Структура тренировочных нагрузок, физической, технической и игровой подготовленности юных футболистов на этапе специализированной базовой подготовки тема диссертации и автореферата по ВАК РФ 13.00.04, кандидат педагогических наук Максименко, Игорь Георгиевич

  • Максименко, Игорь Георгиевич
  • кандидат педагогических науккандидат педагогических наук
  • 2001, ЛуганскЛуганск
  • Специальность ВАК РФ13.00.04
  • Количество страниц 159
Максименко, Игорь Георгиевич. Структура тренировочных нагрузок, физической, технической и игровой подготовленности юных футболистов на этапе специализированной базовой подготовки: дис. кандидат педагогических наук: 13.00.04 - Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры. Луганск. 2001. 159 с.

Оглавление диссертации кандидат педагогических наук Максименко, Игорь Георгиевич

ВВЕДЕНИЕ.

ГЛАВА I. СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ ОПТИМИЗАЦИИ

ТРЕНИРОВОЧНЫХ НАГРУЗОК И ПОДГОТОВЛЕННОСТИ

ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ.Ю

1.1. Основы управления тренировочным процессом футболистов.

1.2. Факторы, регламентирующие уровни физической, технической и игровой подготовленности футболистов.

1.2.1. Характеристика методов оценки уровней физической, технической и игровой подготовленности футболистов.

1.3. Теоретико-методические основы построения годичного цикла тренировки.

1.4. Контроль за величиной тренировочных и соревновательных нагрузок спортсменов.

Рекомендованный список диссертаций по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК

Введение диссертации (часть автореферата) на тему «Структура тренировочных нагрузок, физической, технической и игровой подготовленности юных футболистов на этапе специализированной базовой подготовки»

Актуальность. В последние годы и сборная команда Украины, и ее сильнейшие футбольные клубы не часто радуют многочисленных болельщиков своими выступлениями на международных соревнованиях. Футбол как самый престижный вид спорта привлекает в ДЮСШ, СДЮШОР, спортивные секции школ, техникумов, вузов большое количество одаренных детей, подростков и юношей (16, 73, 95, 112, 122). Занимаясь с ними на протяжении ряда лет, тренерам, за редким исключением, не удается подготовить футболистов высокого класса. В числе многих причин сложившейся ситуации не последнее место занимает недостаточное научное обоснование процесса подготовки футболистов на всех этапах многолетней тренировки - от новичка до мастера спорта международного класса (2, 41, 59, 87, 90, 144, 191). В этой связи особый интерес представляет выявление уровней и степени взаимосвязи физической, технической и игровой подготовленности футболистов: а) на протяжении всего годичного цикла тренировки; б) в динамике - от спортсмена III разряда до мастера спорта.

Такие исследования помогут оценить эффективность используемой на Украине стратегии планирования макроциклов тренировки на всех ступенях классификации и выявить приоритеты и преемственность в применении тренировочных средств различной направленности у юных и взрослых спортсменов. Далекий от желаемого уровень мастерства команд высшей лиги во многом обусловлен просчетами в построении тренировочного процесса у юных футболистов, особенно на этапе специализированной базовой подготовки (48, 50, 75, 97, 99, 110, 122, 125, 138, 192). Несмотря на серию экспериментальных исследований, проведенных с этим контингентом занимающихся, внимание специалистов продолжает привлекать ряд ведущих факторов подготовки, в том числе и проблемы оптимизации тренировочных нагрузок во всех структурных образованиях.

Изложенное выше и послужило основанием для избрания темы, цели и задач исследования.

Цель исследования - повышение эффективности тренировочного процесса футболистов на этапе специализированной базовой подготовки.

Гипотеза исследования. Предполагалось, что увеличение параметров скоростной и скоростно-силовой работы и ее рациональное распределение на протяжении годичного цикла в сочетании с использованием доступных и информативных методов контроля за величиной нагрузок позволят обеспечить достижение юными футболистами необходимых уровней физической, технической и игровой подготовленности, а также заложат базу для роста спортивного мастерства в последующие годы.

Объект исследования - процесс подготовки юных спортсменов, специализирующихся в футболе.

Предмет исследования - структура тренировочных нагрузок, физической, технической и игровой подготовленности 16-18-летних футболистов.

Задачи исследования

Для достижения намеченной цели перед работой были поставлены следующие задачи:

1. Выявить изменения структуры физической, технической и игровой подготовленности на протяжении годичного цикла у футболистов с квалификацией от III разряда до мастера спорта.

2. Обосновать структуру и количественные характеристики физической, технической и игровой подготовленности футболистов, обеспечивающие в процессе многолетней тренировки прогресс спортивного мастерства от III разряда до мастера спорта.

3. Установить рациональные соотношения объемов и структуру тренировочных нагрузок для подготовительного и соревновательного периодов тренировки у 16-18-летних спортсменов.

4. Обосновать эффективность применения юными футболистами нагрузок скоростной и скоростно-силовой направленности на протяжении всего годичного цикла подготовки.

5. Экспериментально обосновать доступные и информативные методы педагогического контроля за величиной тренировочных и соревновательных нагрузок 16-18-летних спортсменов.

Теоретико-методологическое основание исследования

Экспериментальное исследование и решаемые в нем задачи базировались на основных положениях теоретико-методической концепции подготовки юных спортсменов, разработанной В.П.Филиным, Р.Е.Мотылянской, М.Я.Набатниковой, В.Н.Платоновым, Ю.Д.Железняком, В.Г. Никитушкиным.

Теоретическая значимость

Теоретическая значимость исследования заключается:

- в доказательстве неэффективности использования без учета структуры физической, технической и игровой подготовленности футболистов широко применяемого принципа построения годичного цикла - от общей выносливости к совершенствованию остальных физических качеств и технико-тактических навыков;

- в выявлении приоритетов и стратегии применения различных по направленности тренировочных нагрузок у футболистов на этапе специализированной базовой подготовки.

Научная новизна диссертационной работы

Выявлены особенности изменения показателей физической, технической и игровой подготовленности на протяжении годичного цикла у футболистов различной квалификации - от III разряда до мастера спорта.

Установлены периоды и параметры достижения пиковых значений показателей физической, технической и игровой подготовленности у футболистов различной квалификации.

Выявлена низкая эффективность применяемой как юными, так и квалифицированными футболистами схемы планирования годичных циклов тренировки, предусматривающей акцентированное совершенствование общей выносливости спортсменов.

Обоснована оптимальная структура различных тренировочных нагрузок для подготовительного и соревновательного периодов подготовки 16-18-летних футболистов.

Установлена эффективность использования юными футболистами нагрузок скоростной и скоростно-силовой направленности на протяжении не только соревновательного, но и подготовительного периода тренировки.

Обоснованы простые и информативные методы педагогического контроля за функциональным состоянием нервно-мышечной и сердечнососудистой систем юных футболистов.

Практическая значимость

Результаты исследования могут быть использованы:

- для контроля за структурой и количественными характеристиками физической, технической и игровой подготовленности футболистов различной квалификации на протяжении подготовительного и соревновательного периодов тренировки;

- с целью реализации на этапах многолетней подготовки футболистов таких принципиальных установок как целевая направленность к высшему спортивному мастерству и соразмерность в развитии основных физических качеств;

- при планировании объемов и структуры тренировочных нагрузок в подготовительном и соревновательном периодах тренировки у 16-18-летних футболистов;

- для оценки величины нагрузок, выполняемых спортсменами в Ходе тренировочных занятий и соревновательной деятельности;

- при выборе схемы построения годичного цикла тренировки футболистов с учетом акцентированного развития общей выносливости или быстроты и скоростно-силовых качеств.

Основные положения, выносимые на защиту

1. Для 16-18-летних футболистов наиболее эффективным является соотношение тренировочных нагрузок, при котором в подготовительном периоде упражнения с преимущественной направленностью на совершенствование быстроты составляют 15%, на развитие скоростно-силовых качеств - 25%, на совершенствование специальной выносливости - 8%, на развитие общей выносливости - 23%, на совершенствование игровых и технико-тактических навыков - 29%. В соревновательном периоде соответственно - 18%, 26%, 10%, 9%, 37%.

2. Применение нагрузок со скоростной и скоростно-силовой направленностью на протяжении всего годичного цикла обеспечивает формирование адекватной этапу специализированной базовой подготовки структуры физической, технической и игровой подготовленности юных спортсменов.

3. Комплекс педагогических контрольных испытаний, включающий пробу со специфической дополнительной нагрузкой, тройной прыжок с места и тест для оценки прыжковой выносливости, позволяет оперативно управлять тренировочным процессом с целью достижения юными футболистами запланированных уровней физической, технической и игровой подготовленности.

Апробация результатов исследования

Основные теоретико-методические положения, выводы и результаты проведенных исследований опубликованы в 9 работах, в том числе в монографии «Планирование и контроль тренировочного процесса в спортивных играх» объемом 17,3 п. л.

Результаты работы докладывались на 1-й Всеукраинской научно-методической конференции в г. Донецке (2000), областных конференциях тренеров Луганской области (1997-2000), научно-методических конференциях Луганского государственного педагогического университета имени Т.Г.Шевченко (1997-2000) и Луганского высшего училища физической культуры (1997-1999).

Апробация основных разработанных положений в практике тренировки юных футболистов, участвовавших в исследованиях, показала достаточную эффективность их применения на этапе специализированной базовой подготовки. Команде Луганского высшего училища физической культуры удалось занять третье место в первенстве Украины среди юношей в 2000 г.

Структура и содержание диссертационной работы Работа изложена на 159 страницах компьютерного текста, включает 39 таблиц и состоит из введения, V глав, выводов, практических рекомендаций, указателя литературы, содержащего 207 источников. К диссертации прилагаются 3 акта о внедрении результатов исследований в практику.

Похожие диссертационные работы по специальности «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», 13.00.04 шифр ВАК

Заключение диссертации по теме «Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры», Максименко, Игорь Георгиевич

ВЫВОДЫ

1. Используемая многими футбольными командами Украины схема планирования тренировочных нагрузок в годичном цикле, предусматривающая выполнение повышенных объемов работы на развитие общей выносливости, обеспечивает достижение высокого уровня физической, технической и игровой подготовленности спортсменов лишь на протяжении второй половины второго круга чемпионата страны. Отмеченная тенденция прослеживается у футболистов с квалификацией от II разряда до мастера спорта. У спортсменов-третьеразрядников лучшие показатели подготовленности наблюдаются в конце первого круга соревнований.

2. Выявлены пиковые значения показателей физической, технической и игровой подготовленности футболистов от Ш разряда до мастера спорта, обеспечивающие рост спортивного мастерства в процессе многолетней подготовки с акцентом на наиболее значимые для каждой ступени классификации двигательные способности спортсменов. Так, прогресс спортивных результатов сопровождается следующим приростом развития основных физических качеств: быстроты - от 11,7 % в беге на 60м до 13,5 % в беге на 30м; скоростно-силовых качеств - от 22,3 % в тройном прыжке с места до 36,9 % во вбрасывании мяча двумя руками из-за головы и 40,2 % в прыжке вверх с места; силы - на 16 % в данных относительной силы пяти мышечных групп ноги; специальной выносливости - на 16 % в беге 7 х 50м; общей выносливости - на 17,7 % в двенадцатиминутном беге.

3. На этапе специализированной базовой подготовки для футболистов с квалификацией на уровне I-П спортивных разрядов наиболее эффективным в годичном цикле является следующее соотношение объемов тренировочных нагрузок: в подготовительном периоде:

- на совершенствование быстроты и технико-тактических навыков - 15 %;

- на совершенствование скоростно-силовых качеств и технико-тактических навыков - 25 %;

- на совершенствование специальной выносливости и технико-тактических навыков - 8 %;

- на совершенствование общей выносливости и технико-тактических навыков - 23 %;

- на совершенствование игровых и технико-тактических навыков - 29%; в соревновательном периоде:

- на совершенствование быстроты и технико-тактических навыков - 18 %;

- на совершенствование скоростно-силовых качеств и технико-тактических навыков - 26 %;

- на совершенствование специальной выносливости и технико-тактических навыков -10 %;

- на совершенствование общей выносливости и технико-тактических навыков - 9 %;

- на совершенствование игровых и технико-тактических навыков - 37%.

4. Проведенные исследования позволили установить, что 16-18-летние футболисты достигают более высоких показателей физической, технической и игровой подготовленности при такой структуре тренировочных нагрузок, когда занятия со скоростной и скоростно-силовой направленностью проводятся на протяжении всего годичного цикла, а не только в соревновательном периоде.

5. На этапе специализированной базовой подготовки все тренировочные нагрузки с преимущественной направленностью на развитие быстроты и скоростно-силовых качеств должны распределяться в годичном цикле следующим образом:

- подготовительный период - специализированные средства 65 %, неспециализированные - 35 %;

- соревновательный период - специализированные средства 80 %, неспециализированные - 20 %.

6. С целью контроля за степенью воздействия тренировочных и соревновательных нагрузок, а также восстановлением нервно-мышечного аппарата юных футболистов могут использоваться педагогические контрольные испытания, отвечающие требованиям надежности и информативности:

- тройной прыжок с места;

- прыжковая выносливость с доставанием головой мяча на высоте, составляющей 98 % от максимальной.

7. Оценка функционального состояния сердечно-сосудистой системы и величины тренировочных и соревновательных нагрузок у 16-18-летних футболистов может быть дана на основе применения специфической дополнительной нагрузки: бега в равномерном темпе-2 круга по периметру футбольного поля за 3 мин 50с - 4 мин Использование данной пробы позволяет оперативно управлять тренировочным процессом с целью достижения юными спортсменами запланированных уровней физической, технической и игровой подготовленности.

8. Проведенные исследования подтвердили эффективность применения методики регистрации квазистационарного потенциала коры головного мозга в качестве экспресс-метода диагностики функционального состояния организма юных футболистов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

С целью повышения эффективности тренировочного ; процесса футболистов на этапе специализированной базовой подготовки представляется возможным сделать следующие практические рекомендации:

1. Как показали итоги исследования, использование футболистами различной квалификации в годичном цикле тренировки повышенных объемов нагрузок на совершенствование аэробных возможностей не позволяет спортсменам на протяжении большей части соревновательного периода демонстрировать необходимый уровень спортивной работоспособности и высокую эффективность игровой деятельности (табл.2-6; 8-12). В этой связи футболистам работу над развитием общей выносливости следует планировать в макроцикле подготовки в таких параметрах, которые не будут оказывать отрицательного воздействия на совершенствование остальных физических качеств.

2. Применяемая многими командами Украины схема планирования тренировочных нагрузок в годичном цикле может быть рекомендована футболистам, имеющим высокий уровень скоростной и скоростно-силовой подготовленности и относительно низкие показатели аэробной производительности организма.

3. С целью контроля за структурой технической и физической подготовленности футболистов на протяжении годичного цикла (6-8 раз в год) могут использоваться такие тесты. На технику: ведение мяча по прямой 30м; ведение мяча, обводка стоек, удар по воротам; удары на дальность; удары на точность; жонглирование мячом. Для оценки уровня развития физических качеств: бег на 30м с высокого старта; бег на 60м с высокого старта; прыжок вверх с места; тройной прыжок с места; вбрасывание мяча двумя руками из-за головы; измерение суммарного показателя относительной силы пяти мышечных групп ноги; бег 7x5Ом; двенадцатиминутный бег ( тест Купера).

О степени реализации технического и двигательного потенциала футболистов в спортивный результат могут свидетельствовать данные регистрации технико-тактической деятельности, описанные в главах П, Ш и приведенные в таблицах 7-12.

4. Многолетнее планирование физической, технической и игровой подготовленности футболистов с учетом требований таких принципиальных установок как соразмерность в развитии физических качеств и целевая направленность к высшему спортивному мастерству необходимо проводить на основе материалов исследований, представленных в таблицах 1,7.

5. На этапе специализированной базовой подготовки для футболистов с квалификацией на уровне 1-П разрядов рекомендуется следующее соотношение объемов тренировочных нагрузок: в подготовительном периоде:

- на совершенствование быстроты и технико-тактических навыков -15%;

- на совершенствование скоростно-силовых качеств и технико-тактических навыков - 25 %;

- на совершенствование специальной выносливости и технико-тактических навыков - 8 %;

- на совершенствование общей выносливости и технико-тактических навыков - 23 %;

- на совершенствование игровых и технико-тактических навыков - 29%; в соревновательном периоде:

- на совершенствование быстроты и технико-тактических навыков - 18 %;

- на совершенствование скоростно-силовых качеств и технико-тактических навыков - 26 %;

- на совершенствование специальной выносливости и технико-тактических навыков - 10 %;

- на совершенствование общей выносливости и технико-тактических навыков - 9 %;

- на совершенствование игровых и технико-тактических навыков - 37%.

6. При планировании тренировочного процесса с футболистами 16-18 лет следует учитывать, что для достижения более высоких показателей физической, технической и игровой подготовленности занятия со скоростной и скоростно-силовой направленностью необходимо проводить на протяжении всего годичного цикла, а не только в соревновательном периоде.

7. С целью повышения скоростных и скоростно-силовых возможностей футболистов на этапе специализированной базовой подготовки все тренировочные нагрузки с направленностью на развитие быстроты и скоростно-силовых качеств рекомендуется распределять в годичном цикле следующим образом:

- подготовительный период — специализированные средства 65 %, неспециализированные - 35 %;

- соревновательный период — специализированные средства 80 %, неспециализированные - 20 %.

8. При проведении занятий с 16-18-летними футболистами дозировку величины тренировочных нагрузок, а также оценку состояния нервно-мышечного аппарата спортсменов можно осуществлять на основе использования таких контрольных упражнений как тройной прыжок с места и прыжковая выносливость с доставанием головой мяча на высоте, составляющей 98 % от максимальной.

Для контроля за функциональным состоянием сердечно-сосудистой системы юных футболистов и величиной тренировочных и соревновательных воздействий рекомендуется использовать пробу со специфической дополнительной нагрузкой - бег 2 круга по периметру футбольного поля за 3 мин 50 с - 4 мин.

Разность величин, полученных до и после занятий (соревновательных игр) на основе применения приведенных выше проб, необходимо сопоставлять с данными таблиц 36, 37, 39 и вносить соответствующие коррективы в тренировочный процесс

9. Материалы таблицы 38 могут быть рекомендованы для повышения эффективности управления тренировочным процессом футболистов на этапе специализированной базовой подготовки в случае использования методики регистрации квазистационарного потенциала коры головного мозга как экспресс-метода диагностики функционального состояния организма спортсменов.

Список литературы диссертационного исследования кандидат педагогических наук Максименко, Игорь Георгиевич, 2001 год

1. Алабин В.Г. Организационно-методические основы многолетней тренировки юных легкоатлетов: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры.-Омск, 1986. 42 с.

2. Алабин В.Г., Алабин А.В., Бизин В.П. Многолетняя тренировка юных спортсменов.- М., 1994. 244 с.

3. Алабин В.Г. Комплексный контроль в спорте // Теория и практика физ. культуры. 1995.- №3. - С. 43 - 46.

4. Базилевич О.П., Зеленцов А.М, Лобановский В.В. Моделирование тренировки // Спортивные игры, 1976. № 7. - С. 10 - 11.

5. Базилевич О.П., Гаджиев Г.М. Моделирование соревновательной деятельности на основе количественных показателей коллективных действий в игре // Футбол: Ежегодник. М., 1981. - С. 34 - 37.

6. Барамидзе A.M. Построение тренировок в подготовительном периоде футболистов высокой квалификации: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -М., 1990.-25 с.

7. Беляков А.К. Структура и содержание подготовительного периода тренировки футбольных команд: Автореф. дис. . канд. пед. наук.- М., 1986.-21 с.

8. Биохимический справочник / Кучеренко Н.Е. и др.- К.: Вища школа, 1979. 303 с.

9. Блюдик B.C. Новое в тренировке юных футболистов // Теория и практика физ. культуры. 1995. - № 8. - С. 40 - 41.

10. Богоявленский Е.Н. Ритм сердца как прогностическая информация о системе управления тренировочным процессом: Автореф. дис. . канд. биол. наук.- Свердловск, 1972. 18 с.

11. Болобан В.Н. Спортивная акробатика. К.: Вища школа, 1988. - 166 с.

12. Болобан В.Н., Мистулова Т.Е. Дидактическая система обучения спортивным упражнениям со сложной координационной структурой // Наука в олимпийском спорте. К., 1995. - № 2. - С. 27 - 30.

13. Букуев М.О. Методика этапного программирования тренировочных нагрузок у высококвалифицированных футболистов в годичном цикле: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1988. - 24 с.

14. Булатова М.М. Теоретико-методические основы повышения и реализации функциональных резервов спортсменов в тренировочной и соревновательной деятельности: Дис. д-ра пед. наук. К., 1996. - 350 с.

15. Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 331 с.

16. Виру Э.А., Юримяэ Т. А. Об информативности теста Купера, используемого в практике физического воспитания студентов // Теория и практика физ. культуры. 1981. - № 2. - С. 47 - 49.

17. Волков В.М. Восстановительные процессы в спорте. М.: Физкультура и спорт, 1977. - 143 с.

18. Волков В.М. К физиологическому обоснованию восстановления: проблемы и перспективы // Теория и практика физ. культуры. 1988. - № 3.-С. 26-28.

19. Вотик Я. Зависимость эффективности игровой деятельности от уровня развития быстроты у юных футболистов различных возрастных групп: Автореф. дис . канд. пед. наук. Д., 1984. - 22 с.

20. Гаджиев Г.М., Годик М.А., Зонин Г.С Контроль соревновательной деятельности высококвалифицированных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1982. - 24 с.

21. Годик М.А., Беляков А.К. Контроль и планирование нагрузок в подготовительном периоде тренировки квалифицированных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1985. - 25 с.

22. Годик М.А. Спортивная метрология: Учебник для институтов физической культуры. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 192 с.

23. Годик М.А., Шамардин В.Н., Халиль И. Командные, групповые и индивидуальные упражнения и их соотношение в тренировке юныхфутболистов // Теория и практика физ. культуры. 1995. - № 7. - С. 49 -51.

24. Голденко Г.А. Оперативный контроль и оценка соревновательной деятельности футболистов: Метод, рекомендации. М., 1989. - 16 с.

25. Голомазов С., Шинкаренко И. Футбол. Тренировка специальной работоспособности футболистов. М., 1994. - 87 с.

26. Голубчиков A.M. Ритм и частота сердечных сокращений у спортсменов различной квалификации и специализации // Теория и практика физ. культуры. 1987. - № 1. - С. 43 - 44.

27. Гриндлер X., Пальке X., Хеммо X. Техническая и тактическая подготовка футболистов. М.: Физкультура и спорт, 1976. - 250 с.

28. Дал-Монте А., Фаина М. Специальные требования к оценке функциональных возможностей спортсменов // Наука в олимпийском спорте.-К., 1995.-№ 1.-С. 30-38.

29. Дембо А.Г. Врачебный контроль в спорте. М.: Медицина, 1988. - 288 с.

30. Ежов П.Ф. Комплексная оценка тренировочных нагрузок высококвалифицированных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1988. - 23 с.

31. Железняк Ю.Д. Совершенствование системы подготовки спортивных резервов в игровых видах спорта: Дис. . д-ра пед. наук. М., 1980. - 484 с.

32. Жилло Ж., Ганюшкин А.Д., Ермаков В.В. Психолого-педагогические средства восстановления // Средства восстановления в спорте. -Смоленск: Смядынь, 1994. С. 41 - 54.

33. Задиран СН. Воздействие соревновательных нагрузок на организм юных футболистов 16-17 лет в годичном цикле тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. Санкт-Петербург, 1992. - 22 с.

34. Запорожанов В.А., Платонов В.Н. Управление тренировочным процессом высококвалифицированных спортсменов. К.: Здоров'я, 1985.- 192 с.

35. Запорожанов В.А. Контроль в спортивной тренировке. К.: Здоров'я, 1988. - 144 с.

36. Зациорский В.М. Физические качества спортсмена. М.: Физкультура и спорт, 1970. - 200 с.

37. Зеленцов A.M., Базилевич О.П., Лобановский В.В. К вопросу об управлении развитием физических качеств футболиста в подготовительном периоде // Управление спортивной тренировкой. К.,1974.-С. 54-58.

38. Зеленцов A.M., Лобановский В.В., Разумовский Е.А. Технико-тактические действия футболистов // Футбол: Ежегодник / Сост. В.П.Климин, СА. Савин. Редкол.: К.И. Бесков и др. М.: Физкультура и спорт, 1982.-С. 9- 13.

39. Зеленцов A.M., Лобановский В.В. Моделирование тренировки в футболе. К.: Здоров'я, 1985. - 134 с.

40. Зеленцов A.M., Лобановский В.В. и др. Тактика и стратегия в футболе.-К.: Здоров'я, 1988.- 192 с.

41. Золотарев А.П., Шамардин А.И. Структура основных компонентов соревновательной деятельности юных футболистов: Учеб.-метод. пособие / Под ред. Н.Д. Васильева. Волгоград: ВГИФК, 1993. - 33 с.

42. Золотарев А.П. Структура и содержание многолетней подготовки спортивного резерва в футболе: Дис . д-ра пед. наук. Краснодар, 1997. -445 с.

43. Зонин Г.С Исследование физической, технической подготовленности и их совершенствование у футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М.,1975.-21 с.

44. Иванов В.В. Методы совершенствования специальной выносливости футболистов высокой квалификации: Дис. . канд. пед. наук.- Малаховка, 1989. 137 с.

45. Илюхина В.А. Сверхмедленные процессы мозга (терминология и уточнение некоторых понятий) // Физиология человека. 1981. - т. 7. - № З.-С. 512-527.

46. Илюхина В.А. и др. Омега-потенциал количественный показатель состояний структур мозга и организма // Физиология человека. - 1982. - т. 8.-№5.-С. 721 -733.

47. Иманалиев Т.Т. Сопряженная физическая и технико-тактическая подготовка футболистов на этапе спортивного совершенствования: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1993. - 24 с.

48. Иорданская Ф.А., Кузьмина В.Н. и др. Медико-биологический контроль работоспособности юных футболистов // Футбол: Ежегодник. М., 1986. -С. 57- 59.

49. Калинин В.М. Метаболический ацидоз при мышечной деятельности (обзор) // Теория и практика физ. культуры. 1981.- № 12. - С. 17 - 18.

50. Касаткин А.Н. Управление тренировочным процессом юных волейболистов на этапе специальной спортивной подготовки: Дис. . канд. пед. наук. Ворошиловград, 1983. - 126 с.

51. Келлер B.C., Платонов В.М. Теоретико-методичш основи пщготовки спортсмешв. Льв1в: Укра'шська спортивна асощащя, 1993. - 270 с.

52. Кириллов А.А., Лейбов А.Б., Шамардин В.Н. Опыт построения игровых микроциклов в соревновательном периоде у футболистов высокой квалификации: Метод, рекомендации. М.: Спорткомитет СССР, 1984. -37 с.

53. Клесов И.А. Личностные факторы эффективности и надежностисоревновательной деятельности юных футболистов // Теория и практика физ. культуры. 1993. - № 2. - С. 19 - 20.

54. Козловский В.И. Квалиметрическая оценка технико-тактических действий футболистов // Теория и практика физ. культуры. М.: Советский спорт, 1991. - № 10. - С. 38 - 40.

55. Колобов В.И. Нормирование и контроль специализированных | тренировочных упражнений квалифицированных футболистов: Автореф.дис. . канд. пед. наук. М., 1987. - 23 с. (ГЦОЛИФК).

56. Колосков В.И., Тюленьков СЮ., Бышовец А.Ф., Гаджиев Г.М., Сальков В.М. Итоги подготовки и выступления советских футболистов на XXIV Олимпийских играх // Науч.-спорт. вестник. 1989. - № 1, 2. - С. 54 - 61.

57. Комарова А.Д. Теоретико-методические основы системы подготовки легкоатлетов-многоборцев высшей квалификации: Дис. . д-ра пед. наук. -М., 1992.-413 с.

58. Компаниец Ю.А. Построение и контроль тренировочного процесса баскетболисток на этапе углубленной подготовки: Дис. . канд. пед. наук. Луганск, 1990.- 179 с.

59. Контроль за тренировочным процессом в группах спортивного совершенствования ВУЗов: Учеб. пособие / Под ред. Г.Н. Максименко и В.Н. Севастьянова. Изд-во краснояр. ун-та, 1986. - 160 с.

60. Крестовников А.Н. Очерки по физиологии физических упражнений. М.: Физкультура и спорт, 1951. - 531 с.к

61. Кузнецов В.В., Петровский В.В., Шустин Б.Н. Модельные характеристики легкоатлетов. К.: Здоров'я, 1979. - 88 с.

62. Лалаков Г.С Исследование срочных тренировочных эффектов после применения нагрузок, направленных на развитие различных видов выносливости при подготовке молодых футболистов // Теория и практика физ. культуры. 1995. - № 9. с. 37 - 40.

63. Лалаков Г.С Структура и содержание тренировочных нагрузок на различных этапах многолетней подготовки футболистов: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. Омск., 1998. - 54 с.

64. Левин В.С и др. Значение и оценка соревновательной деятельности в информационном обеспечении подготовки футболистов // Средства и методы информационного обеспечения в спортивных и подвижных играх. Малаховка, 1988. - С. 70 - 76.

65. Лисенчук Г. А. Соревновательные микроциклы в подготовке квалифицированных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. К., 1989. - 23 с.

66. Лобановский В.В., Морозов Ю.А. Характеристика игровых действий южноамериканских команд // Футбол: Ежегодник / Сост. В.С Хомутский. Редкол.: Ю.М. Арестов и др. М.: Физкультура и спорт, 1979. - С. 6 - 13.

67. Лукин Ю.К., Кашичин А.И., Герасименко А.П. Методика оценки эффективности технико-тактических действий футболистов в процессе соревнований // Помехоустойчивость движений спортсмена. Волгоград, 1981.-С. 75 -78.ь

68. Люкшинов Н.М. Формирование модельных характеристик соревновательной деятельности футболистов на основе анализа игр чемпионатов мира и первенства СССР: Автореф. дис. . канд. пед. наук. -Л., 1989.-21 с.

69. Макарова Г.А. Медико-биологическое обеспечение в циклических видах спорта: Метод, рекомендации для спортивных врачей и тренеров. -Краснодар, 1984. 60 с.

70. Максименко Г.Н. Экспериментальное обоснование специфической дополнительной нагрузки в занятиях с юными спортсменами // Теория и практика физ. культуры. 1970. - № 5. - С. 8 - 10.

71. Максименко Г.Н. и др. О критериях оценки интенсивности тренировочных нагрузок у специализирующихся по спортивным играм // Теория и практика физ. культуры. 1978. - № 9. - С. 12 - 15.

72. Максименко Г.М. Спортивно-педагопчне вдосконалювання (легка атлетика): Навч. пос1бник. К.: Вища шк., 1992. - 294 с.

73. Максименко И.Г. Планирование и контроль тренировочного процесса в спортивных играх. Луганск: Знание, 2000. - 276 с.

74. Мартыненко В.В. Структура тренировочных нагрузок на этапе непосредственной предсоревновательной подготовки десятиборцев высокой квалификации: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1990. -24 с.

75. Матвеев Л.П. О природе и системе принципов, регламентирующих деятельность по физическому воспитанию // Теория и практика физ.культуры. М., 1990. - № 2. - С. 16 - 24.

76. Матвеев Л.П. Общая теория спорта: Учебная книга для завершающих уровней высшего физкультурного образования. М.: 4-й филиал Воениздата, 1997. - 304 с

77. Махди Д.С Точность двигательных действий, выполняемых с максимальной быстротой у футболистов: Автореф. дис . канд. пед. наук. -М., 1984. -25 с

78. Метаболизм в процессе физической деятельности / Под ред. М. Харгривса. К.: Олимпийская литература, 1998. - 286 с

79. Методы исследования в спортивной медицине / Под ред. проф. СП. Летунова. М.: Физкультура и спорт, 1964. - 295 с

80. Мищенко В.С, Булатова М.М. Оценка функциональной подготовленности квалифицированных спортсменов // Наука в олимпийском спорте. К., 1994.-№ 1.-С. 63 -72.

81. Монаков Г.В. Техническая подготовка футболиста. М.: а.о. "Офсет", 1995. - 128 с.

82. Морозов Ю.А., Бесков К.И. Анализ технико-тактической деятельности футболистов на X чемпионате мира // Подготовка футболистов / Под общ. ред. В.И. Козловского. М., 1977. - С. 134 - 155.

83. Мруе Мазен Ахмед. Совершенствование скоростной выносливости футболистов 14 15 лет на заключительном этапе подготовительного периода тренировки с учетом особенностей процесса восстановления: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - К., 1991.-20 с.

84. Мусралиев К.И. Соотношение специфических и неспецифических средств подготовки при повышении выносливости юных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1984. - 24 с.

85. Набатникова М.Я. Основы управления подготовкой юных спортсменов. -М.: Физкультура и спорт, 1982. 280 с.

86. Набатникова М.Я. и др. Воздействие нагрузок соревновательного упражнения на организм юных спортсменов // Теория и практика физ. культуры. 1988.- № 7. - С. 23 - 26.

87. Нго Ты Ха. Рациональное распределение нагрузок в футболе в микроцикле подготовительного периода при двухразовых занятиях в день (на примере юношей 16-17 лет): Автореф. дис. . канд. пед. наук. К., 1982.-21 с.

88. Некрасов В.П., Государев Н.А., Ставицкий К.Р. Методика оценки психической работоспособности человека // Психологич. журнал. 1986. -т. 7.-№ 1.-С. 136- 138.

89. Никитушкин В.Г. Система подготовки спортивного резерва. М., 1994. -320 с.

90. Озеров В.А., Скоморохов Е.В., Тюленьков СЮ. Методика построения краткосрочной тренировочной программы подготовки футболистов // Науч.-спорт. вестник. М., 1990. - № 5. - С. 24 - 27.

91. Озеров В.А. Сочетание непрерывного и интервального методов тренировки как фактор управления физической подготовкой футболистов высшей квалификации: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1990. -24 с.

92. Озолин Н.Г. Молодому коллеге. М.: Физкультура и спорт, 1988. - 288 с.

93. Основы математической статистики: Учеб. пособие для ин-тов физ. культуры / Под ред. В.С Иванова. М.: Физкультура и спорт, 1990. -176 с.

94. Основы отбора, обучения и тренировки юных легкоатлетов: Учеб. пособие / Г.Н. Максименко, А.Ф. Полтавский. Луганск: "Лугань", 1994.- 365 с.

95. Папян Г.Г. Сравнительная характеристика технико-тактической подготовки футболистов в связи с особенностями соревновательной деятельности: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1983. - 24 с.

96. Платонов В.М., Булатова М.М. Ф1зична шдготовка спортсмена: Навч. поабник. К.: Ол1мтйська Л1тература, 1995. - 320 с.

97. Платонов В.Н., Суслов Ф.П. Структура мезо- и микроциклов подготовки // Современная система спортивной подготовки. М.: СААМ, 1995 С. 407 -425.

98. Платонов В.Н. Общая теория подготовки спортсменов в олимпийском спорте: Учебник для студентов ВУЗов физического воспитания и спорта.- К.: Олимпийская литература, 1997. 583 с.

99. Подготовка сильнейших бегунов мира / Ф.П. Суслов, Г.Н. Максименко, В.Г. Никитушкин и др. К.: Здоров'я, 1990. - 208 с.

100. Подготовка студенческих команд по спортивным играм: Учеб. пособие / В.В. Фидельский, Ю.А. Подколзин, В.А. Кучин, Г.Н. Максименко. -Минск: Полымя, 1989. 151 с

101. Подготовка футболистов в залах: Отчет по НИР / Науч. руков. Тюленьков СЮ. М., 1995. - 76 с.

102. Подготовка юных бегунов / В.Г. Никитушкин, Г.Н. Максименко, Ф.П. Суслов. К.: Здоров'я, 1988. - 112 с.

103. Полишкис М.С., Поволоцкий Ю.А. Показатели коллективных и индивидуальных технико-тактических действий как критерий оценки качества игры футболистов // Футбол: Ежегодник. М., 1986. - С. 46 - 50.

104. Полишкис М.С, Земляной В.Н., Петько СН. Исследование тренировочных нагрузок в мини-футболе на основе динамики изменения ЧСС во время игры // Теория и практика физ. культуры. 1996. - № 6. - С. 26 - 29.

105. Полищук В.Д., Жордочко Р.В., Тумасов Ю.Н. Подготовка десятиборцев. -К.: Здоров'я, 1988. 176 с.

106. Половцева JI.M. Интенсификация тренировочных нагрузок в процессе подготовки юных баскетболисток: Дис. . канд. пед. наук.- Минск, 1980.- 153 с.

107. Прокопюк СП. Вдосконалення структури та змюту музично-акробатичних композиций у nponeci багатор1чно1 пщготовки спортсменов: Автореф. дис. . канд. наук з ф1з. виховання i спорту. К., 1999. - 18 с.

108. Пшибильсью В. Комплексний контроль у систем! багатор1чно1 пщготовки футболют1в дитячого та юнацького вису: Автореф. дис. . д-ра наук з ф!з. виховання i спорту. К., 1998. - 29 с.

109. Ратов И.П. Использование технических средств и методических приемов "искусственной управляющей среды" в подготовке спортсменов // Современная система спортивной подготовки. М.: СААМ, 1995. - С. 323- 337.

110. Ритм сердца у спортсменов / Под ред. P.M. Баевского и Р.Е. Мотылянской. М.: Физкультура и спорт, 1986. - 143 с.

111. Романенко А.Н., Джус О.Н., Догадин М.Е. Книга тренера по футболу. -К.: Здоров'я, 1988. 250 с.

112. Рыбалко Б.М. Портативная установка для измерения силы различных групп мышц // Теория и практика физ. культуры. 1966. - № 2. - С 24 - 26.

113. Савин С.А., Ким М.С. О новом подходе к исследованию и оценке соревновательной деятельности футболистов // Футбол: Ежегодник. М.: Физкультура и спорт, 1985. - С. 45 - 48.

114. Севастьянов Ю.В. Оптимизация тренировочных воздействий в системе подготовки юных футболистов на этапе углубленной специализации: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1999. - 24 с.

115. Симонян Н.П., Седов Ю.С. и др. Планирование круглогодичной тренировки команд мастеров: Метод, рекомендации. М., 1986. - 52 с.

116. Система многофакторной экспресс-диагностики функциональной подготовленности спортсменов при текущем и оперативном врачебно-педагогическом контроле: Метод, рекомендаци. К., 1986. - 22 с.

117. Система подготовки спортивного резерва / Под общ. ред. В.Г. Никитушкина. М., 1994. - 320 с.

118. Скоморохов Е.В., Шестаков М.М., Голденко Г.А. Методы оценки технической подготовленности высококвалифицированных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1983. - 18 с.

119. Скоморохов Е.В., Тюленьков СЮ., Бажанов В.В. Система оценки уровня физической подготовленности футболистов сборных команд СССР П Науч.-спорт. вестник. М., 1984. - № 5. - С. 32 - 34.

120. Совершенствование технико-тактического мастерства футболистов: Отчет по НИР / Науч. руков. Тюленьков СЮ. М., 1992. - 51 с.

121. Современная система спортивной подготовки / Под ред. Ф.П. Суслова, В.Л. Сыча, Б.Н. Шустина. М., 1995. - 446 с.

122. Стеценко A.I. Побудова тренувального процесу в пауерлхфтингу на еташ безпосередньо!" шдготовки до змагань: Автореф. дис. . канд. наук з ф1з. виховання i спорту. К., 2000. - 19 с.

123. Суслов Ф.П. и др. Бег на средние и длинные дистанции (система тренировки). М.: Физкультура и спорт, 1982. - 176 с.

124. Сучилин А.А. Теоретико-методологические основы подготовки резерва для профессионального футбола: Дис. . д-ра пед. наук в виде науч. докл. Волгоград, 1997. - 74 с.

125. Сычев Н.Г. и др. Методика регистрации квазиустойчивой разности потенциалов с поверхности головы // Физиология человека. 1980. - т. 6. -№ 1. - С. 178- 180.

126. Теория и методики физического воспитания: Учебник для студентов факультетов физ. культуры пед. ин-тов / Под ред. Б.А. Ашмарина. М.: Просвещение, 1990. - 287 с.

127. Тер-Ованесян А.А., Тер-Ованесян И.А. Обучение в спорте. М.: Советский спорт, 1992. - 192 с.

128. Тюленьков С.Ю. Статистический анализ сердечного ритма как основа экспресс-диагностики состояния организма футболистов // Вестник спортивной медицины. М., 1993. - С. 15 - 18.

129. Тюленьков С.Ю. Система комплексного контроля как основа управления подготовкой футбольных резервов: Тез. докл. XIV Всерос. науч.- практ. конф. / Актуальные проблемы совершенствования системы подготовки спортивных резервов. М., 1994. - С. 115.

130. Тюленьков СЮ. Управление подготовкой футболистов высокой квалификации. М.: МГИУ, 1998. - 290 с.

131. Уильяме М. Эргогенные средства в системе спортивной подготовки. К.: Олимпийская литература, 1997. - 255 с.

132. Уткин B.JI. Биомеханические аспекты спортивной тактики: Сб. науч. тр. -М.: Физкультура и спорт, 1884. С. 100 - 107.

133. Учение о тренировке: Введ. в общ. методику тренировки / Под общ. ред. Д. Харре. М.: Физкультура и спорт, 1971. - 326 с.

134. Федоров А.А., Тюленьков СЮ. Научно-методические основы подготовки футболистов в залах: Метод, пособие для тренеров. М., 1995. - 102 с.

135. Филин В.П., Нагорный В.Э. О нормировании и распределении тренировочных нагрузок при спортивной подготовке подростков и юношей. // Кн.: Проблемы юнош. спорта. М., 1963. - С. 7 - 19.

136. Филин В.П. Теория и методика юношеского спорта: Учеб. пособие для ин-тов и тех-мов физ. культуры. М.: Физкультура и спорт, 1987. - 128 с.

137. Филин В.П., Семенов В.Г., Алабин В.Г. Современные методы исследований в спорте. Минск, 1994. - 132 с.

138. Хартманн Ю., Тюннеманн X. Современная силовая тренировка. Берлин: Штортферлаг, 1988. - 335 с.

139. Хомутский В.С Спор молодых // Футбол: Ежегодник / Сост. С.А. Савин, А.С Соловьев. Редкол.: К.И. Бесков и др. М.: Физкультура и спорт, 1986. -С. 26-30.

140. Чанади А. Футбол. Тренировка. М.: Физкультура и спорт, 1985. - 268 с.

141. Чебан М.В. Рациональное построение тренировочного этапа преимущественно скоростно-силовой направленности в соревновательном периоде подготовки футболистов высокой квалификации: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1993. - 23 с.

142. Чулибаев Д.В., Скоморохов Е.В., Тюленьков С.Ю. Тренировочные микроциклы скоростно-силовой направленности в подготовке юных футболистов: Метод, рекомендации. М., 1986. - 24 с.

143. Чхаидзе JI.B. Методы графической записи спортивных игр // Теория и практика физ. культуры. 1998. - № 1. - С 61 - 74.

144. Шамардин А.И. Исследование игровой деятельности вратарей в футболе и экспериментальное обоснование методики их подготовки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1979. - 15 с

145. Шамардин В.Н. Исследование физических нагрузок юных футболистов (15 17 лет) в годичном цикле тренировки: Автореф. дис. . канд. пед. наук. - Л., 1981. - 21 с.

146. Шестаков М.М., Золотарев А.П. Особенности построения учебно-тренировочного процесса квалифицированных футболистов в подготовительном периоде: Учеб.-метод. разраб. для студентов ин-тов физкультуры. Краснодар, 1990. - 46 с.

147. Шестаков М.М. Индивидуализация учебно-тренировочного процесса в командных спортивных играх: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1992. -44 с.

148. Шестаков М.М. Футбол. Структура соревновательной деятельности и критерии ее эффективности в футболе: Учеб.-метод. пособие. -Краснодар, 1993. 28 с.

149. Шкреба В.А. Методика этапного планирования подготовки в соревновательном периоде высококвалифицированных футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1993. - 23 с.

150. Шукан В.И. Параметры тренировочной нагрузки скоростной направленности у футболистов: Автореф. дис. . канд. пед. наук. М., 1982. - 27 с.

151. Шустин Б.Н. Моделирование в спорте высших достижений. М.: РГАФК, 1995.- 104 с.

152. Яружный Н.В. Структура и контроль физической работоспособности в командных игровых видах спорта: Автореф. дис. . д-ра пед. наук. М., 1993.-46 с.

153. Armstrong R., Warren G., Warren J. Mechanisms of exercise-induced muscle fibre injury. Sports Med, 1991. - Vol. 12. - P. 184 - 207.

154. Astrand P., Rodahl K. Textbook of work physiology. New York: Mc Graw-Hill, 1986. - P. 523 - 576.

155. Astrand P. Factors to be measured // In: Endurance in Sports. Oxford, Blackwell Scientific Publications, 1992. - P. 189 - 191.

156. Baker A., Kostov K. et al. Slow recovery after long duration exercise: metabolic and activation factors in muscle fatigue // J. Appl. Physiol.- 1993. -Vol 74. P. 2294 - 2300.

157. Bilek V., Pergel P. Objectivizace hodnoceni treninkoveno zatizeni v nekteryck sportovnich hrock // Trener. 1982. - № 1. - C.19 - 20.

158. Bompa Т.О. Periodization of strength. The new wave in strength training. -Veritas Publishing Inc., 1995. P. 279.

159. Bouchard C., Taylor A., Simon au J.-A., Dulac S. Testing Anaerobic Power and Capacity // Physiological Testing of the High-performance Athlete. -Human Kinetics, 1992. P. 175 - 222.

160. Burger H. Vorschlag fur einen modifizierten Stufen-test zur Uberpriifung der Okonomik des Herz-Kreislauf-Systems von Leistungssportlern // Medizin und Sport. 1963. - № 2. - S. 48 - 49.

161. Clarkson P., Nosaka K., Braun B. Muscle function after exercise-induced muscle damage and rapid adaptation // Med. Sci. Sports Ex. 1992. - Vol. 24. -P. 512-520.

162. Dreimal gute Ballfuhrung.: Fussball Jugend. - Hamburg, 1990. - № 10. - S. 20-21.

163. Duclos A. Alarm bells in France // World soccer. 1985. - № 10. - S. 20 - 21.

164. Eissman H. The physician's view of the appropriate training for young players // 3-rd UEFA Youth Conference. Vienna, Austria. - February. - 1992. - P. 47 -60.

165. Faina M. et al. Definition of physiological profile of the soccer player // The first World International Congress on Science and Football. Liverpool. -April.- 1987.-P. 31 -32.

166. Fochrenbach R. et al. Schnellisket und ausdauer bei fussball-spielern untershiedlicer spielklassen // Schweizerische Zeitschift fuer Sportmedizin.1986. № 3. - S. 113- 119.

167. Funk C., Clark A., Connett R. A simple model of aerobic metabolism: application to work transitions in muscle // Am. J. Physiol. 1990. - Vol. 258. -P. 995 - 1005.

168. Greese R. Konditionsdiagnose im Fussball // Leistungssport. 1980. - № 4. - S. 23 - 28.

169. Gerlish G., Weber K. Sportmedical perfomance diagnostic in Soccer // The First International Congress of Science and Football. Liverpool. - April.1987.-P. 40.

170. Gerlish G., Rutemoeler E. Torhveter training // Fussball Training. - 1992. -№ 11.-S. 3-7.

171. Hochachka P. The lactate paradox. Analysis of underlying mechanisms.- Ann. Sports Med., 1988. Vol. 4. - P. 184 - 188.

172. Introduction to Coaching Theory. International Amateur Athletic Federation, 1991.-P. 51 -59.

173. Knuttgen H.G., Komi P.V. Basic Definitions for Exercise // Strength and Power in Sport. Blackwell scientific publications, 1992. - P. 3 - 8.

174. Mainwood G., Renaud J. The effect of acid-base balance on fatigue in skeletal muskle // Can. J. Physiol. Pharmacol. 1995. - Vol. 63. - P. 403 - 416.

175. Максименко Г., Сирис П., Кадийски Ив. Подбор и начална спортна подготовка в леката атлетика. Благоевград, 1987. - 350 с

176. Mishenko V.S., Monogarov V.D. Fisiologia del deportista. Barselona: Editorial Paidotribo, 1995. - 328 s.

177. Platonov V.N. Actividad fisica.- Barselona: Editorial Paidotribo, 1992. 313 p.

178. Platonov V.N., Bulatova M.M. La preparacion fisica. Barselona: Editorial Paidotribo, 1993. - 407 p.

179. Querg H. Ergebnisse einfacher KreisLaufunter suchungen bei Spitzensportlern (Ruderern) nach der langssnittmethods // Sportarzt und Sportmedizin. - 1967. - № 6. - S. 159 - 164.

180. Rehm J. Uber die Probe der Herzfrequenzbelastung und Huperventilation nach Herzum // Sportarzt und Sportmedizin. 1955. - № 5. - S. 73.

181. Relly Т., Ball D. The net physiological cost of dribbling a soccer ball // Research Quarterly for Exercise and Sport. 1984. - Vol. 55. - № 3. - P. 267 -271.

182. Science and Football // Proc. of the 1-st World Congr. of Science and Football (Liverpool, 13 17 th April 1987) / Ed. by T.Relly et al. - London, N.Y.: E. and F.N. Spon, 1988. - 651 p.

183. Sette H., Hostine J., Nailler O. Une analyse comparative de trois tests cardio-vasculaires pour les utilisations dans la decouverte des qualites physiques d'un homme: XI Congr. int de med. sport. Luxembourg, 1956.

184. Soccer and Nutrition // Proc. of the International Scientific Consensus Conference (Zuric, February 1994) / Ed by Dr. Michel D'Hooghe Zuric: FIFA Sports Medical Commitee, 1994. - 15 p.

185. Spriet L. Anaerobic metabolism in human skeletal muscle during short-term intensity activity // Can. J. Physiol. Pharmacol. 1992. - Vol. 70. - P. 157 -165.

186. Stewart С. Winning Soccer Drills // Athletic Journal. 1984. - № 10. - P. 2426.

187. Szilagi G. Structure and organization of Youth Football // 3-rd UEFA Youth Conference. Vienna, 1991. - P. 79 - 87.

188. Thibert J. Vitesse arme absolute // France football. 1989. - № 17. - P. 36.

189. Turcotte R., Belcastro A. Biochemical adaptation of cardiac and skeletal muscle to physical activity // Int. J. Biochem. 1991. - Vol. 23. - P. 221 - 226.

190. Van Gool D., Van Gerven D., Boutmans J. The physiological lood imposed on soccer players // Congress of Science and Football (Liverpool, April 1987). -Liverpool, 1987. P. 54.

191. Votik J. Diagnostika struktury hernich dovednosti fotbalistu // Trener. 1986. -№ 6. - S. 7 - 19.

192. Wenzlaff F. Die taktik der balladnahme im zweikapt // Fussball — Treiner. -1976.-№ 10.-S. 11-12.

193. Withers R., Maricic Z. et al. Match analysis of Australian professional Soccer players // Journal of Human Movement Studies. 1982. - № 7. - P. 159 - 176.

Обратите внимание, представленные выше научные тексты размещены для ознакомления и получены посредством распознавания оригинальных текстов диссертаций (OCR). В связи с чем, в них могут содержаться ошибки, связанные с несовершенством алгоритмов распознавания. В PDF файлах диссертаций и авторефератов, которые мы доставляем, подобных ошибок нет.