Комплексный анализ инвалидности и медико-социальная экспертиза детей с задержкой нервнопсихического развития тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 14.00.52, кандидат медицинских наук Мохов, Константин Олегович

• Мохов, Константин Олегович
• кандидат медицинских наук
• 2008

Оглавление диссертации кандидат медицинских наук Мохов, Константин Олегович

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. ИНВАЛИДНОСТЬ ВСЛЕДСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ У ДЕТЕЙ И СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЙ ЭКСПЕРТИЗЕ ДЕТЕЙ-ИНВАЛИДОВ (ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ).

ГЛАВА II. ОБЪЕМ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ.

ГЛАВА III. СОЦИАЛЬНО-ГИГИЕНИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИНВАЛИДНОСТИ ДЕТЕЙ ВСЛЕДСТВИЕ БОЛЕЗНЕЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ И ГОРОДЕ МОСКВЕ В 2001-2006 ГОДАХ.

ГЛАВА IV. ПОДХОДЫ К ОПРЕДЕЛЕНИЮ СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ НАРУШЕНЫХ ФУНКЦИЙ ОРГАНИЗМА У ДЕТЕЙ

ПЕРВЫХ ТРЕХ ЛЕТ ЖИЗНИ С ЗАДЕРЖКОЙ НЕРВНО-ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПРИ БОЛЕЗНЯХ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

ГЛАВА V. ОЦЕНКА СТЕПЕНИ ВЫРАЖЕННОСТИ ОГРАНИЧЕНИЯ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОСНОВНЫХ КАТЕГОРИЯХ У ДЕТЕЙ ПЕРВЫХ ТРЁХ ЛЕТ ЖИЗНИ ПРИ БОЛЕЗНЯХ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ.

5.1 Ограничение жизнедеятельности в категории «Способность к самостоятельному передвижению».

5.2 Ограничение жизнедеятельности в категории «Способность к общению».

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Комплексный анализ инвалидности и медико-социальная экспертиза детей с задержкой нервнопсихического развития»

Одной из приоритетных медико-социальных проблем на современном этапе является охрана здоровья детей (Е.Т.Лильин, '2005; А.Д.Царегородцев, 2005; Л.И.Каримова, 2005; Г.Н.Карелова, 2005;

О.В.Шарапова, 2006). 1

Изучение состояния здоровья детей и подростков в целом по Российской Федерации и отдельным ее субъектам показало, что число детей, имеющих функциональные отклонения и сниженные адаптационные возможности, за последние годы увеличилось до 70,0 % в различных возрастных группах. В раннем детском возрасте отмечается наибольшая распространенность болезней органов дыхания (43,4%-56,1%), болезней костно-мышечной системы и соединительной ткани (31,7-55,5%), нервно-психических расстройств (25,0-37,9%), болезней системы кровообращения (29,5 - 55,0%) (Иванова Е.В., 2002, Лаптева А.Е, 2002; Осадчих А.И., Пузин С.Н., Лаврова Д.И., 2005; Л.П.Гришина, 2006).

Наряду с ростом показателей заболеваемости детского населения отмечается рост числа детей, признанных инвалидами. По данным ряда авторов число детей-инвалидов составляет в различных субъектах Российской Федерации 1,8 - 2,0% детского населения (Зелинская Д.И., Вельтищев Ю.Е, 1999; Л.П.Гришина, 2006; Пузин С.Н., Лаврова Д.И., 2007).

В структуре причин первичной инвалидности у детей в Российской Федерации болезни нервной системы занимают третье ранговое место, что обусловливает необходимость исследования основных причин инвалидности вследствие данной патологии. Особенно высокий уровень первичной инвалидности вследствие болезней нервной системы у детей отмечается в возрасте первых трех лет жизни (Власова И.Н., Лыскова Т.Ф.,

Прощагин B.C., 1999; Гришина Л.П., 2006; Лузин С.Н., Лаврова Д.И., Андреева О.С, 2007).

Одной из составляющих здоровья ребёнка является его гармоничное нервно-психическое развитие, нарушение и отклонение которого от хронологических характеристик составляет патологию детского возраста

Маслова О.И., 2000; Заболотных И.И., Николаева Н.В, 2001; Яцык Г.В.,

Бомбардирова Е.П, 2001; Смирнова Е.О, Галжузова Л.Н., 2003; Лузин С.Н.,

2005; Лаврова Д.И., Сивуха Т.А., Шабалина Н.Б., 2005; Демьянова Т.Г.,

Григорьянц Л.Я., 2006; Лебединский В.В., 2006). Большинство неврологических заболеваний, возникших в, так называемый, основной сензитивный период (0-3 года) жизни ребёнка, часто приводят к тяжелой патологии центральной нервной системы, вызывающей нарушение психических, речевых, сенсорных и статодинамических функций у детей

Журба Л.Т., Тимонина О.В, 2001; Осадчих А.И., Лузин С.Н., Лаврова Д.И, t

2005; Лебединский В.В., 2006). Одним из ранних признаков данной патологии- является задержка нервно-психического развития ребенка, своевременная оценка которой помогает выявить не только степень нарушения вышеуказанных функций, ограничивающих жизнедеятельность ребёнка, но и способствует ранней диагностике, что позволяет в максимально короткие сроки принять адекватные меры по лечению данного состояния.

Актуальность изучения болезней нервной системы у детей обусловлена большой их распространенностью, которая достигает 3060 на 100000 населения детского возраста (Студеникин В.М., Маслова О.И, 2004; Трошин В.Д., Трошин О.В., Бурцев Е.М, 2004; Сухова А.А, 2005; Янушанец Н.Ю., 2006).

Различным аспектам инвалидности у детей с неврологическими заболеваниями посвящены работы ряда авторов (Заболотных И.И.,

Николаева Н.В., 2001; Косенкова Т.В., Шестакова В.Н., Авдеева Т.Г. , 2002; Лаврова Д.И., Сивуха Т.А., Шабалина Н.Б., Сиротинина JI.A, 2005).

Однако, проблемам определения степени нарушения функций и ограничений жизнедеятельности у детей первых трех лет жизни, имеющих задержку нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы, не уделялось должного внимания.

Все вышеизложенное обусловило необходимость проведения настоящего исследования и определило его цель pi задачи.

Цель исследования

Разработать современные подходы к медико-социальной экспертизе детей первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы на основе анализа социально-гигиенических, клинико-функциональных, экспертно-реабилитационных данных детей-инвалидов.

Задачи исследования

1. Изучить динамику первичной инвалидности и социально-гигиенические характеристики детей-инвалидов вследствие болезней нервной системы в Российской Федерации за период 2001-2006 годы.

2. Провести анализ показателей первичной инвалидности у детей-инвалидов вследствие болезней нервной системы в городе Москве за период 2001-2006 годы.

3. Выявить клинико-функциональные и экспертно-реабилитационные особенности детей-инвалидов первых трёх лет жизни с отставанием нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы в городе Москве.

4. Усовершенствовать подходы к определению степени выраженности нарушенных функций организма у детей-инвалидов с задержкой нервно-психического развития при болезнях нервной системы в возрасте первых трёх лет жизни.

5. Разработать подходы к оценке степени выраженности ограничений жизнедеятельности у детей-инвалидов с отставанием нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы в возрастной группе до трех лет жизни.

Научная новизна исследования

Впервые проведен комплексный анализ первичной инвалидности детского населения в Российской Федерации и городе Москве в современных условиях и дана социально-гигиеническая характеристика детей-инвалидов вследствие болезней нервной системы.

Определены клинико-функциональные и экспертно-реабилитационные особенности детей первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития при болезнях нервной системы.

Усовершенствованы подходы к определению степени выраженности нарушенных функций организма у детей первых трех лет жизни с отставанием нервно-психического развития при болезнях нервной системы для проведения медико-социальной экспертизы.

Для целей медико-социальной экспертизы разработаны принципы оценки степени выраженности ограничений жизнедеятельности у детей-инвалидов первых трёх лёт жизни, имеющих задержку нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы.

Определены современные требования к медико-социальной экспертизе детей-инвалидов первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития при болезнях нервной системы.

Практическая значимость

Результаты анализа первичной инвалидности у детей в Российской Федерации и городе Москве являются информационной базой для принятия законодательных актов и реализации практических мероприятий по социальной защите детей-инвалидов.

Социально-гигиеническая характеристика детей-инвалидов первых трех лет жизни вследствие болезней нервной системы в городе Москве, является основой для разработки целевой комплексной программы реабилитации детей-инвалидов органами здравоохранения, социальной защиты, образования и других организаций, занимающихся проблемами инвалидности детского населения.

Усовершенствованные подходы к определению степени выраженности нарушенных функций организма у детей первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы внедрены в практику работы бюро медико-социальной экспертизы.

Разработанные принципы определения степени выраженности ограничений жизнедеятельности в основных категориях у детей-инвалидов первых трёх лет жизни, имеющих отставание нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы, используются при проведении медико-социальной экспертизы.

Основные положения диссертации, выносимые на защиту

1 .Результаты анализа первичной инвалидности вследствие болезней нервной системы у детей в Российской Федерации и городе Москве в современных условиях, свидетельствуют о большой распространенности данной патологии, особенно в первые три года жизни.

2.Клинико-функциональные особенности детей первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы, являющиеся необходимым объективным фактором при определении нарушенных функций организма и проведении реабилитационных мероприятий.

3.Усовершенствованные подходы к определению степени выраженности нарушенных функций организма у детей-инвалидов первых трех лет жизни вследствие болезней нервной системы являются практической составляющей при проведении медико-социальной экспертизы.

4.Научно-обоснованые подходы к определению ограничений жизнедеятельности у детей-инвалидов первых трех лет жизни вследствие болезней нервной системы, позволяют объективизировать медико-социальные аспекты экспертизы при освидетельствовании рассматриваемого контингента детей.

Апробация работы

Работа прошла апробацию на межотделенческой конференции Федерального государственного учреждения «Федеральное бюро медико-социальной экспертизы» (2008год).

Основные положения работы доложены на научно-практических конференциях в г.Москве, г.Липецке, г.Иваново, г.Казани, г.Ростове-на-Дону (2005-2007годы).

Материалы диссертационной работы доложены на Российском национальном конгрессе «Человек и его здоровье» (2007год), XII конгрессе педиатров России (2008год).

По материалам диссертации опубликовано 11 печатных работ, в том числе в журналах аннатированных ВАК - 3.

Заключение диссертации по теме «Социология медицины», Мохов, Константин Олегович

выводы

1. Результаты анализа первичной инвалидности детского населения в Российской Федерации и городе Москве с 2001 по 2006 годы свидетельствовали о высоком уровне инвалидности у детей с болезнями нервной системы, особенно у детей первых трех лет жизни (от 4,7 в 2001 году до 4,8 на 10 тыс. детского населения в 2006 году в РФ и от 2,9 в 2001 году до 2,1 на 10 тыс. детского населения в 2006 году в городе Москве).

За анализируемый период отмечалось снижение уровня первичной инвалидности детей вследствие болезней нервной системы в г. Москве на 1,4%, тогда как в РФ наблюдалось его некоторое увеличение на 1,0%. При этом в возрастном аспекте преобладающим являлся возраст 0-3 года.

Всего за 6 лет инвалидами в РФ впервые признаны 525,2 тыс. детей. За исследуемый период численность детей инвалидов уменьшилась на 13,5%. В структуре первичной детской инвалидности болезни нервной системы в РФ занимали 3 ранговое место.

В городе Москве за период 2001-2006годы число детей впервые признанных инвалидами составляло 21,3 тыс. человек. За исследуемый период численность детей-инвалидов в городе Москве увеличилась на 26,2%. В структуре первичной детской инвалидности болезни нервной системы занимали 2-4 ранговые места.

2. Изучение клинико-функциональных, экспертно-реабилитационных данных 356 детей впервые признанных инвалидами в первые три года жизни с 2002 по 2007годы в городе Москве и имеющих задержку нервно-психического развития вследствие болезней нервной системы показало, что им проводилось комплексное обследование: осмотры (невролога, педиатра, окулиста, ортопеда) в 100 % случаев, компьютерная томография, магнитно-резонансная томография головного и спинного мозга - в 86,5% случаев, нейросонография - в 85,6% случаев, электроэнцефалография - в 63,5% случаев, электронейромиография - в 13,5% случаев, генетическое исследование - у 47,3% детей, ультразвуковая (транскраниальная) доплерография сосудов головного мозга - у 5,6% детей, консультация логопеда (дефектолога) в 31,0%) случаев.

3. При комплексном обследовании детей первых трех лет жизни с задержкой нервно-психического развития, которым проводилось комбинированное лечение, в 62,8% случаев отмечались выраженные нарушения психических, статодинамических и речевых функций. У 54,0% детей, имеющих тяжелые двигательные нарушения (параличи, парезы, атетозы и др.), у 65,2 % детей со значительно выраженными и выраженными зрительными нарушениями определялись (от 73,3% до 86,8% случаев) выраженные и значительно выраженные нарушения психических, речевых, статодинамических функций организма.

4. Усовершенствованные подходы к определению степени выраженности нарушенных сенсорных (первый год жизни), психических, речевых и статодинамических функций у детей первых трёх лет жизни (с учетом возрастных норм развития) включали календарь нервно-психического развития, характеризующий сенсорное, речевое, психическое и моторное развитие и рабочую схему оценки степени нарушенных функций с использованием данных: возраст ребенка на момент освидетельствования (в месяцах), срок отставания нервно-психического развития (в месяцах), процент отставания нервно-психического развития с учетом скорригированного возраста у детей со II-IV степенью недоношенности при оценке психических и моторных нарушений до 1,5 лет жизни, речевых - до 2 лет жизни.

5. Исследование степени нарушения психических, речевых, статодинамических и сенсорных функций у детей первого года жизни с болезнями нервной системы позволили определить, что задержка их нервно-психического развития на 41,8±0,8% от возрастной нормы свидетельствовала об умеренном нарушении функций, на б2,8±1,5% - о выраженном нарушении функций, на 82,6±1,3% - о значительно выраженном нарушении функций.

У детей второго года жизни с указанной патологией задержка нервно-психического развития на 47,2±1,4% от возрастной нормы свидетельствовала об умеренном нарушении функций, задержка развития на 67,6±1,2% - о выраженном нарушении функций, задержка развития на 88,3±0,9% - о значительно выраженном нарушении функций.

У детей третьего года жизни с болезнями нервной системы задержка их нервно-психического развития на 60,4±1,8% от возрастной нормы свидетельствовала об умеренном нарушении функций, задержка развития на 76,7±2,2% - о выраженном нарушении функций, задержка развития на 94,6±0,5% - о значительно выраженном нарушении функций.

6. Современные подходы к оценке степени выраженности ограничений жизнедеятельности к самостоятельному передвижению и общению у детей первых трёх лет жизни с болезнями нервной системы, имеющих задержку нервно-психического развития, основывались на определении ограничений жизнедеятельности по трем степеням выраженности с учетом разработанных нормативных таблиц, задержки нервно-психического развития и бальной оценки.

При проведении исследования удалось установить соответствие степени (от умеренных до значительно выраженных) нарушенных функций организма трем степеням (I, II, III) ограничений жизнедеятельности в рассматриваемых категориях в 100,0% случаев. Ограничения к самостоятельному передвижению, общению у исследуемого контингента были определены в 89,0%, 37,1% случаях соответственно.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

1. Результаты анализа показателей первичной инвалидности у детей в Российской Федерации и городе Москве в 2001-2006 годы и ее структуры по классам болезней с учетом пола и возраста могут являться информативной базой для разработки комплекса практических мероприятий по социальной защите детей-инвалидов.

2. Социально-гигиеническая характеристика контингента детей-инвалидов первых трех лет жизни вследствие болезней нервной системы в городе Москве является основой для разработок комплексных программ реабилитации органами здравоохранения, социальной защиты, образования и других организаций, занимающихся проблемой детской инвалидности.

3. Усовершенствованные подходы к определению степени нарушения функций организма и ограничений жизнедеятельности у детей-инвалидов первых трех лет жизни, имеющих задержку нервно-психического развития при болезнях нервной системы, рекомендуется использовать в качестве объективных критериев при проведении медико-социальной экспертизы данного контингента детей.

4. Для целей экспертно-реабилитационной диагностики, оценки клинического и реабилитационного прогноза у детей первых трех лет жизни с болезнями нервной системы, имеющих задержку нервно-психического развития, необходимо проводить комплексные исследования, включающие: методы нейровизуализации (компьютерную томографию или магнитно-резонансную томографию центральной нервной системы, нейросонографию), электроэнцефалографию, электронейромиографию, ультразвуковую допплерографию сосудов головного мозга, обследования невролога, педиатра, ортопеда, логопеда (дефектолога), окулиста с обязательным исследованием глазного дна и, при необходимости, применение электрофизиологических методик, методов генетического консультирования.

Список литературы диссертационного исследования кандидат медицинских наук Мохов, Константин Олегович, 2008 год

1. Авдеева Т.Г. Роль раннего неонатального периода в формировании состояния здоровья детей первого года жизни //Дисс. .докт.мед.наук. -М.,1996.

2. Аксельрод С.В. Комплексное социально-гигиеническое исследование состояние здоровья недоношенных детей. Автореф. дисс. . .канд. мед. наук. М., 2003.-25с.

3. Алексеев С.В., Янушанец О.И., Эрман JI.B. и др. Алгоритмы оценки путей формирования детской инвалидизации (Пособие для врачей).-Спб., 2001,-С. 3-13.

4. Амасьянц Р.А., Амасьянц Э.А. Интеллектуальные нарушения. Учебное пособие. М., 2004. - 448с.

5. Андреева О.С. Методические основы формирования индивидуальной программы реабилитации ребенка инвалида // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями.- М., 2005. №1-2,- С.68-80.

6. Андреева О.С., Пузин С.Н., Сырников И.К., Лаврова Д.И. и др. Положение инвалидов в Москве. М., 2004. - 208с.

7. Баранов А.А., Альбицкий В.Ю., Волгина С .Я. и др .Недоношенные дети в детстве и отрочестве (Медико-психосоциальное исследование). М., 2001.- 188с.

8. Барашнев Ю.И. Перинатальная медицина и инвалидность с детства // Акушерство и гинекология. М., 1991. - №11. - с. 12-18.

9. Барашнев Ю.И. Перинатальная неврология. М., 2005. - 638с.

10. Барашнев Ю.И., Бубнова Н.И., Сорокина З.Х. Перинатальная патология головного мозга: предел безопасности, ближайший и отдаленный прогноз // Российский вестник перинаталогии и педиатрии. М., 1998. - №4. - С.6- 12.

11. Барашнев Ю.И., Розанов А.В. и др. Инвалидность с детства: недифференцированная патология нервной системы и роль аномалий развития мозга // Российский вестник перинаталогии и педиатрии.- М., 2005. №3. - С.43-50.

12. Барашнев Ю.И., Розанов А.В. и др. Роль гипоксически-травматического повреждение головного мозга в формировании инвалидности с детства // Российский вестник перинаталогии и педиатрии. М., 2006. - №3. - С.41- 46.

13. Блинков Ю.А., Губарев Е.А., Черных A.M. Основы формирования полноценной жизнедеятельности детей с ограниченными возможностями.- Курск, 1999.

14. Вирясова М.В., Полунин B.C., Сологубов Е.Г. Инвалидность у детей с детским церебральным параличом: состояние проблемы // Детский доктор. 2001. - №3. - С.50-53.

15. Власова И.Н., Лыскова Т.Ф., Прощагин B.C., Сидельникова М.Н. Методы комплексной оценки состояния здоровья детей раннеговозраста. Учебно- методическое пособие. Нижний Новгород. -1999. -39с.

16. Волгина С .Я. Заболеваемость детей до 3-х лет, родившимися недоношенными // Российский вестник перинаталогии и педиатрии. М., 2002. - №4. - С. 14-15.

17. Волынец Г. В., Науменко JI.JI. Детская заболеваемость в Российской Федерации // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2006. -№2-3. - С.45-49.

18. Выготский JI.C. Психология развития ребенка. М., 2004. - 512с.

19. Выготский JI.C. Психология развития человека. М., 2004. - 1136с.

20. Гордеев В.И. Качество жизни детей, перенесших неотложные хирургические операции и реанимацию в периоде новорожденности. Автореф. дисс. .докт. мед. наук. Спб., 2007.14 с.

21. Гордеев В.И., Р.Г.Рахматуллина, Клыпина JI.B. и др. Шкала измерения социальной компетенцией Долла модифицированная (ШИСКДМ). (Методические рекомендации). Спб., 1996.- 15с.

22. Гришина Л.П., Сиротинина JI.A., Веригина Н.Б. Анализ детской инвалидности в Российской Федерации в 2002-2003 годы // Медико- социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2005. - №1-2. - С.35-44.

23. Дегтярева М.Г. Динамический контроль функционального состояния центральной нервной системы у детей с перинатальными постгипоксическими поражениями головного мозга на первом году жизни. Автореф.дисс. . канд.мед. наук. М., 2002. - 14с.

24. Доскин В.А. Методы диагностики нервно-психического развития детей раннего возраста.- М., 2005.-74с.

25. Доскин В.А., Келлер X., Мураева Н.М., Тонкова-Ямпольская Р.В. и др. Морфофункциональные константы детского организма: Справочник. М., 1997. - 288с.

26. Демьянова Т.Г., Григорьянц Л .Я., Авдеева Т.Г., Румянцева А.Г. Наблюдение за глубоко недоношенными детьми на первом году жизни. М., 2006. - 148 с.

27. Дети Москвы: проблемы и перспективы (доклад о положении детей в г.Москве в 1999 году) / Правительство Москвы, Комитет по делам семьи и молодежи. М., 2000. - 71с.

28. Дети с ограниченными возможностями: проблемы и инновационные тенденции в обучении и воспитании: Хрестоматия. -М., 2001.-447с.

29. Дыскин А.А. Критерии социальной дезадаптации детей с отклонениями в развитии // Педиатрия. -М., 1996.-№5.-С.83-88.

30. Журба Л.Т., Тимонина О.В. Методы количественной оценки двигательных, речевых и психических функций ребенка для раннего выявления задержки возрастного развития. Методические рекомендации №99/224. М., 2001. - 48с.

31. Заболотных И.И., Николаева Н.В., Лобода Т.Б. и др. Ограничение жизнедеятельности у детей вследствие висцеральных и метаболических нарушений. Пособие. СПб., 2001. - 110с.

32. Заваденко Н.Н. Нарушение формирования устной и письменной речи у детей. Возможности их медикаментозной коррекции. Методическое пособие для врачей. М., 2003. - 64с.

33. Зелинская Д.И., Балева Л.С. Детская инвалидность. М., 2001. -135с.

34. Зелинская Д.И., Вельтищев Ю.Е. Детская инвалидность // Российский вестник перинатологии и педиатрии. 1995.- прилож. лекций №6 - С.53- 55.

35. Иванова Е.В. Проблемы детской инвалидности в Российской Федерации // Медико-социальные проблемы детей-инвалидов: Материалы российской научно-практической конференции «Медико-социальные проблемы детей- инвалидов». М., 2002.

36. Ильенко Л.И., Голосная Г.С., Петрухин А.С. Катамнестическое наблюдение за детьми перенесшими перинатальную патологию ЦНС //Педиатрия. М., 1996. - №5. - С.46-49.

37. Каган Г.С., Вершовская Г.Н., Петухова Г.Л. Инвалидность вследствие детского церебрального паралича у детей г. Смоленска и Смоленской области Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями.-М.,2006. -№1-2.- С.60-63.

38. Каганова Т.Н.Энцефалопатии у детей. // Медицинская газета. М., 2007г. - №72. - С.8-9.

39. Коломенская А.Н., Александрова Н.К.Опыт реабилитации в домашних и амбулаторных условиях новорожденных с перинатальным поражением ЦНС // Педиатрия. М., 1996. - №5. -С.42-46.

40. Комплексная реабилитация детей с детским церебральным параличем : методические рекомендации. Спб., 1998. - 439с.

41. Короткова Ю.А. Инвалидность вследствие врожденной патологии у детей и основные принципы медико-социальной экспертизы и реабилитации. Дисс. . канд. мед. наук. — Москва, 2005.

42. Косенкова Т.В., Шестакова В.Н., Авдеева Т.Г. и др. Нервно-психическое развитие детей (Методическое пособие). Смоленск, 2002.-35с.

43. Критерии оценки ограничений жизнедеятельности в учреждениях МСЭ: Методические рекомендации для работников учреждений медико- социальной экспертизы и реабилитации / Сост. Д.И.Лаврова и др. -М., 2000. 35с.

44. Кулаков В.И., Антонов А.Г., Байбарина Е.Н. Проблемы и перспективы выхаживания детей с экстремально низкой массой тела на современном этапе // Российский вестник перинаталогии и педиатрии. М., 2006. - №3.- С.8-11.

45. ЛавроваД.И. Теоретические основы медико-социальной экспертизы при патологии внутренних органов в свете современной концепции инвалидности. Автореф. дисс.докт. мед.наук. Москва, 2000. - С.26.1

46. Лаптева А.Е. Социально-гигиеническая характеристика общего контингента детей-инвалидов вследствие болезней нервной системы в Москве и пути медико-социальной реабилитации. Дисс. . канд. мед. наук. -Москва, 2002.

47. Лебединский В.В. Нарушение психического развития в детском возрасте. -М., 2006. 3-е изд. - 143с.

48. Логопедия: Учебник для студентов дефектологических факультетов педагогических высших учебных заведений / Под ред. Л.С.Волковой, С.Н.Шаховской. Изд.3-е. - М., 2003. - 680с.

49. Луковцева З.В., Дементьева Г.М., Черноног И.Н. Методы оценки особенностей психического развития недоношенных детей первого года жизни // Педиатрия. М., 2002. - №3. - С.83-87.

50. Маслова О.И. Тактика реабилитации детей с задержками нервно-психического развития // Русский медицинский журнал. М., 2000. -№18(119).-С.746-748.

51. Медовник А. В Динамика первичной инвалидности детского населения Ростовской области за период 2000 — 2005 гг. // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2006. - №3-4.- С.53-55.

52. Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья / Перевод Шостка Г.Д., Ряснянский

53. B.Ю., Квашин А.В., и др.: ВОЗ, Женева, 2001. 342с.

54. Международная классификация болезней (десятый пересмотр) / ' Женева: ВОЗ, Женева. 1995. - том 2,- С. 144-151.

55. Методы исследования в детской неврологии (Учебное пособие) / Под ред. В.П.Зыкова. Москва, 2004. - 112с.

56. Мурзина Т.Ф. О проблеме психотерапии детей-инвалидов // Материалы российской научно-практической конференции «Медико-социальные проблемы детей-инвалидов». М., 2002.1. C.100.

57. Мухин К.Ю., Петрухин А.С. Эпилептические синдромы у детей: диагностика и лечение. Методические рекомендации. М., 2000. -30с.

58. Наследственные болезни нервной системы: Руководство для врачей / Под ред. Ю.Е. Вельтищева, П.А. Темина. М., 1998. -496с.

59. Немов Р.С. Психология. Учебник для студентов высших педагогических учебных заведений. Книга 2. Психология образования. М., 1995. - 496с.

60. Никитина В.В. Проблемы интеграции детей с особенностями развития // Инновационные процессы в образовании. Спб., 1997. -С. 147-165.

61. Обухова Л.Ф. Детская (возрастная) психология. Учебник. М., 1996.- 374с.

62. Осадчих А.И., Пузин С.Н., Лаврова Д.И., Либман Е.С. и др. Основы медико-социальной экспертизы. М., 2005.- 448 с.

63. Осипенко Т.Н. Диагностика нарушений психоневрологического развития и верификация детской психоневрологической инвалидности.// Медико- социальная экспертиза и реабилитация. -М, 2002. -№2. -С.34-41.

64. Основные показатели инвалидности детского населения в Российской Федерации в 2002 году. Статистический сборник / Под ред. Гришиной Л.П. М., 2004. - 485с.

65. Основные показатели инвалидности детского населения в Российской Федерации в 2003 году. Статистический сборник / Под ред. Гришиной Л.П. М., 2005. - 405с.

66. Основные показатели инвалидности детского населения в Российской Федерации в 2004 году. Статистический сборник / Под ред. Гришиной Л.П. М., 2005. - 408с.

67. Основные показатели инвалидности детского населения в Российской Федерации в 2005 году. Статистический сборник / Под ред. Гришиной Л.П. М., 2006. - 462с.

68. Основные показатели инвалидности детского населения в Российской Федерации в 2006 году. Статистический сборник / Под ред. Гришиной Л.П. М., 2007. - Том. 1.- 444 с.

69. Пальчик А.Б. Эволюционная неврология. — Спб., 2002. 384с.

70. Пальчик А.Б., Шабалов Н.П. Гипоксически-ишемическая энцефалопатия новорожденных: руководство для врачей. Спб., 2001.-224с.

71. Первый год жизни / Перевод Л.Б Сумм. Под ред. А.М.Боковикова.-М, 2006. 352с.

72. Положение инвалидов в Российской Федерации (доклад) / С.Н.Пузин, Д.И. Лаврова, О.С.Андреева и др. М., 2004. - 301с.

73. Полунин B.C., Полунина Н.В., Нестеренко Е.И. и др.Профилактическая работа с детьми из групп медико-социального риска // Российский педиатрический журнал. М., 2005. - №6. - С.52-55.

74. Полунина Н.В.Состояние здоровья и образ жизни семей, воспитывающих детей в возрасте от 0 до 7 лет (комплексное социально-гигиеническое исследование). Автореф. дис. .канд. мед. наук. Спб., 1996. - 22с.

75. Попкова Р.Ф. Методика развития движений у ребенка с последствиями детского церебрального паралича // Медико-социальная экспертиза и реабилитация инвалидов. М.,2005. - №1. - С.25-27.

76. Постановление Правительства РФ №95' от 20.02.2006года «О порядке и условиях признания лица инвалидом».

77. Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 28 сентября 1993 г. № 227. «О совершенствовании системы организации медицинской помощи воспитанникам домов ребенка Российской Федерации».

78. Пронина Е.В., Елисеева Е.В. Проблемы реабилитации детей-инвалидов // Материалы III межрегиональной научно-практической конференции «Медико-социальная экспертиза и реабилитация в педиатрии». Спб., 2005. - С.92-93.

79. Пузин С.Н.Организация медико-социальной экспертизы в Российской Федерации на современном этапе // Медико-социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2005. - №1-2. - С.б - 9.

80. Пузин С.Н., Дементьева Н.Ф. Социально-медицинская реабилитация детей-инвалидов // Медико-социальная экспертиза и реабилитация. М., 2002. - №2. - С.3-6.

81. Пузин С.Н., Лаврова Д.И.Основные причины формирования инвалидности у детей // Медико-социальная экспертиза иреабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2005. -№1. - С.31-35.

82. Пузин С.Н., Лаврова Д.И., Доскин В.А. и др. Правовые, организационные и методические основы реабилитации детей-инвалидов: Руководство. Т. 2. - М.,2007. - 616 с.

83. Пырков П.П. Профессиональная реабилитация психически больных детей- инвалидов // Материалы всероссийской научно-практической конференции «Социальное и душевное здоровье ребенка и семьи: Защита, помощь, возвращение в жизнь». М., 1998. -С.204-205.

84. Разенкова Ю.А. Методика выявления значимых раздражителей для стимулирования гуканья, гуления и лепета // Альманах Института Коррекционной Педагогики РАО. М., 2007.- №3. -С.14-16.

85. Разумовский М.П., Швецова B.C. Ограничение жизнедеятельности у детей вследствие нарушения сенсорных и речевых функций. Пособие. Спб., 2002. - 39с.

86. Ратнер А.Ю. Неврология новорожденных. М., 2006. - 3 -е изд. -368с.

87. Рогаткин С.О., Володин Н.Н., Медведев М.И. и др. Родовая травма у новорожденных (Лекции по актуальным проблемам медицины). -М., 2002. С.170-175.

88. Русакова В.Д. Восстановительное лечение детей раннего возраста с отставанием в нервно-психическом развитии в условияхспециализированного отделения. Автореф. дис. . канд. мед. наук. -М., 2001. -21с.

89. Рябухин Ю.В., Дехнич Г.С. К вопросу о медицинской и социальной реабилитации детей-инвалидов // Российский педиатрический журнал.- М., 1999. №4.- С. 55 -56.

90. Самарин Б.А., Таныгина Т.А., Хабарова JI.M. и др. Инвалидизирующие состояния у недоношенных детей // Паллиативная медицина и реабилитация. Спб., 2004. - №4. - С.44.

91. Самсыгина Г.А. Гипоксическое поражение центральной нервной системы у новорожденных детей : клиника, диагностика, лечение // Педиатрия. -М., 1996. №5. - С.74 - 77.

92. Свинцов А.А. Социально-гигиеническая характеристика контингента инвалидов с детства и меры по их медико-социальной реабилитации и защите. Автореф. дис. .канд. мед. наук. М., 1999. -24с.

93. Свинцов А.А., Шестаков В.П., Рябоконь А.Г. и др. Проблемы формирования педиатрической службы медико-социальной экспертизы в России // Материалы III межрегиональной научно-практической конференции «МСЭ и реабилитация в педиатрии». -Спб., 2005. С.26-27.

94. Смирнова Е.О, Галигузова JI.H., Ермолаева Т.В., Мещерякова С.Ю. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет. 2-е изд. Спб., 2005. - 142с.

95. Соколова О.В. Медико-социальные аспекты формирования инвалидности у детей первого года жизни. Дисс. . канд. мед. наук. — Смоленск, 1998.

96. Солнцева Л.И. Модели интегрированного обучения детей с нарушениями зрения // Дефектология. М., 1997. - №2. - С.8-13.

97. Сологубова И.Е., Кузенкова JI.M., Маслова Q.H. и др. Клиническая характеристика детей с нарушениями психомоторного и речевого развития до 7-летнего возраста // Медицинский научный и учебно- методический журнал. М., 2005. -№26. -С.150-179.

98. Софронов В.В., Мальцева Л.И., Сафиуллина Ф.К. и др. Возможности этапной реабилитации детей раннего возраста с перинатальным поражением ЦНС // Педиатрия. М., 1997. - №1. -С.77-78.

99. Справочник по медико-социальной экспертизе и реабилитации / Под ред. М.В Коробова, В.Г.Помникова. 2-е изд. - Спб., 2005. -865с.

100. Справочник по формулированию клинического диагноза болезней нервной системы / Под ред. В.Н. Штока, О.С. Левина. -М., 2006. 520с.

101. Студеникин В.М., Маслова О.И. и др. Перинатальные поражения нервной системы и их исходы // Гинекология. М., 2004. - №8. -С.31.

102. Сухова А.А. Вопросы медико-социальной экспертизы при неврологической патологии у детей // Материалы III межрегиональной научно-практической конференции «МСЭ и реабилитация в педиатрии». Спб., 2005. - с.58.

103. Темин П.А. Эпилепсия и судорожные синдромы у детей / М.Ю.Никоноров. М., 1999. - 256с.

104. Трошин В.Д., Трошин О.В., Бурцев Е.М. Нервные болезни детей и подростков. М., 2004. - Том I. - 525с. Москва, 2004. - 23с.

105. Туаева Л.В., Е.Г.Свистунова. Организационно-правовые основы медико- социальной экспертизы детей с ограниченными возможностями // Материалы Российской научно-практическойконференции «Медико- социальные проблемы детей-инвалидов». -М., 2002. С.45-47.

106. Тутаева Е.Ю. Социально-гигиенические аспекты инвалидности, медико- социальная реабилитация детей-инвалидов вследствие детского церебрального паралича. Автореф. дисс.канд. мед. наук.- Москва, 2004. 23с.

107. Федеральный закон РФ № 181-ФЗ от 24.11.1995года «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».

108. Фурманов И.А., Фурманова Н.В. Психология депривированного ребенка. М., 2004. - 319с.

109. Хабарова JI.H. Оценка эффективности реабилитации детей первых трех лет жизни, перенесших перинатальное поражение центральной нервной системы. Автореф. дис. .кан. мед. наук. -Барнаул, 2004. 22с.

110. Цыбульская И.С., Бахадова Е.В., Стерликов С.Н. и др. Медико-биологическая и социальная адаптация в популяции детей в современных условиях (нормативы и отклонения). М., 2006. - 52с.

111. Черданцева Г.А. Перинатальные медико-организационные технологии в профилактике смертности инвалидизации новорожденных и детей раннего возраста. Автореф. Дисс. . докт. мед. наук. М., 1999. - 46с.

112. Шабалина Н.Д. Роль психологической диагностики в формировании индивидуальной программы реабилитации ребенка-инвалида. // Медико- социальная экспертиза и реабилитация детей с ограниченными возможностями. М., 2005. -№1-2. -С.81-91.

113. Шалимов В.Ф. Клиника интеллектуальных нарушений: Учебное пособие для студентов высших педагогических учебных заведений. М.,2003.- 160с.

114. Шунгарова 3-Х. Научное обоснование принципов организации медицинской помощи детям с перинатальной патологией в первые 2 года жизни. Автореф. Дисс. . канд. мед. наук. -М., 1999. 24с.

115. Эрнст И. Кипхард. Как развивается ваш ребенок? / Перевод Л.В.Хариной. М., 2006. - 112с.

116. Юдельсон Я.Б., Авдеева Т.Г., Игнатенкова Т.В. Внутричерепная гипертензия и гидроцефалия у детей раннего возраста. Смоленск, 2003. - 147с.

117. Юдельсон Я.Б., Васькин В.З., Павлов В.А. Исследование и оценка рефлекторных функций у детей первого года жизни. Учебное пособие. Смоленск, 1998.- 96 с.

118. Янушанец Н.Ю. Анализ уровня и структуры детской инвалидности вследствие заболеваний нервной системы в Санкт-Петербурге // Росссиский вестник перинаталогии и педиатрии. -М., 2006.- №3. с.53-55.

119. Яцык Г.В., Бомбардирова Е.П., Токовая Е.И. Нервно-психическое развитие глубоко недоношенных детей //Дет.доктор. 2001. - №3. -с.8- 10.

120. Abel H.T., Lamme W. Children intracerebral hemorrhages // Kinderarztl.Praz.- 1991. Vol.40, N3. - P.21-23.

121. Ahlberg G., Borg K., Ansved Т., Edstrom L., Anvret M. Welander distal myopathy: genetic linkage and candidate genes on chromosome 2p // Muscle Nerve Suppl. 1998. -7. - P.6.

122. Ahlberg G., Borg K., Edstrom L., Anvret M. Welander hereditary distal myopathy, a molecular genetic comparison to hereditary myopathies with inclusion bodies // Neuromuscul Disord. 1998. - 8. -P. 111-114.

123. Ahnson L.N., Hepler R.S. Isolated abducens nerve paresis from intrapontine, fascicular abducens nerve injury // Ophthalmol.- 1998. -108.-P.459-461.

124. Alexander G.R., Slay M. Prematurity at birth : trends, racial disparities and epidemiology // Ment Retard Dev Disabil Res Rev. -2002.- 8(4).-P.215-220.

125. Anders N., Eiben L. Pediatric sleep disonders: a review of the past 10 years // Fm. Acad. Child Adoles Psyhiatri. 1997. - Vol.36, N1. - P.9.

126. Bastianello S., Bozzao A., Paolillo A., et al. Fast spin-echo and fast fluid- attenuated inversion recovery sequences versus conventional spin-echo for MR quantification of multiple sclerosis lesions. AJNR Am // Neuroradio.- 1997. 18. - P.699-704.

127. Beckung E., Hagberg G. Correlation between the handicap code ICIDH and the Gross Motor Function Classification System in children with cerebral palsy // Developoment Medicin Child Nevrology. 1999. -Vol.41, N10.-P.3.

128. Bender B.G., Annett R.D., Ikle D. et al. National Jewish Medical end Research Center, Denver, Colo 80 206,USA. Relationship between disease and psychological adaptation in children in Childhood Asthma

129. Management Program and their families. CAMP Research Group // Arch. Pediatr.Adolesc. Med. 2000. - Vol.154, N7. - P.706-703.

130. Berger R., Gamier Y. Patophysiology of prenatal brain damage // Brain Res.Rev. 1999. - Vol.30, N2. - P.107-137.

131. Bernard, Guyer et al. Annual Summary of Vital Statistics // Pediatrics.-1996. Vol.100, N6. P.905-918.

132. Blackmer J. Department of Physical Medicine and Rehabilitation, University of Saskatchewan, Saskatoon City Hospital, Cfnada. [e-mail]. Ethical issues in rehabilitation medicine // Scand. J. Rehabil. Med. 2000. - Vol.32, N2. - P.706-713.

133. Boroojerdi В., Ferbert A., Schwarz A., Herath H., Noth J. Botulinum toxin in the treatment of synkinesia and hyperlacrimation following Bell's palsy // Neurol Neurosurg Psychiatry. 1998. - 3. - P.137-139.

134. BoshenK.A. Rehabilitatien: Progress Reports.-Baltimore,1994.-13 lp.

135. Bracewel M., Marlov N. Patterns of motor disability in very preterm children // Ment Retard dev Disabil Res Rev. 2002. - 8(4). - P.241-248.

136. Bradley S. Peterson, Betty Vohr, Michael J. Kann et al. A functional Magnetic Resonance Imaging Study of Language and Its Cognitive Correlates in Prematur Bom Children // Pediatrics. 2002. - Dec. -Vol.110.-P.223-226.

137. Brilstra E.H., Hop J.W., Rinkel GJ.E. Quality of life after perimens encephalic haemorrhage // Neurol Neurosurg Psychiatry. 1997. - 63. -P.382—384.

138. Burland J.F. Family-to-Family: a trauma and recovery model to family educacion // New Directions for Mental Health Services. 1998. -N77. -P.33-34.

139. Callaghan L.A., Cartwringht D.W., O'Rourke P. et al infant to staff ration and risk of mortality in very low birth weight infants // Arch Dis Child Fetal Neonatal Ed. 2003. - Mar. 88(2). - P. 94-97.

140. Chaffer L.G., Kennedy G.M., Spikes A.S., Lupslci J.R. Diagnosis of the CMT1 A duplications and HNPP deletions by interphase FISH: implications for testing in the cytogenetics laboratory. Am // Med. Genet. 1997. - 69. -P.325-331.

141. Chang C. Anthony., Hanley L. Frank et al. Management and outcome of low birth weight neonates with congenital heart disease // The J. of Pediat. 1994. Vol.124, N3. - P 461-466.

142. Chinn R.J., Wilkinson I.D., Hall-Craggs M.A. et al. Magnetic resonance imaging of the brain and cerebral proton spectroscopy in patients with systemic lupus erythematosus. Arthritis Rheum. 1997. -40. - P.36-46.

143. Cifuentes J., Bronstein J., Phibbs C.S. et al. Mortality low birth weight infants according to level of neonatal care at hospital of birth // Pediatrics. 2002. - May, 109(5). - P.745-751.

144. Cochrane J.J., Goering P.N., Rogers J.M. The mental health of informal caregivers in Ontario: an epidemiological survey // American Journal of Public Health. 1997. - Vol.87. - P.2002-2008.

145. Davidoff A.J. Identifying children with special health care needs in the National Health Interview Survey: a new resource for policy analysis // Health Serv. Res. 2004. - Vol.39, N1. - P. 103-107.

146. Davidson L.L. Evaluating child disability programmes: the role of commissioners // Child Care Health Dev. 1999. - Vol.25, N2. - P. 129139.

147. Demissie K., Ananth C.V., Martin J. et al. Fetal and mortality among twin degistaton in the United States: the role of birth weight discordance // Obstet Gynecology. 2002. - Sep., 100(3). - P. 474-480.

148. De Haan H.H., Hasaart Т.Н. Neuronal death after perinatal asphyxia // Eur. J. Obstet. Gynecol. Reprod. Biol. 1995. - Vol.61, N2. - P.123-127.

149. Dixon G. Early Developmental Outcomes after Newborn Encefalopathy // Pediatrics. 2002. - Vol.109, N1. - P.34.

150. Dixon L., Stewart В., Burland J. et al. Pilot study of the effectiveness of this Family-to-Family Education Program // Psychiatric Services. -2001.- Vol.52.-P.129-139.

151. Fieschi C., Rasura M., Anzini A., Beccia M. Central nervous system vasculitis//Neurol Sci. 1998. - 153. - P.159-171.

152. Gender and Health in Adolescence: WHO Policy Series «Health policy for children and adolescents».-Is.2. Germany, 1999. - 37p.

153. Giacoa G. Ashyxyial brain damage in the newborn: pathologu possible pharmacologic interventions // South Med.J. 1993. - Vol.273. - P.676-682.

154. Gilgenkrantz S. La medicine predictive chez l'enfant et l'adolescent // Neuropsychiat enfant et adolescence. 2000. - Vol.48, N2. - P.106-108.

155. Gregg N.,Scott S.S. Definition and documentation: theory, measurement and the courts // J.Learn Disabil. 2000. - Vol.33, N1. -P.5-13.

156. Gunn A., Edwards A. Central nervous systems response to injury // Pediatrics and Perinatalogy. Second Ed. - Arnold, 1996. - P.443-447.

157. Gunther G., Haglund M., Lindquist L., Forsgren M., Skoldenberg B. Tick- borne encephalitis in Sweden in relation to aseptic meningoencephalitis of other etiology: a prospective study of clinical course and outcome // Neurol.- 1997. 244. - P.230-238.

158. Hill A. Ishemilc and Hemmoragic Lesions of Newborn. Cerebrovascular Diseases in Children. New York: Springer Verlag, 1992. -P.206-215.

159. Holodny A.I., George A.E., De Leon M.J., Golomb J, Kalnin AJ, Cooper PR Focal dilation and paradoxical collapse of cortical fissures and sulci in patients with normal-pressure hydrocephalus // Neurosurg. -1998.- 89.-P.742-747.

160. International Classification of Functioning, Disability and Health in a cohort of children with cognitive, motor and complex disabilities / M. Battaglia et al. // Dev.Med. Child Neurol. 2004. - Vol.46, N2. - P.98-106.

161. Jorgensen J.M. Fatal unintentional child injuries in Denmark // Dan.Med.Bull. 1996. - N43. - P.92-96.

162. Kaplan L.C. Community-based disability services in the USA: A paediatric perspective // Lancet.-1999.-Vol.354, N 9180. P. 761-762.

163. Kaufmann R., Sweed Y. Results of treatment of multiple trauma in 130 children // Harefuah. 1996. - Vol.3, N130. - P.217-222.

164. Kemp A., Sibert J.R. Childhood accidents: epidemiology, trends and prevention // J. Accid.Emerg.Med. 1997. - Vol.14, N5. - P.316-32Q.

165. Kersten P., George S. et al. Rehabilitation resourches and services: Needs assessments with disabled people, careers and professionals // J. Epidemiol, and Community Health. 1997. - Vol.51, N5. - P.587.

166. Kolip P. Gender Differences in Health Status During Adolescence: A remarkable shift // International Journal of adolescent medicine and health.- 1997. Vol.9. - P.9-17.

167. Krauss J.K., Regel J.P., Vach W., Jungling F.D., Droste D.W., Wakhloo A.K. Flow void of cerebrospinal fluid in idiopathic normal pressure hydrocephalus of the elderly: can it predict outcome after shunting? //Neurosurgery. 1997. -40. - P.67-73.

168. Kretchmen N., Quilligan E. Prenatal ant Perinatal Biology and Medicine Discorders, Diagnosis and Therapy. Phyladelphia, 1990. -240p.

169. Kwan O., Ferrari R., Freil J. Tertiary gain and disability syndromes // Med. Hypoteses. 2001. - Vol.57, N4. - P.9-17.

170. Latchaw R.E., Truwit C.E. Imaging of perinatal hypoxic-ischemic brain injury // Semin. Pediatr. 1997. - Vol.9, N2. - P. 128-132.

171. Lems W., Hopkins В., Samson I.F. Mental and motor development in preterm infants: the issue of corrected and prognosis in 1000 cases // Arch Ophthalmol. 1998. - 99: - V.16-19.

172. Liptak G.S., Accardo P.J. Health and social outcomes of children with cerebral palcy //J. Pediatr. 2004. - Vol.145, N2. - P.36-41.

173. Lundkvist A. Interrater reliability of the Gross Motor Function Classification Systems in a Swedish version // Development Medicine Child Neurology. 1999. - Vol.41, N10. - P.18.

174. Marh D.T. A Famili-Focused Approach to Serious Mental Illness: Empirically Supported Interventions. Sarasota, Fla Professional Resource Pres, 2001.- 234p.

175. Mattern D., Straube В., Hagen H. Der Einfluss des Entbindungsmos auf Fruhmorbiditat und mortalitat von Fruhgeborenen (<OR=o4.SSW) // Zeitschrift fur Geburtshilfe und Neonatalogic. 1998. - Vol.202. -P .19-24.

176. McFarlane W.R., Dushay R., Statsny P. et al. A comparison of two levels of family-aided assertive community treatment // Psyhiatric Services. 1996. - N47. - P.744-750.'

177. McGrath N., Anderson N.E., Croxson M.C., Powell K.F. Herpes simplex encephalitis treated with acyclovir: diagnosis and long term outcome //Neurol Neurosurg Psychiatry. 1997. - 63. - P.321-326.

178. Millar W.J. Accidents in Canada 1988 and 1993 // Health Rep. 1995. - Vol.2, N7. - P.7-16.

179. MudrickN.R. The prevalence of disability among children: paradigms and estimates // Phys.Med.Rehabil. Clin.N.Am.-2002.-Vol.l3, N 4.-P.775-792.

180. Murphy P.J., Sguier M.V., Hope P.L.,Sellers S. Clinical associations and time of onset of cerebral white matter damage in very preterm babies // Arch.Dis.Childhood, Fetal Neonatal Edition. 1996. - Vol.75, N1. - P.27-32.

181. Murrau C.J.L., Lopez A.D. Количесвенная оценка инвалидности: данные, методы, результаты // Бюллетень ВОЗ. Е72. 1994. - №3. -С.138.

182. Muser К.Т., Glynn S.M. Behavioral Family Therapy for Psychiatric Disorders. Oakland, Calif, New Harbinger, 1999. -342p.

183. Nasir J.A. Investigation of the probable causes of specific childhood disabilities in eastern Afghanistan (preliminary report) // Cent.Eur. J. Public Health. 2004. - Vol.12, N 1. - P.53-57.

184. Pickett-Schenk S.A., Cook J.A., Laris A. Journey of Hope program outcomes // Community Mental Health Journal. 2000. - N.36. - P.413-424.

185. Provoost V., Cools F., Mortier F. et al. Medical end-of-life decisions in neonatales and infants in Flandres, Belgium. -1999-2000 // Ned Tijdschr Geneeskd. 2006. - 150(7). - P.377- 382.

186. Reinhard G., Schols U.J. Bicycle accidents. A. retrospective study 1986-1991 // Versichemnsmedizin. 1996. - Vol.11, N48. - P. 15-17.

187. Rodrigo A.M. Aspektos psichosociales del nino enfermo chronico у su familia: 27 Congr.Ascos. Esp.Pediat. // An.esp. pediat. 1997. -N 97.-P. 108- 109.

188. Rogowski J.Cost-effectiveness of care for very low birth weight infants // Pediatrics. 1998. - 102(1). - P.384-388.

189. Ruangkanchanasetr S. Childhood accidents // Med. Assoc. Thai.1998. -Nl.-P.144-150.

190. Rush J.A., Younge B.R. Paralysis of cranial nerves III, IV and VI. Cause and prognosis in 1000 cases // Arch Ophthalmol. 1998. - 99. -P.76-79.

191. Sein E.P. Chronic illness: The child and the family // Curr. Paediat.1999.- Vol.9, N3. P.177-181.

192. Services for children with disabilities in European countries: A rep. based and meet / Ed. By H.McConchie et al. London: Mac Keith press, 1997. - 72p.

193. Solomon P. Moving from psychoeducation to family education for families of adults with serious mental illness // Psychiatric Servies. -1996. -N47. -P.1364-1370.

194. Sozuer D., Atakil D., Dogu O., Baybas S., Arpaci B. Serum lipids in children treated with carbamazepine and valproate. Eur // Pediatr. -1997. 156. - P.565-567.

195. Shibata A., Hosoya Т., Kato Т., Yuki N., Nagaoka U., Adachi M., Haku Т., Yamaguchi K. Abducens nerve enhancement in acute ophthalmoparesis //RadiatMed. 1998 . - 16. - P.375-377.

196. S.J.Blumberg L. et al. Estimating the prevalence of uninsured 'children: an evaluation of data from National Survey of Children with

197. Special Health Care Needs, 2001 .Data evalution and methods research // Vital Health Stat.2. 2004. - Vol.136, N4. - P.156-163.

198. Stellar H. Mechanisms and genes of cellular suicide // Science.-1995.-Vol.267. P. 1445-1448.

199. Steven W. Anderson, Antoine Bechara, Hanna Damasio, Daniel Tranel and Antonio R. Damasio. Impairment of social and moral behavior related to early damage in human prefrontal cortex // Nature Neuroscience. Nov., 1999. Vol. 2, N11. - P. 1032-1037.

200. Stewart B.W. Mechanisms of apoptosis: integration of genetic, biochemical, an cellular indicators // I. Natal. Cancer Inst. 1994. -Vol.86.-P. 1286-1289.

201. Suzun J., Westrup B. Early developmental care preterm neonates : a call for more research // Arch dis Childh. 2004. - 89. - P.88.

202. Tandon O.P., Ram D. Visual evoked potentials in primary hypertension// Physiol. Pharmacol. 1997. - 41. - P.154-158.

203. Tepper M.S. Gender and disability. Introduction // Sex and Disabil. -1999.-Vol.17, Nl.-P.3-6.

204. Walther F.J. Withholding treatment, withdrawing treatment, and palliative care in the neonatal intensive care unit. Early Hum dev 2005.81 (12).-P.965-972.

205. Weber G., Siragusa V., Rondanini G.F. Neuropsysiologic steadies and cognitive function in congenital hypothyroid children // Paediatr.Res. -1995. Vol.37,N6. - P.736-740.

206. Vannucci R.C. Mechanisms of perinatal hypoxic-isemic brain damage // Semin. Perinatol. 1993. - Vol.17, N.5. - P.330-337.

207. Vernant J-C., Cabre P., Smadja D., Merle H., Caubarrere I., Mikol J., Poser C.M. Recurrent optic neuromyelitis with endocrinopathies: a new syndrome // Neurology. 1997. - 48. - P.58-64.

208. Volp I.I. Brain injury in theprematur infant from pathogenesis to prevetion Brain Development. - 1997. - Vol.19, N8. - P.519-534.

209. Whitley R.J., Lakeman F. Herpes simplex virus infections of the central nervous system: therapeutic and diagnostic considerations // Clin Infect Dis. 1995. - 20. - P.414^120.

210. Williams M.A., Razumovsky A.Y., Hanley D.F. Evaluation of shunt function in patients who are never better, or better then worse after shunt surgery for NPH // Neurol.-2000. 247. - P. 15-21.

211. Witt W.P., Riley A.W., Coiro M.J. Childhood functional status, family stressors and psychosocial adjustment among school-aged children with disabilities in the United States // Arh.Adolesc. Med. 2003. - Vol.157, N7. - P.687-695.

212. Wolfhein C. From disease control to child health and development // World Health Forum. 1998. - Vol.19, N2. - P.174-181.