Процессы дифференциации в сообществах глобальной сети Интернет тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 22.00.04, кандидат социологических наук Гугуева, Дарья Александровна

  • Гугуева, Дарья Александровна
  • кандидат социологических науккандидат социологических наук
  • 2013, Ростов-на-ДонуРостов-на-Дону
  • Специальность ВАК РФ22.00.04
  • Количество страниц 169
Гугуева, Дарья Александровна. Процессы дифференциации в сообществах глобальной сети Интернет: дис. кандидат социологических наук: 22.00.04 - Социальная структура, социальные институты и процессы. Ростов-на-Дону. 2013. 169 с.

Оглавление диссертации кандидат социологических наук Гугуева, Дарья Александровна

Введение.

Глава 1. Компаративный анализ традиционных и новационных методов исследования интернет-сообщества.

1.1. Понятийный контент исследования интернет-сообществ.

1.2. Основания дифференциации и стратификации интернет-сообществ.

1.3. Характеристики дифференциации и стратификации в социальных сетях Интернета.

Глава 2. Референции пользователей виртуального пространства.

2.1. Демократический и антидемократический стратификационный потенциал Интернета.

2.2. Основные характеристики интернет-аудитории.

2.3 Новые социальные характеристики интернет-пользователей и интернет-сообществ.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Процессы дифференциации в сообществах глобальной сети Интернет»

В первом десятилетии XXI в. развитие общества характеризуется активным проникновением информационных и коммуникационных технологий в различные сферы человеческой деятельности. Данные изменения приводят к преобразованиям в социальной структуре общества, в результате чего оно трансформируется и модифицируется. Вследствие процессов информатизации и глобализации в мировом сообществе происходят активные процессы видоизменения экономических, политических, социальных и духовных структур. Сочетание этих процессов становится определяющим фактором определяющим уникальность российских социальных реалий и вызывает справедливый интерес к их исследованию.

Теоретическое знание становится фактором конституирования новой социальной структуры общества. Одним из основных условий формирования информационного общества выступают высокотехнологичные информационные сети, такие как Интернет -глобальная информационная сеть, которая является инструментом для осуществления интерактивной коммуникации, образования и развлечений и представляет собой обширное поле для исследований.

В современном мире виртуальное социальное сообщество и социальные сети становятся параллельными реальному общению, а в некоторых случаях они заменяют реальные сети, и это факт, требующий социального и научного осмысления.

Сегодня уже можно с уверенностью говорить о том, что сформировались целевые интернет-аудитории, которые являются новой формой социальной организации и самоорганизации, характеризующейся различными типами мотивации, определенными ориентациями и ценностями.

Влияние Интернета на современное общество является актуальным, опровергнуть этот тезис не представляется возможным. Сегодня можно фиксировать становление новой социальной реальности - виртуального мира. Эта реальность уже исследуется, она нашла отражение в научном поиске. Все большее количество людей с каждым днем подпадает под влияние Интернета, а множество организаций уже используют Интернет в своей профессиональной деятельности. Социальный запрос на изучение такого современного явления, как влияние интернет-пространства на реальную жизнь, продиктован недавними событиями в социальной и политической жизни россиян. В частности, протестные выступления на Болотной площади в Москве и т.п. были организованы при помощп Интернета. В связи с этим автор считает необходимым провести углубленное социологическое исследование особенностей данного явления, а также выявить основные целевые группы и особенности поведения отдельных пользователей в Сети Интернета, которые можно рассматривать как особую социальную реальность, обладающую всеми признаками присущими социальным отношениям и процессам, но в тоже время, имеющую специфические черты.

Диссертационное исследование нацелено на выявление и анализ основных факторов, влияющих на самоидентификацию интернет-пользователей, что способствует формированию модели социальной стратификации и дифференциации пользователей в интернет-пространстве. В работе приведены гипотезы и доказательства уникальности социальной структуры интернет-пользователей.

Таким образом, актуальность данного исследования определяется необходимостью систематизации представлений о роли Интернета, его влияния на социальные процессы, протекающие в современном обществе, что имеет большое значение для научной интерпретации особенностей социальной структуры и социальных отношений современной России.

Степень научной разработанности темы. Исследование вопросов социальной стратификации и дифференциации, основных принципов, тенденций и перспектив развития указанных процессов долгое время остается в поле научных интересов социологов и политологов. Работы зарубежных исследователей, посвященные Интернету, появились ещё в 80-х годах XX в. В связи с тем, что Россия вошла в Сеть Интернет в 1993 году, российские социологические исследования появились, начиная с середины 1990-х годов. На сегодняшний день феномен Интернета как социальной сети является объектом устойчивого внимания отечественных исследователей и ученых в области социальных и гуманитарных наук.

Можно выделить следующие направления исследования: во-первых, посвященные осмыслению новой виртуальной реальности, а также роли информационных и телекоммуникационных технологий в развивающемся обществе Д. Белл1, М. Кастельс2, И. Масуда3, А. Тоффлер4, А. Турен5 и др. Российские исследования вопросов формирования общества, в которых делается упор на информационные технологии, принадлежат таким ученым как И.Ю. Алексеева6, С. А. Дятлов7, В. Л. Иноземцев8, И.С. Мелюхин9, Г. Л.

1 Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования: Пер. с англ. / М.: Акаёепиа, 2000. С. 115-132.

2 Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000. 280 с.

3 [Электронный ресурс] Ьир://зосю.пп.ш/сщ-Ып/а111с1е.р1?1с1=698 (дата обращения 08.01.2011 г.)

4 Тоффлер Э. Шок будущего. М.: Изд-во: АСТ, 2008. С. 110-120.

5 Турен А. От обмена к коммуникации: рождение программированного общества / Новая технократическая волна на Западе. М.: Прогресс, 1986. 500 с.

6 Алексеева И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества // Информационное общество. 1999. Вып.1. С. 30-35.

7 Дятлов С.А. Принципы информационного общества// Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов/[Электронный ресурс] 5

Смолян10 и др. Во-вторых, исследования, в которых изучаются изменения, возникающие в обществе под воздействием новых информационно-коммуникационных технологий, были проведены представителями постструктуралистской и постмодернистской мысли Ж. Бодрийяром", П. Вирилио12, Ж. Делёзом13, Ж.-Ф. Лиотаром14, Н. Луманом15, М. Фуко16 и др. Появление и быстрое развитие в девяностых годах XX века новых коммуникативных технологий, в частности, Сети Интернет, вызвало необходимость социально-философского и социологического объяснения и описания, а также выявления базовых механизмов взаимодействия социума и качественно иных форм коммуникации.

Другая область исследований связана с изучением политических аспектов влияния Глобальной Сети на современное общество (работы В.И. Дрожжинова17, Л.В. Сморгунова18, Д.Н. Пескова19, A.A. Штрика20 и др.). http://www.emag.iis.rU/arc/infosoc/emag.nsf/0/34a0170934d95e29c32569e5004d66437QpenDo cument&Click= (дата обращения: 10.12.2011 г.). о

Иноземцев B.JI. За пределами экономического общества. Постиндустриальные и постэкономические тенденции в современном мире. М: Academia-Наука, 1998. 240 с.

9 Мелюхин И.С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. С. 15-17.

10 Смолян Г.Л., Цыгичко В.Н., Хан-Магомедов Д.Д. Интернет в России. Перспективы развития. / под ред. Д.С.Черешкина. М.: УРСС. 2004. С. 48-52.

1 Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства или Конец социального [Электронный ресурс] / Ж. Бодрийяр. - Библиотека Мошкова. http://lib.ru/FILOSOF/BODRIJAR/silent.txtContents. (дата обращения 14.12.2010 г.).

12 Вирилио П. Информационная бомба. Стратегия обмана. М.: Гнозис: Фонд науч. исслед. «Прагматика культуры», 2002. 260 с.

13 Делез, Ж. Ризома [Электронный ресурс] / Ж . Делез, Ф. Гваттари // Томский философский клуб. - Режим доступа: http://www.fllosoft. tsu.ru/rizoma.htrn (дата обращения: 15.01.2011 г.).

14 Jluomap Ж.-Фр. Состояние постмодерна, пер. с фр. Н. А. Шматко. М.: Изд-во «АЛЕТЕЙЯ», Санкт-Петербург. 1998. 150 с.

15 Луман Н. Общество как социальная система. М.: Логос, 2004. 270 с.

16 Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. пер. с фр. В. П. Визгина и Н. С. Автономовой. СПб.: A-cad, 1994. 408 с.

17 Дрожжинов В.И., Штрик A.A. Интегрированное электронное правительство России. [Электронный ресурс]/ http://emag.iis.ru/arc/infosoc/emag.nsf/BPA/978c20bb3c8abe84c32576c700471c79 (дата обращения 11.10.2011 г.).

Среди проблем, исследуемых политологами, оказываются организация и проведение электронного голосования в Интернете, преимущественно, интернет-РЯ-кампаниями; темы связанные с созданием электронного правительства, а также проблема с распространением радикальных настроений среди пользователей Сети.

Но, Интернет - это, в первую очередь, среда (как элемент социального пространства) взаимодействия индивидов. Это объясняет растущий интерес к названной проблеме со стороны социологов, рассматривающих Интернет как социальную систему. Собственно социологические аспекты влияния Интернета на социум рассматриваются в работах Г.С. Батыгина21, C.B. Бондаренко, Е.Б. Галицкого22, Б.З. Докторова23, П.К. Залесского24, Ю.В. Костыгова25, В.Н. Лупанова26, Д.О. Стребкова27, В.П.

18 Сморгунов JI.B. Сравнительная политология: Теория и методология измерения демократии. СПб.: Изд-во СПбУ, 1999. 376 с.

19 Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность // Полис. 2002. №1.

С. 31-45.

20

Дрожжинов В.И., Штрик A.A. Указ. соч.

21

Батыгин Г. С. Социология Интернет: наука и образование в виртуальном пространстве // Социологический журнал. 2001. № 1. С.24 - 26.

22 Галицкий Е.Б. ИНТЕРНЕТ.РУ. Социологические контуры / В соавт. с П.А. Лебедевым, A.A. Черняковым и В.В. Поляковой. М.: Изд-во ИНСОР,2009. 115 с.

Докторов Б. Онлайновые опросы: обыденность наступившего столетия // Телескоп. 2000. №4. С. 16-31.

24 Залесский П. Измерение российской интернет-аудитории методом личных опросов/ Тезисы выступления на конференции «Интернет-медиа XXI века» 3 марта 2000 г. в Москве. [Электронный ресурс]/ http://www.comcon-2.com/Publication/web-vektor3.htm (дата обращения 01.05.2011 г.).

9 S

Костыгова Ю.В. Сетевые и печатные СМИ: конвергенция или антагонизм? // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: Материалы Всероссийской объединенной конференции. (Санкт-Петербург, 20-24 ноября 2000 г.). СПб., 2000. С.47-50.

Лупанов В.Н. Интернет как объект социологического исследования // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: Материалы Всероссийской объединенной конференции. Санкт-Петербург, 20-24 ноября 2000г. - СПб. 2000. [Электронный ресурс]/ http://ims2000.nw.ru/src/text72.html. (дата обращения 11.11.2010).

27 Стребков Д.О. Исследование аудитории Интернета: методологические подходы, применяемые в российской практике // Федеральный образовательный портал «Экономика. Социология. Менеждмент». Государственный университет - Высшая школа 7

Терина28, А.В. Чугункова29, А.Е. Шадрина30, -А.Н. Шеремета31 и др. В последнее время исследовательский интерес направлен на вопросы образования и функционирования виртуальных сообществ интернет-пользователей. Социологи рассматривают влияние Интернета на различные социальные институты, исследуют характеристики современного российского общества, российской аудитории Сети Интернет. Кроме того, часть ученых акцентирует свое внимание на анализе действия СМИ в Сети.

Но несмотря на то, что исследования структуры виртуальных сообществ в Интернете уже проводятся социологами, вопросы стратификационной структуры интернет-сообщества исследованы недостаточно. Также неполно отражены причины и мотивации использования Сети постоянной интернет-аудиторией. Для одних пользователей это будет место для решения деловых вопросов, для других -пространство досуга, для третьих - содержание жизнедеятельности (виртуальная жизнь).

Не исследованными, по нашему мнению, остаются: структура сетевого сообщества; отношения государства и народа, которые выстраиваются в Интернете; система экономических отношений между покупателем и продавцом, которые складываются в Сети. экономики, 2001 -2005. [Электронный ресурс] http://wwvv.ecsocman.edu.ru/db/msg/183324.html. (дата обращения 24.05.2009 г.).

ЛО

Терин В.П. Россия в период кризиса: значение инфокоммуникаций//[Электронный ресурс] http://www.liveinternet.ru/users/2483533/postll0929043/ (дата обращения 14.06.2010).

29 Чугунков A.B. Российская интернет-аудитория в зеркале социологии. СПб.: Изд-во С. -Петерб.ун-та, 2006. 450 с.

30 Шадрин А.Е. Перспективы развития сетевых организаций // Технологии информационного общества - Интернет и современное общество: труды VII Всероссийской объединенной конференции. Санкт-Петербург, 10-12 ноября 2004 г. -СПб.: Изд-во Филологического ф-та СПбГУ, 2004. 400 с.

31 Шеремет, А.Н. Интернет как средство массовой коммуникации: социологический анализ: автореф. дис. . Екатеринбург, 2004. 25 с. 8

Цель диссертационного исследования - выявить основные дифференцирующие характеристики процесса генезиса социальной структуры глобального интернет-сообщества.

Для реализации поставленной цели необходимо решить следующие исследовательские задачи:

- рассмотреть теоретико-методологические подходы исследователей социальных сетей Интернета, а также провести сравнительный анализ социальных сетей в виртуальном и реальном пространстве и доказать, что Интернет является новым социальным институтом современного общества;

- выявить основные стратификационные и дифференцирующие особенности социальных сетей Интернета как новой социальной общности;

- установить основные характеристики аудитории Интернета, которые позволят дифференцировать, а также описать стратификационною структуру интернет-пользователей;

- определить возможный демократический и антидемократический информационно-прикладной потенциал социальных сетей Интернета, а также выявить, способствует ли Интернет построению гражданского общества;

- осуществить типизацию пользователей интернет-сообществ, используя стратификационный и дифференциационный подходы;

- проанализировать идентификационные характеристики пользователей интернет-сообществ в зависимости от целей использования Интернета.

Объектом исследования выступают интернет-сообщества, формирующиеся в рамках глобальной компьютерной Сети.

Предметом исследования являются процессы дифференциации в сообществах глобальной Сети Интернет.

Гипотеза диссертационного исследования состоит в следующем: стратификация и дифференциация пользователей Интернета может быть проведена на основе анализа их взаимодействий в виртуальном пространстве. Предполагается, что основой для проведения стратификации и дифференциации пользователей в интернет-сообществах может послужить модульная составляющая личности. Также уникальной в процессах социальной стратификации интернет-пользователей выступает ситуативная организация групп в Сети по интересам. Это позволяет высказать предположение о том, что Интернет как социальная сеть является новым социальным институтом современного общества.

Теоретико-методологическая база исследования.

Достоверность и научная аргументация результатов исследования основываются на работах по теоретической социологии, истории социологических учений, социологии виртуального пространства, культурологии, философии, социальной антропологии и лингвистики. Теоретико-методологической основой данного исследования послужили принципы и положения, разработанные в рамках традиций классической социологии, ее структуралистского направления, содержащего в первую очередь теорию социальной стратификации П. Сорокина, а также подходы представителей структурного функционализма Э. Дюркгейма и Т. Парсонса.

Также, в работе мы опирались на идеи и концепции современных социологов и философов, в частности на концепцию общества Н. Лумана, теорию постиндустриального (информационного) общества, теорию виртуализации общества, а также на теорию постмодернистского общества Ж. Бодрийяра.

В ходе работы были использованы методы научного обобщения эмпирических и теоретических исследований российских и зарубежных социологов. Одним из методологических принципов диссертационной работы выступил метод компаративного анализа.

Эмпирическую базу диссертационной работы составил анализ результатов следующих социологических исследований:

- мониторингового социологического исследования на тему «Интернет в России/Россия в Интернете» (2008 - 2011 гг.). Проводилось Фондом «Общественное мнение». Исследуемая совокупность - население в возрасте от 18 лет и старше, объем выборки - 34 тыс. респондентов в год;

- международного сравнительного исследования «Worldwide Independent Network of Market Research» (в 2009 г. - 27 стран). Проводилось Gallup International Association. Исследуемая совокупность - население в возрасте от 16 лет и старше, объем выборки - 29 тыс. респондентов. В ходе данного общемирового исследования - Холдинг «Ромир» провел российскую часть в форме он-лайн Омнибуса, в котором приняли участие 1000 респондентов. На базе опросов формируется единая база данных и выпускается ежегодный отчет.

Кроме того, эмпирическая база диссертации была дополнена результатами авторского социологического исследования на тему «Портрет современного интернет-пользователя». Исследование проводилось в 20112012 гг. в городах Ростове-на-Дону и Каменске-Шахтинском Ростовской области. Исследуемая совокупность - население в возрасте от 18 до 65 лет, объем выборки - 320 респондентов, метод исследования - анкетный опрос.

Научная новизна исследования заключается в следующем:

- систематизированы теоретико-методологические исследовательские подходы к феномену Сети Интернет; приведены основные отличия социальных сетей в Интернете от социальных сетей в реальном социуме; доказано, что социальные сети Интернета обладают признаками социального института;

- выявлена специфика дифференциации пользователей в интернет-сообществах; на основе компаративного анализа традиционных и постмодернистских стратификационных теорий доказана когерентность постмодернистской теории стратификации и реальности интернет-сообществ;

- выявлены основные характеристики пользователей Сети, на основании которых автор предлагает собственную структуру социальной стратификации интернет-пользователей;

- доказано, что социальные сети Интернета обладают демократическим и антидемократическим потенциалом. Эти возможности позволяют осуществлять доступ к информации любой степени закрытости, что повышает социальные риски. Также выявлены возможности формирования деструктивных сообществ (протестные групповые выступления, организация революций с помощью интернет-сервисов и др.);

- определены основные групповые характеристики интернет-аудитории; проведен сравнительный анализ «портретных» характеристик пользователей Сети в США и Российской Федерации, а также отдельно по крупным городам России и описан портрет виртуального агента;

- даны основные идентификационные характеристики интернет-пользователей; выявлена корреляция между социально-демократическими характеристиками индивидов и их целью использования Сети Интернет; на основе проведенного анализа предложена типологизация пользователей в зависимости от их интернет-предпочтений.

Научная новизна работы раскрывается в следующих положениях, выносимых на защиту:

1. В реальном социуме термин «социальная сеть» используется при исследовании социальных связей и человеческих отношений. В качестве узлов сети рассматриваются не только люди, но и любые другие объекты, которые могут иметь социальные связи. А в Интернете термином «социальная сеть» обозначается процесс взаимодействия пользователей, и в качестве узлов Сети используются только индивиды. Также эксплицируя понятие социальной сети, возможно утверждать то, что социальные сети Интернета обладают признаками нового социального института современного общества. Этими признаками являются: устойчивая структура социальных действий, выполняющая функции организации индивидов в виртуальном социальном пространстве; социальные сети, выступающие средством реализации и презентации отдельных пользователей, также становятся особым образом организованными «узлами», скрепляющими индивидов, воспроизводят устойчивые образцы поведения пользователей, перенося их из реального мира в виртуальный; пользователи, являющиеся элементами социальной сети, создают статусно-ролевую структуру виртуального мира.

2. Специфика дифференциации пользователей основана на том, что в интернет-пространстве естественная дифференциация (на основе физиологических признаков и социальных статусов) отсутствует, и пользователи делятся только на основании тех данных, которые могут быть выявлены исследователями. Эти данные могут быть субъективными (персональные данные, представленные самими пользователями) и объективными, т.е.: навыки пользования Интернетом и виртуальные статусы, которые присваиваются пользователю другими участниками группы (например, модератор, администратор, блогер-тысячник и др.). Стратификационными признаками являются темпоральные характеристики (время пребывания в Интернете) и степень участия в самоорганизующихся виртуальных сетевых сообществах. Зафиксировано, что пользователи входят в группы по собственным интересам, которые формируются ситуативно и произвольно. В Интернете наблюдается де-дифференциация, т.е. состояние общества, при котором происходит упрощение социальных связей и стирание различий между макро- и микрогруппами, что является характерным для виртуального сообщества в целом. Постмодернистская теория стратификации Ж. Бодрийяра, который утверждает, что нет общества как социальной системы, а есть масса, и наличие этой массы отрицает наличие социального, наиболее полно объясняет социальную структуру Сети, потому что понятие массы близко феномену интернет-аудитории. Интернет-аудитории присущи те же признаки массы, которые выделяет Ж. Бодрийяр, она безлична и обладает потенциальной энергией, которую можно «разбудить» и использовать в нужных целях.

3. Путем операционализирования стратифицирующих характеристик пользователей Интернета доказано, что в нем превалирует модульная идентификация личности, характерными чертами которой являются: функционализм, драматургия, анонимность и временность, что способствует возникновению специфической социальной структуры интернет-сообщества, в которой выделяются три уровня пользователей в зависимости от степени владения возможностями использования Сети. К нижнему уровню относятся пользователи, которые используют минимум возможностей Интернета; к среднему - активные пользователи, которые считают себя «жителями Сети»; к высшему уровню причисляются те, кто с помощью своей трудовой деятельности контролирует интернет-пространство.

4. Определяя возможный демократический потенциал Интернета, автором проанализированы возможности взаимодействия граждан и государства в мирных целях (на примере электронных выборов и программы «Электронное правительство»), для построения гражданского общества, а также возможности организации революционных движений с помощью социальных сетей.

Антидемократический потенциал Интернета проявляется в следующих аспектах: ограниченный доступ в Интернет; мнимое отсутствие в нем контроля и цензуры со стороны государства; высокая вероятность недостоверности представленной в Сети информации.

5. На основе анализа данных социологических исследований автором определены основные группы, сложившиеся в Интернете. К ним относятся: профессиональные сообщества (общение в Интернете входит в круг должностных обязанностей пользователя); группы сложившиеся по интересам («Одноклассники», «РасеЬоок» и др.); временщики (практикующие случайные взаимодействия в Сети); группы пользователей, сложившиеся на основе удовлетворения повседневных жизненных потребностей (интернет-покупки, медицинские сайты, новостные сайты и т.п.). На основе анализа социальных характеристик пользователей Сети Интернета, автором описаны «портреты» среднего пользователя Сети в США и России, причем россиянин отличается от американца более младшим возрастом, по другим же социально-демографическим показателям (пол, образование, доход и т. д.) они схожи.

6. Анализ основных идентификационных характеристик пользователей Сети позволяет выявить зависимость между когортно-возрастными характеристиками, консьюмеристскими потребностями и степенью производственной занятости, профессиональными потребностями в образовании пользователей. В результате анализа интернет-пространства с позиции его использования в профессиональных целях выделены следующие типы интернет-пользователей: «вынужденных пользователей», «вынужденных продавцов», «прогрессивных», «обучающихся» и «работников Сети».

Пользователи-покупатели в Сети подразделены на следующие виды в зависимости от их покупательского поведения: на «трудоголиков», «интернетофилов», «экономистов», «интересующихся».

Интернет, с одной стороны, стимулирует профессиональный рост, способствует развитию бизнеса предпринимателей, а также позволяет индивиду решить некоторые психологические проблемы - облегчает общение и делает человека более раскрепощенным и свободным в своих суждениях. Но, с другой стороны, Интернет способствует атомизации социума, заключая каждого индивида в отдельный виртуальный мир.

Научно-теоретическая и практическая значимость исследования. Теоретическая значимость диссертационного исследования заключается в том, что его результаты, в первую очередь, способствуют расширению научных знаний о базовых социальных характеристиках интернет-пространства, о дифференциационных и стратификационных аспектах социальной структуры интернет-сообщества.

Научная значимость работы обусловлена тем, что ее результаты, могут способствовать более глубокому осознанию последствий воздействия виртуальных интернет-сообществ на социум и индивидов, а также процессов изменения общества под влиянием новых телекоммуникационных технологий.

Практическая значимость диссертации заключается в том, что выводы, полученные в ходе проведенного исследования, могут найти применение в технологиях формирования новой социокультурной среды современного российского общества, минимизации негативных последствий использования виртуальных технологий.

Результаты авторского исследования могут быть использованы при создании учебных курсов и спецкурсов по социологии виртуального пространства и социологии интернет-коммуникаций, а также при работе с социальными группами в Интернете - для стабилизации общественного состояния.

Апробация работы. Основные положения диссертационного исследования изложены в 21 научной публикации общим объемом 8,5 п. л., 3 статьи опубликованы в изданиях, рекомендованных ВАК Минобрнауки России.

Результаты исследования апробированы в докладах, и выступлениях в частности на: 3-й Международной научно-практической конференции «Молодежь и наука: реальность и будущее» (г. Невинномысск, 20 февраля 2010 г.), международных тендерных чтениях «Гендерная современность: векторы развития» (г. Ростов-на-Дону, 25 марта 2011 г.), Всероссийской научной конференции «Методология, теория и история социологии» (г. Ростов-на-Дону, 23-24 ноября 2012 г.), а также на семинарах аспирантов, докторантов и соискателей Южного федерального университета.

Результаты диссертационного исследования были также использованы на факультете социологии и политологии Южного федерального университета при чтении курсов «Информационные сообщества в социальном измерении», «Социология международных отношений», «Новые теории и методологии социологии». Некоторые теоретические положения и практические выводы диссертационной работы были рекомендованы для включения в курсы «Обществознания», для учащихся 10-11 классов средних (полных) общеобразовательных школ г. Каменск-Шахтинский Ростовской области.

Структура работы. Диссертация состоит из введения, двух глав, включающих шесть параграфов, заключения, библиографии и приложения.

Похожие диссертационные работы по специальности «Социальная структура, социальные институты и процессы», 22.00.04 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Социальная структура, социальные институты и процессы», Гугуева, Дарья Александровна

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В завершение проведенного нами исследования, необходимо отметить, что Интернет - это новая форма социальной организации общества, многогранный и малоизученный феномен современной культуры повседневности. Для многих людей он стал второй реальностью, где им комфортнее общаться, обмениваться мыслями, чувствами, только там они могут найти единомышленников и друзей. Для некоторых он был и остается только лишь источником информации. Но для каждого человека, занимающего активную гражданскую позицию, Интернет является неотъемлемой частью жизни, именно это объясняет необходимость изучать социальную природу этого феномена.

В результате анализа состояние современного общества, можно сделать вывод, что социальная стратификация, систематизирующая общество, исчезает как ключевое понятие из современной социологии, на ее место приходит толпа, беспорядок, социальное состояние; подтверждение этому мы видим в современных исследованиях социальности. Социальность у современных исследователей - это своеобразное пространство, в котором пересекаются элементы культурного, экономического, политического сегментов общества, и многие современные социологи и философы отмечают ее изменение. Исследователи приходят к выводу, что общество меняет свою структуру под воздействием различных социальных, политических и иных факторов, и для его изучения необходимо вырабатывать новые подходы, которые будут учитывать произошедшие изменения. Стратификация интернет-пространства представлена конгруэнцией методологии социальной стратификации на новый объект - социальную сеть.

К структуре интернет-сообществ, по нашему мнению, применим термин - «социальная де-дифференциация». Де-дифференциация - это упрощение социальных связей, функциональной сложности, а также стирание различий между макро- и микрогруппами; в самом общем смысле она понимается как процесс, обратный социальной дифференциации. Благодаря де-дифференциации, система до известной степени упрощается с помощью стирания различий между системами и окружающими мирами внутри системы. Мы считаем, что процесс социальной де-дифференциации четко прослеживается в виртуальном пространстве Интернета. Именно там можно наблюдать процесс размывания границ между функциональными единицами социальной системы, переход системы в более нерасчлененное, синкретическое состояние.

Интернет настолько тесно связан с реальной жизнью, что мы можем проследить его вмешательство в те специфические области, которые до недавнего времени считались возможными к осуществлению только в ходе межличностного общения и в таких сферах как образование и медицина. Также мы можем говорить о появлении феномена «виртуальной личности», стимулом к созданию которой может служить усталость от реальной жизни, желание испытать новые ощущения, потребность в создании иной -символической реальности для творческого самовыражения, конспирации из-за неудовлетворенности реальной жизнью. В Интернете превалируют модульная идентификация личности, характерными чертами которой являются: функционализм, драматургия, анонимность и временность.

По нашему мнению, социальные сети Интернета, можно считать новой формой социального института, потому что они являются, во-первых - устойчивой структурой социальных действий, которая выполняет определенные функции, и организуя индивидов в виртуальном социальном пространстве; во-вторых, сети выступают средством самореализации и самовыражения каждого отдельного индивида; в-третьих, именно социальные сети, в узком смысле слова, становятся особым образом организованными «узлами», скрепляющими индивидов, которые проводят свое время в виртуальной реальности; в-четвертых, пользователи, являющиеся элементами социальной сети, только благодаря своему положению в сети, осознают статусно-ролевую структуру виртуального мира; в-пятых, социальные сети Интернета организуют деятельность большой массы пользователей; они также воспроизводят повторяющиеся и наиболее устойчивые образцы поведения пользователей, перенося их из реального мира в виртуальный.

Интернет-пространство позволяет преодолеть барьеры, которые создает общество, и человек сам себе. Именно в Интернете, мы можем высказать все то, что никогда бы не рискнули высказать в реальности, человек в Интернете может сам выбрать себе роль и статус - это та возможность изменить свою жизнь, которая доступна только в Интернете, конечно, это будет виртуальная жизнь, но сегодня мы сталкиваемся с теми людьми, которые практически полностью оторваны от реальности и живут в виртуальном мире.

В дополнение к сказанному, необходимо отметить, что как и любое социальное явление, Интернет влияет на реальное общество, несет в себе как плюсы, так и минусы. Интернет облегчает профессиональный рост каждого отдельно пользователя, и способствует развитию бизнеса. Он также позволяет человеку решить некоторые свои психологические проблемы, облегчая общение и делая человека более раскрепощенным и свободным в своих суждениях. Но Интернет имеет и обратный психологический эффект, который мы сможем наблюдать в недалеком будущем, а именно - современные дети, проводящие большую часть жизни в Сети, могут столкнуться со сложностью восприятия невербальных символов в реальном общении.

Интернет позволяет осуществлять доступ к информации любой степени закрытости, что повышает социальные риски. Появляется возможность деструктивного влияния на население (протестные выступления, организация революций с помощью интернет-сервисов, организация революций и др.)

Переход к информационному обществу, требует создания необходимых предпосылок для компьютеризации общества, повышения роли непрерывного образования, интеллектуального труда и его творческой составляющей, формирование сетевой структуры общества.

В своем исследовании мы выявили демократический и антидемократический потенциал Интернета, который выражается в том, что с одной стороны Интернет является одной из открытых площадок для выражения населением своего мнения, а также каналом влияния на население, со стороны как политических, так и общественных движений. С другой стороны, доступ в Интернет является пока еще ограниченным, что позволяет говорить о возможности взаимодействия с его помощью с наиболее «продвинутой», имеющей доступ в сеть части населения.

Таким образом, виртуальная реальность сегодня настолько прочно связана с реальным миром, что мы утвердительно можем говорить об Интернете, как новом социальном феномене оказывающем влияние на структуру общества.

В вязи с тем, что интернет-сообщества находятся в постоянном изменении, а также, потому что Интернет становится активно используемым пространством для манипулирования населением, данная тема требует дальнейшего изучения.

Определяя перспективы дальнейшего исследования необходимо осветить такие вопросы как развитие гражданского общества, с помощью Интернета; взаимодействие общества и государственной власти, посредством интернет-коммуникаций; обеспечение национальной безопасности и защиты интересов населения страны от негативного воздействия кибер-террористов и кибер-преступников, в первую очередь для предотвращения различного рода конфликтов и столкновений, имеющих своей целью подрыв устоев государственности Российской Федерации; а также возможности определения условий формирования и способов погашения революционных и экстремистских настроений интернет-пользователей. Все эти темы могут стать объектами углубленного социологического исследования

Список литературы диссертационного исследования кандидат социологических наук Гугуева, Дарья Александровна, 2013 год

1. Абрамов Р.Н. Российские менеджеры: Социологический анализ становления профессии. М.: Ком Книга, 2005. -180 с.

2. Аераамова Е.М., Григорьев Л.М., Космарская Т.П., Малева Т.М., Михайлюк М.В., Овчарова Л.Н., Радаев В.В., Урнов М.Ю. Средний класс в России: количественные и качественные оценки. М.: ТЕИС, 2000. 150 с.

3. Айвазян А.Г. Интернет как инновационный фактор демократизации общества : дис. канд. филос. наук : 09.00.11 Ростов н/Д, 2006/Электронный ресурс. http://www.lib.ua-ru.net/diss/cont/206148.html (Дата обращения: 15.07.2012 г.).

4. Аймалетдинов Т.А. «Высокие технологии» и проблемы информационного неравенства в России// Социологические исследования. -2003. № 8. С. 54-60.

5. Алексеева И.Ю. Возникновение идеологии информационного общества//Информационное общество. 1999. Вып.1. С. 30-35.

6. Ананьев С.А. «Социальная стратификация: сущностные основания и трансформации (философский анализ)». Диссертационное исследование/Электронный ресурс. http://netler.ru/pc/we.htm (дата обращения 11.05.2011г.).

7. Бард А., Зодерквист Я. №ижратия. Новая правящая элита и жизнь после капитализма. СПб.: Стокгольмская школа экономики в Санкт-Петербурге, 2004. 250 с.

8. Батыгин Г.С. Социология Интернет: наука и образование в виртуальном пространстве // Социологический журнал. 2001. №1. С. 35-39.

9. Бауман 3. Индивидуализированное общество. М.: Логос, 2002.180 с.

10. Ю.Бачило И.Л., Лопатин В.Н. Информация и информационные ресурсы как объект права. Информационное право / под ред. Б.Н. Топорнина. 2-е изд. М., 2010.- 150 с.

11. И.Башкарев A.A. Виртуальное политическое пространство в сети Интернет Электронный ресурс. - http://regionsar.ru/node/2 (дата обращения 07.12.2012 г.).

12. Беленький В.Х. Социальная структура общества: социально-философские и социологические проблемы // Философия и общество. 2007. №3. С. 26-29.

13. Беленький В.Х. Стратификационная система общества: некоторые проблемы теории и общественного развития. Красноярск: Сибирский федеральный ун-т, 2009. 200 с.

14. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования, пер. с англ. М.: Akademia, 2000. 250 с.

15. Беляева Л.Л. Социальная стратификация и средний класс в России: 10 лет постсоветского развития. М., 2001. 250 с.1 б.Бодрийяр Ж. «Симуляции и симулякры»//Философия эпохи постмодерна. Фуре В. Минск, 2002. 250 с.

16. И.Бодрийяр Ж. В тени молчаливого большинства или Конец социального / Электронный ресурс.http://lib.ru/FILOSOF/BODRIJAR/silent.txtContents. (дата обращения 14.12.2012 г.).

17. Ъ.Бодрийяр Ж. Система вещей // Художественно-философский журнал НДС Нового Литературного Сообщества/ Электронный ресурс. http://www.hi.ghbook.narod.ru/philos/res/bodr index.htm (дата обращения 11.04.2010 г.)

18. Бодрийяр Ж. Фантомы современности // Призрак толпы. Карл Ясперс, Жан Бодрийяр. М.:Алгоритм, 2007. 250 с.

19. Болъц H. Азбука медиа. M.: Издательство «Европа», 2011 270 с.21 .Бондаренко C.B. Социальная структура виртуальных сетевых сообществ. Ростов н/Д: Изд-во Рост, ун-та, 2004. 400 с.

20. Василенко Л.А. Интернет в информатизации государственной службы России. М.: РАГС, 2000. 250 с.

21. Вершинин М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе. СПб., 2001.-250 с.

22. Ветрова Т.В. Интернет как новая социальная реальность и исследовательский инструмент / Электронный ресурс. http://www.humanities.edu.ru/db/msg/38282 (Дата обращения 19.11.2009 г.).

23. Вирилио 77. Информационная бомба. Стратегия обмана. М.: Гнозис Фонд науч. исслед. «Прагматика культуры», 2002. 260 с.

24. Возъмителъ A.A., Осадчая Г.И. Образ жизни в России: динамика изменений//Социологические исследования. 2010. № 1. С. 25-29.

25. Воробьева Е.А. Онлайн-конференции как способ взаимодействия власти и общества в сети // Личность. Культура. Общество. 2010. № 3. С. 1529.

26. Галанова O.E. «Коммуникативный жанр» как методологический концепт изучения форм социального взаимодействия//Социологические исследования. 2010.№ 6.С. 17-23.

27. Галеев Э.М. Оптимизация. Теория, примеры, задачи. М., 2002.320с.

28. ЪХ.Галицкий Е.А. Интернет // Независимая газета. 2003. 23 мая. С.14.15.

29. ЪА.Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. М.: ЭКСМО Пресс, 2001.- 150с.

30. ЪЪ.Гидденс Э. Социология. М.: Эдиториал УРСС, 2005.-450 с.

31. Глинчикова А.Г. Модернити и Россия // Вопросы философии.2007. №6. С. 40-46.

32. Государство поддержит Интернет // Computerworld Россия.2008. 15 апреля. С. 14-18.

33. Идентификационный номер статьи, присвоенный НТЦ «Информрегистр» (дата обращения 05.05.2012 г.).

34. ГФК Русь / Электронный ресурс. http://www.gfk.ru/ (дата обращения: 24.05.2012 г.).

35. Де Танги А. Миграции российских квалифицированных специалистов: причины, проблемы перспективы // Мир России. 2007. № 1. С. 45-58.

36. Дебор Г. Общество спектакля. М.: Логос. 2006.- 250 с.4б.Делез Ж. Ризома II Томский философский клуб/Электронный ресурс. http://www.fHosoft.tsu.ru/rizoma.htrn (дата обращения: 15.01.2011

37. Дистанционное образование: плюсы и минусы/Электронный ресурс.http://www.websoft.ru/db/wb/0DD78502474DC002C3256F5C002ClC68/doc.ht ml (дата обращения 07.07.2011 г.).

38. Дневник космонавта Максима Сураева//Электронный ресурс. http://www.federalspace.ru/main.php?id=48 (дата обращения 07.05.2012 г.).

39. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Фундаментальная социология. В 15 томах. Том 5. Социальная структура. М.: Инфра-М. 2004. 250 с.

40. Докторов, Б. Онлайновые опросы: обыденность наступившего столетия / Б. Докторов // Телескоп. 2000. №4. С. 16-31.

41. Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / пер. с фр., составление, послесловие и примечания А. Б. Гофмана. М.: Канон. 1995.-352 с.

42. Дятлов С.А. Принципы информационного общества // Информационное общество. 2000. Вып. 2. С.77-85.57 .Еляков АД. Российское общество в информационном измерении// Социологические исследования. 2009. № 7. С. 25-29.

43. Еляков АД. Информационный фактор развития общества // Научно-техническая информация. Сер.1. 2008. № 1. С. 42-44.

44. Здравомыслов А.Г., Ядов В.А. Человек и его работа в СССР и после. М.: Аспект-Пресс. 2003. 250 с.

45. Иванов Д.В. Виртуализация общества. Версия 2.0 СПб.: «Петербургское Востоковедение», 2002. - 220 с.

46. Интернет// КоммерсантЪ ВЛАСТЬ, 2003. 17 февраля. С.5.

47. Интернет / Электронный ресурс. http://www.krugosvet.ru/node/34628?page=0,9 (дата обращения 08.10.2011 г.).

48. Интернет в России. Состояние, тенденции и перспективы развития. Отраслевой доклад / под общей ред. Д.М.Чистова, К.Р.Казарьяна, М., 2011.- 100 с.

49. Интернет и российское общество / под ред. И.А. Семенова. М., 2002.-250 с.

50. Интернет-аудитория /Электронный ресурс. http://www.proweb.ru/articles/oglavlenie/glava3/auditoria?print=l (дата обращения 15.09.2011 г.).

51. Интернет-перемены // Вестник связи. 2007. № 5. С. 20-59.1в.Ионин Л. Г. Социология культуры. М.: Изд. дом ГУ ВШЭ, 2004.1. С. 24-28.

52. Исследование социологической службы ROMIR Monitoring/ Электронный ресурс. http://www.metrinfo.ru/romirresearch/(дата обращения 15.06.2011 г.).

53. Казанцев С.Ю., Фролов И.Э. Условия и потенциал развития российского инфокоммуникационного комплекса // Проблемы прогнозирования. 2006. №4. С. 32-36.

54. Какой средний возраст пользователей интернета? /Электронный ресурс. http://lnsk.ru/forum/threads/(flaTa обращения 10.08.2012 г.).

55. Кармадонов О. А. «Символ» в эмпирических исследованиях: опыт зарубежных социологов // Социологические исследования. 2004. № 6. С. 5459.

56. Кармадонов O.A. Социальная стратификация в дискурсивно-символическом аспекте//Социологические исследования. 2010. № 10. С. 4754

57. Карпенко М.П. Телеобучение: Монография/ Электронный ресурс. http://window.edu.ru/resource/775/72775 (дата обращения: 15.02.2011г.).

58. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. М., 2000. 280 с.

59. Киселева Э. Россия в информационную эпоху // Мир России. 2001.№ i.e. 25-56.

60. Ключевский В.О. История сословий в России. Изд-во: Харвест, 2004.-450 с.

61. Козырева П.М. Процессы адаптации и эволюция социального самочувствия россиян на рубеже XX-XXI веков. М., 2004. 150 с.

62. Коломиец В. П. Медиасреда и медиапотребление в современном российском обществе // Социологические исследования. 2010. № 1. С. 4863.

63. Кон КС. Социологическая концепция Герберта Спенсера // История буржуазной социологии XIX — начала XX века / под ред. И.С. Кона. Утверждено к печати Институтом социологических исследований АН СССР. М.: Наука, 1979. — 300с.

64. Концепция движения Москвы в информационное общество -Электронный ресурс., http://www.iis.lru/moscow/infos-oc/chapter042.ru.html (дата обращения 12.08.2011 г.)

65. Копылов В.А. Интернет и право. М. 2009. 160 с.

66. Корецкий В., Наздрачева Л. Медицина 2.0. Как Интернет меняет отношение врача и больного//Русский репортер. 2011. № 15(193). С. 84-89.

67. Краткий курс истории Интернет /Лейнер Б., Среф В., Кларк Д. и др. //Jet Info. 1997. №14(45). С. 54-78.101 .Кули Ч.Х. Человеческая природа и социальный порядок. М.: Идея-Пресс, Дом интеллектуальной книги, 2000. 250 с.

68. Кузнецова Ю.М., Чудова Н.В. Психология жителей Интернета. -М.: Издательство ЛКИ, 2008. 250 с.

69. Купряшин ГЛ., Соловьев А.И. Государственный менеджмент, «Электронное правительство». М., 2004. 240 с.

70. Лапин H.H. Социокультурный портрет региона. М., 2006.320с.

71. Латыпов И.А. Развитие информационного общества: угроза или вызов?/Электронный ресурс. http^/scholar.google.ru/scholarVstart^l0&я(дата обращения: 11.09.2011 г.).

72. ЛенскиГ. Статусная кристаллизация: невертикальное измерение социального статуса // Социологический журнал. 2003. № 4. С. 46-52.

73. WO. Лисичкин В.А. Формирование информационного общества: проблемы и перспективы: Монография М.: ИСГТИ РАН, 2008. С. 31-35.

74. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна/ пер. с фр. Н. А. Шматко. Институт экспериментальной социологии, М.: Изд-во «АЛЕТЕЙЯ», 1998. 250 с.

75. Литвак И. В. К вопросу о классификации концепций информационного общества // Социологические исследования. 2010. № 8. С. 57-63.

76. Лопатин В.В., Лопатина Л.Е. Русский толковый словарь. М. 2005. -850 с.

77. Луман Н. Введение в системную теорию. М.: Логос, 2007.250с.

78. Луман Н. Дифференциация. М.: Логос, 2006. 320 с.

79. Луман Н. Общество как социальная система. М.: Логос, 2004.270с.

80. Луман Н. Эволюция. М.: Логос, 2005. 250с.

81. Любимые интернет-покупки россиян /Электронный ресурс. http://shoppingzone.ru/pokupatel/7icN176 (дата обращения: 24.05.2012 г.).

82. Люди, которые создают или собираются создать интернет-телевидение// Огонёк. 2009. № 3. С. 54-58.

83. Малъковская H.A. Профиль информационно-коммуникативного общества (обзор зарубежных теорий) // Социологические исследования. 2007. № 2. С. 76-85.

84. Малъковская И. А. Эволюция зрелищ в человеческом измерении // Социологические исследования. 2008. № 2. С. 75-79.

85. Малъковская И.А. Многоликий Янус открытого общества: Опыт критического осмысления ликов общества в эпоху глобализации. Изд. 2-е, испр. и доп. М.: Изд-во ЛКИ, 2008. 250 с.

86. Манойло A.B. Объекты и субъекты информационного противоборства. Электронный ресурс. http://psy .piter.com/library/?tp= 1 &rd=8&l=63 6&p= 1293 (дата обращения 15.06.2011 г.).

87. Мансуров В.А., Юрченко О.В. Конструирование новых статусных позиций в процессе профессионализации/ отв. ред. З.Т. Голенкова. М.: Ин-т социологии РАН, 2008. 340 с.

88. Марков Б.В. Демократия и Интернет/Электронный ресурс. http://emag.iis.ru/arc/sf/BPA/01ef235b26348f40c3256a3300415de6 (дата обращения 11.05.2011г.).

89. Маршалл Т.Х. Избранные очерки по социологии. Сборник переводов/РАН ИНИОН. Центр социальных научно-информационных исследований. Отдел социологии и социальной психологии. Сост. и пер. с англ. Николаев В.Г.; отв. ред. Гирко Л.В. М.: ИНИО. 2006. - 520 с.

90. Массовая культура: современные западные исследования/ пер. с англ., отв. ред. и предисловие В.В. Зверевой. Послесловие В.А. Подорож. М.: Фонд научных исследований «Практика культуры», 2005. 376 с.

91. Матвиенко Ю. Предупредить значит вооружить/Электронный ресурс. http://geopolitica.ru/Articles/1197/ (дата обращения 12.03.2011 г.).

92. Медведеву не с кем обновлять Россию: большинство граждан не верит в модернизацию/Электронный ресурс. Новости NEWSru.com URL: http://www.newsru.com/russia/09dec2009/neveryat.html (дата обращения: 23.01.2012 г.).

93. Медушевский А. Аграрные реформы в России: проекты и реализация // Мир России. 2007. № 1. С. 54-61.

94. Мелюхин И. С. Информационное общество: истоки, проблемы, тенденции. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1999. 180 с.

95. ХЪЪ.Миндели Л.Э., Хромов Г.С. Научно-технический потенциал России. М.: Наука. 2003. 200 с.

96. Михеев А. Интернет и демократия: как новые информационные технологии влияют на политический процесс. Электронный ресурс.http://www.i-u.ru/biblio/archive/miheev internidemokr/ (дата обращения 05.05.2012 г.).

97. Модернизация в России. Электронный ресурс. База данных Фонда «Общественное мнение». URL: http://bd.fom.ru/pdf/d20modern.pdf (дата обращения: 23.01.2012 г.).

98. Муханов М.М. Информационная безопасность в современных условиях/Электронный ресурс., http://www.kisi.kz/ Parts/NatSec/01 17-02Muhanov.html (дата обращения 14.12.2012 г.).

99. Настроения, мнения и оценки населения // Вестник общественного мнения: Данные. Анализ. Дискуссии. 2004. № 1(69). С. 4762.

100. Национальная социологическая энциклопедия. Электронный ресурс. http:/voluntary.ru/dictionary/568 (дата обращения: 08.01.2012 г.).

101. Он-лайн-шоппинг: 8,4 % российских пользователей сети ежемесячно совершают покупки в Интернете /Электронный ресурс. http://rumetrika.rambler.rU/review/0/3729 (дата обращения: 05.05.2011 г.).

102. Осипов Г. А. Межклассовые отношения и макроэкономические пропорции // Социологические исследования. 2007. № 8. С. 49-53.

103. Панарин A.C. Постмодернизм и глобализация: проект освобождения собственников от социальных и национальных обязательств // Вопросы философии. 2003. № 6. С. 78-85.

104. Парсонс Т. О структуре социального действия. М.: Академический Проект, 2000. 700 с.

105. Пени М.Дж., Залесн К.Э. Микротенденции. Маленькие изменения, приводящие к большим переменам./ пер. с англ. А. Савинова. М.: ACT, 2009. 240 с.

106. Перспектива проекта «Бабушка-онлайн» «Дедушка-онлайн»//Полезно для пенсионера. 2012. 12 июля. СЛ.

107. Песков Д.Н. Интернет в российской политике: утопия и реальность // Полис. 2002. № 1. С. 31-45.

108. Петрина A.M. Робототехника: настоящее и будущее // Научно-техническая информация. Сер. 1. 2008. №3. С. 63-74.

109. Писачкин В.А. Информационное пространство социума: структур, трансформация и региональная специфика. Саранск: Изд-во Мордовского университета, 2005. 340 с.

110. Подшибякин А. По живому. 1999-2009: LiveJornal в России. М.: Колибри, 2010.-300 с.

111. Политико-административное управление/ под ред. B.C. Комаровского и J1.B. Сморгунова. М: РАГС, 2004. 180 с.

112. Политическая социология / под ред. член-корр. РАН Ж.Т. Тощенко. М., 2002. 270 с.

113. Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация российского общества. М., 2003. 350 с.

114. Развитие Интернет и электронной коммерции в цифрах/Электронный ресурс. http://www.e-сот merce.ru/anal у ti es/ stati stic s/inet commerce. html (дата обращения 15.09.2011 г.).

115. Ракитский Б. Ракитская Г. Тенденции новой социальной дифференциации в России // Общество и экономика. 2002. № 12. С. 134— 146.

116. Рейнгольд Г. Умная толпа: новая социальная революция, пер. с англ. А.Гарькавского. М.: ФАИР-ПРЕСС, 2006. 270 с.

117. Ринкявичус Л., Буткявичене Э. Концепции общности (Gemeinschafït/community) в виртуальном пространстве // Социологические исследования. 2007. № 7. С. 26-38.

118. Романов П.В., Ярская-Смирнова Е.Р. Три типа знания в социологии профессий / Отв. ред. В.А. Мансуров, М., 2007. 350 с.

119. Романовский Н. В. О современном этапе развития социологии// Социологические исследования. 2007. № 1. С. 54-56.

120. Росляков А. Б. Проблемы социологии культуры на конференции в Глазго // Социологические исследования. 2008. №2. С. 84-88.

121. Российский Интернет 2000-2001 гг. Справка РОЦИТ (Российский общественный центр интернет-технологий) Электронный ресурс. - http://www.rocit.ru (дата обращения 28.06.2011 г.).

122. Россия страна наемных рабочих// КоммерсантЪ. 2008. 31 марта. С.З.

123. Россия на мировых рынках интеллектуальных услуг// Проблемы прогнозирования (Москва). 2009. № 1. С. 25-29.

124. Русско-английский глоссарий по информационному обществу. Электронный ресурс. http://www.iis.ru/glossa-ry/digitaldivide.ru.html (дата обращения 25.04.2011 г.).

125. Руткевич М.Н. Социальная структура. М.: Альфа-М, 2004.200с.

126. Савченко Л.А. Социология повседневности. Ростов-н/Д: Изд-во Рост. Ун-та, 2000.- 160 с.

127. Самоненко И.Ю. Влияние современной информационной среды на культуру общения школьников// Социологические исследования. 2009. №4. С. 54-63.

128. Свобода. Неравенство. Братство: Социологический портрет современной России / под общ. ред. М.К. Горшкова. М., 2007. 270 с.

129. Силаева В.Л. Интернет как социальный феномен // Социологические исследования. 2008. № U.C. 90-97.

130. Силаева В.Л. Об использовании понятия «виртуальный» //Социологические исследования. 2010. № 8. С. 87-89.

131. Смолян Г.Л., Цыгичко В.Н., Хан-Магомедов Д.Д. Интернет в России. Перспективы развития. (Под редакцией Д.С. Черешкина). М.: УРСС. 2004.- 280 с.

132. Сморгунов JI.В. Сравнительная политология: Теория и методология измерения демократии. СПб.: «СПбУ», 1999. 380 с.

133. Солоневич И.Л. Народная монархия. М.: Алгоритм. 2003.270с.

134. Сорокин П.А. Человек. Цивилизация. Общество. М.: Директ-Медиа, 2007. 500 с.

135. Сорокин П.А. Система социологии. Т.2. М., 1993 300 с.

136. Социальная стратификация. Критерии выделения страт/Электронный ресурс. http://www.socioledu.ru/bilety-po-sociologii-socialnaya-stratifikaciya-kriterii-vydeleniya-strat.html (дата обращения0601.2011 г.).

137. Социальная стратификация российского общества //Отв. ред. З.Т. Голенкова. М.: Институт социологии, 2003. 300 с.

138. Социальные различия и социальное неравенство/Электронный ресурс., http://www.grandars.ru/college/sociologiya/socialnaya-struktura.html (дата обращения 20.04.2011 г.).

139. Социальные сети (в Интернете) Social Networks. / [Электронный ресурс] .https://sites.google.com/lekcii/lekcii/informatika/23/internet/socialnet/socialnyesetivinternetesocialnetworks (дата обращения0701.2012 г.).

140. Социологический словарь / Под ред. Н. Аберкромби, С. Хилл, Б.С. Тернер. М., 2004. 1200 с.

141. Спенсер Г. Синтетическая философия, пер. с англ., — СПб., 1892. Киев, 1997.-350 с.

142. Средние классы в России: экономические и социальные стратегии. М.: Гендальф. 2003. 250 с.

143. Стребков Д.О. Исследование аудитории Интернета: методологические подходы, применяемые в российской практике //154

144. Терин В.П. Россия в период кризиса: значение инфокоммуникаций/Электронный ресурс. http://www.liveinternet.ru/users/2483533/postl 10929043/ (дата обращения 14.06.2012г.).

145. Тимченко А.Б. Владимир Путин и новая Россия. Ростов н/Д,2005,- 150с.

146. Тихонова H. Е. Ресурсный подход как новая теоретическая парадигма в стратификационных исследованиях // Социологические исследования. 2006. № 9. С. 87-90.

147. Тихонова Н.Е. Социальная стратификация в современной России: опыт эмпирического анализа. М.: Институт социологии РАН, 2007. 250 с.

148. Тоффлер Э. Шок будущего. Издательство: АСТ. 2008. -400 с.

149. Тощенко Ж. Т. Парадоксальный человек. М.: ЮНИТИ-ДАНА.2006.-350 с.

150. Тощенко Ж. Т. Кентавр-проблема как особый случай парадоксальности общественного сознания // Вопросы философии. 2002. №6. С. 63-68.

151. Трайнев В.А. Новые информационные коммуникационные технологии в образовании: информационное общество, информационнообраовательная среда, электронная педагогика. М.: Издательско- торговая корпорация «Дашков и К0». 2009. 250 с.

152. Трофимова Г.Н. Как обозначить принадлежность к Интернету // Мир русского слова. 2010. N 4. С. 73-75.

153. Турен А. От обмена к коммуникации: рождение программированного общества // Новая технократическая волна на Западе. М.-.Прогресс, 1986. - 500 с.

154. Уайт Д., Меннон С. «Социальные теории неравенства в приложении к виртуальным пространствам» / Электронный ресурс. http://www.unescochair.ru/?rand::=393936&lang::=rus«fechapter=3&perpage=10. (дата обращения 05.11.2011 г.).

155. Успенский И.В. Интернет-маркетинг /Электронный ресурс. http://www.aup.ru/books/m80/3.htm (дата обращения 15.01.2011 г.).

156. Филиппова Т.В. Социология в Интернете //Социологические исследования. 2000. № 5. С. 68-73.

157. Фонд общественное мнение/Электронный ресурс. Рейтинг развития Рунета. ФОМ. http://www.simbit.ru/news/103/ (дата обращения 08.10.2011 г.).

158. Фуко М. Слова и вещи. Археология гуманитарных наук. Пер. с фр. В. П. Визгина и Н. С. Автономовой. СПб. A-cad. 1994. 408 с.

159. Хабермас Ю. Моральное сознание и коммуникативное действие / Пер. с нем. под ред. Д. В. Скляднева, послесл. Б. В. Маркова. СПб.: Наука, 2000. —380 с.

160. Центр новостей ООН/Электронный ресурс. http://www.un.org/russian/news/fullstorynews.asp?NewsID=13637 (дата обращения: 20.06.2011 г.).

161. Цвык В.А. Профессионализация как социальный процесс // Вестник РУДН. 2003. № 4-5. С. 45-64.

162. Чеснокова В. Из истории изучения социальной стратификации и социальной мобильности (П. Сорокин, У. Уорнер) //Социальная реальность. 2008. № 5. С. 75-86.

163. Что такое скайп и как им пользоваться /Электронный ресурс. http://mirsovetov.rU/a/hi-tech/software/skype.html (дата обращения: 24.05.2010 г.).

164. Шагиева Р.В. Концепция правовой деятельности в современном обществе. Казань, 2005. 350 с.

165. Шереме, А.Н. Интернет как средство массовой коммуникации: социологический анализ: автореф. дисс. канд. социол. наук: 22.00.06 / Шеремет Александр Николаевич; Уральский гос. ун-т. Екатеринбург, 2004. -25 с.

166. Шкаратан О.И. Социальные реалии России начала 2000-х гг. Предварительные итоги представительного опроса россиян // Мир России. 2003.№2. С. 15-26.

167. Шкаратан О.И., Инясевский С.А. Профессионалы и менеджеры в сфере занятости положение и реальное поведение // Социологические исследования. 2006. №12. С. 45-48.

168. Шляхтина С. Рынок информационных технологий 2007-2008: цифры, тенденции, прогнозы // Компьютер пресс. 2008. № 1. С. 84-87.

169. Штейнберг И.Е. Парадигма четырех «К» в исследованиях социальных сетей поддержки //Социологические исследования. 2010. № 5. С. 65-69.

170. Штомпка П. Социология социальных изменений / пер. с англ.; под ред. В. А. Ядова. — М.: Аспект-Пресс, 1996. 250 с.

171. Щеглова С.Н. Использование интернет-технологий в преподавании социологических дисциплин// Социологические исследования. 2002. № 4. С. 75-86.

172. Электронная демократия и консультации по согласованию градостроительных проектов// Государственная власть и местное самоуправление. 2008. № 10. 350 с.

173. Юханов Н. Интернет и социальные движения: особенности сетевого политического действия//Пути России. Будущее как культура: Прогнозы, репрезентации, сценарии. Том XVII М.: Новое литературное обозрение, 2011. - 250 с.

174. Якоб С. Дистанционное управление государством// Известия. -2000. 22 марта.-350 с.

175. Bekarev, A. A virtual man in virtual society // 7th IF AC symposium on Automated Systems Based on Human Skill. Aachen. 2000. - 400 c.

176. Deutsche Welle Blog А\¥а^5/Электронный ресурс. http://thebobs.com/russian/ (дата обращения 05.09.2011 г.).

177. Castells М. Handbook of Mobile Communication Studies / Afterword by M, Castells. Edited by James E. Katz. Cambridge, Massachusetts; London, England, The MIT Press, 2008. 220 c.

178. CyberSecurity.ru /Электронный ресурс. http://www.суbersecurity.ru/ (дата обращения: 06.12.2011г.).

179. IMS Research is the leading provider of market research and consultancy to the global electronics ^ш1гу/Электронный ресурс. http://imsresearch.com/ (дата обращения 07.08.2011г.).

180. Justin.TV: лайфкастинг в массы/Электронный ресурс. http://www.rublicon.ru/articles/566.html (дата обращения 07.05.2010 г.).

181. Mossberge К. Digital Citizenship: The Internet, Society, and Participation Cambridge, Massachusetts; London, England, The MIT Press. 2007.-200c.

182. Так Wing Chan & John H. Goldthorpe. The Social Stratification of Cultural. Vol. 16. 2007. - № 4.- 224 с.

183. WikiLeaks.ru/3neKTpoHHbm ресурс. " http://wikileaks.org/wiki/Wikileaks/ru (дата обращения 24.08.2011г.)ч

184. Эмпирическое исследование «Портрет современного интернет-пользователя» (время проведения 2011-2012 гг., место проведения Ростовскаяобласть)

185. Проблема, нашего социологического исследования заключается в том, чтобы определить, каким образом мы можем сегодня стратифицировать Интернет сообщество.

186. В задачи исследования входит:

187. Во-вторых, определить способствует ли, по мнению респондентов, использование Интернета облегчению диалога между государством и обществом.

188. В-третьих, выяснить, занимает ли сегодня Интернет первое место среди СМИ по распространению информации.

189. В-четвертых, понять, действительно ли отсутствие цензуры и свобода слова в Интернете позволяют говорить о том, что он становится инструментом построения гражданского общества.

190. В-пятых, рассматривают ли респонденты Интернет, как новый «социальный лифт» позволяющий виртуально попасть в те слои общества, в которые они не могут попасть в реальности.

191. В-шестых, выявить респондентов, которые отвергают для себя общение в сети, и причины, которыми это вызвано. Тем самым определить кибер-маргиналов.

192. В-седьмых, выявить существуют ли различия между off-line социальным статусом и on-line позиционированием себя в Интернете.

193. В-восьмых, определить потребности пользователя в Интернете для чего человек чаще всего использует Интернет, в зависимости от его социального положения, образования возраста, рода деятельности.

194. В-девятых, понять образ жизни и интересы современных пользователей, их состав и особенности поведения в Интернете.

195. Гипотезы, которые были сформулированы нами, звучат следующим образом:

196. Мы считаем возможным, говорить о том, что Интернет является инструментом для построения гражданского общества, именно из-за возможности свободно выражать свои мысли.

197. Есть определенная категория респондентов, отвергающих для себя возможность Интернет общения всегда, при внедрении каких-либо новшеств существует определенная категория скептиков, которые отвергают неоспоримые удобства и пытаются идти против прогресса.

198. Мы считаем, что Интернет, как средство распространения информации опередил другие СМИ, но только в возрастной категории до 40 лет.1. Объект исследования:1. Жители Ростовской области1. Выборочная совокупность:

199. В возрасте от 18 до 56 и старше. Нами было опрошено 320 человек, по возрастным категориям они распределены следующим образом:

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.