменений; усложнение, специализация и совершенствование методов интерпретаций наблюдений; раз-

витие и совершенствование знаковых систем, возможностей хранения и транспорта смыслов, социокультурного опыта в системе «человек<->человек». Все указанные процессы направлены на максимальную реализацию потенциальных возможностей человека и, в данном случае, российского общества в целом, путем внедрения новых информационных техник и практик в его социальное пространство.

Информатизация представляет собой сложное, многогранное, полифункциональное явление, предполагающее выделение онтологического, гносеологического, аксиологического и семантического подходов для анализа социальной системы «сигналы окружающего мира - человек - общество» на уровне бытия и функционирования информации, имеющей вид «сигналы объективного мира — данные —► информация —» знание —» картина мира». Эволюция инфосферы (информатизация, понимаемая в широком смысле) - процесс естественноисториче-ский, отражающий длительный аттрактор общественного саморазвития.

Процесс информатизации длителен, но актуализируется на нынешнем этапе развития общества в силу увеличения скорости протекания изменений и потенциала их воздействия.

2. Содержание процесса информатизации включает в себя совокупность разноплановых, взаимосвязанных между собой и постоянно развивающихся элементов на технико-технологическом, социокультурном и социально-экономическом уровнях рассмотрения.

В отношении современного состояния российского общества содержательные элементы информатизации представляют собой:

- на технико-технологическом уровне: коммуникативно-информационная электронизация (компьютеризация и интеллектуализация техники, сетизация и становление единого информационного пространства);

- на социокультурном уровне: рост уровня грамотности, образованности человечества и соответствующих социальных требований; информатизация культуры, которая позиционируется как культура общества эпохи его информа-

тизации - информационная культура - экранная культура - компьютерная культура - культура Интернет; роста симуляций; феномен информационного взрыва;

- на социально-экономическом уровне - изменения отношений между классами, группами людей и даже целыми государствами, обусловленные их отношением к информации, способностью получать, интерпретировать, производить и эффективно распространять информационные продукты как ресурс. Данный уровень включает в себя увеличение роли информации, знания и науки в общественном производстве и воспроизводстве, развитие цифрового (информационного) неравенства.

Являясь одним из наиболее мощных социальных аттракторов, отражая развитие форм и способов осуществления коммуникации и опережающей модельной активности посредством сигнального обмена системы со средой и внутри системы, процесс информатизации является фактором развития общества, вносящим существенный вклад в формирование вектора движения социума, источником его современных трансформаций.

3. Значимым результатом производства, распределения, распространения, хранения информации, функционирования многообразных информационных процессов в жизни российского общества является возникновение феномена информационного неравенства, отражающее неравновесные социальные отношения по поводу информации.

С новейшими трансформациями информационно-коммуникационных техник и практик связаны проявления информационного неравенства преимущественно в новой форме, - цифрового неравенства. Эмпирическое исследование цифрового неравенства позволяет сделать довольно оптимистичное заключение. При неизменных условиях нынешние ограничители распространения ИКТ будут преодолены в течение последующих двух-трех десятилетий. Новое содержание информационного неравенства (цифровое) и связанные с ним особенности не исчезнут, но, существенно ослабнув, потеряют актуальность. Однако обострений проблем неравномерного распределения значимых информационных продуктов в связи с дальнейшим развитием общества исключать нельзя.

Список литературы диссертационного исследования кандидат наук Вальвачев, Виталий Владимирович, 2012 год

Список литературы

Нормативно-правовые акты РФ:

1. ГК РФ. Раздел IV. Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации:

Ст. 1261. Программы для ЭВМ.

Ст. 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.

2. Указ президента РФ №167 «Об общественном обсуждении проектов конституционных федеральных законов и проектов федеральных законов» от 09.02.2011 // Официальный сайт Президента Российской Федерации. Документы. http://graph.document.kremlin.ru.

3.ФЗ РФ «Об информации, информатизации и защите информации» от 20.02.1995 ред. 10.01.2003 №24-ФЗ.

4. ФЗ РФ «О персональных данных» от 27.07.2006 г. № 52-ФЗ.

5. ФЗ РФ «О рекламе» от 18.07.1995 года №108-ФЗ.

6. Стратегия развития информационного общества в Российской Федерации от 7 февраля 2008 г. N Пр-212 // Российская газета. Документы. http://www.rg.ru/2008/02/16/informacia-strategia-dok.html.

7. Распоряжение Правительства РФ «О государственной программе Российской Федерации "Информационное общество (2011-2020 годы)» от 20.10.2010 г. № 1815-р // Российская газета. Документы. http://www.rg.ru/2010/ll/16/infobschestvo-site-dok.html.

8. Доктрина информационной безопасности Российской Федерации от 09.09.2000. N ПР-1895 //Российская газета.-№ 78. С.4.

Литература:

8. Абдеев Р.Ф. Философия информационной цивилизации. - М.: ВЛАДОС, 1994.-336 с.

9. Абрамян Е.А. Судьба цивилизации: Что нас ожидает в XXI веке. М.: Тери-ка, 2007. - 556 с.

10. Аграновский К.Ю., Златогурский Д.Н., Киселев В.Г. Радиотехнические системы. - М.: Высшая школа, 1979. - 333 с.

11. Алексеева И.Ю. Информация и интеллект как ценности современной эпохи // Информационное общество, 2009 №1. с 42-49.

12. Алексеева И.Ю., Шклярик Е.Н. Что такое компьютерная этика // Вопросы философии. 2007. - №9. С. 60-73.

13. Ашкеров А.Ю. Интеллектуалы и модернизация. - М.: Издательство «Европа», 2010. - 48 с.

14. Ашкеров А.Ю. Экспертократия. Управление знаниями: производство и обращение информации в эпоху ультракапитализма. - М.: «Европа», 2009. -132 с.

15. Бабаева Ю.Д., Войскунский А.Е. Психологические последствия информатизации // Психологический журнал. 1998, т. 19, № 1. - с. 89 - 100.

16. Барыкина Д., Сафеева М. Информатизация общественной жизни и концепции информационного общества // Информатизация общества: социаль-

но-экономические, социокультурные и международные аспекты: материалы международной научно-практической конференции. 15-16.01.2011 г. - Пенза - Прага: Научно-издательский центр «Социосфера», 2011. - с.7.

17. Басинский П.В. Книги будущего. Библиотекам разрешили оцифровывать фонды // Российская газета. - 2008 - № 4782, 29 октября.

18. Бек Дж. Доигрались! Как поколение геймеров навсегда меняет бизнес среду. - М: Претекст, 2008. - 248 с.

19. Бердяев H.A. Судьба России. О власти пространств над русской душой // http://krotov.info/library/02_b/berdyaev/1918_15_06.html.

20. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Психология человеческих взаимоотношений / Пер. А. А. Грузберга - Екатеринбург: ЛИТУР, 1999; Терминологическая правка В. Данченка - К.: PSYLIB, 2004 //

http://psylib.org.ua/books/berne02/index.htm.

21. Бехманн Г. Современное общество как общество риска // Вопросы философии. 2007.-№1.-С. 26-46.

22. Бехманн Г. Современное общество: общество риска, информационное общество, общество знаний. -М.: Логос, 2010. - 248 с.

23. Бир Ст. Кибернетика и управление производством. М.: Государственное издательство физико-математической литературы, 1963. -274 с.

24. Брендовые компьютеры: интервью с вице-президентом компании «DEPO-Computers» Ольгой Двойниной // Computer Blinds. http://www.computerbild.ru/opinion/25253.

25. Буданов В.Г. Методология синергетики в постнеклассической науке и в образовании: изд. 3, доп. -М.: ЛИБРОКОМ, 2009. - 240 с.

26. Бурцев A.C. Советская реклама и пропаганда в период Великой Отечественной войны // Великая отечественная война: подвиг народа и уроки истории. М.:РОАТ, М, 2010. С. 153-161.

27. Бутонова Н.В. Дауншифтинг. Новое правило - отказ от всяческих правил // Новые традиции. Коллективная монография. - СПб.: ИД «Петрополис», 2009. С. 169 -176.

28. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. М.: Academia, 2004. - 788 с.

29. Васильев В.И., Буркин А.П., Свириденко В.А. Системы связи. - М.: Высшая школа, 1987. - 275 с.

30. Винделъбанд В. Фридрих Гельдерлин и его судьба // Виндельбанд В. Избранное. Дух и история. - М.: Юристъ, 1995. - 687 с.

31. Винер Н. Кибернетика, или управление и связь в животном и машине:2-е издание. -М.: Наука; Главная редакция изданий для зарубежных стран, 1983. - 344 с.

32. Воронцова Е.В. Информатизация современного российского общества как инновационный процесс: социологический анализ, автореф. дис. ... канд. Соц. наук. М.:РГСУ, 2004.

33. Войканис Е.А., Якушев A.B. Информация. Собственность. Интернет. М.: Волтерс-Клувер, 2004. - 176 с.

34. В Саудовской Аравии полиция разогнала митингующих // Государственный интернет канал «Россия». http://www.vesti.m/doc.html?id=435367&cid=9

35. Выготский Л. С. Психика, сознание, бессознательное / JI.C. Выготский. Собр. Соч. : в 6т М.: Педагогика, 1982. - Т .1 - С. 132-148.

36. Гавров СЛ. Модернизация России: постимперский транзит: Монография. - М.: МГУДТ, 2010.-269 с.

37. Глазьев С. Ю. Теория долгосрочного технико-экономического развития. -

М.: ВлаДар, 1993.- 167 с.

38. Глазьев С. Ю. Экономическая теория технического развития. -М.: Наука, 1990.-241 с.

39. Гостев Р.Г., Гостева С.Р. Глобализация и устойчивое развитие. -М.: Ев-рошкола, 2006. - 679 с.

40. Дементьев В.Е. Длинные волны экономического развития и финансовые пузыри: Препринт. - М.: ЦЭМИ РАН, 2009. - 90 с.

41. Добрушин Р.Л. Теория информации / Колмогоров А.Н. Теория информации и теория алгоритмов. Комментарии. - М.: Наука, 1987. С. 254-256.

42. Доли аудитории в замеряемом отрезке 9:00 - 23:00 // Служба измерения телеаудитории «Первого канала».

http://img2.ltv.ru/images/rating/dol_10_02_2011.gif.

43. Дубровский Д.И. Сознание, мозг, искусственный интеллект: сб. статей. -М.: ИД Стратегия-Центр, 2007. - 272 с.

44. Еляков АД. К понятию информация // Социологические Исследования. 2008.-№4. С. 144-146.

45. Егоров B.C. Философия открытого мира. - Воронеж: изд-во НПО «Мо-дэк», 2002. - 320 с.

46. Ермакова Э.А. Пропаганда как вид рекламы в годы Великой Отечественной войны // Великая отечественная война: подвиг народа и уроки истории. -М.:РОАТ. 2010. С. 161-166.

47. Ершова Т.В. Российский опыт интеграции в информационное общество // Доклад на распределенной конференции «Технология информационного общества 98 - Россия».

48. Ершова Т.В., Хохлов Ю.Е., Шапошник С.Б. Информационное общество для всех сегодня и завтра: совместные действия заинтересованных сторон по реализации стратегии развития информационного общества // Информационное общество. 2008. - № 5-6. С. 18-25.

49. Жожиков A.B. Региональные аспекты формирования информационной культурно-образовательной среды в сети Интернет. Якутск.: Якутский государственный университет. - 280 с.

50. Зверев A.B. Экономическая инновационная политика России // Стратегия России. 2008. - №6 http://sr.fondedin.ru/new/archive.php.

51. Игнатьев В.И, Розанов Ф.И. Россия в информационной цивилизации: проблемы вхождения и национальная специфика // Социальная онтология России (сборник научных статей по докладам II Всероссийских Копыловских чтений), http://firoz.narod.ru/science/informros.htm.

л ' '195 :

52. Иноземцев В.Л. Модернизация России: каковы шансы на успех // Журнал новой экономической ассоциации. М.: ЗАО «Академический печатный дом», 2010. №7 0.146-149.

53. Интернет в России. Выпуск 31. Осень 2010 // Фонд «Общественное Мнение». http://bd.fom.ru/pdf/Bulliten_31_о5еп_2010_short.pdf.

54. Информатика как наука об информации: информационный, документальный, технологический, экономический, социальный и организационный аспекты / Под ред. Гшяревского Р. С. -М.: (МИР-ПРЕСС, 2006. -592 с.

55. Информационная эпоха: вызовы человеку / Под ред. Алексеевой И.Ю.,

шТ°вЪЪ5 Ю ~ М Р0ССИЙСКая —-кая энциклопедия (РОССПЭН),

56.Информационный бюллетень «Развитие интернета в регионах России» // Аналитическая группа департамента маркетинга «Яндекс», 2010.

57. Ирвин Дж., Харлъ Д. Передача данных в сетях: инженерный подход -СПб.: БХВ-Петербург, 2003. -448 с.

58. Каган М.С. Философская теория ценности. - СПб.: ООО ТК «Петрополис», 1997.-205 с.

59. Кара-Мурза С. Г. Манипуляция сознанием. -М.: Алгоритм, 2001. - 736 с

60. Князева Е.Н. Мыслить синергетически значит мыслить диалектически

http://www.spkurdyumov.narod.ru/MISLSIN.htm.

61. Колин К.К. Фундаментальные основы информатики: социальная информатика. -М.: Изд-во «Академический проект», 2000. - 360 с.

62. Крецул Р. Рунет растет за счет регионов // Взгляд http://vz.rU/society/2009/12/l 17357990.html.

63. Криницкий Н.А., Миронов Г.А., Фролов Г.Д Автоматизированные информационные системы. - М.: Наука, 1982. - 384 с.

вгт5?2ЛОва/ Российские У4^ пытаются разгадать загадки дельфинов //

Р1РК1 олос России, http://www.rus.ruvr.ru/2009/12/08/2840958.html

65. Крысы уходят в запой от информационной нагрузки // Электронное изда-ьГ // • , <<НауК? , И технологии России».

http://www.mformnauka.ru/rus/1999/17_r.htm.

66. Лебедев П. Проблемы и барьеры развития Рунета: экспертные мнения // Социальная реальность. 2008. - № 7. hUp://www. socreal.fom.ru.

67. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность: второе издание - М • Политиздат. 1977.-304 с. '

68 ЛейбинВ.М. Глобалистика, информатизация, системные исследования* Т.2.-М.: ЛЕНАНД, 2008.-200с.

69. Литвак Н.В. Информационное общество: перманентная эволюция - М • Колос, 2008.- 416с.

70. Лопатина Н.В. Теоретико-методологические основания управления информатизацией. автореф. дисс. докт. соц. наук. - М.: Институт научной информации по общественным наукам РАН, 2008.

71. Луман Н. Общество как социальная система. Пер. с нем. / А Антоновский. - М: Логос, 2004. - 232 с.

72. Малиновский Л.Г. Модернизация и российская цивилизация // Стратегия России. Ноябрь 2010. -№ 10 http://sr.fondedin.ru/new/archive.php.

73. Малъковская H.A. Профиль информационно-коммуникативного общества (обзор зарубежных теорий) 7/ Социологические исследования. 2007. -№2. С. 76-85.

1А.Манойло A.B. Информационно-психологическая война: факторы, определяющие формат современного вооруженного конфликта. - Киев: Материалы V Международной научно-практической конференции «Информационные технологии и безопасность». 2005 г. -№8. С. 73-80.

75. Матвеева Е Ю. Концепции современного естествознания. Словарь основных терминов. - Новосибирск: Сиб. ГУТИ, 2007. - 84 с.

76. Махлуп Ф. Производство и распространение знаний в США. - М.: Прогресс, 1966. - 462 с.

77. Медиатизация // Словарь иностранных слов, http://www.mslov.ru/html-komlev/m/mediatizaci8 .html.

78. Министерство экономического развития российской федерации // Направления деятельности, http://www.economy.gov.ru. Дата обращения 28.11.2010.

79. Миронов В.В. Образы науки в современной культуре и философии // Сциентизм и антисциентизм как превращенные формы обыденного сознания. Философский факультет МГУ. Публикации. http://www.philos.msu.ru/community/staff/mironov/publ/miro_k_12.html.

80. Михайлов А.И., Черный А.И., Гиляревский P.C. Основы информатики. -М.: Наука, 1968.-756 с.

81. Муди X. Бог ненавидит нас всех: Роман / X. Муди; Пер. сангл. В. Право-судова. -СПб.: Азбука, 2011. - 256 с.

82. Наринъяни A.C. Между эволюцией и сверхвысокими технологиями: новый человек ближайшего будущего // Вопросы философии. 2008. - №4 С. 317.

83. Назарчук A.B. Теория коммуникации в современной философии. - М.: Прогресс-Традиция, 2009. - 320 с.

84. Национальная стратегия информационного развития России. 10.2004 // Стратегия России. - №9. http://sr.fondedin.ru/new/archive.php

85. Негодаев НА. Информатизация культуры: монография. - Ростов н/Д.: ЗАО «Книга», 2003. - 320 с.

86. Общественное обсуждение законопроектов. // http://zakonoproekt2011 .ru/

87. Ожегов С.И. Словарь русского языка: Ок. 57000 слов / Под ред. докт. филол. наук, проф. Н.Ю. Шведовой. - 15-е изд., стереотип. - М.: Рус. яз., 1984.-816 с.

88. О сайте. «ВКонтакте» // Социальная сеть «ВКонтакте». http://vkontakte.ru/help.php?page=about.

89. Официальная Россия // Сервер органов государственной власти РФ. http://gov.ru.

90. Петрова Е.А. Зарубежный опыт информатизации и особенности его реализации в России // Фундаментальные исследования, 2007. -№11. С. 31-35.

91. Прозоров A.A. В поисках определения термина информация // http://rtlab.ru/articles/information-definition.

92. Пушкин В.Г., Урсул А.Д. ИНФОРМАТИКА, КИБЕРНЕТИКА, ИНТЕЛЛЕКТ: Философские очерки. - Кишинев.: Штиинца, 1989. -295 с.

93. Пюкке С. Информационное общество и проблемы социального развития // Компьютерра. 2002. - № 37 (414). С. 36-45.

94. Пюкке С. Что такое информация и зачем это знать // Компьютерра. 2001. -№28(405). С. 27-30.

95. Ранних A.A. Информационная безопасность и дипломатическая служба России // Сборник материалов круглого стола и лекций преподавателей Дипломатической академии МИДа России. Информация. Дипломатия. Психология. -М.: «Известия», 2002. С. 336 - 358 (616 с).

96. Реестр наименований мест происхождения товаров // ФГУ ФИПС. Информационные ресурсы. http://wwwl.fips.ru/wps/portal/Registers.

97. Реклама // «Одноклассники». odnoklassniki.ru/cdk/st.cmd/helpAdvertise.

98 .Рубинштейн C.JI. Проблемы психологии в трудахКарла Маркса // Вопросы психологии. - 1983 - №2 - С. 9-25.

99. Рубцов А. Ф. Категория информация (Трактат о «выборе»). - Воронеж: ОАО «Концерн «Созвездие», 2009. - 606 с.

100. Рунов A.B. Социальная информатика. -М.: КНОРУС, 2009.- 428 с.

101. Рынок цифрового контента в России: рост только начинается // Рамблер. RUMeTpHKa. http -.//rumetrika.rambler.ru/review/2/3670.

102. Сайт фонда развития инновационного центра «Сколково» // http://www.i-gorod.com.

103. Смолянин Г.Л., Черешкин Д. С. О формировании информационного общества в России // Информационное общество. 1998 - №6. С. 8-13.

104. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество / Общ. ред., сост. и пре-дисл. А.Ю. Согомонов: Пер. с англ. - М., Политиздат, 1992. - 543 С;

105. Статистика по блогу // Видеоблог президента РФ, Д.А. Медведева. http://blog.kremlin.ru/accounts/moderator.

106. Суммарный ежедневный рейтинг продаж книг // Книжный бизнес онлайн. 02.03.2011. http://pro-books.ru/raiting.

107. Толковый словарь живого великорусского языка В. Даля.- М.: Русский язык, 1978. Т.2.

108. Тоффлер Э., ТоффлерX. Революционное богатство. М.: ACT: ACT МОСКВА: ПРОФИЗДАТ, 2008. - 569 с.

109. Тоффлер Э. Третья волна. М.: ACT, 2010. - 748 с.

110. Урсул АД., Урсул Т.А. На пути к устойчивому развитию цивилизации. Информационные факторы // Информационное общество. 1997. - № 2-3. С. 20-27.

111. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. - М.: Аспект Пресс, 2004. - 400 с.

112. Федотова В.Г. Модернизация и глобализация // Стратегия России, 12.2010.-№ 12. http://sr.fondedin.ru/new/archive.php.

113. Философский словарь / Под ред. М.М. Розенталя. Изд. 3-е. М.: Издательство политической литературы, 1975. -496 с.

114. Финансовые трудности увеличивают аудиторию игрового сектора Рунета // Рамблер. БШметрика. http://www.rumetrika.rambler.ru. review/2/4211.

115. Фрейд А. Психология Я и защитные механизмы. - М.: «Педагогика-Пресс», 1993.-144 с.

116. Фролов И. Т. Перспективы человечества: опыт комплексной постановки проблемы, дискуссии, обобщения. - М.: Издательство ЛКИ, 2008. - 304 с.

117. Фукуяиа Ф. Наше постчеловеческое будущее. - М.: ACT: ACT МОСКВА, 2008. - 349 с.

118. Хакен Г. Информация и самоорганизация: изд. 2, доп. - М.: КомКнига, 2005. - 248 с.

119. Хейзинга Й. Homo ludens. Статьи по истории культуры. - М.: Прогресс-Традиция, 1997. - 416 с.

120. Хохлов Ю.Е. Шапошник С.Б. Индекс готовности регионов России к информационному обществу // Из материалов форума «Инфоком-2005». Конференция «Готовность регионов России к информационному обществу и электронному правительству». М., 29.09.2005г. http://www.iis.ru/docs/20050929/Hohlov_2005-09-29.pdf.

121. Чернавский Д.С. Синергетика и информация: Динамическая теория информации. Изд.3-е, доп. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 304с.

122. Чернов A.A. Основные историко-теоретические этапы развития концепций глобального информационного общества. Информация. Дипломатия. Психология. Сборник материалов круглого стола и лекций преподавателей Дипломатической академии МИДа России - М: Известия, 2002 - 616 с.

123. Чернов А. А. Становление глобального информационного общества: проблемы и перспективы. - М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К0», 2003.-232 с.

124. Чернов С.Ф. Информатизация образования в сельской школе как педагогическая задача на современном этапе. ftp://lib.herzen.spb.ru/text/chernov_33_73_2_226_231.pdf.

125. Черносвитов П.Ю. Закон сохранения информации и его проявления в культуре. - М.: Книжный дом «ЛИБРОКОМ», 2009. - 296 с.

126. Численность населения. // Федеральная Служба Государственной Статистики. Официальный сайт. http://www.gks.ru/free_doc/new_site/population/demo/demoll.html.

127. Чурикова Н.И. Функциональная система психики. Филогенетические истоки и сознание человека // Психологические исследования: электрон, научн. журн. 2009. - №2 (4). 27.10.2009 http://psystudy.ru.

128. Шабров О.Ф. Компьютеризация // Социологическая энциклопедия: В 2 т. Т.1 под редакцией В.Н.Иванова. -М.: Мысль, 2003. С.462-464.

129. Шеннон К. Работы по теории информации и кибернетике. - М.: Издательство иностранной литературы, 1963. - 832 с.

130. Шрейдер Ю. А. Смысл // Новая философская энциклопедия. М.: Мысль, 2001. —Т. 3. —С. 576—577.

131. Электронная библиотека диссертаций Российской государственной библиотеки. 08.04.2011. http://diss.rsl.ru.

132. Элъконин Д.Б. Психология игры. - М.: Педагогика, 1978. - 304 с.

133. Эпштейн М.Н. Информационный взрыв и травма постмодерна // http:/'/'old.russ.ru/journal/'travmp/98-1O-29/epsht.htm.

134. Юдин Э.Г. Методология науки. Системность. Деятельность. - М.: Эди-ториал УРСС, 1997. - 444 с.

135. Юсупов Р. М., Юсупов Ю. В. Состояние и перспективы развития информатики // Труды СПИИРАН. Вып. 5. -— СПб.: Наука, 2007. С. 10-45.

136. Янгель Л.Б. Информатизация в глобализирующемся мире: философский анализ, автореф. дисс. канд. фил. наук. - М.: РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РФ, 2004.

137. Canada National Climate Data And Information archive // http://climate.weatheroffice.gc.ca.

138. CNewslOO: Крупнейшие ИТ-компании России 2008. CNews. Аналитика. http://www.cnews.ru/reviews/iree/2008/articles/topl00.shtml.

139. Interbrand: Creating and managing brand value. Сайт международного бренд-консалтингового агентства «Интербренд», http://www.interbrand.com.

140. Internet Corporation for Assigned Names and Numbers // «Айкен». http://www.icann.org.

141. Internet usage statistics. The Internet Big Picture. World Internet Users and Population Stats // Miniwatts Marketing Group. http://www.internetworldstats.com/stats.htm.

142. Geographical indications and traditional specialities (Географические показатели и традиционные особенности). // Еврокомиссия. Официальный сайт. http://ec. europa. eu/agriculture/quality/schemes/index_en.htm.

143. LIFE 2005-2015: НОВАЯ ИНИЦИАТИВА ЮНЕСКО ПО РАСПРОСТРАНЕНИЮ ГРАМОТНОСТИ // ЮНЕСКО. Официальный сайт. http://www.unesco.org^pi/rus/pdfî/05-114-Russe.pdf.

144. Regional literacy rates for youths (15-24) and adults (15+). Май 2009 г // Институт статистики ЮНЕСКО, http://www.stats.uis.unesco.org.

145. The DOOR database of PGO, PGI and TSG (База данных защищенных наименований) // Еврокомиссия. Официальный сайт. http://ec.europa.eu/agriculture/quality/door/list.html.

146. The UN E-Government survey 2008 // ООН. Официальный сайт. http://unpanl.un.org/intradoc/groups/public/documents/un/unpan028607.pdf

147. Tracking the Growth of Online Game Usage and Distribution // DFC Intelligence. http:// dfcint.com/wp/?p=292.

148. United Nations E-Government Survey 2010, leveraging e-government at a time of financial and economic crisis // ООН. Официальный сайт. http://unpanl .un.org/intradoc/groups/public/documents/un/unpan038851 .pdf.

149. «Мой мир» // «Mail.Ru Group». Официальный сайт. http://corp.mail.ru/communications/mir.

Материалы из свободной энциклопедии (http://wikipedy.org)

150./Бренд//http://ru.wikipedia.org/wiki/BpeHfl.

151. /Грамотность //http://www.en.wikipedia.org/wiki/Literacy.

152. /Данные // http;//ru.wikipedia.org/wiki^aHHbie.

153. /Информационное противоборство. http://ru.wikipedia.org/wiki,^Информационное_противоборство.

154. /История информационных технологий //

http://www.rn. wikipedia.org/wiki/Иcтopия_инфopмaциoнньIx_fexнoлoгий.

155./Симулякр //http://www.ru.wikipedia.org/wiki/Симулякр.

156. /Список самых кассовых фильмов // http://ru.wikipedia.org/wiki/CiincoK самых кассовых фильмов.

157. /Эльбрус(компыотер) // http://ru.wikipedia.org/wiki/3flb6pyc^(KOMnbMTep).

158. /АОС (Appellation d'origine contrôlée) // Перевод с франц. http://fr.wikipedia.org/wiki/AppeHations_d'origine_contrôlée.

159. /Literacy (Образование) // Перевод с англ. http://www.en.wikipedia.org/wiki/Literacy.